去電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯總6篇
在生活中，報(bào)告的適用范圍越來(lái)越廣泛，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的去電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告6篇，歡迎閱讀與收藏。
去電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
在實(shí)習(xí)期間，我讓我的生活變得非常充實(shí)，也感到非�？鞓�(lè)。衷心感謝團(tuán)隊(duì)中的老師們的指導(dǎo)，讓我從每位老師身上學(xué)到很多。實(shí)習(xí)過(guò)程中的真實(shí)和不確定性使我經(jīng)歷了一個(gè)逐漸成熟的心理過(guò)程，這將是我一生的財(cái)富。一個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷使我的心理更加成熟和穩(wěn)定，對(duì)社會(huì)和生活有了更深的了解。
第一次走進(jìn)辦公室，給我的感覺(jué)是每個(gè)人都那么熱情，讓我感受到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力向心力。在實(shí)習(xí)中我強(qiáng)烈地感受到了電視新聞工作者的辛苦和壓力，充分了解到什么叫做跟時(shí)間賽跑，同時(shí)，我見(jiàn)證了節(jié)目組老師們的敬業(yè)精神，腳踏實(shí)地，從一點(diǎn)一滴做起，感受到了什么是專業(yè)態(tài)度鑄造職業(yè)輝煌。
就拿20分鐘的電視節(jié)目來(lái)說(shuō)，先搜集資料，寫出策劃，稿子審定后，馬上進(jìn)行拍攝，在拍攝中要注意遠(yuǎn)、中、近景的搭配，光線強(qiáng)弱的組合，鏡頭要保持穩(wěn)定不顫抖，畫面的角度和歷時(shí)，景別的運(yùn)用等等，把拍回來(lái)的一個(gè)多小時(shí)的資料片，進(jìn)行精剪、組合，鏡頭需要不停的修改，進(jìn)而要上字幕，進(jìn)行后期的包裝編輯，編輯們編輯機(jī)前一坐就是一天，就為了編輯出觀眾滿意的節(jié)目，他們一遍又一遍地精心修改。我在他們身上學(xué)到的不僅僅是專業(yè)知識(shí)，更有作為一個(gè)新聞工作者的專注的，充滿激情的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，我感受到他們對(duì)工作的熱愛(ài)，我也真切地感到，唯有勤奮才能做一個(gè)稱職的記者。
和第一天來(lái)報(bào)道的時(shí)候一樣，當(dāng)我實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，我仍然是一個(gè)正在上學(xué)的學(xué)生，但唯一不同的，是我心間增添的那份對(duì)新聞工作的喜愛(ài)。或許以前，我更多的是把新聞當(dāng)成一個(gè)專業(yè)來(lái)學(xué)習(xí)。從實(shí)習(xí)的開(kāi)始到實(shí)習(xí)的深入，再到實(shí)習(xí)的結(jié)束，我進(jìn)一步了解了自己，學(xué)會(huì)了思考，讓我更加的現(xiàn)實(shí)化，我未來(lái)的努力也有了方向，也更加明確了我的下一步該做什么。 在很多人印象當(dāng)中，實(shí)習(xí)，無(wú)非是暑期來(lái)臨前向?qū)W校領(lǐng)一張實(shí)習(xí)表格，暑期結(jié)束后把填寫了實(shí)習(xí)單位評(píng)估與印章的實(shí)習(xí)表格交給學(xué)校，實(shí)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)則四個(gè)月，短則一兩個(gè)星期，到實(shí)習(xí)單位人頭還沒(méi)熟就回來(lái)了。可是，在越顯競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，實(shí)習(xí)生已經(jīng)變成成為正式員工前的第一份考卷，當(dāng)你真正踏出這一步時(shí)才發(fā)現(xiàn)一切并非想象中那么容易蒙混過(guò)關(guān)。全身心地投入工作是成為合格實(shí)習(xí)生的前提。
時(shí)間像流水，在不經(jīng)意中的蹉跎和忙碌中，我的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)畫上了句號(hào)。我不敢說(shuō)這個(gè)句號(hào)是完美的，只能說(shuō)我收獲了很多。習(xí)慣了自由的學(xué)生生活，曾在開(kāi)始的時(shí)候，對(duì)那么長(zhǎng)的的實(shí)習(xí)時(shí)間有犯愁和些許不適應(yīng)的感覺(jué)，覺(jué)得這日子是沒(méi)有盡頭，做任何事情都得一板一眼，規(guī)規(guī)范范。但是，現(xiàn)在回味起來(lái)時(shí)剩下的只是在實(shí)習(xí)過(guò)程中的各種各樣的滋味：有為自己的稿子沒(méi)寫好而煩惱的時(shí)候，有為自己的小小成功而竊竊自喜的時(shí)候，有為受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)時(shí)而生悶氣的時(shí)候我們每個(gè)人都在成長(zhǎng)，但是不可能直接就到達(dá)成熟，而只是不斷地成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中不斷地接近成熟。很慶幸的是，在實(shí)習(xí)這段日子里，我成長(zhǎng)了不少。同時(shí)，又對(duì)自我有了一個(gè)更為深一層次的認(rèn)識(shí)。
去電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
