經(jīng)典教師格言
教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登，下面YJBYS小編為大家整理了一些關(guān)于經(jīng)典教師格言的范例，供大家參考,希望對大家有幫助!
1.志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
2.要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
3.師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽光。
4.咱們要活的書，不好死的書;要真的書，不好假的書;要動的書，不好靜的書;要用的書，不好讀的書�？偲饋碚f，咱們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不好以文字為中心的教科書——陶行知
5.愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
6.一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
7.永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)應(yīng)對學(xué)生。
8.是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
9.這天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自我的學(xué)生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢?
10.勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
11.一個無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會有任何特色。
12.人就應(yīng)永遠擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——期望之燈;一扇長開的窗——接納之窗。
13.“學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人，但是他們要把為社會服務(wù)看作是自我人生的最高目標(biāo)。”——愛因斯坦
14.有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認為只有此時，咱們才真正擁有了一切。
15.培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，愉悅的前景的道路。
16.教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
17.課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
18.教師如果對學(xué)生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。
19.語言作為工作對咱們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的潛質(zhì)高低。
20.孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比咱們要快得多。
21.一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學(xué)生的教師。
22.感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
23.良好的師德風(fēng)范務(wù)必“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場”。
24.為別人照亮道路，自我務(wù)必放出光茫。
25.教學(xué)的'藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵喚醒鼓舞。
26.教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
27.用教師的智慧點燃學(xué)生的智慧火花，發(fā)奮使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
28.教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
29.揚黃牛精神，做平凡工作。
30.“我確實堅信：在咱們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害。”
31.真正的教師，極力防止自我的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
32.人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
33.母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責(zé)的行為。
34.愛崗敬業(yè)肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)奉獻的根本。
35.我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
36.教師的人格是教育的基石。
37.勤勤懇懇工作，快愉悅樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
38.教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素質(zhì)。
39.最有價值的知識是關(guān)于方法的知識。——達爾文
40.用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
41.把一切知識教給一切人。
42.親其師，信其道，惡其師，疏其道。
43.教是為了不需要教。……就是說咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自我學(xué)，自我學(xué)一輩子，學(xué)到老。——葉圣陶
44.享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
45.在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
46.學(xué)高為師，身正為范。
47.教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
48.愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁談十年書。
49.師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
50.教師與畫家不一樣的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
51.老老實實做人，認認真真教書。
52.教師對學(xué)生來說是一個引路人似的兄弟姐妹，是心靈智慧的雙重引路人。
53.——蘇霍姆林斯基
54.欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的保密，愉悅自我的人生。
55.一個教師務(wù)必對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地鐘愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
56.每一個學(xué)生都是好學(xué)生。
【經(jīng)典教師格言】相關(guān)文章：
教師職業(yè)道德經(jīng)典格言11-04
教師格言精選 教師座右銘09-14
科學(xué)經(jīng)典格言與禪語-感悟人生格言09-14
經(jīng)典法律格言4篇01-13
莎士比亞感悟人生經(jīng)典格言10-06
勵志團隊的經(jīng)典格言08-12
人生格言佛語經(jīng)典語錄07-28
經(jīng)典愛情格言愛情名言句11-24
名人的格言經(jīng)典語錄09-19