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年終寫給老師的感謝信

時(shí)間:2023-09-08 23:30:56 曉麗 感謝信 我要投稿
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年終寫給老師的感謝信(通用17篇)

  在我們平凡的日常里,感謝信在我們的生活中并不鮮見(jiàn),寫感謝信比口頭感謝更加真摯。你所見(jiàn)過(guò)的感謝信是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的年終寫給老師的感謝信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

年終寫給老師的感謝信(通用17篇)

  年終寫給老師的感謝信 1

親愛(ài)的老師:

  老師我想對(duì)您說(shuō),您辛苦了,謝謝您的付出也謝謝你對(duì)我們的栽培。

  老師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書(shū);傳遞文明,教師是橋;從入學(xué)的`第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵(lì),是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

  老師每天早早到校,輔導(dǎo)我們好好學(xué)習(xí),有慈愛(ài),也會(huì)有嚴(yán)厲,但這滿滿都是對(duì)我們的愛(ài)啊,這種愛(ài),誰(shuí)能做到!課堂上,老師對(duì)我們盡職盡責(zé),這種愛(ài),誰(shuí)能做到!課后,老師對(duì)我們噓寒問(wèn)暖,百般呵護(hù),這種愛(ài),誰(shuí)能做到!夜晚,在我們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),老師還在耐心地批改作業(yè),這種愛(ài),又有誰(shuí)能做到呢?

xxx

20xx年xx月xx日

  年終寫給老師的感謝信 2

敬愛(ài)的xxx老師:

  您好!

  您教了我三年的語(yǔ)文,講課非常生動(dòng),每講一篇課文,就象聽(tīng)了一個(gè)美麗的故事,您每次豉勵(lì)我發(fā)言,認(rèn)真的批改作業(yè),每改一篇作文都很細(xì)心,每錯(cuò)一、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過(guò)來(lái),特別是用得好的句子,那紅色的波浪線,表示對(duì)我的鼓勵(lì),每一段評(píng)語(yǔ)是對(duì)我的贊揚(yáng),文章結(jié)尾的評(píng)語(yǔ),指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。您教我認(rèn)、寫、讀課文,鼓勵(lì),有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P(yáng)我……

  深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助;感謝您對(duì)我作文的'精心輔導(dǎo),這次期中考試作文只扣了一分;感謝您精心的講解課文,使我輕松的背誦每一篇課文……

  敬愛(ài)的滿老師,您像地下的樹(shù)根,一點(diǎn)一點(diǎn)吸來(lái)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),都輸送給嫩枝新葉,讓他們?cè)陉?yáng)光下?tīng)?zhēng)比妖艷,您千辛萬(wàn)苦,日夜操勞,在教學(xué)的工作中灑下汗水,為我們樹(shù)起閃光的路標(biāo)。

  滿老師,我決心學(xué)習(xí)您,抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)您認(rèn)真工作的態(tài)度;學(xué)習(xí)您不怕困難,奮發(fā)向上的精神;學(xué)習(xí)您熱愛(ài)學(xué)生的品德,去團(tuán)結(jié)同學(xué);爭(zhēng)取期末考試語(yǔ)、數(shù)都是95分,來(lái)向你報(bào)喜—讓敬愛(ài)的滿麗瓊老師滿意的微笑。

  祝您身體健康,工作愉快!

xxx

20xx年xx月xx日

  年終寫給老師的感謝信 3

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  大家都說(shuō),一位好老師的恩情可以讓一個(gè)學(xué)生心懷感激。我就是您培育出來(lái)的桃李中的一棵,我在您的細(xì)心耕耘之下,萌芽,生長(zhǎng),逐漸地長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦恍牡貫榱宋覀儗W(xué)生的學(xué)業(yè),日日起早貪黑、默默無(wú)聞地工作。這樣,使得您臉上面容憔悴,好像得了什么大病似的。由此,我真的是很想讓您減少工作量,好好地休息啊!

