【精華】感謝信作文合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的感謝信作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝信作文 篇1
吳老師，我想告訴您：我十分感謝您，因?yàn)槭悄o我信心，讓我自信！有幾件事讓我終生難忘。
記得那天，您要求我們回家默寫語(yǔ)文園地里的名人名言，雖說我默寫了，但是忘記了簽字，第二天上學(xué)的時(shí)候，您并沒有批評(píng)我，而是要我重新默寫一遍，寫完后，您看了看說：“你的字寫得很好，但是以后一定要簽字喲”。我聽了心里美滋滋的。
還記得嗎？有一天我寫語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)的時(shí)候，非常馬虎，錯(cuò)題連篇，您卻仔細(xì)地給我講解錯(cuò)在什么地方，并仔細(xì)的給我改了改。這天天氣非常炎熱，您汗如雨水，我心里對(duì)您油然而生的敬意。
還有一次，我很早就來到學(xué)校，在教師里玩耍，沒有讀書，您只把我看了一眼，卻沒有說我，我心領(lǐng)神會(huì)，趕緊回到課桌旁，認(rèn)真的讀書。
您為我的付出實(shí)在是太多太多了。如果我是一棵小樹，您就是辛勤的園丁，使我茁壯成長(zhǎng)；如果我是一只小船，您就是一盞航標(biāo)燈，指領(lǐng)我前進(jìn)的方向。冬天里，您是太陽(yáng)，給我?guī)頊嘏幌娜绽�，您是微風(fēng)，給我?guī)頉鏊�。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，您無(wú)私的奉獻(xiàn)精神將激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您。
感謝信作文 篇2
中國(guó)扶貧基金會(huì)及五礦集團(tuán)：
您們好！
首先，請(qǐng)接受湖南省湘西自治州花垣縣雅橋?qū)W校巖科片村小全體師生對(duì)您們的愛心行動(dòng)表示由衷的感謝和崇高的敬意！
今天，一個(gè)個(gè)裝滿愛心的“愛心包裹”來到了巖科片小， 每一位同學(xué)的手中都有一份“愛心包裹”，當(dāng)同學(xué)們打開裝滿了各種學(xué)習(xí)用品的包裹時(shí)，從他們笑開了花的臉上可以看出內(nèi)心的喜悅，他們紛紛在回音卡上向捐贈(zèng)者們書寫了發(fā)自肺腑的感謝信，并表示一定不辜負(fù)社會(huì)各界的關(guān)愛。我們相信：通過這樣的愛心熏染，同學(xué)們一定會(huì)真切的感受到這個(gè)充滿愛的世界的.無(wú)限美好，一定會(huì)激勵(lì)同學(xué)們加倍發(fā)憤學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉，將來用一顆感恩的心勤奮工作、感恩祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)。
在此，巖科片小的全體師生，向中國(guó)扶貧基金會(huì)及五礦集團(tuán)表示衷心的感謝并致以最崇高的敬意！感謝你們，這些踴躍捐獻(xiàn)“愛心包裹”、滿懷愛心的好心人，是你們的慷慨相助，傾注著同舟共濟(jì)的無(wú)價(jià)情誼；你們的無(wú)私奉獻(xiàn)，彰顯著世界最美好的愛心接力。
我們相信，這些飽含著愛心與希望的包裹會(huì)給同學(xué)們帶來更多笑臉，必將為他們注入更多放飛理想，探索前行的動(dòng)力。
再次衷心感謝你們，祝愿你們身體健康，事業(yè)興旺，家庭幸福，萬(wàn)事如意！你們的愛心捐贈(zèng)將為中華民族的傳統(tǒng)美德增添新的光輝！ 此致
敬禮
祈福好人一生平安！
雅橋?qū)W區(qū)巖科片小
x年11月9日
感謝信作文 篇3
親愛的同學(xué)吳倩兮：
我有無(wú)數(shù)的話要對(duì)你說，可是我已不在大彎小學(xué)讀書，所以我沒法和你正面說話，那我就用這封信來和你說說話吧。
我知道你很想念我，所以我才想給你寫信。你還記得那一次嗎？我看見李夢(mèng)和畢可在躁場(chǎng)上玩，我回教室把所有的事告訴了吳老師，她們回來后，吳老師狠狠地罵了她們。下課了，李夢(mèng)來到了我的座位要打我，你知道李夢(mèng)在我們班是一個(gè)兇猛、粗大、可怕的大人物，那時(shí)我被嚇哭了，是你挺身而出幫助了我，我才沒有被打。
你還記得上次的語(yǔ)文考試嗎？我考出來的成績(jī)非常非常差，我都快失去對(duì)學(xué)習(xí)的信心了，可你沒有放棄我，而是放下你的卷子，過來對(duì)我說：“我已看到你進(jìn)步了，加油！我會(huì)暗暗地給你加油�！边@一句話就像一朵火，把冰冷的心點(diǎn)燃了，這一句話就像一把鑰匙，打開了被封鎖的心。
