【熱門】專業(yè)實習(xí)報告模板匯總五篇
在當(dāng)下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，不同種類的報告具有不同的用途。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的專業(yè)實習(xí)報告6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
專業(yè)實習(xí)報告 篇1
在我們接觸市場營銷專業(yè)課之前，我們專業(yè)特別的進行了這次專業(yè)認識的實習(xí)。這次實習(xí)從20xx年8月22日到9月9日，歷時達三周之久。主要通過同學(xué)們在查看資料的前提下自行到社會上找實習(xí)單位的方式來進行的。效果很不錯。這次專業(yè)認識的實習(xí)，是為了讓我們對營銷專業(yè)有一個初步的感性認識和了解，同時也對自己有一個清晰的認識，以便在以后的學(xué)習(xí)中能夠揚長補短。通過這次實習(xí)，也使我們初步培養(yǎng)了專業(yè)興趣，初步設(shè)想了未來發(fā)展的方向，為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)及就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。通過這三周的實習(xí)，我們基本上達到了初步學(xué)會發(fā)現(xiàn)營銷問題并嘗試用理論分析營銷問題，收集、整理與分析資料，書寫實習(xí)報告等專業(yè)認識的目的。這次實習(xí)在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的努力下，最終取得了圓滿的成功。
一、商業(yè)企業(yè)的實習(xí)過程
(一) 實習(xí)單位簡介我們實習(xí)的單位是鄭州盛煌經(jīng)貿(mào)有限公司，我們的實習(xí)主要是在它的營銷部進行的。在人們消費水平逐漸提高，生活質(zhì)量要求越來越高的今天，裝修污染(裝修污染的相關(guān)材料見附錄一)卻困擾著人們。而這家公司正是以改善人類居室環(huán)境為己任，為消費者提供有效的空氣治理方案，以優(yōu)秀的產(chǎn)品、專業(yè)的施工、合理的價位，為消費者打造一個無污染的家。治理裝修污染是這家公司的主要工作，其主打產(chǎn)品是光觸媒(光觸媒的簡介見附錄二)。
(二) 我們組的實習(xí)安排從8月22至8月24日，我們在學(xué)校內(nèi)部通過電子網(wǎng)絡(luò)對專業(yè)知識進行初步瀏覽;8月25日我們組開始找實習(xí)單位，當(dāng)天我們就選定了一家公司，但晚上經(jīng)過考慮就把它辭了;8月26日，我們最終選定了鄭州盛煌經(jīng)貿(mào)有限公司;8月27日，休息一天;8月28 日，我們正式上班，這一天到公司我們的主要工作就是查閱公司的相關(guān)資料，對公司進行一個初步的了解與認識;8月29日，我們根據(jù)公司經(jīng)理的安排到該公司的營銷部了解情況;8月30、31日，9月1、2、3日，我們被分別派往業(yè)務(wù)經(jīng)營點，跟著公司的業(yè)務(wù)員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)經(jīng)營;9月4、5日，我們休息兩天;9月6、 7、8、9日，根據(jù)老師的安排，我們在校內(nèi)寫實習(xí)報告。9月9日實習(xí)報告的上交，標志著這次為期三周的專業(yè)認識實習(xí)結(jié)束。
(三) 我們的實習(xí)內(nèi)容我們組的實習(xí)內(nèi)容主要是在圍繞專業(yè)認識主題的前提下參加鄭州盛煌經(jīng)貿(mào)有限公司的業(yè)務(wù)經(jīng)營工作。我們在接觸顧客時，主要了解顧客的消費需求及消費心理;在與業(yè)務(wù)員相處時，主要學(xué)習(xí)其洽談業(yè)務(wù)的語言和技巧;同時，我們也注意觀察周圍的一切，進一步了解我們的營銷環(huán)境。我們以營銷人的身份去參加真槍實彈的演練，在這個過程中，我們初步對營銷專業(yè)有了感性的認識，同時也培養(yǎng)了我們的專業(yè)興趣。
二、商業(yè)企業(yè)的營銷特點及分析
(一)盛煌經(jīng)貿(mào)有限公司的營銷環(huán)境營銷環(huán)境是存在于企業(yè)營銷部門外部的不可控制的因素和力量，這些因素和力量是影響企業(yè)營銷活動及其目標實現(xiàn)的外部條件。任何企業(yè)的營銷活動都不可能脫離周圍的環(huán)境而孤立存在進行。所以任何一次的企業(yè)活動都要以環(huán)境為依據(jù)，主動地去適應(yīng)環(huán)境，同時透過營銷努力去影響外部環(huán)境，使環(huán)境有利于企業(yè)的生存和發(fā)展，有利于提高企業(yè)營銷活動的有效性。
