上學期學期工作計劃

時間：2020-11-13 15:40:32 工作計劃范文我要投稿

實用的上學期學期工作計劃集合六篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，來為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！以下是小編整理的上學期學期工作計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的上學期學期工作計劃集合六篇

上學期學期工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　本學期政教工作以“仁、義、禮、信”為德育教育核心內容，以培養(yǎng)“志高存遠、品學兼優(yōu)、身心健康、特長彰顯”的中學生為德育育人目標，重視學生安全教育，并以養(yǎng)成教育為主，，全面做好學生的思想教育及管理工作，最終實現學�！稗k幸福教育，創(chuàng)沂蒙名校”的發(fā)展目標。

　　為體現本學期工作的指導思想，實現德育育人目標，根據我校實際情況，主要工作要點如下：

　　二、政教重點工作、常規(guī)教育常抓不懈：

　　抓安全，為學校穩(wěn)定發(fā)展奠定基礎；抓學生管理，為學生身心健康發(fā)展提供保障；培養(yǎng)習慣，養(yǎng)成受益終生的良好安全、遵紀、生活、行為、思想、學習等習慣。

　　1、加強安全教育，落實安全措施。

　　以校園安全為主題，每周開展安全自查、隱患排查；每月一次安全主題班會；定期舉行安全教育周活動；開展好消防、災害安全疏散演練；通過班會、致家長一封信等形式，加強對學生交通、飲食、行為習慣、防火、交友等教育，學會自救、保護，確保校園安全萬無一失。

　　2、抓好行為規(guī)范教育。

　　各班要利用班會對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，以培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，讓學生終身受益。

　　3、開展養(yǎng)成教育，奠定學生成功幸福的基礎。

　　本學期繼續(xù)開展以“重安全、守紀律、講文明、懂禮儀”為主題的德育教育活動，倡導學生養(yǎng)成好良好的個人習慣，體驗幸福，為學生走向成功奠定堅實的基礎。

　　4、開展感恩教育，提供成功幸福的動力。

　　通過觀看感恩教育視頻、主題班會、宣傳欄、黑板報等形式，組織開展感恩祖國--感恩學校--感恩父母—感恩老師—感恩社會等系列教育活動，讓學生從中體驗教育的幸福，為學生的身心發(fā)展提供強勁的動力源泉。

　　5、開展理想教育，指引學生通往成功幸福的方向。

　　引導學生樹立崇高的人生理想和奮斗目標，圍繞“我的中國夢”、“我的理想”等主題，與學校團委共同組織開展演講、征文比賽等活動，讓學生把自己的未來與祖國的命運與個人前途聯系起來，為學生走向成功指明正確的方向。

　　三、加強班主任隊伍建設：

　　根據新學期學校工作計劃要求，抓好班主任隊伍建設。使“幸福教育，成就幸福人生”成為班主任工作的核心理念。進一步落實工作方法和獎懲辦法，用好《平邑街道一中班級管理量化細則》，不斷總結經驗，完善具有我校特色的班主任培養(yǎng)體制。

　　組織班主任學習領會與應用先進的班主任工作理論和方法。各年級通過“班主任工作交流、班主任論壇”等形式相互學習、資源共享、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任、學者型班主任、名班主任提高班主任老師的理論水平和管理水平；教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理；并讓班主任體驗到班級管理帶來的喜悅與幸福，提高班主任的工作積極性，提升教師的幸福指數。

　　四、抓好學生干部管理，突出學生自主管理地位：

　　本學期通過選舉、調整學生會干部隊伍，加強管理和運用，鼓勵學生大膽參與學校日常管理，突出學生在管理上的主體地位，體驗“我是學校主人翁”的幸福感，并通過學生干部的合作交流，帶動全體學生綜合素質的全面提高。努力使學校成為“平安校園”、“和諧校園”、“文明校園”、“美麗校園”。

　　五、搞好校園文化建設，營造幸福校園氛圍：

　　以學校新教學實驗樓的建成使用為契機，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。通過美化校園環(huán)境、塑造書香文化,讓師生感覺到校園的溫馨與和諧，讓學校的一草一木，一墻一壁都是幸福的載體，每一個墻角都充滿生機與活力，每一名學生都以在街道一中學習而自豪，時刻感受到校園內的一切帶給他們的幸福。

