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實(shí)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)

時(shí)間:2024-06-21 18:37:12 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

實(shí)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)

  隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),通常情況下,報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的實(shí)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)

實(shí)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)1

  一、實(shí)習(xí)目的

  201 年2月底開始我的畢業(yè)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)單位是XXX公司。在這一段時(shí)間里我不僅參與了監(jiān)理日常工作,也參與了施工單位的技術(shù)員、施工員的一些工作,除了我的指導(dǎo)老師——監(jiān)理負(fù)責(zé)人焦工的指導(dǎo)外,他們也給予了我不少技術(shù)幫助,并提供了不少動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)!。這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)讓我進(jìn)一步了解施工現(xiàn)場(chǎng)的好機(jī)會(huì),讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別,充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面,培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力,為以后課程以及日后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

  XXX公司 ,組建于1994年。經(jīng)過(guò)多年的不懈努力,發(fā)展為甲級(jí)監(jiān)理企業(yè)。

  監(jiān)理員崗位職責(zé) :

  1、在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工程師的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,貫徹安全第一、預(yù)防為主的方針,按規(guī)定搞好安全防范措施,把安全工作落到實(shí)處,做到講效益必須講安全,抓生產(chǎn)首先必須抓安全。

  2、認(rèn)真熟悉施工圖紙、編制各項(xiàng)施工組織設(shè)計(jì)方案和施工安全、質(zhì)量、技術(shù)方案,編制各單項(xiàng)工程進(jìn)度計(jì)劃及人力、物力計(jì)劃和機(jī)具、用具、設(shè)備計(jì)劃。

  3、編制、組織職工按期開會(huì)學(xué)習(xí),合理安排、科學(xué)引導(dǎo)、順利完成本工程的各項(xiàng)施工任務(wù)。

  4、協(xié)同現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工程師、認(rèn)真履行《建設(shè)工程監(jiān)理合同》條款,保證施工順利進(jìn)行,維護(hù)企業(yè)的信譽(yù)和經(jīng)濟(jì)利益。

  5、編制監(jiān)理實(shí)施方案,根據(jù)本工程施工特點(diǎn)編制監(jiān)理實(shí)施細(xì)則,安全實(shí)施細(xì)則。

  6、做好施工技術(shù)交底,安全施工交底。

  7、督促施工材料經(jīng)常的檢驗(yàn)、設(shè)備檢驗(yàn),并處于合格狀態(tài),確保工程順利進(jìn)行。

  8、參加工程分部竣工交驗(yàn),負(fù)責(zé)工程完好保護(hù)。

  9、參加監(jiān)理例會(huì),做好會(huì)議記錄,及時(shí)在會(huì)上反映出現(xiàn)的問(wèn)題。

  10、組織隱蔽工程驗(yàn)收,參加分部分項(xiàng)工程的質(zhì)量評(píng)定。

  11、參加圖紙會(huì)審和編制監(jiān)理實(shí)施細(xì)則。

  12、監(jiān)理往來(lái)函件的整理,監(jiān)理工程師通知單的填寫

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

  在上學(xué)期的實(shí)習(xí)中,我更多接觸的是資料方面的工作,包括上傳確認(rèn)安全資料,在這所有的工程中我接觸最多的就是模板工程和鋼筋工程。因?yàn)槭窃诠こ痰某跗,我看到和鋼筋的綁扎,混凝土的澆注以及模板的安裝。

  下面談?wù)勎业?認(rèn)識(shí)。

  首先是模板工程,這一工程采用組合鋼模板施工柱子,柱模板安裝時(shí),其要點(diǎn)如下:

  (1) 柱模與梁模連接處采用定型鋼模板嵌補(bǔ)。

  (2) 支設(shè)的柱模,其標(biāo)高、位置要準(zhǔn)確,支設(shè)應(yīng)牢固。柱模板支撐應(yīng)連成整體。

  (3) 柱模根部要用水泥砂漿堵嚴(yán),防止跑漿。

  (4) 柱模的澆筑口和清掃口,在配模時(shí)應(yīng)一并考慮留出。

  獨(dú)立梁和整體樓層結(jié)構(gòu)模板:

  (1)安裝獨(dú)立梁模板應(yīng)設(shè)操作平層或搭設(shè)腳手架,嚴(yán)禁操作人員在獨(dú)立梁底;蛑VЪ苌喜僮骰蛏舷峦ㄐ。

  (2)樓上下層模板的支柱,應(yīng)安裝在同一垂直中心線上,在已拆模板的樓面上支模時(shí),必須驗(yàn)算該樓層結(jié)構(gòu)的負(fù)荷能力。

  (3)模板的支柱間距,橫縱向應(yīng)按模板設(shè)計(jì)計(jì)算書進(jìn)行布置。

  (4)模板的主柱應(yīng)選用整料,若不能滿足要求時(shí),支柱的接頭不宜超過(guò)2個(gè)(包括2個(gè)),對(duì)接的支撐要用三面固定。

  (5)底層模板的支撐,宜先做好地面的墊層再支模,在原地上支模時(shí),應(yīng)整平夯實(shí),做好排水措施,支柱下端應(yīng)設(shè)通長(zhǎng)墊板,并設(shè)一對(duì)木楔并用鐵釘釘牢固。

  (6)在砼樓面上支模時(shí),支柱下端就墊木板,并加設(shè)一對(duì)木楔用鐵釘釘牢固。

  (7)模板的支撐,雙向水平拉撐從地面上來(lái)50cm設(shè)一道,在擱2米設(shè)一道。

  1、其他工程模板:

  (1)安裝圈梁、陽(yáng)臺(tái)、雨篷及挑檐等模板時(shí),其支撐應(yīng)自成系統(tǒng),應(yīng)采用斜撐固定在內(nèi)端的柱模或梁模上。懸挑結(jié)構(gòu)模板的支柱,上下必須保持在一條豎直的中心線上。

  (2)安裝懸挑結(jié)構(gòu)模板應(yīng)搭設(shè)腳手架或懸挑工作臺(tái),并設(shè)防護(hù)欄桿和安全網(wǎng)。在危險(xiǎn)部位作業(yè)時(shí),操作人員應(yīng)系好安全帶作業(yè)處的下方不得有人通行和停留。

  由于到工地時(shí)基礎(chǔ)工程已接近尾聲,加上我對(duì)鋼筋及鋼結(jié)構(gòu)也比較感興趣。所以更多地關(guān)注了一下鋼筋的施工。

實(shí)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)2

  一、實(shí)習(xí)目的

  認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生的必修課,它不僅能讓我們學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還能使我們開闊視野,增長(zhǎng)見識(shí),為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  大二整個(gè)一年當(dāng)中,學(xué)習(xí)了分析化學(xué),物理化學(xué),有機(jī)化學(xué),無(wú)機(jī)化學(xué)和生物學(xué),微生物學(xué)等理論,實(shí)驗(yàn)專業(yè)課。所以,在生化方面的基礎(chǔ)知識(shí)有了一定的積累。這也為我們這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)提供了一個(gè)基本的保障。

  二、實(shí)習(xí)基本情況:

  實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年9月7日--20xx年9月9日

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):xx市污水處理廠,xx市油漆廠

  實(shí)習(xí)公司簡(jiǎn)介:

  xx市污水處理廠簡(jiǎn)介

  以先進(jìn)技術(shù)力量為先導(dǎo),緊緊依靠大專院校學(xué)府的環(huán)保

  專家、教授和市政設(shè)計(jì)科研單位的技術(shù)力量,對(duì)國(guó)外的先進(jìn)設(shè)備,進(jìn)行國(guó)產(chǎn)化設(shè)計(jì)和改造。在現(xiàn)有的條件下,以研制開發(fā)具有國(guó)內(nèi)先進(jìn)技術(shù)水平的環(huán)保產(chǎn)品為主題,已開發(fā)生產(chǎn)了多種規(guī)格的具有自動(dòng)化程度高、性能可靠的系列污水處理設(shè)備。公司完善的生產(chǎn)管理,質(zhì)量保證體系和售后服務(wù)體系,為客戶提供了放心的污水處理設(shè)備和良好的售后服務(wù),數(shù)年來(lái)良好誠(chéng)實(shí)的服務(wù),在污水水處理業(yè)界同仁和廣大用戶中獲得良好的聲譽(yù)。堅(jiān)持“簡(jiǎn)單工藝”“實(shí)用主義”的設(shè)計(jì)宗旨,追求“高品質(zhì)”、“高效能”的目標(biāo),致力于將公司打造成污水處理行業(yè)著名品牌

  xx市油漆廠簡(jiǎn)介

  公司始建于1976年,經(jīng)歷二十多年的努力,公司實(shí)力不斷增強(qiáng),規(guī)模不斷擴(kuò)大。為方便用戶,適應(yīng)市場(chǎng)需求,公司在成都設(shè)立了分廠。現(xiàn)公司下設(shè)成都分廠、昆明經(jīng)銷部、榮鑫公司一、二、三經(jīng)營(yíng)部、榮鑫建筑裝飾公司、涂研所等分支機(jī)構(gòu)。具有完善的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)體系。公司占地200余畝,年設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力達(dá)萬(wàn)噸。公司已通過(guò)ISO9001國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量體系認(rèn)證,生產(chǎn)的“xx”牌油漆,“美旺”牌乳膠漆深受用戶信賴,是省內(nèi)涂料行業(yè)的知名品牌。企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)穩(wěn)定,效益良好,多次被評(píng)為四川省明顯企業(yè)、省百?gòu)?qiáng)企業(yè)、省級(jí)重合同守信用企業(yè)、四川省質(zhì)量明星企業(yè),其經(jīng)濟(jì)實(shí)力及各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)名列四川省同行業(yè)之首。

  三、實(shí)習(xí)過(guò)程

 。1)了解過(guò)程

  目前城市生活污水排放已是我國(guó)城市水的主要污染源,城市生活污水處理是當(dāng)前和今后城市節(jié)水和城市水環(huán)境保護(hù)工作的重中之重,這就要求我們要把處理生活污水設(shè)施的建設(shè)作為城市基礎(chǔ)設(shè)施的重要內(nèi)容來(lái)抓,而且是急不可待的事情。以下是我司對(duì)工業(yè)污水進(jìn)行污水處理的一個(gè)案例:污水處理是將污水引往集水池,對(duì)集水池末尾一格調(diào)節(jié)PH,用一級(jí)溶氣水泵提升到一級(jí)壓力溶氣罐,同時(shí)吸入空氣和聚凝脫色劑,將在一級(jí)壓力溶氣罐內(nèi)的一級(jí)飽和溶氣水驟然釋放到一級(jí)氣浮池形成一級(jí)處理水;一級(jí)處理水溢入緩沖池,再在控制PH用二級(jí)溶氣水泵將一級(jí)處理水提升至二級(jí)壓力溶氣罐內(nèi),同時(shí)吸入空氣和聚凝脫色劑,將二級(jí)壓力溶氣罐內(nèi)的二級(jí)飽和溶氣水驟然釋放到二級(jí)氣浮池形成二級(jí)處理水并自溢至沉淀池沉淀后排放;一、二級(jí)氣浮池中的浮泥入浮泥池,壓濾成濾餅,濾液回引至集水池。本方法處理的工業(yè)污水的CODcr、脫色率、SS、BOD5的去除率分別為80-90%、95%、90%以上、75-80%,符合GB8978-1996一級(jí)水排放標(biāo)準(zhǔn)。污水處理被廣泛應(yīng)用于建筑、農(nóng)業(yè)、交通、能源、石化、環(huán)保、城市景觀、醫(yī)療、餐飲等各個(gè)領(lǐng)域,也越來(lái)越多地走進(jìn)尋常百姓的日常生活。

  公司尊重科學(xué)、遵循“科技興企”的方針,提倡“以人為本”的'思想,培養(yǎng)了一支強(qiáng)有力的老、中、青三結(jié)合的技術(shù)隊(duì)伍,并聘請(qǐng)多名國(guó)內(nèi)涂料行業(yè)著名專家作該公司高級(jí)技術(shù)顧問(wèn),開辦了涂研所,努力尋求技術(shù)進(jìn)步,不斷開發(fā)適應(yīng)用戶需求的新產(chǎn)品。其中518快干醇酸磁漆填補(bǔ)了我國(guó)涂料行業(yè)的空白,獲國(guó)家科委授予的國(guó)家級(jí)金獎(jiǎng),C06-18鐵紅醇酸帶銹防銹底漆獲國(guó)家級(jí)銀獎(jiǎng);S771聚氨酯清漆97中國(guó)新技術(shù)、新產(chǎn)品博覽會(huì)金獎(jiǎng);H01-4環(huán)氧煤瀝青清漆獲銀獎(jiǎng);A04_10低溫快干氨基磁漆和B04-1丙烯酸外墻仿瓷涂料獲省人民政府授予的99四川省名優(yōu)特新產(chǎn)品博覽會(huì)金獎(jiǎng)。該公司生產(chǎn)的“大壩漆”用于二灘電站的主體工程,受到國(guó)內(nèi)外專家的好評(píng)。公司主要生產(chǎn)酯膠、酚醛、醇酸、硝基、氨基、丙烯酸、環(huán)氧、過(guò)氯乙烯、有機(jī)硅等十四大類常規(guī)油漆。我們長(zhǎng)期服務(wù)於攀鋼、成飛、東方電器、鐵路局等大型企業(yè),以生產(chǎn)工業(yè)涂料見長(zhǎng),能提供按用途分類的工業(yè)常用底漆、防銹漆、面漆、常溫防腐漆、耐高溫防腐漆、油罐內(nèi)外壁專用漆、冷卻塔、污水池專用漆、標(biāo)志漆、水性防腐漆、地坪漆、防火漆、特種漆等十五類工業(yè)涂料。近年來(lái)又引進(jìn)美國(guó)威廉姆斯公司技術(shù)開發(fā)出“美旺”牌高、中、低檔內(nèi)外墻乳膠漆,其各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)均名列國(guó)內(nèi)前茅。完善的生產(chǎn)設(shè)施、齊全的檢測(cè)設(shè)備、優(yōu)秀的技術(shù)隊(duì)伍、高素質(zhì)的企業(yè)員工、嚴(yán)格的科學(xué)管理,使該公司生產(chǎn)的產(chǎn)品在國(guó)內(nèi)外用戶中建立了良好的信譽(yù)。

 。2)學(xué)習(xí)過(guò)程

  起初,剛進(jìn)入車間的時(shí)候,車間里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是

  陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好,呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。

  作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō),對(duì)社會(huì)的了解以

  及對(duì)工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度,安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解,于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè),向小組里的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng),通過(guò)他們的幫助,我對(duì)車間的情況及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。

  從油漆的生產(chǎn),加工。再到油漆的基本知識(shí),如生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)鏈,生產(chǎn)品種。

