有關(guān)寫(xiě)給老師的感謝信模板七篇
在我們平凡的日常里,很多地方都會(huì)使用到感謝信,我們?cè)趯?xiě)感謝信的時(shí)候要注意一些重要的內(nèi)容。那么,感謝信需要寫(xiě)哪些內(nèi)容呢?以下是小編精心整理的寫(xiě)給老師的感謝信8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)給老師的感謝信 篇1
敬愛(ài)的代課老師:
您好!
今年我讀三年級(jí)了,一轉(zhuǎn)眼,我從一個(gè)不懂事的一年級(jí)小學(xué)生成長(zhǎng)為了一名三年級(jí)的少先隊(duì)員了。很快,我又要升上四年級(jí)了,聽(tīng)說(shuō)下個(gè)學(xué)年我們就要搬到新的學(xué)校——高新區(qū)中心小學(xué)。不知到那時(shí)候你還會(huì)不會(huì)教我呢?我十分喜歡您,期望您能再教我們,因?yàn)槟且粋(gè)十分有愛(ài)心、十分負(fù)職責(zé)的老師!
從一年級(jí)到三年級(jí),您教會(huì)我們要熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、尊師愛(ài)幼,在這個(gè)班集體里,我們就像一個(gè)大家庭,相互關(guān)愛(ài),共同學(xué)習(xí)。有同學(xué)生病了,大家問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,幫忙生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課;有同學(xué)忘帶文具了,大家爭(zhēng)著借文具給他;有同學(xué)參加學(xué)校的比賽了,大家在旁邊為他加油助威……從一年級(jí)到三年級(jí),您從a、o、e開(kāi)始,到此刻,我們已經(jīng)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的作文了。是您為我們開(kāi)啟了通往智慧的鑰匙,是您教會(huì)了我們熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)群眾。
難忘我們班級(jí)搞的一次又一次活動(dòng),每個(gè)“六一”兒童節(jié),您都帶我們搞慶;顒(dòng),并給予了我們每個(gè)人上臺(tái)展示的機(jī)會(huì),凡是膽小不敢上臺(tái)的,您都微笑著鼓勵(lì),您讓我們的童年留下了太多完美回憶。
老師,您用愛(ài)心澆灌著我們,讓我們一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)。這天,我們是您園里的花朵,明天,我們將成為祖國(guó)的棟梁。謝謝您,深深地感謝您!
您的學(xué)生:
20xx年7月20日
寫(xiě)給老師的感謝信 篇2
敬愛(ài)的許老師:
您好!
感謝撫慰我幼小的心靈,教我做人的道理, 給我傳授知識(shí)。在此,我要對(duì)您說(shuō):您辛苦了!
也許您已經(jīng)不記得了,也許這是一件小事,但不管怎樣,對(duì)我來(lái)說(shuō)是終身難忘。
您還記得嗎?有一次,上體育課時(shí),您叫我們自由活動(dòng),我和幾個(gè)同學(xué)在樹(shù)下玩,跳呀、跑呀、追呀!我跑得太快了,不小心被小石頭絆倒了。哎喲,好痛呀!我拉起褲腳,發(fā)現(xiàn)膝蓋摔破皮了,正在流著血。同學(xué)們急忙把我扶到您的房間里,您連忙用棉簽放進(jìn)冷開(kāi)水里浸濕,接著拿出來(lái)幫我擦掉傷口的沙子,然后幫我涂上藥。您不僅沒(méi)有責(zé)怪我,還安尉我說(shuō):不用怕,很快就會(huì)好的。并且告訴我說(shuō)以后玩要小心點(diǎn),不能玩的那樣猛。我說(shuō):好,謝謝您!不過(guò)到了第二天就不疼了?傻叫,您還關(guān)切地問(wèn)這問(wèn)那,使我非常感動(dòng)。
雖然這是一件小事,但已經(jīng)深深地印在我的心里。您那著急的樣子和關(guān)心的話語(yǔ),使我終身難忘。最后,我再次祝福您:身體健康、工作順利。
您的學(xué)生:XX
20xx年8月1日
寫(xiě)給老師的感謝信 篇3
敬愛(ài)的程老師:
你好!