1。該企業(yè)的微觀環(huán)境分析微觀環(huán)境是指與企業(yè)緊密相連，直接影響企業(yè)營銷能力的各種參與者，包括企業(yè)本身、市場營銷渠道企業(yè)、顧客、競爭者以及社會公眾。微觀環(huán)境直接影響與制約企業(yè)的營銷活動，多半與企業(yè)具有或多或少的經(jīng)濟關(guān)系。該企業(yè)的微觀環(huán)境對企業(yè)本身的發(fā)展有很多不利。企業(yè)本身實力不強，資金不富，影響力不強，這直接影響其營銷策略和營銷投入。該企業(yè)的顧客卻是那些有錢的主，因此這一點對公司來說是有利的營銷環(huán)境。該企業(yè)的競爭對手很多，但這是無法改變的市場競爭規(guī)律。企業(yè)所面對的社會公眾都是一群思想觀念落后的中國人，其很難在社會公眾中樹立良好的形象。這些微觀環(huán)境直接影響企業(yè)的營銷活動。
2。該企業(yè)的宏觀營銷環(huán)境分析宏觀環(huán)境是指影響微觀環(huán)境的一系列巨大的社會力量，主要有：人口、經(jīng)濟、政治、法律、科學(xué)技術(shù)、社會文化及自然生態(tài)等因素。宏觀環(huán)境一般以微觀環(huán)境為媒介去影響和制約企業(yè)的營銷活動，在特定場合，也會直接影響企業(yè)的營銷活動。該企業(yè)位于鄭州市區(qū)，鄭州市是一個省會城市，人口集中，政治法律等都比較完善，但該企業(yè)面對的一個瓶勁問題是無法生產(chǎn)及引進真正能夠消除污染的產(chǎn)品與設(shè)備，這也是目前的科技所不能達到的，這直接關(guān)系公司的營銷策略。不完美的產(chǎn)品，肯定得不到顧客的十分滿意，從而影響企業(yè)的銷售額。
(二)該企業(yè)的營銷特點及分析該企業(yè)采取的營銷路子是綠色營銷和體驗營銷，同時以推銷策略為主攻力。
1。綠色營銷綠色營銷，廣義的解釋，指企業(yè)營銷活動中體現(xiàn)的社會價值觀、倫理道德觀，充分考慮社會效益，既自覺維護自然生態(tài)平衡，更自覺抵制各種有害營銷。因此，廣義的綠色營銷，也稱倫理營銷。狹義的綠色營銷，主要指企業(yè)在營銷活動中，謀求消費者利益、企業(yè)利益與環(huán)境利益的協(xié)調(diào)，既要充分滿足消費者的需求，實現(xiàn)企業(yè)利潤目標，也要充分注意自然生態(tài)平衡，實現(xiàn)經(jīng)濟與市場可持續(xù)發(fā)展。因此，狹義的綠色營銷，也稱生態(tài)營銷或環(huán)境營銷。綠色營銷與傳統(tǒng)營銷相比有著更為突出的特征：
(1)綠色消費是開展綠色營銷的前提;
(2)綠色觀念是綠色營銷的指導(dǎo)思想;
(3)綠色體制是綠色營銷的法制保障;
(4)綠色科技是綠色營銷的物質(zhì)保證。鄭州盛煌經(jīng)貿(mào)有限公司，其行的就是綠色營銷，在人們生活質(zhì)量逐漸提高的今天，各種裝修污染已經(jīng)嚴重影響到人們的身體健康與生命安全，而該公司致力改善人類居室環(huán)境，降低裝修污染對人們的危害。這種營銷的出發(fā)點就是以滿足綠色需求為中心，并以提升人們的生活質(zhì)量為已任，著眼未來，追求技術(shù)進步，促進綠色產(chǎn)品的發(fā)展。當(dāng)然這家公司也是“環(huán)�；貧w”熱潮的附屬品。
2。體驗營銷體驗經(jīng)濟時代的到來使生產(chǎn)和消費行為都發(fā)生了巨大的變化，消費者在消費產(chǎn)品和服務(wù)時，已經(jīng)不僅僅停留在產(chǎn)品和服務(wù)的本身，而是更加關(guān)注他們的感官體驗和思維認同的過程。這些變化使企業(yè)的營銷方式面臨巨大的挑戰(zhàn)的同時也提供了一定的機會。面臨體驗經(jīng)濟和體驗消費的到來，體驗營銷應(yīng)運而生。體驗營銷要求企業(yè)必須以服務(wù)為舞臺，以商品為道具，圍繞消費者創(chuàng)造出值得回憶的活動，使客戶與企業(yè)建立合作，以此促進企業(yè)達到增加產(chǎn)品銷售量的目的。鄭州盛煌經(jīng)貿(mào)有限公司的產(chǎn)品本身也是一種服務(wù)性產(chǎn)品，而其體現(xiàn)的就是一種體驗經(jīng)濟。面對這種體驗經(jīng)濟，公司肯定會采取相應(yīng)的體驗營銷。公司對顧客的承諾就是“先治理，后收費;不達標，不收費”。并且在小區(qū)內(nèi)經(jīng)常進行一些免費的治理活動等。這些營銷的策略，無不維繞著以體驗為基礎(chǔ)來吸引消費者，并增加其產(chǎn)品的附加值，從而建立品牌，取得消費者的認同。
