幼兒教師教育格言(15篇)
幼兒教師教育格言1
1、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書。總起來說，我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不要以文字為中心的教科書。――陶行知
2、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
3、主要不靠“嘴”教育孩子�？康氖乔榫常康氖切袆�。
4、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
5、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
6、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。――蘇霍姆林斯基
7、熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。服務(wù)承諾我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。——公燕飛
8、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
9、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子，孩子今天就成功！作為老師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得快樂，教師教得快樂。
10、在平等、和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
11、我會用我的愛心和耐心去關(guān)注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
12、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。
13、每一個學(xué)生都是好學(xué)生。
14、教師面對的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
15、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
16、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
17、.最有價值的知識是關(guān)于方法的知識。――達(dá)爾文
18、沒有愛，就沒有教育。――蘇霍姆林斯基
19、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。
20、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
21、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
22、關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
23、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
24、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
25、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細(xì)心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
26、愛我們的每一個孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴�，每個人都是平等的。
27、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
28、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。
29、一切為了孩子，為了一切孩子。
30、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生。――陶行知
31、我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
32、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
33、教是為了不需要教�！褪钦f咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老。――葉圣陶
34、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
35、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
幼兒教師教育格言2
1.一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長。
2.知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
3.生命需要燃燒激-情，教育更需要燃燒激-情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。
4.為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
5.讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
6.在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
7.外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
8.我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
9.我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想。
10.我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
11.有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。
12.我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！
13.讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求！
14.今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
15.在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。
16.對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
17.如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。
18.要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
19.用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。
20.用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
幼兒教師教育格言3
1.童心是個寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
2.踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
3.時時保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
4.時間若沙漏，總在不經(jīng)意間溜走，只有把握住現(xiàn)在，才能創(chuàng)造更美好的未來。
5.生以求知為樂，師以從教為榮。
6.生命需要燃燒激-情，教育更需要燃燒激-情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。
7.生命的多少用時間計(jì)算，生命的價值用貢獻(xiàn)計(jì)算。
8.尚師德，講修養(yǎng)；鑄師魂，塑形象；為人師，自身正；芝蘭馨，玉冰清。
9.人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。
10.讓幼兒園里充滿教育的智慧和成長的喜悅，讓幸福像花兒一樣處處開放，讓關(guān)愛如一股暖流浸潤每個孩子的心田。
11.讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
12.讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
13.讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
14.讓我和你們一起，共同分享，共同成長。
15.讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求！
16.普及教育是人類最偉大的發(fā)現(xiàn)。
17.能力是培養(yǎng)出來的，無能也是培養(yǎng)出來的。
18.母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
19.美是一種形式，也是一種價值，更是一種生命的體驗(yàn)；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
