【必備】學期工作計劃集合4篇

　　時間稍縱即逝，我們的工作同時也不斷更新迭代，先做一份工作計劃，開個好頭吧。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的學期工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。

學期工作計劃 篇1

　　對于我們班團支部來說新的學期又是一個新的開始。經(jīng)過上學期的工作積累，對不足之處進行了總結。在新學期我有信心把團內(nèi)的工作安排得井井有條，豐富團員的課余活動。我會在老師的指導下，同學的支持下不斷改善工作方法，做好新學期的各項工作。

　　在這學期中，我班支部將會在原有的基礎上加以改進，努力在各個方面以完善。

　　具體方案與計劃如下：

　　1.落實好班風，學風：

　　“班風正才能學風正，學風正才能成績好”。因此，新的學期，我們08多媒體把樹立良好班風放在班級建設的首位。嚴格遵守校規(guī)團章進行管理，協(xié)助老師督促同學們做好各項學習工作，做到不遲到，不曠課，不早退的良好習慣強化同學的集體意識，使同學形成正確的集體的觀念。加強同學的學習自覺性，使班級同學在學習當中打下堅實基礎。同時，要求同學之間言語，行為文明。全班同學在班主任的指導下，跟隨集體的腳步一起進步，營造良好的班級氛圍。在此之中，團員將起帶頭作用，團員務必為營造良好班集體，貢獻自己的綿薄之力。

　　2.增強班集體凝聚力：

　　只有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的團、班委和集體核心，才能凝聚成一個成熟的班集體。新的學期新的開始，我們08多媒體吸取以前的經(jīng)驗教訓，針對本班同學紀律觀念淡薄，自我要求不嚴的現(xiàn)狀，督促他們調(diào)整好態(tài)度，主動幫助他們解決實際問題。同時從班干部，團員入手，要求他們積極參加校、班的各項活動，大家積極配合老師下達的各項工作，在班中起帶頭和表率作用。

　　3.提高班級同學的綜合素質：

　　班級同學的綜合素質關系到一個班集體的“興衰”。因此作為一個優(yōu)秀而又團結的班集體，我們首先要注重同學們的自身能力的培養(yǎng)，重視道德修養(yǎng)，加強同學的道德水平。除了這點，還要重視培養(yǎng)同學的興趣愛好，挖掘出同學們在各個方面的潛力，把班級總體的能力發(fā)揮到極致。學習上要刻苦拼搏，互幫互助，以強補弱，帶動全班同學學習能力。自修時多組織關于學習的討論，以便取長補短，共同提高，這樣不僅增進了友誼，也促進了班集體的團結。

學期工作計劃 篇2

　　一：經(jīng)驗

　　1、充分發(fā)揮組內(nèi)每個成員的力量。根據(jù)教學的要求，給每位教師都分有各自的板塊知識，每位教師都精心準備自己的板塊復習學案，課下每位教師都進行審核，到集體教研時共同討論，最后形成比較完美的復習學案。

　　2、定位低，節(jié)奏慢。通過8月摸底考試看到學生基礎較差，就把教學的目標和進度進行科學合理的安排，堅決做到給學生復習一個知識點學生會一個知識點。

　　3、課下研討考綱，課上重點突出。朱校長開學之初就要求各組對20xx年的高考考綱進行認真研讀，我就及時從網(wǎng)上找到，并告訴組內(nèi)的老師先看，再進行互相交流，努力吃透考綱，上課一語直擊“要害”。

　　4、堅持科學安排的周清考試。開學之初，在朱校長的提議下，我組使行的周清測試，與其說是周清，不如說是高考的模擬練兵，我們每次考試基本上都是測驗復習過的全部內(nèi)容。對知識進行不斷的.滾動測試、復習，再測試，再復習，這和第二點有效的結合在一起。

　　5、我組每位教師都做好三“抓”。在知識上抓好學生的易錯點，在課堂上抓好45分鐘，在課下抓好培優(yōu)補差工作。

　　二：不足

　　1、優(yōu)秀學生還沒有培養(yǎng)優(yōu)秀，這一點和一輪的復習目標有點聯(lián)系。

　　2、對學生作業(yè)、資料檢查的力度還不夠強。

　　3、每日一題進行的不夠徹底。

　　二、下學期措施

　　1、保證堅持上學期的有效經(jīng)驗。改進上學期的不足。

　　2、專題復習和模擬考試相結合。

　　3、根據(jù)上學期的5次考試和教體局給我校分的高考指標，科學選出數(shù)學學科的“培優(yōu)生”和“踩線生”，教師在課上認真關注，課下與其多多交流。努力使自己的勞動科學高效。