“時(shí)間真的過(guò)得好快，時(shí)間真的不等人”。大學(xué)三年，我一覺(jué)還沒(méi)睡醒就有人跟我說(shuō)現(xiàn)在是XX年，突然發(fā)現(xiàn)，我就要畢業(yè)了，真的有些感慨，往事歷歷歷在目！在這個(gè)假期中，給我感觸最深的那就是第一次去體驗(yàn)生活，真正感受到人生的酸甜苦辣。也許對(duì)多數(shù)人來(lái)說(shuō)這只是一個(gè)平淡的冬季。起初，大家都認(rèn)為這一次的實(shí)習(xí)只不過(guò)是隨便找個(gè)單位蓋章然后應(yīng)付交差。但是，今年寒假我不想讓這個(gè)冬季平淡過(guò)去，我想通過(guò)這次實(shí)習(xí)了解社會(huì)，真正學(xué)到一些東西。我于11月26日武漢電視臺(tái)百姓連線進(jìn)行了為期2個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)，成為了一名實(shí)習(xí)記者。記得有句頗富有哲理的話，如果想知道梨的味道，就要親自去嘗一嘗。這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷就是從不知梨味到體味其中酸甜苦辣的過(guò)程。除了體驗(yàn)到記者這個(gè)"無(wú)冕之王"職業(yè)所帶來(lái)的樂(lè)趣與成就感之外，更多的是學(xué)到了一種認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，與人溝通的能力和獲得了一份寶貴的人生經(jīng)歷。
首先說(shuō)說(shuō)在百姓連線的工作心得。在編輯部二個(gè)月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個(gè)家，新聞工作可以在快樂(lè)中完成。編輯部的老師對(duì)我們這些新人親切有加，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起唱歌，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以關(guān)愛(ài)之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作，對(duì)我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo)；工作之余，大家開(kāi)懷談笑，不分彼此。正因?yàn)槿绱耍诰庉嫴康墓ぷ�，讓我體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有：
�。�、基本了解使用和維護(hù)攝影機(jī)；
�。病⒒菊莆樟松鐣�(huì)新聞的采寫和區(qū)別；
�。�、基本了解編輯新聞攝像帶的大致流程；
�。�、基本學(xué)會(huì)電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還可以自己獨(dú)立外出采寫完成具體的新聞作品。一個(gè)月的時(shí)間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫近18篇，自己獨(dú)立完成的采寫作品1篇。老師每次安排的采訪任務(wù)都可以順利完成。
當(dāng)然在這期間，工作上也存在著一些不足主要有：
1、新聞的采寫比較古板，缺乏新意；
2、新聞的敏感性相對(duì)較差，特別是對(duì)與會(huì)議新聞相關(guān)聯(lián)的社會(huì)性新聞把握不足等。
剛來(lái)的日子基本上都在接熱線電話，幫助老師收集新聞線索。開(kāi)始覺(jué)得有些枯燥，沒(méi)意思。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，這些電話對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。要寫出一篇好新聞，就要先找到線索。通過(guò)電話，我們就能在最快的時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)新聞，趕到新聞現(xiàn)場(chǎng)。
當(dāng)我看到所記錄的新聞線索變?yōu)橐黄侣劜コ�，更加感到新聞線索的重要性了，對(duì)接電話這樣的簡(jiǎn)單工作更是不敢馬虎。也不再小瞧。每一個(gè)打進(jìn)來(lái)的電話都會(huì)認(rèn)真記錄。以方便之后的采訪工作。
老師告訴我們，在接電話的時(shí)候，我們需要問(wèn)清楚事情大概的情況，對(duì)事情有一個(gè)初步的了解。并且時(shí)間久了之后，你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)哪些事情是有新聞價(jià)值的，從而做出一篇完整的新聞。
第一次的采訪顯得有些緊張，對(duì)自己也沒(méi)有信心，害怕犯錯(cuò)誤。怕漏掉了一些環(huán)節(jié)對(duì)報(bào)道會(huì)有影響。這時(shí)，老師總是很耐心的指導(dǎo)我，告訴我哪些是很重要的部分，要詢問(wèn)清楚的，要仔細(xì)記錄下來(lái)的。雖然第一次的采訪，自己的表現(xiàn)有些慌亂，但畢竟已經(jīng)跨出了一大步，從學(xué)校的書本課堂，走到了真實(shí)的新聞采訪。
第一次采訪的是關(guān)于《機(jī)動(dòng)車走非機(jī)動(dòng)車道》，一位觀眾打來(lái)電話向我們反映，漢口唐家墩路石橋站那一段公交車都行駛到非機(jī)動(dòng)車道上與行人一起搶道，極不安全。希望我們能幫忙反映。于是，老師和我趕到了現(xiàn)場(chǎng)，并看到在還不到400米的非機(jī)動(dòng)車道上，每過(guò)十秒鐘就會(huì)有一輛公交車通過(guò)，給行人造成不便，也造成了路面的嚴(yán)重破損。首先，老師在現(xiàn)場(chǎng)拍攝了一些畫面。接著我們采訪了附近的市民，進(jìn)一步了解了情況。然后老師告訴我這種情況屬于武漢市交管局管理范圍。于是，為了解決問(wèn)題，我們采訪了市交管局新聞發(fā)言人姚先生。采訪結(jié)束后，我們回到了臺(tái)里接著寫稿子，剪帶子，打字幕聽(tīng)錄音。完成后，交給后期制作進(jìn)行編排。就這樣一篇完完整整的電視新聞“出爐”了。通過(guò)第一次的采訪也讓我了解到電視新聞采訪的整個(gè)流程以及后期制作的步驟。
從前都只是在電視上看新聞，對(duì)于新聞的畫面并沒(méi)有太多的了解而現(xiàn)在因?yàn)閷?shí)習(xí)的緣故可以親身體驗(yàn)如何來(lái)做新聞。原來(lái)做好一條新聞，除了要找到有新聞價(jià)值的新聞線索，以及進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的采訪，還有一點(diǎn)非常重要的就是，新聞的后期制作，正因?yàn)橛辛撕笃诘木幣挪攀沟靡粭l新聞更加生動(dòng)，整條新聞也更加豐富。