20.老師要學(xué)會用欣賞的目光關(guān)注孩子，以寬容的心態(tài)接納孩子，用健康的體魄呵護(hù)孩子。
21.藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
22.寬容別人，等于善待自己。
23.快樂工作，快樂生活。
24.用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
25.今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
26.教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。
27.教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
幼兒教師教育格言4
1.用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
2.交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
3.教師面對的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
4.教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
5.教師的幸福就是看到學(xué)生們在成長！
6.你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
7.傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
8.讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。
9.師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
10.用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
11.做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
12.發(fā)脾氣誰不會？諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。
13.教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
14.教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
15.用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
16.正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
17.用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
18.關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我的快樂！
19.和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
20.教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
幼兒教師教育格言5
只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。誰要是沒有受到過善良的教育，沒有感受過與人為善的那種歡樂，誰就不感覺到自己是真實(shí)而美好的事物的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的衛(wèi)士，他就不可能成為集體的志同道合者。
要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。
我們教育工作者的任務(wù)就在于讓每個兒童看到人的心靈美，珍惜愛護(hù)這種美，并用自己的行動使這種美達(dá)到應(yīng)有的高度。
思想是行動的基礎(chǔ)，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的實(shí)際要求把他們拉向另一方面去，在大多數(shù)情況下，生活總是占上風(fēng)的，于是，大多數(shù)受教育的青年人經(jīng)過了一段熱烈的青春迷戀時期之后，就走上了已經(jīng)踏平的道路，而且漸漸走得習(xí)慣了。
如果善良的情感沒有在童年形成，那么無論什么時候你也培養(yǎng)不出這種感情來。因?yàn)槿说倪@種真摯的感情的形成，是與最初接觸的、最重要的真理的理解，以及對祖國的語言最細(xì)膩之處的體驗(yàn)和感受聯(lián)系在一起的。
教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)。可是只有在集體和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方，兒童才會產(chǎn)生上進(jìn)心。
教師總是希望學(xué)生將來超過自己。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
教師的天職在勇于探索教育。
教師的人格是教育的基石。
教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。
堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
家庭教育的另一個內(nèi)容是培養(yǎng)子女的服從性，服從性的培養(yǎng)可以使子女產(chǎn)生長大成人的渴望。反之，如果不注意子女服從性的培養(yǎng)，他會變得唐突孟浪，傲慢無禮。
和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
父母關(guān)心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福。
德行比人情世故更難獲得；青年人失掉了德行是很少能夠再恢復(fù)的。怯懦無能和不懂人情世故是大家歸給私家教育的過錯，其實(shí)這并不是在家庭里面進(jìn)行教育的必然結(jié)果，也并不是無法醫(yī)治的毛病。如果說家里溺愛太過，常常使人懦弱無能，應(yīng)該竭力避免，那主要是因?yàn)槲覀兊哪康氖菫榱说滦械木壒省?/p>
道德教育最簡單的要素是“愛”，是兒童對母親的愛，對人們積極的愛。這種兒童道德教育的基礎(chǔ)，應(yīng)在家庭中奠定。兒童對母親的愛是從母親對嬰兒的熱愛及其滿足于身體生長需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一要素，則有待于學(xué)校教育。教師對兒童也應(yīng)當(dāng)具有父子般的愛，并把學(xué)校融化于大家庭之中。
愛人吧！對人的愛是你道德的核心！應(yīng)當(dāng)這樣生活：讓你的道德核心健康、純潔、強(qiáng)大無比！做一個真正的人，這就是說要為你周圍的人貢獻(xiàn)出自己心靈的力量，讓他們更美好，精神上更富有、更完美；讓你生活中接觸的每一個人從你那兒，從你的心靈深處得到一點(diǎn)最美好的東西。
幼兒教師教育格言6
1.做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
2.做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
3.做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
4.作為社會生活中的人，道德素質(zhì)是人的重要內(nèi)涵，它決定著人的尊嚴(yán)、價值和成就。
5.尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
6.抓住今天，盡可能少的依靠明天！
7.只有當(dāng)我們真正蹲下身子，放下架子，敞開心扉，獻(xiàn)出真情，才能贏得真正的尊重。
8.綻放微笑為了孩子，鼓勵表揚(yáng)為了孩子，關(guān)懷問候?yàn)榱撕⒆樱屆總�孩子都盡享教育的真愛。
9.只要我們用心去體會生活中的美，眼睛就會發(fā)現(xiàn)更多的美。
10.正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
11.真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源于對生活的樂觀，對工作的勤勉，對事業(yè)的執(zhí)著。
12.掌握好責(zé)罵與訓(xùn)斥的方法與技巧，才能達(dá)到教育的目的與效果。不當(dāng)?shù)呢?zé)罰，不知不覺中會傷害孩子。
13.掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需；養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。
14.綻放微笑為了孩子，鼓勵表揚(yáng)為了孩子，關(guān)懷問候?yàn)榱撕⒆樱屆總�孩子都盡享教育的真愛。
15.在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
16.在獻(xiàn)身中打造教育的事業(yè)，在求真中發(fā)現(xiàn)教育的科學(xué)，在創(chuàng)新中實(shí)踐教育的藝術(shù)。
17.在今后的工作中，我將繼續(xù)保持以往認(rèn)真的工作態(tài)度，關(guān)心愛護(hù)每一個幼兒，做一個讓家長滿意幼兒喜歡的保育老師。
18.在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。