  還有就是如何利用樹脂加工,含烴油漆。

  污水處理廠是從污染源排出的污(廢)水,因含污染物總量或濃度較高,達(dá)不到排放標(biāo)準(zhǔn)要求或不適應(yīng)環(huán)境容量要求,從而降低水環(huán)境質(zhì)量和功能目標(biāo)時(shí),必需經(jīng)過(guò)人工強(qiáng)化處理的場(chǎng)所。一般分為城市集中污水處理廠和各污染源分散污水處理廠,處理后排入水體或城市管道。有時(shí)為了回收循環(huán)利用廢水資源,需要提高處理后出水水質(zhì)時(shí)則需建設(shè)污水回用或循環(huán)利用污水處理廠。處理廠的處理工藝流程是有各種常用或特殊的水處理方法優(yōu)化組合而成的,包括各種物理法、化學(xué)法和生物法,要求技術(shù)先進(jìn),經(jīng)濟(jì)合理,費(fèi)用最省。設(shè)計(jì)時(shí)必須貫徹當(dāng)前國(guó)家的各項(xiàng)建設(shè)方針和政策。因此,從處理深度上,污水處理廠可能是一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)或深度處理工藝。污水處理廠設(shè)計(jì)包括各種不同處理的構(gòu)筑物,附屬建筑物,管道的平面和高程設(shè)計(jì)并進(jìn)行道路、綠化、管道綜合、廠區(qū)給排水、污泥處置及處理系統(tǒng)管理自動(dòng)化等設(shè)計(jì),以保證污水處理廠達(dá)到處理效果穩(wěn)定,滿足設(shè)計(jì)要求,運(yùn)行管理方便,技術(shù)先進(jìn),投資運(yùn)行費(fèi)用省等各種要求。

  四、實(shí)習(xí)體會(huì)

  認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是大學(xué)本科的必修課程,在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的過(guò)程中

  我們要學(xué)習(xí)的不僅僅是那些原理和生產(chǎn)流程和生產(chǎn)流水線。這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到自己在工作中應(yīng)該干什么,了解了宏觀的一些設(shè)備的結(jié)構(gòu)。這次的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。把我們真正從純理論學(xué)習(xí)領(lǐng)入了實(shí)踐的殿堂。用理論聯(lián)系實(shí)際,把理論付諸實(shí)踐。對(duì)于大學(xué),我們都曾有過(guò)那么強(qiáng)烈的渴望,那么美好的憧憬。我們每個(gè)人都會(huì)有自己的理想和抱負(fù)!但是那是需要自己去拼搏、去奮斗。在開始大二對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)之前,老師先領(lǐng)我們到實(shí)地進(jìn)行細(xì)致認(rèn)真的考察。這次實(shí)習(xí)告訴我們作為一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該如何一步一步地走向成功,令人鼓舞,深受啟迪。

  五、總結(jié)

  學(xué)習(xí)知識(shí)是我們來(lái)的最大目的也是最重要的任務(wù)!學(xué)好你的專業(yè)知識(shí),你的未來(lái)才有可能是幸福美好的,你以后的道路才可能是寬闊筆直的!所有美好的xxx大學(xué)生活里都可能找的到!

  大學(xué)生活!靠你自己去學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)、鍛煉和感悟!大學(xué)生活!靠你自己去把握身邊的一切機(jī)會(huì)!

實(shí)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)3

  一、實(shí)習(xí)概況

  1. 實(shí)習(xí)目的:通過(guò)自己的所見所聞,以及同當(dāng)?shù)鼐用窕蚬珗@游客的交流,··· 增進(jìn)我們對(duì)于城市生態(tài)系統(tǒng)的基本要素、城市人與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí),以及了解人們對(duì)于環(huán)境的真正需求,標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)報(bào)告范文。

  2. 實(shí)習(xí)路線及內(nèi)容:20xx年4月5日,早八點(diǎn),在北大逸夫二樓前集合出發(fā),經(jīng)圖書館至燕南園,停留進(jìn)行觀察調(diào)查;經(jīng)靜園至翻尾石魚;從北大西門出至蔚秀園及承澤園,解散進(jìn)行調(diào)查;在海淀公園調(diào)查后,經(jīng)六郎莊、北京城市綠化隔離帶、京密引水渠,從南如意門進(jìn)入頤和園,沿昆明湖南岸、頤和園北岸、萬(wàn)壽山北坡一路觀察,聽取老師講解;約14:30實(shí)習(xí)結(jié)束。

  3. 實(shí)習(xí)達(dá)到的目標(biāo):通過(guò)老師的講解以及自己的觀察,將課堂上講授的知識(shí)同實(shí)際聯(lián)系起來(lái),發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們身邊有許多細(xì)節(jié)都被我們忽略了,一些習(xí)以為常的事情背后還有大文章。通過(guò)實(shí)習(xí),也認(rèn)識(shí)了一些動(dòng)植物,增加了知識(shí)。

  二、實(shí)習(xí)記錄

  1. 逸夫二樓經(jīng)圖書館至燕南園途中:

  在圖書館前回望,通往東門的那條路,左邊是繁忙的建筑工地,右邊是教學(xué)樓,僅有的那片可憐的草坪是看不到的。雖還是春天的早上,但還是給人一種熱的感覺。也許因?yàn)槭切陆ú痪玫模穬膳詭缀鯖](méi)有一棵樹。北京春季多風(fēng),有時(shí)還會(huì)夾雜著工地上的土,形成一個(gè)小型“沙塵暴”,令這條路有些讓人望而卻步,尤其是在夏天,大家都要低頭疾走,當(dāng)然這種情況在出了東門以后也沒(méi)有得到緩解。缺乏綠色,也使這條路讓人感到很暗淡,有些過(guò)于嚴(yán)肅。

  不能說(shuō)這條路上完全沒(méi)有綠色,還有一片草坪。關(guān)于它我問(wèn)了問(wèn)周圍的同學(xué),有的說(shuō)沒(méi)什么感覺,有的說(shuō)它晚上還不錯(cuò),還有的說(shuō)剛來(lái)的時(shí)候覺得綠油油的挺好,后來(lái)就沒(méi)注意了。我覺得這和人的心情有關(guān),剛?cè)雽W(xué)當(dāng)然覺得什么都好,后來(lái)也就沒(méi)心情注意了,還是“低頭疾走”要緊。晚上其實(shí)是草坪里的燈好看。這么說(shuō)來(lái)它存在的意義似乎不大,不如種些樹,因?yàn)樵诘貙W(xué)樓前,我覺得弄成一個(gè)小型的實(shí)習(xí)場(chǎng)地,大家可以分辨分辨巖石,認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)植物,比在屋子里印象要深刻。

  老師還提到如何設(shè)計(jì)這條路以配合圖書館及周圍景物的問(wèn)題。

  2.“世外桃源”——燕南園:

  (1)老師在園內(nèi)一片草地中講解:

  了解并認(rèn)識(shí)了一些植物,如耐踐踏的車前草,開著紫色小花的二月蘭,堇菜和蒲公英等。這些野生的植物不需要人們特殊的照顧,自生自滅,但是生生不息,二月蘭謝了,三月蘭花開,種類更加豐富。

 。2)自己在園中的觀察:

  與園外相比,園中的人工雕琢很少。墻角,路邊都長(zhǎng)著野花。注意到園中很少有鐵柵欄,草地的邊界都是由一種植物,再在上面簡(jiǎn)單的架一根竹竿組成的。植物都是活的,長(zhǎng)葉開花后應(yīng)該很漂亮。我想這個(gè)效果是鐵柵欄無(wú)法擁有的。在里面還看到三只野貓,兩白一黃,實(shí)習(xí)報(bào)告《標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)報(bào)告范文》。

 。3)同園內(nèi)居民的交流:

  有一位40多歲的叔叔在自家門前的地里給玉簪花分株,訪問(wèn)中他說(shuō)這一小片地里的植物都是他種的。問(wèn)他住在這里同住在樓房哪個(gè)好,他說(shuō)當(dāng)然是這里好,因?yàn)檫@里人的密度小,活動(dòng)空間大,還可以種花草。

  在詢問(wèn)一位住在園中30多年的老大爺時(shí),他指著園中的一個(gè)花壇說(shuō),那里以前是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng),現(xiàn)在修了反而少了個(gè)娛樂(lè)的地方。

  在問(wèn)及住在此處還有什么不如意的時(shí)候,被訪的人一致對(duì)園內(nèi)的公廁表示不滿,說(shuō)不僅環(huán)境差了,而且人也雜了。有一位50年代就居住在這里的老奶奶說(shuō)這里的植被亂七八糟的,自己想種點(diǎn)花,又會(huì)被人折走。

  3.靜園:

  據(jù)老師介紹,這里以前是一片蘋果樹林,但為修草坪被砍掉了。靜園的草坪可以任人踐踏,目前黃綠相間,野草為綠。

  4.未名湖:

  有一個(gè)插曲令我印象深刻。一個(gè)人正在湖邊的長(zhǎng)椅上看書,突然身邊開始噴水,嚇的差點(diǎn)跳起來(lái),原來(lái)是給草坪澆水的時(shí)間到了。我覺得這是設(shè)計(jì)的一大失敗。設(shè)計(jì)要處處為處在其中的人著想,也許坐椅與噴頭不是一起建的,但后來(lái)添加的應(yīng)考慮到整體,不能將一個(gè)一個(gè)設(shè)施隔離起來(lái)。

  5.蔚秀園:

  主要是同居民進(jìn)行交流。大家似乎還是抱怨的比較多,都反映小區(qū)中的一個(gè)死水溝蚊蠅滋生,臭氣熏天,垃圾成堆。據(jù)了解,這個(gè)水溝以前水是清的,水源是地下的自來(lái)井,居民也不多,后來(lái)蓋房子,把水填了,把山推了,自來(lái)井不出水了,活水變成死水了,清水自然也混了,臭了。當(dāng)問(wèn)及對(duì)小區(qū)內(nèi)的植物有何看法的時(shí)候,大家的意見也是出奇的一致,說(shuō)現(xiàn)在太亂,草亂七八糟的,還是要搞搞綠化,弄利落點(diǎn)好。問(wèn)她們野花難道不好嗎,回答是花期太短,不象種的花那樣開的長(zhǎng),也沒(méi)有那么多種類,而且也沒(méi)有種的花花朵大,好看。

  居民的觀點(diǎn)似乎與老師自然即是美的觀點(diǎn)有些矛盾,這種情況在燕南園中也有發(fā)生,人們還是需要整齊的草坪和人工栽種的花朵。是因?yàn)槲覀冊(cè)L問(wèn)的都是些老人家,她們見了太多的荒蕪與嘈雜,現(xiàn)在渴望一種整齊的美嗎?

  6.海淀公園:

  還是以自己觀察和同別人的交流為主。在公園中沒(méi)呆多久就感到很曬,問(wèn)在公園中健身的人,也反映這里的樹陰太少了,夏天只能很早或傍晚來(lái)。一個(gè)看著孩子玩耍的阿姨說(shuō),這里雖說(shuō)很曬,但離家比較近,有一些健身設(shè)施,孩子也愛到這里玩,有總比沒(méi)有要好。

  我觀察到,這里樹少,天空比較空曠,反而成了放風(fēng)箏的好地方,公園也因地制宜,門口就有賣風(fēng)箏的.。其實(shí)沒(méi)樹也有別樣的樂(lè)趣。

  公園中有殘疾人康復(fù)區(qū),兒童區(qū)和老年人健身區(qū),區(qū)內(nèi)都有適合不同人群的健身設(shè)施。而且每區(qū)的地都是用橡膠鋪的,軟而不滑,這是在很多小區(qū)或公園里面被忽視掉的。

  7.去往頤和園的路上:

  在萬(wàn)泉河邊,被眼前景象驚呆,河床中已沒(méi)有水,只有一層散發(fā)惡臭的淤泥。固化的河道,水的匱乏,使其沒(méi)有了生機(jī)。

  經(jīng)老師講解,路上那些穿著“鎧甲”的樹木是皮很名貴的杜仲。我不明白為什么要把這種樹種在路邊,給樹木的養(yǎng)護(hù)添加麻煩。是為了讓路人認(rèn)識(shí)新植物嗎?樹上沒(méi)有掛牌,而且讓人認(rèn)識(shí)到它的珍貴之處,樹就更危險(xiǎn)了。是它適合種在此處,或是它長(zhǎng)成后別有一番景象嗎?

  到了所謂的綠化隔離帶,是將“京西稻田”除掉后的產(chǎn)物,覺得還沒(méi)有路邊的樹多,土倒是不少。老師介紹一種名為灰藜的一年生植物,該種先鋒植物,無(wú)人管理,也可茁壯成長(zhǎng)。

  8.頤和園南如意門:

  門前就是昆玉河,又稱京密引水渠,岸邊已被固化。該條河流同八一湖相連,構(gòu)成了所謂的京城水系,已經(jīng)成了人們游北京的一條水上路線。駛過(guò)兩條游船,但均沒(méi)有按照當(dāng)初開通此路線時(shí)所說(shuō)的,為保護(hù)水體,將窗子封住,不知會(huì)給河水帶來(lái)多少垃圾。

  采訪中,得知以前的岸邊滿是樹,水里魚也不少,但為了修路,樹砍了,岸修了,現(xiàn)在魚不見了,由于來(lái)往的車輛很多,又沒(méi)有樹,土也很大。我仔細(xì)觀察河水,發(fā)現(xiàn)水中有不少水草,靠近岸邊處還有垃圾。

  9.頤和園內(nèi):

  頤和園主要由昆明湖和萬(wàn)壽山兩部分構(gòu)成,兩者均為自然形成。

  沿西堤六橋而行,一路楊柳依依,桃花盛開,同門外相比,簡(jiǎn)直就是兩個(gè)世界。在同游客的交流中,大家都很喜歡這里的風(fēng)景,覺得“沒(méi)白花門票錢”,反面的聲音沒(méi)有聽到。

  湖邊老師講解由蘆葦和茭白組成的濕地系統(tǒng),這種濱水系統(tǒng),凈生產(chǎn)力高,不僅美化環(huán)境,還可以造福環(huán)境。我夏天來(lái)游園的時(shí)候,綠色的蘆葦配上藍(lán)色的湖水,再加上湖面波光粼粼,是很漂亮,但當(dāng)時(shí)不了解它原來(lái)還有這么多生態(tài)功能。對(duì)一些景象有了更深入的了解,這也是此次實(shí)習(xí)的一大收獲。

實(shí)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)4

  某某學(xué)院(院校名稱)

  實(shí)習(xí)報(bào)告

  實(shí)習(xí)內(nèi)容

  專業(yè) ( 本 / 專 )

  年級(jí)班級(jí)

  學(xué) 號(hào)

  姓 名

  指導(dǎo)教師

  實(shí)習(xí)單位

  時(shí) 間

  實(shí)習(xí)報(bào)告要求

  1. 封面—指定樣稿

  2. 紙張— B5 紙 標(biāo)題:字體—黑體;大小—小三~小四 正文內(nèi)容:字體—宋體;大小—小四 左右頁(yè)邊距:2厘米

  3 .內(nèi)容提綱

  前言 一、

  實(shí)習(xí)目的 二、

  實(shí)習(xí)時(shí)間 三、

  實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  4、實(shí)習(xí)單位和部門

  5、實(shí)習(xí)內(nèi)容:要求字?jǐn)?shù)不低于 5000 字

  6、實(shí)習(xí)總結(jié)

  附:

  指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ):

  實(shí) 習(xí) 報(bào) 告 成 績(jī):

  指 導(dǎo) 老 師 簽 名: 年 月 日 XXXXXXX學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院

  畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告表 姓名 性別 專業(yè) 班級(jí) 實(shí)習(xí) 時(shí)間 指導(dǎo) 教師 實(shí)習(xí)單位 實(shí)習(xí)內(nèi)賓 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)

  實(shí)習(xí)單位意見 (蓋章)

