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去工廠實習報告

時間:2022-06-07 10:55:25 實習報告 我要投稿

有關去工廠實習報告范文錦集8篇

  隨著社會一步步向前發(fā)展,大家逐漸認識到報告的重要性,其在寫作上具有一定的竅門。其實寫報告并沒有想象中那么難,以下是小編整理的去工廠實習報告8篇,希望對大家有所幫助。

有關去工廠實習報告范文錦集8篇

去工廠實習報告 篇1

  很多大學生實習都是到農村中或是去公司、進單位,很少有直接下工廠的,這是因為工廠一般都很嘈雜,而且還是比較臟亂,所以都不愿意去。其實我覺的要是去工廠實習,能更好的接觸到產品是如何生產出來的,還有對實習生是很有挑戰(zhàn)性的,如果做的好將很有成就感。

  由于汽車轉彎時,左右兩邊輪子的行程不同,所以轉速不同,為防止轉彎時出現滑動、滑拖現象,必須使用差速器調節(jié)兩邊輪子的轉速。左殼–錐齒輪差速器是用來固定支承軸承,防止微塵和外來顆粒侵入到錐齒輪差速器里面和防止錐齒輪差速器里面的潤滑油外瀉。零件結構比較簡單,在結構上成對稱分布。生產綱領約為63000個,屬于大批量生產。

  我就是在這樣的想法下決定走進工廠實習的,不為別的,就為走進工廠能夠更近的接觸到生產第一線,看到工人們在那里忙碌,我也會替他們感到忙碌的。就這樣我走進了工廠。

  為期兩周的金工實習結束了,可那轟隆的機床聲、熾熱鐵塊在水中冷卻時的汩汩聲、鍛造時的撞擊聲,以及師傅們爽朗的笑聲,依舊縈繞于耳邊;閃亮的火花、刺眼的弧光、金屬的光澤,還有師傅們的笑臉,仍不時浮現于眼前。要問此刻是什么感覺,我只能回答:藍領的感覺!

  實習開始前上了半天的理論和安全教育課,這多少讓我開始有些緊張。說實話關于車床的知識,我并沒有掌握多少,大屏幕上機器復雜的影子也讓我頭暈轉向,頗有望而生畏之感。更可怕的是,安全教育的片子里不斷播放意外事件的實例,讓我倍感擔心,似乎來這里實習生命必將懸于一線。實踐到底是個什么樣子呢?不過多難,我想我也會和別人一樣挺過去的。

  實習的第一個工種是鑄造,也是留給我最深刻印象的。說白了,那天的實習任務就是“玩泥沙”;但這可是專業(yè)地“玩”。以前總納悶那些一模一樣的東西是怎么弄出來的,覺得很玄乎;現在知道它們很多是可以通過鑄造來生產的。在師傅的指導下,我花了九牛二虎之力終于把模具弄出來?粗约旱淖髌罚闹杏腿簧鸪删透,以至最后要拆毀時幾次下不了手。

  第二天的工種是電火花加工,它是在加工過程中通過工具電極和工件電極脈沖放電間的電腐蝕作用進行加工的一種工藝方法。我們要做的工作就是設計工件,并把工件放置好,對好刀,其他事情就交給電腦完成了。電火花加工使我第一次親眼見識并運用現代化先進工業(yè)設備的,原來“科學是第一生產力”并非空話!

  接下來是熱處理實習,它是指金屬材料在固態(tài)下通過加熱保溫各不同方式的冷卻,改變內部組織,獲得所需性能的工藝方法,包括退火、正火、淬火、回火和表面熱處理等。鑒定金屬的屬性,尤其是含碳量,可觀察火花的特性而得。把一金屬塊放到飛速轉動的砂輪機上打火花,從節(jié)花、顏色、線型等可把金屬大致歸類。原本覺得普通得不能再普通的火花居然匿藏著這些玄機,真讓我大開眼界。

  回首實習生活,雖然只有短短幾個月的時間,卻感觸頗深。實習過程中,我采用了勤看、勤問、勤學、勤練的方式,對xx日常管理工作的開展有了比較全面而深入的了解。在系統(tǒng)分析了公司經營管理的特點、方式和運做規(guī)律后,對xxx經營理念、企業(yè)精神有了深刻的認識。

  我認真學習了正規(guī)而標準的醫(yī)院會計流程,真正從課本走到現實中,細致地了解了醫(yī)院會計工作的全部過程。實踐期間我努力將自己在學校里所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合,在實踐期間我遵守了工作紀律,不遲到,不早退,剛到財務部會計室,先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證,由于以前在學校學過會計憑證,借貸等知識,所以對會計憑證不是太陌生,因此借著記憶加上學校里所學過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以熟練掌握,但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽略了會計循環(huán)的基石。

  鍛造實習的那一天,是我最累的一天。一天的努力,把一段鐵圓柱鍛造成一塊六角形的零件,看似簡單,當中的付出只有我們這些“業(yè)余工人”才能體會得到?諝忮N固然神奇,一下子就把鐵柱錘扁了;但精細的加工,如把鐵塊打成六角形,還是得用傳統(tǒng)的人工打鐵。在一錘一錘的鏗鏘之中,我平生第一次感受到“鍛煉”的最原始含義。只有經歷重擊,忍受苦楚,棱角才會顯現,光輝才會耀眼。

  離開工廠,心中總有一句言簡義深的話:紙上得來終覺淺,投身實踐攬真知。

  現在回來寫我的實習報告,感覺自己仍然置身與工廠之中,在師傅的幫助下努力的做著東西,那電扇火光的感覺真的是很刺激,我臨走時都不舍的走了,就是想多學點東西。其實我所學的專業(yè)和進工廠幾乎不搭邊,可是我學的就是那種感覺和那種事必躬親的樣子,看到自己作出來的東西,怎么都覺得很順眼。

  在這期間使我養(yǎng)成了不管遇到什么困難都不能被它嚇倒,從不輕言放棄的品格。人要想實現自身的價值一定要頑強堅持的性格,勤奮努力的生活作風,而且還需要隨時都有一個積極向上的心態(tài)。這樣你就可以做到不管遇到什么挫折,什么困難,你都可以克服,即使遇到失敗那也是短暫的,你完全可以吸收經驗教訓,再次站起來

  我堅持認為大學生就應該在假期的時候應該出來實習一下,這樣對我們以后在社會上成長有很大的好處,在社會上很好的生活也是一門學問,學不好的話就會在社會上混不好,窮困潦倒一生。每個人都不會看到自己將來是這個樣子,所以你就必須得走出去,看未來,學習更多的知識和學問。我相信每個人都不會混的差的。

  實踐期間我爭取一切可能的機會讓我動手,短短的幾天時間自己裝過幾部電腦,絕大部分自己都曾到過用戶家中為用戶解決問題,我對電腦的一般性故障也能作一定的維護,具備了一定的產品真?zhèn)巫R別能力,甚至我還學到了很多經營技巧,對計算機的總體認識和把握也有顯著的提高。

  這些的意見可能包含了我的很多主觀思想在里面,沒有客觀的看待廠里的事情。哲學都必須要求我們要客觀的看待世界,所以我想,我還是要在實踐中不斷的提升自己的各個水平,才能成材,像我這次提的意見一樣,多一次,經驗就豐富一次,對我的幫助也是好的。在我以后的工作中可能要寫意見書不是一個很好的參考嗎?這樣,我又學到一樣的東西了。