19.在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我，在求真中完善自我，在創(chuàng)新中發(fā)展自我。
20.在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。
21.在達(dá)到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
22.允許孩子犯99次錯誤，給他100次改正的機(jī)會。等待孩子成長，猶如等待花兒綻放，需要愛心與耐心。
23.有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們?nèi)松某蓴 ?/p>
24.有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。
25.有愛，就會有奇跡！
26.用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
27.用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
幼兒教師教育格言7
1.把愛帶給每位學(xué)生。
2.關(guān)愛童心欣賞童趣。
3.有愛，就會有奇跡！
4.快樂工作，快樂生活。
5.將一切美好傳遞給孩子！
6.每一個學(xué)生都是好學(xué)生。
7.教育加贊賞等于教育的平方。
8.踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。
9.選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。
10.用我們的愛關(guān)心每一個幼兒。
11.教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
12.獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。
13.一切為了孩子，為了一切孩子。
14.在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。
15.在陽光下做人，在風(fēng)雨中做事。
16.首先做研究者，其次才做管理者。
17.微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。
18.抓住今天，盡可能少的依靠明天！
19.藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
20.要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
幼兒教師教育格言8
1.童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
2.愛我們的每一個孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴�，每個人都是平等的。
3.用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。
4.在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
5.給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
6.面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。
7.在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
8.做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
9.書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
10.給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到！
11.讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
12.童心是個寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
13.我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
14.用我的真誠執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
15.我相信，講臺就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
16.我會用我的愛心和耐心去關(guān)注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
17.尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
18.做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
19.我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。
20.孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
幼兒教師教育格言9
1、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
2、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待幼兒，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對幼兒。
3、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)孩子的創(chuàng)新。
4、一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個世界都會給他讓路。
5、一個無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會有任何特色。
6、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
7、要體驗(yàn)人生，就要把握現(xiàn)實(shí)，相信現(xiàn)實(shí)�！偬�
8、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
9、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰。
10、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
11、學(xué)生的需求，我們不懈的追求。
12、學(xué)生的滿意，是最大的幸福。
13、學(xué)海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。
14、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
15、新起點(diǎn)，新方向，我們在陽光下成長。
16、心中裝滿孩子，眼中充滿孩子。
17、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
18、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
19、想不付出任何代價而得到幸福，那是神話。
20、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼留意靈。
21、喜歡幼兒，善待幼兒。
22、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
23、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
24、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
25、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
26、我要用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
幼兒教師教育格言10
1.為別人照亮道路，自己必須放出光�！@就是人的最大幸福。
2.教育加贊賞等于教育的平方。
3.其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
4.含淚播種的人一定能含笑收獲。
5.誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
6.今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
7.好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
8.不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
9.教師的對象是富有情感的、具有純潔心靈的學(xué)生，教師的辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了學(xué)生，就會引起學(xué)生對教師由衷的.敬愛。
10.踩著別人腳印走的人，永遠(yuǎn)不會留下自己的腳印。
11.平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