  年 月 日

  院系意見 年 月 日

實(shí)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)5

  當(dāng)初學(xué)校組織安排實(shí)習(xí),我們班的同學(xué)都踴躍參加。大部分都報(bào)了名由于住宿及吃飯等問(wèn)題的存在未能與較多的公司聯(lián)系上,因此這次實(shí)習(xí)的人數(shù)有限,并不是報(bào)了名就有機(jī)會(huì)。不幸的事真的來(lái)臨。由于接受我們的公司容納不了那么多的實(shí)習(xí)生。所以我們被拒之門外。一共有五個(gè)同學(xué)沒(méi)有機(jī)會(huì)當(dāng)時(shí)個(gè)個(gè)都心灰意冷。后來(lái)幸得班主任的幫助。與廣州筑正咨詢有限公司取得聯(lián)系,把我們安排進(jìn)了廣筑公司。使我們的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)失而復(fù)得。即使是無(wú)報(bào)酬的實(shí)習(xí)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)很滿足了。因此,我們個(gè)個(gè)都很珍惜這次機(jī)會(huì),更要感謝班主任的出面。

  雖然這次實(shí)習(xí)的時(shí)間只有一個(gè)月。說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。并不是很多人可以堅(jiān)持到最后。但是對(duì)于我們初次實(shí)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)顯得非常重要,因此我們堅(jiān)持到了最后。直到最后還不愿離去。后來(lái)我們想反正明年還有大把機(jī)會(huì)實(shí)習(xí)。到時(shí)真的沒(méi)有其他地方去亦都可以回到此公司來(lái)實(shí)習(xí)。同樣,公司的人員亦都?xì)g迎我們這些年青人。

  我們五個(gè)人初到公司?匆娔切┕ぷ鞯耐径己苷J(rèn)真工作,而且還很熱情地接待我們。不愧是以人為本、誠(chéng)信、科學(xué)地服務(wù)社會(huì)獲得企業(yè)信用和效益的大公司。給我們的初次感覺非常好。并沒(méi)有那種想象中的架式凌人的階級(jí)感之后見了總負(fù)責(zé)人――王秋生。他那和藹可親的樣子使我們倍感親切。他給我們安排一下工作。女生留在總部(辦公室)學(xué)習(xí)。男的到工地去實(shí)習(xí)就這樣,我們五個(gè)人被分到了不同的工地,好在是同一個(gè)地區(qū)。

  我和我的另一個(gè)同學(xué)被負(fù)責(zé)這個(gè)工地的總監(jiān)理工程師羅剛帶到這個(gè)工地――黃埔科技園(東區(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū))連云路的一家工程?继┧(廣州)塑料技術(shù)有限公司新廠工程。

  此項(xiàng)工程是由一家外商投資20xx萬(wàn)元興建的廠房。面積大約4000m2。由廣東捷榮建筑安裝工程有限公司承包施工?偣て跒199天。從XX年5月22日開始動(dòng)工,到XX年12月6日竣工。因?yàn)檫@項(xiàng)工程開工不久,所以我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容也就是從打地基做承臺(tái)開始的。

  初到工地什么都不懂。所學(xué)知識(shí)在這里好像沾不上邊,整個(gè)人好空蕩。好在帶我們實(shí)習(xí)的總監(jiān)理工程師代表――何政為人比較隨和和愛談笑,對(duì)我們很好。減輕我們初到工地的壓力。

  前一個(gè)星期主要認(rèn)識(shí)員工和主體工程,坐在辦公室里看設(shè)計(jì)圖紙和其他資料。負(fù)責(zé)這項(xiàng)工程的監(jiān)理人員有三個(gè),何工為總監(jiān)代表,吳工為負(fù)責(zé)水電安裝的監(jiān)理工程師,最后一天是跟我同齡的師兄。他剛剛從廣州大學(xué)土建工程系。主要負(fù)責(zé)翻譯和整理資料。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的查閱和了解,基本跟上了工程的施工進(jìn)度。因?yàn)槲覀冊(cè)谛8疽姴坏竭@些設(shè)計(jì)圖紙,對(duì)于圖紙的設(shè)計(jì)我們只略懂皮毛。幸虧何工經(jīng)常在辦公室。我們遇到不懂的問(wèn)題經(jīng)他詳細(xì)一翻的解釋之后。立即醒然大悟。畢盡他有18年的經(jīng)驗(yàn),據(jù)他跟我們說(shuō),他從18歲開始出來(lái)搞土建。當(dāng)時(shí)只是中專畢業(yè)。干過(guò)很多工程,經(jīng)驗(yàn)也比較充足。所以一個(gè)星期之后。我們很快與這個(gè)工程融為一體。

  白天都在工地上跑,看看那些技術(shù)工人是怎樣施工的。有時(shí)他們還真把我們倆當(dāng)成監(jiān)理員,問(wèn)問(wèn)這樣做沒(méi)問(wèn)題吧。我們當(dāng)時(shí)拿著圖紙。被他所問(wèn)的問(wèn)題愣了一下,好在我們會(huì)根據(jù)圖紙來(lái)看,不過(guò)有時(shí)我們不懂的東西。也同樣問(wèn)問(wèn)那些員工。而那些員工也很客氣。誠(chéng)心誠(chéng)意地回答我們的問(wèn)題。我不知道那個(gè)拉住梁里面兩根腰筋的那個(gè)彎筋叫什么?問(wèn)過(guò)他們之后才知道那個(gè)叫拉筋,還有吊筋,還有ф8@100/200(2)這個(gè)怎么理解,指的是直徑為8的箍筋在加密區(qū)的間距為100mm而在非加密區(qū)為200mm,而那個(gè)(2)指的是那個(gè)箍筋的彎鉤個(gè)數(shù)。la指的`是鋼筋的錨固長(zhǎng)度。知道了我們?cè)谡n本上沒(méi)有弄明白的東西。有時(shí)跟那些民工聊聊天,個(gè)個(gè)都是皮膚黝黑,不過(guò)干活很賣力。他們一天的工資只有45元(包括晚上加班費(fèi))。天天與鋼筋、水泥、石子為伴。他們也知道很辛苦。但是沒(méi)辦法。不會(huì)其他什么手藝。再加上為了生存和家庭?嘁仓档。所以我們很同情他們。不能小看他們。要不是他們的努力。哪來(lái)城市的高樓大廈、哪來(lái)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。據(jù)了解一個(gè)民工在這個(gè)公司里呆了十五年,頭發(fā)都白了,大概有60歲了。

  晚上我們回到宿舍(與其他兩個(gè)男生一同租的房子)談?wù)劯髯缘墓さ厍闆r。今天工程干了些什么,大家擔(dān)出來(lái)互相學(xué)習(xí)、互相借鑒。而且有時(shí)還大談理想,甚至想在這開發(fā)區(qū)搞投資。因?yàn)殚_發(fā)區(qū)有很多工廠。職工人數(shù)很多。假如在這里搞什么投資的,真有可能會(huì)有出路。在宿舍每晚都是看書,想想以前在學(xué)校。對(duì)學(xué)習(xí)都是馬虎應(yīng)付。所學(xué)知識(shí)基本都忘了。而且花大把時(shí)間在玩電腦游戲。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)。大家都改變了很多。決定回校之后把剩余的課程認(rèn)真學(xué)完。自學(xué)英語(yǔ)希望以后出來(lái)也能考到監(jiān)理工程師的資質(zhì)等級(jí)。因此,知識(shí)的東西是無(wú)止境的。

實(shí)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)6

一、成績(jī)組成考勤20%+報(bào)告80%=100

  成績(jī)實(shí)行等級(jí)制:優(yōu)秀(90-100)、良好(80-89)、中等(70-79)、及格(60-69)、不及格(0-59)

  二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  實(shí)習(xí)報(bào)告80分

 。ㄒ唬⿲(shí)習(xí)筆記與報(bào)告內(nèi)容不符,扣5分;

 。ǘ└袷讲粚(duì),寫成記敘文的扣5分;

 。ㄈ⿲(shí)習(xí)目的不明確,即選題不明確,扣10分;

 。ㄋ模⿲(shí)習(xí)過(guò)程不清楚,即不能圍繞主題展開,扣10分;

  (五)實(shí)習(xí)報(bào)告只是羅列材料,缺少分析,總結(jié)扣5分;

 。⿲(shí)習(xí)總結(jié)沒(méi)有形成觀點(diǎn)或缺少主題總結(jié),扣10分;

 。ㄆ撸┎糠殖u酌情扣5~20分。

  三、評(píng)語(yǔ)

  優(yōu)秀(90-100):

  實(shí)習(xí)期間,學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)互助;實(shí)習(xí)目的明確,實(shí)習(xí)計(jì)劃周密可行;實(shí)習(xí)筆記記錄完整,報(bào)告寫的很認(rèn)真。能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù),達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的各項(xiàng)要求,表現(xiàn)出良好的溝通能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力、組織信息的能力和分析解決問(wèn)題的能力,并有一定的獨(dú)到見解。

良好(80-89):

  該生在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué);實(shí)習(xí)目的明確,實(shí)習(xí)計(jì)劃可行;實(shí)習(xí)筆記記錄完整,報(bào)告書寫規(guī)范,能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù),達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的各項(xiàng)要求,并表現(xiàn)出良好的溝通能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力、查閱資料的能力和分析解決問(wèn)題的能力。

  中等(70-79):

  該生在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué);實(shí)習(xí)目的較明確,實(shí)習(xí)有計(jì)劃;實(shí)習(xí)筆記記錄較完整,報(bào)告書寫比較認(rèn)真,能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù),達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的主要要求,體現(xiàn)出了一定的理論聯(lián)系實(shí)際的能力、查閱資料的能力和分析問(wèn)題的能力。及格(60-69):

  該生在實(shí)習(xí)期間基本遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律;有實(shí)習(xí)目的;實(shí)習(xí)筆記比較完整,報(bào)告撰寫不規(guī)范,實(shí)習(xí)主要任務(wù)基本完成,達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的'基本要求。理論聯(lián)系實(shí)際、獲取信息和分析問(wèn)題的能力有待提高。

  不及格(0-59):

  有下列情形之一為不及格:

  實(shí)習(xí)期間,該生無(wú)視實(shí)習(xí)紀(jì)律,未參加實(shí)習(xí)的時(shí)間超過(guò)總時(shí)間的三分之一。

  有的實(shí)習(xí)目的不明確,實(shí)習(xí)筆記不全,報(bào)告凌亂,沒(méi)有調(diào)查分析,沒(méi)有主題。

  實(shí)習(xí)報(bào)告潦草或內(nèi)容明顯錯(cuò)位,不符合實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的基本要求。大部分抄襲別人的內(nèi)容或者網(wǎng)上的內(nèi)容都會(huì)失敗。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師組20xx.12.10

  《海洋經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.實(shí)習(xí)報(bào)告格式規(guī)范。(20)2.實(shí)習(xí)目的明確。(20)

  3.實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)和單位書寫正確、無(wú)遺漏。(10)4.實(shí)習(xí)內(nèi)容記錄完整。(10)

  5.實(shí)習(xí)感想有內(nèi)容(10),有獨(dú)到見解(10),層次清楚(10),語(yǔ)言文字通順(10)。

實(shí)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)7

  1、首先感謝實(shí)習(xí)單位及實(shí)習(xí)單位的老師給我提供這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),在這里我充分理解實(shí)踐與理論知識(shí)結(jié)合的重要性,在大學(xué)期間我學(xué)到的知識(shí)是朦朧的概念,從未親身體驗(yàn),然而通過(guò)半年的頂崗實(shí)習(xí)使我身心得到鍛煉,在現(xiàn)場(chǎng)我們要拿出百分百的精神氣,全身心投入工作,雖然以后的道路很長(zhǎng),但我仍會(huì)繼續(xù)努力,創(chuàng)造一個(gè)美好的明天,再次感謝老師們的栽培。

  2、本課題在選題及研究過(guò)程中得到X老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。她嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,精益求精的.工作作風(fēng),深深地感染和激勵(lì)著我。從課題的選擇到項(xiàng)目的最終完成,X老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。X老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo),同時(shí)還在思想、生活上給我以無(wú)微不至的關(guān)懷,在此謹(jǐn)向周老師致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬意。

實(shí)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)8

  一.1 生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的和意義

  (1)生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計(jì)劃中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是理論教學(xué)的完善和補(bǔ)充;

  (2)生產(chǎn)實(shí)習(xí)將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用聯(lián)系起來(lái),增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí);

  (3)了解通信行業(yè)現(xiàn)狀及具體設(shè)備,了解我國(guó)目前通信的基本情況和模式,了解目前我國(guó)的通信需求和發(fā)展方向。

  (4)通過(guò)實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)和強(qiáng)化社會(huì)溝通能力,確定自己將來(lái)的發(fā)展起點(diǎn)和目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自身差距,培養(yǎng)創(chuàng)新進(jìn)取的精神,培養(yǎng)良好的職業(yè)精神,適應(yīng)畢業(yè)后的實(shí)際工作要求。

  一.2 實(shí)習(xí)概述

  在當(dāng)今信息技術(shù)飛速發(fā)展的社會(huì),尤其是在通信領(lǐng)域,能否把技術(shù)做到前言將直接決定了其能否立足于世界技術(shù)之林。所以,提前進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)有助于我們更好的適應(yīng)環(huán)境。

  作為一名學(xué)習(xí)通信工程專業(yè)的學(xué)生,畢業(yè)以后很可能成為一名通信人的我來(lái)說(shuō)。了解通信基礎(chǔ)知識(shí),掌握通信專業(yè)的學(xué)習(xí)方法,明白通信行業(yè)最前沿的科技知識(shí),是關(guān)系到自己前途,關(guān)系到自己人生價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)的人生大事。

  本次實(shí)習(xí)為期兩周,我們主要任務(wù)是在老師的帶領(lǐng)下去中國(guó)聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信有限公司包頭市分公司(以下簡(jiǎn)稱包頭聯(lián)通)進(jìn)行參觀,學(xué)習(xí)。參觀公司的運(yùn)營(yíng)以及網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)房,了解包頭聯(lián)通是通過(guò)何種設(shè)備進(jìn)行對(duì)包頭室內(nèi)網(wǎng)絡(luò)以及手機(jī)基站信號(hào)的控制。另外我們還在校內(nèi)程控實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了基于華為c&c08交換機(jī)的新業(yè)務(wù)的實(shí)訓(xùn)操作。最后包頭聯(lián)通的優(yōu)秀工程師到學(xué)習(xí)為我們做了一場(chǎng)別開生厭的講座。

  實(shí)習(xí)時(shí)間安排:

  7月1日(星期二)到市府東路6號(hào)的包頭聯(lián)通公司5樓進(jìn)行參觀。

  7月2日(星期三)到市府東路6號(hào)的包頭聯(lián)通公司9樓進(jìn)行參觀,了解了應(yīng)急通信。

  7月4日(星期五)到信息學(xué)院程控實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行新業(yè)務(wù)的操作。