有人說(shuō),小學(xué)時(shí)光是一個(gè)人最難忘的時(shí)光,小學(xué)同學(xué)是一個(gè)人最難忘的同學(xué),小學(xué)老師是一個(gè)人最難忘的老師。這句話的確是真實(shí)的,如今已經(jīng)初二的我,依然忘不了你昔日的恩情!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話,形容你,再恰當(dāng)不過(guò)了:你就像一只春蠶,甘愿為我們吐盡所有的銀絲;你就像一支蠟燭,甘愿為我們流盡所有的燭淚。你就是那最辛勤、最優(yōu)秀的園丁,不辭辛勞的播種著知識(shí)的種子,讓它在我們的心田里發(fā)芽、生長(zhǎng),最終結(jié)出累累的碩果。我們想回報(bào)你,你卻說(shuō),我們的成績(jī)就是對(duì)你最好的回報(bào)。你的這份心,讓我們多么的感動(dòng);你的這份情,讓我們多么的感激。
小時(shí)候,我不懂事,是你一直耐心的教育我、愛(ài)護(hù)我。老師,你用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量。你的愛(ài),如太陽(yáng)一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;你的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。你——老師的愛(ài),是天下最偉大、最高潔的愛(ài)!你是愛(ài)的耕耘者,愛(ài)的播種者。是你用愛(ài)的陽(yáng)光普照,用愛(ài)的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
你講課的時(shí)候,總是會(huì)不自覺(jué)的微笑,那笑容像是一陣和煦的清風(fēng),拂過(guò)了我的心田。你講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流,你用你的語(yǔ)言,在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。你批判作業(yè),總是那么細(xì)致、那么認(rèn)真,一絲一毫的小錯(cuò)也不會(huì)放過(guò)。如果與人不懂,你會(huì)一遍一遍毫不厭倦地為他講解,直到他聽(tīng)懂為止。
同時(shí),你還兼任我們的班主任,我們這個(gè)寄宿班在你的帶領(lǐng)下,各項(xiàng)都做到了年紀(jì)的第一。而你也會(huì)細(xì)致的想到我們生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),盡量為我們創(chuàng)造更好的條件。從夏天的冰棒,到冬天的手套,你時(shí)刻在想著我們的冷暖,讓我們感受到你母親般的愛(ài)護(hù)。如果有人生病了,你會(huì)急忙聯(lián)系他的父母,又在百忙之中抽時(shí)間去看他,幫他補(bǔ)習(xí)功課。而你的滿頭青絲,卻在一天天的勞累中多出了白發(fā)。
如今,我長(zhǎng)大了,更加能體會(huì)到你那時(shí)的辛勞。請(qǐng)讓我再次說(shuō)一聲:老師,你辛苦了!
寫(xiě)給老師的感謝信 篇4
親愛(ài)的**老師:
你好!
前幾天德福出分了,自己考了17分,閱讀是5,其他都是4。說(shuō)實(shí)話,自己都有點(diǎn)不敢相信,查完分自己就哭的稀里嘩啦的了。我上的是山農(nóng)和FOM的合作項(xiàng)目,自己的德語(yǔ)底子比較薄,記得剛剛上您德福班的時(shí)候,還沒(méi)認(rèn)識(shí)到自己的德語(yǔ)那么差。年前的德福班,是您一人教4門(mén)手把手帶起來(lái)的,當(dāng)時(shí)只覺(jué)得就算買(mǎi)不到票回家過(guò)年,這班也值了!可是班上藏龍臥虎,強(qiáng)人很多,有從德國(guó)回來(lái)的,有學(xué)德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的,還有考過(guò)不止一次德福的,所以,一開(kāi)始自信心備受打擊。閱讀幾乎看不大懂,做題只是找相近的單詞,根本沒(méi)有思考。口語(yǔ)磕磕巴巴,沒(méi)有勇氣說(shuō)。記得只在班上說(shuō)了一次第二題,當(dāng)時(shí)手心也是直冒汗呀。聽(tīng)力更不用說(shuō)了,直接是unter3,別人很容易聽(tīng)懂的,自己怎么就是沒(méi)有感覺(jué) 休閑帆布鞋。最可怕的是作文,我一輩子都忘不了您當(dāng)時(shí)給我,第一篇作文寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)文章幾乎無(wú)可取之處,看模板照貓畫(huà)虎!那幾個(gè)大紅字深深的印在我腦子里,記得您當(dāng)時(shí)發(fā)作文的時(shí)候還說(shuō)了一句,berraschend!也許您也沒(méi)想到一個(gè)平時(shí)挺認(rèn)真的小姑娘能寫(xiě)這么差吧。當(dāng)時(shí)我在學(xué)校里哭,想著反正這么差了,就不要考德福了,但心里的另一個(gè)聲音還在說(shuō),一定要考個(gè)好成績(jī),一定,作文也沒(méi)什么了不起!