對(duì)于新聞的制作，之前在學(xué)校里也沒(méi)有接觸過(guò)這樣的內(nèi)容，對(duì)我而言是完全陌生的一頁(yè)，只能從頭學(xué)起，還好老師總是很有耐心，總是細(xì)心提醒。新聞制作并非想象中的簡(jiǎn)單，首先開(kāi)始剪輯，從拍回來(lái)的內(nèi)容中選擇可用的片段，使得新聞畫面和新聞的文字稿相配合，相互呼應(yīng)。然后就要處理聲音的部分，我們需要聽(tīng)清當(dāng)事人所說(shuō)的話，并且記錄下來(lái)，因?yàn)樽詈笪覀冃枰o新聞加上字幕，使得新聞更加完整，也可以幫助觀眾更仔細(xì)的觀看新聞。有的時(shí)候我們還會(huì)給新聞配上音樂(lè)，使得新聞更加生動(dòng)，也更加吸引人。
由于我還缺乏后期制作的專業(yè)知識(shí)，因此在做非編的時(shí)候常常會(huì)遇到難題，另外做非編也需要非常的仔細(xì)小心，因?yàn)樗龀龅男侣劰?jié)目會(huì)是面向成千上萬(wàn)的電視機(jī)前的觀眾，任何一個(gè)小錯(cuò)誤都是不允許的，因此我這個(gè)新手總是格外小心，總是反復(fù)嘗試，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些簡(jiǎn)單的編輯工作，也能幫上老師的忙，不用再向剛來(lái)的時(shí)候傻傻地不知道能做什么。
去電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
結(jié)束了近三個(gè)月的實(shí)習(xí)，今天總結(jié)其中的得失不免有些回味無(wú)窮，電視臺(tái)記者實(shí)習(xí)總結(jié)。在這三個(gè)月的時(shí)間里，親歷了各種新聞事件的前后，讓我對(duì)于社會(huì)層面的了解又深入了一層。不管是政策法規(guī)、社會(huì)民生，新聞所給予的對(duì)于我們周邊信息的了解和反思，是人生閱歷中不可或缺的一筆。
記得我剛進(jìn)入學(xué)校第一次接觸專業(yè)知識(shí)的時(shí)候，聽(tīng)到的第一句話是：多聽(tīng)多看多感受。當(dāng)時(shí)理解得很淺顯，但通過(guò)這一個(gè)月時(shí)間的磨練，我知道這一句看似簡(jiǎn)單的話所涵蓋的東西很多。對(duì)于新聞而言，就是了解事件的現(xiàn)象，挖掘事件的背景，探究事件的本質(zhì)。
在實(shí)習(xí)期間，作為記者，我下了城郊，去過(guò)國(guó)企、各政府職能部門、氣象局……生平第一次參加了新聞發(fā)布會(huì)，居然還見(jiàn)到了諸如謝霆鋒,陸毅這樣的大明星。這些時(shí)光曾經(jīng)讓我垂頭喪氣，但也更讓我的專業(yè)技能迅速成長(zhǎng)。
進(jìn)入《百姓連線》欄目組老師交給我們的第一個(gè)任務(wù)就是接聽(tīng)觀眾的熱線電話。說(shuō)實(shí)話我剛開(kāi)始有點(diǎn)不以為然，這么簡(jiǎn)單的事情給我做不是有點(diǎn)大材小用嗎？慢慢的我發(fā)現(xiàn)了熱線電話對(duì)于我們《百姓連線》的重要性。因?yàn)槲覀兪且�、檔民生類欄目，我們的工作就是通過(guò)與觀眾的交流來(lái)為老百姓排憂解難。我們大部分的新聞信息都來(lái)自于觀眾的“爆料”,它是我們做新聞的第一步，可以稱得上是我們的生命線。這也是我們欄目叫做百姓“連線”的緣由。
經(jīng)歷一段時(shí)間最基本的接線工作后，慢慢的老師開(kāi)始帶我們采訪了，這可是我們一直夢(mèng)寐以求的��！一直以為自己在語(yǔ)言表達(dá)方面很有天賦。但是，在經(jīng)過(guò)第一次寫稿完上交就被大幅度刪減之后，我開(kāi)始覺(jué)得，我在語(yǔ)言表達(dá)方面是有問(wèn)題的�？偟恼f(shuō)來(lái)就是：語(yǔ)言不精練，需要言簡(jiǎn)意賅。這可能是我很久以來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣，凡是講道理，就喜歡掰碎了說(shuō)，條分縷析，非常注重形式上的完整。而有時(shí)候，這些 "分析"是不必要的，有些看上去很華麗很工整的句子實(shí)際上是完全可以刪除的。
以前年少輕狂的我總想著語(yǔ)不驚人死不休，很多題材總希望能鉆牛角尖進(jìn)行猛烈的抨擊，實(shí)習(xí)總結(jié)《電視臺(tái)記者實(shí)習(xí)總結(jié)》。但我很快發(fā)現(xiàn)，這樣的文章是鐵定被斃的。我開(kāi)始翻看舊新聞，學(xué)習(xí)老師們?cè)趺磳懶侣剤?bào)道。漸漸地，我開(kāi)始明白，電視臺(tái)作為傳播最廣的媒體，具有無(wú)與倫比的影響力，同時(shí)也承擔(dān)著巨大的社會(huì)責(zé)任。這就決定了政府新聞必須有一些條條框框，有自己獨(dú)特的運(yùn)作規(guī)律。首先必須以正面報(bào)道為主，負(fù)面報(bào)道少一些；接著，帶有批評(píng)性質(zhì)或監(jiān)督性質(zhì)的報(bào)道必須小心措辭，務(wù)必做到有理有據(jù)，不溫不火。任何差錯(cuò)都可能導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。
慢慢的，我的報(bào)道就寫上路了。以前我只知道我想說(shuō)什么，但現(xiàn)在我還知道了該怎么去說(shuō)。
電視臺(tái)是一個(gè)很好的平臺(tái)，在這里，可以走訪很多地方，什么樣的人都有機(jī)會(huì)碰到。這些經(jīng)歷對(duì)增長(zhǎng)見(jiàn)聞、開(kāi)拓視野大有裨益。
因?yàn)椴稍L，我接觸了許多我以前不可能接觸的到的地方和人。實(shí)習(xí)期間接觸的人，有普通市民，有農(nóng)村村民；有企業(yè)家，有律師；有各部委的領(lǐng)導(dǎo)，有政府官員；還有各媒體的新老記者等等。
我采訪過(guò)的大人物、經(jīng)歷過(guò)的大場(chǎng)面并不多，但十幾次寶貴的采訪經(jīng)歷，讓我在公眾場(chǎng)合不再怯場(chǎng)，學(xué)會(huì)很平靜地與各種人交談，搜集我需要的信息。
我會(huì)采訪嗎？以前我自以為我會(huì)。但是，當(dāng)我真正實(shí)施的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我所謂的會(huì)，只不過(guò)是能夠把想要問(wèn)的問(wèn)題說(shuō)清楚而已，從不考慮怎樣把新聞事件背后的故事挖掘出來(lái)，也不考慮如何引導(dǎo)被采訪對(duì)象說(shuō)出新聞主題。