　　六、著眼活動發(fā)展個性，培育幸福學生：

　　一是開展多種形式的德育活動。可以圍繞“讓幸福綻放校園”的德育理念，讓學生時時感受幸福、處處感受幸福、事事感受幸福。學生的幸福是參與、是融入、是主人意識�；诖�，我校學生用自己的幸福感言、自己的幸福笑臉、自己手繪的幸�；ㄅ琛⒆约合矏鄣淖x書格言、自己心愛的書籍、自己參與活動的幸福瞬間裝扮著校園。將時時幸福、處處幸福、事事幸福體現得淋漓盡致。因此本學期政教處、團委通過每月開展一次“讓美麗綻放校園”活動，比如裝扮教室、主題班會、手抄報或征文比賽，搭建多元舞臺，讓每一個孩子都能在舞臺中得到鍛煉，得到展示，得到成長。

　　二是開展身心統(tǒng)一的幸�；顒�。目前而言，我校部分孩子已有了自己喜愛的固定舞臺，比如學校播音員隊伍、學�；@球隊、政教處和團委新成立的“學生拍客團”等等；為了讓學生的校園生活更加豐富多彩，讓學生不僅感到幸�？鞓�，同時也收獲體育、藝術、科技等特長，本學期開始開設特色活動，比如學校田徑隊、乒乓、美術（書法、繪畫）、音樂（舞蹈、民樂）手工制作等活動項目興趣小組。這些興趣活動小組要本著“立足實際、因地制宜、師生喜愛、全員參與”的原則來設置，學生按自己的意愿參加活動，每周固定一個下午來實施該活動。讓孩子們帶著濃厚的興趣參加活動，體驗著活動給帶來的快樂，享受著活動帶來的幸福。

　　七、構建德育工作體系，規(guī)范德育工作檔案：

　　繼續(xù)堅持學校領導、政教處、團委、年級組、班主任構建的工作主線，深化學校、家庭、社會“三位一體”的德育工作體系。注重家校聯合，堅持科學管理，公平公正評價班主任工作實效，創(chuàng)造輕松愉快幸福的工作氛圍。

　　同時，平時多積累學校、年級組、班主任、學生德育工作的有關資料，及時收集、規(guī)范管理，編輯成冊。

上學期學期工作計劃篇2

　　班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內驅力。德育上不去，學生的智育、體育、美育等都必然上不去。德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應。同時，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀。針對本班情況，班主任工作計劃如下：

　　一、學期目標

　　本班學生雖在智力素質等方面有較高水平，但在一些基本能力方面還有些許缺陷，例如自我約束自我管理能力、表達能力、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等等。所以，這一學期主要著重點在于培養(yǎng)自我意識與自主能力。希望能通過多方面開展的活動，以及全員參加的形式加強對學生的薄弱環(huán)節(jié)的鍛煉與培養(yǎng)，爭取能使他們意識到自己能力的重要性、自己在班級中的重要性，從而在發(fā)展他們的能力的同時，增進集體與自我的關系意識，培養(yǎng)集體榮譽感以及對集體的關心。這樣就使純粹的能力培養(yǎng)融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培養(yǎng)領域，從而形成良好的班風、學風，使學生在德、智、體、美、勞各方面都有不定期定的發(fā)展和提高，爭創(chuàng)文明班。

　　二、基本情況

　　本班共有位同學，其中男生人，女生人，。學生來自不同的學區(qū)，大部分學生的學習習慣和日常行為習慣較差，特別是一部分男生，需著力塑造。

　　三、具體措施

　　1、做好班中行為習慣較差的學生的思想工作，引導他們形成一個好的習慣。

　　2、不歧視學習差的學生，發(fā)動他周圍學習較好的同學對他進行幫助，使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步。

　　3、對積極要求上進的學生進行鼓勵，引導他取得更大的進步。

　　4、利用家訪及空余時間和家長進行交流，掌握學生的學習和生活情況，及時解決問題。

　　5、利用班會課及課余時間對學習態(tài)度不端正的學生進行教育，讓他們認識到學習的重要性。

　　6、對學生加強愛國主義、集體主義教育，使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生。

　　7、充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織能力。

　　8、針對班中的個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。

　　9、利用班會和空余時間進行家訪，及時交流情況，統(tǒng)一思想。

　　10、向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

　　四、班級工作具體安排

　　9月份：利用班會課時間，把暑假生活轉換到課堂上來，認真上課，對日常行為規(guī)范的教育，尤其要總結經驗教訓，揚長避短。

　　10月份：對日常行為表現進行小結，正常做好學校的各項工作，同時通過行為表現，素質的`提高來帶動同學，共同提高班級面貌，促進教學。

　　11月份：對有明顯進步者進行表揚鼓勵，促使后進者迎頭趕上，有計劃做好復習工作迎接期中考試。

　　12月份：對期中考試進行分析總結，對一些比較差的學生來說要調整他們的學習方法，多問，多練，善于思考，提高學習水平，同時在期末考試中有所體現。

　　1月份：對整個班級的學習情況進行針對性總結，做好期末考試動員。

上學期學期工作計劃篇3

　　一、指導思想、

　　在新課程標準的指導下，深化數學教學改革，抓好抓實常規(guī)工作，規(guī)范教師的教學行為，加強理論學習，強化教科研意識，以全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，提高教育教學質量為目標，扎實有效的開展工作。