  啊!您是教壇中的一名辛勤的園丁,為我們學(xué)生的學(xué)業(yè)而不計(jì)較名利地日日操勞著;我居然連這么一點(diǎn)都沒(méi)有想到,仍然在課堂上想入非非,一反常態(tài)。您不但起早貪黑、默默無(wú)聞地工作,還會(huì)幫助我們學(xué)生渡過(guò)難關(guān),讓我們學(xué)會(huì)方法,學(xué)到知識(shí)。前一周的一節(jié)語(yǔ)文課,你叫我們?cè)谡n堂上完成一篇限時(shí)間的.作文“我的煩惱”,大家正在咬著筆尖思索著,而我呢,恰恰相反,干脆利落,馬不停蹄,不一會(huì)兒,一篇文章就出爐了!當(dāng)我走上講臺(tái),把我的大作交給您看的時(shí)候,您不停地在我作文本上圈圈畫畫。您突然間停下筆來(lái),問(wèn)我:“怎么就不多想一會(huì)兒了?這時(shí)間對(duì)你來(lái)說(shuō)是綽綽有余的啊!”

  您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“作文要……”之后,問(wèn)我:“懂了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。又過(guò)了幾周,您叫大家寫一篇“森林”的作文,我記住您交給我的方法來(lái)寫,結(jié)果取得了99分。

  鳥(niǎo)兒以它清脆的歌聲,作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我想,我就以我的優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答您吧!祝你笑口常開(kāi),身體健康!

xxx

20xx年xx月xx日

  年終寫給老師的感謝信 4

敬愛(ài)的鄧?yán)蠋煟?/p>

  您好!

  老師您離開(kāi)我們到星橋小學(xué)支教已經(jīng)有半個(gè)月了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)是多么想念您!當(dāng)我現(xiàn)在提筆給您寫信時(shí),心情又是多么激動(dòng)。

  在這些天,我總是想起您對(duì)我的關(guān)愛(ài)和幫助。記得上二年級(jí)的'時(shí)候,我對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒都不感興趣,不知虛度了多少時(shí)光。在一次上課時(shí), 您請(qǐng)我讀《我愛(ài)祖國(guó)》這篇文章,您發(fā)現(xiàn)我朗讀得不錯(cuò),就帶頭鼓掌,緊接著全班想起了熱烈的掌聲,您還用那充滿激勵(lì)的目光對(duì)我說(shuō):“真希望常常能聽(tīng)到你動(dòng)聽(tīng)的朗讀!”這是我第一次受到大家的尊重,我很高興。原先我覺(jué)得自己很笨,一無(wú)是處,是您的掌聲,您那充滿鼓勵(lì)的目光,使我重拾信心。

  還記得有一次,您給我們講了個(gè)故事,叫,您講完故事后提出了很多問(wèn)題,還讓我們寫了一篇作文。過(guò)了幾天,您改完作文后,您讓我在班上念自己寫的作文,您從我的作文中發(fā)現(xiàn)了我寫得精彩的地方,連連稱好。從此,我的作文有了明顯的進(jìn)步。

  您常常鼓勵(lì)我,同學(xué)們也因此更親近我,使我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。鄧?yán)蠋煟x謝您!

  祝身體健康,工作順利!

xxx

20xx年xx月xx日

  年終寫給老師的感謝信 5

親愛(ài)的老師:

  老師啊,你用辛勤的汗水來(lái)哺育我們成長(zhǎng),看著您的疲倦面容,我們都會(huì)覺(jué)得,您教導(dǎo)了我們,我們除了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī),卻無(wú)從回報(bào),而您為我們付出的青春年華,卻再也回不來(lái)了……

  我想,這難道就是所謂的“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”嗎?

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!雖然我們臨近畢業(yè),但就讓我們?cè)谶@短短的.十幾周里,好好地感謝我們的恩師,感謝我們的母校吧。

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽(tīng)講,這便是感恩。

  每天,我們向老師敬禮,或笑著說(shuō)聲:“老師,早上好!”為老師遞遞水杯,搬搬凳子,這都是感恩老師的方法。每天,在課堂上,我們理應(yīng)專心致志,耐心地聽(tīng)取老師的教誨,認(rèn)真做筆記,考試前努力復(fù)習(xí),考得好成績(jī),把老師的要求盡力做到最好,這才是給老師最好的禮物。把品行修好,才是對(duì)老師的報(bào)答,對(duì)社會(huì)的報(bào)答!