去工廠實習報告 篇2

  生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性環(huán)節(jié)。在生產實習過程中,也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即個人智慧只有在融入集體之中才能限度地發(fā)揮作用。通過生產實習,對我們鞏固和加深所學理論知識,培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

  一、實習任務

  1、較全面、綜合地了解企業(yè)的生產過程和生產技術;較深入、詳細地了解企業(yè)生產的設備、工藝、產品等相關知識;了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產品開發(fā)與銷售等方面的知識和運作過程。

  2、在專業(yè)比較對口的實習崗位上,努力將所學的理論知識與實際工作密切結合,并能靈活應用,使自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升。

  3、積累一定的工作經驗和社會經驗,在職業(yè)道德、職業(yè)素質、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高,逐步掌握從學生到員工的角色轉換,為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎,提高就業(yè)競爭力。

  二、實習基本要求

  1、學生在實習企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應的勞動紀律,不能無故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實習企業(yè)的必須征得實習企業(yè)和指導教師的同意。

  2、學生在實習期間必須嚴格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度,嚴防工作責任事故和人身安全事故的發(fā)生。

  3、必須遵紀守法,模范遵守公民的社會公德,不得從事法律法規(guī)、廠紀廠規(guī)、校紀校規(guī)所不允許的各項活動。

  4、努力工作,積極完成實習單位指定的工作任務,虛心學習,主動、誠懇地向工人師傅、工程技術人員及企業(yè)管理人員求教,刻苦鉆研。

  5、應多與指導教師聯系交流,及時得到教師指導。

  三、實習內容

 。ㄒ唬┌踩逃

  一。安全教育學習的目的

  二。事故的發(fā)生及其預防:

  1。事故發(fā)生的因素人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素

  2。發(fā)生事故的認為因素

  1)。管理層因素;2)、違章:a。錯誤操作b。違章操作c、蠻干;3)。安全責任(素質)差。

  三。入廠主要安全注意事項

  1。防火防爆;

  2、防塵防毒;

  3、防止灼燙傷;

  4。防止觸電;

  5。防止機械傷害;

  6。防止高處墜落;

  7。防止車輛傷害;

  8。防止起重機械傷害;

  9。防止物體打擊;

  10、班前班中不得飲酒。

  四。設備內作業(yè)須知

  1。在各種儲罐,槽車,塔等設備以及地下室,陰井,地坑,下水道或是其他密閉場所內部進行工作均屬于設備內作業(yè)

  2。設備上與外界連通的管道,孔等均應與外界有效的隔離

  3。進入設備內作業(yè)前,必須對設備內進行清洗和置換

  4。應采取措施,保持設備內空氣良好

  5。作業(yè)前30分鐘內,必須對設備內氣體采取采樣分析,采樣應有代表性

  6。進入不能達到清洗和置換要求的設備內作業(yè)時,必須采取相應的防護措施

  7。設備內作業(yè)必須有專人監(jiān)護,并應有入搶救的措施及有效保護手段

  8!对O備內安全作業(yè)證》由施工單位負責辦理,該項目的負責人或是技術員填寫作業(yè)證,上檢修作業(yè)單位應填寫的各項內容。

 。ǘ┝魉生產特點的簡要介紹:顧名思義,流水線就是團體的工作,每個員工必須認真的做好自己的工作,因為整個流水線的每個工序都是緊密聯系的,可能會因為某個工序的錯誤而造成整個流水線生產出來的產品為廢品。

  (三)學習和了解電子器件的結構型式、結構種類和作用。

 。ㄋ模⿲W習和了解工廠車間的生產組織管理情況,生產工藝等等。

  四、實習日記

  在實習中,我們將每天的工作、觀察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽報告內容等均記入到了實習日記中。隨時接受老師們的檢查與批改。

  五、其它活動

  在完成好我們所實習業(yè)務內容的同時,常常利用現場學習的機會,開展向社會、向工人和工程技術人員實習的活動。在空余時間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動,并加強進行思想政治教育活動等等。

  六、實習感悟

  生產實習是我們學院為培養(yǎng)高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié),是將學校教學與生產實際相結合,理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業(yè)知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務骨干打下良好基礎。

  產品生產用技術資料;生產組織管理等內容,加深對電子器件的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。通過生產實習,使我們了解和掌握了車間管理、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識。為進一步學好專業(yè)課,從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。

  在這次生產實習過程中,不但對所學習的知識加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

  總的來說,我對這門課是熱情高漲的。我從小就對這種小制作很感興趣,每次完成一個步驟,我都像孩子那樣高興,并且很有“成就感”。是以學生自己動手,掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練,基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合,培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學生,作為國家重點培育的高技能人才,僅會操作鼠標是不夠的,基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做手電筒組裝與測試時,發(fā)現的好幾個短路的焊盤都被我維修好了。

  白駒過隙,轉眼到到了開學的時間了,在實習的這兩個月里感受頗多,收獲也頗多?傃b車間經過為期兩個月的一線實習,雖然工作很艱苦,但很有價值,因為我學到了很多書本上學不到的東西。

去工廠實習報告 篇3

  實習報告是指各種人員實習期間需要撰寫的對實習期間的工作學習經歷進行描述的文本。它是應用寫作的重要文體之一。

   面對大學的第一個假期,我的擔憂多過于期待。漫長的一個多月,無所事事的生活,會讓人倦怠,也會讓人慵懶。一直號稱著的,有意義的假期對大多數人來講根本就是無稽之談。甚至于有人會在假期剛剛開始就叫囂著,讓我開學。我是很愿意讓自己的生活充實起來的,即使是會讓我感覺疲憊的忙碌,所以我選擇了,為自己找點事做。不求有多大收獲,只求自己可以是忙碌的,并且在忙碌的過程中可以感覺到我自身的存在意義。事實上,對于大多數人來說,找尋到這一點并不容易。又有誰可以真切了解自己的存在呢?

  選擇的地方,是工廠。我認為這是一個對于目前狀態(tài)下的我很適合的地方,無論是從能力的角度看,還是適應和目的的角度。這種嘈雜的環(huán)境中,每個人做著自己的事,每處一道不同的程序。我需要做的是檢驗成果的質量。一天下來,一直不停的在走,很累。蓬頭垢面的回家,倒在床上,似乎我已不是我,我已屬于另一個世界。這種累是這近二十年以來,我從來沒有經歷過的。幾乎在責罵自己的自找苦吃,可工作還是要干,該堅持的必須堅持。何況我這已經是所謂的技術工作,而那些做體力工作的工人們,又該是何等的辛苦,這些,我不敢想象。

  工廠,也是一個獨立社會,在這里也有眾多人事紛爭。他們辛苦之余,還要為了自己的生計,生存,生活而這樣那樣的明爭暗斗,讓我感覺,人,作為一個社會的存在時是多么的不易。此處暫且不提。

  實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發(fā)展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

  在實踐的這段時間內,我感受著工作的氛圍,體驗著工作的辛苦與快樂。這些都是在學校里無法感受到的,而且很多時候,我不時要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在這里,沒有人會告訴你要做什么,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!