于是在班上記下您說(shuō)的幾乎每個(gè)方法,晚上回賓館學(xué)到將近兩點(diǎn),因?yàn)槟?dāng)時(shí)說(shuō)過(guò)您在德國(guó)學(xué)習(xí)的種種苦,所以覺(jué)得自己這些都不算什么!回家過(guò)年了,記得您說(shuō)的要想4月份出成績(jī),年初三就要閉關(guān)學(xué)習(xí),什么朋友什么出去玩,根本就不行!自己雖然沒(méi)有完全的克服外界的各種誘惑,但真的是認(rèn)認(rèn)真真的在打基礎(chǔ),做習(xí)題。
上您的德福班真的讓我受益匪淺,不只是德福,還有關(guān)于未來(lái),關(guān)于以后自己和德國(guó)聯(lián)系在一起的種種。如果當(dāng)時(shí)的課有錄音該多好,現(xiàn)在就可以再多聽(tīng)?zhēng)妆榱?雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,但“謝謝”這兩個(gè)字是我心里最想對(duì)您說(shuō)的話!
最后附上我的照片吧,嘻嘻,這樣可以讓您記起,在教室的小角落,有這么一個(gè)不愿放棄的學(xué)生。
寫(xiě)給老師的感謝信 篇5
周老師:
您好!您辛苦了!
每天您都到校很早,放學(xué)您總是回家很晚。您每天都要改作業(yè)到深夜,
您實(shí)在太辛苦了。我最喜歡您教的語(yǔ)文課。請(qǐng)您保重身體!
祝您健康快樂(lè)!
此致
敬禮!
感謝人:xxx
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的感謝信 篇6
歲月如梭,光陰似劍,一轉(zhuǎn)眼孩子的六年小學(xué)生涯即將結(jié)束。在此,特向六年來(lái)含辛茹苦、關(guān)心、教導(dǎo)過(guò)孩子的所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝和致以最崇高的敬意!真誠(chéng)的感謝你們六年來(lái)為孩子所付出的一切。
六年前,懵懂無(wú)知的孩子走進(jìn)了校園,是你們?cè)谶@六年的歲月里辛勤的.教育和無(wú)私的關(guān)愛(ài),讓孩子從懵懂走向成熟,從無(wú)知走向理智,從淺薄走向充實(shí)。每當(dāng)我看到孩子在你們的辛勤培育和百般呵護(hù)下一天天長(zhǎng)大;每當(dāng)我看到孩子在你們的教導(dǎo)下越來(lái)越懂事、知道關(guān)懷父母、愿意替爸媽分擔(dān)家務(wù);每當(dāng)我看到孩子的知識(shí)一天天豐富起來(lái)的時(shí)候,首先想到的就是你們——尊敬的老師們功不可沒(méi)!