我們有次做了一條政府慰問(wèn)部分困難企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部的新聞。被采訪對(duì)象都是身患疾病而家庭經(jīng)濟(jì)較為不好的軍轉(zhuǎn)干部，市政府在每年八一都組織到他們家里進(jìn)行慰問(wèn)。在采訪的過(guò)程中，被采訪對(duì)象由于礙于臉面，一直不肯說(shuō)自己的經(jīng)濟(jì)困難，總是敷衍我。如果一直這樣下去，這個(gè)采訪就沒(méi)辦法用。于是老師教我這樣處理，讓我問(wèn)他有沒(méi)有像冊(cè)，能不能讓我們看看。他給我們拿出來(lái)，我便故意問(wèn)他這些溫馨的照片是什么時(shí)候拍的，最近怎么不再拍了。問(wèn)到這他沉默了，我看見(jiàn)他的眼眶開(kāi)始濕潤(rùn)，慢慢的落下淚。他說(shuō)，自從企業(yè)困難后，家里就省吃儉用了，哪還能拍照啊……順著他的話，我接著問(wèn)，遇到這么多的困難，政府有沒(méi)有什么幫扶的措施？這樣就水到渠成地把采訪的主題引了出來(lái)，讓他觸景生情，這種有感而發(fā)的情緒才是真實(shí)的。這就是一個(gè)新聞老手和新聞新手的不同。老師不僅能快速把握要說(shuō)的內(nèi)容，更能找出最巧妙的方式，使一個(gè)本來(lái)很不易表達(dá)的內(nèi)容變得深刻形象。慢慢地我體悟到，功夫，就在點(diǎn)滴間顯現(xiàn)。
每次跟老師們出去跑新聞，他們跟任何人打交道都能做到恰到好處。對(duì)方可能是各級(jí)官員，可能是平民百姓，可能是記者同行。任何一場(chǎng)，老師們總能夠適時(shí)插話，精確獲得所需要的信息。
因?yàn)槲覀儭栋傩者B線》是一個(gè)和觀眾互動(dòng)性很強(qiáng)的欄目，我們經(jīng)常會(huì)見(jiàn)一些到臺(tái)里來(lái)的觀眾，盡我們所能為其排憂解難。有一次我們接待了一個(gè)來(lái)訪群眾，講述了自己的不公待遇，想通過(guò)電視臺(tái)的報(bào)道尋求公平。老師耐心地聽(tīng)了他的話，仔細(xì)閱讀了他提供的材料后說(shuō)，這里面涉及太多法律問(wèn)題，作為媒體不能涉足法律上孰是孰非的紛爭(zhēng)。但是您講述的事情，我們可以予以批露，請(qǐng)?zhí)峁└敿?xì)的資料和相關(guān)證據(jù)，相信從這個(gè)角度切入報(bào)道，對(duì)解決您的問(wèn)題也會(huì)有所幫助。就這樣，來(lái)訪的群眾滿意地離去了。我再一次體驗(yàn)了什么是高手。
去電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
暑期入手下手后，利用了大抵半個(gè)多月的時(shí)候在**電視臺(tái)專題部練習(xí)，知曉并切身實(shí)踐了專題節(jié)目標(biāo)建造，這此中包括了關(guān)聯(lián)采訪人、籌謀、拍攝采訪、后期撰寫文稿以及后期編纂建造這一系列的流程。
從第一天進(jìn)入電視臺(tái)的束手無(wú)策到其后純熟的結(jié)束教導(dǎo)教授安排的任務(wù)，在這個(gè)進(jìn)程中，我成長(zhǎng)了很多。練習(xí)中最終對(duì)采訪有了一個(gè)開(kāi)端的認(rèn)知，其次漸漸上手采訪了養(yǎng)鴿專業(yè)戶、拍攝采訪了東廬中學(xué)初三畢業(yè)生典禮，并參加了后期的文稿的料理與查對(duì)。深入領(lǐng)會(huì)了專題建造結(jié)束的不容易。經(jīng)過(guò)議定這一段時(shí)候的練習(xí)，收獲頗豐。這是將表面與實(shí)踐精密聯(lián)合的一次練習(xí)。針對(duì)今后想要選擇的專業(yè)方向和竭力目標(biāo)有了更明了的認(rèn)識(shí)。固然緊張的是，本身的軟氣力和硬氣力獲得了必定的提拔。軟氣力的提拔緊張包括三方面：明白了采訪的一些技巧和今后作為記者所必要具有的本質(zhì)以及采訪、撰寫文稿的方法、注意事變。比如在采訪之前，如何關(guān)聯(lián)大略和被采訪者雷同讓他（她）承諾我們的采訪要求，在采訪時(shí)如何應(yīng)對(duì)被采訪者的謝絕、如何和被采訪者建立精良的彼此相信的干系、如何發(fā)問(wèn)使受采訪者便于明白答復(fù)等。后期如何撰寫文稿才華清楚得講述變亂、凸起重點(diǎn)并且有必定的樂(lè)趣性使得觀眾有樂(lè)趣。又如如何剪輯拍攝的電影才華和文稿保存對(duì)應(yīng)、彼此承接。相對(duì)應(yīng)的硬氣力為：對(duì)付拍攝硬件的明白和大略應(yīng)用和對(duì)付軟件的利用。經(jīng)過(guò)議定查看以及詢問(wèn)請(qǐng)教大抵明白了拍攝的內(nèi)容素材、取景、角度位置、緊張性次序等等。練習(xí)中，利用到了專業(yè)表面知識(shí)，驗(yàn)證了一些表面的精確性。比方：擬態(tài)環(huán)境、利用與滿足表面、把關(guān)人等，如許的表面和實(shí)踐的彼此對(duì)應(yīng)使我對(duì)付實(shí)踐和表面有了更深入的認(rèn)識(shí)。學(xué)乃至用和反饋真學(xué)的習(xí)不網(wǎng)錯(cuò)。
固然練習(xí)進(jìn)程中碰到了很多堅(jiān)苦。入手下手面對(duì)的不是和專業(yè)有關(guān)的題目，而是如何讓本身敏捷的適應(yīng)所處的環(huán)境，如何和練習(xí)基地的教導(dǎo)教授以及其他的工作人員建立精良的干系。感覺(jué)很深的是，作為練習(xí)生必定要自動(dòng)，自動(dòng)去查看、自動(dòng)去救助、自動(dòng)去請(qǐng)教、自動(dòng)去結(jié)束任務(wù)才華找到得當(dāng)本身的方向。本來(lái)這也是相稱緊張的。這些辦理了以后，面對(duì)的便是對(duì)付專題節(jié)目標(biāo)陌生、不明白帶來(lái)的'茫然感和無(wú)措感�？墒墙�(jīng)過(guò)議定細(xì)致查看節(jié)目標(biāo)建造流程，有了大抵的認(rèn)識(shí)，對(duì)付知曉更多的知識(shí)有了樂(lè)趣和自動(dòng)摸索的欲望。在如許的良性輪回下學(xué)到了很多，就垂垂的可以在教導(dǎo)教授的救助下緩緩去熟悉應(yīng)用�？墒侨缃竦奈抑荒茏鲆恍┐舐缘墓ぷ鳎瑢�(duì)付把握一個(gè)專題，肯定其切入點(diǎn)和講述角度、采訪、撰寫文稿我仍然欠缺太多。抓不住一個(gè)選題的大旨，總是以為把握不了大略想的太紛亂了，反而讓思路變的很混亂，感觸剪連續(xù)，理還亂。