學期工作計劃

時間：2020-11-18 10:49:50 工作計劃范文我要投稿

學期工作計劃范文錦集9篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。估計許多人是想得很多，但不會寫，下面是小編整理的學期工作計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學期工作計劃范文錦集9篇

學期工作計劃篇1

　　一、基本情況

　　九年級班現(xiàn)有學生xx人，其中男生xx人。學生在八年級期末考試中成績突出。本班學生學習積極性高且紀律性強。為了提高學習成績，嚴抓紀律和調(diào)起學習積極性是當前班內(nèi)的首要任務。要想更好地提高學習成績，發(fā)揚良好的班風，需要做長期的、穩(wěn)定的工作。

　　二、指導思想

　　堅持四項基本原則，按照教育方針，中學生學習守則和日常行為規(guī)范，把學生培養(yǎng)成有理想、有紀律、有文化、有道德的接班人和勞動者。同時針對九年級的特點，樹立學生兩種思想準備。

　　三、努力目標

　　1、加強班委會的職能工作，充分利用他們管理學生，反映學生的呼聲，建立一個團結(jié)協(xié)作、認真負責的班委會。2、培養(yǎng)學生的集體榮譽感，加強自制力和紀律管理觀念，維持一個良好的班風和衛(wèi)生環(huán)境。

　　3、端正學習態(tài)度，努力提高各種成績，使大部分學科三率之和位于同行前列。

　　4、努力使紀律、衛(wèi)生、學習綜合評比位于同級段前列。

　　四、方法措施

　　1、每階段有工作重點，任務下達后有人負責，有檢查，有總結(jié)。

　　2、日常工作抓典型，以點代面，忌空泛而論。

　　3、在生活中對所有學生一視同仁，對差生不歧視，不諷刺打擊，不挫傷其積極性。

　　4、加強家庭與學校的聯(lián)系，隨時進行家訪。

　　5、要積極了解學生家庭，思想動向，深入下去傾聽呼聲。

　　6、堅持每天幾巡視，隨時檢查情況，解決問題。

　　7、堅持周會制度，總結(jié)檢查情況，表揚與批評相結(jié)合。

　　8、一學期工作中，抓緊頭，收好尾，日常工作勤檢查。

　　9、積極與任課老師聯(lián)系，一學期召開1~2次老師座談會。

　　10、關(guān)心學生身體健康，為有病學生提供方便。

　　五、工作安排

　　第一周：報名注冊，安排住宿，發(fā)放書本，安排座位，建立班委會，提定課代表。

　　第二周：學習學校管理制度，對學生進行紀律教育。

　　第三周：召開班委會，總結(jié)前段的學習紀律、衛(wèi)生情況，召開差生座談會。

　　第四周：對學生進行理想前途教育。第五周：收集各科成績，總結(jié)排名次，與部分學生座談。

　　第六周：與部分學生家庭建立聯(lián)系，進行家訪，召開任課老師座談會。

　　第七周：成立各科學習小組，解決疑難問題，并進行培優(yōu)補差活動。

　　第八~十周：中考考前動員復習，為期中考試做準備。

　　第十一周：期中考試。

　　第十二周：期中考試總結(jié)分析，召開學生座談會。

　　第十三~十八周：加強學風、班風建設(shè)，介紹學習方法（各科成績突出的）。

　　第十九、二十周：召開期終迎考動員會，填寫通知書。

　　第二十一周：期終考試，結(jié)清各種帳目。班務計劃。

學期工作計劃篇2

　　班級是學校教學和管理工作的基本個體，是大學教育的根基，它所起到的教育作用是難以估量的，而且學前教育專業(yè)也是我校的亮點專業(yè)。因此，作為班主任的我十分重視班級建設(shè)工作。

　　一、班級建設(shè)的目標

　　班主任應在繼承弘揚學校傳統(tǒng)校風校訓的基礎(chǔ)上，結(jié)合我們學前教育專業(yè)特點和性格特征制定班級建設(shè)的目標，即所謂的“班風”。由于“班風”的提出多數(shù)是一種自上而下的行為，所以需要全體班級成員對它有一個了解、認同并共同遵守和不斷完善的過程；學生與班級是相互依托，相互推動的，良好的班風是由全體師生共同參與和營造出來的，而每一個學生的健康成長更離不開班級的良好氛圍，所以一定要把班級建設(shè)搞成一場“全民運動”，進而變成班主任一廂情愿的空洞口號。