  7月8日(星期二)到阿爾丁大街友誼東區(qū)開發(fā)區(qū)2號(hào)的聯(lián)通大廈進(jìn)行了參觀。

  7月9日(星期三)到阿爾丁大街友誼東區(qū)開發(fā)區(qū)2號(hào)的聯(lián)通大廈機(jī)房進(jìn)行了參觀。

  7月10日(星期四)到信息學(xué)院會(huì)議室聽聯(lián)通公司工程師的講座。

  二.1 企業(yè)簡(jiǎn)介

  中國(guó)聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信股份有限公司包頭市分公司(以下簡(jiǎn)稱包頭聯(lián)通)是原中國(guó)聯(lián)通有限公司包頭分公司和原中國(guó)網(wǎng)通集團(tuán)有限公司包頭市分公司根據(jù)國(guó)家深化電信體制改革要求,于XX年10月15日合并組成。

  包頭聯(lián)通下設(shè)5個(gè)旗縣分公司,14個(gè)分局。公司本著“打造精品網(wǎng)絡(luò),提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為經(jīng)營(yíng)理念,為用戶提供包括固定電話、移動(dòng)電話、數(shù)據(jù)傳輸、互聯(lián)網(wǎng)、寬帶接入等基礎(chǔ)電信業(yè)務(wù)和增值電信業(yè)務(wù)服務(wù)。

  在今后的發(fā)展中,包頭聯(lián)通將通過(guò)移動(dòng)業(yè)務(wù)的發(fā)展?jié)摿妄嫶缶W(wǎng)絡(luò)分布,全面挖掘市場(chǎng)潛力,大力推進(jìn)全業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng),進(jìn)一步加大固網(wǎng)寬帶建設(shè)力度,加快完善現(xiàn)有移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)及聯(lián)通第四代移動(dòng)通信(fdd)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)步伐,積極推進(jìn)固定和移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的寬帶化,繼續(xù)以用戶為中心,加強(qiáng)技術(shù)、業(yè)務(wù)、應(yīng)用和產(chǎn)品創(chuàng)新,加快融合業(yè)務(wù)發(fā)展,全面滿足廣大用戶的綜合信息服務(wù)需求,充分發(fā)揮全業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì),加快市場(chǎng)拓展步伐,保證3g供應(yīng),建立4g領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),提升品牌形象與核心競(jìng)爭(zhēng)力,從而力爭(zhēng)成為包頭地區(qū)最具實(shí)力的電信運(yùn)營(yíng)商之一,為推動(dòng)包頭地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

  二.2 參觀實(shí)習(xí)過(guò)程

  這次實(shí)習(xí)去了四次包頭聯(lián)通公司,這四次的'參觀實(shí)習(xí)聯(lián)通公司的老師給我們講解了聯(lián)通公司的傳輸設(shè)備機(jī)房,廣播電臺(tái)室,基站控制。下面我就介紹一下有關(guān)光纜和光纜設(shè)備的其中一部分專業(yè)知識(shí)。

  光纖通信:以光波為載波,以光導(dǎo)纖維為傳輸媒介的通形方式。利用透明的光纖傳輸光波,效率速度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于有線電通信。

  同步數(shù)字體系(sdh)是一種光纖通信系統(tǒng)中的數(shù)字通信體系。它是一套新的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。sdh既是一個(gè)組網(wǎng)原則,又是一套復(fù)用的方法。sdh是為了克服pdh的缺點(diǎn)而產(chǎn)生的,是有一個(gè)明確的目標(biāo)再定規(guī)范然后研制設(shè)備。這樣就可以按最完善的方式設(shè)定未來(lái)通信網(wǎng)要求的系統(tǒng)和設(shè)備。

  sdh是國(guó)際電信聯(lián)盟ccitt于1988年正式推薦的,并稱為同步數(shù)字體系。sdh是一個(gè)十分重要的標(biāo)準(zhǔn),它不僅適用于光纖通信,原則上也適用于微波和衛(wèi)星通信。

  數(shù)字傳輸協(xié)議:

  1.sdh同步傳輸:sdh既是一個(gè)組網(wǎng)原則,又是一套復(fù)用的方法。在sdh基礎(chǔ)上,可以建成一個(gè)靈活,可靠,能夠進(jìn)行遙控管理的全國(guó)電信傳輸網(wǎng)以至全世界的電信傳輸網(wǎng)。這個(gè)傳輸網(wǎng)可以很方便地?cái)U(kuò)展新業(yè)務(wù),還可以使不同廠家生產(chǎn)的設(shè)備進(jìn)行互通使用。sdh提供的高速傳輸通道直接傳送ip分組,它位于數(shù)據(jù)傳輸骨干網(wǎng),使用點(diǎn)到點(diǎn)協(xié)議ppp將ip數(shù)據(jù)包映射到sdh幀上,按各次群相應(yīng)的線速率進(jìn)行連續(xù)傳輸,其網(wǎng)絡(luò)主要由大容量的高端路由器經(jīng)由高速光纖傳輸通道連接而成。

  2.pdh準(zhǔn)同步傳輸:準(zhǔn)同步數(shù)字體系pdh是電信 網(wǎng)絡(luò)中的一種技術(shù),用于在象光纖和微波無(wú)線系統(tǒng)的數(shù)字化傳送設(shè)備上傳輸大量數(shù)據(jù)。術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)同步(plesiochronous)來(lái)自希臘語(yǔ)plesio,意思是時(shí)間上的相近的,慢性的,于這樣的事實(shí):pdh網(wǎng)絡(luò)的不同部分運(yùn)行在差不多但是不是很好的同步狀態(tài)。國(guó)內(nèi)第一個(gè)通過(guò)工程初驗(yàn)、光復(fù)用段距離最長(zhǎng)(507.27公里)、使用光分插站最多(三個(gè)光分插站)、光再生段最長(zhǎng)(瓦房店—大連線路總長(zhǎng)大于120公里)、通信容量最大(發(fā)送端配齊32波波長(zhǎng)轉(zhuǎn)換器,具備80g通信傳輸容量的能力)的國(guó)產(chǎn)322.5gb/s sdh密集波分復(fù)用(dwdm)系統(tǒng)試驗(yàn)工程。sdh技術(shù)方面:隨著材料及器件技術(shù)的新突破,asic技術(shù)的發(fā)展速度也快速跟進(jìn),使高速sdh系統(tǒng)在交叉連接、高階復(fù)用方面的技術(shù)得到妥善的解決,10gbit/s和40gbit/ssdh技術(shù)逐漸成為業(yè)界關(guān)注的新寵:10gbit/s adm設(shè)備的交叉能力已經(jīng)達(dá)到768個(gè)vc-4。對(duì)于40gbit/s系統(tǒng),磷化銦inp材料和高電子活動(dòng)晶體管hemt的技術(shù)突破將使之快速走出實(shí)驗(yàn)室,規(guī)模投向商用。

實(shí)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)9

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):

  因?yàn)閭(gè)人原因,我決定離開醫(yī)院,因此我請(qǐng)求辭去醫(yī)院xx一職,在完成9月份當(dāng)月全部工作后離職。

  我在xx年年8月來(lái)到醫(yī)院,截至本月恰滿兩年。在兩年的.工作中,我跟隨領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事學(xué)習(xí)很多專業(yè)知識(shí),期間得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們不斷的指導(dǎo)、教誨和包容,令我受益良多,不勝感激,在此致以我最高的感謝!

  醫(yī)院是我步入社會(huì)的第一站,我不愿離開,但我必須離開,懇請(qǐng)中心領(lǐng)導(dǎo)諒解和理解,并準(zhǔn)許我的請(qǐng)求。

  申請(qǐng)人:xx

  20xx年10月13日

實(shí)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)10

  開學(xué)兩個(gè)月以來(lái),我們學(xué)習(xí)了旅游制圖其應(yīng)用、地圖概括、旅游地圖符號(hào)與色彩設(shè)計(jì)等方面的內(nèi)容。著重學(xué)習(xí)了地形圖方面的知識(shí),如高斯-克呂格投影、平面直角坐標(biāo)系統(tǒng)、三北方向、分幅編號(hào)。并在此基礎(chǔ)上完成了對(duì)《長(zhǎng)安集》包括求算點(diǎn)的位置、地面點(diǎn)的高程、圈定匯水面積并計(jì)算、量算長(zhǎng)度等方面的室內(nèi)量測(cè)任務(wù)。在各方面理論準(zhǔn)備充分的情況下,我們前往鷲峰國(guó)家森林公園進(jìn)行了為期5天的地圖學(xué)實(shí)習(xí)。

  11.11日上午,我們乘校車到達(dá)鷲峰國(guó)家森林公園。下午2點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始定向越野比賽。 老師首先向我們介紹了鷲峰1:10000地形圖上的基本地形單元、如何通過(guò)直長(zhǎng)地物進(jìn)行讀圖對(duì)照,然后大家分三組開始開始分頭行動(dòng)。我所在的第二組抽到的點(diǎn)號(hào)為0-1-2-27-24--20-21-22--26-0。我們首先對(duì)各點(diǎn)位置進(jìn)行了分析。其中0號(hào)點(diǎn)為原點(diǎn),2、1、26、22、21沿京張鐵路從北向南分布,27、24、20分布在東部居民區(qū)。我們的主要活動(dòng)范圍在2139423-2139424之間。所以,我們首先北上利用鐵路定向,很快找到了1號(hào)點(diǎn)的位置。但是因?yàn)榫嚯x計(jì)算不對(duì)的緣故我們順著鐵路走過(guò)了2號(hào)點(diǎn),走上公路的準(zhǔn)備返回的時(shí)候,才又發(fā)現(xiàn)了2號(hào)點(diǎn)。秉著有路不越野的原則,我們返回1號(hào)點(diǎn),從1號(hào)點(diǎn)向東沿公路前進(jìn)。但是居民區(qū)地形復(fù)雜,岔路繁多,我們憑著對(duì)路的大致方向感,在指北針的帶領(lǐng)下,我們找到了四十七中,并小憩了一下,補(bǔ)充了能量,然后繼續(xù)向?qū)Φ姆较蚯靶,我們找到了我們心中?7號(hào)點(diǎn)。在此途中,我們看見了一名黨員戶和郵局,農(nóng)家樂(lè)、飛機(jī)場(chǎng)、鳳凰關(guān)愛殘疾人療養(yǎng)院、47中、陽(yáng)臺(tái)山養(yǎng)老院、部分果園林地邊界等要素,并測(cè)量出了居民區(qū)中三條明顯的東西走向的主干道。并對(duì)景點(diǎn)普照寺進(jìn)行了量測(cè)。體會(huì)到了這里人們的淳樸。后來(lái)繼續(xù)在整潔的小巷子中穿梭。憑借著方向感,我們不知不覺的經(jīng)過(guò)了24、20號(hào)點(diǎn)吧。一路西行我們走上了鐵路,沿鐵路順利找到了21,22,26號(hào)點(diǎn)的準(zhǔn)確位置,此時(shí)天色已晚,我們加速返回,最終5點(diǎn)之前回到駐地。我認(rèn)為,地形量測(cè)工作開始前進(jìn)行定向越野對(duì)具體實(shí)習(xí)是很有幫助的,通過(guò)定向越野,我們了解了實(shí)習(xí)地區(qū)的地形,和一些標(biāo)志性建筑的位置,對(duì)這里有了一個(gè)初步的了解。同時(shí),它也是很好的熱身運(yùn)動(dòng),為以后幾天的長(zhǎng)途跋涉做好了身體心里的雙重準(zhǔn)備。

  11.12日上午,老師為我們重點(diǎn)介紹了羅盤、gps、高程表的使用方法。羅盤:^……通過(guò)羅盤可以確定所在地的方位,也可以測(cè)量遠(yuǎn)處某一點(diǎn)的位置。gps:^……gps可以更為精確簡(jiǎn)潔的測(cè)量某一點(diǎn)的地理坐標(biāo),存點(diǎn),但本人必須到達(dá)兩側(cè)位置,而羅盤可以通過(guò)已知點(diǎn)遙測(cè)未知點(diǎn)坐標(biāo),彌補(bǔ)其不足。兩者配合使用效果更好。同時(shí),我們還學(xué)習(xí)了,后方交匯法、延長(zhǎng)線法、步長(zhǎng)法、目估法、臂長(zhǎng)法等測(cè)量方法。之后,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下上山進(jìn)行北部防火道測(cè)量。先從原點(diǎn)出發(fā)上山,沿途老師向我們講解了附近的土地利用狀況,哪些是林地,哪些是果園。

  到達(dá)地震觀測(cè)臺(tái),老師向我們介紹了這里的周圍環(huán)境,餐廳、停車場(chǎng)等。沿防火道行走,并且每經(jīng)過(guò)一個(gè)拐點(diǎn)或高度變化較大的點(diǎn)我們都用gps進(jìn)行定位保存數(shù)據(jù)。補(bǔ)充圖上沒(méi)有的線路。到443700的邊界,我就沿下山防火道下山了,一路上我們依舊在測(cè)量。沿途老師還向我們介紹了明顯的山谷、山脊、臺(tái)地、沖溝以及花崗巖地質(zhì)等地理知識(shí)。沿防火道下山,我們到達(dá)了0號(hào)點(diǎn),之后我們沿鐵軌一路向南,去一個(gè)叫“小舌頭”的地方。

  去舌頭的途中,一路荊棘叢生,我們兩組的同學(xué)互幫互助,到了一個(gè)干枯的高臺(tái)水池旁,男生拉女生,我們依次上了水臺(tái),到了舌頭的東側(cè),看到了公路、人家、果園、耕地等。老師布置了下午的測(cè)量計(jì)劃,臨近中午,我們向基地返回。中午組長(zhǎng)們開會(huì)布置了任務(wù),下午我們組向最南端的兩個(gè)區(qū)域進(jìn)發(fā)。按照老師講解的.方法,我們對(duì)圖上沒(méi)有的防火道進(jìn)行了測(cè)繪。一路上我們經(jīng)過(guò)了大覺寺,里子嶺等景點(diǎn)和停車場(chǎng),對(duì)其進(jìn)行定位并在圖上進(jìn)行標(biāo)記。晚餐之后,我們?cè)诓蛷d整理采集到的數(shù)據(jù),把個(gè)點(diǎn)坐標(biāo)表在地形圖上,清繪防火道路徑。

  11.13在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,進(jìn)行南部防火道和京張鐵路東側(cè)新修公路的測(cè)量。從原點(diǎn)出發(fā),沿新公路南下到達(dá)21號(hào)點(diǎn),過(guò)鐵道西行到達(dá)大覺寺。用gps對(duì)大覺寺及其停車場(chǎng)進(jìn)行定位。沿山路向西上山,到達(dá)里子峪。遇一幽深山谷,沿等高線迂回繞過(guò),繼續(xù)北上到達(dá)沐容亭,與前日的測(cè)量點(diǎn)相匯合。至此,防火道全程測(cè)量工作完畢。晚上繪制出了完整的防火道圖和新公路圖。

  11.14我們?cè)趯W(xué)姐的帶領(lǐng)下,我們自愿攀登了鷲峰。我們登上沐春亭,遙望鷲峰,真如一只展翅欲翔的鷲鳥,而山頂附近的亭軒猶如一頂皇冠嵌在了鷲鳥的頭頂,栩栩如生。俯瞰山下,村鎮(zhèn)就像在西山群的懷抱之中,印著夕陽(yáng)的余暉,靜謐而安詳。我們測(cè)量了沐春亭的坐標(biāo),并用臂長(zhǎng)法遙測(cè)了遠(yuǎn)處半山腰上的沐容亭。繼續(xù)上爬,我們到了立有“鷲峰”二字的山上,同學(xué)們相互幫助,爬到了最頂端,并合了影影。沿山路下山,我們又爬了一塊高地,這塊高地更加崎嶇不平,在此我們男女生互幫互助,看到了一個(gè)班級(jí)大家庭的關(guān)心與和睦。下山途中,經(jīng)過(guò)秀峰餐廳,將它作為旅游要素進(jìn)行了測(cè)量。中午前回到了基地。下午我們將地圖進(jìn)行整合,睡覺前,色彩鮮艷的鷲峰旅游圖就在每個(gè)人手中完成了。

  11.15上午,我們?cè)诓蛷d開了實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì),將數(shù)天的成果進(jìn)行匯總,收獲頗豐。常老師講了實(shí)習(xí)報(bào)告的相關(guān)事宜。吃過(guò)午飯,我們就乘車返回學(xué)校。

實(shí)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)11

  第一章概述

  1.1實(shí)習(xí)目的

  (1)通過(guò)實(shí)習(xí),熟悉并熟練掌握GPS儀器的使用及進(jìn)行控制測(cè)量的基本方法,鞏固課堂所學(xué)知識(shí),加深對(duì)測(cè)量學(xué)的基本理論的理解。

  (2)了解GPS原理以及在測(cè)繪中的應(yīng)用,能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐,做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用,使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。

  (3)地形圖的野外認(rèn)識(shí)及填圖,圖形繪制和面積量算,并對(duì)資料的檢查與整理。

  (4)學(xué)會(huì)GPS進(jìn)行控制測(cè)量的基本方法并對(duì)GPS數(shù)據(jù)的處理,培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力。

  (5)獲得測(cè)量工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,著重培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力,進(jìn)一步熟練掌握測(cè)量?jī)x器的操作技能,提高運(yùn)用理論及計(jì)算能力.

