法學(xué)認(rèn)知的實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間：2020-10-17 19:03:01 實(shí)習(xí)報(bào)告我要投稿

關(guān)于法學(xué)認(rèn)知的實(shí)習(xí)報(bào)告

　　法學(xué)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告

關(guān)于法學(xué)認(rèn)知的實(shí)習(xí)報(bào)告

　　實(shí)習(xí)報(bào)告

　　指導(dǎo)教師：徐新意姓名：包婕

　　班級(jí)：法學(xué)133

　　學(xué)號(hào)：13418301

　　實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),通過(guò)幾位律師的講座以及對(duì)武進(jìn)看守所的參觀，使我們既開闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　一．實(shí)習(xí)時(shí)間

　　20**年4月27號(hào)至4月30號(hào)

　　二．實(shí)習(xí)過(guò)程

　�。ㄒ唬┟褡逦幕c民族命運(yùn)

　　4月27日上午，我們觀看了彭林教授的講課視頻，他引經(jīng)據(jù)典、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言中激起了我們對(duì)傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱情與共鳴。

　　講座初始，彭林教授向我們論述了人種無(wú)高低貴賤之分，這與我國(guó)憲法中的人生而平等不謀而合。世界上大致分為三種人，白種人，黑種人以及黃種人。由于分布的地域不同，在他們所生存的地方又各自形成了穩(wěn)定的共同體，有著共同的生活地域，共同的經(jīng)濟(jì)生活，共同的心理素質(zhì)，從而也就有了民族之分。其次，彭林教授指出，文化，是區(qū)分民族的標(biāo)準(zhǔn)。民族文化是民族的存亡之根。而民族精神是法律文化的意義支點(diǎn)。法律根植于社會(huì)，社會(huì)的發(fā)展推動(dòng)法律的發(fā)展。我國(guó)的根本政治制度為人民代表大會(huì)制度，這也是我國(guó)和其他國(guó)家的鮮明區(qū)別。而與政治制度息息相關(guān)的，是必須堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法制體系，走上獨(dú)具特色的社會(huì)主義道路。彭林教授還提到了清代著名學(xué)者顧炎武提出的“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，亡天下的責(zé)任，屬于國(guó)家的每一個(gè)人。顧炎武將文化的存亡與民族的存亡等同，極具卓識(shí)，可謂振聾發(fā)聵！之后，每當(dāng)中華民族處于危急關(guān)頭，它就成為鼓舞民眾救亡圖存的最有力的口號(hào)。就像鄧稼先先生，作為兩彈元?jiǎng)椎乃莻€(gè)有血性的愛(ài)國(guó)人士，在國(guó)家百?gòu)U待興之時(shí)挺身而出。而我們作為新時(shí)代的青年，必須秉持這種血性。

　　當(dāng)今國(guó)際社會(huì)暗潮洶涌，必須在國(guó)際上獲得更多的話語(yǔ)權(quán)來(lái)鞏固自己獨(dú)立的主權(quán)地位，保護(hù)自己的文化。在國(guó)內(nèi)，要增強(qiáng)綜合國(guó)力，提高文化軟實(shí)力，更好的完善法制體系來(lái)保護(hù)物質(zhì)文化，思想文化以及制度文化。

　�。ǘ� 法律專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃

　　——如何為法律職業(yè)做好準(zhǔn)備

　　28日上午，由徐新意老師主持，邀請(qǐng)了吳濤律師來(lái)為我們做演講。旨在幫助我們盡早做好職業(yè)規(guī)劃，為將來(lái)從事法律職業(yè)的'道路做好具體準(zhǔn)備。

　　吳濤律師的講座圍繞幾個(gè)問(wèn)題展開：我們將來(lái)可以從事哪些工作？怎樣思考現(xiàn)實(shí)問(wèn)題？需要具備哪些能力？

　　首先，作為法律專業(yè)的學(xué)生，法官、檢察官、律師等職業(yè)都是很好的選擇，但是這些職位對(duì)人才素質(zhì)的要求非常高，這就代表我們?cè)趯W(xué)習(xí)中必須腳踏實(shí)地，具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，靈活的應(yīng)變能力。吳濤律師建議，要從小事做起，可以從當(dāng)一兩年書記員到做兩三年檢察官，經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓我們有信心地獨(dú)立出行，提高工作效率和處理問(wèn)題的能力。

