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大學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程個(gè)人報(bào)告

時(shí)間:2022-10-11 12:12:25 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

大學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程個(gè)人報(bào)告

  在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性,報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。一聽(tīng)到寫(xiě)報(bào)告馬上頭昏腦漲?以下是小編為大家收集的大學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程個(gè)人報(bào)告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程個(gè)人報(bào)告

大學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程個(gè)人報(bào)告1

  一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>

  生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)驗(yàn)是在理論課程的基礎(chǔ)上,通過(guò)一種體驗(yàn)式的互動(dòng)學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到企業(yè)生產(chǎn)管理的運(yùn)作方式和方法,提升管理能力。該課程涉及供應(yīng)鏈管理、計(jì)劃管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理等多個(gè)方面,復(fù)雜、抽象的生產(chǎn)運(yùn)作管理理論以最直觀的方式讓各位學(xué)生去體驗(yàn)。學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程接近企業(yè)實(shí)戰(zhàn),會(huì)遇到企業(yè)生產(chǎn)管理中常出現(xiàn)的各種典型問(wèn)題,學(xué)生們必須一同分析問(wèn)題,制定決策,組織實(shí)施。這個(gè)參與的過(guò)程可以激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情,也就是在這樣成功與失敗的體驗(yàn)中,學(xué)生們可以學(xué)到管理知識(shí),掌握管理技巧,感受到管理真諦,并可加強(qiáng)學(xué)生之間的相互溝通和理解,突顯出團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神,培養(yǎng)學(xué)生作為企業(yè)管理者所必須具備的素質(zhì)。

  二、使用工具、材料

  1、金蝶K3軟件及配套電腦設(shè)備

  2、生產(chǎn)管理實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)

  三、實(shí)驗(yàn)過(guò)程(操作步驟、過(guò)程的簡(jiǎn)要介紹)

  本次模擬實(shí)驗(yàn),主要是模擬南海海工實(shí)業(yè)有限公司的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理。通過(guò)對(duì)南海海工實(shí)業(yè)有限公司的套賬、物料、生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃等的錄入和安排,讓我們認(rèn)識(shí)企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)作過(guò)程中的詳細(xì)流程和要求。

  本次模擬試驗(yàn)過(guò)程主要包括三個(gè)階段:賬套初始化、生產(chǎn)基礎(chǔ)資料練習(xí)、計(jì)劃管理系統(tǒng)練習(xí)和生產(chǎn)車(chē)間管理練習(xí)。

 。ㄒ唬┵~套初始化

  套賬初始化模塊為企業(yè)各生產(chǎn)部門(mén)和物料以及員工資料進(jìn)行錄入和代碼設(shè)置,是整個(gè)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。其中包括了增加工作中心資料、增加工序資料和增加物料資料三個(gè)部分:

  第一節(jié)增加工作中心資料

  首先我們熟悉系統(tǒng),包括系統(tǒng)的功能、流程、使用方法等。然年后根據(jù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)的操作步驟依次錄入工作中心代碼、工作中心全名、工作中心名稱(chēng)以及所屬部門(mén)等信息。其中又包括了剪切、沖壓、機(jī)加等部門(mén),為不同的部門(mén)進(jìn)行工作分配和代碼設(shè)置。

  第二節(jié)增加工序資料

  進(jìn)行各工序代碼設(shè)置和各工序錄入,熟悉生產(chǎn)所需工序,確認(rèn)各工序之間的所屬關(guān)系和彼此聯(lián)系,為企業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃確定工序。

  第三節(jié)增加物料資料

  這部分內(nèi)容相對(duì)較多也比較繁瑣,輸入的信息也比較多。計(jì)價(jià)方法:原材料、半成品的計(jì)價(jià)方法采用加權(quán)平均法,產(chǎn)成品的計(jì)價(jià)方法采用分批認(rèn)定法(批內(nèi)移動(dòng)平均)。

  會(huì)計(jì)科目:所有原材料的銷(xiāo)售收入科目為5102,銷(xiāo)售成本科目為5405,存貨科目為1211所有半成品的銷(xiāo)售收入科目為5102,銷(xiāo)售成本科目為5405,存貨科目為1241