  (6)對(duì)GPS靜態(tài)觀測(cè)全過(guò)程有一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。

  (7)GPS接收機(jī)的使用掌握GPS網(wǎng)的網(wǎng)形設(shè)計(jì)。熟悉GPS靜態(tài)測(cè)量的步驟。學(xué)會(huì)南方測(cè)繪CASS數(shù)據(jù)處理軟件的簡(jiǎn)單使用。

  (8)實(shí)現(xiàn)理論與教學(xué)相結(jié)合。

  1.2實(shí)習(xí)儀器

  GPS接收機(jī)一臺(tái)套,內(nèi)含GPS接收機(jī)一臺(tái)、電池兩塊、三腳架一個(gè)、基座一個(gè)(含軸心)、充電器一個(gè)、卷尺一個(gè);

  軟件:南方后處理軟件

  1.3實(shí)習(xí)基本情況

  1.3.1實(shí)習(xí)方式

  在自己小組的帶領(lǐng)下,到公園進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí),重點(diǎn)要掌握GPS測(cè)量?jī)x器的使用、外業(yè)觀測(cè)方法及測(cè)量數(shù)據(jù)的處理方法和最后利用CASS成圖,繪制實(shí)習(xí)成果。

  1.3.2實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  陽(yáng)泉市礦區(qū)(中心公園)、開發(fā)區(qū)(北山公園)

  1.3.3實(shí)習(xí)時(shí)間

  20xx年6月23日——20xx年7月12日

  1.4實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1.4.1GPS靜態(tài)定位數(shù)據(jù)采集

  1.4.1.1實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊?/p>

 、龠M(jìn)一步了解、熟悉北極星9600GPS接收機(jī)的硬件設(shè)備;

  ②掌握GPS靜態(tài)相對(duì)定位的觀測(cè)工作;

 、壅莆沼^測(cè)數(shù)據(jù)傳輸(下載)的過(guò)程。

  1.4.1.2儀器設(shè)備及人員組織

  每次觀測(cè)前將儀器充電,準(zhǔn)備齊全各類工具,記錄紙、筆等。全班分為七組,進(jìn)行GPS接收機(jī)靜態(tài)相對(duì)定位數(shù)據(jù)采集。

  1.4.1.3觀測(cè)的作業(yè)要求

 、儆^測(cè)的時(shí)段長(zhǎng)度≥45min,幾何圖形強(qiáng)度因子PDOP<3;

 、谔炀的對(duì)中誤差≤3mm,天線應(yīng)整平:基座上的圓氣泡居中,天線定向標(biāo)志應(yīng)指向正北,定向誤差不宜超過(guò)±5°;

 、塾^測(cè)組應(yīng)按調(diào)度規(guī)定時(shí)間進(jìn)行作業(yè),保證同步觀測(cè)同一組衛(wèi)星;

 、苊繒r(shí)段開機(jī)后應(yīng)量取天線高,并及時(shí)輸入點(diǎn)名(點(diǎn)號(hào))及天線高,關(guān)機(jī)后再量取一次天線高作校核,兩次互差<3mm,取平均值作為最后結(jié)果,并記錄在外業(yè)觀測(cè)記錄紙上;

 、輧x器工作正常后,應(yīng)及時(shí)填寫外業(yè)觀測(cè)記錄紙中的有關(guān)內(nèi)容;

 、拮鳂I(yè)期間,觀測(cè)人員不能擅自離開測(cè)站,并應(yīng)防止儀器受震動(dòng)或被移動(dòng),防止人和其他物體靠近天線,遮擋衛(wèi)星信號(hào)。雷雨過(guò)境時(shí)應(yīng)關(guān)機(jī)停測(cè),并卸下天線以防雷擊;

  ⑦觀測(cè)中應(yīng)保證接收機(jī)工作正常,數(shù)據(jù)記錄正確,觀測(cè)結(jié)束后,應(yīng)及時(shí)將數(shù)據(jù)下載到計(jì)算機(jī)上。

  1.4.2GPS靜態(tài)相對(duì)定位數(shù)據(jù)處理

  1.4.2.1實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊?/p>

 、僬莆誈PS數(shù)據(jù)處理軟件的安裝

 、诶眯@GPS網(wǎng)的觀測(cè)資料,掌握數(shù)據(jù)處理的全過(guò)程。

  1.4.2.2數(shù)據(jù)處理軟件操作

 、俳㈨(xiàng)目

 、陧(xiàng)目添加數(shù)據(jù)

 、矍蠼饣向量

 、蹽PS網(wǎng)最小約束平差

  ⑤GPS網(wǎng)約束平差

  ⑥項(xiàng)目報(bào)表生成

  1.4.3RTK操作

  1.4.3.1實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊?/p>

 、僬莆誖TK系統(tǒng)的構(gòu)成,基準(zhǔn)站和流動(dòng)站組成的各部件及其連接;

 、谡莆誖TK基準(zhǔn)站和流動(dòng)站的位置;

 、壅莆誖TK利用公共點(diǎn)的兩套坐標(biāo)求轉(zhuǎn)換參數(shù)(點(diǎn)校正)并求取個(gè)流動(dòng)點(diǎn)的實(shí)用坐標(biāo)的方法。

  1.4.3.2RTK測(cè)量的基本步驟

 。1)準(zhǔn)備工作

 。2)基準(zhǔn)站架設(shè)過(guò)程

 。3)啟動(dòng)基準(zhǔn)站

  (4)移動(dòng)站架設(shè)過(guò)程

 。5)校正

 。6)數(shù)據(jù)處理及成圖,實(shí)習(xí)報(bào)告提交。

  1.4.4規(guī)范

  [1]《全球定位系統(tǒng)GPS測(cè)量規(guī)范》(GB/T18314-20xx)

  [2]《全球定位系統(tǒng)城市測(cè)量技術(shù)規(guī)范》(CJJ73-97)

  [3]CH1002-95《測(cè)繪產(chǎn)品檢查驗(yàn)收規(guī)定》

  [4]CH1003-95《測(cè)繪產(chǎn)品質(zhì)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》

  1.5人員組成

  組長(zhǎng):傅貴林

  組員:梁周雁、劉陽(yáng)、陶榮

  第二章GPS測(cè)量總結(jié)

  2.1GPS控制網(wǎng)技術(shù)總結(jié)

  2.1.1測(cè)區(qū)概況

  陽(yáng)泉城市中心公園位于山西省陽(yáng)泉市桃河北岸,公園總占地面積112254平方米,人工湖占地13866平方米,是由原兒童公園、城市中心廣場(chǎng)經(jīng)過(guò)改造合并的大型綜合性公園。測(cè)區(qū)內(nèi)總體地勢(shì)較為平坦,利于GPS接收機(jī)的`架設(shè),但由于公園內(nèi)樹木、房屋等高大地物的影響,導(dǎo)致接收機(jī)接收衛(wèi)星信息較空曠地區(qū)差些。

  2.1.2技術(shù)設(shè)計(jì)依據(jù)

  依據(jù)GPS測(cè)量規(guī)范及實(shí)習(xí)任務(wù)書,具體內(nèi)容為:

 。1)控制網(wǎng)覆蓋范圍:兒童公園廣場(chǎng)四周;

 。2)點(diǎn)數(shù):不少于25個(gè);

  (3)平均點(diǎn)的間距:>500m;

 。4)成果:以隊(duì)為單位,完成設(shè)計(jì)、選點(diǎn)、觀測(cè),每人分別制作一個(gè)點(diǎn)的點(diǎn)之記、進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和質(zhì)量控制,并提交各自的結(jié)果。

  2.1.3觀測(cè)方案及質(zhì)量控制方法

  移動(dòng)站平均點(diǎn)位間距大于500米,在確定點(diǎn)位時(shí)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)性觀測(cè),以使各移動(dòng)站觀測(cè)到的衛(wèi)星數(shù)均在7顆以上,且接收信號(hào)良好,采用4點(diǎn)同步測(cè)量的方法也可以消除部分誤差。

  2.1.4數(shù)據(jù)處理

 。1)數(shù)據(jù)傳輸

  1)用通訊電纜將GPS接收機(jī)和電腦的串口1(COM1)或串口2(COM2)連接,并在電腦中打開“南方測(cè)繪GPS數(shù)據(jù)處理軟件”,將接收機(jī)電源打開;

  2)選擇“工具”菜單中的“南方接收機(jī)數(shù)據(jù)下載”子菜單

  3)點(diǎn)擊“通訊”菜單中的“通訊”接口,選擇COM1

  4)在文件路徑欄中確定數(shù)據(jù)將要存儲(chǔ)的路徑并建立文件名

  5)點(diǎn)擊“連接”工具按鈕,將計(jì)算機(jī)和GPS接收機(jī)連接起來(lái)

  6)選擇要下載的數(shù)據(jù),然后點(diǎn)擊“傳輸數(shù)據(jù)”工具按鈕

  7)傳輸完畢后,點(diǎn)擊“斷開”工具按鈕,同時(shí)關(guān)閉接收機(jī)電源,并將連接電纜從接收機(jī)上拔下。

  8)重復(fù)以上步驟將所有接收機(jī)上的數(shù)據(jù)下載。

 。2)數(shù)據(jù)處理

  1)打開“南方測(cè)繪GPS數(shù)據(jù)處理軟件”進(jìn)入數(shù)據(jù)處理界面。

  2)點(diǎn)擊文件菜單“項(xiàng)目新建”新建工程項(xiàng)目。在對(duì)話框中設(shè)置好坐標(biāo)系統(tǒng)、中央子午線等各項(xiàng)參數(shù)。

  3)增加觀測(cè)數(shù)據(jù):打開“數(shù)據(jù)輸入”菜單選擇“增加觀測(cè)數(shù)據(jù)文件”子菜單,將野外數(shù)據(jù)調(diào)入軟件中

  4)基線處理。打開“基線解算”菜單,選擇“全部解算”。

  這一解算過(guò)程可能等待時(shí)間較長(zhǎng),處理過(guò)程若想中斷,請(qǐng)點(diǎn)擊停止;處理完全結(jié)束后,網(wǎng)圖顏色已由原來(lái)的綠色變成紅色或灰色。基線雙差固定解方差比大于2.5的基線變紅(軟件默認(rèn)值2.5),小于2.5的基線顏色變灰色。灰色基線方差比過(guò)低,可以進(jìn)行重解。用鼠標(biāo)直接在網(wǎng)圖上雙擊該基線,選中基線由實(shí)線變成虛線后彈出基線解算對(duì)話框在對(duì)話框的顯示項(xiàng)目中可以對(duì)基線解算進(jìn)行必要的設(shè)置。通過(guò)對(duì)高度截至角和歷元間隔進(jìn)行組合設(shè)置完成基線的重新解算以提高基線的方差比。反復(fù)調(diào)整若基線仍不合格,就應(yīng)該考慮對(duì)不合格基線進(jìn)行重測(cè)了。

  5)檢查閉合環(huán)和重復(fù)基線

  待基線解算合格后(少數(shù)幾條解算基線不合格可讓其不參與平差),在“閉合環(huán)”窗口中進(jìn)行閉合差計(jì)算。首先,對(duì)同步時(shí)段任一三邊同步環(huán)的坐標(biāo)分量閉合差和全長(zhǎng)相對(duì)閉合差按獨(dú)立環(huán)閉合差要求進(jìn)行同步環(huán)檢核,然后計(jì)算異步環(huán)。程序?qū)⒆詣?dòng)搜索所有的同步、異步閉合環(huán)。

  閉合差如果超限,那么必須剔除粗差基線(基線選擇的原則方法請(qǐng)查看使用提示)。點(diǎn)擊“基線簡(jiǎn)表”狀態(tài)欄重新算。根據(jù)基線解算以及閉合差計(jì)算的具體情況,對(duì)一些基線進(jìn)行重新解算,具有多次觀測(cè)基線的情況下可以不使用或者刪除該基線。當(dāng)出現(xiàn)孤點(diǎn)(即該點(diǎn)僅有一條合格基線相連)的情況下,必須野外重測(cè)該基線或者閉合環(huán)。

  6)網(wǎng)平差及高程擬合

 、贁(shù)據(jù)錄入:輸入已知點(diǎn)坐標(biāo),給定約束條件

  ②平差處理:進(jìn)行整網(wǎng)無(wú)約束平差和已知點(diǎn)聯(lián)合平差。根據(jù)以下步驟依次處理。

  自動(dòng)處理:基線處理完后點(diǎn)此菜單,軟件將會(huì)自動(dòng)選擇合格基線組網(wǎng),進(jìn)行環(huán)閉合差。

  三維平差:進(jìn)行WGS-84坐標(biāo)系下的自由網(wǎng)平差。

  二維平差:把已知點(diǎn)坐標(biāo)帶入網(wǎng)中進(jìn)行整網(wǎng)約束二維平差。但要注意的是,當(dāng)已知點(diǎn)的點(diǎn)位誤差太大時(shí),軟件會(huì)提示。在此時(shí)點(diǎn)擊“二維平差”是不能進(jìn)行計(jì)算的。用戶需要對(duì)已知數(shù)據(jù)進(jìn)行檢合。

  高程擬合:根據(jù)“平差參數(shù)設(shè)置”中的高程擬合方案對(duì)觀測(cè)點(diǎn)進(jìn)行高程計(jì)算

  注:“網(wǎng)平差計(jì)算”的功能可以一次實(shí)現(xiàn)以上幾個(gè)步驟。

  (3)平差成果輸出(附件㈠)

  第三章RTK測(cè)量總結(jié)