　　通過一個多月時間的細心觀察和個別交流，由于本班是對口高職考進本校的中專生，我發(fā)現(xiàn)所在班級的學生具有聰明活潑、個性鮮明組織和紀律也不錯，但是自信方面稍弱，基于這種情況，我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建設(shè)的目標和口號，即建設(shè)一支“朝氣蓬勃、健康向上、鼓勵弘揚個性但又強調(diào)團隊合作”的班集體。由于事先對學生的特點有所了解，并且征求了部分學生的意見，所以這個目標和口號立刻得到了全體學生的認同和響

　　應，在班會上獲得了全票通過，為下一步班級建設(shè)的順利實施奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　二、班級建設(shè)的內(nèi)容

　　確定了班級建設(shè)的目標之后，圍繞這個目標，我制訂了詳細的工作計劃。我不斷地修正和改進我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，從實踐中積累了許多寶貴的工作經(jīng)驗�，F(xiàn)列舉班級建設(shè)中應注意和加強的六項工作，供大家參考指正。

　　（一）強化奮斗目標，明確努力方向

　　提出班級建設(shè)的目標，僅僅是萬里長征的第一步。如何把目標變成現(xiàn)實，就需要班主任在不同的場合，隨時隨地向?qū)W生明確努力的方向，通過自己的一言一行和組織各種活動來強化和實踐目標，約束每個人的行為，共同實現(xiàn)這個理想。以我自身的工作實踐證明，主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法，也是實現(xiàn)班級建設(shè)目標，不斷強化奮斗目標的常用工具之一。通過精心組織主題班會，既可以對學生進行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又可以調(diào)動學生參與的積極性與創(chuàng)造性，鍛煉和提高學生的自我教育能力、組織管理能力、語言表達能力等。通過這種形式堅持不懈地對學生進行理想信念教育以及正確的人生觀、價值觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑，這種教育不是空洞的，而是根據(jù)學生專業(yè)及自身的特點，進行引導，一步一個腳印，一個階段一個目標的去實現(xiàn)，學生們會為班級建設(shè)而凝聚到一起，會感受到團結(jié)友

　　愛、健康向上、朝氣蓬勃的班級之風。

　　（二）加強班干部隊伍建設(shè)、培養(yǎng)班級的領(lǐng)導核心

　　班干部是老師與學生之間的橋梁，能否建設(shè)一支優(yōu)秀班的集體，學生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對于班干部的選拔，我個人主張推行“人人平等、民主選舉、競爭上崗、動態(tài)管理”的方式。我提出：只要愿意為同學們服務，每個學生都可以報名參與競選。選舉之前，每一位參與競選的人員都要在現(xiàn)場發(fā)表演說，報出競選職位的同時，針對這一職位闡述自己的工作計劃。同學們可對候選人進行提問和質(zhì)詢，并最終以無記名投票的方式?jīng)Q定班委會的成員。通過這種方式推舉出的班委會得到了學生們的擁護和信任，學生參與班級管理的熱情空前高漲。同時，為了保證班委會的持續(xù)健康發(fā)展，我提出對班干部進行動態(tài)管理。在每學期初，要求全體班委會成員進行述職和民意測驗，對于無法勝任本職工作、得不到同學們認可的班干部予以堅決的撤換。另一方面，班主任應對班干部進行培養(yǎng)和培訓，在日常工作中要做到“合理授權(quán)、放手使用”，遵循“賞識鼓勵為主，批評指導為輔”的手段，培養(yǎng)她們主動思考、獨立工作的能力。通過鍛煉和提高學生干部各方面的素質(zhì)，促進其健康成長的同時，也形成班級的骨干與核心。

　　（三）“抓兩頭、促中間”

　　在班級建設(shè)中要緊緊抓住“先進”學生與“后進”學生這“兩頭”，同時促進和推動“中間層”學生的變化與突破，這是班主任工作的

　　科學方法之一。運用這一方法時，我認為至少要注意以下三個問題。

　　第一，在進行“先進”學生的表揚、激勵和宣傳時，要堅持標準，積極引導，充分發(fā)揮學生黨員和班級骨干的先鋒模范作用，讓學生們切身感受到榜樣就在自己身邊，這種力量勝過教師單純的說教；與此同時，要堅持實事求是的原則，不能盲目夸大。

