心理咨詢教師崗位說明書（通用14篇）

　　如今學(xué)生的心理問題越來越被重視，許多學(xué)校都配備了心理咨詢教師，下面小編帶大家了解一下這個職位的崗位說明，以供參考!

　　心理咨詢教師崗位說明書 1

　　一、心理咨詢老師應(yīng)該在遵守國家的各項(xiàng)法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，以愛心為重，在咨詢時必須有科學(xué)、嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎、認(rèn)真的態(tài)度。心理咨詢員在咨詢時要本著平等交友原則、啟發(fā)原則、期待建議原則，關(guān)心學(xué)生的心理健康，尊重學(xué)生的人格。在了解實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，以科學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，解除學(xué)生的心理困惑，幫助他們健康地成長。

　　二、貫徹市教委關(guān)于中學(xué)生心理健康教育的文件精神，在校心理健康領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下開展工作。

　　三、心理咨詢老師應(yīng)該具有廣博的知識，應(yīng)不斷地提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和咨詢水平，和相關(guān)的咨詢機(jī)構(gòu)保持密切的聯(lián)系，注重不斷的學(xué)習(xí)和信息的積累，要注重了解和掌握，不同年齡、不同類型學(xué)生的心理問題，行之有效的疏導(dǎo)方法。

　　四、心理咨詢老師要有組織協(xié)調(diào)能力，要和學(xué)校里各班班主任、任課教師、學(xué)生、心理協(xié)會會員、心理學(xué)興趣小組等保持密切聯(lián)系，收集各方面的信息，以便從不同的方面了解學(xué)生，提高咨詢輔導(dǎo)的有效性。

　　五、心理咨詢員要明確公布心理咨詢室的開放時間，并經(jīng)常深入年級、班級向年級組長、班主任了解有關(guān)情況，搞好全校師生心理健康咨詢的宣傳，指導(dǎo)班主任做好學(xué)生的心理咨詢工作。

　　六、心理咨詢員要有保密意識，應(yīng)注意對來訪者的.個人情況保密。在進(jìn)行科學(xué)研究、案例研討時應(yīng)該使用化名，不能使用真實(shí)姓名，并要隱去那些可能會據(jù)以辨認(rèn)出與咨詢對象有關(guān)的信息。

　　七、危機(jī)干預(yù)：在心理咨詢的過程中，如果發(fā)現(xiàn)來訪者有危害其自身和危及社會安全的情況，心理咨詢員有責(zé)任立即采取必要的措施，防止意外事件的發(fā)生。

　　八、注意做好心理咨詢和思想政治工作的銜接，發(fā)揮各自不同的優(yōu)勢，使學(xué)生學(xué)會自助、助人。

　　九、心理咨詢員要定期對學(xué)生進(jìn)行生理心理品質(zhì)狀況的問卷調(diào)查，收集個案，定期對全校學(xué)生的生理心理狀況進(jìn)行有針對性的心理講座。

　　十、心理咨詢員要利用現(xiàn)代化教育手段，不斷提高心理咨詢工作質(zhì)量。

　　心理咨詢教師崗位說明書 2

　　1、協(xié)助學(xué)校心理健康教育中心主任制定好學(xué)校心理健康教育工作計(jì)劃和學(xué)年、學(xué)期心理輔導(dǎo)活動課課程計(jì)劃。

　　2、設(shè)立“心理熱線”和“心理信箱”等，負(fù)責(zé)其日常工作。

　　3、負(fù)責(zé)師生日常心理健康教育。通過開設(shè)心理健康課程、專題講座、校園網(wǎng)、心理健康教育簡報(bào)等渠道向全校師生宣傳普及心理健康常識。

　　4、負(fù)責(zé)心理咨詢服務(wù)。為學(xué)生提供包括心理適應(yīng)問題、學(xué)習(xí)心理問題、交往心理問題、情感心理問題、智能開發(fā)心理問題等各種障礙性心理咨詢和發(fā)展性心理輔導(dǎo)服務(wù)。根據(jù)學(xué)生自愿的原則，為學(xué)生開展個別咨詢。