  老師,我想對(duì)您說(shuō)辛苦了,代表全部的同學(xué)說(shuō)一聲謝謝您!

xxx

20xx年xx月xx日

  年終寫給老師的感謝信 6

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  隨著緊張而又忙碌的開(kāi)學(xué),我們迎來(lái)了一個(gè)特別的日子——春節(jié)。

  首先,我要感謝老師對(duì)我的諄諄教誨,把我從一個(gè)年幼無(wú)知的幼兒教育成一個(gè)知書(shū)達(dá)理的的少年。記得我剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到奎文小學(xué)的時(shí)候,你們并沒(méi)因?yàn)槲沂青l(xiāng)下來(lái)的學(xué)生而另眼相看,反而是對(duì)我關(guān)愛(ài)有加,使我很快適應(yīng)了學(xué)校的寄宿生活,從此遨游在知識(shí)的海洋里,使我的'學(xué)習(xí)成績(jī)有了很多的提高。

  其次,我要感謝我的生活老師對(duì)我生活上的照顧和幫助。記得我剛到奎文的時(shí)候, 因?yàn)槠つw濕疹,要經(jīng)常吃藥,擦藥。是老師您不厭其煩地幫助我按時(shí)擦藥,使我的病情得到了很好的治療。

  今天是春節(jié),我沒(méi)有什么禮物送給親愛(ài)的老師們,但你們的這份恩情我會(huì)銘記在心,等我長(zhǎng)大以后,我一定會(huì)來(lái)報(bào)答你們對(duì)我的恩情。

  祝所有的老師:

  節(jié)日快樂(lè)!身體健康!萬(wàn)事如意!

xxx

20xx年xx月xx日

  年終寫給老師的感謝信 7

親愛(ài)的xx老師:

  你好!能夠成為你的學(xué)生,我感到非常榮幸!因?yàn)樵谀愕恼n堂里,我們都感到很輕松和開(kāi)心,沒(méi)有絲毫的.緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了,我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師!

  我特別喜歡你把我們當(dāng)小孩子看,然后夸獎(jiǎng)我們,我們都知道“善言一句三冬暖,惡言一句六月寒!边@樣我們會(huì)覺(jué)得跟你呆在一起感到挺溫馨,自己的棒!呵呵!

  然后我覺(jué)得你特別親切,很好打交道!在課堂上,我們不僅僅是師生關(guān)系,更是朋友關(guān)系!

  最后我特別喜歡你的詩(shī)意課堂,讓我們周邊的一切事物都充滿詩(shī)情畫意,這正象征著“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”!與時(shí)代背景相符合!

  真心的希望你以后還能成為我們的老師,給我們傳授你淵博的詩(shī)意課堂知識(shí)!

  祝老師身體健康!合家歡樂(lè)!萬(wàn)事如意!

xxx

20xx年xx月xx日

  年終寫給老師的感謝信 8

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  首先,我就不說(shuō)我是哪個(gè)班的了,我叫王樹(shù)松,班主任節(jié)的時(shí)候,突然來(lái)了寫這封信的靈感。

  我的班主任是吳春英,她擁有一顆善良的心,幾乎陪伴了我的整個(gè)高中生涯,她是我見(jiàn)過(guò)最好的班主任,沒(méi)有之一。最一開(kāi)始,她不是我的班主任,那時(shí)我對(duì)她的印象還不是很深。當(dāng)上班主任后,她對(duì)班級(jí)的管理,我十分敬佩。她每天早上會(huì)像我們一樣起的很早,早早的來(lái)到學(xué)校,她也有小孩子需要照顧,需要關(guān)懷,但她不顧這一切,來(lái)跟操,盯早自習(xí),在全校里的班主任中,她絕對(duì)稱得上是最稱職的.,沒(méi)有之一。所有的師生,對(duì)她都夸贊不已。

  對(duì)我多的還是無(wú)微不至的關(guān)懷。我跑操時(shí)要舉旗,天氣冷了,她自己出錢為我買了一副手套,而別的班的人還在凍著手。早自習(xí)為了不耽誤我們更多的學(xué)習(xí)時(shí)間,她親自把教室的地板墩一遍,她曾說(shuō)過(guò):只要你們能夠安安心心、踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),值日的事情每天我來(lái)做都可以。