  3.1概述

  RTK的工作原理是將一臺(tái)接收機(jī)置于基準(zhǔn)站上,另一臺(tái)或幾臺(tái)接收機(jī)置于載體(稱為流動(dòng)站)上,基準(zhǔn)站和流動(dòng)站同時(shí)接收同一時(shí)間、同一GPS衛(wèi)星發(fā)射的信號(hào),基準(zhǔn)站所獲得的觀測(cè)值與已知位置信息進(jìn)行比較,得到GPS差分改正值。然后將這個(gè)改正值通過(guò)無(wú)線電數(shù)據(jù)鏈電臺(tái)及時(shí)傳遞給共視衛(wèi)星的流動(dòng)站精化其GPS觀測(cè)值,從而得到經(jīng)差分改正后流動(dòng)站較準(zhǔn)確的實(shí)時(shí)位置。

  本次RTK動(dòng)態(tài)測(cè)量的測(cè)區(qū)是陽(yáng)泉市北山公園,測(cè)區(qū)范圍不大,主要地物為跑道、臺(tái)階、花圃、樹木、池塘等,總體地勢(shì)比較平坦,局部地勢(shì)起伏較大。主要利用碎步測(cè)量獲取地形邊緣點(diǎn)的坐標(biāo)和高程,最后跟據(jù)點(diǎn)號(hào)和草圖繪制成圖。但是在測(cè)量的過(guò)程中,由于周圍有高大喬木及居民樓等高大地物的影響,廣場(chǎng)邊緣接收衛(wèi)星信號(hào)情況受到影響,信號(hào)接收效果較差,降低了定位精度。

  3.2RTK地形測(cè)量總結(jié)

  3.2.1作業(yè)過(guò)程

  (1)準(zhǔn)備工作:

  按照時(shí)間規(guī)定一人移動(dòng)接收機(jī),一人操作手簿,一人畫草圖,一人踏勘碎步點(diǎn),二個(gè)人看守儀器,合作完成廣場(chǎng)的碎步觀測(cè)。

 。2)基準(zhǔn)站的啟動(dòng)

  如果是自啟動(dòng),則開機(jī)即可(主機(jī)搜完星后便可發(fā)射,最后電臺(tái)接上電瓶,注意正負(fù)極的連接)。

  如果用手簿去啟動(dòng),具體操作如下:

 、俅蜷_RTK主機(jī),通過(guò)藍(lán)牙與基準(zhǔn)站主機(jī)連接。

 、谛陆ú⒈4嫒蝿(wù)。

 、墼凇芭渲谩币弧盎鶞(zhǔn)站選項(xiàng)”,天線高度、天線類型、測(cè)量到的位置要根據(jù)具體的情況更改,其他默認(rèn)。

  ④在“測(cè)量”一“啟動(dòng)基準(zhǔn)站接收機(jī)”,如果是任意點(diǎn)架站,輸入點(diǎn)名,點(diǎn)“此處”即可,如果架在已知點(diǎn)上則直接選擇這個(gè)點(diǎn)坐標(biāo)即可,最后點(diǎn)擊確定。

  (3)查看基準(zhǔn)站是否已經(jīng)正常發(fā)射

  查看RTK電臺(tái)的電臺(tái)燈是否一秒閃爍一次。

  查看流動(dòng)站電臺(tái)燈是否閃爍,能否差分。

 。4)流動(dòng)站的啟動(dòng)

  移動(dòng)站與手簿測(cè)地通過(guò)藍(lán)牙進(jìn)行連接。

  移動(dòng)站電臺(tái)燈如果一秒鐘閃爍一次表示收到電臺(tái)信號(hào),在“單點(diǎn)定位”的情況下,直接點(diǎn)“測(cè)量”一“啟動(dòng)移動(dòng)站接收機(jī)”即可,大約十多秒后就可差分,達(dá)到固定解;固定后可進(jìn)行其他測(cè)量。

 。5)接收機(jī)的使用

 、匐娫唇。喊匆幻爰纯砷_機(jī),長(zhǎng)按三秒即可關(guān)機(jī)。

 、谇袚Q健:剛開機(jī)時(shí)。主機(jī)默認(rèn)為RTK模式,如果做靜態(tài)就要通過(guò)切換健進(jìn)行切換:常按住切換健,此時(shí)電臺(tái)燈長(zhǎng)亮,等電臺(tái)燈不亮,即可松開表明已切換到靜態(tài)。

 、垭姵刂甘緹簦洪L(zhǎng)亮表示有電,如果不停的閃爍,表示電量不足。

 、苄l(wèi)星指示燈:每隔5s連閃幾次,表示有幾顆衛(wèi)星。

 、蓦娕_(tái)指示燈:做RTK時(shí),電臺(tái)指示燈會(huì)一秒閃爍一次。

 、迶(shù)據(jù)采集燈:每隔幾秒閃一次,表示在紀(jì)錄數(shù)據(jù),閃爍的間隔即是采樣間隔。

 。6)北山公園RTK大比例尺成圖

  1.通過(guò)GSM模式在北山公園前廣場(chǎng)獲取已知坐標(biāo)點(diǎn),架設(shè)基站,開機(jī),一人繪制草圖,另一人持移動(dòng)端和手簿量取碎部點(diǎn)。獲取地物地貌信息,以及高程點(diǎn)。

  2.記錄特征點(diǎn),制作點(diǎn)之記。

  3.進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸,內(nèi)業(yè)繪制地形圖。

  第四章實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)

  4.1實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)

  1.實(shí)習(xí)期間應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)的實(shí)習(xí)規(guī)定,遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律,未經(jīng)指導(dǎo)老師同意,不得缺勤。

  2.實(shí)習(xí)中,各小組長(zhǎng)應(yīng)切實(shí)負(fù)責(zé),合理安排小組工作。實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作每人都應(yīng)有機(jī)會(huì)參與,得到鍛煉。

  3.由于GPS儀器較少,實(shí)習(xí)中,小組內(nèi)、小組之間、班級(jí)之間應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,提高工作效率,保證一周實(shí)習(xí)的順利完成。

  4.實(shí)習(xí)中要特別注意儀器設(shè)備的安全,各小組要指定專人負(fù)責(zé)保管。每次出工和收工應(yīng)清點(diǎn)儀器和工具,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)向指導(dǎo)老師報(bào)告。

  5.為保證對(duì)衛(wèi)星的連續(xù)跟蹤觀測(cè)和衛(wèi)星信號(hào)的質(zhì)量,要求測(cè)站上空應(yīng)盡可能的開闊,在10°~15°高度角以上不能有成片的障礙物。

  6.為減少各種電磁波對(duì)GPS衛(wèi)星信號(hào)的干擾,在測(cè)站周圍約200m的范圍內(nèi)不能有強(qiáng)電磁波干擾源,如大功率無(wú)線電發(fā)射設(shè)施、高壓輸電線等。

  7.為避免或減少多路徑效應(yīng)的發(fā)生,測(cè)站應(yīng)遠(yuǎn)離對(duì)電磁波信號(hào)反射強(qiáng)烈的地形、地物,如高層建筑、成片水域等。

  8.為便于觀測(cè)作業(yè)和今后的應(yīng)用,測(cè)站應(yīng)選在交通便利,上點(diǎn)方便的地方。

  9.測(cè)站應(yīng)選擇在易于保存的地方。

  10.一個(gè)時(shí)段觀測(cè)過(guò)程中,不得進(jìn)行以下操作:關(guān)閉接收機(jī),又重新開機(jī);進(jìn)行自測(cè)試;改變衛(wèi)星高度角;改變數(shù)據(jù)采樣間隔;改變天線位置;

  11.觀測(cè)院在作業(yè)期間不得擅自離開測(cè)站,并應(yīng)防止儀器收到震動(dòng),防止人或其他物體靠近天線,遮擋衛(wèi)星信號(hào)。

  12.接收機(jī)在觀測(cè)過(guò)程,不應(yīng)在接收機(jī)旁使用對(duì)講機(jī);雷雨天氣過(guò)境應(yīng)關(guān)機(jī)停測(cè),卸下天下以防雷擊。

  第五章實(shí)習(xí)總結(jié)

  5.1經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

  總的來(lái)說(shuō),RTK測(cè)量除了要有足夠的衛(wèi)星數(shù)和衛(wèi)星具有良好的幾何分布外,還要求基準(zhǔn)站與流動(dòng)站的數(shù)據(jù)通訊必須良好.并且盡量避免樹木茂密的地方,避開影響信號(hào)的地方,接收機(jī)架設(shè)在空曠的地方,盡量在晴天,因?yàn)樾盘?hào)強(qiáng)?傊,想盡辦法讓儀器保持的接受信號(hào)。

  5.2體會(huì)與收獲

  隨著GPS技術(shù)的蓬勃發(fā)展,GPS越來(lái)越顯得重要。GPS在實(shí)際生產(chǎn)中也逐步占據(jù)了重要位置。我更加認(rèn)識(shí)到GPS不僅要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),還要有熟練的軟件操作能力。內(nèi)業(yè)操作其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要輸入指令,計(jì)算機(jī)就會(huì)幫我們完成相應(yīng)的操作。但是,如果沒(méi)有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),我們無(wú)法正確并順利的讓計(jì)算機(jī)操作我們輸入的指令。當(dāng)我們?cè)俅斡龅酵瑯拥膯?wèn)題,就不會(huì)輕松的解決了。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),如果只有理論知識(shí),而實(shí)踐操作為零,那也只是紙上談兵。只知道操作,不懂理論知識(shí),那也不能獨(dú)立完成工作。所以,我們要好好學(xué)習(xí)理論知識(shí),這樣才能指導(dǎo)實(shí)踐,并加強(qiáng)自己的動(dòng)手操作能力。這次實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到了外業(yè)的艱辛,內(nèi)業(yè)的耐心,工作的細(xì)心,甚至還有了對(duì)建國(guó)初的測(cè)繪人員的敬畏之心。鍛煉了實(shí)際的能力,讓我在未來(lái)面對(duì)選擇時(shí)更有信心和勇氣。在測(cè)量過(guò)程中,要有團(tuán)隊(duì)合作精神。這樣既能提高效率還能結(jié)合團(tuán)隊(duì)智慧,更加保證了測(cè)量的質(zhì)量。將來(lái)畢業(yè)了,才會(huì)是一個(gè)合格的測(cè)繪工作人員。雖然這次實(shí)習(xí)時(shí)間很短,但我也學(xué)到了很多課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí),理解了許多課堂上無(wú)法理解的知識(shí)。很珍惜這次實(shí)習(xí),讓我更加清晰的認(rèn)識(shí)了GPS這門學(xué)科,進(jìn)一步熟悉并了解了相關(guān)軟件的操作和使用,鍛煉了我的動(dòng)手能力。在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中,不足的是由于軟件的缺陷,我們的內(nèi)業(yè)生產(chǎn)有很多沒(méi)有完成。但這可以理解。最后,我要感謝我們老師,在這次實(shí)習(xí)中在這次實(shí)習(xí)中對(duì)我的幫助。希望在以后的學(xué)習(xí)生活中,我們能相互幫助,共同進(jìn)步。

  測(cè)量RTK時(shí),總是遇到手簿與GPS接收機(jī)連接問(wèn)題,移動(dòng)站設(shè)置上總是出現(xiàn)不成功。一開始摸不著頭緒,后來(lái)通過(guò)請(qǐng)教,才明白是信號(hào)問(wèn)題以及有時(shí)候通道設(shè)置錯(cuò)誤。有時(shí)候出現(xiàn)浮點(diǎn)解,差分解與信號(hào)有關(guān)。通過(guò)我們不斷地克服困難,使測(cè)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。就是有一兩個(gè)點(diǎn)會(huì)出現(xiàn)精度因子過(guò)大,其余都是合格的。

  雖然這次做的成果并不是很完美,與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)中的還存在一定的差距。但通過(guò)對(duì)實(shí)習(xí)成果的分析,了解GPS的基本質(zhì)量要求,對(duì)其進(jìn)行一定的改善,使其精度有一定的提高。而且通過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)GPS有了更深刻的了解,同時(shí)對(duì)GPS課程有了更深更具體的體會(huì)。

  其實(shí)自己覺得吧,結(jié)果不重要,重要的是自己腳踏實(shí)地,認(rèn)認(rèn)真真的去做,學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作,并且學(xué)到了東西,這才是最珍貴的財(cái)富。

  5.3建議和意見

  我感覺吧,其實(shí)這個(gè)外業(yè)實(shí)習(xí)可以多做一點(diǎn),不僅能夠鍛煉我們,還能讓我們學(xué)到更多東西,以及對(duì)所學(xué)知識(shí)得到進(jìn)一步理解。培養(yǎng)我們的能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作,為今后走出社會(huì)奠定基礎(chǔ)。正所謂,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。我建議學(xué)校應(yīng)該重視,給我們多一些實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

實(shí)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)12

  一、實(shí)習(xí)概況:(一)實(shí)習(xí)目的:《物流服務(wù)與標(biāo)準(zhǔn)化》是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充。經(jīng)過(guò)一學(xué)期物流專業(yè)的學(xué)習(xí),對(duì)物流的定義,基本功能,各個(gè)作業(yè)流程有了一定的理論基礎(chǔ),通過(guò)為期兩周的實(shí)習(xí),參觀丹尼斯物流配送中心,將這些理論與實(shí)際的操作相結(jié)合,在實(shí)踐中提高運(yùn)用知識(shí)的能力.增加我們的感性認(rèn)識(shí),鞏固和深化課堂教學(xué)知識(shí),并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  了解物流企業(yè)的運(yùn)作和相關(guān)設(shè)施,設(shè)備與人員技術(shù)技能,物流設(shè)施設(shè)備等的基本常識(shí);掌握物流系統(tǒng)的構(gòu)成和物流基本環(huán)節(jié),掌握運(yùn)輸,倉(cāng)儲(chǔ),包裝,裝卸搬運(yùn),配送,信息處理等基本的物流作業(yè)功能;理解本課程理論知識(shí)和學(xué)習(xí)該專業(yè)其他課程提供感性知識(shí),并依據(jù)學(xué)習(xí)的理論提出自己的意見。(二)實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年7月11日(三)實(shí)習(xí)地點(diǎn):河南省鄭州市鄭東新區(qū)丹尼斯物流配送中心。(四)實(shí)習(xí)方式:采用實(shí)地參觀的方式,集體參觀丹尼斯物流配送中心,聽專業(yè)人員的介紹及報(bào)告、查閱相關(guān)資料、上機(jī)專項(xiàng)練習(xí)等并整理資料討論,使我們獲得對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化物流服務(wù)的感性認(rèn)識(shí),并總結(jié)出實(shí)習(xí)報(bào)告。1.以參觀為主,記錄有關(guān)資料,可讓我們展開討論,開闊思維。2.邀請(qǐng)企業(yè)有關(guān)人員來(lái)我校進(jìn)行專題講座。3.在企業(yè)允許的情況下,可以與技術(shù)或管理人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流。4.上機(jī)專項(xiàng)練習(xí)。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  18周,首先實(shí)習(xí)動(dòng)員,了解實(shí)習(xí)的意義,進(jìn)程安排,實(shí)習(xí)要求及實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫的要求,從而我們擬定實(shí)習(xí)計(jì)劃。接著進(jìn)行上機(jī)操作實(shí)驗(yàn),查閱丹尼斯物流配送中心相關(guān)資料,了解物流配送中心的功能與操作流程。為19周參觀丹尼斯物流配送中心做好準(zhǔn)備。