　　第二，在抓“后進”學生的教育、轉(zhuǎn)化時，要充分了解學生，通過宿舍走訪等各種途徑，掌握在學習、生活、思想狀況等方面有問題的學生的真實情況，在教育過程中，，要注意溝通的方法和技巧，采用“個別教育和公開鼓勵”相結(jié)合的方法，盡量挖掘他們的“進步點”、“閃光點”予以肯定和鼓勵，喚起他們的自信心、自尊心和榮譽感。

　　第三，促進和推動“中間層”學生的變化與突破時，要因勢利導，幫助學生逐步積聚“突破”力量，相繼實現(xiàn)“突破”目標，切忌“揠苗助長”。

　　（四）注重分類指導與個別指導

　　在指導學生學習、生活和個人發(fā)展時，由于本班是對口高職，各個同學的專業(yè)水平參差不齊，因此班主任應根據(jù)學生各自的特點，酌情分別采用分類指導與個別指導的方法。所謂分類指導，就是要根據(jù)學生的不同類別或類型，進行有的放矢的指導。上述“抓兩頭”、“促中間”，其實也是一種分類指導，即根據(jù)行為表現(xiàn)與綜合水平的層次所劃分的類型進行指導。此外，還可以根據(jù)學

　　生不同的性別、性格、經(jīng)濟狀況等因素劃分不同的類型，進而實施指導、教育和幫助。所謂個別指導，就是要根據(jù)各個學生的具體情況與客觀實際，進行有目的的指導、教育和幫助。無數(shù)事實證明，實施和注重分類指導與個別指導是一種積極有效的班級工作方法，比籠統(tǒng)的要求、泛泛的指導之類，要有力有效得多。

　　（五）關(guān)心學生、幫助學生解難

　　由于本班學生幾乎沒有萬州本地的，所以學生在學習、生活、成長、進步、發(fā)展過程中，經(jīng)常會遇到這樣或那樣的困難、矛盾和問題，諸如經(jīng)濟困難、生病、遭遇意外事故、發(fā)生糾紛等等。作為班主任，應當盡力而為地幫助學生解決或者緩解這些困難、矛盾和問題。這既是班主任的職責所在，又是密切師生關(guān)系、增進師生感情、推進班級工作的一種有效手段。

學期工作計劃篇3

　　對于我們班團支部來說新的學期又是一個新的開始。經(jīng)過上學期的工作積累，對不足之處進行了總結(jié)。在新學期我有信心把團內(nèi)的工作安排得井井有條，豐富團員的課余活動。我會在老師的指導下，同學的支持下不斷改善工作方法，做好新學期的各項工作。

　　在這學期中，我班支部將會在原有的基礎(chǔ)上加以改進，努力在各個方面以完善。

　　具體方案與計劃如下：

　　1.落實好班風，學風：

　　“班風正才能學風正，學風正才能成績好”。因此，新的學期，我們08多媒體把樹立良好班風放在班級建設(shè)的首位。嚴格遵守校規(guī)團章進行管理，協(xié)助老師督促同學們做好各項學習工作，做到不遲到，不曠課，不早退的良好習慣強化同學的集體意識，使同學形成正確的集體的觀念。加強同學的學習自覺性，使班級同學在學習當中打下堅實基礎(chǔ)。同時，要求同學之間言語，行為文明。全班同學在班主任的指導下，跟隨集體的腳步一起進步，營造良好的班級氛圍。在此之中，團員將起帶頭作用，團員務必為營造良好班集體，貢獻自己的綿薄之力。

　　2.增強班集體凝聚力：

　　只有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的團、班委和集體核心，才能凝聚成一個成熟的班集體。新的學期新的開始，我們08多媒體吸取以前的經(jīng)驗教訓，針對本班同學紀律觀念淡薄，自我要求不嚴的現(xiàn)狀，督促他們調(diào)整好態(tài)度，主動幫助他們解決實際問題。同時從班干部，團員入手，要求他們積極參加校、班的各項活動，大家積極配合老師下達的各項工作，在班中起帶頭和表率作用。