六年的時(shí)光即將結(jié)束,明天孩子帶上老師你的牽掛與叮嚀將載著他五彩的夢(mèng)想踏上新的征程。此時(shí),除了感謝,我們沒(méi)有別的語(yǔ)言。很幸運(yùn),六年來(lái)孩子一直生活在團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體中。每當(dāng)放學(xué)回家,看到孩子的笑容,看到他的每一次進(jìn)步,都讓作為家長(zhǎng)的我們深深地感受到孩子是在一個(gè)健康快樂(lè)的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)著。
回想起孩子剛步入小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。在幼兒園里孩子做什么事都有老師看護(hù)著,到小學(xué)里孩子感覺(jué)自由了。連上課的時(shí)候也開(kāi)始講小話、搞小動(dòng),是他的啟蒙老師——班主任劉老師及時(shí)地與我們溝通,及時(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行教育、引導(dǎo)。從此讓孩子變?yōu)樯险n認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答老師提出的問(wèn)題了。
記得一次數(shù)學(xué)課上,你發(fā)現(xiàn)了孩子數(shù)學(xué)書(shū)上的筆記寫(xiě)得很工整,你當(dāng)時(shí)拿著孩子的書(shū)展示給全班同學(xué)看,還表?yè)P(yáng)了他。孩子別提有多高興,從此他的作業(yè)總是寫(xiě)得干干凈凈、工工整整。你的每一次表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)都給孩子增加了信心、鼓舞著他前進(jìn)。非常感謝你在孩子的小學(xué)階段給了他一個(gè)很好的開(kāi)端!
到了二年級(jí)的時(shí)候,孩子逐漸踏上了小學(xué)的正軌。這時(shí)的班主任饒老師對(duì)孩子處處細(xì)心呵護(hù)著。孩子們同月份的生日,你還特意抽出一節(jié)課的時(shí)間給他們過(guò)集體生日,讓孩子們?cè)趯W(xué)校感受到家的溫馨。每次去接送孩子時(shí),看到孩子們跟你就像朋友一樣相處,我真為你的寬容贊嘆。作為家長(zhǎng)的我們又有什么理由不去接受孩子的缺點(diǎn)并及時(shí)幫助他改正呢?
記得你跟我說(shuō),為了學(xué)校舉行的廣播體操比賽,孩子利用休息時(shí)間帶領(lǐng)全班認(rèn)真地操練,并對(duì)動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)反復(fù)指導(dǎo)。連續(xù)兩個(gè)學(xué)期你們班集體都獲得了學(xué)校低年級(jí)組第一名,孩子也被評(píng)為了一名優(yōu)秀的領(lǐng)操員。當(dāng)孩子拿到獎(jiǎng)狀時(shí),我想他定會(huì)為他的付出感到值得。同時(shí)也增強(qiáng)了孩子的集體榮譽(yù)感。
由于政策的原因,在這一年之內(nèi)有戶口指標(biāo)的不遷入過(guò)來(lái),以后就取消了,我們不得不把戶口遷入進(jìn)來(lái)。這時(shí)的我們很糾結(jié),想讓孩子轉(zhuǎn)入公立學(xué)校就讀可以免交學(xué)費(fèi)?赡憬虝(shū)育人都做得很好,我們又舍不得讓孩子離開(kāi)你;還擔(dān)心孩子換了新學(xué)校不適應(yīng)而影響他。當(dāng)時(shí)選擇要轉(zhuǎn)學(xué)時(shí),你也非常的不舍,說(shuō)孩子到了新學(xué)校要不適應(yīng)叫他再轉(zhuǎn)回來(lái)。非常感謝你在孩子踏上小學(xué)正軌的時(shí)候給了他很多鍛煉的機(jī)會(huì)和鼓勵(lì)!