12.太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。
13.教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。
14.習(xí)慣的力量是難以抗拒的。做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。
15.教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
16.尊重學(xué)生，尊重教育，尊重職責(zé)。
17.我確實(shí)相信：在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害。
18.工作著并快樂著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹�，我又在孩子心中�?/p>
19.教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。
20.能夠讓學(xué)生健康、幸福地成長是我的快樂；能夠讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所用，是我的職責(zé)。
21.教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
22.播種期望，收獲明天！
23.家庭是孩子第一所學(xué)校，父母是孩子第一任老師。
24.犯了過錯的人應(yīng)當(dāng)受到懲罰。但是他們之所以應(yīng)受懲罰，并非因?yàn)樗麄兎噶隋e……而是為的要使日后不去再犯。
25.沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
26.創(chuàng)新是人類進(jìn)步的不竭動力！
幼兒教師教育格言11
1、生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石�！Z貝爾
2、尚師德，講修養(yǎng)；鑄師魂，塑形象；為人師，自身正；芝蘭馨，玉冰清。
3、人生就是學(xué)校。在那里，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸�！Ｘ悹�
4、人生的道路有成千上萬條，每一條都要它各自的風(fēng)貌。
5、人生百年，立于幼學(xué)。
6、人不能夠瞧不起自己。
7、熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。
8、讓幼兒園里充滿教育的智慧和成長的喜悅，讓幸福像花兒一樣處處開放，讓關(guān)愛如一股暖流浸潤每個孩子的心田。
9、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
10、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。
11、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
12、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
13、讓孩子獨(dú)立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結(jié)果。
14、全身心的投入到工作之中，把愛獻(xiàn)給每一個孩子。
15、求真、求善、求美，是教師永遠(yuǎn)的追求�！麃�
16、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
17、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
18、普及教育是人類最偉大的發(fā)現(xiàn)。
19、努力把自己當(dāng)成一個幼兒。
20、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
21、你一個和悅的眼神，讓學(xué)生感到了溫暖與自尊；你一句溫馨的話語，讓學(xué)生充滿了感激和力量……請記住，你的愛會讓學(xué)生的張張笑臉成為朵朵永不凋謝的花朵！——袁利亞
22、你們永遠(yuǎn)是我心中最美妙的旋律�！�?dú)w曉艷
23、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
24、每一個學(xué)生都是好學(xué)生。
25、滿腔熱情，承接幼教重任；燦爛青春，譜寫育苗新篇。
26、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
幼兒教師教育格言12
1.熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。
2.用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
3.把愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
4.讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
5.我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
6.教師的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
7.愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
8.關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
9.教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
10.主要不靠“嘴”教育孩子�？康氖乔榫�，靠的是行動。
11.永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
12.“教學(xué)相長”，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
13.愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
14.當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
15.幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
16.對于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
17.將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
18.教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會生存，而不是代替學(xué)生生存。
19.教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
20.誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
幼兒教師教育格言13
1.博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
2.每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會。
3.和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
4.教師的責(zé)任就在于運(yùn)用各種方法、手段讓學(xué)生置身于一個可以活躍心靈以及充滿智慧與人類經(jīng)驗(yàn)的環(huán)境中。
5.對待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責(zé)和批評。
6.愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
7.教師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
8.教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
9.教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護(hù)，方能成功。但事實(shí)上并不是所有人都能養(yǎng)好花，不懂得就要向別人請教，學(xué)習(xí)養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù)。
10.每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
11.要承認(rèn)，我們的孩子每天都在進(jìn)步。但是他們進(jìn)步方面和進(jìn)步速度不同。
12.獲致幸福的不二選擇是珍視你所擁有的遺忘你所沒有的。
13.平凡的腳步也可以走完偉大的歷程。
14.孩子的健康成長，是我們最大的希望。
15.教育的成敗在于能否使受教育者成為教育者。
16.目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。
17.能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
18.一位好母親抵得上一百個教師。
19.教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
20.教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