在采訪時(shí)，我仍然會(huì)比較緊急，教導(dǎo)教授報(bào)告我握話筒也有講究，話筒間隔被采訪者最好要有必定的間隔，同時(shí)不要讓話筒在兩人之間來(lái)回瓜代，只需讓話筒對(duì)著被采訪者便可，如許會(huì)帶給被采訪者天然的感觸，那么也就會(huì)更加放松，采訪天然也會(huì)很順利。發(fā)問(wèn)時(shí)，不要應(yīng)用太多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，只需大略易懂便可，使得被采訪者簡(jiǎn)單接納，用最真實(shí)的說(shuō)話答復(fù)才是精確的。聆聽(tīng)時(shí)，眼睛要凝視對(duì)方，心情天然，要用心當(dāng)真。很多小的細(xì)節(jié)簡(jiǎn)單被忽略，可是本來(lái)這些細(xì)節(jié)是值得注意的，也能夠表現(xiàn)出采訪人的本質(zhì)與伶俐。后期的文稿撰寫和電影剪輯也很麻煩，很大程度上，對(duì)付主題的把握和對(duì)采訪的緊張性的認(rèn)識(shí)決議了節(jié)目標(biāo)導(dǎo)向。固然，記者的文化程度與寫風(fēng)格致的差別會(huì)使得電影產(chǎn)生差別的結(jié)果。那么觀眾對(duì)付這個(gè)專題節(jié)目標(biāo)感知就會(huì)不雷同，所以拔取精確的角度，精確的風(fēng)致特別緊張。在這傍邊，團(tuán)隊(duì)互助闡揚(yáng)出來(lái)的氣力是巨大的，專題部以其凝集力以及責(zé)任心去建造節(jié)目，他們的目標(biāo)便是令觀眾在觀看后，有了很深的感覺(jué)大略是產(chǎn)生了共識(shí)，而這便是一部告成的專題節(jié)目。
練習(xí)進(jìn)程中，對(duì)付社會(huì)有了更深的明白，社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái)，人們?cè)谖枧_(tái)上演著本身的人生戲劇，或哭或笑，或喜或憂，每個(gè)人是觀眾亦是演員。在這個(gè)紛亂的舞臺(tái)前，記者便是去采訪并報(bào)導(dǎo)這些人們，但同時(shí)還要扮演好本身的角色。社會(huì)上的人們都在必定程度上保衛(wèi)著本身，很多人本來(lái)其實(shí)不肯意成為鏡頭前的主角大略是采訪東西，可是承諾在電視上看到產(chǎn)生在他人身上的故事，做津津有味的評(píng)論。大略其實(shí)不是對(duì)付掃數(shù)人都是如許，實(shí)際環(huán)境下是如許的。我們?nèi)绨苍谧疃痰臅r(shí)候里與被采訪者進(jìn)行雷同，建立相信。這還必要時(shí)候的磨礪和實(shí)踐的歷練。同時(shí)，對(duì)付電視節(jié)目標(biāo)認(rèn)識(shí)不敷，貧乏經(jīng)驗(yàn)積聚。對(duì)付專題節(jié)目無(wú)從脫手，不會(huì)抓住中間，根據(jù)其緊張性進(jìn)行報(bào)導(dǎo)。說(shuō)話筆墨功底另有極大待提拔的空間，對(duì)案牘寫作也不敷明白，練筆太少，貧乏新鮮和樂(lè)趣性。社會(huì)查看太少，不知道觀眾到底必要甚么樣的節(jié)目。凡是人們會(huì)承諾成為看客過(guò)客大略是議客，根據(jù)安靜的螺旋表面和群體壓力表面，當(dāng)人們發(fā)覺(jué)本身的定見(jiàn)偏向于主體定見(jiàn)時(shí)，會(huì)更加自動(dòng)的去表達(dá)。而我們記者面對(duì)如許的題目是，該如何去處理呢？是復(fù)合大家發(fā)出的聲音還是與眾差別、另辟門路、標(biāo)新立異？我們可以挑釁主體定見(jiàn)嗎？當(dāng)定見(jiàn)一邊倒時(shí)，我們可以站出來(lái)講出本身的見(jiàn)解嗎？這又會(huì)不會(huì)令我們墮入無(wú)盡的麻煩當(dāng)中？當(dāng)我們報(bào)導(dǎo)社會(huì)題目時(shí)，大略會(huì)讓此中一些有勢(shì)力和職位處所的人負(fù)氣，進(jìn)而采納一些軟硬兼施的辦法。我們面對(duì)這類環(huán)境又該如那邊理？
作為記者要有必定的靈活度和洞察力，能夠敏捷抓住變亂的核心，進(jìn)行深切報(bào)導(dǎo)。同時(shí)作為社會(huì)人大略是作為電視人，精確明白本身的位置，對(duì)付社會(huì)變亂做最精確的定位和報(bào)導(dǎo)。我想不可是中間電視臺(tái)的核心訪談必要“輿論監(jiān)督，大眾喉舌，當(dāng)局鏡鑒，改革尖兵。”如許的精神，掃數(shù)的動(dòng)靜工作者都必要。要成為一名合格的記者，最終要具有必要的本質(zhì)，其次報(bào)導(dǎo)要符合真正性、精確性等要求，公道應(yīng)用動(dòng)靜學(xué)、傳播學(xué)、告白學(xué)、心理學(xué)等知識(shí)。而如今我要做的便是，在連續(xù)進(jìn)步本身本質(zhì)的同時(shí)，增加文化底細(xì)和知識(shí)積聚（包括專業(yè)知識(shí)和各種百般的課外知識(shí)），令本身的眼界更加廣闊起來(lái)。同時(shí)，在課余時(shí)候要凡是存眷國(guó)表里產(chǎn)生的大事，經(jīng)過(guò)議定一切便捷的伎倆，富裕利用身邊掃數(shù)的媒體�？梢苑唸�(bào)刊雜志、涉獵手機(jī)報(bào)，可以觀看電視節(jié)目，可以應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)，讓本身與社會(huì)更加精密關(guān)聯(lián)在一路。熟悉并進(jìn)修動(dòng)靜工作者們的報(bào)導(dǎo)方法、切入角度、利用的媒介———————在成為一名優(yōu)秀的記者還要經(jīng)歷太多的考驗(yàn)，另有很長(zhǎng)的一段路要走�？墒且钚疟旧砜梢�。深信大事產(chǎn)生的時(shí)候，我在！
去電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
今年暑假我是在實(shí)習(xí)中度過(guò)的，回顧自己暑假的實(shí)習(xí)，可謂十分的繁忙，自己在電視臺(tái)實(shí)習(xí)時(shí)有很大的運(yùn)氣的，我相信自己能夠做好，在不斷的工作生活中，電視節(jié)目才是我們最喜歡看的，不過(guò)中間有很多的地方我們并不清楚，電視節(jié)目的制作是怎么樣的呢，我要通過(guò)實(shí)習(xí)去發(fā)現(xiàn)，去研究。