  丹尼斯物流配送中心的基本作業(yè)流程大致可歸納為:由供貨車到達(dá)月臺(tái)開始,經(jīng)進(jìn)貨作業(yè)確認(rèn)進(jìn)貨品后,便依次將貨品入庫(kù)儲(chǔ)存。為確保在庫(kù)貨品得到良好的管理,需進(jìn)行定期或不定期的盤點(diǎn)檢查。當(dāng)接到客戶訂單后,先將訂單依其性質(zhì)做訂單處理,之后即可按處理后的訂單信息將客戶訂購(gòu)貨品從倉(cāng)庫(kù)中取出進(jìn)行揀貨作業(yè)。揀貨完成后一旦發(fā)覺揀貨區(qū)所剩余的存量過(guò)低,則必須由儲(chǔ)區(qū)來(lái)補(bǔ)貨,當(dāng)然,若整個(gè)儲(chǔ)區(qū)的存量也低于標(biāo)準(zhǔn),便應(yīng)向上游采購(gòu)進(jìn)貨。而從倉(cāng)庫(kù)揀出的貨品經(jīng)整理后即可準(zhǔn)備出貨,等到一切出貨作業(yè)完成后,司機(jī)便可將出貨品裝上配送車,將之配送到各個(gè)客戶點(diǎn)交貨。對(duì)于丹尼斯自動(dòng)化立體庫(kù)是現(xiàn)代化物流技術(shù)的典型代表,主要是由貨架、傳輸設(shè)備、存儲(chǔ)設(shè)備、堆垛機(jī)系統(tǒng)、托盤、料盒、控制系統(tǒng),通訊系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)管理監(jiān)控系統(tǒng)等部分組成,自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)系統(tǒng)能夠按照指令自動(dòng)完成貨物的存取,并能對(duì)庫(kù)存貨物進(jìn)行自動(dòng)管理,完全實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化作業(yè),具有提高丹尼斯物流管理水平,與丹尼斯內(nèi)部ERP系統(tǒng)接口,提高工作效率和空間利用率的許多優(yōu)點(diǎn)。自動(dòng)化立體庫(kù)模塊智能化設(shè)計(jì)讓物流倉(cāng)庫(kù)系統(tǒng)管理水平將上一個(gè)新臺(tái)階。自動(dòng)化立體庫(kù)是現(xiàn)代物流系統(tǒng)中迅速發(fā)展的一個(gè)重要組成部分,它具有節(jié)約用地、減輕勞動(dòng)強(qiáng)度、消除差錯(cuò)、提高倉(cāng)儲(chǔ)自動(dòng)化水平及管理水平、提高管理和操作人員素質(zhì)、降低儲(chǔ)運(yùn)損耗、有效地減少流動(dòng)資金的積壓、提高物流效率等諸多優(yōu)點(diǎn)。與廠級(jí)計(jì)算機(jī)管理信息系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)以及與生產(chǎn)線緊密相連的自動(dòng)化立體庫(kù)更是當(dāng)今CIMS(計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng))及FMS(柔性制造系統(tǒng))必不可少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。自動(dòng)化立體庫(kù)的主要技術(shù)性能有:1.控制系統(tǒng):(1)技術(shù)先進(jìn),采用現(xiàn)場(chǎng)控制總線直接通訊的方式,真正做到計(jì)算機(jī)只監(jiān)不控,所有的決策、作業(yè)調(diào)度和現(xiàn)場(chǎng)信息等均由堆垛機(jī)、出入庫(kù)輸送機(jī)等現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備通過(guò)相互間的通訊來(lái)協(xié)調(diào)完成。(2)每個(gè)貨位的托盤號(hào)分別記錄在堆垛機(jī)和計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)庫(kù)里,管理員可利用對(duì)比功能來(lái)比較計(jì)算機(jī)的記錄和堆垛機(jī)里的記錄,并進(jìn)行修改,修改可自動(dòng)完成和手動(dòng)完成。(3)系統(tǒng)軟、硬件功能齊全,用戶界面清晰,便于操作維護(hù)。(4)堆垛機(jī)有自動(dòng)召回原點(diǎn)的功能,即無(wú)論任何情況,只要貨叉居中且水平運(yùn)行正常時(shí),可按照下達(dá)的命令自動(dòng)返回原點(diǎn)。這意味著操作人員和維護(hù)人員可以盡量不進(jìn)入巷道。(5)智能的控制系統(tǒng),可以實(shí)現(xiàn)真正的自動(dòng)盤庫(kù)功能,避免了以往繁重的人工盤庫(kù)工作,減輕了倉(cāng)庫(kù)管理人員的工作強(qiáng)度,同時(shí)保證了出庫(kù)作業(yè)的出錯(cuò)率為零。2.監(jiān)控管理系統(tǒng)包括數(shù)據(jù)管理、入庫(kù)管理、出庫(kù)管理、查詢、報(bào)表、單據(jù)與盤庫(kù)、報(bào)警、監(jiān)控與動(dòng)畫等模塊。3.供貨方式:項(xiàng)目總承包(設(shè)計(jì)、制造、安裝、調(diào)試、服務(wù))或控制及管理系統(tǒng)分承包。

  三、實(shí)習(xí)心得:

  (一)建議:(1)企業(yè)形象要好。(2)擴(kuò)大規(guī)模。(3)做好貨位管理,貨物分類明確,滿足發(fā)貨要求。(4)加快信息化網(wǎng)絡(luò)和金融網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。對(duì)于退貨的物品應(yīng)及時(shí)與供應(yīng)商聯(lián)系,避免倉(cāng)庫(kù)容積的浪費(fèi)。(5)運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù),把計(jì)算機(jī)應(yīng)用作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程來(lái)抓,實(shí)現(xiàn)與工廠,銷售計(jì)算機(jī)信息的聯(lián)網(wǎng),以及以鄭州市區(qū)配送為主輻射到各地區(qū)的運(yùn)輸配送網(wǎng)絡(luò)。(6)積極引進(jìn)現(xiàn)代化物流人才,用人才充實(shí)企業(yè),推動(dòng)企業(yè)成熟。(7)學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)外的先進(jìn)技術(shù),使企業(yè)更好地向前發(fā)展。

  (二)體會(huì):

  通過(guò)為期兩周的實(shí)習(xí)時(shí)間,我學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的知識(shí),將書本上的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,讓我明白了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只有到實(shí)際中去,才能真正認(rèn)識(shí)理論其中的意義。同時(shí)這次實(shí)踐也讓我更深入的了解到,隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的持續(xù)快速發(fā)展,鄭州市現(xiàn)代物流業(yè)在起步階段呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭,但總體上看,鄭州現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展的總體水平較低,尚處在起步階段,現(xiàn)有發(fā)展與良好的區(qū)位交通優(yōu)勢(shì)和旺盛的市場(chǎng)需求不適應(yīng),在發(fā)展進(jìn)程中還存在著許多問(wèn)題和制約因素。而目前物流公司正面臨批次越來(lái)越多而批量卻越來(lái)越小的問(wèn)題等。必須擴(kuò)大規(guī)模,加快信息化網(wǎng)絡(luò)和金融網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),借鑒外國(guó)的經(jīng)驗(yàn)和做法。非常感謝鄭州市丹尼斯物流配送中心,讓我受益匪淺。

 。ㄒ唬┑つ崴刮锪髋渌椭行牡つ崴古渌椭行膶賴(guó)內(nèi)獨(dú)特的大型賣場(chǎng)及便利店物流中心,從事鄭州丹尼斯百貨有限公司經(jīng)營(yíng)商品的貨物配送(進(jìn)貨、驗(yàn)收、入庫(kù)、揀選、出庫(kù)、派車配貨)并組織對(duì)門店的送貨。全天候?yàn)榉植加诒臼屑按蠛幽系貐^(qū)的21家以上門店提供響應(yīng)時(shí)間小于24小時(shí)的高水平配送服務(wù)。徹底解決用戶多樣化需求和廠商大批量專業(yè)化生產(chǎn)的矛盾,通過(guò)資源、人員的統(tǒng)籌利用,提高作業(yè)效率,從而降低庫(kù)存和輸配送費(fèi)用。在諸多方面提高服務(wù)品質(zhì),樹立丹尼斯在業(yè)界良好的企業(yè)形象。丹尼斯物流配送中心投資9400萬(wàn),位于鄭東新區(qū)航海東路與第一大街交匯處,該地塊東臨京珠高速公路,西臨一零七國(guó)道,交通條件便利。該配送中心建筑結(jié)構(gòu)為輕型坡屋頂鋼架結(jié)構(gòu),建筑面積為21800平方米,建筑最大層高為15.5米,內(nèi)部設(shè)高架貨架區(qū)、低架貨架區(qū)、貨物分揀區(qū)。丹尼斯物流中心是按照超高建筑設(shè)計(jì)和建設(shè)的大型倉(cāng)儲(chǔ)式物流中心,具有層高(12米)、空間大、貨架布置密集、貨物擺放高的`特點(diǎn)。具有高效性、經(jīng)濟(jì)性和靈活性,進(jìn)而了解到物流配送中心的功能有集散、銜接、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、分揀、裝卸搬運(yùn)、包裝、流通加工、物流信息處理、結(jié)算、需求預(yù)測(cè)及物流咨詢功能。由進(jìn)貨——搬運(yùn)——儲(chǔ)存——盤點(diǎn)——訂單處理——揀貨——補(bǔ)貨——出貨的物流配送中心操作流程。(二)物流配送中心的理論知識(shí):配送中心就是從事貨物配備(集貨、加工、分貨、揀選、配貨)和組織對(duì)用戶的送貨,以高水平實(shí)現(xiàn)銷售和供應(yīng)服務(wù)的現(xiàn)代流通設(shè)施。配送中心是基于物流合理化和發(fā)展市場(chǎng)兩個(gè)需要而發(fā)展的,是以組織配送式銷售和供應(yīng),執(zhí)行實(shí)物配送為主要功能的流通型物流結(jié)點(diǎn)。配送中心應(yīng)具備以下幾個(gè)要求:1.主要為特定的用戶服務(wù)。2.配送功能健全。3.完善的信息網(wǎng)絡(luò)。4.輻射范圍小。5.多品種,少批量。6.以配送為主,儲(chǔ)存為輔。它很好地解決了用戶多樣化需求和廠商大批量專業(yè)化生產(chǎn)的矛盾,因此,逐漸成為現(xiàn)代化物流的標(biāo)志。(三)實(shí)習(xí)實(shí)踐過(guò)程:7月11日13:00,我們?nèi)、四兩個(gè)班準(zhǔn)時(shí)從中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院乘坐校車出發(fā),大約半小時(shí)后,我們到達(dá)了鄭州鄭東新區(qū)的丹尼斯物流配送中心。由一位工作人員帶領(lǐng)我們參觀該物流配送中心,在他的介紹下,首先在我們眼前的是停車場(chǎng),所有的接送貨的車輛都必須由這里裝入或卸下貨物,連著停車場(chǎng)的是月臺(tái),月臺(tái)是貨物出貨或卸貨的一個(gè)平臺(tái)。在工作人員的指引下,我們從待上架區(qū)到待分撥區(qū)到拆零揀貨區(qū)到出貨暫存區(qū),一邊聽工作人員的講解一邊參觀做筆錄,在參觀的同時(shí),我們看到了很多物流設(shè)施,有托盤、高位電動(dòng)叉車、低位電動(dòng)叉車、電動(dòng)托板車、手動(dòng)液壓托板車、倉(cāng)儲(chǔ)貨架等。在講解員的講解下使我們了解到托盤作為物流單元化的載體,已在倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸業(yè)中得到廣泛使用,目前丹尼斯物流配送中心采用的木質(zhì)托盤。隨著內(nèi)置鋼管式塑料托盤的逐步推廣,中國(guó)物流裝備的系列化、標(biāo)準(zhǔn)化也將以新的演變速度來(lái)影響中國(guó)現(xiàn)代物流業(yè)的發(fā)展。從而逐步取代木質(zhì)托盤。電動(dòng)叉車是一種位裝卸及搬運(yùn)的車輛,其特點(diǎn):適用于結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,使用方便,適用于對(duì)貨物無(wú)升高要求場(chǎng)合,適用單面卡板。電動(dòng)托板車具有以下的特點(diǎn):1.自走、省力、安全、無(wú)污染、維修成本低。2.操作容易,高齡及女性操作同樣便利輕巧。3.車體精巧,回轉(zhuǎn)半徑小,適合巷道狹窄空間。4.使用進(jìn)口原裝工業(yè)電池,可長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)作業(yè)。5.快捷的速度、強(qiáng)大的載重能力、高效率的搬運(yùn)。手動(dòng)液壓托板車其特點(diǎn)成本低。在倉(cāng)庫(kù)設(shè)備中,倉(cāng)儲(chǔ)貨架是指專門用于存放成件物品的保管設(shè)備,倉(cāng)儲(chǔ)貨架在現(xiàn)代物流活動(dòng)中,起著相當(dāng)重要的作用,隨著現(xiàn)代工業(yè)的迅猛發(fā)展,物流量的大幅度增加,為實(shí)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)的現(xiàn)代化管理,改善倉(cāng)庫(kù)的功能,不僅要求倉(cāng)儲(chǔ)貨架數(shù)量多,而且要求具有多功能,并能實(shí)現(xiàn)機(jī)械化,自動(dòng)化要求。倉(cāng)儲(chǔ)貨架的作用及功能有如下幾方面:(1)倉(cāng)儲(chǔ)貨架是一種架式結(jié)構(gòu)物,可充分利用倉(cāng)庫(kù)空間,提高庫(kù)容利用率,擴(kuò)大倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)存能力。(2)存入倉(cāng)儲(chǔ)貨架中的貨物,互不擠壓,物資損耗小,可完整保證物資本身的功能,減少貨物的損失。(3)倉(cāng)儲(chǔ)貨架中的貨物,存取方便,便于清點(diǎn)及計(jì)量,可做到先進(jìn)先出。(4)保證存儲(chǔ)貨物的質(zhì)量,可以采取防潮、防塵、防盜、防破壞等措施,以提高物資存儲(chǔ)質(zhì)量。(5)很多新型倉(cāng)儲(chǔ)貨架的結(jié)構(gòu)及功能有利于實(shí)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)的機(jī)械化及自動(dòng)化管理。

  講解員還給我們講解了直通流程和存儲(chǔ)流程的區(qū)別,直通流程比存儲(chǔ)流程簡(jiǎn)單,由檢收到分撥到出貨的過(guò)程,而存儲(chǔ)流程需要檢收、上架、檢貨、分撥、出貨。目前丹尼斯物流配送中心70%采取的是直通流程。以上我們參觀的是西庫(kù),主要配送外地店,需貨量多。而東庫(kù)是為市內(nèi)店服務(wù)的,需貨量相對(duì)較少,由兩部分組成:自營(yíng)分揀區(qū)和退貨區(qū)。自營(yíng)分揀區(qū)主要為那些自營(yíng)企業(yè)、自營(yíng)個(gè)體服務(wù)的。退貨區(qū)是從門戶到供應(yīng)商的一個(gè)暫時(shí)存儲(chǔ)的區(qū)域,由供應(yīng)商自己來(lái)將這些貨物運(yùn)走,30天內(nèi)運(yùn)走不收存儲(chǔ)費(fèi)用,超過(guò)30天就由供應(yīng)商負(fù)責(zé)。丹尼斯倉(cāng)庫(kù)高13米,貨架高9米,總體面積有2萬(wàn)多平方米。我們所看到的是常溫倉(cāng)庫(kù)存儲(chǔ),對(duì)于冷藏庫(kù)目前還在修建階段。通過(guò)工作人員的講解,我們整體了解了物流配送中心的操作流程,所有的這些作業(yè)都建立在網(wǎng)絡(luò)信息的基礎(chǔ)上,物流配送中心將用戶和供應(yīng)商之間搭建起一座橋梁。據(jù)工作人員介紹,目前丹尼斯物流配送僅限于河南省內(nèi),而且只為丹尼斯服務(wù),不過(guò)丹尼斯物流配送中心在向第三方物流發(fā)展。

