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教育格言

時(shí)間:2020-10-25 12:12:07 格言 我要投稿

關(guān)于教育格言

  通過教育能夠讓社會(huì)更加進(jìn)步,下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于教育格言,歡迎大家參考借鑒。

關(guān)于教育格言

  1.愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。

  2.允許孩子參加家庭計(jì)劃和外出旅行的事情。

  3.最重要的教育方法總是鼓勵(lì)學(xué)生去實(shí)際行動(dòng)。

  4.教學(xué)是發(fā)現(xiàn),是分享,是成長,是興奮和愛。

  5.友善伴隨著孩子,他看見灑向人間的都是愛。

  6.教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

  7.一個(gè)人只能為別人引路,不能代替他們走路。

  8.幼苗需要土壤的滋養(yǎng),孩子需要教師的愛護(hù)。

  9.教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無限的好奇心。

  10.為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。

  11.谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

  12.評(píng)價(jià)不是為了排隊(duì),而是為了促進(jìn)發(fā)展。

  13.多一把衡量的尺子,就會(huì)多出一批好學(xué)生。

  14.教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。

  15.沒有愛就沒有教育,沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。

  16.感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

  17.為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié),動(dòng)之以情,付之以愛。

  18.教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

  19.其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

  20.不會(huì)觸類旁通,研究哪一門學(xué)問都難有成就。

  21.勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人。

  22.和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

  23.一個(gè)怯弱的教師決不能教出一個(gè)英勇的學(xué)生來。

  24.人生的目標(biāo)在于不斷追求,人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

  25.天才不過是不斷思索,凡有頭腦的人,都有天才。

  26.家長養(yǎng)成合理的行為習(xí)慣并留心使孩子學(xué)著去做。

  27.讓我們用自己的行和自己的.心去教育我們的孩子。

  28.有了真正的方法,還是不夠的;還要懂得運(yùn)用它。

  29.幫孩子制定他的個(gè)人計(jì)劃和完成計(jì)劃的方法。

  30.沒有愛的教學(xué),宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。

  31.愛心獻(xiàn)給孩子,誠心送給家長,信心留給自己。

  32.對(duì)孩子提出的所有問題,都耐心老實(shí)地回答。

  33.我們必須會(huì)變成小孩子,才配做小孩子的先生。

  34.給孩子一個(gè)房間或房間的一部分,主要供孩子玩耍。

  35.向孩子提供書籍和材料,讓孩子干自己喜愛的事情。

  36.母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

  37.教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

  38.豎一個(gè)陳列架,讓孩子在上面充分展示自己的作品。

  39.即使是普通孩子,只要教育得法,也會(huì)成為不平凡的人。

  40.我學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí),都是由自學(xué)中得來的。

  41.培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來,快樂的前景的道路。

  42.幫助孩子與來自不同社會(huì)文化階層的孩子正常交往。

  43.教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。

  44.向孩子說明,他本身已經(jīng)很可愛,用不著再表現(xiàn)自己。

  45.在過多地要求孩子的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

  46.教學(xué)相長,在教育和教學(xué)過程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。

  47.能培養(yǎng)獨(dú)創(chuàng)性和喚起對(duì)知識(shí)愉悅的,是教師的最高本領(lǐng)。

  48.能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價(jià)值所在。

  49.永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生, 遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

  50.當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問:什么叫誨人不倦。

  51.愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

  52.在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。

  53.教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。

  54.教師之所以偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,照亮別人。

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