  一片葉子屬于一個季節(jié),年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說我們意氣風發(fā),年少輕狂,經受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們書寫了一份滿意的答卷……

  通過社會實踐的磨練,我深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。

去工廠實習報告 篇4

  實習目的、要求

  1、通過實習,將書本和實際相結合,理論和實際掛鉤

  2、通過實習,培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨立分析和解決實際問題的能力;

  3、通過實習,把理論和實踐結合起來,提高自己運用理論和創(chuàng)新理論的能力。

  4、學有所獲,為自己的畢業(yè)設計水蜜桃生產提供實際的依據。

  實習主要內容:

  1、進入專業(yè)相關的食品行業(yè)實習,對行業(yè)的發(fā)展進行初步的了解;

  2、了解產品在生產工藝流程及管理,發(fā)現其存在的不足之處,并提出解決方案;

  3、了解消費群體的嗜好,對產品加工過程的品質風味的要求;

  實習簡介:

  20xx年11月份,我來到了xx市xxxx食品有限公司進行實習工作。xx。称酚邢薰疚挥诿利惖闹袊姇恰⑴莶酥l(xiāng)——xx。。花園式的生態(tài)工業(yè)園占地228.23畝,注冊資本1066萬元,總投資規(guī)模8000萬元,年設計產能4—5億元,是國內唯一一家只生產特級產品的特大型現代化科技型食品工業(yè)企業(yè)。

  公司全部生產xx特色產品(xx五大名菜),全部產品均不添加任何防腐劑、全部產品均為低鹽健康食品,所有包裝均按國際標準設計;填補了國內xx特色傳統(tǒng)小菜產業(yè)化后無高檔小菜的空白。

  實習內容:

  我在工廠里主要負責的工作就是對泡菜的整個生產過程的流程進行控制以及成品檢驗。通過在xxxx的實習工作,我學到了許多的東西,而最重要的就是,我個人的實踐能力加強了許多,這是令人欣喜與鼓舞的。自己對泡菜行業(yè)和生產流程也有了比較深得認識:

  一、加工原理

  泡菜加工實質是通過食鹽的高滲透壓抑制有害菌。并在缺o2條件下促使乳酸菌行乳酸發(fā)酵的結果。乳酸菌是一類較耐鹽的厭氧微生物,普遍附著在蔬菜上。發(fā)酵前期以腸膜明串球菌、乳酸片球菌為盛,中后期以短乳桿菌為主(尤以植物乳桿菌最常見)。腸膜明串球菌首先發(fā)起乳酸發(fā)酵使ph值迅速下降,并促使其它乳酸菌活動,阻止有害菌繁殖,抑制果膠酶活性,保證了成品的質地(硬脆度)和營養(yǎng)(vc)。了解了加工原理才能讓我們抓住技術關鍵,改進工藝條件,實現精加工。

  二、加工工藝

  工藝流程:選料→原輔料配方→原料處理→制鹽水→入壇泡制→成品。

  1.選料

  選取質地脆嫩、肥厚新鮮者為佳,如苦瓜、嫩姜黃瓜、青紅椒等。

  2.配方

  水5000克、鹽500克、白糖100克、各種蔬菜共2500克、白胡椒粉10克、紅干辣椒絲25克。

  3.原料處理

  將選好的原料剔除粗老根部,漂冼、切條、晾干。

  4.制鹽水

  接配方比例將鹽和水入鍋煮沸,冷卻備用。

  5.入壇泡制

  泡菜壇洗凈。晾硒至干。將處理好的各色蔬菜及輔料拌勻,壓入壇中,倒入鹽水浸沒,扣蓋后加冷開水入槽封壇。

  6.成品

  10~20天即可食用。正品醇厚鮮美、成酸適口、清香嫩脆,具開胃增食助消化、解葷去腥之功效.

  三、技術關鍵

  1.創(chuàng)造缺氧環(huán)境

  厭氧狀態(tài)為乳酸菌完成乳酸發(fā)酵所必需。在有o2條件下,泡菜色澤暗黃、vc破壞,同時霉菌、酵母等好氧菌繁殖,造成加工失敗。做法有:①選擇合理的發(fā)酵容器,倒如泡菜壇,這是一種既科學又簡單的厭氧容器:壇口外側有溝,細頸、胖肚、尖底;尖底可沉淀雜質,胖肚可盡量容納蔬菜鹽水,細頸能減少空氣進入機會,水槽可隔o2防菌污染,利co2外逸。②裝壇時壓實,泡漬液浸沒菜體。③利用自身發(fā)酵耗o2產生co2,泡制期間不宜開蓋。

  2.控制適量的食鹽濃度

  加工中食鹽的作

  用一是防腐,一般有害菌的耐鹽力差;二是使蔬菜組織中水分析出,成品質地柔韌、咀嚼感強,宜控制在10%~15%。過高,乳酸發(fā)酵受抑制,風味差;過低,雜菌易繁殖引起異味或變質。最好采取分批加鹽,兼顧發(fā)酵和防腐,并可防皺皮使外觀舒展飽滿,縮短加工周期,實現低鹽化工藝,最后平衡鹽濃度為8%下。

  3.控制適宜的溫度

  以20~25℃為宜,偏高利于有害菌活動,偏低不利乳酸發(fā)酵。值得注意,溫度與鹽濃度互相制約,當發(fā)酵溫度偏高,應提高食鹽濃度;偏低可適當降低鹽濃度,保證在自然室溫下既能縮短周期,又能衡定質量。

  4.控制一定的ph值

  乳酸菌能耐受較強的酸性,而腐敗菌則不能。酵母、霉菌雖能耐受更強的酸性,但其屬好氧菌,在缺氧環(huán)境中不能活動,故在發(fā)酵初期調節(jié)至低ph值(=5.5~6.5)。

  5.其它注意點

  鹽水煮沸以消毒殺菌;蔬菜及泡壇晾干防發(fā)霉變質;水槽水要盛滿,勤換保持清潔;泡過萊的老鹽水應再用,可世代相傳;時令蔬菜交替泡漬,使泡菜風味更佳

  泡菜成品的要求也很嚴格,其中就感官來說,要求其色澤正常,無腐爛、霉變、異物、黑斑和蟲蛀。理化指標及衛(wèi)生指標均能達到db51/t975-20xxxx泡菜標準和國家標準。

  實習心得體會:

  實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。

  剛開始對于從未接觸的崗位,我感到是那么的陌生和懼怕,因為我不想做不好,但是我相信只要有信心,就一定能做好。

 。谌藛T管理上是比較系統(tǒng)的,分工比較明確。不同的工作都由不同的部門經理管理。我公司大致可分為兩個部門,其中包括連鎖事業(yè)部和生產事業(yè)部。產品事業(yè)部大致可分為六個部門,其中包括物流部、保管部、品控部、財務部、銷售部和生產車間。連鎖事業(yè)部由董事長領導,產品事業(yè)部由總經理和廠長負責。各個部門又分設部門經理。其中保管部隸屬于物流部。生產及銷售由總經理負責,其他事情由廠長負責。

  我在實習的這段日子里,xxxx讓我體會到了很多,最大的滿足就是學到了很多的書本以外的知識和處世的道理。我是做品控的,工作在生產一線,大部分時間都是在車間度過的,我的工作主要是通過感官檢測泡菜的口感、色澤、組織狀態(tài)、口味。沒有正式工作的時候覺得品控的工作比較單調,但是自己真正從事這份工作的時候才體會到并非如此。這個工作不僅僅需要感清晰,更需要果斷的判斷力,不能有一點點的馬虎,通過不斷的品嘗、記憶各種泡菜的味道,慢慢積累,最后才能掌握它。時間長了就沒有了當初的困惑,日積月累經驗也就多了不少,這些都是我在書本上學不到的。剛開始上由于和別人一起工作都是別人做著我看著,并沒有感受到工作所帶給我的壓力,當有一天我自己獨立工作的時候才真正體會到了自己肩上的擔子有多么的重,體會到了作為一名品控所承擔的任。