3。該企業(yè)的促銷策略促銷是促進產(chǎn)品銷售的簡稱。從市場營銷的角度看，促銷是企業(yè)通過人員和非人員的方式，溝通企業(yè)與消費者之間的信息，引發(fā)、刺激消費者的消費欲望和興趣，使其產(chǎn)生購買行為的活動。促銷以溝通信息為核心，以引發(fā)、刺激消費者產(chǎn)生購買行為為目的。鄭州盛煌經(jīng)貿(mào)有限公司采取的促銷方式主要是人員促銷，它一般情況是在一個新建的人數(shù)少而集中的小區(qū)內(nèi)進行，這樣能夠直接的接觸顧客，但公司也會采取一些人員促銷，如派發(fā)廣告單，免費上門檢測服務(wù)等措施。該公司在促銷策略上以推式策略為指導(dǎo)思想。公司主要運用人員推銷的方式把產(chǎn)品推向市場，由于該公司的產(chǎn)品單位價值較高、性能復(fù)雜、流通環(huán)節(jié)比較少、市場比較集中，所以非常適合這種推式策略。
三、營銷建議根據(jù)以上對鄭州盛煌經(jīng)貿(mào)有限公司的營銷特點的分析，我們可以從幾方面對其進行建議：
(一)營銷環(huán)境的改善該公司所面臨的最不利的營銷環(huán)境就是社會公眾對其產(chǎn)品質(zhì)量的懷疑。造成這一原因也有幾方面的因素：一方面是公司本身實力不足，在產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)與引進上欠缺，開發(fā)不出真正能夠消除裝修污染的產(chǎn)品;另一方面公司對競爭對手的關(guān)注程度不夠，公司根本不知道自己的競爭對手有幾個，實力怎樣，信息閉塞。針對公司存在這樣的現(xiàn)狀，公司應(yīng)該在自己的產(chǎn)品與引進上多下功夫，同時，應(yīng)該加強自身的信息系統(tǒng)管理，最快、最準的掌握市場動態(tài)。
(二)推銷人員的素質(zhì)有待提升人員推銷是一個綜合的復(fù)雜的過程，它既是信息溝通過程，也是商品交換過程，推銷人員的素質(zhì)決定人員推銷質(zhì)量的好壞，乃至推銷活動的成敗。一個成功的`推銷人員應(yīng)該在態(tài)度上積極熱忱，勇敢進取;在知識儲存上應(yīng)該非常雄厚;在個人修養(yǎng)上應(yīng)該文明禮貌，善于應(yīng)變，技巧嫻熟。而公司走在第一線的推銷人員知識水平都較低，更談不上專業(yè)知識，在工作態(tài)度上又缺乏熱忱與激情。該公司的推銷員在一個小區(qū)內(nèi)不是自己主動上門接觸顧客，而是自己掛一個牌子站在一旁讓顧客去找他。這種推銷方式不錯，但不適合他們的產(chǎn)品，他們的產(chǎn)品是很容易被顧客忽視的產(chǎn)品，只有推銷員主動上門拜訪顧客，主動推銷，才能走出公司銷售額的低谷。公司應(yīng)該注重培訓(xùn)第一線的推銷人員，只有不斷提升他們的素質(zhì)才能更好的為公司創(chuàng)收益。
(三)該公司的廣告策略應(yīng)該加強該公司的廣告只是簡單的傳單派送，沒有其它非常有力地廣告措施相扶。在傳單滿天飛的今天沒有幾個人非常重視到手的傳單。該公司的產(chǎn)品是一種新產(chǎn)品，一種幾乎是不為人知的產(chǎn)品， 目前這個行業(yè)市場非�；靵y，消費者根本不敢相信任何一家的產(chǎn)品，況且報紙上還經(jīng)常出現(xiàn)一些對類似產(chǎn)品的批判報道。在這種情況下，公司應(yīng)該調(diào)整廣告策略，適當(dāng)?shù)卦趶V告投資上多加開支。
四、實習(xí)體會和收獲
三周的專業(yè)認識實習(xí)給我們留下了很深的印象，因為它讓我們學(xué)到了很多的東西，俗話說的好“讀一卷書，不如行萬里路!” 通過這次實習(xí)，我們對企業(yè)、企業(yè)管理、市場營銷等基本狀況也有所了解;對市場營銷的幾個細分方向有一定的認識與掌握;更好的是我們開始學(xué)會發(fā)現(xiàn)營銷問題，并能嘗試用理論分析基本營銷問題;初步學(xué)習(xí)了資料的收集、整理與分析;也初步掌握了實習(xí)報告的書寫內(nèi)容及方法。這次實習(xí)我們也對營銷專業(yè)有了感性的認識，對自己有了更進一步的了解，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣，相信在今后的專業(yè)學(xué)習(xí)及就業(yè)中會有堅實的基礎(chǔ)。在這次實習(xí)中，我們小組八個人在行動上能夠保持一致，在問題討論上能夠積極響應(yīng)，在實習(xí)過程中，能夠各盡其職，盡其所能。通過這次實習(xí)，不但讓我們對專業(yè)有了初步的認識，更讓我們初步培養(yǎng)了團隊精神。在歷經(jīng)三周的實習(xí)中，我們齊心協(xié)力，最終圓滿地完成了這次專業(yè)認識實習(xí)的任務(wù)。
專業(yè)實習(xí)報告 篇2
一、實習(xí)目的