實(shí)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)13

  一、選題一定要適當(dāng),題目不宜過(guò)大,否則無(wú)法駕馭。即不能寫《實(shí)習(xí)報(bào)告》或《實(shí)習(xí)總結(jié)》這樣的題目,也不能寫成《—的調(diào)查報(bào)告》這樣的題目。因?yàn)槲覀儗?shí)習(xí)報(bào)告的寫作內(nèi)容主要是要求學(xué)生寫實(shí)習(xí)過(guò)程中的收獲和體會(huì),所以要根據(jù)自己的實(shí)習(xí)內(nèi)容來(lái)寫。如在村委會(huì)參與計(jì)劃生育工作,可以以《耐心細(xì)致的宣傳教育工作是搞好計(jì)劃生育工作的保障》

  二、實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容

  實(shí)習(xí)時(shí)間(8周)、實(shí)習(xí)地點(diǎn);實(shí)習(xí)方法(參觀、考察、訪談、座談或親身參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理過(guò)程及管理工作);實(shí)習(xí)內(nèi)容;實(shí)習(xí)過(guò)程;通過(guò)實(shí)習(xí)自己如何將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用的實(shí)際工作中去的收獲,自己的切身體會(huì)及感受;并對(duì)實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行歸納和總結(jié),從而解決問(wèn)題的意見或建議。字?jǐn)?shù)不得少于xx字。實(shí)習(xí)報(bào)告的格式應(yīng)該符合學(xué)校的要求。

  三、調(diào)查報(bào)告格式及模版

  1、紙張為a4紙,頁(yè)邊距上2.5cm,下2.5cm,左3.0cm,右2.5cm;裝訂線0.5cm

  2、標(biāo)題:3號(hào)黑體居中,上下各空一行。

  3、正文:小四號(hào)宋體,每段起首空兩格,回行頂格,行距為多倍,1.25。

  4、一級(jí)標(biāo)題:序號(hào)為“一、”,四號(hào)黑體字,獨(dú)占行,起首空兩格,末尾不加標(biāo)點(diǎn)。

  5、二級(jí)標(biāo)題:標(biāo)題序號(hào)為“(一)”,小四號(hào)宋體,加粗,獨(dú)占行,起首空兩格,末尾不加標(biāo)點(diǎn)。

  6、三級(jí)標(biāo)題:序號(hào)為“1”,空一格后接排正文,小四號(hào)宋體,加粗。

  7、頁(yè)碼在頁(yè)面底端居中。

  例如

 。垙垶閍4紙,頁(yè)邊距上2.5cm,下2.5cm,左3.0cm,右2.5cm;裝訂線0.5cm)

  耐心細(xì)致的宣傳教育工作是搞好計(jì)劃生育工作的保障

 。(biāo)題:3號(hào)黑體居中,上下各空一行)

  xx年人口和計(jì)劃生育宣傳教育工作,在委黨組的領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下,緊緊圍繞全委的中心工作,積極貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題的決定》精神,以開展“婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家”為切入點(diǎn),深入開展“關(guān)愛女孩行動(dòng)”,努力建設(shè)新型生育文化,為我市人口和計(jì)劃生育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展創(chuàng)造良好的輿—論環(huán)境。

 。ㄕ模盒∷奶(hào)宋體,每段起首空兩格,回行頂格,行距為多倍,1.25)

  本人于xx—x年x月xx日至x月xx日對(duì)某企業(yè)以某種形式進(jìn)行了初步調(diào)查與研究,具體調(diào)查結(jié)果如下:

  一、xx—xxx—xxx—xxx—xxx—xx

 。ㄒ患(jí)標(biāo)題:序號(hào)為“一”,四號(hào)黑體字,獨(dú)占行,起首空兩格,末尾不加標(biāo)點(diǎn))

  二、制約計(jì)劃生育工作的`主要問(wèn)題

 。ㄒ唬﹛x—xxx—xxx—xxx—xxx—x

 。ǘ(jí)標(biāo)題:標(biāo)題序號(hào)為“(一)”,小四號(hào)宋體,加粗,獨(dú)占行,起首空兩格,末尾不加標(biāo)點(diǎn))

  1、宣傳品入戶率、群眾知曉率不高,鄉(xiāng)、村兩級(jí)陣地宣傳氛圍有特進(jìn)一步提升。(三級(jí)標(biāo)題:序號(hào)為“1”,空一格后接排正文,小四號(hào)宋體,加粗)

  三、意見或建議

  對(duì)實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行歸納和總結(jié),從而解決問(wèn)題的意見或建議

  四、收獲、體會(huì)或感受

  通過(guò)實(shí)習(xí),自己如何將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用的實(shí)際工作中去的收獲,自己的切身體會(huì)及感受。

實(shí)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)14

  一 實(shí)驗(yàn)的目的和意義

  目的

  1、練習(xí)識(shí)別計(jì)算機(jī)部件的方法,并能在一定的條件下判斷計(jì)算機(jī)部件的好壞與優(yōu)劣。

  2、練習(xí)計(jì)算機(jī)硬件安裝基本方法與步驟,鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,使學(xué)生不僅僅能組裝計(jì)算機(jī),更能合理和更優(yōu)的方式組裝計(jì)算機(jī)。

  3、練習(xí)計(jì)算機(jī)軟件的安裝方法與步驟,使得學(xué)生掌握在真實(shí)的、實(shí)際工作中安裝計(jì)算機(jī)軟件的方法與步驟。

  4、掌握計(jì)算機(jī)故障處理。能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中,自己動(dòng)手和動(dòng)腦、并在老師的指導(dǎo)下,掌握基本的處理方法,積累一定的經(jīng)驗(yàn)。

  意義

  可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,讓我們認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)的基本維修和保護(hù)的原理,通過(guò)實(shí)訓(xùn)使我們能夠排除計(jì)算機(jī)的一些小的故障,能夠處理一些硬件和軟件的故障,讓我們積累了一些計(jì)算機(jī)的維護(hù)和保護(hù)的經(jīng)驗(yàn)。

  3、計(jì)算機(jī)軟件的分類與安裝流程

  軟件的分類分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件

  (1)系統(tǒng)軟件:a.操作系統(tǒng)軟件b.匯編、解釋或編譯軟件c.實(shí)用工具;

  (2)應(yīng)用軟件:a.字處理軟件b.電子表格軟件c.數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)d.作圖軟件e.通信、網(wǎng)絡(luò)軟件f.教育軟件

  4.、計(jì)算機(jī)維護(hù)與故障排除

  計(jì)算機(jī)的故障排除

  1計(jì)算機(jī)的故障分為物理故障和使用故障。

  物理故障指各種計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備(如顯示器、主板、內(nèi)存)出現(xiàn)機(jī)械性損壞,這些設(shè)備的損壞導(dǎo)致計(jì)算機(jī)無(wú)法正常工作,如電容燒毀。

  使用故障指對(duì)計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備安裝或者使用不當(dāng)造成的故障,導(dǎo)致計(jì)算機(jī)系統(tǒng)工作異常。如內(nèi)存未能完全插入插槽中。

  2計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障的原因分為自然原因和人為原因

  自然原因主要指工作環(huán)境,如在溫度過(guò)高、濕度太大的`環(huán)境中工作計(jì)算機(jī)會(huì)受到影響,使部分零件破壞。

  人為原因主要是在機(jī)器工作過(guò)程中,人為地大幅度的移動(dòng)、震蕩使零件松動(dòng)或損壞。

  3常用的檢測(cè)方法

  1感覺法

  感覺發(fā)即看、聽、聞、摸。感覺法,是維修判斷過(guò)程中最為直觀的一種方法,它在整個(gè)維修過(guò)程中起著非常重要作用。內(nèi)容包括:接頭、插座、插槽、周圍的環(huán)境、硬件環(huán)境和軟件環(huán)境等。

  看,即看系統(tǒng)板卡的插頭、插座是否插好,電阻、電容是否相碰,表面是否燒焦。

  聽,即聽顯示器變壓器、軟盤或硬盤尋道機(jī)構(gòu)、電源風(fēng)扇等設(shè)備的工作聲音是否正常。

  聞,即聞機(jī)箱里的主板、顯卡等電子集線板是否有燒焦的氣味,便于發(fā)現(xiàn)故障的確定位置。

  摸,即用手摸一些芯片的表面,或靠近CPU、顯示器、硬盤等設(shè)備的外殼的溫度是否正常。

  2最小系統(tǒng)法

  最小系統(tǒng)法即用最小系統(tǒng)(電源、主板、CPU、內(nèi)存、顯卡、顯示器、鍵盤、硬盤等)來(lái)啟動(dòng)計(jì)算機(jī)?从(jì)算機(jī)能否正常啟動(dòng)。

  3替換法

  替換法即用好的部件去替換可能出現(xiàn)故障的部件以判斷故障現(xiàn)象是否消失的一種維修方法。當(dāng)然兩種部件的型號(hào)相同,總線的方式一致、功能相同。然后根據(jù)故障現(xiàn)象的變化情況判斷故障所在。

  4比較法

  比較法即用好的部件與可能有故障的部件進(jìn)行外觀、配置、運(yùn)行等方面的比較,同時(shí)可在兩臺(tái)計(jì)算機(jī)間進(jìn)行比較,來(lái)判斷正常計(jì)算機(jī)與故障計(jì)算機(jī)在環(huán)境設(shè)置及硬件配置的不同,來(lái)確定故障部位。

  4、常見硬件的排除方法

  (1)對(duì)于任何硬件故障排除,都應(yīng)先看產(chǎn)品的說(shuō)明書,按照產(chǎn)品的特點(diǎn)、相關(guān)參數(shù)、性能及注意事項(xiàng)。

  (2)如果故障原因是由過(guò)多的灰塵所導(dǎo)致,則應(yīng)該打開機(jī)箱,使用毛刷等清理工具進(jìn)行清理。清理光驅(qū)激光頭,需要使用酒精等清潔劑。

  (3)如果硬件的外觀電路板沒(méi)有破壞或者燒壞等物理?yè)p壞,則可以在關(guān)機(jī)后重新安裝好,或者將硬件的設(shè)置恢復(fù)為默認(rèn)參數(shù),然后開機(jī)檢驗(yàn)。

  三、實(shí)訓(xùn)心得

  很快一周,短短的一周,我學(xué)到了很多不知道的東西,實(shí)在是感受頗深。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn),我收獲頗豐,學(xué)到了很多知識(shí),特別是提高了綜合分析應(yīng)用的能力。

  實(shí)訓(xùn)過(guò)程是繁瑣的,但同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極,不怕課程難,相互幫助一起分析。任課老師也非常認(rèn)真負(fù)責(zé),耐心講解,細(xì)心指導(dǎo),一點(diǎn)一點(diǎn)解答同學(xué)們的疑惑,直到同學(xué)們理解了為止。在實(shí)訓(xùn)中,分析、討論、演算,機(jī)房里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。

  此次實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的工作作風(fēng),增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識(shí),提高了大家的應(yīng)用分析能力。讓我們更好的了解了計(jì)算機(jī)日常維護(hù)、基本的組裝的原理、故障的排除、軟件的安裝等知識(shí)。

  最后,通過(guò)本次實(shí)訓(xùn),我使自己許多不足之處得到了彌補(bǔ),真正收獲到了自己想要學(xué)習(xí)的東西。真正的獲得了一些關(guān)于計(jì)算機(jī)維護(hù)與組裝的一些經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)15

  1、成績(jī)組成

  考勤20%+報(bào)告80%=100

  成績(jī)實(shí)行等級(jí)制:優(yōu)秀(90—100)、良好(80—89)、中等(70—79)、及格(60—69)、不及格(0—59)

  2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  實(shí)習(xí)報(bào)告80分

  (1)實(shí)習(xí)筆記與報(bào)告內(nèi)容不符,扣5分;

  (2)格式不對(duì),寫成記敘文的扣5分;

 。3)實(shí)習(xí)目的不明確,即選題不明確,扣10分;

 。4)實(shí)習(xí)過(guò)程不清楚,即不能圍繞主題展開,扣10分;

 。5)實(shí)習(xí)報(bào)告只是羅列材料,缺少分析,總結(jié)扣5分;

 。6)實(shí)習(xí)總結(jié)沒(méi)有形成觀點(diǎn)或缺少主題總結(jié),扣10分;

 。7)部分抄襲酌情扣5~20分。

  3、評(píng)語(yǔ)

  優(yōu)秀(90—100):

  該生在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)互助;實(shí)習(xí)目的明確,實(shí)習(xí)計(jì)劃周密可行;實(shí)習(xí)筆記記錄完整,報(bào)告書寫規(guī)范認(rèn)真,能很好地完成實(shí)習(xí)任務(wù),達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求,體現(xiàn)出了很好的溝通能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力、資料的組織的能力和分析解決問(wèn)題的能力,并有某些獨(dú)到見解。

  良好(80—89):

  該生在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué);實(shí)習(xí)目的較明確,實(shí)習(xí)計(jì)劃可行;實(shí)習(xí)筆記記錄完整,報(bào)告書寫比較規(guī)范,能很好地完成實(shí)習(xí)任務(wù),達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求,體現(xiàn)出了良好的溝通能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力、查閱資料的能力和分析解決問(wèn)題的能力。

  中等(70—79):

  該生在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué);實(shí)習(xí)目的較明確,實(shí)習(xí)有計(jì)劃;實(shí)習(xí)筆記記錄較完整,報(bào)告書寫比較認(rèn)真,能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù),達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的主要要求,體現(xiàn)出了一定的`理論聯(lián)系實(shí)際的能力、查閱資料的能力和分析問(wèn)題的能力。

  及格(60—69):

  該生在實(shí)習(xí)期間基本遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律;有實(shí)習(xí)目的;實(shí)習(xí)筆記記錄較完整,報(bào)告書寫不夠規(guī)范,基本完成了實(shí)習(xí)的主要任務(wù),達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求,理論聯(lián)系實(shí)際的能力、查閱資料的能力和分析問(wèn)題

  的能力有待提高。

  不及格(0—59):

  有下列情形之一為不及格:

  該生在實(shí)習(xí)期間無(wú)視實(shí)習(xí)紀(jì)律,未能參加實(shí)習(xí)的時(shí)間超過(guò)全部時(shí)間的三分之一以上者。

  有實(shí)習(xí)目的不明確,實(shí)習(xí)筆記記錄不完整,報(bào)告書寫凌亂,沒(méi)有調(diào)查分析,沒(méi)有主題。

  實(shí)習(xí)報(bào)告馬虎潦草或內(nèi)容有明顯錯(cuò)位,未達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求。

  大部分內(nèi)容抄襲別人或網(wǎng)上的內(nèi)容,一律不及格。

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