  公司里的領導對待員工都很好。在我們完成了自己工作的前提下,可以有自己的空間,做一些自己喜歡做的事情。公司的領導對待員工就象自己的親人一樣,員工之間相處的也很融洽。在這樣的環(huán)境下工作是比較輕松和愉快的,這樣我們會更加熱愛自己的崗位和工作。

  我能有今天的收獲要感謝公司給我的這次工作的機會,是公司讓我學會了很多的東西。也要感謝領導對我的信任和關心,讓我圓滿的完成了這次實習任務。我將在今后的學習、工作中,更加努力的。

去工廠實習報告 篇5

  一、實訓計劃

  1.中石化生產流程

  茂名石化始建于1955年5月,是國家“一五”期間156項重點工程之一。經過55年來的改革發(fā)展,目前原油加工能力達到xx50萬噸/年,乙烯生產能力達到100萬噸/年,還擁有動力、港口、鐵路運輸、原油和成品油輸送管道、30萬噸級單點系泊海上原油接卸系統(tǒng)等,是我國首家煉油加工能力達到千萬噸級、乙烯生產能力達到百萬噸級的煉化企業(yè)。目前煉油主要生產汽油、煤油、柴油、潤滑油等58個牌號的產品,化工主要生產合成樹脂、合成橡膠、有機化工原料等200多個牌號的產品。公司主要業(yè)務如下:煉油:1955年5月成立煉油廠,開始以加工頁巖油為主,1963年改加工天然原油。目前擁有常減壓、催化裂化、渣油加氫等32套主要生產裝置,是我國首家煉油加工能力達到千萬噸級的煉油廠。生產汽油、煤油、柴油、化工輕油、溶劑油、苯類、高等級道路瀝青、液化氣、全精煉石蠟、基礎油等90多個石油產品,是國內最完善的燃料—潤滑油—化工型煉油廠;ぃ阂黄30萬噸/年乙烯工程1996年9月建成投產,二期改擴建工程20xx年9月16日建成投產,是我國首座百萬噸乙烯生產基地。目前擁有裂解、高密度聚乙烯、全密度聚乙烯、高壓聚乙烯、聚丙烯、苯乙烯、合成橡膠等17套主要生產裝置及配套完善的輔助生產系統(tǒng)、公用工程系統(tǒng),每年可生產合成樹脂、合成橡膠、液體有機化工原料等系列產品200多個品種共300多萬噸。動力:主要負責公司化工、煉油兩個區(qū)域的水、電、汽、風等動力能源供給;^(qū)域動力系統(tǒng)擁有2臺410噸/小時的CFB鍋爐及配套1臺5萬千瓦汽輪發(fā)電機組,2套總處理能力為1420噸/小時化學水裝置;煉油區(qū)域動力系統(tǒng)擁有2臺410噸/小時CFB鍋爐及配套2臺5萬千瓦汽輪發(fā)電機組,2套總處理能力為1550噸/小時化學水等裝置。

  發(fā)電機把機械能轉化為電能,電能經變壓器、變換器和電力線路輸送并分配到用戶,再經電動機、電爐和電燈等設備又將電能轉化為機械能、熱能和光能等。這些生產、輸送、分配、消耗電能的電動機、變壓器、電力線路及各種用電設備聯系在一起構成的統(tǒng)一整體稱為電力系統(tǒng)。

  變電所是電力系統(tǒng)中對電能的電壓和電流進行變換、集中和分配的場所。發(fā)電站發(fā)出的電,一般電壓不超過一兩千伏,如果直接遠距離輸送,線路電流會很大,使得線路上的電能損耗很大,不經濟,而且線路輸送功率很低。所以要用變壓器將電壓升到幾萬伏甚至幾十萬伏,以減小線路電流。為了將不同距離和功率的電力線路連成電網,以增加整體安全性,就需要多個變電站把不同等級的線路匹配連接起來。同樣,高壓電輸送到目的地后,為了適應不同用戶的需要,又需將其降壓到10kV、6kV、380/220V等幾個等級。所以在實際應用中需要很多的變電所。

  變電所的作用可以簡要的概括為一下五點:變換電壓等級、匯集電流、分配電能、控制電能的流向、調整電壓。為保證電能的質量以及設備的安全,在變電所中還需進行電壓調整、潮流(電力系統(tǒng)中各節(jié)點和支路中的電壓、電流和功率的流向及分布)控制以及輸配電線路和主要電工設備的保護。變電所由主接線,主變壓器,高、低壓配電裝置,繼電保護和控制系統(tǒng),所用電和直流系統(tǒng),遠動和通信系統(tǒng),必要的無功功率補償裝置和主控制室等組成。

  2.我的實訓計劃

  (1)通過課堂知識以及查找相關資料后,在有一定的電力知識基礎上,去中石化的變電所實地了解一些電氣設備的構成、型號、參數、結構、布置方式等。

  (2)實地考察催化變電所變電站的主接線、電氣設備布置方式、變電站主要運行控制方式、變電站的通訊方式等,參觀考察過程中作好筆記,熟悉變電所主接線連接方式、運行特點,了解電氣二次接線、繼電保護及自動裝置等。

  (3)了解變電所生產運行的全過程,了解配電裝置的布置形式及特點以及廠用電的接線方式、備用方式及怎樣提高廠用電的供電可靠性。

  (4)將搜集學習到的相關知識與變電所的實踐相結合,對理論知識進行深化理解并總結,使理論知識得以充實、印證、鞏固、深化,體會書本知識的重要性,提高解決實際工程問題的能力。

  (5)對于實訓過程的存在的問題能虛心請教,聯系實際積極思考,在有限的實訓時間里,充分發(fā)揮學習的主動性和積極性,使各方面的能力都得到鍛煉。

  二、實訓過程

  根據我們電氣工程及其自動化專業(yè)的要求,我們會進入中石化的電氣車間進行實訓學習。電氣車間是負責供電,配電,送電注意注意部門,是整個公司最重要的生產動力能源,是必不可少的,如果在供配電的某個環(huán)節(jié)出問題,就會造成生產的停止,設備的損害或者造成人員傷亡的事故,帶來不可估量的經濟損失。所以保證供電,配電,送電,用電的安全、可靠、優(yōu)質、經濟是不可忽略的。要保證安全、可靠、優(yōu)質、經濟的電能供配,就要有專業(yè)的從業(yè)人員,對電氣設備的日常維護、檢修、監(jiān)控。還要對電氣班組人員的嚴格要求,規(guī)范的作業(yè),保證安全,高效快速的連續(xù)生產。

  中石化是屬于“高溫高壓,易燃易爆,有毒有害,連續(xù)生產”的行業(yè)。所以在進廠區(qū)實習之前,我們進行為期三天的入廠安全教育和二級安全教育,并進行相關知識的考試。在安全教育過程中,負責人對我們進行了詳細的講解電氣安全方面的注意事項,如何保證設備的安全運行過程中易發(fā)生事故的隱患及排除方法。在進行電氣的檢修時,一定要有班組的領導,而且要有兩人以上保證線路是絕緣的才能進行檢修,維護及故障的排除。個人方法要做到三不傷害,“不傷害自己,不傷害他人,不被人傷害”。