  學(xué)生對(duì)老師的印象分為三種,第一種,現(xiàn)在不滿老師的管理與行為,但走向社會(huì)會(huì)感激當(dāng)時(shí)老師的所作所為;第二種,現(xiàn)在覺(jué)得老師對(duì)自己的放縱是一種快樂(lè),但走向社會(huì)會(huì)在內(nèi)心責(zé)罵這個(gè)老師為什么當(dāng)時(shí)不嚴(yán)格管教自己,而痛恨一輩子;第三種,適應(yīng)現(xiàn)在老師對(duì)自己的管理,為以后的人生路作鋪墊,感激終生,終身受益。我們與吳師就屬于第三種。

  高中時(shí)代能夠碰到一位這么優(yōu)秀的班主任,是我最大的福分,還有不到半年就要各奔東西了,當(dāng)然她還是會(huì)留在這里繼續(xù)教書(shū)。她給我們講過(guò)的道理,我們將一輩子銘記于心。

  感覺(jué)吳師看到這封信,會(huì)十分驚訝,也會(huì)十分感動(dòng)。我以后會(huì)努力做的更好,不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

  這里有老師上課的風(fēng)采,有班主任動(dòng)人的故事,有學(xué)生的日常生活,有校友的青春印記。從美麗的小花園到高標(biāo)準(zhǔn)的體育場(chǎng),從明亮的教學(xué)樓到高配置的專用教室,從辦學(xué)方針到招生政策,從放假通知到考試表彰,我們?yōu)槟故厩逯械慕墙锹渎、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

xxx

20xx年xx月xx日

  年終寫給老師的感謝信 9

尊敬的德強(qiáng)學(xué)校小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是學(xué)前二班于琬桐的家長(zhǎng),自從孩子來(lái)到了咱們德強(qiáng)學(xué)前班,無(wú)論在學(xué)習(xí)習(xí)慣還是行為規(guī)范方面,均有了很大進(jìn)步,這離不開(kāi)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的關(guān)愛(ài)。

  孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí),作為家長(zhǎng),我既感慨時(shí)光飛逝,又夾雜忐忑不安的思緒。一段時(shí)間下來(lái),看到孩子每天都能樂(lè)觀期待學(xué)前班生活,我在欣慰的同時(shí),也慶幸于琬桐能遇到像江月瀅老師這樣真誠(chéng)溫暖、寬嚴(yán)相濟(jì)、公平善良的好老師。

  我跟孩子爸爸希望孩子能自信陽(yáng)光不失童真,所以日常對(duì)孩子的管教并不嚴(yán)格,再加之之前的幼兒園老師的偏愛(ài),以致于孩子行為規(guī)范上有缺失,自理能力并不強(qiáng)。孩子本身性格外向活潑,規(guī)則意識(shí)弱,比較好說(shuō)好動(dòng)。所以剛上學(xué)前班時(shí)狀況層出不窮,但江老師都耐心的跟家長(zhǎng)溝通,幫孩子在適應(yīng)中逐步規(guī)范,化解。

  記得剛?cè)雽W(xué)的第一個(gè)月,孩子小便時(shí)不小心弄濕了外褲,江老師得知家長(zhǎng)沒(méi)在市區(qū)不方便給孩子送褲子,在征得家長(zhǎng)同意后,幫孩子換上了往屆同學(xué)閑置的外褲,讓孩子體會(huì)到了江老師媽媽般的溫暖;在學(xué)習(xí)上,孩子跟班級(jí)其他同學(xué)差距很大,江老師安撫家長(zhǎng)焦慮心情之余,還不斷地鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)孩子幫助孩子一步步趕了上來(lái)。

  江老師因材施教,教學(xué)中注重細(xì)節(jié),制定各種形式的激勵(lì)制度,總能發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),時(shí)刻鼓勵(lì)、積極引導(dǎo)孩子,培養(yǎng)孩子陽(yáng)光快樂(lè)、自信樂(lè)觀的好品格。

  記得孩子曾跟班級(jí)女同學(xué)發(fā)生過(guò)一些小矛盾,對(duì)方家長(zhǎng)比較激動(dòng)地找我,江老師知道后及時(shí)的'跟兩個(gè)孩子溝通了解,并讓孩子面對(duì)面地說(shuō)明情況。巧妙地讓兩個(gè)同學(xué)都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤、互相道歉,及時(shí)化解了小矛盾。另一方面,江老師還勸家長(zhǎng)不要把孩子的世界想得太復(fù)雜,理解家長(zhǎng)的心情,但不要讓孩子間的小誤會(huì)上升到家長(zhǎng)矛盾。