  所有產(chǎn)成品的銷(xiāo)售收入科目為5101,銷(xiāo)售成本科目為5401,存貨科目為1243

  默認(rèn)倉(cāng)庫(kù):原材料都入原料倉(cāng),半成品入半成品倉(cāng),產(chǎn)成品入產(chǎn)成品倉(cāng)。

  除ABS料和ABS水口料的數(shù)量精度為2,其余物料的數(shù)量精度為0,所有物料的單價(jià)精度為2。

 。ǘ┥a(chǎn)基礎(chǔ)資料練習(xí)

  這部分主要要求我們掌握K/3生產(chǎn)制造系統(tǒng)生產(chǎn)基礎(chǔ)資料的處理工作,并錄入生產(chǎn)基礎(chǔ)資料的相關(guān)數(shù)據(jù),并掌握如何維護(hù)。深刻理解物料屬性設(shè)置與BOM類(lèi)型的關(guān)系,理解BOM類(lèi)型的應(yīng)用場(chǎng)景。重點(diǎn)掌握BOM的維護(hù)功能。

  1、基礎(chǔ)資料維護(hù)

  (1)增加資源清單資料,資源代碼、名稱(chēng)、所屬工作中心、關(guān)鍵資源否。記錄每日加班班次和加班效率。

  (2)維護(hù)生產(chǎn)類(lèi)型錄入類(lèi)型代碼、類(lèi)型名稱(chēng)工序檢驗(yàn)來(lái)源為生產(chǎn)任務(wù)還是工序匯報(bào)。

 。3)維護(hù)工種,錄入工種名稱(chēng)、工種代碼、標(biāo)準(zhǔn)工資和備注記錄。

 。4)維護(hù)班制。

 。5)維護(hù)生產(chǎn)線和物料對(duì)應(yīng)關(guān)系,記錄海工電扇和電扇頭分別對(duì)應(yīng)的兩個(gè)不同生產(chǎn)線的不同關(guān)系。

  (6)維護(hù)工藝路線,對(duì)工序一到工序五共五個(gè)不同工序路線進(jìn)行維護(hù)。

 。7)維護(hù)物料清單,在建立BOM時(shí),首先要檢查物料的屬性設(shè)置是否正確,結(jié)合實(shí)際企業(yè)的業(yè)務(wù)場(chǎng)景,來(lái)理解和體會(huì)BOM類(lèi)型的應(yīng)用,體會(huì)BOM設(shè)置中幾個(gè)關(guān)鍵參數(shù),如偏置期、是否倒沖、損耗率、計(jì)劃百分比等。

  (8)在BOM建立完畢之后,進(jìn)行低位碼維護(hù)。

  2、工程變更與物料替代練習(xí)

 。1)設(shè)置工程變更系統(tǒng)參數(shù),建立工程變更申請(qǐng),并審核,進(jìn)行工程變更。

 。2)先建立物料替代關(guān)系,然后進(jìn)行物料替代關(guān)系嵌套檢查。

  (三)計(jì)劃管理系統(tǒng)練習(xí)

  在完成基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和生產(chǎn)數(shù)據(jù)的錄入以后,根據(jù)我們實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所處理的數(shù)據(jù),掌握主生產(chǎn)計(jì)劃的編制過(guò)程。掌握銷(xiāo)售預(yù)測(cè)的編制、掌握主生產(chǎn)計(jì)劃的系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置、掌握主生產(chǎn)計(jì)劃的編制過(guò)程。

  1、編制銷(xiāo)售預(yù)測(cè)

 。1)增加產(chǎn)品銷(xiāo)售預(yù)測(cè)單,確定產(chǎn)品購(gòu)買(mǎi)客戶和所需數(shù)量預(yù)計(jì)生產(chǎn)開(kāi)工日期和完工時(shí)間。

 。2)將采購(gòu)申請(qǐng)與產(chǎn)品預(yù)測(cè)關(guān)聯(lián),確認(rèn)采購(gòu)訂單采購(gòu)數(shù)量日期,以及是否交貨。

  (3)建立銷(xiāo)售訂單,并進(jìn)行銷(xiāo)售預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率分析,根據(jù)銷(xiāo)售訂單確定所交貨物。