　　3.提高班級同學的綜合素質(zhì)：

　　班級同學的綜合素質(zhì)關(guān)系到一個班集體的“興衰”。因此作為一個優(yōu)秀而又團結(jié)的班集體，我們首先要注重同學們的自身能力的培養(yǎng)，重視道德修養(yǎng)，加強同學的道德水平。除了這點，還要重視培養(yǎng)同學的興趣愛好，挖掘出同學們在各個方面的潛力，把班級總體的能力發(fā)揮到極致。學習上要刻苦拼搏，互幫互助，以強補弱，帶動全班同學學習能力。自修時多組織關(guān)于學習的討論，以便取長補短，共同提高，這樣不僅增進了友誼，也促進了班集體的團結(jié)。

學期工作計劃篇4

　　大學是一個學習的地方，更是一個實踐的天地。實踐部剛好就是幫助同學從學校走向社會的橋梁。所以說實踐部是一個鍛煉人的實踐能力的地方。為了更高效完成這一使命，實踐部做了如下工作計劃與目標。

　　計劃：

　　7月、8月

　　1、歡迎調(diào)研部的同學加入到我們實踐部。

　　2、通過開座談會，交流一學期在學生會的工作得與失。

　　3、各自主動的向老部長學習。

　　4、自己各自寫一份小結(jié)。

　　8月、9月

　　1、組織我們學院暑期社會實踐團隊寫好后期材料，爭取奪獎。

　　2、在軍訓期間做一個有關(guān)軍訓主題的調(diào)研活動，以便進一步了解同學的思想動向。

　　3、統(tǒng)計一下部門成員的相關(guān)資料以便今后工作的高效性并根據(jù)各自上報的信息安排一下下學期的工作。（生日、在實踐部最希望做什么、特長是什么等等）。

　　4、提前和其它部門的同學認識一下，提高我們部門的口碑。

學期工作計劃篇5

　　新的一學期來臨，我部門在上學期圓滿完成上級交給的各項工作，得到了大家的認可與贊同。在此，我部門根據(jù)本學年我院的實際情況，制定本學期工作計劃，具體工作做如下安排：

　　一、社團部本學期的主要工作：

　　1、加強部門的思想建設(shè)與隊伍建設(shè)

　　2、對各個社團加強交接、管理與整頓

　　3、繼續(xù)開展社團活動

　　4、加強青年志愿者活動的開展

　　二、各項工作的具體措施：

　　(一)、加強部門的思想建設(shè)與隊伍建設(shè)

　　1、在新的學期，新生的到來無疑給我們帶來新的血液。但同時我們也將遇到新的挑戰(zhàn)，我部門將著重加強各成員的思想素質(zhì)建設(shè)。通過平時的培訓及考核，使部門所有的成員不僅具有較高的工作能力，同時也具有很高的思想素質(zhì)，能在同學之間起到一個很好的模范帶頭作用。

　　2、社團部工作人員在重組后，將進行合理的分配工作，以監(jiān)督并協(xié)助各個社團的各項工作的順利進行，積極的為各個社團出謀劃策，使得社團開展的活動能夠更加成熟，在學校各項要求下組織豐富多彩的社團活動。

　　3、為營造良好的工作氛圍、提高工作效率，社團部也將完善現(xiàn)有的內(nèi)部工作人員的考核制度，做到各項工作責任到人。有利于提高其工作的積極性，督促各人員能高效率的完成本職工作。

　　(二)、對各個社團加強交接、管理與整頓

　　1、大專部有幾個社團負責人為xx級大專學生，他們即將面臨畢業(yè)實習，如果沒有一個有責任，有能力并且熟悉其工作程序的人來接受管理，其社團將隨時面臨癱瘓，因此尋找新的負責人迫在眉睫。新的負責人可以選擇公開競選，由原負責人培養(yǎng)一段時間方能接手工作�，F(xiàn)各社團負責人也可以由自己選擇并培養(yǎng)自己社團的接班人，但是必須經(jīng)過上級考核方能確定。

　　2、為使我校的社團能夠更好的服務于同學，豐富大家的大學生活，做到每個社團都發(fā)揮其作用，社團部將取締名存實亡的社團。

　　3、針對學校教室緊張、場地有限的情況，我部門將與學校各方做好提前的溝通與協(xié)調(diào)。對社團活動所涉及用到的教室或場地做好提前部署，從而避免與教學發(fā)生沖突。