  在安全教育考試順利通過后,我們開始進入煉油廠去進行為期六天的變電所參觀和跟班組學習。在進廠的第一天,老師帶領我們到苯抽提變電所,給我們詳細講解了高壓柜和低壓柜的系統(tǒng)運行知識。首先我了解到,公司是有6千伏進線的,經車間變電所變?yōu)樵O備要求的380v或者200v。電源去用3進線,使用兩路供電,一路備用。當一路或者兩路進行進修時,備用電源就立刻由自動投入裝置投入使用,從而保證生產的連續(xù)性。

  老師為我們介紹了綜保,綜保是結合了電動機繼電保護的過載保護、欠載保護、堵轉保護、阻塞保護、溫度保護、相序保護、欠壓保護、過壓保護、起動超時保護、斷相保護、不平衡保護等保護。綜保有一系列的特點如下:1)軟件設置傳感器變比,可直接查看一次回路的電力參數,使得采樣數據更直觀。2)采用交流同步采樣和先進的數字信號處理算法,實現了實時數據處理和高精密性,有著卓越的可靠性,具有響應速度快、測量準確、精度高,事件記錄等優(yōu)點。3)能自動檢測電機起動過程與時間,生成起動曲線,優(yōu)化保護參數等4)所有測量值和參數、保護信息等由面板液晶顯示器實時顯示。大大的節(jié)省了元器件的使用,減少傳統(tǒng)繼電保護的接線的繁雜,便于安裝和檢修。

  在對變電所的運行有了基礎的認識后,我們小組分配到三催變電所,開始跟班組進行更加實際的學習與考察。

  我們由班長的帶領下,參觀了三催變電所的供配電控制室。當我們進入配電室,看到了一系列配電柜和很多實際應用的設備與儀器,跟課本所學的真是千差萬別。在師傅的介紹下,我們了解到這個變電所是有兩臺變壓器組成供電的,在正常的情況下只是一臺變壓器工作,供給生產所需的電能,另外一臺是另外一條電源進線的備用電源,當正在工作出現故障或者檢修時,這臺變壓器就立刻由高壓母聯開關合閘投入使用,從而保證了電能的連續(xù)供給。電源三相四線式進線,從上到下分別是A,B,C三相還有的是接地保護線。

  進入三催變電所的第二天,我們來到辦公室,班長說我們可以隨便翻閱各種資料,我拿了變電所的設計原理圖和電器安裝圖來學習。由于電路圖比平時上課學習的都要相對復雜,一開始我看著有點困難,但班長慢慢給我們講解之后,我們了解到了電氣原理圖的基本設計原則和基本的設計要求。我還了解到他們的巡查所記錄的一下內容,例如變壓器的巡查,主要是觀察記錄它的運行情況,油式變壓器要每次記錄油色、油溫、油壓、還有聽變壓器運行的聲音是否正常等。巡查配電房事,要記錄一下電機的運行參數,如電流、電壓、頻率、轉速及繞組的溫度等。最后把所有記錄下來的數值如理論值進行比較,看是否超出允許的范圍。第三天,班長給我們講解了電壓互感器和電源網絡運行方式、ups等。

  電壓互感器作為電壓變換裝置跨接于高壓與零線之間,將高電壓轉換成各種設備和儀表的工作電壓;電壓互感器的主要用途有:①供電量結算用,但輸出容量不大;②用作繼電保護的電影信號源,輸出容量一般較大;③用作合閘或重合。

  電壓互感器一般可做到四繞組式,這樣一臺電壓互感器可集上述三種用途于一身。電壓互感器分為電磁式和電容式兩大類,目前在500kV電力系統(tǒng)中,大量使用的都是電容式電壓互感器。4)電流互感器電流互感器是專門用作變換電流的特種變壓器。電流互感器的一次繞組串聯在電力線路中,線路中的電流就是互感器的一次電流,二次繞組接有測量儀表和保護裝置,作為二次繞組的負荷,二次繞組輸出電流額定值一般為5A或1A。

  煉油電力系統(tǒng)采用雙側分列供電的電源網絡方式。煉油電力系統(tǒng)由四個110kV總降壓站和四十二個6kV高壓變電所組成,其中,四個總降壓站(南站、西站、北站、中站)都是雙回路供電,分別由河東站、榭平嶺站及熱電廠供電;其中中站6kV母線分別掛有兩臺6MW的汽輪發(fā)電機。為了保證供電系統(tǒng)的可靠性,每個回路都由兩個不同的110kV電源供電。

  UPS不間斷電源的工作方式,不斷電系統(tǒng)的供電原理是當市電正常時,機器會將市電的交流電轉換為直流電,而后對電池充電,以備電力中斷時使用;這里跟各位強調的是不斷電系統(tǒng)并不是停電時才會動作,像是遇到電壓過低或過高、瞬間突波等,足以影響設備正常運轉的電力品質時,不斷電系統(tǒng)均會動作,提供設備穩(wěn)定且干凈的電力。

  當市電正常供電時,市電經濾波回路后,分為兩個回路同時動作,其一是經由充電回路對電池組充電,另一個則是經整流回路,作為逆變器的輸入,再經過逆變器的轉換提供電力給負載使用;由此可知,在線式不斷電系統(tǒng)的輸出完全由逆變器來供應,因此不論市電電力品質如何,其輸出均是穩(wěn)定而不受任何影響。

  2、電池工作方式:一旦市電發(fā)生異常時,將儲存于電池中的直流電轉換為交流電,此時逆變器的輸入改由電池組來供應,逆變器持續(xù)提供電力,供給負載繼續(xù)使用,達到不斷電的功能。UPS不間斷電源系統(tǒng)的電力來源是電池,而電池的容量是有限的,因此不斷電系統(tǒng)不會像市電一般無限制的供應,所以不論多大容量的不斷電系統(tǒng),在其滿載的的狀態(tài)下,其所供電的時間必定有限,若要延長放電時間,須購買長時間型不斷電系統(tǒng)。

  在第四天,班長帶領我們小組成員進行巡檢。巡檢內容有19站,班長在每一站中都給我們介紹了他們日常工作的內容以及檢查步驟,并為我們解答了各種問題。每一個站點都有檢查內容的指示牌,例如UPS的巡檢內容有:

  1,運行方式是否正確,是否運行在逆變狀態(tài);

  2,電壓、電流、頻率、面板指示信號、以及其它相關儀表指示參數是否正常;

  3,主機是否有異聲、異味、異物和發(fā)熱現象;4,UPS風扇運轉是否正常;5,蓄電池的電壓、電流是否正常,表面有無放電、鼓肚脹裂現象;6,蓄電池是否有滲液,電解液有無濺出。

  而電動機的運行維護是:1保持電動機外部清潔,防止水和異物進入電機內部;2抄錄運行電流及各部溫度,裝有電壓表及軸承振動顯示儀的電動機尚需抄錄運行電壓和振動值;3注意電機的氣味,傾聽電機的聲音,如有噪音,可按表作出初步判斷等。