 。4)進(jìn)行預(yù)測(cè)沖銷(xiāo)

  2、編制和維護(hù)主生產(chǎn)計(jì)劃

 。1)設(shè)置計(jì)劃展望期。

  (2)維護(hù)MPS計(jì)劃方案,深刻理解MPS中各項(xiàng)參數(shù)的含義,以及對(duì)業(yè)務(wù)的影響關(guān)系。

 。3)根據(jù)前面錄入的銷(xiāo)售預(yù)測(cè)和銷(xiāo)售訂單,按照MTO的模式進(jìn)行MPS計(jì)算。

 。4)查看MPS計(jì)算的結(jié)果,根據(jù)需要進(jìn)行計(jì)劃結(jié)果維護(hù)。

 。5)審核MPS計(jì)劃訂單。

  (6)查看MPS的查詢(xún)功能,進(jìn)行需求反查。

 。7)查看MPS的日志,了解日志的內(nèi)容。

  3、物料需求計(jì)劃練習(xí)

 。1)設(shè)置物料需求計(jì)劃系統(tǒng)參數(shù),維護(hù)計(jì)劃展望期,維護(hù)MRP計(jì)劃方案,查看MRP的系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置。

 。2)計(jì)算MRP,選取MPS的計(jì)算結(jié)果,按照MRP的向?qū)нM(jìn)行計(jì)算。

 。3)維護(hù)和查詢(xún)MRP,查看MRP的計(jì)算結(jié)果,并進(jìn)行采購(gòu)計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃的投放,查看MPS/MRP的相關(guān)報(bào)表。

 。4)MRP日志,查看MRP日志,了解MRP的計(jì)算過(guò)程。

 。5)項(xiàng)目MRP,維護(hù)項(xiàng)目MRP的計(jì)算方案,增加銷(xiāo)售訂單,按照項(xiàng)目MRP進(jìn)行計(jì)算,查詢(xún)項(xiàng)目MRP的計(jì)算結(jié)果。

大學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程個(gè)人報(bào)告2

  一、實(shí)習(xí)目的

  通過(guò)在單位的實(shí)踐學(xué)習(xí)使所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用,增長(zhǎng)和擴(kuò)充知識(shí)面,豐富實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn),提高自己的社會(huì)能力和處事能力,體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)自己走上工作崗位做好準(zhǔn)備。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間

  20xx年4月1日至20xx年5月28日

  三、實(shí)習(xí)單位

  湖南x(chóng)x有限公司

  四、實(shí)習(xí)單位介紹

  湖南x(chóng)x有限公司,公司成立于20xx年,主營(yíng)業(yè)務(wù)為:xx景區(qū)旅游資源和旅游配套項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)等。目前公司共有工作人員38人,有總經(jīng)理1名、副總經(jīng)理2名,中層管理人員6人、導(dǎo)游8人、保安6人、保潔員10人、其他5人。內(nèi)設(shè)三部一隊(duì),即綜合管理部、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部、資產(chǎn)財(cái)務(wù)部、保安隊(duì)。

  五、實(shí)習(xí)內(nèi)容和過(guò)程

 。ㄒ唬┱頇n案

  實(shí)習(xí)的第一天我早早的來(lái)到公司的綜合管理部,主管首先讓我做的事情就是熟悉工作環(huán)境。辦公室內(nèi)有一個(gè)專(zhuān)門(mén)存放公司各種檔案的柜子,主管讓我先整理公司的檔案,同時(shí)也可以了解公司的人事制度以及公司的其他情況。接下來(lái)的一周就與這些檔案文件打交道,把公司整個(gè)檔案分門(mén)別類(lèi)整理好,并建立了一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù),方便以后能以最快的速度查找到所需要的檔案。文件數(shù)量浩瀚,又要分門(mén)別類(lèi),分清哪些文件是有用的,哪些是無(wú)用的。過(guò)程雖然有點(diǎn)艱辛的,但結(jié)果還是讓人滿意的。