　　4、以二輪資料為主線，結合考綱和一輪復習學生的薄弱環(huán)節(jié)，努力使課堂真正成為學生學習的主陣地。這就要求每一位教師科學的備課，合理地選題。努力把每一節(jié)數(shù)學課都打先造成高效課堂。

　　5、興趣是最好的老師，通過課上知識藝術的講解，課下與學生心與心的交流勾通。讓學生對老師喜歡，對數(shù)學癡迷。這與第三點是相通的。

學期工作計劃 篇3

　　群策群力各盡所能且分工合作，相互鼓勵虛心學習，鑒戒有效的措施進步整體的教學和管理水平，認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)，認真培優(yōu)輔差。

　　一、指導思想

　　本學期是學生在初中的至關重要學期，是學生的轉折點。初三數(shù)學備課組以數(shù)學新課程標準為指導，以探索中考思路和提高數(shù)學教學質量為目標，為實現(xiàn)學校中考各項指標，確保合格率和優(yōu)良率達標。通過認真鉆研教材，探索中考新動向，精心備課，提高課堂效果，爭取在中考中學生取得優(yōu)異的成績，為學生的繼續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。

　　二、目標任務

　　1.加強實踐與理論學習，要求每位教師都會用現(xiàn)代教育教學理論指導教學工作，認真學習《數(shù)學課程標準》，組織教師聯(lián)系課改實際提出自己想法和建議，開展交流討論，扎實有效地開展好教研、教改活動。

　　2.認真研究畢業(yè)班學生的思想狀況，了解其思維特點，把握其學習現(xiàn)狀，制定適合本校學情的教學方案，提高畢業(yè)班教學質量。

　　3.本學期完成九年級上下兩冊教材的教學任務。

　　三、主要工作

　　1.認真學習新課標，轉變教學理念

　　加強學習教育教學的理論學習。以學習新課標為主要的學習內(nèi)容，組織切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式。要求把新課標的理念滲透到教學中，教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識

　　2.轉變教學方式轉變學生的學習方式

　　以新理念指導自己的教學工作，牢固樹立學生是學習的主人，以平等、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通和"對話"中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關系。本學期要繼續(xù)以改變學生的學習方式為主，提倡研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習，以實現(xiàn)學生學習方式多樣化地轉變，促進學生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為學生的終身學習打下堅實的基礎。

　　3.改變備課方式，提高備課質量

　　例題的選擇，習題的配備與要求，根據(jù)每個班級學生的實際，靈活處理。重視教學過程的反思，盡可能做到每節(jié)課后教師要反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，重視“二備”和反思，要從深層次上去考慮自己的教學工作。

　　4.發(fā)揮備課組的集體作用

　　集體備課，教案基本統(tǒng)一。每一節(jié)課都有一個主備，然后集體討論，補充完善。同時，根據(jù)各班的具體情況，適當進行調(diào)整，以適應學生的實際情況為標準，讓學生學會并且掌握，不搞教條主義和形式主義。教案應體現(xiàn)知識體系、思維方法、訓練應用，以及滲透運用等，要有對中點難點的分析和解決方法。備課組要做到資源共享，反對搞單干。作業(yè)在完成課本上的練習和習題的基礎上，根據(jù)不同層次的學生，要求做不同題目。

　　四、具體實施方法

　　1.以《大綱》為研究重點，明確教學目標，突出教學重點與難點，把握好每一章的地位，每一節(jié)在教學中的價值、作用。

　　2.以備課組為活動中心，認真組織聽課、評課，不斷吸收每人在教學中的經(jīng)驗與教訓，減少教學失誤，提高教學質量，精心選擇例題、練習題，做到取舍得當。

　　3.以學生為本，切實落實“學生是教育主體”這一觀念，認真分析班級狀況，每個學生的情況，有針對性的實施分層教學，因材施教，使每個學生在數(shù)學學習中發(fā)揮最大的潛能。