工程地質(zhì)實習(xí)是配合《工程地質(zhì)》課程而設(shè)的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的是使學(xué)生獲得對基本地質(zhì)現(xiàn)象的感性認識，為課堂學(xué)習(xí)做好鋪墊；明確工程地質(zhì)的地位以及與工程建設(shè)緊密結(jié)合的重要性；為成為應(yīng)用型人才打好基礎(chǔ)。
二、實習(xí)內(nèi)容簡介及要求
（1）礦物與巖石野外實習(xí)中認識實習(xí)地區(qū)常見巖石，主要為沉積巖，少量火成巖。了解巖石的巖性包括礦物成分、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造及了解礦物的集合體。
（2）地層野外實習(xí)中熟悉實習(xí)地區(qū)各不同地質(zhì)時代的地層及地層之間接觸關(guān)系。
�。�3）地質(zhì)構(gòu)造與構(gòu)造運動認識明顯的水平構(gòu)造，單斜構(gòu)造。認識明顯的褶皺構(gòu)造，斷裂構(gòu)造，特別是斷層證據(jù)。結(jié)合各種地質(zhì)構(gòu)造現(xiàn)象，理解構(gòu)造運動概念。
�。�4）外動力地質(zhì)作用認識明顯的風(fēng)化現(xiàn)象，了解各種巖石風(fēng)化程度；認識地面流水地質(zhì)作用及塑造的地貌類型單元；認識地下水的地質(zhì)作用；認識斜坡動力地質(zhì)作用及產(chǎn)生的崩塌、滑坡等地質(zhì)現(xiàn)象等。認識沖積物、洪積物、坡積物、殘積物、重力堆積物。
�。�5）一般工程問題建筑物區(qū)域、場地地質(zhì)狀況，斜坡地質(zhì)狀況，隧道工程地質(zhì)狀況等。
三、實習(xí)地區(qū)的交通位置和自然地理狀況
方山位于江寧區(qū)科學(xué)園內(nèi)，占地面積8.6平方公里，方山是一座不太高的平頂山（海拔約208米），緊靠正處建設(shè)中的大學(xué)城和高新企業(yè)區(qū)。
燕子磯位于南京市北郊觀音門外，長江三大名磯之一，是巖山東北的一支。海撥36米。山石直立江上，三面臨空，形似燕子展翅欲飛，故名為燕子磯。直瀆山高40余米，南連江岸，另三面均被江水圍繞，地勢十分險要。燕子磯西側(cè)幕府山沿江懸崖之下古有12個洞窟,著名的三臺洞就在這里.
南京地質(zhì)博物館位于南京市珠江路700號，是我國歷史最悠久的自然科學(xué)博物館之一，也是我國第一個以地質(zhì)礦產(chǎn)為主要內(nèi)容的專業(yè)博物館。
四、人員的組成
本次實習(xí)由道路橋梁，建工一班和建工二班三個班級共同完成。
第二章實習(xí)內(nèi)容
一、地質(zhì)博物館
南京地質(zhì)博物館由老館和新館組成。老館為一幢具有德式風(fēng)格的紅色3層建筑物，占地面積約2500平米。展出標本1萬余件，設(shè)有《中國石文化》《礦產(chǎn)資源》《地質(zhì)環(huán)境》4個展廳。1、《地學(xué)搖籃》展廳包括中國古代的地質(zhì)學(xué)思想、中國近現(xiàn)代地質(zhì)科學(xué)發(fā)展歷程、原中央地質(zhì)調(diào)查所及其他地質(zhì)機構(gòu)、地學(xué)院士風(fēng)采等部分。
2、《中國石文化》展廳包括寶玉石文化、文房石文化、觀賞石文化等部分。
3、《礦產(chǎn)資源》展廳分世界礦產(chǎn)資源、中國礦產(chǎn)資源、江蘇省礦產(chǎn)資源、中國古代采礦技術(shù)、礦產(chǎn)資源開發(fā)利用等部分。
4、《地質(zhì)環(huán)境》展廳包括中國的主要地質(zhì)災(zāi)害、江蘇主要地質(zhì)災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害的防治、地質(zhì)遺跡等部分。新館為玻璃質(zhì)，看起來更具有現(xiàn)代科技氣息共有“恐龍世界”、“地球星體”、“生物演變”、“臨時展廳”四個展廳，內(nèi)容豐富多彩，展品高科技化。
一進去的巨型恐龍化石,引得許多同學(xué)爭相拍照留念。南京地質(zhì)博物館的新舊館組成了一個內(nèi)容相對完整、國內(nèi)一流的地質(zhì)博物館展示體系，涵蓋中國近現(xiàn)代地質(zhì)發(fā)展歷史、地球和生命的起源、巖石與礦物賞析、礦產(chǎn)資源與環(huán)境保護宣傳，以及恐龍世界復(fù)原等內(nèi)容，構(gòu)成生動有趣、富于科普教育意義和地學(xué)知識宣教的綜合性地學(xué)博物館。南京地質(zhì)博物館將面向社會公眾、尤其是廣大青少年，以地球科學(xué)知識為基礎(chǔ)，以地學(xué)科普為宗旨，以宣傳科學(xué)方法、科學(xué)精神為目的，兼顧地球科學(xué)研究，是集地學(xué)科普與科研為一體的博物館，將以科學(xué)性、知識性、觀賞性和趣味性的嶄新面貌展現(xiàn)在世人面前。
二、江寧方山