　　二、工作目標、

　　1、加強理倫學習。教研組每位成員認真學習先進的教育教學理論和解讀新課標，通讀一、二本理論專著。

　　2、繼續(xù)加強教后的反思，鼓勵教師做好日記式的反思，即準備一本本子，堅持每天記錄自己的教育教學所思所想，為日后的論文、案例、課題做準備。

　　3、完善公開課教學，本學期的公開課以“同課異構+反思”的形式展開活動。每次公開課由三位教師上同一內容，集體組織聽課、評課、做好反思。

　　4、積極參加初中數學新生代展示課和農村學校初中數學教師課堂教學評比的活動。

　　5、為參加初中數學浙教版教材研討會準備材料

　　6、配合學校做好校領導班子教學調研半月談活動。

　　7、一學期要求每位教師必須聽課15節(jié)以上，備課組長20節(jié)以上。

　　8、協助教務處做好教學常規(guī)檢查，完成學校臨時性指派工作。

　　三、工作安排

　　九月份：

　　1、教研組會議，制定教研計劃，明確工作目標

　　2、五年以下教齡教師制訂個人三年發(fā)展規(guī)劃

　　3、初中數學新生代展示課

　　4、備課組集體備課

　　5、初中數學九年級教學設計評比（9月20日前上交）

　　6、教學常規(guī)檢查

　　十月份：

　　1、備課組會議，初一年級公開課

　　2、農村學校初中數學教師課堂教學評比

　　3、xx年度、xx年度課題結題、送審

　　4、七年級、八年級學科擂臺賽

　　5、初三數學競賽選拔、輔導安排

　　6、教學調研半月談活動。

　　十一月：

　　1、期中復習研討，期中質量分析會

　　2、備課組會議，初二年級公開課

　　3、優(yōu)秀作業(yè)評比

　　4、新課標解讀交流會

　　5、初一、初二數學競賽選拔

　　十二月：

　　1、課程工作研討會

　　2、初中數學浙教版教材研討會

　　3、備課組會議，初三年級公開課

　　4、備課組活動進度檢查

　　5、教學常規(guī)檢查

　　一月：

　　1、期末考試，期末質量分析

　　2、各教師、備課組、教研組工作總結

　　3、青年教師階段性小結

　　4、學期結束工作及寒假工作安排

上學期學期工作計劃篇4

　　一、基本情況：

　　本學期我擔任初三年級兩個班的數學教學工作，根據學科特點，在教育學生掌握基礎知識與基本技能的同時，必須培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學生逐步學會正確、合理地進行探索、猜想、發(fā)現并結合教學內容和學生實際，把握好重點、難點。樹立素質教育觀念，以培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質人才為目標，面向全體學生，使學生在德、智、體、美、勞等諸方面都得到發(fā)展。為做好本學期的教育教學工作，本學期教學計劃如下：

　　二、指導思想：

　　初三數學是以黨和國家的教育教學方針為指導，按照九年義務教育數學課程標準來實施的，其目的是教書育人，使每個學生都能夠在此數學學習過程中獲得最適合自己的發(fā)展。通過初三數學的教學，提供參加生產和進一步學習所必需的數學基礎知識與基本技能，進一步培養(yǎng)學生的運算能力、思維能力和空間想象能力，能夠運用所學知識解決簡單的實際問題，培養(yǎng)學生的數學創(chuàng)新意識、培養(yǎng)學生應用數學知識解決問題的能力。

　　三、教學內容：

　　本學期所教初三數學包括：

　　第一章特殊的平行四邊形。

　　第二章一元二次方程。

　　第三章概率的進一步認識。

　　第四章圖形的相似。

　　第五章投影章視圖。

　　第六章反比例函數。

　　其中特殊的平行四形邊，圖形的相似，視圖與投影，這三章是與幾何圖形有關。一元二次方程，反比例函數這兩章是與數及數的運用有關。概率的進一步認識是與統(tǒng)計有關。

　　四、教學目的：

　　在新課方面通過講授《特殊的平行四邊形》的有關知識，使學生經歷探索、猜測、證明的過程，進一步發(fā)展學生的推理論證能力，并能運用這些知識進行證明、平行四邊形、矩形、菱形、以及正方形等有關的性質定理及判定定理，并能夠證明其他相關的結論以及有關的性質定理及判定定理的運用。

