中秋詩歌朗誦

時(shí)間：2024-05-26 16:20:19 中秋節(jié) 我要投稿

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[推薦]中秋詩歌朗誦

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到詩歌，大家肯定都不陌生吧，詩歌具有語言高度凝練、篇幅短小精悍的特點(diǎn)。那么什么樣的詩歌才是好的詩歌呢？下面是小編整理的中秋詩歌朗誦，僅供參考，大家一起來看看吧。

[推薦]中秋詩歌朗誦

中秋詩歌朗誦1

　　瑤琴弦上嫦娥舞，琵琶律韻上蟾宮。月琴撥弦思望月，柳枝月掛在空中。

　　江南絲竹千秋月，悠悠思相柔。小軒窗前望夜空，凄剪落明月，思相落夢(mèng)中。

　　清風(fēng)瞪龍球，彪繽睹疏繡。圓月無聲亦有情，逐嘆嫦娥獨(dú)寂寞。月中何欣述相逢。

　　音渺渺情幽幽，音渺詞語為誰柔�？照合嗨茧S風(fēng)柔，覓月蕭音望九州。

　　何去舊情懷春夢(mèng)。一曲霓裳羽舞衣，搖落桂花飄滿地。

　　唯余黯香濕衣袖。此曲為君依，此曲為伊柔。舞盡相隨影，舞罷滿簾風(fēng)。

　　君盞紅酒送溫柔，音余琴弦不見君。酥手?jǐn)[琴盡千惆。

　　醉了落花玉女秀，倦了眼眉及不休。流云蔽月嬋娟憐，星光破云難遮羞。

　　纖指撥琵琶，紅嫣談思?jí)�。清風(fēng)吹落梅花羞，黛玉葬花泣憂揉。玉骨冰枝還鄉(xiāng)愁，醉眼望月入千秋。

　　歸來楚夢(mèng)魂游，枝絮風(fēng)舞燕含柳。桃花御接湘妃竹，絲竹牽情岸花柳

　　落絮輕拈胭脂口，淚眼看相愁。夜空更深水月揉，玄門太近紅塵遠(yuǎn)。

　　獨(dú)倚欄珊浴秋風(fēng)，酥手彈曲心黯然。丁香空結(jié)愁，芭蕉滴水杯中酒。

　　溢滿心葉訴心柔，月下花間夢(mèng)依舊。凝于眉尖去黛裘，江南絲竹伴仲秋。

中秋詩歌朗誦2

　　中秋節(jié)現(xiàn)代詩朗誦中秋節(jié)現(xiàn)代詩朗誦中秋之夜金桂飄香中秋夜月圓風(fēng)柔是佳期；桂香撩起了你我思鄉(xiāng)的情，月明點(diǎn)亮了你我思親的心；望碧空萬里，星月相輝，看秋菊綻放，香溢滿懷，游子心，逢佳節(jié)，盼團(tuán)圓，只把那思念熟透；十五夜，故鄉(xiāng)月，人盡望，只把那思念遙寄。偶有一陣香風(fēng)起，吹落嫦娥笑語聲。

　　起舞弄清影，長袖起，綿綿；橫笛吹鄉(xiāng)曲，清歌呤，縷縷。玉液滿，瓊杯滑，對(duì)飲邀月，共解鄉(xiāng)愁。一顆顆游子的心，一顆顆祈禱的心，一顆顆虔誠的心，此時(shí)此刻，溫暖在一起。紅燈倩影，含情脈脈，濃郁人情味；異土風(fēng)情，婀娜繽紛，共抒真善美。且讓我們手牽手，坐成一個(gè)圓圓的月亮，把那思念傳遞，融合成美好的回憶；且讓我們肩并肩，圍成一個(gè)圓圓的.月亮，把那祝福傳達(dá)，交匯成永恒的幸福。今生今夜，今夜今月，今生今夜，今夜今月，不長好，但，愿人長久，千里共嬋娟。