1、地層：方山大部分地區(qū)地層呈大型板狀斜層理產(chǎn)出；紋層向同一側(cè)傾斜并收斂，而向另一側(cè)發(fā)散并以較大角度相交于層面，呈“頂截底切”特征。可據(jù)此判斷：紋層底切一側(cè)為巖層下層面，頂截一側(cè)則為上層面，紋層傾斜的方向即為古流水方向。
2、巖石：方山是一座休眠火山，在方山地區(qū)觀察的巖石為大多為火成巖，以及弱固結(jié)的沉積層。火成巖，顧名思義，就是直接由巖漿形成的巖石，指由地球深處的巖漿侵入地殼內(nèi)或噴出地表后冷凝而形成的巖石。又可分為侵入巖和噴出巖（火山巖）。而沉積巖，就是由沉積作用形成的巖石，指暴露在地殼表層的巖石在地球發(fā)展過程中遭受各種外力的破壞，破壞產(chǎn)物在原地或者經(jīng)過搬運沉積下來，再經(jīng)過復(fù)雜的成巖作用而形成的巖石。在方山，我們看到的大多火成巖都是玄武巖，巖石具有隱晶結(jié)構(gòu)，塊狀構(gòu)造，巖石中氣孔和杏仁構(gòu)造發(fā)育，氣孔大小不等，形態(tài)各異。剖面可通過氣孔分層，每層熔巖頂部氣孔密集分布，氣孔被拉長，氣孔的長軸方向代表熔巖的流動方向。
3、地質(zhì)構(gòu)造：斷層向南東傾斜，斷層面難以識別，產(chǎn)狀不易測量，傾角約為40°左右。見一斷層破碎帶，帶寬約3米，帶中發(fā)育斷層角礫巖和糜棱巖。斷層兩側(cè)地層不（1）東連續(xù)，該構(gòu)造位于陡山東北域的采石公路旁，地層斷面上見兩條正斷層：（2）西側(cè)斷層造成地層在走向上不連側(cè)斷層造成斷面兩側(cè)地層沿走向上不連續(xù)；續(xù)。此處兩側(cè)地層下掉，中部地層抬升，為一地壘構(gòu)造。背斜是褶皺的一種，為巖層向上拱起的拱形褶皺，經(jīng)風(fēng)化，剝蝕后露出地面的底層，分別向兩側(cè)成對稱出現(xiàn)，老地層在中間，新地層在兩側(cè)，另外褶皺也包括向斜，其為巖層向下彎曲的槽型褶皺，經(jīng)風(fēng)化、剝蝕后，露出地面的地層分別向兩側(cè)成對稱出現(xiàn)，新地層在中間，老地層在兩側(cè)。自然界的背斜和向斜相互連接、相間排列，常是多個連續(xù)出現(xiàn)。正常情況下，背斜呈背形，向斜呈向形，是褶皺的兩種基本形式。
三、燕子磯
1、地層：白堊系地層，為浦口組地層，為一套陸相沉積地層。
2、巖石：紫紅色，厚層塊狀礫巖為主，夾紫紅色砂巖、粉砂巖。礫巖中礫巖成分復(fù)雜，主要為石英、瑪瑙，少量為周圍地層中的巖塊，如燈影組中的白云質(zhì)灰?guī)r角礫；礫石磨圓度不一，石英角礫磨圓較好，呈橢圓次圓狀，而白云質(zhì)灰?guī)r角礫一般磨圓較差，呈棱角狀或次棱角狀，角礫分選性較差，大小不一，由硅質(zhì)、鐵質(zhì)膠結(jié)。
3、地質(zhì)構(gòu)造：
燕子磯頭上→長江邊是河漫灘分布于燕子磯江邊地區(qū)，如沿江低洼的水田、水塘及少量的工廠、居民區(qū)。河漫灘有典型的二元結(jié)構(gòu)。一般高出江面幾米。
1）Ⅰ級階地一般高出江面10m左右，分布于燕子磯東，有菜地、廠房等，為堆積階地。
2）Ⅱ級階地一般高出江面20xxm，分布于笆頭山、燕子磯南，呈小山、孤丘及長崗狀。
3）Ⅲ級階地一般高出江面4350m，見于燕子磯以東的一些長崗狀地形，保存程度較差。Ⅰ級階地為堆積階地。Ⅰ、Ⅲ級階地在不同地方出現(xiàn)堆積、侵蝕、基座等不同的類型。
燕子磯頭→沿江大道是斷層崖。以下給出斷層崖的證據(jù)：（1）斷層崖走向穩(wěn)定，與地層傾向無關(guān)。（2）斷層崖上有構(gòu)造破碎現(xiàn)象，局部可見擦面、擦痕、構(gòu)造巖等。（3）斷層崖與長江侵蝕無關(guān)，非沖飾陡崖，方向與河流彎曲無關(guān)。（4）有一系列斷層三角面存在。（5）斷層崖壁下，有串珠狀的泉水出露。
四、三臺洞
1、地層：震旦是一寒武系奧陶系地層燈影組、幕府山組、侖山組、白堊系、浦口組、第四系下蜀組
2、巖石：多為溶洞，人稱巖山12洞，其中以頭臺洞、觀音洞、二臺洞和三臺洞聞名。
3、地質(zhì)構(gòu)造：南京幕府山臨長江一側(cè)水平發(fā)育的三大溶洞（頭臺洞、二臺洞和三臺洞）及附近不同高程洞穴均為短淺的袋狀腳洞，系由長江側(cè)蝕山壁而形成，不具排水功能。同時于山壁發(fā)現(xiàn)大量不同于基巖的鈣板一角礫混雜堆積，由此推測長江在南京幕府山一段活動歷史久遠，相應(yīng)有不同時代的洞穴發(fā)育：老一代洞穴是具有排水功能的地下管道，但已經(jīng)崩塌并為大量鈣板充填；而崩塌角礫和鈣板組成的混雜巖在一些地貌部位構(gòu)成了新一代洞穴的圍巖。對鈣板做鈾系定年確認，已消亡洞穴的年代至少老于40～50萬年；高位腳洞很可能也老于這個年代，而低位腳洞經(jīng)長江水流長期侵蝕改造直至最近歷史時期。
五、實習(xí)認識