  作為學(xué)生家長(zhǎng),這一年江老師給予我們的感動(dòng)有很多,絕不僅僅是這幾件事。相信這份感動(dòng)學(xué)前二班的每位家長(zhǎng)也都能感受得到。在此,我發(fā)自內(nèi)心地感激江老師為孩子們付出的一切,感激德強(qiáng)學(xué)校能在選拔人才的時(shí)候選拔出江月瀅老師這般“手持戒尺,眼中有光”的好老師。愿德強(qiáng)的明天越來(lái)越好!

xxx

20xx年xx月xx日

  年終寫給老師的感謝信 10

xx市第三幼兒園:

  我是棒棒一班xxx的家長(zhǎng),今天這封信是要專門感謝幼兒園史園長(zhǎng)、代老師以及棒棒一班的老師。

  3月31日,幼兒園組織大班小朋友到農(nóng)場(chǎng)寫生,孩子因?yàn)樯眢w不舒服在車上嘔吐不止,本來(lái)想著一會(huì)就好了,也想給孩子即將結(jié)束的幼兒園生活留下快樂(lè)美好的回憶,就堅(jiān)持到了農(nóng)場(chǎng),結(jié)果孩子一直不停的`吐,我就焦急的向其他家長(zhǎng)求助,打聽(tīng)有沒(méi)有哪位家長(zhǎng)提前回去。正在這時(shí),史園長(zhǎng)和幾位老師正好路過(guò),聽(tīng)說(shuō)了情況,馬上安慰我說(shuō),不要著急,她們來(lái)想辦法。隨即就和農(nóng)場(chǎng)方面聯(lián)系,幫忙找了輛車并讓幼兒園代老師開(kāi)車送我們回去,前后不過(guò)5分鐘時(shí)間,當(dāng)我領(lǐng)著孩子來(lái)到車旁時(shí),史園長(zhǎng)趕緊幫我們打開(kāi)車門,并叮囑代老師一定要把我和孩子送到醫(yī)院。班上的武老師也不時(shí)的打電話來(lái)關(guān)心孩子的情況。

  孩子的身上承載著父母全部的希望,很慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這么一所充滿愛(ài)心和溫暖的幼兒園,也很幸運(yùn)孩子能遇上這么好的園長(zhǎng)和老師,史園長(zhǎng)和三幼的老師們用她們的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是師德高尚,她們?cè)谄椒仓畜w現(xiàn)了非凡、在細(xì)微處體現(xiàn)了偉大、在點(diǎn)滴間體現(xiàn)了崇高,她們溫暖了人心,感動(dòng)了家長(zhǎng),為我們樹(shù)立起學(xué)習(xí)的榜樣。再次衷心感謝幼兒園的史園長(zhǎng)、代老師以及棒一班的各位老師!

  特此感謝!

xxx

20xx年xx月xx日

  年終寫給老師的感謝信 11

丁爺爺:

  您好!

  我是一名來(lái)自寧南山區(qū)的農(nóng)村女生,家境貧寒。去年有幸得到您的資助,順利完成學(xué)業(yè)。今年高考分?jǐn)?shù)超過(guò)一本線70分,是海原縣文科第一名,被陜西師范大學(xué)錄取,特向您報(bào)喜。

  我的父母都是普普通通,面朝黃土背朝天的農(nóng)民。由于家鄉(xiāng)土地貧瘠,十年九旱,他們要付出巨大的勞動(dòng)量才能換回一些微薄的收入,勉強(qiáng)溫飽,生活艱辛異常,我上學(xué)所需的'費(fèi)用是他們肩上沉重的負(fù)擔(dān)。為了高考時(shí)不辜負(fù)父母的殷殷期望,為了高考后可以走出漫漫大山,改變宿命,我竭盡全力地學(xué)習(xí),加倍珍惜受教育的機(jī)會(huì)。

