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感謝老師的感謝信

時(shí)間:2022-04-12 08:13:25 感謝信 我要投稿

感謝老師的感謝信匯總6篇

  在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,越來越多的事務(wù)都會(huì)使用到感謝信,請(qǐng)注意不同的對(duì)象有不同的感謝信。千萬不能認(rèn)為感謝信隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家整理的感謝老師的感謝信6篇,歡迎大家分享。

感謝老師的感謝信匯總6篇

感謝老師的感謝信 篇1

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  值此新春佳節(jié)即將到來之際,作為貴校一名子弟的家長(zhǎng),謹(jǐn)在此向您致以節(jié)日的問候,祝您新年萬事如意,心想事成。并對(duì)貴校三(一)班班主任周靜老師的崇高師德和可敬職業(yè)精神提出表?yè)P(yáng)。

  我是貴校三(一)班楊笑同學(xué)的家長(zhǎng),我孩子在貴校就讀期間,得到了周靜老師的悉心教育。幾年來孩子德智體各方面均衡發(fā)展,健康成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受周靜老師的影響,也讓家長(zhǎng)對(duì)周靜老師尊重之感油然而生。

  XX年12月的一天,我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發(fā)高燒,周靜老師及時(shí)將孩子患病的消息告知家長(zhǎng)。然而種種原因,家長(zhǎng)無法及時(shí)趕到學(xué)校。對(duì)此家長(zhǎng)不禁憂心如焚。周靜老師獲知這一情況后,急忙勸慰家長(zhǎng)不要著急,并自告奮勇地承擔(dān)起看護(hù)孩子的責(zé)任。當(dāng)天,周靜老師代學(xué)生家長(zhǎng)為孩子聯(lián)系醫(yī)生,看病就診,并主動(dòng)為我們孩子墊付了救治的醫(yī)藥費(fèi)。同時(shí),周老師始終與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,及時(shí)將孩子就診的各種情況通報(bào)家長(zhǎng),至晚間十時(shí)半左右,周老師還來電告訴家長(zhǎng),孩子病情穩(wěn)定,高燒已退,并已安靜入眠,讓家長(zhǎng)放心。周末,當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子活蹦亂跳地從學(xué)校歸來,家長(zhǎng)不禁為周靜老師這種想家長(zhǎng)之所想,急家長(zhǎng)之所急的可敬職業(yè)精神深深感動(dòng)。

  事后,我來到貴校,意欲當(dāng)面酬謝貴校周老師,均被其婉言謝絕,并稱自己不過是履行了教師的職責(zé)。作為家長(zhǎng),在感動(dòng)之余,自思無以回報(bào),唯有致書校長(zhǎng),以表對(duì)貴校培育了像周老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意,并祝貴校新年大展鴻圖,事業(yè)興旺。此致

  敬禮

感謝老師的感謝信 篇2

  鄭煤幼教領(lǐng)導(dǎo)及老師:

  您們好!

  我是貴校中二班謝起航的媽媽,我來信代表我們?nèi)腋兄x貴校劉攀老師、應(yīng)敏老師、錢老師和甕小雨老師,對(duì)航航生病期間的關(guān)心和幫助。

  20xx年1月9日(周日)下午,航航在家玩耍時(shí)不慎扭傷脖子,醫(yī)生診斷寰樞關(guān)節(jié)半脫位,入住市骨科醫(yī)院。次日,中二班班主任劉攀老師和曾教育過、幫助過航航的應(yīng)敏老師打來問候電話。當(dāng)天傍晚,忙碌一天的劉攀和應(yīng)敏兩位老師帶著物品出現(xiàn)在航航的病房,帶來了中二班錢老師、甕老師和全體小朋友的問候、祝福。兩個(gè)老師給航航講故事、唱歌謠等等,鼓勵(lì)航航樂觀、積極、勇敢,此時(shí)此景,孩子的情緒穩(wěn)定,束手無策的我也恢復(fù)安靜,雖然我婉言拒絕兩位老師周末來陪護(hù),但是幾位老師在航航住院期間,隔三差五的打電話問候、鼓勵(lì)孩子,堅(jiān)強(qiáng)的配合醫(yī)生的治療。

  新年開學(xué)的第一天,劉攀老師及時(shí)給航航通電話,詢問恢復(fù)情況,得知航航已經(jīng)進(jìn)入康復(fù)期,基本達(dá)到入園的條件,高興的告訴我們中二班三個(gè)老師和全體小朋友歡迎航航回校。

  事情雖小,行動(dòng)之快,無微不至,千言萬語代表不了我們?nèi)业母屑ぶ,但我依然要感謝四位老師的關(guān)心和愛護(hù),感謝貴校“寶寶利益無小事”的工作理念,感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)了優(yōu)秀的老師,確保了孩子在幼兒園吃的放心、學(xué)的開心、玩的`舒心,家長(zhǎng)的動(dòng)心(感動(dòng)之心),解決了我們的后顧之憂。

  祝鄭煤幼教越辦越好!

  老師工作順利!

  全體小朋友身體健康!

  謝起航家長(zhǎng)

感謝老師的感謝信 篇3

李老師:

  您好!