　　《相似圖形》本章通過對兩條線段的比和成比例線段等概念的學習，全面探索相似三角形、相似多邊形的性質與識別方法在《視圖與投影》這一章通過具體活動，積累數學活動經驗，進一步增強學生的動手能力發(fā)展學生的空間思維。在《概率的進一步認識》這一章讓學生理解頻率與概率的關系進一步體會用樹狀圖或表格求概率。

　　在《一元二次方程》和《反比例函數》這兩章，讓學生了解一元二次方程的各種解法，并能運用一元二次方程和函數解決一些數學問題逐步提高觀察和歸納分析能力，體驗數學結合的數學方法。同時學會對知識的歸納、整理、和運用。從而培養(yǎng)學生的思維能力和應變能力。

　　五、教學重點、難點:

　　本冊教材包括幾幾何何部分《特殊的平行四邊形》，《相似圖形》，《視圖與投影》。代數部分《一元二次方程》，《反比例函數》。以及與統(tǒng)計有關的《概率的進一步認識》。

　　《特殊的平行四邊形》的重點是要求學生掌握證明的基本要求和方法，學會推理論證平行四邊形、矩形、菱形、以及正方形等有關的性質定理及判定定理；難點是運用平行四邊形、矩形、菱形、以及正方形等有關的性質定理及判定定理解決問題在教學中滲透如歸納、類比、轉化等數學思想。

　　《相似圖形》的重點是通過對兩條線段的比和成比例線段等概念的學習，全面探索相似三角形、相似多邊形的性質與識別方法；難點是探索相似三角形、相似多邊形的性質與識別方法解決實際生活問題。

　　《視圖與投影》的重點是通過學習和實踐活動判斷簡單物體的三種視圖，并能根據三種圖形描述基本幾何體或實物原型，實現簡單物體與其視圖之間的相互轉化。難點是理解平行投影與中心投影，明確視點、視線和盲區(qū)的內容。

　　《一元二次方程》，《反比例函數》的重點是1、掌握一元二次方程的多種解法；2、會畫出反比例函數的圖像，并能根據圖像和解析式探索和理解反比例函數的性質。難點是1、會運用方程和函數建立數學模型，鼓勵學生進行探索和交流，倡導解決問題策略的多樣化。

　　《概率的進一步認識》的重點是通過實驗活動，理解事件發(fā)生的頻率與概率之間的關系，體會概率是描述隨機現象的的數學模型，體會頻率的穩(wěn)定性。難點是用樹狀圖或表格求概率。

　　六、教學措施：

　　1、認真學習鉆研新課標，掌握教材。

　　2、認真?zhèn)湔n上好每一堂課，爭取充分掌握學生動態(tài)。

　　3、落實每一堂課后輔助，查漏補缺。

　　4、積極與其它老師溝通，加強教研教改，提高教學水平。

　　5、經常聽取學生良好的合理化建議。

　　6、以“兩頭”帶“中間”的思想不變。

上學期學期工作計劃篇5

　　為了更好地推進高二年段的歷史教學，本學期高二歷史備課組將在以下幾個方面進行努力。

　　一.完成高中《歷史》必修三的教學。在教學過程中，要認真貫徹課程目標的精神，幫助學生明確政治制度史教學的重點，講清知識、理清線索、構筑體系、培養(yǎng)思維，在夯實基礎知識的同時，并相應地培養(yǎng)學生的思維，提高學生在情感、態(tài)度、價值觀方面的認識。

　　二.定時定點地開展相應的教研活動，通過集體備課，加深自身對教材的理解，集合備課組的力量，解決教學中的疑難問題，同時建立有效的教學模式，以服務于學生的學習，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方法。同時，要依托教研組，開展教學設計，片段教學的教學研討活動，總結經驗教訓，為學校選拔市教師技能大賽的選手。

　　三.積極參加市教研院和學校教科室組織的教育教學業(yè)務學習，不斷汲取先進的教學理念和科學的教學方法，積極參與學校“少教多學”的課題活動，領會精神并積極實踐，提高認識，努力提高自己的業(yè)務水平。

　　四.學期內，積極參加教研組和備課組組織的公開課活動，通過聽課、評課，取長補短，發(fā)現自身在教育教學上存在的不足，并有意識地加以改進，從而提高教學水平以應對學生的學習需要。

　　五.學期間組織一定數量的考試，通過考試發(fā)現學生在學習過程中存在的認知欠缺，從而更有針對性地解決教學上存在的問題。

　　六.在上級部門的統(tǒng)一組織安排下，組織學生參與本學科的研究性課程活動，既豐富學生的課余生活，同時擴大學生的知識面，以更好地提高學習興趣和學習能力。

　　七.不斷進行教育教學的反思，及時進行經驗總結，提高自身對專業(yè)知識和相應教學法的認知。