 。ǘ┺k公設(shè)備和辦公軟件的使用

  對(duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō),打印復(fù)印材料、收發(fā)傳真、文字排版及表格制作等簡(jiǎn)單的工作自然而然的交到我手中。雖說(shuō)簡(jiǎn)單確也需要有足夠耐心,特別是在文字排版及表格制作上。對(duì)于一些特定的公文有固定的格式,排版用哪種字體、幾號(hào)字體等等小細(xì)節(jié)需要注意。這是之前我所沒(méi)有注意的細(xì)節(jié),以為可以隨心所卻的排版。

 。ㄈ⿻(huì)議安排及會(huì)議記錄

  與同事一起先做會(huì)前準(zhǔn)備,撰寫(xiě)會(huì)議通知材料交,并交與參加會(huì)議人員手中。協(xié)助辦公室同事準(zhǔn)備會(huì)議所需物品、布置會(huì)議室。其次是參加會(huì)議并做好詳細(xì)的會(huì)議紀(jì)錄;最后打掃會(huì)議室、整理會(huì)議記錄形成會(huì)議記要初稿。

 。ㄋ模┳珜(xiě)材料

  撰寫(xiě)材料初稿。撰寫(xiě)部份分上報(bào)材料和下發(fā)文件,并交由辦公室主任修改完善,再對(duì)比我寫(xiě)的材料和經(jīng)主任修改過(guò)的材料,找出之間的不足之處提高寫(xiě)做水平。參與了湖南省省級(jí)環(huán)境保護(hù)專(zhuān)項(xiàng)資金項(xiàng)目申報(bào)材料、湖南省文化產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)資金項(xiàng)目申報(bào)材料等的初稿工作。

 。ㄎ澹┬薷耐晟乒疽(guī)章制度

  在原有的基礎(chǔ)上,與同事一起對(duì)公司規(guī)章制度進(jìn)行了部份的修改完善。對(duì)考勤制度、加班制度、工資制度及部門(mén)工作職責(zé)等形成文件,考勤制度要詳細(xì),包含工作時(shí)間、遲到早退、曠工及事病假等內(nèi)容。考勤人員,考勤依據(jù)都要詳細(xì)說(shuō)明。制定公司各個(gè)部門(mén)的業(yè)務(wù)流程,每個(gè)流程落實(shí)到部門(mén)負(fù)責(zé)人,各部門(mén)負(fù)責(zé)人再把各項(xiàng)工作分配到個(gè)人,使公司制度完善化,工作職責(zé)明確。

  (六)完善員工培訓(xùn)計(jì)劃

  制定相關(guān)培訓(xùn)計(jì)劃,提高員工的培訓(xùn)和再學(xué)習(xí)意識(shí),甚至可以間接產(chǎn)生激烈的晉升竟?fàn),同時(shí)提高工作效率,帶動(dòng)工作氣氛,讓培訓(xùn)促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。建立經(jīng)濟(jì)激勵(lì)與精神激勵(lì)并重的多形式、多層次的機(jī)制體系。以崗位價(jià)值為基礎(chǔ),建立薪酬分配激勵(lì)機(jī)制,與勞動(dòng)成果相應(yīng),效率優(yōu)先、兼顧公平。以目標(biāo)管理為核心,建立績(jī)效考核激勵(lì)機(jī)制,制度年度工作計(jì)劃和月度工作計(jì)劃并據(jù)此開(kāi)展工作,分層次進(jìn)行績(jī)效考核。在員工的使用上做到量才用人、用人所長(zhǎng)。

  六、實(shí)習(xí)感受與收獲

  在實(shí)習(xí)期間,忙碌而又充實(shí)、緊張而又新奇,讓我對(duì)行政管理有了更深的認(rèn)識(shí)。與些同時(shí)也看到了自己身上的不足,也提醒自己在以后的.工作中也要善于學(xué)習(xí)和思考。

  (一)知識(shí)舍偖備不足

  辦公室的工作具有“點(diǎn)多、面廣、事雜”特點(diǎn)。在以后的工作生活中,要繼續(xù)補(bǔ)充經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、計(jì)算機(jī)及文秘等方面的知識(shí),優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)。同時(shí)對(duì)行政管理專(zhuān)業(yè)上的知識(shí)也有待加強(qiáng)。

 。ǘ┤穗H交往方面有待加強(qiáng)