　　其次，在法律的學(xué)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的思維模式呢？在吳律師的演講中，他結(jié)合了自己在美國(guó)留學(xué)的親身體驗(yàn)告訴我們。一是辯證思維，一是整體思維。所以，聯(lián)想到以后接手的案件，我們不能單單用對(duì)或者錯(cuò)來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)案件，而是像吳律師所說(shuō)，應(yīng)該用辯證的思維，考慮案件的各個(gè)形成因素，利用不同的視角，從整體上判斷出更符合社會(huì)正義，符合社會(huì)價(jià)值取向，合乎常理的結(jié)果來(lái)。

　　最后，根據(jù)吳律師的講座得出，要想成為一個(gè)優(yōu)秀的法律人才，我們必須具備的幾個(gè)基礎(chǔ)能力是：溝通能力；研究分析能力；文書能力又包括語(yǔ)法知識(shí)和邏輯知識(shí)。

　　（三）人在律途——從“在校法科大學(xué)生”的視角

　　今天下午，我們有幸聽到了同校師兄錢凱律師的有關(guān)于如何做好一名律師的講座。師兄用他幽默的語(yǔ)言和風(fēng)趣的談吐向我們講述了他從事律師工作十年來(lái)的一些心得感悟以及對(duì)我們的建議。

　　首先是關(guān)于職業(yè)的抉擇，我們將來(lái)無(wú)論是做律師、檢察官、法官或自主創(chuàng)業(yè)，都要結(jié)合自身的角度和想法，多重方位去思考將來(lái)的就職方向。務(wù)必要謹(jǐn)慎，定位要準(zhǔn)確，目標(biāo)要清晰。如果確定想要成為一名律師，那么一定要對(duì)這個(gè)職業(yè)有深刻的認(rèn)識(shí)，提早做好職業(yè)規(guī)劃。如今經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，律師職業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)很大。作為以后的應(yīng)屆大學(xué)生，我們要積極尋找就業(yè)機(jī)會(huì)，充分利用網(wǎng)絡(luò)求職。在做實(shí)習(xí)律師期間，必須具備勤奮、真誠(chéng)、好學(xué)、求索這些品質(zhì)，不斷提升自己的實(shí)務(wù)能力，將書本上的知識(shí)付諸實(shí)踐。將來(lái)成為一名執(zhí)業(yè)律師，要用法律人的職業(yè)操守來(lái)時(shí)刻約束自己。

　　其次，要想成為一個(gè)合格的律師，好的人際關(guān)系是至關(guān)重要的一點(diǎn)。不光在入職時(shí)會(huì)給我們提供幫助，在今后的辦案過(guò)程中更是受益匪淺。在與單位同事、帶教老師、法官以及其他人相處時(shí)，要與人為善，不卑不亢，這些人際關(guān)系日后都會(huì)成為一筆寶貴的財(cái)富。

　　最后，為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們應(yīng)該做到以下這些：努力學(xué)習(xí)課本知識(shí)，積極拓展專業(yè)知識(shí)面，例如翻看一些案例卷宗、閱讀國(guó)內(nèi)外的法學(xué)名著、或者隨時(shí)關(guān)注最新的司法解釋來(lái)更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備；同時(shí)，積極參加社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)生組織，提高自己的人際交往能力和溝通能力，為自己今后工作中與當(dāng)事人的溝通協(xié)調(diào)做準(zhǔn)備；最后，積極參加社會(huì)實(shí)踐，使自己更加深入的了解這個(gè)社會(huì)，將自己所學(xué)的理論付諸實(shí)踐。