　　5、負(fù)責(zé)建立學(xué)生心理檔案。做好每次咨詢記錄、反饋和跟蹤研究工作。

　　6、組織開展教職工和家長的健康教育培訓(xùn)與輔導(dǎo)。

　　7、按規(guī)定時間值班，熱愛心理咨詢、輔導(dǎo)工作，有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心。

　　8、心理教師在充分尊重來訪者的前提下，全面收集有關(guān)當(dāng)事人心理問題的資料，作為咨詢、輔導(dǎo)工作的`依據(jù)。

　　9、嚴(yán)格遵守保密制度，不泄露有關(guān)當(dāng)事人的隱私。

　　10、對已經(jīng)確診或疑似的神經(jīng)癥和精神病病例，應(yīng)及時向上級部門匯報(bào)，并申請轉(zhuǎn)介。

　　11、負(fù)責(zé)心理咨詢室各種資料的收集和整理工作。

　　心理咨詢教師崗位說明書 3

　　1、熱愛學(xué)校心理健康教育工作，愿意為學(xué)校心理健康教育工作奉獻(xiàn)時間和精力，恪守心理咨詢工作者的道德規(guī)范。

　　2、心理咨詢教師要遵循“尊重理解、真誠保密、助人自助”的輔導(dǎo)原則，認(rèn)真做好來訪者的接待工作，完成輔導(dǎo)記錄。

　　3、守時守信，熱情服務(wù)，讓自己的工作真正成為學(xué)生健康成長的需要，努力維護(hù)學(xué)校心理咨詢室的聲譽(yù)。

　　4、心理咨詢教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)心理健康教育相關(guān)知識，以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)、輔導(dǎo)技能和服務(wù)水平，并推動這項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。

　　5、心理咨詢教師要嚴(yán)格遵循保密原則。對來訪者有關(guān)資料、案例予以保密;單獨(dú)保管，不列入學(xué)校有關(guān)檔案，不將來訪者的案例作為談話資料。在因?qū)�業(yè)和教育需要進(jìn)行案例討論，或采用案例進(jìn)行教學(xué)、科研、寫作等工作時，應(yīng)隱去所有可能會辨認(rèn)出來訪者的有關(guān)信息(在得到來訪者的書面許可的情況下可以例外)。

　　6、心理咨詢教師應(yīng)認(rèn)識到自身的局限性，對自己能力范圍外的個案，應(yīng)及時做好轉(zhuǎn)介工作。

　　7、危機(jī)干預(yù)：在心理輔導(dǎo)過程中，如果發(fā)現(xiàn)來訪者有危害其自身和危及社會安全的情況，心理咨詢教師有責(zé)任立即采取必要的.措施，防止意外事件的發(fā)生(必要時應(yīng)通知有關(guān)的上級主管部門)。

　　8、心理咨詢教師應(yīng)保持自身情緒的穩(wěn)定與身心健康，在自身處于極度的情緒波動狀態(tài)時，應(yīng)避免接待來訪者。

　　9、心理輔導(dǎo)員必須嚴(yán)格遵守心理輔咨詢室的各項(xiàng)制度。

　　心理咨詢教師崗位說明書 4

　　崗位職責(zé)：

　　1、主持和開展學(xué)校的心理服務(wù)工作和心理健康教育活動課，幫助全體學(xué)生在心理素質(zhì)方面得到良好發(fā)展，幫助學(xué)生預(yù)防和克服發(fā)展中的偏差，幫助學(xué)生解決心理上的`各種沖突、人際交往中的問題。

　　2、協(xié)助學(xué)校有關(guān)職能部門和班主任老師改進(jìn)教育教學(xué)工作和管理工作，積極從學(xué)生心理發(fā)展和心理健康教育的角度提出各項(xiàng)建議、意見和評價。