  走出校園,我們所面對(duì)的人從同學(xué)變成了同事、老師變成的領(lǐng)導(dǎo)或是老板。面對(duì)角色的轉(zhuǎn)換,我需要發(fā)大力氣鍛煉社會(huì)交往能力。以后多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提升自己的社交能力及人生閱歷。

 。ㄈ┳鍪乱趧诳细、認(rèn)真細(xì)心

  問(wèn)題的解決、能力的提升都要從肯干開(kāi)始,不去實(shí)踐,一切只能是空想。

  實(shí)習(xí)期間由于我的疏忽,給同事和工作造成了不小的麻煩。認(rèn)真完成每一個(gè)工作的小細(xì)節(jié),是減少工作量、防止返工的有效方式。

 。ㄋ模├碚摳秱畬(shí)踐

  在這次實(shí)習(xí)中,我充份了運(yùn)用《辦公自動(dòng)化》、《行政管理學(xué)》及《應(yīng)用文寫(xiě)作》等專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)解決工作中遇到的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)實(shí)踐,充分認(rèn)識(shí)到“紙上得來(lái)終覺(jué)淺絕知此事要躬行”這兩句話的意思。理論與實(shí)踐之間的差距就只是一步之遙,卻失之千里。通過(guò)實(shí)踐才能深化、理解理論知識(shí)。

 。ㄎ澹┩瓿闪藢(shí)習(xí)目標(biāo)

  經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí),我熟悉了行政管理工作最基本的一些職責(zé)。實(shí)習(xí)期間也充分的運(yùn)用了所學(xué)的知識(shí),積極工作,認(rèn)真高效的完成各項(xiàng)工作。通過(guò)向前輩的學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高了實(shí)踐技能,更加適應(yīng)社會(huì)需求。

 。┕ぷ鞯玫絾挝徽J(rèn)可、

  實(shí)習(xí)結(jié)束后,可以轉(zhuǎn)正成為正式員工是對(duì)我實(shí)習(xí)期間工作的最大的肯定。

  我也接受了這份工作,成為了一名正式員工,迎接接下來(lái)更多的工作挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

大學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程個(gè)人報(bào)告3

  經(jīng)過(guò)建筑工程實(shí)習(xí),讓我受益匪淺,很多在理論上的知識(shí)在現(xiàn)實(shí)中呈此刻我眼前,并初步了解了房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法。進(jìn)一步提高對(duì)建筑文化、建筑知識(shí)以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識(shí),鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí),提高學(xué)習(xí)進(jìn)取性。以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。

  一、實(shí)習(xí)概況

  當(dāng)今的建筑主要采用的是框架結(jié)構(gòu)或者是框架剪力墻結(jié)構(gòu),磚混結(jié)構(gòu)也采用但用的比較少。我們所參觀的兩個(gè)施工工地都采用的是剪力結(jié)構(gòu)。它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合,吸取了各自的長(zhǎng)處,既能為建筑平面布置供給較大的使用空間,又具有良好的抗側(cè)力性能。

  這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置必須數(shù)量的剪力墻,構(gòu)成靈活自由的使用空間,滿足不一樣建筑功能的要求,同樣又有足夠的剪力墻,有相當(dāng)大的剛度,框剪結(jié)構(gòu)的受力特點(diǎn),是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不一樣的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式,所以它的框架不一樣于純框架結(jié)構(gòu)中的框架,剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不一樣于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻。

  二、實(shí)習(xí)資料

  磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中,為了加強(qiáng)建筑物的空間剛度和整體性,使建筑物在地震中避免或減輕破壞,根據(jù)抗震規(guī)范,我們?cè)O(shè)置必須數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱,來(lái)增強(qiáng)和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定:規(guī)范規(guī)定無(wú)論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少,均應(yīng)在外墻四角、錯(cuò)層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。樓梯間四角設(shè)置。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱。跨度比較大的梁,如果不設(shè)置墻垛或墊塊,也應(yīng)有構(gòu)造柱。而在框架剪力墻結(jié)構(gòu)中,為了加強(qiáng)砌塊隔墻的整體性,應(yīng)在砌塊隔墻的適當(dāng)位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁,具體設(shè)置位置和磚混結(jié)構(gòu)的一樣。