21.對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
22.凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)，然后道尊；道尊，然后民知敬學(xué)。
23.父母的行為習(xí)慣就是孩子學(xué)習(xí)的一本教材。
24.為自己的心靈找一塊凈土，靜下心來沉迷于育人花園之中。
25.凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。
26.學(xué)然后知不足，教然后知困。
幼兒教師教育格言14
1. 我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
2. 我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
3. 用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長的信任，用責(zé)任心體驗(yàn)幼教之美。
4. 好家長是學(xué)也來，好孩子是教出來的，好溝通是傾聽出來的，好習(xí)慣是養(yǎng)成的，好品德是熏陶感染出來的。
5. 讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
6. 一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長。
7. 我相信，講臺就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
8. 我愛每個學(xué)生，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為學(xué)生最忠實(shí)的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生。
9. 不聽話的學(xué)生也是可愛的，在教師心目中，不應(yīng)該有壞學(xué)生和差學(xué)生，只有可能有心里不健康的學(xué)生。
10. 讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛。讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
11. 外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛。我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動人的樂章。
12. 用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
13. 每天多一次彎腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次問候，孩子們便會多一份希望。
14. 尊重、理解每一個孩子，給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。
15. 用我的關(guān)愛滋潤孩子的心靈，用我的智慧啟發(fā)孩子的想象。
16. 享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
17. 愛學(xué)生就應(yīng)該愛他們的一切！學(xué)生的健康、家長的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動力！
18. 我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
19. 一個人的知識越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
20. 歲月可以讓我們的皮膚爬上皺紋，但追求可以讓我們的靈魂變得年輕。
1. 做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
2. 用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
3. 愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
4. 用我的真誠執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
5. 教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)。教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
6. 家庭教育有千謀萬法，親子溝通是第一法，此法不通，萬法不靈。
7. 我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
8. 做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
9. 工作著并快樂著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹�，我又在孩子心中�?/p>
10. 當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。
11. 愛我們的每一個孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴�，每個人都是平等的。
12. 外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動人的樂章。
13. 教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
14. 我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實(shí)的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護(hù)每一個孩子。
15. 愛是真心、是關(guān)心、是耐心，對于教育而言，愛就是人間的四月天。
16. 每個學(xué)生都需要關(guān)愛，讓我們敞開心扉。給他一個傾訴的機(jī)會，可能會有意想不到的收獲。
17. 成功的教育不是說服，成功的教學(xué)不是灌輸，而是在潛移默化之中，傳遞內(nèi)涵，表達(dá)情感。
18. 給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
19. 拋開瑣事的煩惱，面對天真的孩童，給身邊的人一抹微笑，你會再見別樣的彩虹。
20. 愛孩子就應(yīng)該愛他們的一切！孩子的健康、家長的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動力！
1. 讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
2. 我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！
3. 讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
4. 一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
5. 只要我們用心去體會生活中的美，眼睛就會發(fā)現(xiàn)更多的美。
6. 不聽話的孩子也是可愛的，在教師心目中，不應(yīng)該有壞學(xué)生和差學(xué)生，只有可能有心里不健康的學(xué)生。
7. 對孩子的愛，要如同池塘溢滿水，多多的、滿滿的、凈凈的，才會繽紛多彩。
8. 愛學(xué)生如自己的生命，教學(xué)生如自己的子女，待學(xué)生如自己的朋友。
9. 教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
10. 用我的愛心，陶冶學(xué)生的心靈；用我的微笑，伴隨學(xué)生的童年。
11. 我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實(shí)的朋友，用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護(hù)每一個孩子。
12. 孩子如果進(jìn)步不明顯，是因?yàn)榻逃椒ú贿m合自己的孩子，不是孩子難教育。
13. 在今后的工作中，我將繼續(xù)持續(xù)以往認(rèn)真的工作態(tài)度，關(guān)心愛護(hù)每一個幼兒，做一個讓家長滿意幼兒喜歡的保育老師。
14. 嬌弱的幼苗需要土壤的給養(yǎng)，稚嫩的孩子需要教師無私的愛護(hù)。
15. 勇于承擔(dān)職責(zé)，與時俱進(jìn)，不斷更新陳舊的思想觀念，用科學(xué)先進(jìn)的管理理念為咱們營造著。
16. 圣人教人，或因病人病處說，或因個人不足處說，或因人學(xué)術(shù)有偏處說，未嘗執(zhí)于一言。
17. 綻放微笑為了學(xué)生，鼓勵表揚(yáng)為了學(xué)生，關(guān)懷問候?yàn)榱藢W(xué)生，讓每個學(xué)生都盡享教育的真愛。
18. 解惑答疑探真理，傳道授業(yè)育桃李。師德如山，山臨風(fēng)雨而不改；師愛如水，水利萬物而不爭。
19. 我們總是太急了，不愿意給孩子等待的時間了。我們總是把自己的焦慮轉(zhuǎn)化成孩子的焦慮。
20. 教師要相信每一個學(xué)生都有成功的愿望，都有成功的潛能。
1. 讓孩子相信自己是天才，就不要吝嗇你鼓勵的眼神和由衷的贊許。
2. 師愛無聲，師愛無悔，有愛才有信任與真誠，有愛才能架起與學(xué)生溝通橋梁。
3. 用愛澆灌，用心培育，我所承擔(dān)的，是一份責(zé)任，我所收獲的，是一種信任。