1、我們在實習(xí)過程中學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識，縮小了書本與實際的差距，懂得學(xué)以致用。
2、掌握了背斜與向斜的基本判定。
3、對斷層與滑坡等地質(zhì)現(xiàn)象有了進一步認識，理論聯(lián)系實際。
4、了解了方山，燕子磯的巖層構(gòu)造，對沉積巖有了更深的認識。
5、學(xué)會在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
6、懂得了與團隊合作，團結(jié)才是力量。
六、實習(xí)總結(jié)
本次地質(zhì)實習(xí)讓我初步的了解到地質(zhì)這門學(xué)科到底是怎么去研究，研究什么，研究的目的又是什么。地質(zhì)主要是通過野外地質(zhì)考察，運用現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)去研究某地區(qū)各地層巖性、構(gòu)造等問題。野外地質(zhì)實習(xí)是一項艱苦的工作，每天老師帶隊出行，爬山、走路，還要觀察、描述和記錄地質(zhì)信息。雖然很累，但是也很快樂，我們可以瀏覽大自然的美麗風(fēng)光，感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，可以鍛煉吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)同學(xué)間互幫互組的品德，增進老師和同學(xué)之間的感情。我覺得我們科技學(xué)院的學(xué)生出去實習(xí)時，真的要不怕苦，不怕累，要給當(dāng)?shù)氐娜肆粝潞玫木衩婷�。在這里，要感謝實習(xí)的老師，教給我們很多東西，有知識，也有為人處世的道理。
專業(yè)實習(xí)報告 篇3
2 如果是記得這一行登錯了，就要用紅筆畫個叉，要覆蓋這一行所有空間，然后再蓋上責(zé)任人的章子表示作廢。
3特別要注意數(shù)字的書寫。字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。
數(shù)字不需要多么漂亮，但必須要清楚好認。還有記賬時要清楚每一明細分錄和總賬名稱，不能隨便省略，否則記總賬時可能會借貸不平了。說到財務(wù)不得不說到稅務(wù)方面的事情，會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的會計憑證和單據(jù)而心生煩悶、厭倦，以至于在整理憑證的過程中曾經(jīng)錯漏頻出。但是經(jīng)過一段時間的反思和調(diào)整，我發(fā)現(xiàn)只要平心靜氣地做好手頭的工作，反而會從中感到別樣的樂趣，越做越覺有趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都是具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸。
此次的實習(xí)為我深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我學(xué)到了許多，也認識了許多，使我最近距離的感受到了在實際社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力，讓我在踏入社會工作之前做了一次全面而充分的準備。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向周圍同事請教學(xué)習(xí)，掌握了一些基本的工作技能，從而也讓我意識到以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。相信經(jīng)過這次模擬實習(xí)，我有能力也會以更好的姿態(tài)融入社會。
專業(yè)實習(xí)報告 篇4
一、前言
生產(chǎn)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識與工程實踐的統(tǒng)一。在實習(xí)過程中，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實習(xí)場所，在項目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下，參加工程施工工作，順利完成了六周的實習(xí)任務(wù)。同時，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎(chǔ)。
二、工程概況
工程名稱：西三期西二里小區(qū)二期工程
工程地點：北京市海淀區(qū)西三旗
建設(shè)單位：北京新奧廣廈房地產(chǎn)開發(fā)有限公司
監(jiān)理單位：北京中招興業(yè)工程咨詢有限公司
設(shè)計單位：北京華咨工程設(shè)計有限公司