  我們跟著班長巡檢了電容室、高壓變頻器、UPS、電機柜等。到了三催主風機配電室,班長還示范了使用手車操作工具,為我們詳細講解了真空斷路器的開關控制過程。

  三、實訓總結

  在進行安全教育及進廠前培訓在這三天里我學會了一個電氣行業(yè)從業(yè)人員的基本安全條例。而安全教育中的各種危險提醒標志和安全提醒標語,在煉油廠內隨處可見,讓我也因此警惕起來,意識到這是確實相當帶危險性的地方,需要我們嚴于律己,避免發(fā)生事故。

  通過這幾天的實地變電所實習,我了解了變電所一些電氣設備的構成、型號、參數、結構、布置方式,對變電所生產過程有一個完整的概念;初步了解了電氣二次接線、繼電保護及自動裝置,了解配電裝置的布置形式及特點,并了解安全的意義,是為了防止事故的發(fā)生,保證了安全生產和零事故。

  我見識到了許多在學校、在書本上所學不到的知識。其實實習中所見識的很多裝置、反應,我們在學校都有學過相應的理論知識,書本上的理論學習或許比較透徹明晰,但是缺乏了實踐難免顯得枯燥和空洞。在變電站的每一項設計并不是純粹的利用理論知識就能解決的,而是要用到許許多多的工程估算,參數,考慮到現場的環(huán)境與實際情況的設計方法。在學校實驗室里我們所看到的一些設備和變電站的實際設備的形狀和大小相比,實在是小得多,可見實驗室的設備完全是理想化了,沒有考慮到運行現場的實際情況。我們要學的東西實在是太多了,不僅要學好理論知識,還要會運用這些理論知識解決工程上的問題。

  這次實習主要是以參觀實習為主,實習是學習工科專業(yè)的一項重要的實踐性。教學環(huán)節(jié),旨在開拓我們的視野,增強專業(yè)意識,鞏固和理解專業(yè)課程。而通過和變電站班長、師傅們的接觸,我不但從他們身上學到了許多寶貴的運行經驗,更從他們身上學到了許多做人的道理。實習期間,帶我們參觀實習的工程師們頂著炎炎烈日帶著我們一邊邊地走生產流程,詳細地講解生產工藝,耐心回答我們的提問。即使不是負責講解的師傅,只要我們向他提問,他也回很熱情細心地回答講解,讓我收獲良多。雖然我們一路很不習慣那些化工排放的刺鼻氣味,但師傅們常年工作,他們輕松的“習慣就好”一句帶過,更加讓我深刻的認識到變電運行這一工作是一項責任很強的工作,而師傅在講解設備時,流利地為我們解答各種問題,也說明是技術性很強的工作,想成為一名新時期合格的變電運行人員我還需要走很長的一段路,在這條路上我將以更高的標準要求自己、更多的知識來武裝自己,不斷提高自己的競爭力。

  通過這次生產實習,使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向師傅學習時,培養(yǎng)了我們好學的優(yōu)良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協調一致是現代化大生產的需要,也是我們當代大學生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。

  我們在實習中了解到了工廠供配電系統(tǒng),尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程,對于工廠電力網設計、建筑供配電系統(tǒng)也有了一定的了解。通過參觀了茂名石化煉油廠電氣車間自動化系統(tǒng),使我開闊了眼界、拓寬了知識面,為學好專業(yè)課積累必要的感性知識,為我們以后在質的變化上奠定了有力的基礎。通過生產實習,對我們鞏固和加深所學理論知識,培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。這些鞏固和加強我們所學理論知識,為今后在工作崗位打下良好基礎。同時培養(yǎng)了正確的勞動觀念,為今后走向基工作崗位奠定思想基礎。

去工廠實習報告 篇6

  一、 實習目的

  1、了解各種木門的制造工藝流程;

  2、了解木門所需的各種材料;

  3、增加我們對木門加工制造的認識和相關的細節(jié),木門行業(yè)的前景等;并結合自己所學的理論知識對所了解的現象進行分析,從而提出改進意見;

  4、通過實習,增加實踐經驗,可以在以后的工作中得心應手。

  二、 實習時間

  20××年4月11日

  三、 實習單位

  ××木門工廠

  四、 實習內容

  1、實習過程:

  實習的總共分為兩個階段:成品參觀和加工現場參觀

  (1)成品參觀:

  成品的參觀主要由油漆、木種、類別、造型等方面進行學習:

  類別與造型:成品區(qū)的展品基本按照所屬的類別(即歐式優(yōu)、中式雅、田園慢、現代簡、創(chuàng)意酷五個類別)安放在不同的房間中,方便于我們對于產品的認識。歐式的木門延續(xù)了皇室貴族家具的特點,講究手工精細的裁切雕刻,輪廓和轉折部分由對稱而富有節(jié)奏感的曲線或曲面構成,并裝飾鍍金銅飾(如鑲嵌玻璃中的金箔玻璃),結構簡練,線條流暢,色彩富麗,藝術感強,給人的整體感覺是華貴優(yōu)雅,十分莊重,是高貴生活的象征。

  中式的木門整體感覺構造不是很復雜,屬于新中式的結構,它符合現代人審美觀點和精神追求,將傳統(tǒng)中式的意境和精神象征保留,而摒棄其繁雜的制作工藝和各種精細的紋路圖案,從而達到雅的效果。田園的木門用料崇尚自然,其造型的感覺正好與鄉(xiāng)村風格不飾雕琢的追求相契合,創(chuàng)造出自然、簡樸、高雅的氛圍,F代的木門崇尚簡單的造型風格,線條大方簡潔、以生活中常見的直線曲線組合而成,講究新潮的特點。創(chuàng)意的木門是根據比較有創(chuàng)意的圖片,或設計比較時尚的造型,在通過銑型雕刻成型,整體感覺比較符合年輕人的居家裝飾愛好。

  油漆:

  通過比較區(qū)分封閉漆和開放漆,簡單來說就是封閉漆的木門表面光滑,開放漆的有木材紋理的手感。在油漆顏色方面,油漆的顏色大多是根據木種的顏色命名,然后由不同的色差分為不同號別。

  木種:

  認識木門的木種是根據紋理判斷木種的類別,不過對于實木復合的木門,只是在門上貼了木皮,區(qū)分不出木種。現在常用的木種主要是:花梨。紅橡、紅胡桃、鐵刀等。

  2、加工現場參觀

  ××工廠的加工木門按照工程的訂單進行安排施工,現在進行的是天津海爾地產項目加工。加工的工藝流程:選材→下料→組框→熱壓→齊邊精裁→銑門芯板→銑門套線→貼皮→打鎖孔合頁孔(合頁孔根據客戶要求打或不打)→試裝→底漆→打磨→面漆→質檢→包裝→安裝。

  開料:門扇上橫梃和下橫梃需要打兩個孔,方便涂漆以后搬放。

  組框:表板為中密度板,中間填充杉木;如果是玻璃門需要確定玻璃的大小及位置;骨架做防變形處理后,上壓機壓平。

  熱壓:每次防需熱壓的工件錢,必須將熱壓板和工件清理干凈,確認沒有任何雜質,定好熱壓溫度及壓力,將工件慢慢放入;放入的工件要排列有序,使各部位手里均勻;每次熱壓盡可能放慢所有位置, 而且要保證每層板材的厚度和每層覆面材料相同,覆面材料不能重疊,若不能放滿應用工件等厚的備用電板填充;為防止膠干,每次上料應在兩分鐘內完成,確定無誤和安全的情況下,再開動機器;加壓后的工件表面要憑證、光潔、手摸沒凹凸、顆粒感;拼花要對齊;覆面后,木門不得脫膠、透膠、層疊離芯、劃傷、壓痕、碰塊、錯位、油污,顏色基本一致。