平日我們所觀看的電視節(jié)目可謂是花樣繁多，可是一檔好的電視節(jié)目到底是怎么制作出來(lái)的呢？在我們所看到的色彩光鮮的舞臺(tái)背后到底有多少不為人知的困難與艱辛呢？電視節(jié)目的制作主要分為前期制作流程和后期制作流程。前期制作流程有兩個(gè)階段，第一階段是構(gòu)思創(chuàng)作，第二階段是錄制節(jié)目。這個(gè)流程看似簡(jiǎn)單無(wú)奇，但中間環(huán)節(jié)之繁瑣不是一般人所想的那般。在第一階段的構(gòu)思創(chuàng)作時(shí)，首先要構(gòu)思節(jié)目，一般是由制片人完成初期的構(gòu)思創(chuàng)作，同其他主創(chuàng)人員商量后確立節(jié)目主題，然后就分頭去搜集相關(guān)資料，開(kāi)始起擬節(jié)目腳本。
完成這些之后，所有主創(chuàng)人員再次集中，交換資料意見(jiàn)后寫出分鏡頭的方案。所謂分鏡頭，就是導(dǎo)演將整個(gè)影片或電視片的文學(xué)內(nèi)容分切成一系列可攝制的鏡頭的劇本，內(nèi)容包括：鏡頭號(hào)、景別、攝法、畫面內(nèi)容、對(duì)話、音響效果、音樂(lè)、鏡頭長(zhǎng)度等項(xiàng)目，是導(dǎo)演對(duì)影片全面設(shè)計(jì)和構(gòu)思的藍(lán)圖。所以這個(gè)環(huán)節(jié)中導(dǎo)演起著至關(guān)重要的作用，也是對(duì)導(dǎo)演能力的一個(gè)考驗(yàn)。方案確立后，就要制定拍攝計(jì)劃，這個(gè)環(huán)節(jié)是決定后面的步驟能否順利進(jìn)行的關(guān)鍵，是整個(gè)電視節(jié)目的基礎(chǔ)。節(jié)目的構(gòu)思越完善，拍攝的條件和困難考慮得越周全，節(jié)目制作就會(huì)越順利。計(jì)劃制定后就要抓緊時(shí)間進(jìn)行人員的配置。據(jù)節(jié)目性質(zhì)選擇導(dǎo)演、演藝人員、主持人記者，同制片、服裝、美工、化妝人員說(shuō)明，初步討論舞美設(shè)計(jì)、化妝、服裝等方面的事宜。確認(rèn)前期制作所需設(shè)備的檔次及規(guī)模，配備、攝像、錄音、音響、燈光等特技人員。制片部門要確定選擇的拍攝場(chǎng)地及后期保障。各部門主要負(fù)責(zé)人討論并確認(rèn)拍攝計(jì)劃并執(zhí)行。
這一階段最后，就是由各部門將自己的計(jì)劃細(xì)化來(lái)加以執(zhí)行，如建造場(chǎng)景道具，簽定租賃合同，征集影像資料等等。這一階段所需的工作人員主要有：制片人、導(dǎo)演、副導(dǎo)演、文案、畫稿師、美術(shù)指導(dǎo)。第一階段準(zhǔn)備就緒后，就要進(jìn)入第二階段的節(jié)目錄制了。由于不同類型的節(jié)目有其不同的錄制方式，由于環(huán)境所限，就以演播室拍攝為例。在正式錄制前，先要進(jìn)行劇本的排演，讓工作人員熟悉劇本內(nèi)容。演員主持人所要聯(lián)系的就是走位，表情，交流談吐等。然后要進(jìn)行導(dǎo)演闡述，燈光、舞美的最后確定。另外，音響、音樂(lè)處理；轉(zhuǎn)播資料的確定也要同期完成。接下來(lái)進(jìn)行的還有分鏡頭劇本的準(zhǔn)備，演播室的準(zhǔn)備和攝像機(jī)的準(zhǔn)備。
“分鏡頭劇本”又稱“導(dǎo)演劇本”。是將影片的文學(xué)內(nèi)容分切成一系列可以攝制的鏡頭，以供現(xiàn)場(chǎng)拍攝使用的工作劇本。是建立在第一階段所制定的分鏡頭的基礎(chǔ)之上的。這個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備內(nèi)容是接下來(lái)一切準(zhǔn)備的基礎(chǔ)，重要而且繁復(fù)，主要包括：鏡頭序列、景別、角度、技巧、攝像機(jī)編號(hào)、切換鈕編號(hào)；提詞器的準(zhǔn)備，租賃的設(shè)備，移動(dòng)車，升降臂，布景，道具，美工裝飾服裝等。
而演播室準(zhǔn)備的內(nèi)容則稍微簡(jiǎn)單一些，但也需費(fèi)些心思，主要有：舞美置景，服裝配齊，燈光試驗(yàn)，通信聯(lián)絡(luò)，錄像磁帶。開(kāi)拍前進(jìn)行的攝像機(jī)準(zhǔn)備，其實(shí)就是對(duì)前面的準(zhǔn)備工作的檢查與鞏固，內(nèi)容有：各設(shè)備準(zhǔn)備，攝像機(jī)檢查，調(diào)整燈光，帶聲音操作，化妝，服裝，布景，道具，特技的運(yùn)用。
以上諸項(xiàng)準(zhǔn)備工作完成后，就要進(jìn)行走場(chǎng)了。然后就是帶機(jī)排練也就是最后排演。最后就要開(kāi)始錄像。錄像時(shí)要注意每段的場(chǎng)記和時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)要拿捏得當(dāng)。第二階段所需的工作人員：導(dǎo)演、副導(dǎo)演、場(chǎng)記、攝像指導(dǎo)、攝像、跟焦員、燈光師、燈光助理、錄音師、場(chǎng)務(wù)、化妝師、道具師、演員。到此為止，前期制作告一段落，下面就要進(jìn)入后期制作流程了。
后期制作只有一個(gè)階段，就是編輯混錄。第一步要做的就是素材編輯。作素材編輯時(shí)首先要做的是確認(rèn)編輯方式，然后搜尋素材的入、出點(diǎn)并確定。接著就是搜尋母帶的入、出點(diǎn)并確定。第二步就是畫面編輯。要通過(guò)特技的運(yùn)用來(lái)增強(qiáng)畫面的視覺(jué)沖擊，同時(shí)著手于字幕的制作。畫面編輯完后，最好要進(jìn)行初審，檢查一下結(jié)構(gòu)是否合理，段落層次是否清楚，有無(wú)錯(cuò)誤并修改。第三步就是混錄�；熹洶ㄤ浗庹f(shuō)詞及所需的音樂(lè)，將解說(shuō)詞、效果聲、音樂(lè)進(jìn)行混錄，進(jìn)行音調(diào)、音量等處理。片子完成后，請(qǐng)負(fù)責(zé)人審看，并由其提出意見(jiàn)，進(jìn)行進(jìn)一步的修改完善。最后將播出帶復(fù)制存檔。整個(gè)后期制作流程所需工作人員：導(dǎo)演、后期動(dòng)畫導(dǎo)演、剪輯師、動(dòng)畫師、特效師、合成師、音效師、音樂(lè)作曲。這樣一部十幾二十分鐘的電視節(jié)目才得以出爐。通過(guò)上述的總結(jié)介紹，可想而知為了一檔普普通通的電視節(jié)目，這些幕后的制作團(tuán)隊(duì)要付出多少努力。
去電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
