拾金不昧 感謝信
拾金不昧 感謝信1
尊敬的龍井市二幼全體師生:你們好!
在11年4月的某一天,我送孩子到貴園,由于急于上班,在給孩子換衣服時(shí),不料將我的項(xiàng)鏈丟失。我在班上時(shí),突然接到該園(小一)班朱老師的電話,問我是否丟失了東西,我不知道是什么,當(dāng)老師提到項(xiàng)鏈時(shí),我一摸脖子,心理咯噔一下,我的項(xiàng)鏈沒了,趕緊向朱老師說明了項(xiàng)鏈的模樣。
朱老師聽后并對(duì)我說是大一班的劉艷娟老師拾到的,并聯(lián)系到了我,第二天一早我來到貴園認(rèn)領(lǐng)我的項(xiàng)鏈,這位劉老師和該園的主人拿著我的項(xiàng)鏈遞給我。我非常感謝這位劉老師,她這種拾金不昧的精神可佳,我們有心對(duì)這位老師酬謝,但這位可敬的老師堅(jiān)持不收,我們?nèi)抑缓靡赃@封感謝信來向這位令人尊敬的好心老師感謝,感謝他不以物喜,急人所難,也感謝貴園培養(yǎng)了這么好的老師,并希望貴園帶我向這位可敬的老師說“謝謝”,感謝這位老師。
最后祝貴園師生身體健康,事業(yè)有成。
拾金不昧 感謝信2
尊敬的華星國際影城領(lǐng)導(dǎo):
我是貴影城的一名普通觀眾。9月13日中午12點(diǎn),我與家人一起到北京華星影城雙井店觀看電影《木乃伊3》。由于疏忽,我不慎將一枚玉戒指落在洗手臺(tái)上。雖然戒指價(jià)值不高,但對(duì)我很有意義。當(dāng)天晚間十點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)戒指丟失后很懊悔,因時(shí)間已過很久,找回的可能性不大,但還是抱著試試看的態(tài)度給貴影城會(huì)員服務(wù)熱線打去電話查詢。接線的先生服務(wù)態(tài)度非常好,首先安慰我不要著急,并留下我的電話等待回復(fù)。沒過兩分鐘,貴影城王經(jīng)理用手機(jī)給我打來電話,核實(shí)后告知我戒指找到并存在影城,隨時(shí)可以去取。
與目前社會(huì)越來越崇尚物資化形成鮮明對(duì)比,貴影城員工的告素質(zhì)服務(wù)意識(shí)與優(yōu)秀的道德品質(zhì)讓我深深感動(dòng)。感謝貴影城員工拾金不昧!感謝貴影城領(lǐng)導(dǎo)塑造出的優(yōu)秀企業(yè)文化!
祝華星國際影城全體員工中秋快樂!祝華星國際影城興旺發(fā)展!
徐XX
200X年9月14日
拾金不昧 感謝信3
可愛的小朋友:
本人今天在火車上不慎將錢包丟失,里面有現(xiàn)金千元,以及身份證、銀行卡等重要物品,在本人未察覺到的情況下,劉*能小朋友將撿到的錢包通過乘務(wù)員交還本人。當(dāng)時(shí)我的心情被深深觸動(dòng),在這個(gè)物質(zhì)豐富,市場經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代,我以為人與人之間的情感是淡漠的,對(duì)于那些拾金不昧,助人為樂的精神,好象離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。但是今天劉浩能小朋友用他的實(shí)際行動(dòng)告訴了我,人與人之間還是有真情的。
本人會(huì)寫封感謝信到所在學(xué)校,對(duì)于這種拾金不昧行為給予表揚(yáng)和肯定!在和諧社會(huì)的今天, 小朋友的行為讓我感到溫暖,更讓我感受到了人與人之間的純真的情誼!
感謝她的'父母培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年,再次真心感謝拾金不昧的劉浩能小朋友!衷心祝生活愉快,身體健康。同時(shí)希望社會(huì)中能有更多這樣拾金不昧的好人!
至此,再次表示衷心的感謝!
拾金不昧 感謝信4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
我是三班的某某,在上周三(12月3日),本人在主樓不慎丟失了一個(gè)黑色錢包,里面裝有330多元現(xiàn)金,一張銀行卡,一張學(xué)生月票。還有一張舊版的人民幣。在我出校門后,發(fā)現(xiàn)自己口袋里的錢包不見了。最后回想,一定是丟在了主樓。我和幾個(gè)朋友找遍了主樓的所有地方,最終還是以失望告終。有些不甘心,去了廣播室。
看事情緊急,廣播員好心的發(fā)了我寫的尋物通知。剛一回到班里。熱心的廣播員就急忙把我丟失的錢包送了過來,看是否是我的。原本不報(bào)有希望的我在接過錢包的那一刻又驚又喜。因?yàn)樵谶@年頭還有撿到錢不要的人,真是太少了,這位同學(xué)這種舉動(dòng),真的讓人感動(dòng)!
從廣播員口中得知,是一位在主樓上課的女同學(xué)在聽到廣播后送到廣播室的。這位同學(xué)只留下了一個(gè)電話號(hào)碼。驚喜之余我深深被種拾金不昧的高尚品質(zhì),和廣播員這一行為所感動(dòng)。
我打了好幾個(gè)電話,千辛萬苦才找到這位拾金不寐的同學(xué)。最后得知,他是我校大專部xx班的xx同學(xué)。這位同學(xué)拾金不昧的行為和我校廣播員的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌、高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。她們的行為也是對(duì)我校精神文明建設(shè)的成果的肯定!也請(qǐng)我校對(duì)這同學(xué)的行為和廣播站給予表揚(yáng)和肯定!因?yàn)樵谔岢椭C社會(huì)的今天,這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)的。
在此,我先感謝我校的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她們的肯定!
最后我真誠向王xx同學(xué)地道一聲:“感謝??”
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