中秋詩歌朗誦3

　　我一直在想中秋的那個(gè)晚上

　　我怎么讓你終生難忘

　　也許我會(huì)裁下一片月光

　　織一件相思的衣裳

　　穿在你身上

　　讓你做一個(gè)永遠(yuǎn)的新娘

　　也許我會(huì)采摘一縷桂香

　　抹在你臉上

　　讓你散發(fā)出芬芳

　　做一個(gè)永遠(yuǎn)的`香妃姑娘

　　也許我會(huì)寄上一個(gè)愿望

　　放在你家圓圓的桌上

　　讓你“哇塞”一聲

　　驚喜得想要飛翔飛翔，飛翔

　　我愿化作音樂

　　來到你身旁飛翔，飛翔

　　我愿化作香夢(mèng)

　　來到你身旁

　　我們吃著月餅

　　我們賞著月亮

　　我愿逗得你心花怒放

　　一直到大天亮

中秋詩歌朗誦4

　　一、活動(dòng)目的

　　1.傳中華文化，弘揚(yáng)中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。

　　2.提高的文化素養(yǎng)，增強(qiáng)文化自信。

　　3.增進(jìn)學(xué)生之間的交流，促進(jìn)學(xué)生之間的感情。

　　二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：中秋節(jié)前一周的周六晚上

　　地點(diǎn)：學(xué)校禮堂

　　三、活動(dòng)形式

　　1.朗誦比賽

　　比賽分為個(gè)人組和團(tuán)體組，每個(gè)組分設(shè)立一等、二等、三等和優(yōu)秀。參賽者需要準(zhǔn)備一首中秋節(jié)相關(guān)的詩歌，朗誦時(shí)需要注意語音、語調(diào)、節(jié)奏等方面的表現(xiàn)。

　　2.文化講座

　　在比賽之前，我們將邀請(qǐng)一位專業(yè)的文化老師來為大家講解中秋節(jié)的歷史、文化內(nèi)涵、傳統(tǒng)習(xí)俗等方面的知識(shí)，讓學(xué)生們更好地理解中秋節(jié)的'意義和價(jià)值。

　　3.現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)

　　在比賽和講座之間，我們將設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們參與互動(dòng)游，增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.活動(dòng)場(chǎng)地的布置

　　我們將在學(xué)校禮堂內(nèi)設(shè)置舞臺(tái)、音響、燈光等設(shè)備，以及中秋節(jié)相關(guān)的裝飾，如月亮、兔子、桂等。

　　2.比賽的評(píng)委和主持人

　　我們將邀請(qǐng)專業(yè)的評(píng)委和主持人，確保比賽的公正性和活動(dòng)的順利進(jìn)行。

　　3.品的準(zhǔn)備

　　我們將準(zhǔn)備一定數(shù)量的金和品，以及紀(jì)念品，作為比賽的勵(lì)和參與cTD。

　　四、活動(dòng)宣傳

　　我們將通過學(xué)校官方微信公眾號(hào)、班級(jí)微信群、海報(bào)等多種渠道進(jìn)行宣傳，吸引更多的學(xué)生參與活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)預(yù)算

　　本次活動(dòng)的預(yù)算主要包括場(chǎng)地租賃、設(shè)備租賃、金和品、文化講座費(fèi)用等方面的。我們將通過學(xué)校的各種渠道，爭取贊助和持，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。

　　六、活動(dòng)效果

　　通過此次活動(dòng)，我們可以增強(qiáng)大學(xué)生的文化素養(yǎng)，提高學(xué)生的文化自信，增進(jìn)學(xué)生之間的感情，傳中華文化，弘揚(yáng)中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。同時(shí)，此次活動(dòng)也可以為學(xué)生提供一個(gè)展示自我、鍛煉表達(dá)能力的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　七、總結(jié)

　　中秋節(jié)會(huì)活動(dòng)是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，可以提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和自信，增進(jìn)學(xué)生之間的感情，傳中華文化。我們相信，在廣大學(xué)生的積極參與和持，此次活動(dòng)一定會(huì)取得圓滿成功。

