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拾金不昧感謝信

時間:2022-04-09 15:02:24 感謝信 我要投稿

關(guān)于拾金不昧感謝信三篇

  隨著感恩教育不斷深化,需要使用感謝信的場合越來越多,請注意不同種類的感謝信具有不同的用途。還是對感謝信一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的拾金不昧感謝信3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于拾金不昧感謝信三篇

拾金不昧感謝信 篇1

  XX物業(yè):

  20xx年的某日我不慎將筆記本電腦同紙殼箱一起放在車位上,忘記拿回家。秩序維護(hù)員XXX同志將筆記本電腦交到XX物業(yè)相關(guān)管理部門。經(jīng)核實(shí),順利取回了遺失的物品,包內(nèi)所有的物品完好無損,無一遺失。

  通過這次事件,我對XX物業(yè)管理及安保水平印象很深刻。這次失而復(fù)得的經(jīng)歷,使我真切感受到XX物業(yè)秩序維護(hù)員及相關(guān)人員拾金不昧的高尚品格以及熱心滾燙、助人為樂的雷鋒精神。小區(qū)人口密集,進(jìn)出車輛多,每天車輛停放的壓力都很大,負(fù)責(zé)秩序維護(hù)和指揮車輛停放的管理人員每天都要面對各種糾紛,有時甚至要面對人生威脅,工作難度之大可想而知。但他們?nèi)蝿谌卧,默默工作,用他們辛勤的勞動和心血保障了小區(qū)居民正常安逸的生活。他們是最值得尊敬的人!

  謝謝!衷心感謝XXX同志,同樣也感謝XX物業(yè)能招聘到這樣優(yōu)秀的同志。這也正體現(xiàn)了XX物業(yè)良好的管理水平,衷心感謝拾金不昧的XXX同志!為此寫感謝信一封,以表感謝!

  XX業(yè)主:XXX先生

  XX年X月X日

拾金不昧感謝信 篇2

xx:

  在全力構(gòu)建和諧校園的日子里,我院好人好事層出不窮,特別是在大學(xué)生中亮點(diǎn)頻閃,我院經(jīng)濟(jì)管理系03級公管3班的XX同學(xué)拾金不昧的事跡迎來了天津音樂學(xué)院的感謝信。

  10月20日,我院經(jīng)管系公管3班的王XX同學(xué)在天津工業(yè)大學(xué)拾到天津音樂學(xué)院管理系李XX同學(xué)遺失的錢包,其中包括人民幣上百元、身份證、銀行卡、聽課證等重要證件。僅僅憑借錢包中提供的微薄線索,XX同學(xué)幾經(jīng)周折才將遺失物交到天津音樂學(xué)院教務(wù)處,使丟失錢物完璧歸趙,失主表示萬分感激。

  XX同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我院大學(xué)生高尚的'道德情操和精神風(fēng)貌校園拾金不昧感謝信5篇感謝信。在加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè)的過程中,需要所有同學(xué)共同努力,齊心營造和諧文明的校園。

  同時,這種行為也展現(xiàn)了天農(nóng)學(xué)子的高尚品質(zhì)和良好的社會公德,使我院精神文明建設(shè)的成果得到了社會和其他高校更多的肯定。

拾金不昧感謝信 篇3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!

  我是三班的某某,在上周三(10年12月3日),本人在主樓不慎丟失了一個黑色錢包,里面裝有330多元現(xiàn)金,一張銀行卡,一張學(xué)生月票。還有一張舊版的人民幣。在我出校門后,發(fā)現(xiàn)自己口袋里的錢包不見了。最后回想,一定是丟在了主樓。我和幾個朋友找遍了主樓的所有地方,最終還是以失望告終。有些不甘心,去了廣播室。

  看事情緊急,廣播員好心的發(fā)了我寫的尋物通知。剛一回到班里。熱心的廣播員就急忙把我丟失的錢包送了過來,看是否是我的。原本不報有希望的我在接過錢包的那一刻又驚又喜。因?yàn)樵谶@年頭還有撿到錢不要的人,真是太少了,這位同學(xué)這種舉動,真的讓人感動!

  從廣播員口中得知,是一位在主樓上課的女同學(xué)在聽到廣播后送到廣播室的。這位同學(xué)只留下了一個電話號碼。驚喜之余我深深被種拾金不昧的高尚品質(zhì),和廣播員這一行為所感動。

  我打了好幾個電話,千辛萬苦才找到這位拾金不寐的同學(xué)。最后得知,他是我校大專部__班的__同學(xué)。這位同學(xué)拾金不昧的行為和我校廣播員的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌、高尚品質(zhì)和良好的社會公德。她們的行為也是對我校精神文明建設(shè)的成果的肯定!也請我校對這同學(xué)的行為和廣播站給予表揚(yáng)和肯定!因?yàn)樵谔岢椭C社會的今天,這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。

  在此,我先感謝我校的各位領(lǐng)導(dǎo)對她們的肯定!

  最后我真誠向王__同學(xué)地道一聲:“感謝……”

  此致

敬禮!

  感謝人:

  日期:

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