　　3、協(xié)助學(xué)校積極做好家庭心理健康指導(dǎo)，幫助家長、教師、學(xué)生之間發(fā)展良好的交往關(guān)系。

　　4、開展心理普測，測量和診斷學(xué)生在智力、個性和情感方面的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

　　任職要求：

　　1、本科及以上學(xué)歷，心理學(xué)、醫(yī)學(xué)等相關(guān)專業(yè)，醫(yī)護(hù)專業(yè)優(yōu)先；

　　2、具有心理咨詢經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮；

　　3、溝通能力強(qiáng)，形象好，組織管理能力強(qiáng)；

　　4、熱愛心理教育工作，對助人工作充滿熱情，責(zé)任心強(qiáng)。

　　心理咨詢教師崗位說明書 5

　　崗位職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)目標(biāo)學(xué)校的長期心理/生涯授課工作。

　　2、根據(jù)課程內(nèi)容的設(shè)定，進(jìn)行相應(yīng)的教研工作。

　　3、配合部門主管完成教案的設(shè)計(jì)和教材的編寫。

　　4、完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的.其他工作。

　　任職要求：

　　1、要求心理學(xué)相關(guān)專業(yè)，本科及以上學(xué)歷。年齡在25—35優(yōu)先。

　　2、擁有豐富的學(xué)生授課經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。

　　3、至少熟練掌握一門心理學(xué)相關(guān)技術(shù)，尤其是團(tuán)體心理訓(xùn)練技術(shù)的實(shí)施與應(yīng)用。

　　4、表達(dá)能力強(qiáng)，邏輯思維清晰。

　　5、能接受出差工作。（短期省內(nèi)授課）

　　心理咨詢教師崗位說明書 6

　　一、熱愛心理咨詢工作，努力鉆研業(yè)務(wù)，定期參加國家級、省級心理學(xué)會舉辦的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)活動，汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身理論水平與業(yè)務(wù)能力，根據(jù)心理咨詢的科學(xué)原則制定計(jì)劃，開展工作。

　　二、注意了解和掌握不同年齡不同類型學(xué)生的.心理問題，探索行之有效的心理疏導(dǎo)方法。

　　三、定期對學(xué)生進(jìn)行心理品質(zhì)狀況的問卷調(diào)查，收集個案，做好日常個案整理工作并對成功個案進(jìn)行總結(jié)。

　　四、有針對性地開辦心理健康講座。

　　五、明確公布心理咨詢室的咨詢時間，做好個案咨詢工作。

　　六、經(jīng)常深入年級、班級，向年級主任、班主任了解學(xué)生狀況，開設(shè)心理活動課。

　　七、定期對班主任、德育教師、樓道管理員、年級干事等進(jìn)行心理健康教育培訓(xùn)。

　　八、定期向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作。

　　心理咨詢教師崗位說明書 7

　　一、咨詢教師應(yīng)熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛心理咨詢工作。

　　二、咨詢教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，定期參加培訓(xùn)，提高咨詢水平，保持身心健康。

　　三、咨詢教師應(yīng)與咨詢者建立平等、信任的良好關(guān)系，尊重咨詢者的人格。

　　四、咨詢教師應(yīng)語言親切、態(tài)度和藹，富有親和力，營造和諧、溫馨、安全的環(huán)境氛圍。

　　五、咨詢教師在分析問題時，要做到客觀、仔細(xì)、耐心。

　　六、咨詢教師應(yīng)明確其工作的目的.是有助于促進(jìn)當(dāng)事人的心理成長、自強(qiáng)自立，盡量避免當(dāng)事人對咨詢教師過分依賴。

　　七、如果咨詢教師發(fā)現(xiàn)無法幫助咨詢者，應(yīng)本著對咨詢者負(fù)責(zé)的態(tài)度將其介紹給另一位合適的咨詢教師。

　　八、咨詢教師堅(jiān)持對學(xué)生正確引導(dǎo)，采取啟發(fā)誘導(dǎo)，杜絕強(qiáng)硬說教或強(qiáng)加于人，咨詢過程中不帶個人情緒和自我價值觀。