  李老師,希望您能在百忙中,抽出時(shí)間來看我給您的這封信。

  由于深圳晚報(bào)社評(píng)選10名“明星小記者”,我順利的進(jìn)了20強(qiáng),需要投票競(jìng)選。

  您前些日子,幫我發(fā)了一張:“愛南園就支持張?zhí)靾@”通知單,讓全校都投我的票。

  這個(gè)通知單給予了我信心,我在心中吶喊:“張?zhí)靾@啊,張?zhí)靾@,你不能放棄,一定要勇敢的站社論能夠失敗,不能讓它得逞,不然會(huì)讓老師們失望的啊,可千萬別辜負(fù)了老師們的一腔熱血!”之后,我每天寫完作業(yè)就去投票。

  因?yàn)槲蚁嘈牛阂环指乓环质斋@,我付出了就一定會(huì)有收獲的。

  然而,老師您剛發(fā)完通知后,第二天就升上去了,這都是老師您的功勞。

  在這里,我向你表示我真誠(chéng)的感謝。

  我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí),以優(yōu)秀的作文來報(bào)答您的!

  此致

敬禮!

您的學(xué)生:張?zhí)靾@

20xx年XX月XX日

感謝老師的感謝信 篇4

親愛的x老師:

  您好!

  謝謝您傳授我很多知識(shí),教我學(xué)習(xí)時(shí)要“取其精華,去其糟粕。”并“學(xué)以致用”。謝謝您幫我們辦了個(gè)圖書角,讓我們豐富了課外知識(shí)。謝謝您讓我們星期五帶玩具來學(xué)校玩,不僅放松了自己,還在向同學(xué)介紹自己的玩具時(shí)鍛煉了口頭作文能力。老師給予我們帶來很多沒辦法衡量的財(cái)富。

  x老師,再次謝謝您為我們做了這么多,您是世界上最好的老師。

  祝:身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:xxx

  xxxx年xx月xx日

感謝老師的感謝信 篇5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!

  很冒昧的給你們寫信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情。

  時(shí)間真快,一晃孩子在咱們學(xué)校度過了一年的時(shí)光,家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲,個(gè)頭長(zhǎng)高了,會(huì)讀書寫字了,會(huì)計(jì)算了,有禮節(jié)禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭老師的努力分不開的。

  由于孩子,我們認(rèn)識(shí)了郭老師,雖然剛開學(xué)時(shí),我們對(duì)她不甚了解,但看到她總是自己面朝太陽,孩子背對(duì)著太陽(我自己猜想:她這樣做是怕曬著孩子,寧愿自己一個(gè)人被曬),用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(zhǎng)們交待著事情,有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心,就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過渡,從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中,我們可以看出老師付出的心血。

  從這次班上孩子生病這件事情上,更能體現(xiàn)郭老師的責(zé)任心和愛心,我的孩子也感冒了,她每天都會(huì)打電話來詢問病情,我特別感動(dòng),就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情,有一天晚上我忘了發(fā),她就把電話打過來,詢問孩子的情況,給我推薦好的大夫和好的飲食療法,并勸我不要太著急。說實(shí)話,我就這一個(gè)孩子,有時(shí)候都焦頭爛額,可她要關(guān)心愛護(hù)著這三十多個(gè)孩子呀,她也有家人孩子,為了班上的孩子,她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間,作為孩子家長(zhǎng),我衷心地說一聲:“郭老師,您辛苦了,謝謝您!”

  我的孩子現(xiàn)在可能還不會(huì)用文字來表達(dá)對(duì)老師的感激,作為家長(zhǎng),我會(huì)讓他記住這位好老師的,用我的文字來表達(dá)一下對(duì)郭老師的感激之情,我為孩子有這樣一位好老師而自豪。

  祝愿郭老師在今后的工作中事事順利,萬事如意!

  祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī)!

  學(xué)生家長(zhǎng):XXX

感謝老師的感謝信 篇6

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!我是醫(yī)學(xué)院零八護(hù)本二班的***,請(qǐng)?jiān)徫覍?duì)您的再次打擾!上次由于想換專業(yè)的事,我很冒昧地給您寫過一份申請(qǐng)信,我原本以為這份申請(qǐng)信會(huì)石沉大海,也就沒怎么在意。沒想到幾天后校教務(wù)處的李老師打電話給我,說是換專業(yè)一事,叫我過去一趟。我當(dāng)時(shí)懷著一種忐忑不安的心情來到主校教務(wù)處,找到李老師,李老師就對(duì)我講:“同學(xué),你寫的這封申請(qǐng)信校長(zhǎng)看了,他很同情你的想法,所以親自囑咐教務(wù)處辦好此事!但省教育廳有嚴(yán)格的規(guī)定,專接本的學(xué)生不得轉(zhuǎn)換專業(yè),所以你看這事學(xué)校是無能為力!苯又,李老師便找出些相關(guān)文件讓我看,并且還特地聯(lián)系了省教育廳的孫主任咨詢此事,最后孫主任說專接本的學(xué)生確實(shí)換不了專業(yè),我的心才徹底淡定下來。

  雖然沒有換成專業(yè),我心中有點(diǎn)遺憾,但通過此事,我是深深感受到了校長(zhǎng)和學(xué)校的關(guān)懷與溫暖!校長(zhǎng)您在百忙之中還惦記著我的事,您的關(guān)愛猶如冬天里的紅日,給予我春天般的溫暖!我懷著一顆感恩的信,在今后的日子里,我一定會(huì)靜下心來好好學(xué)習(xí),充實(shí)自己,為河北工程大學(xué)添光彩!

  “立德立志,善學(xué)善行”,河北工程大學(xué)以她的博愛和進(jìn)取精神激勵(lì)著每一位工程學(xué)子!

  在此,我衷心的祝愿校長(zhǎng)您身體健康,工作順利,萬事如意!也希望河北工程大學(xué)在您的帶領(lǐng)下穩(wěn)步、快速向前發(fā)展!也祝愿我們河北工程大學(xué)明天更美好!

  此致

敬禮

  XXX

  時(shí)間

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