很快就來(lái)到了三年級(jí)下學(xué)期,孩子來(lái)到了新的校園。第一天放學(xué)回家,看到孩子臉上開(kāi)心的笑容,或許我們一切的擔(dān)心都是多余的。班主任翟老師你說(shuō)孩子的適應(yīng)能力很強(qiáng),不論是學(xué)習(xí)還是生活上都很快就適應(yīng)了。我想一定是你讓孩子倍感溫暖,一定是翟老師你教育有方,班里的孩子們都知道友善對(duì)待新同學(xué)。
你年紀(jì)雖然大些,可你對(duì)工作卻是非常認(rèn)真、敬業(yè)。常常用休息時(shí)間輔導(dǎo)稍稍落后的孩子。你不辭辛勞的為孩子們付出,不讓每一個(gè)孩子掉隊(duì)。令我很是敬佩!感謝你在孩子轉(zhuǎn)入到新的校園環(huán)境時(shí),給予他更多的機(jī)會(huì)與關(guān)照。
四年級(jí)是孩子從小學(xué)低年級(jí)轉(zhuǎn)入高年級(jí)的重要時(shí)期,孩子非常幸運(yùn)地又遇到三位好老師:胡老師、梁老師、陳老師。自從孩子進(jìn)入2班后,孩子變得更快樂(lè)、更自信了。非常感謝你們?nèi)焕蠋熢谶@小學(xué)高所級(jí)的三年里,給予了孩子更多更好的教導(dǎo)與鍛煉機(jī)會(huì)。
記得剛上四年級(jí)的時(shí)候,孩子的寫(xiě)作是很多家長(zhǎng)最頭疼的事。胡老師你開(kāi)通了班級(jí)博客,把孩子們寫(xiě)得好的作文放到上博客里面,讓大家互相學(xué)習(xí)。在百忙之中你還多次給家長(zhǎng)來(lái)信,你把孩子們存在的問(wèn)題所在分析得很透徹,同時(shí)也把解決方案告訴了大家。你的教育和指導(dǎo)猶如深海遠(yuǎn)航中的一盞明燈璀璨而又閃耀,不僅給孩子指明前進(jìn)的方向,也讓我們家長(zhǎng)在教育孩子上找到了方向,從此不再迷茫。
那次你喉嚨痛發(fā)不出聲來(lái),為了不耽誤孩子們的課程,你用電腦給孩子們堅(jiān)持上課,聽(tīng)孩子回家說(shuō)起時(shí)我們都感動(dòng)得熱淚盈眶。有一次,你請(qǐng)了半個(gè)月病假,為了不讓孩子們擔(dān)心,你沒(méi)說(shuō)是病假。后來(lái)是梁老師悄悄地告訴了幾個(gè)孩子,他們?cè)诎嗌隙紓鏖_(kāi)了。孩子們開(kāi)始擔(dān)心你的病情,那兩個(gè)星期里孩子回家說(shuō)的第一句話就是:胡老師還沒(méi)回來(lái),不知病情嚴(yán)不嚴(yán)重?孩子說(shuō)你再不回來(lái),同學(xué)們就要組織周末去醫(yī)院看望你。孩子們也都紛紛給你打電話問(wèn)候,雖然話語(yǔ)稚嫩,我想你一定感受到了孩子們離不開(kāi)你和對(duì)你的那份牽掛。那天我看到孩子打電話給你,你說(shuō)下周就回來(lái)了,你知道嗎:孩子聽(tīng)你這一說(shuō)當(dāng)時(shí)就高興得蹦了起來(lái)。
在五年級(jí)下學(xué)期,孩子開(kāi)始叛逆了,處處跟老師、家長(zhǎng)對(duì)著干。你發(fā)現(xiàn)了孩子的轉(zhuǎn)變不是去批評(píng)他,而是通過(guò)跟孩子交流,并及時(shí)打電話跟我們溝通,你讓我們?cè)诩乙捕喔⒆咏涣髡勑,好了解到孩子更多?nèi)心的真實(shí)想法,不然孩子的心結(jié)就會(huì)越積越多。孩子180度的轉(zhuǎn)變,的確讓我們百思不得其解。你說(shuō)孩子們都會(huì)出現(xiàn)叛逆期,只是我孩子的叛逆期來(lái)得比較早。當(dāng)孩子每一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)你都能及時(shí)發(fā)現(xiàn),當(dāng)孩子發(fā)生篇離時(shí),你總是第一時(shí)間與我們溝通并給予引導(dǎo)和糾正,真的為你負(fù)責(zé)任的精神而感動(dòng)。你是真正在教書(shū)育人啊!