　　九、咨詢教師應(yīng)遵循保密原則，未經(jīng)當(dāng)事人許可，不得隨意泄露咨詢者秘密和個人信息。

　　十、咨詢教師遇到確有心理問題嚴(yán)重的精神問題者，應(yīng)及時介紹到其他專業(yè)機(jī)構(gòu)就醫(yī)。

　　心理咨詢教師崗位說明書 8

　　職責(zé)描述:

　　1、負(fù)責(zé)所屬區(qū)域內(nèi)服務(wù)管理工作,制定區(qū)域內(nèi)的業(yè)務(wù)目標(biāo),不斷完善和優(yōu)化區(qū)域內(nèi)的服務(wù)工作流程

　　2、負(fù)責(zé)所屬區(qū)域內(nèi)客戶服務(wù)節(jié)點(diǎn)的有效監(jiān)控,并能不斷挖掘客戶需求,并帶領(lǐng)所屬的服務(wù)團(tuán)隊(duì)給予客戶提供針對性的服務(wù)方案,不斷提升客戶感知,確保客戶服務(wù)質(zhì)量,有效降低客戶的不滿和投訴,維護(hù)公司品牌。

　　3、負(fù)責(zé)對所屬區(qū)域的門店進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警和防控,對于門店所出現(xiàn)的突發(fā)事件,能及時進(jìn)行處理和反饋,以確保所屬區(qū)域門店的正常運(yùn)營

　　4、定期進(jìn)行技能的研發(fā)、研討,不斷完善和強(qiáng)化區(qū)域內(nèi)服務(wù)技能,并有效對區(qū)域內(nèi)人員進(jìn)行培訓(xùn)和復(fù)制,幫助區(qū)域內(nèi)的服務(wù)人員更好的服務(wù)客戶

　　5、帶領(lǐng)所屬服務(wù)團(tuán)隊(duì),進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)、激勵、融合,保持團(tuán)隊(duì)人員的保持團(tuán)隊(duì)人員的穩(wěn)定和服務(wù)的高效

　　6、協(xié)助和配合其他部門,以保證需要服務(wù)支持類事項(xiàng)能得到很好的.開展

　　7、臨時安排的其他事項(xiàng)的處理

　　任職資格:

　　1、行業(yè)不限,男女不限,年齡在27周歲以上

　　2、形象氣質(zhì)佳

　　3、具有較強(qiáng)的成就導(dǎo)向和執(zhí)行力;

　　4、有三年以上大型服務(wù)團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn),且服務(wù)管理業(yè)績優(yōu)秀

　　5、能接受出差和調(diào)配

　　6、有優(yōu)秀的溝通影響力、抗壓能力和自我學(xué)習(xí)發(fā)展的能力

　　7、需要具有心理咨詢經(jīng)驗(yàn)(國家心理咨詢師二級、三級婚姻家庭咨詢師、婚戀咨詢師等證書者優(yōu))

　　心理咨詢教師崗位說明書 9

　　崗位職責(zé)：

　　1、接聽來訪者來電，了解來訪者情況做好紀(jì)錄，建立初步的咨訪關(guān)系；

　　2、根據(jù)來訪者實(shí)際需求，為來訪者推薦合適的咨詢師；

　　3、協(xié)助咨詢師進(jìn)行心理咨詢及相關(guān)服務(wù)（接待安撫等工作）

　　4、建立來訪者檔案，協(xié)助制作案例報(bào)告及檔案管理。

　　職位要求：

　　1、堅(jiān)定職業(yè)心理咨詢道路，有充足的心理準(zhǔn)備（注：我們只培養(yǎng)那些對自己的咨詢師夢想堅(jiān)定不移、有責(zé)任感的`人）；