　　4.有側重的培優(yōu)幫困。

　　鑒于學生個體的差異，以及差異大小的程度，在教學中把握好尺度，結合學校工作重點及初三年級的特殊狀況，把握合格率和優(yōu)良率。

　　總之，用心去做，從細節(jié)去做，盡我們初三數(shù)學備課組每位老師最大的努力，發(fā)揮我們最大的能力去做好初三畢業(yè)班的教學工作。

學期工作計劃 篇4

　　本學期物理教研組結合本校的實際，圍繞科研興校，科研興教的目標，以學習為先導，以教研為動力，以課堂為立足點，積極開展各項活動。

　　一、本學期工作重點

　　1、 高一備課組的建設，教研組、高二、高三備課組的完善。

　　2、 青年教師的培養(yǎng)。

　　3、 初三，高三復習研討。

　　4、 高中各級分層教學的探索與實踐

　　二、教研組工作要點

　　1、 進一步落實教研組工作，使教研工作正�；�、制度化。

　　a. 教研工作有計劃，有內(nèi)容，定時間，定地點，定中心發(fā)言人．

　　b. 互相聽課，取長補短，暢所欲言，相互促進．新教師聽課20節(jié)以上，老教師聽課15節(jié)以上。

　　c. 進行理論學習，提高業(yè)務素質．每次教研活動進行經(jīng)驗文章的學習。

　　２、完善備課組活動，提高各備課組的教研質量。

　　a. 集體備課，做到“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一進度、教案、練習、測試）

　　b. 加強各備課組的之間的聽課，評課活動。

　　c. 加強與縣中相應備課組的聯(lián)系，相互學習，相互促進。

　　d. 大膽創(chuàng)新，敢于改革，轉變教學思想，探索新的教學方法。

　　e. 每周進行一次理論學習，提高教師的理論水平。

　　３、加大對青年教師的培養(yǎng)力度。

　　a. 讓“結對子、傳幫帶”活動落到實處并提高實效。

　　b. 組織學習新課標，新大綱、考綱與高考。

　　d. 加強理論學習，了解教育新思想、新動態(tài)、新方法。

　　e. 盡可能多地組織青年教師上好匯報課、參賽課。

　　4，做好高三,初三的復習研討工作

　　a，注重課堂教學質量，提高復習效率

　　b，加強應試方法的指導

　　c，多與學生溝通，了解學生的心理并加與指導

　　d，多渠道的加強信息的溝通和處理

　　5、組織落實競賽輔導。

　　a. 強化質量意識，責任意識，品牌意識。

　　b. 競賽輔導應正�；�，制度化。

　　6、重視教學，強化科研。

　　a. 重視教改，探索符合本校實際的教學方法。從而提高教學效率。

　　b. 積累經(jīng)驗，撰寫優(yōu)秀論文，優(yōu)秀教案。

　　c. 能制課件，上好多媒體課，上好優(yōu)質課。

　　d. 重視研究性學習課堂的開設，為課題申報提供素材。

　　e. 搞好各級的分層教學的研討與實踐。

　　7、搞活第二課堂，培養(yǎng)學習興趣。

　　附：１、教研組活動時間：星期二上午一、二節(jié)課。

　　地點：實驗樓物理實驗室

　�。�、備課組時間：自定。

　　地點：各年級組辦公室。

　　備課組長：高三：陳石強

　　高二：賴賤根

　　高一：劉小春

　�。�、競賽輔導安排

　　指導人：高二：賴賤根 高一：劉小春

　　時間：自定

　　地點：自定

　　４、教研組工作安排

　　周次

　　內(nèi)容

　　負責人

　　2

　　教研組工作安排

　　陳石強

　　4

　　聽課、評課

　　教學常規(guī)學習

　　劉小春

　　6

　　聽課、評課

　　分層教學探討

　　鄒永華

　　8

　　觀看教學錄像

　　陳石強

　　10

　　聽、評課

　　期中復習指導

　　張永貴

　　12

　　期中質量分析、

　　上半學期小結

　　陳石強

　　14

　　聽課、評課

　　如何培養(yǎng)學習興趣

　　程二艷

　　16

　　聽、評課

　　學習教育論文

　　蔣海燕

　　18

　　聽、評課

　　期末復習指導

　　凌炎

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