  貼皮:用熨斗燙平;不得有離縫、脫膠、鼓泡(鼓泡的原因很多,木材含水率、膠合的程度、施工的'環(huán)境等所以需要道道工序都嚴格檢查)、木皮炸裂等現象。

  打鎖孔、合頁孔:注意門的開啟方向;門的上下端,不得掉頭;不得崩、劃傷,并用專用模具,夾子夾緊后方可鉆孔

  試裝:門套線接角嚴密,不得離縫(半圓形拱門中豎直直門套線和半圓形門套線的接角很難做到嚴密,故安裝一個門套線小塊以遮住離縫的區(qū)域);門扇與門套緊密貼合、平整,不得離縫;門扇不得有間隙晃動。

  油漆:打磨錢。需對白胚進行檢查,對于脫膠、鼓泡、劃傷、碰缺產品部加工;白胚需打磨光滑、釘眼、縫隙需填實;底漆需噴均勻,并檢查有無脫膠。鼓泡,帶干燥后打磨;噴面漆時不得有顆粒(工廠采用了封閉涂漆來控制)、流掛、起皮、光澤復合客戶要求。

  五、 實習總結

  1、參觀了成品門,上圖紙的原本基礎上加強了認識(如:封閉漆和開放漆的區(qū)別、木種的識別方式、油漆的種類區(qū)分等),加深了對木門知識的理解,方便以后與客戶和銷售助理的溝通。

  2、在工廠實際了解了木門制造的整個工藝流程,包括加工的一些細節(jié),同時在木板的分類也有了進一步的了解,例如,如何區(qū)分密度板和實木板,在加工上選用何種板材較為合適等,此外,對于鑲嵌玻璃的木門也可以識別出水紋、金箔、布紋玻璃,這樣在以后的設計中可以避免一些錯誤的出現。

去工廠實習報告 篇7

  實習時間:xxx

  實習地點:xxx

  實習內容:了解各工廠內部各車間的運作流程,及以后需配合的工作

  總結:

  通過二天的短期實習,基本上了解各車間的基本運作。下面是我的詳細記錄,請領導查閱!

  8月15日下午,實習的部門是生產部,主要的車間是包裝車間、平車間。相關負責人是鄒明江。實習內容主要是了解車間內的運作流程,CD包的制作流程,工藝及標準。

  在包裝車間,我第一次看到CD包和電腦包的包裝過程。CD包和電腦包的包裝手法都差不多,都是從平車間運過來的成品,進行系統(tǒng)的包裝,并在過程中,通過QC細心的檢驗,才能出貨給各地的經銷商。這是出貨前最重要的一個環(huán)節(jié)。所以我認真的查看每個人的操作方法,并得出一個系統(tǒng)的結論:CD成品-解包-擦灰塵-翻邊-加內包紙殼-加干燥劑-加外包裝套-裝箱-打包。這一系列的過程,就是整個包裝車間的基本運作流程。在平車間,我先查看每個組中組員的工作情況,并認真的查看他們手上的工作環(huán)節(jié),也請教一些我不太了解的問題。他們每個組員,分工都很細,操作比較簡單,一天差不多重復著簡單的操作,這就是每個組員的手工活。他們一個組,由組長、幫運工、組員組成。組員做完手工的成件,幫運人員會運來另外的原件到各位組員。組長安排每位組員的工作并檢查各組員所做的成件是否達標。他們的達標標準是根據樣品包的標準、做工、各邊的細工及包邊的手法和會出錯的地方,進行檢閱。他們的運作流程:將樣品包進行細分,根據載料車間提供的原材料。分配給每個組員,并按類別給每個組員安排各(運底料、測中貼、定手腕、定拉鏈、埋袋、測內頁、做面料、修邊、包邊等)環(huán)節(jié)的手工活。通過這個車間的實習,基本上認清了CD包的制作流程。

  第二天上午,實習的部門有:CD房和開發(fā)部。實習的相關負責人有:郭忠和侯學兵。實習的內容是:了解內頁的生產流程,型號、材質等和了解樣板房的操作流程,打樣的程序及以后需配合的工作。

 。茫姆康闹饕ぷ魇亲觯茫膬软摰,包括CD包內頁中各內頁型號都在這里完成,通過最原始的材料(看上去像半透明的塑膠膜PP料和白色或黑色的網布)在CD套機中生產出各種型號的CD內頁。如PP-F2P、PP-EP、PP-F4P、PP-F8P、PP-F8B等型號。CD內頁中的半透明的塑膠膜,在專業(yè)的角度中分為亞光和亮光,亞光比亮光厚,質量上相對比亮光好。他們生產出來的各型號內頁紙,通過另外的組給細分,如焊接、撒內頁、穿掛頁、包裝等環(huán)節(jié)。焊接是通過超音波的機器來完成的。整個車間的基本流程大概就是這樣。在開發(fā)部中,可以看到一個CD包\電腦包的整個流程。從樣板圖或樣板包在設計師中繪畫出各種樣板的模塊,并通過組員涂膠水后,給其它組員完成在平車間的各個細節(jié)工作,唯一不同的是,在開發(fā)部,(運底料、測中貼、定手腕、定拉鏈、埋袋、測內頁、做面料、修邊、包邊等)環(huán)節(jié)是一個人完成。工藝方面更加的精細。

  第二天下午,實習的部門有:電腦包車間和材料倉,實習的相關負責人有:盧俊龍和楊軍山。實習的內容有:了解電腦包的生產流程、工藝、質量及標準和了解物料、材料及材料倉的工作流程。

  在電腦包車間,所看到的大部分和CD房的運作流程差不多,不過,電腦包比CD包在做工,更加的復雜。有的復雜的樣品包,可能需要一二百個組員來完成。主要的流程有:將樣品包進行細分,根據載料車間提供的原材料。分配給每個組員,并按類別給每個組員安排各(運底料、測中貼、定手腕、定拉鏈、埋袋、測內頁、做面料、修邊、包邊等)環(huán)節(jié)的手工活來完成整個電腦包的生產過程。在生產中,主管和組長會安排每位組員的工作并檢查各組員所做的成件是否達標。他們的達標標準是根據樣品包的標準、做工、各個邊的細工及包邊的手法和會出錯的地方,進行檢閱。通過這個車間,基本上了解到電腦包的一個生產過程。在材料倉中,基本了解了CD包和電腦包所需的原材料。及CD內包的材料,鼠標墊的原料材等等。他們的工作流程是一個樣品包,通過PMC部細分出所需的原材料,給相應的車間和材料倉,由材料倉備貨和分類提供給各車間。

  第三天,實習的部門有:PMC部和內貿倉。相關負責人有:何玖宏和劉叔。實習的內容有:了解部門人員的職能,熟悉部門流程及以后需配全的工作和了解內貿倉工作流程,出貨流程、要求等。

  PMC部的主要職能是由內貿部、外貿部的出貨單,在他們部分,由各成員安單來細分給各車間,以確認該出貨單所需的原材料或缺少的原材料及確定出相應的交貨時間、并進行生產過程的跟進等工作。

  內貿倉是我們內貿部出給各經銷商的最后一個通道。這里的貨來自各生產部門。內貿倉的產品規(guī)格數量都是內貿部的出貨單所提供的。當內貿部的業(yè)務員在出貨單時,就通過內貿倉的財務做出相應的明細單。給劉叔分出單中所需的貨物,并通過發(fā)貨公司,送到相應的經銷商手中。

  以上是我這兩二在xx集團工廠內部的實習,請領導查閱。

去工廠實習報告 篇8

  實習報告是指各種人員實習期間需要撰寫的對實習期間的工作學習經歷進行描述的文本。有關涂裝廠的實習報告內容,歡迎大家一起來借鑒一下!