中秋詩歌朗誦5

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　XX月XX日——XX月XX日

　　二、活動(dòng)流程

　　1、初賽。各校在本校自行舉行比賽初賽，選拔出2——3個(gè)優(yōu)秀節(jié)目，進(jìn)入復(fù)賽，XX月XX日前將進(jìn)入復(fù)賽節(jié)目上報(bào)到XXX學(xué)校XXX。

　　2、復(fù)賽。年XX月XX號(hào)在XXX學(xué)校舉行比賽復(fù)賽，選拔出優(yōu)秀節(jié)目。

　　三、誦讀內(nèi)容

　　推薦的1——6年級(jí)詩文讀本，內(nèi)容為《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《唐詩三百首》、《百家姓》、《增廣賢文》、《滕王閣序》等。

　　四、實(shí)施原則

　　1、每日吟誦、確保時(shí)間。學(xué)校把誦讀課寫進(jìn)課表，每日20分鐘誦讀，每位教師要要充分認(rèn)識(shí)經(jīng)典古詩文誦讀的意義，高度重視誦讀課程，堅(jiān)持常抓不懈。以飽滿的熱情參與誦讀，與學(xué)生一起真心感受經(jīng)典古詩文的魅力，真切感受誦讀帶來的生命的律動(dòng)與成長。

　　2、熟讀成誦、不求甚解。小學(xué)階段是兒童記憶的黃金季節(jié)，對(duì)于經(jīng)典古詩文，教師不必過多講解，重在讓學(xué)生熟讀成誦。

　　3、讀寫、讀演、唱結(jié)合。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)詩文誦讀產(chǎn)生濃厚興趣，成立詩文讀、寫、唱、演興趣小組，定期開展活動(dòng)，讓學(xué)生浸潤在詩文意境中，繼承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化。

　　五、具體要求

　　1、“晨誦”：利用晨讀課時(shí)間，大聲誦讀20分鐘，語文老師指導(dǎo)學(xué)生誦讀。

　　2、“午讀”：利用午飯后時(shí)間安排學(xué)生誦讀，指導(dǎo)組成員督查。

　　3、“暮省”：每天下午兩節(jié)課后，師生共寫經(jīng)典詩文20分鐘交送評(píng)比。

　　4、每節(jié)課上課前誦讀古詩一首（兩遍），課任老師負(fù)責(zé)。

　　5、每天中午午間時(shí)間播放經(jīng)典古詩文的.朗讀或者是經(jīng)典古詩文音樂，創(chuàng)設(shè)誦讀環(huán)境。

　　6、家�；�(dòng)。引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生家長積極參與，倡導(dǎo)家庭開設(shè)“親子誦讀時(shí)間”，讓孩子放學(xué)后、睡覺前，誦讀經(jīng)典，引導(dǎo)孩子進(jìn)入國學(xué)的殿堂。