4. 綻放微笑為了孩子，鼓勵表揚(yáng)為了孩子，關(guān)懷問候?yàn)榱撕⒆�，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
5. 孩子是在和周圍人和事物比較中認(rèn)識自我，要孩子接觸更多事物，有助于自我意識的發(fā)展。
6. 我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細(xì)心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
7. 我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使學(xué)生只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
8. 學(xué)生是在和周圍人和事物比較中認(rèn)識自我，要學(xué)生接觸更多事物，有助于自我意識的發(fā)展。
9. 我會用真愛滋潤學(xué)生們幼小的心田，唱響學(xué)生們甜美的歌謠，在我的工作中我會細(xì)心耐心誠心對待每一位學(xué)生和家長。
10. 一個人的整個生活既全以兒童時期所受的教導(dǎo)為轉(zhuǎn)移，所以，除非每個人的心在小時候得到培養(yǎng)，能去應(yīng)付人生的一切意外，否則任何機(jī)會都會錯過。
11. 理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
12. 想象力比知識更重要，因?yàn)橹R是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說，想象力是科學(xué)研究的實(shí)在因素。
13. 教育的意旨并非知識的累積，而是心智上的能力的發(fā)育。教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
14. 每個學(xué)生都需要關(guān)愛，讓我們敞開心扉，給他一個傾訴的機(jī)會，可能會有意想不到的收獲。
15. 讓每個學(xué)生快樂的成長，讓每個學(xué)生接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個學(xué)生擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
16. 外面的世界有多精彩，學(xué)生的世界就有多可愛，我愿沉浸在學(xué)生的世界里彈奏出和諧動人的樂章。
17. 我深知保育工作的重要性，對幼兒具有較強(qiáng)的職責(zé)心愛心，我喜歡學(xué)生們，并深深的喜歡上這份職業(yè)，發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的保育員。
18. 兒童應(yīng)該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責(zé)任，也是他們關(guān)心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。
19. 教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
20. 這天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自我的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
1. 在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
2. 將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
3. 幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
4. 讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
5. 愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
6. 用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
7. 有愛的教育，如春天的細(xì)雨，潤物無聲；如冬日的陽光，暖人心田。
8. 我們總是太急了，不愿意給孩子等待的時間了，我們總是把自己的焦慮轉(zhuǎn)化成孩子的焦慮。
9. 父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。
10. 給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
11. 在群眾中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自我都有信心。
12. 面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。
13. 外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
14. 教師要相信每一個學(xué)生都有成功的愿望。都有成功的潛能。
15. 教育的意旨并非知識的累積，而是心智上的能力的發(fā)育，教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
16. 教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
17. 讓讀書成為習(xí)慣，讓勤奮體現(xiàn)在收貨上，讓成長體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上。
18. 尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵，讓性命用心互動；開放，讓人人收獲精彩。
19. 用我的愛心，陶冶孩子的心靈；用我的微笑，伴隨孩子的童年。
20. 人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經(jīng)就受到教育了。
幼兒教師教育格言15
1.教育的真諦就是讓孩子學(xué)會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)。
2.教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
3.教育不是一種技術(shù)，教育是心靈的交流，是愛的結(jié)果。
4.教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長！
5.教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
6.教師要用心去愛，去教育學(xué)生。
7.教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
8.教師是學(xué)生的鏡子。
9.教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
10.教師的幸福是因愛而被愛著，因付出而收獲著，因珍惜而擁有著。
11.教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風(fēng)兒：帶走孩子的膽怯。
12.將一切美好傳遞給孩子！
13.將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
14.記問之學(xué)，不足以為人師。
15.花兒開放需要一定時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨(dú)特、芬芳的花朵。
16.花兒開放需要必須時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨(dú)特芬芳的花朵。
17.和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
18.好筍出好竹，好師出好徒。
19.孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認(rèn)識周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
20.孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
21.孩子生下來都是天使，大人把他們教育成“人”。
22.孩子健康心理的培養(yǎng)比對孩子身體的關(guān)心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰(zhàn)未來，走向成功。
23.孩子的身上存在缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是作為孩子人生領(lǐng)路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。
24.關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
25.公正辦公，做廉潔教師；探索教學(xué)，做創(chuàng)新教師；舉止得體，做文雅教師。
26.工作并快樂著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹�，我又在孩子心中�?/p>
27.給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
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