勤奮帶給我們高興，勤奮賜與我們成果。在電視臺(tái)工作的日子里，我早上每天按時(shí)八點(diǎn)到達(dá)，然后便是將電視臺(tái)的衛(wèi)生排除一遍，掃地拖地。偶然還要查抄一下水壺內(nèi)里的水還夠不敷，提早為教授燒上水，我的辛苦奮動(dòng)獲得了教授的同等好評(píng)。固然只是零散的雜活可是透過(guò)它卻可以讀懂一個(gè)人的勤奮與執(zhí)著。勤奮讓我獲得了教授的相信和承認(rèn)，分內(nèi)的工作固然要當(dāng)真結(jié)束，但果敢的“自動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為我博得更多的機(jī)遇。在做完教授安排的任務(wù)后我總會(huì)興起勇氣向教授再申請(qǐng)一些任務(wù)，偶然間本身工作的效果連教授都感觸驚奇，教授天然地也承諾把更多的任務(wù)交給我，并且在工作上的勤問(wèn)、好學(xué)、勤做，讓我有了意想不到的成果。幾位教授特別健談，凡是和她聊天她總會(huì)給我們講一大堆不為我們平常所獲知的東西，此中我明白到了動(dòng)靜媒體的廣泛利用以及它的急劇成長(zhǎng)，當(dāng)今是一個(gè)信息化的社會(huì)，美國(guó)掃數(shù)的財(cái)產(chǎn)中如今有八成是信息所創(chuàng)設(shè)的，信息的傳播建造在此中顯得尤其緊張，這一切使我知道本身所要進(jìn)修的另有很多。
固然入手下手也會(huì)有顧忌，怕“自動(dòng)出擊”申請(qǐng)新的工作會(huì)招惹“不知天高地厚”的鄙視。但實(shí)情報(bào)告我，應(yīng)當(dāng)對(duì)本身有決議信念，應(yīng)當(dāng)有勇氣去實(shí)行。即使在實(shí)行中失敗，也能讓本身成長(zhǎng)，異國(guó)熬煉的機(jī)遇，談何積聚和成長(zhǎng)？而這一切，只能靠本身去篡奪。等待，只能讓你在安靜中滅亡；只有勤奮自動(dòng)，才華為本身創(chuàng)設(shè)良機(jī)，獲得更多的成果。
吃苦
俗語(yǔ)說(shuō)得好：吃得苦中苦，方為人上人！大略本身平常太安于黌舍安樂(lè)的糊口生涯了，初次進(jìn)入電視臺(tái)，和我同被介紹去的幾個(gè)同學(xué)我們接到的第一項(xiàng)任務(wù)便是學(xué)慣用大攝像機(jī)對(duì)集會(huì)和晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的拍攝技法。因?yàn)楸旧淼膶I(yè)是告白平面計(jì)劃，關(guān)于電視臺(tái)的知識(shí)知道的要少一些，異國(guó)方法只好一步步地來(lái)。剛一入手下手我們就被教授安排坐在電視機(jī)前觀看電視上一些經(jīng)典節(jié)目標(biāo)鏡頭轉(zhuǎn)換處理技巧，并且在那邊一坐便是一個(gè)上午或是一個(gè)下午，并且手內(nèi)里的筆還要連續(xù)地去記下本身感觸很是不錯(cuò)的一些鏡頭捕獲技法，然后給電視臺(tái)的教授查看講解。固然只是坐著，但凡是一全部上午下來(lái)老是感觸到渾身的疲乏。
電視臺(tái)也有兩位姓孫的教授，并且特別的溫和，接下來(lái)的幾天便入手下手將教授給講解和本身領(lǐng)悟到的知識(shí)利用于實(shí)戰(zhàn)了。教授要我們親身去熬煉拍攝黌舍的傳授樓和黌舍的幾場(chǎng)元旦飯晚會(huì)，本身平生第一次肩扛起那平常只是在電視上見(jiàn)過(guò)的大個(gè)頭的攝像機(jī)，十幾斤的重量壓在肩上真的是特別的沉重，在肩上扛?jìng)�(gè)五六分鐘肩膀就特別的酸痛，更何況還要保存它的安穩(wěn)，在拍攝的進(jìn)程中再加以應(yīng)用一些特別角度特別場(chǎng)地的拍攝，這真的稱得上是氣力和技巧的聯(lián)合��！從一號(hào)傳授樓到十五號(hào)傳授樓，我們的任務(wù)便是將十幾幢傳授樓拍一遍；之于晚會(huì)的拍攝觸及到的角度和拍攝技法更多，那幾天恰好剛下過(guò)雪，氣候的寒冬不問(wèn)可知，從角度的拔取，構(gòu)圖的好壞，鏡頭技法的移動(dòng)拉伸應(yīng)用，我們實(shí)踐著本身表面認(rèn)識(shí)，同樣成果著個(gè)人的拍攝經(jīng)驗(yàn)，并在本身不敷的拍攝技巧之上再加以改革，充裕著本身的認(rèn)識(shí)。
之前早就傳聞過(guò)電視臺(tái)工作的勞頓和辛苦，經(jīng)過(guò)議定本身的切身材會(huì)果然如此。何況拍攝只是電視臺(tái)工作前期的一個(gè)關(guān)鍵，拍攝完今后還要用電腦將帶子收集出來(lái)再進(jìn)一步做后期的剪切編纂合成，這是創(chuàng)意的活，費(fèi)腦力，每每拍攝了幾個(gè)小時(shí)的電影要剪輯其精粹的部分拼貼在一路，最終只剩下大略的幾非常鐘。這此中鏡頭必要連續(xù)的點(diǎn)竄，繼而還要編纂音樂(lè)、配音、上字幕，做完這一集起碼必要幾天的時(shí)候，為了結(jié)束進(jìn)度，此中幾天我們幾個(gè)好反復(fù)晚上下班都七點(diǎn)多了，并且碰上比較忙的周末晚上還要忙著準(zhǔn)本去拍攝其他節(jié)目。盡管是如許，我們忙碌，但同樣成果并高興著！
樸拙
人偶然可以假裝本身的面貌本身的心，可是樸拙的氣力是絕對(duì)不容忽略的。在進(jìn)入動(dòng)靜部的第一天我就入手下手細(xì)致地記下了三個(gè)教授的名字，凡是上下班時(shí)候，總會(huì)喊上一句：教授早上好，教授再會(huì)！在黌舍電視臺(tái)另有教誨技巧學(xué)的幾個(gè)大三的同學(xué)，據(jù)他們本身說(shuō)已經(jīng)在電視臺(tái)呆了一年多時(shí)候了，不管是表面認(rèn)識(shí)還是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上都要比我們充裕，與他們之間如今根本上可以稱作為同事了，在與他們交往中我樸拙地向他們謙和請(qǐng)教，并與他們打成一片。因?yàn)槭遣顒e專業(yè)的我們秉著樸拙相彼此同交換，彼此進(jìn)修，成果頗多！
本來(lái)，不但待人要“樸拙”，對(duì)事也要“樸拙”
工作上，在電視臺(tái)的幾位教授面前目今，我只是一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的小字輩，但我覺(jué)得對(duì)待工作我們，，不該該論資談?shì)�，故定�?jiàn)或發(fā)起，只要對(duì)工作有益，都應(yīng)當(dāng)誠(chéng)摯的說(shuō)出來(lái)，大家一路探討。本來(lái)，只要你是樸拙的，誰(shuí)會(huì)在意你資格小，在剛?cè)胧窒率纸淌诩糨嬰娪皶r(shí)，老是會(huì)收羅下我們的發(fā)起，我會(huì)很客觀地把本身的設(shè)法和見(jiàn)解說(shuō)出來(lái)，看到本身的發(fā)起偶然間被收集應(yīng)用，我的心理面也是特別的美，因?yàn)槲铱吹搅吮旧淼拇鷥r(jià)。樸拙，讓我走出了呈現(xiàn)了本身的代價(jià)的第一步！