  7月25日

  今天是實習的第一天,我是去涂裝廠實習。我們小組到達了涂裝廠,然后負責人讓我們到涂裝廠會議室,我們需要先學習理論和一些需要注意的事項。

  涂裝的目的是:美觀,防腐蝕,特殊作用美觀包括色差、桔皮、光澤。防腐性一般用鹽霧試驗來測試。轎車的國標是1000小時。

  汽車的四大工藝是:沖、焊、涂、總。涂裝工藝前處理主要是脫脂(PH)7)、表面調整、磷化。打膠是為了密封、防腐蝕。

  工廠的工藝是環(huán)環(huán)相扣。為了整車的性能,必須每道工藝都要做好。

  NVH特性的研究不僅僅適用于整個汽車新產品的開發(fā)過程,而且適用于改進現有車型乘坐舒適性的研究。這是一項針對汽車的某一個系統(tǒng)或總成進行建模分析,找出對乘坐舒適性影響最大的因素,通過改善激勵源振動狀況(降幅或移頻)或控制激勵源振動噪聲向車室內的傳遞來提高乘坐舒適性。

  安全:安全第一。到生產現場一定要穿工作服,在現場不能吸煙,不能用打火機。不能穿拖鞋和短褲,嚴禁嬉戲打鬧。還有很多需要注意的問題,下了車間班組長會告訴我們。

  今天只是學習理論知識,需要下車間去實際操作,去發(fā)現問什么,然后自己思考,或者是向有經驗的工人師傅請教。

  8月7日

  今天領了工作服,去涂裝廠實習。師傅告訴我們一定要注意安全,危險源:火和高空的懸掛物。

  去打膠線上學習。向組長了解到,生產線每天的滿量是80-90臺,一般是75臺。

  生產線的順序是:水洗(大流量的水沖洗)——脫脂(沖洗,浸)——磷化(產生化學膜)——電泳地氣(純水洗后,盡在槽液液中,但是沒有旋轉360度)——面漆——緩沖(主要是冷卻,還有一些需要小修)——打磨——底部膠——轉線——噴中層——烘干——機器人噴層——烘干——精修——涂蠟——總裝廠

  烘烤 175度左右,20分鐘左右。噴漆溫度保持在20-25度左右。

  兩噴一烘:一次噴面漆,然后是噴清漆,最后是烘干。

  電泳的目的是:為了防止漏水,還有以防變形。

  堵孔的目的是為了電泳的時候排放氣泡。

  貼低的目的是防止刮雨刷的導電點被噴漆,而導致不導電。

  底漆 電泳漆 底漆的作用是為了防腐。

  底部膠一般是800—1000um,但是實際要求到達600um就可以了,他們要考慮到工人的勞動量和辛苦程度。作用是:密封汽車內部、還有防止死機。

  角邊位置泳衣生銹,還有堅角位置容易生銹,是因為在打磨的時候有摩擦,打磨掉了電泳漆。電泳漆的厚度40——60um。

  頂篷打膠主要是為了防漏水。

  車門打漆是為了美觀和防生銹。

  前壁板(前圍板)打漆是為了防風響。

  膠是液體,需要經過烘干凝固?偤穸取110um。

  檢查:一般檢查有沒有立角或者小縫隙。因為由里往外很容易產生銹。

  感覺生產線的自動化程度低,還有就是工人很討厭質檢人員,因為他們覺得質檢人員老是挑他們的刺。我了解到打膠和面漆。面漆由于是人工的,會出現一些錯誤,然后修改,當客戶發(fā)現車后,會認為是翻新車,他們會起訴公司,以前就發(fā)生過這種情況。怎樣提高工作熱情?怎樣降低工作的錯誤到0?

  我需要學習,更加深入的了解汽車。

  8月8日

  今天是去涂裝廠實習的最后一天。上午我們去面漆生產線實習。班長帶領我們,順著車間的流水線順序向我們一邊講解每道工序需要注意的問題和詳細操作步驟。

  車身從涂裝流水線經過滑橋傳動到面漆流水線,通過機械傳動送到噴漆室。這里是機器人自動噴漆。這是涂裝廠自動化程度最高的一道工序,要求非常高,無塵和恒溫。我們看機器人工作,效率很高,漆吸收率70%,而一般的人工操作只有機器人的一半。機器人高效率的工作需要很多的條件,工程師向我們油漆的保溫,和其他的設備,并逐一介紹其作用和條件。

  工程師向我們介紹目前還不能自動化,靠人操作。而自動化的車間,每個車身都有一個條形碼,在操作室里可以看到每天車的詳細信息(顏色、配置等),目前工廠還做不到。他向我們講解,目前的工廠效率還不是很高,還有待提高,資源配備還不是很完善,有待提高。

  中午我們去吃飯,食堂的服務人員對我們很好,還有員工對我們也很好。我們有問題向他們請教,他們熱心的向我們講解。

  中午我們在會議室休息。

  下午開實習總結會,與會人員:經理、我們的領隊江從解、還有打膠和面漆的班長、我們實習人員

  先是曾經理介紹這次涂裝廠的實習安排好和介紹,有打膠的理論課和實習,還有面漆的理論課和實習。然后是大學生實習總結,最后是經歷總結 。

  打膠班的班長說:我們認真的聽他們講解,服從他們的安排,認認真真的做他們布置的工作。

  面漆班的班長說:我們在車間遵守車間紀律,聽從他們熱安排和積極參加他們班組會議。等

  然后使我們每個人發(fā)表自己的一些感受和建議。

  然后是經理總結,他說第二天沒讓我們進工廠,是因為我們的工作服沒有到,因為工廠嚴格規(guī)定,不穿工作服是不能進工廠。還有說我們不要拘束,需要更積極的問問題和提建議。他說希望我們在涂裝廠實習學習到的知識能在我們以后的崗位上有所幫助。希望我們在接下來的實習更加努力。

  會議結束。

  我們小組的負責人江從潔安排一下接下來的工作,后天我們小組去焊裝廠實習,并告訴我們在那坐班車,和我們在工廠負責人李經理的電話。

  我們接下來聊天,江姐說不要出現上一次昨天沒坐到車的情況,以后有什么事一定要給她打電話。還有其他。

  我個人感覺,我們還沒有完全褪去大學生的一些東西,我們需要更加的努力和自己獨立做一些事情,我需要去忘記大學那些不好的習慣。我們的團隊合作需要磨練。由于最近是汽車淡季生產不穩(wěn)定,還有期間高溫假,還有工作服到的比較晚,我們實習的時間不是很長。在接下來的實習中我一定會遵守工廠的規(guī)定,嚴格要求自己,好好學習,認認真真的實習。

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