謝謝你，我親愛的朋友吳倩兮！
祝我親愛的同學(xué)：學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
感謝信作文 篇4
彈指間，已經(jīng)過去十四個(gè)春秋。我從一個(gè)不諳世事的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)亭亭玉立的少女，驀然回首，一十四個(gè)春，讓我沐浴著春光去追尋夏的腳步；一十四個(gè)夏讓我對(duì)生活更加熱情；一十四個(gè)秋，讓我不斷充實(shí)自己，為冬日的來臨裝備自己；一十四個(gè)冬，讓我明白歷經(jīng)了寒冬之后暖春必然不會(huì)遲太久。感謝時(shí)光讓我成長(zhǎng)。
高爾基說過：世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。在我們短促而又漫長(zhǎng)的一生中，我們苦苦地尋找人生的方向，可它總是與我們失之交臂。當(dāng)我們?yōu)榇撕谋M寶貴的青春年華，皺紋也悄悄地爬上了眼角，或許到那個(gè)時(shí)候我們能稍稍懂得生活意味著什么，但時(shí)光卻一去不復(fù)返。
年少的我曾后悔過，也曾在分岔路口徘徊，迷茫和不安充斥著我薄弱的心扉，遠(yuǎn)方的燈火闌珊如海市蜃樓般縹緲。我不明白時(shí)間的可貴，也不懂得最清晰的腳印，往往是印在最泥濘路上的道理。冬天的寒風(fēng)刺骨，吹散我心頭的愁緒，我幡然醒悟，連佝僂的陸游都有著“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”的拳拳之心；被貶數(shù)次的蘇軾有“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)悠閑：寄情山水的陶淵明有“及時(shí)宜自勉，歲月不待人”的惜時(shí)感慨；而處于和平年代的我們更應(yīng)該正視自己的位置，堅(jiān)定自己的方向，既然選擇了遠(yuǎn)方，便不顧風(fēng)雨兼程。所謂少壯不努力，老大徒傷悲。漸漸的，成長(zhǎng)中的我明白了，幸好來得及，時(shí)光還沒被揮霍盡，現(xiàn)在的我要感謝時(shí)光，讓我懂得一寸光陰一寸金的道理。
人的一生有多少歲月，就像現(xiàn)在回憶童年，猶如昨天一般相近。時(shí)間過得太快了，快的染白了父輩的雙鬢，快的讓他們筆直的身軀變得佝僂，讓他們清澈的眼眸變得滄桑渾濁，讓他們清晰的面容爬滿歲月的烙痕，讓他們清脆的聲音變得沙啞，讓他們?nèi)崮鄣碾p手布滿老繭。但他們依舊感謝時(shí)光，那是因?yàn)闀r(shí)光曾賜予了最好的禮物給他們，讓他們?cè)谏拈L(zhǎng)河中懂得烏云上的晴空萬(wàn)里，明白生活的寶貴經(jīng)歷，感受到了世間的精彩繽紛，也讓他們見證了我的成長(zhǎng)，陪伴我走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
感謝你，時(shí)光。感謝你讓我從稚嫩變得成熟，從猶豫不決變得意志堅(jiān)定，從惆悵憂傷變得恬淡樂觀，感謝你，時(shí)光！
感謝信作文 篇5
親愛的同學(xué)們：
你們好！
今年春游時(shí)你們對(duì)我的幫助我至今難以忘懷。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，大家吃完自帶的午餐，便開始玩耍。正當(dāng)我和張蕭然玩得高興時(shí)，我突然覺得胃不舒服，就坐在了一邊。大家見了，關(guān)切地問道：“沒事吧？”“我的胃不舒……”還沒講完，我便“哇”的一聲吐出來。你們看見了，都忙開了，有的給我拿餐巾紙，有的給我買水，邵辰辰把帽子戴在我頭上，陳鑫秋，你還把書包倒空了，給我當(dāng)枕頭。在你們的照料下，我一會(huì)兒便好了許多。有許多同學(xué)還拿著扇子給我扇風(fēng)。我說了一聲：“謝謝”，盧克豪搶著說：
“唉，沒什么，都是好朋友么！”一會(huì)兒，我感覺好了，大家又在一起開開心心地玩了。
同學(xué)們，現(xiàn)在我雖然轉(zhuǎn)學(xué)了，但是你們對(duì)我的幫助我不會(huì)忘記。謝謝你們，謝謝你們對(duì)我的幫助。
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20xx-01-22
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