　�。ㄋ模﹨⒂^看守所后引發(fā)的深思

　　4月29日上午，在徐老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了武進(jìn)看守所。

　　剛進(jìn)看守所大門，兩扇厚重的鐵門隔絕了犯人與外界的聯(lián)系。在參觀的過(guò)程中，看到他們?cè)谝粋€(gè)屋子里分成小組在做工。最令我吃驚的是，他們連晾衣服的地方也用鐵網(wǎng)隔著。他們用自己的自由來(lái)彌補(bǔ)當(dāng)初的錯(cuò)誤，和親人分離，品嘗孤獨(dú)。監(jiān)獄區(qū)的那些犯人雙眼中透露出悔恨與痛楚，十幾個(gè)人住在一起，幾乎沒(méi)有什么活動(dòng)空間，他們就像是一只只困在鳥籠中的鳥，沒(méi)有自由，每天必須去完成指定的任務(wù)，把這樣的生活周而復(fù)始，在這樣的日子中反思過(guò)去。俗話說(shuō)：一失足成千古恨!如果他們?cè)诜缸镏氨３智逍训念^腦，多想想后果，或許他們的生活會(huì)改變。一個(gè)個(gè)悲涼的眼神，一滴滴悔恨的淚水，讓我們這些參觀的人受到深深的警戒。拘留所警官向我們介紹了拘留所的情況，并帶領(lǐng)我們參觀了監(jiān)控室、管教室、詢問(wèn)室、會(huì)見(jiàn)室等功能用房。不用過(guò)多的言語(yǔ)，高墻鐵網(wǎng)、失去自由瞬間讓我們明白了什么叫違法的代價(jià)。

　　接下來(lái)我們聽到的報(bào)告，讓我們感受到有良好的行為是多么的重要。更使我明白一個(gè)道理：犯罪害人又害己。當(dāng)時(shí)我們聽到了一位未成年人的現(xiàn)身說(shuō)法，講述了自己的黑色墮落軌跡，他是家里的獨(dú)子，被家人過(guò)分溺愛(ài)，又處于青春期的叛逆躁動(dòng)，性格的缺陷，加上一時(shí)沖動(dòng)，使他自己從一個(gè)在校大學(xué)生變成了一個(gè)在押犯。在他的話語(yǔ)中，不斷地提到了對(duì)爸媽的悔意，渴望著重新獲得新生獲得自由的心情。

　　對(duì)于高強(qiáng)電網(wǎng)中的那些犯人來(lái)說(shuō)，他們所期盼的是重獲自由，等待出獄的那天和家人相聚。很多人覺(jué)得被關(guān)在看守所或者監(jiān)獄的人都是罪有應(yīng)得的，但我現(xiàn)在不這么認(rèn)為了，雖然他們確實(shí)犯了一些理論上說(shuō)不可饒恕的錯(cuò)誤，但是人非圣賢，錯(cuò)誤是不可避免的，高墻之下已經(jīng)使他們付出了應(yīng)有的代價(jià)，我認(rèn)為社會(huì)應(yīng)當(dāng)給予他們更多的寬容和幫助，所以才有了我們的老師定期為他們進(jìn)行的心理輔導(dǎo)和講座教育。我一定會(huì)以老師為榜樣，日后盡自己最大的努力，為這個(gè)社會(huì)的弱勢(shì)群體提供幫助。另外，當(dāng)時(shí)我還注意觀察到電教室里有許多專欄，心里話專欄，里面有評(píng)分等級(jí)勵(lì)，書架上還有很多各種各樣的書籍，展現(xiàn)了看守所較為人性化的一方面。

　�。ㄎ澹┙煌ㄖR(shí)講座和勞動(dòng)爭(zhēng)議熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題

　　29日下午，我們有幸在模擬法庭聽到了同校師兄李德洋和吳立春有關(guān)于交通知識(shí)和勞動(dòng)爭(zhēng)議部分熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的講座。

　　李師兄對(duì)責(zé)任保險(xiǎn)涉及的方方面面為我們作了介紹，在道路交通損害賠償糾紛中涉及交強(qiáng)險(xiǎn)和商業(yè)險(xiǎn)問(wèn)題中，對(duì)賠償義務(wù)主體的確定，賠償范圍的劃分及其他疑難問(wèn)題作了深入剖析。

　　關(guān)于吳師兄所講述的關(guān)于勞動(dòng)法爭(zhēng)議調(diào)解仲裁的問(wèn)題，也是讓我領(lǐng)悟到了很多書本以外的知識(shí)，他從勞動(dòng)法爭(zhēng)議的現(xiàn)狀與特征，勞動(dòng)議糾紛調(diào)解的基本原則與方法等方面講述了勞動(dòng)爭(zhēng)議糾紛調(diào)解的基本規(guī)范和經(jīng)驗(yàn)。