施工單位：中鐵建設(shè)集團有限公司第三十四項目部
計劃開工日期：xx年7月20日
計劃竣工日期：xx年12月15日
本工程為一個群體工程，共包括5#樓、6#樓、8#樓三棟高層住宅樓和12#地下車庫以及11#樓(變電站)，總建筑面積63000.2m2.其中5#樓建筑面積為9932.0m2，8#樓建筑面積為28293.4m2，5#樓、8#樓均由主樓和配樓兩部分組成，主樓地下二層為人防層，地下一層為設(shè)備層，地上18層及局部19層閣樓為住宅；配樓地下二層為設(shè)備層，地下一層至地上二層為會所；建筑總高度為53.85m；主樓基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ)，主體結(jié)構(gòu)為全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)；配樓基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為獨立柱基礎(chǔ)，主體結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu)。6#樓建筑面積19300m2，地下一層為自行車庫，地上為14層帶躍層住宅；建筑總高度為44.50m；基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ)，主體結(jié)構(gòu)為全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)。11#樓(變電站)建筑面積為 443.6m2，地上二層，主體結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu)。12#地下車庫建筑面積為5038.5m2，地下為地下車庫，地上為車道出入口、人防出入口及變電站，地下車庫戰(zhàn)時為6級人防物資庫，基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ)，主體結(jié)構(gòu)為框架-剪力墻結(jié)構(gòu)。由于北京地區(qū)每年6月15日到9月15為雨季施工季節(jié)，根據(jù)北京市防洪指揮部發(fā)布的文件，本工程從6月10日進入汛期。
三、實習(xí)內(nèi)容
3.1、熟悉工程施工管理、技術(shù)管理由于實習(xí)時間較短，僅參與了施工過程的具體操作，現(xiàn)作簡要概述如下：
3.1.1 項目技術(shù)負責(zé)人負責(zé)落實技術(shù)崗位責(zé)任制和技術(shù)交底制，每道工序前必須進行技術(shù)交底并填寫“技術(shù)交底記錄”。
3.1.2 項目經(jīng)理責(zé)成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”。工程經(jīng)理應(yīng)記錄并保存一份詳細的“施工日志”。“施工日志”的內(nèi)容包括以下幾個方面：當(dāng)天施工部位、該部位的施工人數(shù)、具體的施工班組、具體的現(xiàn)場負責(zé)人、施工用材料和設(shè)備情況、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個技術(shù)交底、當(dāng)天氣候、當(dāng)天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的問題等。
3.1.3 工程施工過程中，由工程室負責(zé)現(xiàn)場勞動力調(diào)配、進度管理、機械使用和施工安全等工作，并保存相關(guān)記錄。工程經(jīng)理負責(zé)每周主持召開一次工程例會，總結(jié)上周的工程進度情況，找出工程實際進展同計劃之間的差距，安排本周的工作。項目總工總結(jié)上周的施工質(zhì)量狀況，并對下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求。
3.1.4 在施工過程中，執(zhí)行自檢、互檢、交接檢、專檢制度，施工隊質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后，填寫自檢表，經(jīng)相關(guān)工班長簽認后，由項目質(zhì)檢員復(fù)查、檢驗合格后方可進行下道工序。不合格的工序必須進行返工，再次驗收合格后方可進行下道工序。項目通過建立聯(lián)檢制度，填寫質(zhì)量聯(lián)檢表，對各分項工程的質(zhì)量加強控制。砼施工前必須填寫砼澆灌申請。
3.1.5 施工過程中的設(shè)計變更，由各專業(yè)工程師負責(zé)，按本質(zhì)量計劃“合同變更管理”部分的規(guī)定，及時傳達到各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊。