  受到施工工藝的限制,按計(jì)劃中斷施工而構(gòu)成的接縫,被稱(chēng)為施工縫;炷两Y(jié)構(gòu)由于分層澆筑,在本層混凝土與上一層混凝土之間構(gòu)成的縫隙,就是最常見(jiàn)的施工縫。所以并不是真正意義上的縫,而應(yīng)當(dāng)是一個(gè)面。因混凝土先后澆注構(gòu)成的結(jié)合面容易出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問(wèn)題,所以,不一樣的結(jié)構(gòu)工程對(duì)施工縫的處理都需要慎之又慎。

  變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎(chǔ)不均勻沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮,以防止墻體開(kāi)裂,結(jié)構(gòu)破壞。而后澆帶是在高層建筑中來(lái)代替變形縫的做法。為了保證建筑物的整體性和必須的剛度,就的設(shè)置單元墻來(lái)增加建筑物的整體性和剛度。

  沉降縫是為克服結(jié)構(gòu)不均勻沉降而設(shè)置的縫。如上部結(jié)構(gòu)各部分之間,因?qū)訑?shù)差異較大,或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大,等可能使地基發(fā)生不均勻沉降時(shí),都需要設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分,使其每一部分的沉降比較均勻,避免在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應(yīng)力,該縫就是“沉降縫”。須從基礎(chǔ)到上部結(jié)構(gòu)完全分開(kāi)

  若建筑物平面尺寸過(guò)長(zhǎng),因熱脹冷縮的緣故,可能導(dǎo)致在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生過(guò)大的溫度應(yīng)力,需在結(jié)構(gòu)必須長(zhǎng)度位置設(shè)縫將建筑分成幾部分,該縫即為溫度縫。對(duì)不一樣的結(jié)構(gòu)體系,伸縮縫間的距離不一樣。抗震縫是為使建筑物較規(guī)則,以期有利于結(jié)構(gòu)抗震而設(shè)置的縫,基礎(chǔ)可不斷開(kāi)。此刻多用3縫合一僅有沉降縫能滿足這個(gè)要求,所以多用沉降縫來(lái)代替其他縫來(lái)使用。

  按梁的常見(jiàn)支承方式可分為:簡(jiǎn)支梁、懸臂梁、一端簡(jiǎn)支另一端固定梁、兩端固定梁、連續(xù)梁。梁按其在結(jié)構(gòu)中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過(guò)梁等。在砌體結(jié)構(gòu)房屋中設(shè)置圈梁能夠增強(qiáng)房屋的整體和空間剛度,防止由于地基示均勻沉降或較大振動(dòng)荷載。在非抗震設(shè)防區(qū),圈梁的主要作用是加強(qiáng)砌體結(jié)構(gòu)房屋的整體剛度,防止由于地基的不均勻沉降或較大振動(dòng)荷載等對(duì)房屋的不得影響。

  在地震區(qū),圈梁的主要作用有增強(qiáng)縱、橫墻的連結(jié),提高房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構(gòu)件,提高樓蓋的水平剛度;減小墻的自由長(zhǎng)度,提高墻體的穩(wěn)定性;限制墻體斜裂縫的開(kāi)展和延伸,提高墻體的抗剪強(qiáng)度;減輕地震時(shí)地基不均勻沉降對(duì)房屋的影響。

  三、實(shí)習(xí)體會(huì)

  經(jīng)過(guò)這一次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),我對(duì)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有更進(jìn)一步的了解,也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西,受益頗豐。深入工地一線的參觀,使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的知識(shí)與實(shí)習(xí)相結(jié)合,系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識(shí),深化了對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解,初步體會(huì)到建筑工程的設(shè)計(jì)與施工的工作特點(diǎn),熟悉了工程設(shè)計(jì)與施工現(xiàn)場(chǎng)的各種技術(shù)和管理工作,在實(shí)習(xí)中,我發(fā)覺(jué)自我的分析解決問(wèn)題的本事得到了很好的鍛煉和培養(yǎng),為未來(lái)走向工作崗位做好思想準(zhǔn)備。此外,經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí),我開(kāi)闊了視野,增加了對(duì)建筑施工的理性認(rèn)識(shí)。

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