中秋詩歌朗誦6

　　是誰把情感的大門打開

　　是誰把你的家園照亮

　　是誰放歌柔情蜜意的情懷

　　八月十五的夜晚啊

　　你那皎潔的圓月

　　傳載著萬千的思念

　　中秋的月亮啊

　　你在一次才華橫溢

　　接受著千萬的仰望

　　李白舉杯相約

　　讓月亮在詩中沉醉

　　想家的時(shí)候

　　月亮不斷給你提示

　　清風(fēng)滌蕩在心間

　　一個(gè)瘦了的秋

　　一個(gè)想家的人

　　一輪柔情的月

　　在門外守候

　　一盒月餅饑餓的稱量著

　　千里之外的思念

　　想家的時(shí)候

　　枝頭閃現(xiàn)出母親溫柔的笑臉

　　思念的腳步緊逼家門

　　一杯盛滿了祝福的酒

　　一雙飽滿深情的雙眼

　　一輪千年詠唱的圓月

　　在千里之外仰望

　　一曲情思綿綿的歌直撞喉嚨

　　月圓的時(shí)候

　　天籟撥動(dòng)你的心音

　　明月千里的幸福

　　像月亮一樣具體

　　只有今夜

　　才讓我親切的感覺到

　　幸福近在咫尺

　　月圓的'時(shí)候

　　把思念的語言留下

　　母親眼中的期望

　　是永恒守望的主題

　　中秋的誓言

　　平安的將家門叩響

　　中秋的夜晚

　　這美好的夜色

　　這皎潔的月光

　　這動(dòng)人的歌聲

　　這歡快的舞曲

　　溫馨籠罩了一切

　　人團(tuán)圓共嬋娟

　　今宵月更圓

中秋詩歌朗誦7

　　今夜月圓

　　背倚江南的竹簾

　　古韻的簫聲打濕一個(gè)諾言

　　懷念的'觸須爬滿斷壁殘?jiān)?/p>

　　今夜有月，有落葉

　　輕輕飄入夢(mèng)

　　今夜月圓

　　靜臥藍(lán)色的水邊

　　蕭蕭的風(fēng)掠過瘦弱的雙肩

　　寂寞的歌裝滿一葉烏篷船

　　今夜有月，有濤聲

　　隱隱欲泅渡

　　打撈濕漉漉故鄉(xiāng)的名字

中秋詩歌朗誦8

　　那輪明月越發(fā)高懸，盡把溫柔的光灑下人間。

　　允許我多看幾眼，今夜我知心的伙伴。

　　我把家人圍成一圈，共食豐盛的晚餐。

　　看似今日的打算，其實(shí)計(jì)劃了多天。

　　皎潔月亮的傳達(dá)，傳達(dá)深深的`思念，思念中秋的團(tuán)圓。

中秋詩歌朗誦9

　　我來自江南水鄉(xiāng)，來到西安，作別了故鄉(xiāng)的鶯飛伴草長。

　　我來自茫茫塞北，來到西安，作別了故鄉(xiāng)的黃沙與山梁。

　　我來自中原沃野，來到西安，作別了故鄉(xiāng)的牡丹和豫劇。

　　我來自西南橫斷，來到西安，作別了故鄉(xiāng)的嘉陵與長江。

　　多少次午夜夢(mèng)回，我咬著被角，拭干面頰邊淌下的思鄉(xiāng)淚水。

　　多少次面對(duì)明月，我低頭默想，總有一縷皎潔的銀光照進(jìn)家中的窗帷。

　　多少次仰望藍(lán)天，我睜大雙眼，猜想哪一朵是從故鄉(xiāng)飄來的.白云。

　　多少次拿起電話，我緊握聽筒，輕輕地說：“媽，今年十一，我不回”