　　而且他還以一些生動(dòng)的案例向我們展開了敘述，讓我們盡可能地了解到勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解中的一些竅門，以及當(dāng)前勞動(dòng)爭(zhēng)議部分熱點(diǎn)難點(diǎn)。從而明白要做一名合格的法律人任重道遠(yuǎn)。

　�。z察官演講

　　30號(hào)上午，武進(jìn)檢察院的吳副檢察長(zhǎng)蒞臨模擬法庭為我們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的講座。

　　吳檢察長(zhǎng)在司法系統(tǒng)工作多年，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。他的演講圍繞兩個(gè)主題，一是介紹檢察院的職能，二是當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)狀以及對(duì)它的打擊力度。吳檢察長(zhǎng)的一句話令我印象非常深刻，“現(xiàn)行的很多政策辦法，或許不是科學(xué)的、合理的，但確實(shí)有效的�！钡拇_，我們總是抱怨政府抱怨社會(huì)，可是我們何曾想過(guò)到底什么樣的政策才是真正對(duì)這個(gè)國(guó)家好。我們抱怨這個(gè)社會(huì)的陰暗面太多，抱怨貪官污吏剝削百姓，可是我們是否忽略了政府現(xiàn)在對(duì)于貪官的打擊力度以及嚴(yán)查的決心。你有光明，中國(guó)便不會(huì)黑暗。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)民族意識(shí)，擔(dān)當(dāng)起為中華民族崛起而讀書的重任。在行動(dòng)上貫徹落實(shí)個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取通過(guò)司法考試。遵守法律，成為一個(gè)合格的法律人，為中國(guó)的法制建設(shè)添磚加瓦。

　　三、心得體會(huì)

　　在這幾天的實(shí)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)幾位律師、檢察官的演講以及對(duì)武進(jìn)看守所的參觀，我有以下體會(huì)。

　　通過(guò)對(duì)看守所的參觀，我對(duì)高墻內(nèi)、外的區(qū)別有了更深的體會(huì)，思想上引起極大震撼，看守所之門離我們每一個(gè)人其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，關(guān)鍵就在于自己怎樣把握。因而，我認(rèn)為每一位同學(xué)，必須樹立堅(jiān)定的理想和信念，加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造。我們更要守法、學(xué)法、用法，養(yǎng)成良好的品質(zhì)，獲得更好的政治素養(yǎng)。

　　要想成為一個(gè)優(yōu)秀的法律人才，我們必須具備的幾個(gè)基礎(chǔ)能力是：溝通能力；研究分析能力；文書能力又包括語(yǔ)法知識(shí)和邏輯知識(shí)。在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們就應(yīng)當(dāng)注重積累，積極參加學(xué)生會(huì)組織和社團(tuán)活動(dòng)，努力克服自己的性格缺陷，多和人溝通，鍛煉社交能力；遇事要認(rèn)真思考，冷靜分析，全面客觀的看問(wèn)題；多閱讀歷年的審判案例和卷宗，從中學(xué)習(xí)法律專業(yè)術(shù)語(yǔ)和語(yǔ)言邏輯。另外，我們不能光滿足于法律專業(yè)的知識(shí)，應(yīng)該擴(kuò)大知識(shí)面，在實(shí)習(xí)時(shí)，不局限于和法律專業(yè)相關(guān)的工作，努力深入社會(huì)的各個(gè)階層，擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　還應(yīng)該保持一種理性的思維，用辯證客觀的眼光看待問(wèn)題，解決問(wèn)題。與此同時(shí)，也要保持思維的活躍性。更重要的是，作為一名將來(lái)的法律人，我們應(yīng)該首先依靠法律解決問(wèn)題，嚴(yán)格的尊重法律并按照其規(guī)定執(zhí)行。

　　本次的實(shí)習(xí)講座都非常的精彩，感謝幾位師兄和檢察官們的精心準(zhǔn)備，使我們受益匪淺，我們會(huì)根據(jù)相關(guān)的理論在將來(lái)付諸實(shí)踐，爭(zhēng)做一名合格的法律人。

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