　　2、有良好溝通和表達(dá)能力；

　　3、年齡：18-35歲；

　　4、專業(yè)：心理學(xué)、教育學(xué)優(yōu)先，已有心理咨詢師三級以上執(zhí)業(yè)資格證書優(yōu)先（即使你沒有相關(guān)專業(yè)背景，只要熱愛這一行，我們也歡迎你的加入）。

　　心理咨詢教師崗位說明書 10

　　職責(zé):

　　1、上好學(xué)校安排的心理健康教育課程，做好學(xué)生心理健康普查工作。

　　2、做好心理咨詢室、心理宣泄室的日常值日、管理、接待工作。

　　3、熟練掌握心理咨詢、心理治療相關(guān)方面的專業(yè)知識，掌握國內(nèi)外本專業(yè)最新發(fā)展動態(tài)。在心理咨詢與心理治療過程中，如發(fā)現(xiàn)來訪者有危害其自身生命或危及社會安全的情況，有責(zé)任立即采取必要的措施，防止意外事件發(fā)生。

　　4、堅(jiān)持保密原則，對來訪者的有關(guān)資料、檔案應(yīng)予以保密(危害自己生命及違法者除外)。

　　5、應(yīng)本著對來訪者負(fù)責(zé)的精神進(jìn)行工作，全面詳細(xì)地了解對方的情況、理解對方的要求，指導(dǎo)來訪者自己幫助自己，促進(jìn)其成長、自強(qiáng)自立。

　　6、應(yīng)了解自己專業(yè)職能的局限性，在診斷、咨詢、治療及心理測量方面，對來訪者提出的超出自己職能范圍的要求應(yīng)拒絕，可采取必要的.轉(zhuǎn)介。

　　7、治未�。翰扇〈胧┓乐箤W(xué)生心理疾病產(chǎn)生和發(fā)展，包括未病先防和既病防變兩個方面，做到防患于未然。

　　8、及時完成學(xué)校交辦的其他工作。

　　任職要求:

　　1、碩士及以上學(xué)歷，心理學(xué)相關(guān)專業(yè)，具有心理咨詢師資格認(rèn)證;

　　2、擁有良好的英語溝通表達(dá)能力;

　　2、3年以上心理咨詢經(jīng)驗(yàn)，有心理輔導(dǎo)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

　　3、講課方法靈活多樣，課堂氣氛良好，互動性好;

　　4、具有較強(qiáng)的親和力，應(yīng)變能力和溝通能力;

　　5、有高校學(xué)校相關(guān)經(jīng)工作驗(yàn)者優(yōu)先。

　　心理咨詢教師崗位說明書 11

　　1、負(fù)責(zé)制訂心理健康教育中心學(xué)期工作計(jì)劃并組織實(shí)施；

　　2、負(fù)責(zé)心理健康教育中心的建設(shè)和日常管理工作，完善相關(guān)工作制度；

　　3、負(fù)責(zé)全院學(xué)生心理健康教育、學(xué)生心理健康狀況調(diào)查分析、心理輔導(dǎo)和咨詢工作；

　　4、負(fù)責(zé)組織新生心理健康的'普測工作，做好重點(diǎn)學(xué)生的跟蹤教育工作；

　　5、負(fù)責(zé)對全院輔導(dǎo)員、班主任進(jìn)行心理健康教育方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；

　　6、負(fù)責(zé)建立和管理學(xué)生心理咨詢檔案并做好保密工作；

　　7、協(xié)助開設(shè)心理健康教育課程，舉辦專題講座，有針對性地開展心理健康教育；

　　8、負(fù)責(zé)學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，預(yù)防校園突發(fā)心理危機(jī)事件的發(fā)生；

　　9、負(fù)責(zé)指導(dǎo)大學(xué)生心理健康協(xié)會、院系學(xué)生會心理健康部、各班級心理委員開展工作；

　　10、完成上級部門和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

　　心理咨詢教師崗位說明書 12

　　崗位職責(zé):

　　1、協(xié)助咨詢師接待來訪者,了解來訪者需求,完成相關(guān)測評;