　　當(dāng)水鄉(xiāng)的款款秀色，變成了秦川的沃野流金，

　　當(dāng)塞北的草原駿馬，變成了秦嶺的黃土無垠，

　　當(dāng)中原的豫劇梆子，變成了秦腔的高亢磅礴，

　　當(dāng)橫斷的山河相間，變成了皇城的鱗次櫛比。

　　我曾心酸，我曾彷徨，

　　但心中更堅(jiān)定的，

　　是對(duì)這座城市的熱愛與神往。

　　這里開中華文明之先河，

　　這里是華夏歷史之發(fā)祥，

　　這里有孕育十三朝古都的皇天后土，

　　這里展五千年過往的長風(fēng)激浪。

　　青銅在這里鑄造出周的鼎盛，

　　石鼓在這里奠基起秦的富強(qiáng)。

　　瓦當(dāng)在這里演繹漢的恢宏，

　　六駿在這里嘯出唐的豪放。

　　在中秋的明月下，我遙寄點(diǎn)點(diǎn)相思，

　　在團(tuán)圓的月餅旁，我將臉頰邊的淚水輕拭，

　　既然終有一天要離開家園，展翅翱翔，

　　就讓我們至此，對(duì)著月光呼喚：

　　西安——你是我的第二故鄉(xiāng)。

　　---------

　　故鄉(xiāng)月色，今夜最難描摹。問天涯倦客，舉杯時(shí)，可認(rèn)得伐桂吳剛，搗藥玉兔，奔月嫦娥?五千年一輪滿月，九萬里四方山河——放天燈，舞火龍，踩高蹺，撒豆沫，拜中秋滄海明月，祭銀漢長虹臥波。鄉(xiāng)情釀酒醉故人，說不夠銷魂往事，歲月蹉跎。從來是丹桂飄香，離散游子，悄然動(dòng)情把鄉(xiāng)戀揉破。卻哪堪鳥鳴秋澗，夜靜秋山，菊品秋韻，親人夢(mèng)斷說離合。

　　陶淵明喻月曦皇上人，李太白邀月對(duì)影長歌，蘇東坡賞月把酒問天，曹雪芹吟月紅樓獨(dú)坐。月到中秋，鄉(xiāng)音或聽江南語;情重團(tuán)圓，故土還邀塞北客。且喜玲瓏秋月，給神州一杯醒酒：炎黃兒女，盼天下萬代祥和。讀懂滿月就是讀懂團(tuán)圓，擁有中秋方能擁有祖國。漁舟宜唱晚，一泓秋水生白露;玉人教吹簫，三秋桂子花雨落。攜手南北東西，挽臂海內(nèi)海外，中秋夜，共人間悠悠唱和。

中秋詩歌朗誦10

　　人去也，音訊絕。

　　任我望缺天上月。

　　天上月尚有圓和缺，

　　為什么?我和你缺了再難圓。

　　薄情人哪！

　　當(dāng)初為何許我蝴蝶結(jié)，害我夜夜相思獨(dú)望月。

　　又到中秋節(jié)，獨(dú)上小閣樓。

　　舉起消愁酒，醉眼邀嫦娥。

　　嫦娥距我千萬里。

　　雖然不可即，但可望明月。

　　伊人離我千百里，不知東西南北。

　　年年忘穿秋水，歲歲不見人兒。

　　薄情人哪！

　　月兒圓了幾多回，就不見你回一回。

　　你知否？

　　酒消愁，為伊消得人空瘦。

　　看酒杯里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，皆是相思淚。

中秋詩歌朗誦11

　　中秋是八旬老母桌上那圓圓的月餅

　　在品咂生活甘苦的同時(shí)

　　也慢慢咀嚼著歲月的過痕

　　望院中老樹枝頭的雀鳥

　　怎是形單影只

　　那幽幽的`皎月

　　能否捎去無盡的苦思

　　就讓一顆心麻醉吧

　　承子女之孝意

　　讓這老屋老樹，還有狗兒貓兒

　　伴著靜靜的日子

　　安好度過

中秋詩歌朗誦12

　　金子般的天地

　　凝聚了三千年文化的那輪浩月，輻射出萬人向往的季節(jié)，金秋，黃金般的天地，釀造著豐收的美酒；

　　干杯的嘯吼，劃出明天的燦爛，會(huì)聚在圓圓的餅上，演義著豐收的美妙；

　　憶往昔：

　　多少文人墨客，舉杯邀月慨嘆家國的憂思，看今朝：我們同仁的思緒更加浩瀚，如醉如癡；

　　我們追憶：

　　追憶那共同播種的春雨，追憶那披星戴月的.艱辛，追憶那團(tuán)結(jié)進(jìn)取的高風(fēng)；

　　我們暢想：

　　暢想那噴薄欲出的宏圖大業(yè)，暢想那你追我趕的彩云，暢想那輝煌你我的紅日。

中秋詩歌朗誦13

　　思念是中秋的銀盤

　　月輝撒向無盡的遙遠(yuǎn)