  去年在擔(dān)心交不上學(xué)雜費(fèi)而面臨輟學(xué)之際,丁爺爺?shù)馁Y助如及時(shí)雨一般,為我家解決了燃眉之急,使我有機(jī)會(huì)繼續(xù)學(xué)業(yè),去完成心中的夢(mèng)想。

  “陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝”,丁爺爺?shù)纳婆e照亮了我的前程,為我貧寒的家庭驅(qū)散陰霾。我會(huì)永遠(yuǎn)懷著感恩之心,銘記您的善良。

  我立志當(dāng)一名中學(xué)教師,畢業(yè)回寧夏身體力行地去幫助貧困學(xué)子,回報(bào)社會(huì),向您學(xué)習(xí),將這山高水長(zhǎng)的恩澤傳遞下去。

xxx

20xx年xx月xx日

  年終寫給老師的感謝信 12

敬愛(ài)的老師們:

  桂子書(shū)香的金秋九月,滿懷著積聚已久的感激與崇敬,我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)我們的感激,鮮花掌聲無(wú)法報(bào)答您的恩情,在這素白圣潔的日子里,唯有以最為誠(chéng)摯的祝福獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師們:老師,節(jié)日快樂(lè)!

  猶記得您時(shí)常在課堂上揮汗如雨,但并不妨礙您對(duì)專業(yè)知識(shí)的精彩講解。猶記得您數(shù)次因忙著幫我們答疑解惑而錯(cuò)過(guò)班車,但并不會(huì)改變您下次面對(duì)我們求助時(shí)的態(tài)度。猶記得您多次痛心疾首地批評(píng)著我們的不思進(jìn)取,但卻并會(huì)不消減您對(duì)我們成長(zhǎng)的關(guān)心與鼓勵(lì)。您是我們的'人生導(dǎo)師,在智慧上啟迪我們,在精神上鼓勵(lì)我們,在夢(mèng)想上引導(dǎo)我們,因?yàn)橛心覀兊娜松靡源_定了方向,因?yàn)橛心覀儾拍茉诒椴记G棘的人生軌跡上勇敢前行。

  老師,其實(shí)您不知:課后的我們會(huì)經(jīng)常悄悄地模仿著您的言行舉止,就希望自己能夠更加接近您的氣質(zhì)和要求;課堂上調(diào)皮的我們卻也總是期待您的欣賞和贊許;每當(dāng)離開(kāi)您的時(shí)候,沉默訥言的我們,心中總是充滿不舍的酸楚。老師啊,多么歡喜,有您的批評(píng);多么歡喜,有您的贊許;正是因?yàn)槟,才有了逐漸長(zhǎng)大成熟的我們,在這樣的日子里,我們想說(shuō):謝謝您,老師,您辛苦了。

  "秋果結(jié)累累,桃李滿天下"。這是屬于您的九月,屬于您的秋季,漫漫的人生路上,衷心感謝老師,您在我們身旁。最后,祝愿全校老師們:教師節(jié)快樂(lè)!幸福安康!此致

xxx

20xx年xx月xx日

  年終寫給老師的感謝信 13

xx市第三幼兒園:

  我是棒棒一班符語(yǔ)軒的家長(zhǎng),今天這封信是要專門感謝幼兒園史園長(zhǎng)、代老師以及棒棒一班的老師。

  3月31日,幼兒園組織大班小朋友到農(nóng)場(chǎng)寫生,孩子因?yàn)樯眢w不舒服在車上嘔吐不止,本來(lái)想著一會(huì)就好了,也想給孩子即將結(jié)束的幼兒園生活留下快樂(lè)美好的.回憶,就堅(jiān)持到了農(nóng)場(chǎng),結(jié)果孩子一直不停的吐,我就焦急的向其他家長(zhǎng)求助,打聽(tīng)有沒(méi)有哪位家長(zhǎng)提前回去。正在這時(shí),史園長(zhǎng)和幾位老師正好路過(guò),聽(tīng)說(shuō)了情況,馬上安慰我說(shuō),不要著急,她們來(lái)想辦法。隨即就和農(nóng)場(chǎng)方面聯(lián)系,幫忙找了輛車并讓幼兒園代老師開(kāi)車送我們回去,前后不過(guò)5分鐘時(shí)間,當(dāng)我領(lǐng)著孩子來(lái)到車旁時(shí),史園長(zhǎng)趕緊幫我們打開(kāi)車門,并叮囑代老師一定要把我和孩子送到醫(yī)院。班上的武老師也不時(shí)的打電話來(lái)關(guān)心孩子的情況。