　　2、配合咨詢師出具咨詢方案,并與來訪者討論方案可行性;

　　3、與來訪者確定咨詢時間、頻率,簽署并講解合同,收取咨詢費(fèi);

　　4、為咨詢師咨詢提供服務(wù),進(jìn)行咨詢資料的搜集、整理、歸檔;

　　5、與來訪者確定再次咨詢時間,如有變動,及時調(diào)整并反饋;

　　6、完成來訪者后期跟進(jìn)維護(hù)工作,為來訪者解決一切問題,配合咨詢師完成續(xù)費(fèi)。

　　任職要求:

　　1、心理學(xué)專業(yè),本科及以上學(xué)歷;

　　2、有心理學(xué)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

　　3、取得心理咨詢師證書者優(yōu)先;

　　4、普通話標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)能力強(qiáng),有較強(qiáng)的親和力,有良好的`團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

　　心理咨詢教師崗位說明書 13

　　崗位職責(zé)：

　　1.依據(jù)設(shè)備儀器等相關(guān)檢測數(shù)據(jù)，對包括青少年兒童等來訪者的心理成長、人格發(fā)展、智力、社會化及生活事件等進(jìn)行全面評估，概括心理和生理測查;

　　2.通過系統(tǒng)心理咨詢，幫助來訪者走出心理困惑，收獲心靈成長和人格健康;

　　3.根據(jù)公司業(yè)務(wù)需求搭建人力資源體系，招聘、培訓(xùn)以及日常管理;

　　4.培訓(xùn)新員工熟悉心理咨詢業(yè)務(wù)技能，提升銷售能力;

　　5.開展心理咨詢公益講座;

　　6.全平臺前臺客服運(yùn)維管理，做好店內(nèi)銷售管理與培訓(xùn);

　　7.參與市場部的.課程設(shè)計(jì)與推廣，定期進(jìn)行咨詢案例研討與分享，加強(qiáng)擅長咨詢領(lǐng)域的深入研究與發(fā)展;

　　8.完成日常網(wǎng)絡(luò)推廣任務(wù)和銷售任務(wù)。

　　任職資格：

　　1.熟練掌握心理咨詢、心理治療相關(guān)方面專業(yè)知識，掌握國內(nèi)外本專業(yè)最新發(fā)展方向;

　　2.良好的職業(yè)形象，較強(qiáng)的溝通能力及交際技巧;

　　3.熟悉心理及教育培訓(xùn)行業(yè)，有良好的行業(yè)資源人脈網(wǎng)絡(luò);

　　心理咨詢教師崗位說明書 14

　　職位描述

　　1、熟練掌握心理咨詢、心理治療相關(guān)方面的專業(yè)知識，提供系統(tǒng)的'專業(yè)培訓(xùn)；

　　2、通過電話或者網(wǎng)絡(luò)等為客戶提供心理咨詢、測試、團(tuán)體心理輔導(dǎo)，制定心理治療計(jì)劃，并指導(dǎo)實(shí)施；

　　3、對客戶的心理成長、人格發(fā)展、智力、社會化及家庭、婚姻生活事件等進(jìn)行全面評估，概括心理和生理測查；

　　4、建立良好的客戶服務(wù)關(guān)系，挖掘客戶需求，推薦產(chǎn)品。

　　5、維護(hù)現(xiàn)有客戶關(guān)系，收集客戶意見并匯總上報(bào)。

　　任職要求：

　　1、教育學(xué)或應(yīng)用心理學(xué)�？埔陨蠈W(xué)歷，研究生以上學(xué)歷可優(yōu)先考慮；

　　2、心理咨詢工作經(jīng)驗(yàn)3年以上；

　　3、具備很強(qiáng)的溝通力和學(xué)習(xí)力；較強(qiáng)的分析判斷、組織協(xié)調(diào)和解決復(fù)雜問題的能力；

　　4、需持有國家心理咨詢師，醫(yī)療室，催眠師，ACI國際注冊心理咨詢師等資質(zhì)。

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