就這樣一次次聽(tīng)孩子訴說(shuō),一次次給孩子講道理,一次次與孩子交流,把孩子的心結(jié)一個(gè)個(gè)都給打開(kāi)了,他也慢慢地走出了叛逆期。我覺(jué)得,處理的方法不同,也可能會(huì)有截然不同的結(jié)果。因?yàn),有時(shí)候,一句話真的可以改變?nèi)说囊簧。?dāng)今年的小學(xué)最后一個(gè)六一聯(lián)歡會(huì),孩子爸爸鼓勵(lì)他去表演彈吉它,想著孩子要背個(gè)大吉它去學(xué)校怕他不愿意。我又補(bǔ)充了一句,去表演轉(zhuǎn)魔方也不錯(cuò)。孩子說(shuō)我們想的節(jié)目時(shí)間都太短了,他要和同學(xué)去表演小品。不管他表演如何,能看到孩子主動(dòng)提出來(lái),我們真的為之高興。又看到孩子轉(zhuǎn)變回來(lái)了,不再是那個(gè)曾經(jīng)處處跟老師家長(zhǎng)作對(duì)的他了。
孩子很喜歡數(shù)學(xué),我想這也是與梁老師你教育有方分不開(kāi)的。你的敬業(yè)精神令我欽佩!常常利用休息的時(shí)間幫成績(jī)差一點(diǎn)的孩子補(bǔ)習(xí),一遍兩遍三遍不厭其煩給孩子們講解,直到弄懂為止。你發(fā)現(xiàn)有的孩子作業(yè)不是自己做出來(lái)的,而是利用給小學(xué)老師的表?yè)P(yáng)信給小學(xué)老師的表?yè)P(yáng)信、電話問(wèn)好朋友要的答案,你都是在學(xué)校抽時(shí)間給孩子們來(lái)完成作業(yè),做完馬上上交給你。這樣你就可以真正的了解每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況,更利于你總結(jié)孩子們薄弱的知識(shí)點(diǎn)。
對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō),我們平常很少用到,這是我們的弱項(xiàng)。陳老師你說(shuō)只要孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講,每天堅(jiān)持聽(tīng)讀15分鐘左右,每天堅(jiān)持聽(tīng)寫(xiě),書(shū)本上的知識(shí)孩子基本都能掌握。我們按照你的方法讓孩子堅(jiān)持著學(xué)習(xí)。你還說(shuō)課堂上你講解的都是些基礎(chǔ)知識(shí),書(shū)本上的知識(shí)孩子也基本都會(huì)。建議我們可以給孩子學(xué)習(xí)一下新概念英語(yǔ)。我在上給孩子注冊(cè)了一個(gè)賬號(hào),告訴他可以背單詞、句子賺滬元。孩子有時(shí)間上網(wǎng)了總不忘記到上登錄去聽(tīng)讀聽(tīng)寫(xiě)、背單詞、默寫(xiě)課文。這樣還能分散孩子想打游戲的注意力。真是一舉兩得啊。
二班在你們?nèi)齻兝蠋煹膸ьI(lǐng)下處處都是最棒的。你們對(duì)工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé),無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活上你們給予孩子的關(guān)愛(ài),我們家長(zhǎng)是看在眼里,記在心上。有你們這樣優(yōu)秀的老師,孩子開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí),健健康康地成長(zhǎng)。讓我們家長(zhǎng)也放心,省心。真希望孩子的成長(zhǎng)道路上一直有你們陪伴。
六年的時(shí)光,二千一百九十多個(gè)日子里。孩子每每取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,都離不開(kāi)各位老師辛勤的勞動(dòng)和默默地付出,再次感謝所有的老師在這六年里對(duì)孩子的栽培、教育與引導(dǎo)!你們不僅僅是孩子的好老師,更是我們家長(zhǎng)的好老師。你們的諄諄教導(dǎo)和辛勤付出,我們和孩子將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。在此,真誠(chéng)地向你們道一聲:“老師,你辛苦了!”
祝福老師你:身體健康,永遠(yuǎn)年輕,桃李滿天下!
寫(xiě)給老師的感謝信 篇7
敬愛(ài)的x老師:
你好,我要為你寫(xiě)一首詩(shī),表達(dá)我對(duì)你的感激之情:
老師,您是靈魂天使,用知識(shí)凈化我們的靈魂!
老師,您是我的導(dǎo)師,教育我們?nèi)ふ倚碌闹R(shí)!
老師,您是一根紅燭,點(diǎn)亮我們遠(yuǎn)航的心燈!
老師,您是我的朋友,我和您一齊分享酸甜苦辣!
老師,在您我分別之際,我想用最好的禮物來(lái)感謝您,那就是勤奮!
老師,雖然我們六(1)班全體同學(xué)并非是您最好的學(xué)生,但是您卻是,
我們心目中最好的老師,您給予我們的一切,卻是我們永久的記憶,
感謝您給予我們的諄諄教誨!
您的學(xué)生:xxx
20xx年x月x日
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