勤勞帶給我們歡樂(lè)，勤勞給予我們收獲。在電視臺(tái)工作的日子里，我早上每天準(zhǔn)時(shí)八點(diǎn)到達(dá)，然后就是將電視臺(tái)的衛(wèi)生打掃一遍，掃地拖地。有時(shí)還要檢查一下水壺里面的水還夠不夠，提前為老師燒上水，我的辛勤勞動(dòng)得到了老師的一致好評(píng)。雖然只是零散的雜活但是透過(guò)它卻可以讀懂一個(gè)人的勤勞與執(zhí)著。勤勞讓我取得了老師的信任和認(rèn)可，份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為我贏得更多的機(jī)會(huì)。
雷同
雷同是我們平常交際中一種緊張的技巧和本領(lǐng)，我們糊口生涯的社會(huì)恰是一個(gè)必要雷同協(xié)作的社會(huì)。在電視臺(tái)很多的工作都是必要我們彼此之間彼此協(xié)作結(jié)束的，每每一部電影全部的編纂下來(lái)必要的便是一個(gè)連續(xù)刪減鍛煉加工的進(jìn)程，它必要大家的集思廣益，彼此探討。對(duì)本身平常做不懂的一些事變，我也總會(huì)去請(qǐng)教教授和比我明白的多的一些同學(xué)，雷同讓我們彼此進(jìn)修，互助長(zhǎng)進(jìn)，同時(shí)還能增加彼其間的明白，加深我們的交情！
電視臺(tái)有幾位教誨技巧學(xué)專業(yè)的同學(xué)，他們幾個(gè)的拍攝另有軟件利用技巧都比我們要強(qiáng)很多，可是作為進(jìn)修告白藝術(shù)計(jì)劃的我們，本身也有他們不可比擬的優(yōu)勢(shì)，我們相對(duì)來(lái)闡明白更多的是藝術(shù)的靈感和創(chuàng)意，幾個(gè)周下來(lái)我們我們彼此彼此進(jìn)修到了很多。
思慮
告白界有這么一種說(shuō)法：“只怕想不到，不怕做不到�！币徽Z(yǔ)道出了創(chuàng)意的緊張性。本來(lái)，創(chuàng)意在那邊都是“干金難買”，因?yàn)椋粚儆谀�。在電視臺(tái)工作，學(xué)會(huì)思慮也顯得尤其緊張！電視臺(tái)的幾位教授都不是專業(yè)出身，過(guò)去沒(méi)學(xué)過(guò)扛攝像機(jī)，也不明白編纂剪片。他們能在短短幾年時(shí)候走到如今，不是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了攝像技巧和剪片技巧，而是他們有本身獨(dú)特的思維和創(chuàng)意，他們明白籌謀節(jié)目，知道如何拔取鏡頭，知道怎樣把電影剪得高雅……本來(lái)，后期剪輯的技巧很好把握，可是關(guān)鍵是當(dāng)我們面對(duì)面前目今一大堆的素材時(shí)要有我們本身的設(shè)法。
在其后我初步地本身剪輯電影時(shí)，我的弱點(diǎn)就一一暴漏了出來(lái)，我只是大略地把一些拍的安穩(wěn)的鏡頭對(duì)在一路，對(duì)好口型聲音身材舉動(dòng)，再略加上一些過(guò)渡時(shí)的結(jié)果，簡(jiǎn)大略單地就做完了。其后天然地也獲得教授給指出的一大堆弊端，我們所貧乏的恰是本身的創(chuàng)意，少了創(chuàng)意畫面就凸顯了太多的平凡俗套，就不能夠抓住人們的眼球。
當(dāng)你只有技巧異國(guó)本身的設(shè)法時(shí)，只能被派去做一些雜活，而當(dāng)你有本身的設(shè)法能獨(dú)當(dāng)一面時(shí)，就會(huì)被委以挑釁性的重?fù)?dān)。我想：不但電視臺(tái)的工作是如許，別的的行業(yè)也
應(yīng)當(dāng)是如許。這便是當(dāng)今社會(huì)糊口生涯法則！因?yàn)�，技巧大家都可以學(xué)，而對(duì)付本身的設(shè)法你則具有“專利權(quán)”
是以，不要害怕將來(lái)從事的工作必要把握新的技巧，本來(lái)，技巧不難學(xué)到手，難的是在工作中不時(shí)讓本身的腦袋運(yùn)轉(zhuǎn)，泛動(dòng)本身的獨(dú)特的設(shè)法。只有如許，你才華在工作中凸起本身，呈現(xiàn)本身的代價(jià)。
四個(gè)周的練習(xí)過(guò)去了，除了練習(xí)中的成果以外，更多的另有對(duì)本身專業(yè)知識(shí)不敷的認(rèn)識(shí)。平常的進(jìn)修中本身大多都是對(duì)表面專業(yè)知識(shí)的進(jìn)修，貧乏本色性的熬煉練習(xí)，如許很簡(jiǎn)單造成本身眼妙手低的弊端，表面與本身的實(shí)際脫手操縱本領(lǐng)擺脫。對(duì)平常經(jīng)常使用的幾門軟件，過(guò)去學(xué)起來(lái)只是淺顯地兵戈外相，大多都是淺嘗輒止！練習(xí)使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到本身實(shí)際動(dòng)抄本領(lǐng)的緊張性，也便是實(shí)際中對(duì)軟件的操縱諳練程度。除此以外還應(yīng)當(dāng)多涉獵進(jìn)修一些專業(yè)根本課以外的知識(shí)，充裕本身的知識(shí)儲(chǔ)蓄，這個(gè)社會(huì)必要的是多方面和諧成長(zhǎng)的綜合性人才，緊緊范圍于專業(yè)課程本身是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷的，特別作為在電視臺(tái)工作，更要廣泛地去進(jìn)修各個(gè)方面的知識(shí)，文學(xué)的，藝術(shù)的，乃至于工科的！因?yàn)閷?lái)本身要忽然兵戈到某一個(gè)不為本身所熟悉的行業(yè)，去為之做動(dòng)靜報(bào)導(dǎo)，做起來(lái)相對(duì)的就摸不到頭緒。
勤奮，吃苦，樸拙，雷同，思慮，這些其實(shí)不能夠囊括本身面對(duì)將來(lái)所應(yīng)具有的掃數(shù)，本身所要把握和獲知的東西另有很多，固然本身從電視臺(tái)學(xué)到的也不止這些……
展望即將到來(lái)的新的一年，本身身上的擔(dān)子好像又加重了很多，路在腳下，夢(mèng)在心頭，要走的路另有很多！
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