  孩子的身上承載著父母全部的希望,很慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這么一所充滿愛(ài)心和溫暖的幼兒園,也很幸運(yùn)孩子能遇上這么好的園長(zhǎng)和老師,史園長(zhǎng)和三幼的老師們用她們的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是師德高尚,她們?cè)谄椒仓畜w現(xiàn)了非凡、在細(xì)微處體現(xiàn)了偉大、在點(diǎn)滴間體現(xiàn)了崇高,她們溫暖了人心,感動(dòng)了家長(zhǎng),為我們樹(shù)立起學(xué)習(xí)的榜樣。再次衷心感謝幼兒園的史園長(zhǎng)、代老師以及棒一班的各位老師!

  特此感謝!

xxx

20xx年xx月xx日

  年終寫給老師的感謝信 14

敬愛(ài)的楊老師:

  您好!

  今年我讀三年級(jí)了,一轉(zhuǎn)眼,我從一個(gè)不懂事的一年級(jí)小學(xué)生成長(zhǎng)為了一名三年級(jí)的少先隊(duì)員了。很快,我又要升上四年級(jí)了,聽(tīng)說(shuō)下個(gè)學(xué)年我們就要搬到新的學(xué)校——高新區(qū)中心小學(xué)。不知到那時(shí)候你還會(huì)不會(huì)教我呢?我非常喜歡您,希望您能再教我們,因?yàn)槟且粋(gè)非常有愛(ài)心、非常負(fù)責(zé)任的'老師!

  從一年級(jí)到三年級(jí),您教會(huì)我們要熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、尊師愛(ài)幼,在三(1)班這個(gè)集體里,我們就像一個(gè)大家庭,相互關(guān)愛(ài),共同學(xué)習(xí)。有同學(xué)生病了,大家問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,幫助生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課;有同學(xué)忘帶文具了,大家爭(zhēng)著借文具給他;有同學(xué)參加學(xué)校的比賽了,大家在旁邊為他加油助威……從一年級(jí)到三年級(jí),您從a、o、e開(kāi)始,到現(xiàn)在,我們已經(jīng)會(huì)寫簡(jiǎn)單的作文了。是您為我們開(kāi)啟了通往智慧的鑰匙,是您教會(huì)了我們熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)集體。

  難忘我們班級(jí)搞的一次又一次活動(dòng),每個(gè)“六一”兒童節(jié),您都帶我們搞慶祝活動(dòng),并給予了我們每個(gè)人上臺(tái)展示的機(jī)會(huì),凡是膽小不敢上臺(tái)的,您都微笑著鼓勵(lì),您讓我們的童年留下了太多美好回憶。

  楊老師,您用愛(ài)心澆灌著我們,讓我們一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)。今天,我們是您園里的花朵,明天,我們將成為祖國(guó)的棟梁。謝謝您,深深地感謝您!

  此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

  年終寫給老師的感謝信 15

親愛(ài)的賈老師:

  您好!

  您辛苦了,今天是教師節(jié),我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。

  您是一個(gè)和藹、親切的好老師,您每天手捧著嶄新的書(shū)本,邁著輕盈的腳步,滿面春風(fēng)的'走向講臺(tái)。站在講臺(tái)上面對(duì)著六十多雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛,您從容不迫的把精湛的講解授予我們,告訴我們一切做人的道理。您帶著我們“參觀”了波瀾壯闊的大海,富有詩(shī)情畫意的桂林山水、美麗的頤和園……讓我們知道祖國(guó)的美麗富饒。

  您在上課時(shí),課文的內(nèi)容講得很深入很透徹。辦事情認(rèn)真到位,能夠根據(jù)同學(xué)們的`優(yōu)點(diǎn)與不足來(lái)進(jìn)行教育。您教懂我們通過(guò)字里行間體會(huì)作者的感情,還教我們學(xué)會(huì)這種寫作方法,以及這樣寫的好處……

  賈老師,您就像花園的園丁,培育我們這些祖國(guó)的花朵,讓我們從一個(gè)幼稚的小孩子變成了有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)的大孩子。我們就像一;ǚN,在您的辛勤培育下,花種長(zhǎng)出了嫩芽,結(jié)出了花蕾,馬上就要開(kāi)花了,為人們獻(xiàn)出美麗的色彩,為人們獻(xiàn)出新鮮的空氣!有人說(shuō)師恩比山高,也有人說(shuō)師恩比金子貴重,我說(shuō)師恩比大海更寬闊!老師,您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的,一定會(huì)好好學(xué)習(xí),“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,我們一定會(huì)成為棟梁之才,在不同的崗位上為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!