　　我凝眸皎月，捎去我內(nèi)心的祈愿

　　捎向那遙遠(yuǎn)的九泉

　　淚在淌，心在訴

　　我們一如往昔

　　靜靜敘，細(xì)細(xì)聆

　　從我的咿呀學(xué)語到四秩之年

　　您親手栽植的老菊，還在年年盛開

　　那清潔的芬芳，馨香著老院

　　也滌蕩著子女的心澗

　　那幾顆老棗樹，今年結(jié)的棗兒又多又甜

　　我的小家，也開辟了一片自己的熱土

　　您可忘見那片郁郁蔥蔥的莊園

　　我的`性情，秉承著您的品行

　　我的血脈，流淌著您的美善

　　上蒼恩賜，讓我們有一份父女之緣

　　讓我們下世，再下世

　　重續(xù)心底這份最親最親的圓滿

中秋詩歌朗誦14

　　一、活動(dòng)目的

　　1、傳承中華文化，弘揚(yáng)中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。

　　2、提高的文化素養(yǎng)，增文化自信。

　　3、增進(jìn)學(xué)生之間的交流，促進(jìn)學(xué)生之間的感情。

　　二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：中秋節(jié)前一周的周六晚上

　　地點(diǎn)：學(xué)校禮堂

　　三、活動(dòng)形式

　　1、朗誦比賽

　　比賽分為個(gè)人組和體組，每個(gè)組別分別設(shè)立一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。參賽者需要準(zhǔn)備一首中秋節(jié)相關(guān)的詩歌，朗誦時(shí)需要注意語、語調(diào)、節(jié)奏等方面的表現(xiàn)。

　　2、文化講座

　　在比賽之前，我們將邀請(qǐng)一位業(yè)的文化老來為大家講中秋節(jié)的歷史、文化內(nèi)涵、傳統(tǒng)習(xí)俗等方面的知識(shí)，讓學(xué)生們更好地理中秋節(jié)的意義和價(jià)值。

　　3、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)

　　在比賽和講座之間，我們將設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們參與互動(dòng)游戲，增活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、活動(dòng)場(chǎng)地的布置

　　我們將在學(xué)校禮堂內(nèi)設(shè)置舞臺(tái)、響、燈光等設(shè)備，以及中秋節(jié)相關(guān)的裝飾，如月亮、兔子、桂花等。

　　2、比賽的評(píng)委和主持人

　　我們將邀請(qǐng)業(yè)的評(píng)委和主持人，確保比賽的公正性和活動(dòng)的利進(jìn)行。

　　3、獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備

　　我們將準(zhǔn)備一定數(shù)量的獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)品，以及紀(jì)念品，作為比賽的獎(jiǎng)勵(lì)和參與獎(jiǎng)。

　　四、活動(dòng)宣傳

　　我們將通過學(xué)校官方微信公號(hào)、班級(jí)微信、海報(bào)等多種渠道進(jìn)行宣傳，吸引更多的學(xué)生參與活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)預(yù)算

　　本次活動(dòng)的.預(yù)算主要包括場(chǎng)地租賃、設(shè)備租賃、獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)品、文化講座費(fèi)用等方面的支出。我們將通過學(xué)校的各種渠道，爭取贊助和支持，確保活動(dòng)的利進(jìn)行。

　　六、活動(dòng)效果

　　通過此次活動(dòng)，我們可以增大學(xué)生的文化素養(yǎng)，提高學(xué)生的文化自信，增進(jìn)學(xué)生之間的感情，傳承中華文化，弘揚(yáng)中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。同時(shí)，此次活動(dòng)也可以為學(xué)生提供一個(gè)展示自我、煉表達(dá)能力的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　七、總結(jié)

　　中秋節(jié)會(huì)活動(dòng)是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，可以提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和自信心，增進(jìn)學(xué)生之間的感情，傳承中華文化。我們相信，在廣大學(xué)生的積極參與和支持下，此次活動(dòng)一定會(huì)取得圓滿成功。