3.1.6 砼、砂漿、防水材料由試驗員負責(zé)取樣，送公司試驗室進行試驗，合格后出具相應(yīng)的試驗報告。產(chǎn)品試驗合格后方可發(fā)放。
3.1.7 隱蔽工程項目質(zhì)檢員檢查合格后，由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程驗收記錄，報請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗收。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗收記錄上簽字后，方可繼續(xù)施工。
3.1.8由技術(shù)室編制月進度計劃，工程經(jīng)理負責(zé)將月進度計劃分解細化到每周每天，實行動態(tài)監(jiān)控、量化管理，確保施工進度。
3.2、施工技術(shù)的具體操作
3.2.1 編寫施工技術(shù)交底、參加技術(shù)交底會議技術(shù)交底是每一個分項/分部工程開工的前提，也是貫徹始終的技術(shù)指導(dǎo)，直接影響工程質(zhì)量，其可靠度至關(guān)重要。因此，我作為技術(shù)員在編寫完交底后必須交技術(shù)室主任審查通過，方可向施工隊隊長進行交底。實習(xí)期間具體編寫了《樓板管道洞封堵》、《地下車庫基坑回填》、《空調(diào)洞打孔》、《肥槽回填》等技術(shù)交底，在此過程中，我大量查找資料，受益菲淺。
專業(yè)實習(xí)報告 篇5
翻開人生的扉頁，實習(xí)生活絕對是短暫而精彩的一筆，它如劃過夜空的流星，如瞬間綻放的曇花，這剎那間的美麗卻成為我記憶中的永恒，它將是我寶貴的精神財富，永遠珍藏于心間，細細品嘗，久久地回味。
時間的腳步輕輕悄悄地走到今天，不知不覺已是實習(xí)的最后一周。駐足于這一點，方覺時間易逝，更能體會“光陰似箭，日月如梭”的真正內(nèi)涵。于是也更加珍惜與他們這群活潑可愛的孩子們共處的最后一星期。
實習(xí)對于我來說是異常辛苦的，用“累”、“苦”、“酸”、“痛”等諸如此類的詞都不為過。或許正是有了這些生理功能的酸痛反應(yīng)才更好地說明了實習(xí)有效。這是指導(dǎo)老師對我的信任，才放心把手頭的工作，手頭的課程移交給我，她在一旁指導(dǎo)。她既是我的教學(xué)指導(dǎo)老師也是班主任指導(dǎo)，雙重身份集于一身，這樣交流起來更方便，快捷。指導(dǎo)老師給我制造了許多機會，讓我嘗試不同文體的教學(xué)及各種班主任工作，內(nèi)容包括作文批改與評講、監(jiān)考、改卷、評卷，練習(xí)課、讀報課、晚自修、班會課、早操，確定貧困生人選、感化后進生、做好學(xué)生的思想工作等。
由于上的課比較多(有三十節(jié)課左右)，班主任工作也比較忙，每天都覺得是在匆匆中度過的。早上起來胡亂吃點東西踩著自行車趕去學(xué)校，中午回家忙完家里活后不是該作文就是備課。由于所帶兩個班的學(xué)生已形成了創(chuàng)作投稿的風(fēng)氣，不少學(xué)生都會找老師幫忙修改，這是一項不輕松的工作。為了鼓勵他們，激發(fā)他們的寫作興趣，盡力幫助他們，給他們意見，幫他們修改，一遍兩遍直至整體感覺不錯為止。俗話說，兩周能夠養(yǎng)成一個習(xí)慣。在實習(xí)的這幾周里，我養(yǎng)成了不午休的習(xí)慣，就忙著給學(xué)生修改作文。有的學(xué)生是急性子，上午拿來，下午希望老師改好，然后再結(jié)合老師的意見自行修改，這種精神值得表揚，但有時催的太急，我總覺得修改得不夠細致，過于粗糙。午休沒了，晚上也得用上，經(jīng)常備課到深夜，由于每天都有語文課，連續(xù)幾課時就得熬上好幾個晚上�，F(xiàn)在知道為什么“每當(dāng)我走過老師的窗前時你的房間總亮著燈，總看見您伏案備課的身影”了。直至現(xiàn)在才能體會老師的艱辛與偉大，認真?zhèn)湔n就是為了能上好每一堂課，為了傳授更多的知識給學(xué)生。
精神的疲憊是身體上所承受的痛苦，我們知道，痛苦與快樂是相生相成的，痛苦的背面是快樂，越過痛苦就能收獲快樂。學(xué)生快樂所以我快樂，這是我實習(xí)的信條。每堂課上，看到學(xué)生稚氣可愛的臉上綻開愜意的笑容，我覺得累也值得!聽到學(xué)生們恭恭敬敬地道一聲“老師好”，我覺得苦也應(yīng)該!這時什么“酸”“痛”早就拋到九霄云外去了。我就是在這樣緊張，快節(jié)奏的實習(xí)生活中充實著，快樂著。這種苦中有樂的實習(xí)生活其實是一種享受。所以在最后一星期里，我要繼續(xù)與他們?yōu)槲�，共同學(xué)習(xí)，共同進步，共同分享這美好的每一分一秒。希望這份美好都能留在我們彼此的記憶里，永不褪色。
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