  祝您身體健康,萬(wàn)事如意。

xxx

20xx年xx月xx日

  年終寫給老師的感謝信 16

敬愛(ài)的老師們:

  你們好!

  又是桃紅流丹的季節(jié),又是李熟飄香的秋天,值此第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我們代表xx大學(xué)全體學(xué)生真誠(chéng)地道一聲:老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂(lè)!

  一年年斗轉(zhuǎn)星移,一載載桃李芬芳。在平凡的生活中,你們總是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的知識(shí)和青春,用愛(ài)的陽(yáng)光和智慧的甘霖,讓我們從混沌中領(lǐng)悟清醇,從清醇中體味成熟,從成熟中升華成功。是你們拼搏的汗水,造就了如今生機(jī)勃勃、欣欣向榮的'師大;是你們無(wú)私的奉獻(xiàn),培育了一代又一代自強(qiáng)不息、不斷進(jìn)取的師大學(xué)子。日復(fù)一日,年復(fù)一年,你們辛勤耕耘在三尺講臺(tái)上,為了我們的成長(zhǎng),為了國(guó)家教育事業(yè)的發(fā)展,日夜操勞,嘔心瀝血。

  難忘記那一個(gè)個(gè)滿懷自信的身影,站在這三尺見(jiàn)方的講臺(tái)上,滔滔不絕,引經(jīng)據(jù)典,談笑間引領(lǐng)我們攀登知識(shí)的高峰;難忘記那一位位滿腹經(jīng)綸的大師,雖已白發(fā)蒼蒼卻依然挺直了脊梁告訴我們應(yīng)該如何修身齊家治國(guó)平天下難忘記實(shí)驗(yàn)室里通宵不滅的盞盞明燈,燈光下映照著的面容無(wú)不洋溢著對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)與真誠(chéng)!

  師恩難忘。請(qǐng)老師們放心,我們新一代的師大學(xué)子將繼續(xù)秉承靜思篤行,持中秉正的校訓(xùn),攜手奮進(jìn),為把校園裝點(diǎn)得更加美麗、為創(chuàng)造更加美好的師大而不懈努力!

  在這里,我們僅以一紙薄薄的慰問(wèn)來(lái)表達(dá)我們深深的!

xxx

20xx年xx月xx日

  年終寫給老師的感謝信 17

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),xx老師:

  你們好!

  轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了,航航在這個(gè)學(xué)期里進(jìn)步很大,老師們以極大的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他,用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法幫助他,把愛(ài)滲透到他幼小的心里。

  航航是一個(gè)慢熱內(nèi)斂的孩子,總是害怕參加集體的大型活動(dòng),每次都是想退縮,想躲到一邊去看,經(jīng)過(guò)老師們的不斷鼓勵(lì)和耐心引導(dǎo),嘗試多種不同活動(dòng),現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的進(jìn)步了。更難得的是,幾位老師對(duì)家長(zhǎng)都很周到熱情,經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通,把孩子的`情況及時(shí)反映給家長(zhǎng),更提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資訊。孩子一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng),父母都看在眼里,記到心上,真心感謝郁金香班的豆豆老師,Sandy老師和Vikky老師對(duì)航航的耐心教育和悉心照顧。

  現(xiàn)在每天去幼兒園成為他最高興的事情,小臉上時(shí)常掛著開(kāi)朗自信的微笑,語(yǔ)言能力和自理能力都提高了很多,性格變得活潑開(kāi)朗,更好的融入到集體生活中,這里離不開(kāi)老師們的耐心教育和悉心照顧。由衷地感謝幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子的愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。

  微笑,掛在孩子們的臉上;感激,流進(jìn)父母的心窩。

  祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

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