　　(三)、繼續(xù)開展社團活動

　　1、新生的加入，也為社團的發(fā)展注入新的血液。我部門將在新生軍訓結(jié)束后組織進行大規(guī)模的社團納新工作。在各社團納新的工作中，各社團負責人可在課后活動時間在籃球場進行現(xiàn)場招募，這樣有利于廣大同學能直接、有效的了解各社團的具體情況，也可以做現(xiàn)場咨詢。我部門所有的工作人員也將積極幫助各個社團進行招募工作，爭取納新工作能夠順利有序的完成。

　　2、在今年12月的時候，社團部將組織社團展示活動。把學院各個社團一學期的成果展示給全院師生面前，如動漫展、書法展等。

　　3、社團部各個社團以各種方式積極配合學院各項活動：積極響應各項活動，各社團將以各種形式，擴大影響，號召更多同學積極參與，發(fā)揮社團的群眾力量，為學院建設(shè)做更大的貢獻。

　　4、社團部將對我院所有社團加強經(jīng)費管理，做到詳細清楚。

　　(四)、加強青年志愿者活動的開展

　　1、為鍛煉我院教育專業(yè)同學的各方能力，支援貧困地區(qū)的學生，我院青年志愿者團計劃在本學期進行一次義務支教的活動。旨在讓同學發(fā)揚艱苦奮斗的作風，為社會發(fā)展作出自己的貢獻。

　　2、我院青年志愿者團將在本學期計劃開展“愛心助成長”活動。此次活動是為了幫助那些貧困家庭的孩子做義務輔導，使他們更好的完成學業(yè)。而此項活動正在商討與聯(lián)系中。

　　3、我院青年志愿者團計劃在本學期組織志愿者到宜昌戒毒所進行志愿者活動�，F(xiàn)場聽取吸毒者的心聲，了解毒品的危害，從中吸取教訓，為今后的人生道路樹立一個良好的航標。

　　4、針對XX級新生的到來，我院青年志愿者團將向新生進行志愿者注冊。

　　5、為迎接新生的到來，我院青年志愿者團將組織參與迎新志愿者服務。

　　6、我院青年志愿者團也將積極響應團市委的號召，做好充分準備，隨時接受上級安排的各項志愿者活動。

　　三、其他方面

　　1、為突現(xiàn)我院的辦學特色，加強旅游專業(yè)同學各個方面的能力的鍛煉，為此，我部門將組織進行“首屆模擬導游大賽”。本次比賽旨在學習旅游專業(yè)的同學能夠?qū)W以致用，為將來打下扎實良好的基礎(chǔ)，同時起到宣傳宜昌旅游的一個作用。此次比賽分為預、決賽。比賽設(shè)置：自我介紹與才藝展示、模擬導游講解、文化知識考核等。獎項設(shè)置一二三等獎、幾個最佳表現(xiàn)獎。此次活動是社團部在本學期的重大活動，因此，我們將做詳細的策劃與組織，相關(guān)活動方案及前期準備工作也在陸續(xù)進行中。

　　2、社團部也將積極配合團委其他各部門的各項工作。

　　團委是一個集體，每個部門的發(fā)展離不開其他部門的支持與協(xié)助。社團部將在學院的各項活動中加強與其他部門的交流與合作，不斷提高自我，爭取更大的發(fā)展。

　　以上是本學期社團部工作的簡單計劃，希望能得到上級老師的指導及監(jiān)督，我部將在以后的工作中根據(jù)實際情況來進行不斷改進及完善，并根據(jù)學院的實際情況做臨時調(diào)整，爭取能出色的完成各項任務。

學期工作計劃篇6

　　一、指導思想

　　遵循學校以人為本為學生的終身發(fā)展奠基的辦學理念，深入落實本學期學校工作重點和教科處工作計劃，依靠全組教師，以高考備考為中心，繼續(xù)實踐新的課程改革，積極開展課題研究，探索教學的有效性，努力打造高效課堂，提高學科教學水平。

　　二、具體工作

　　1.繼續(xù)學習新課程理論及相關(guān)的材料，實踐新課程的改革，增強實施新課程的自覺性和主動性。切實把握好知識體系及難易程度，并結(jié)合教學實際做好校本研究寫出相應的研究論文，同時做好校本課程的開發(fā)。

　　2.加強本學科的常規(guī)教學工作，按時對教案、作業(yè)、聽課筆記進行檢查。堅持集體備課，做到四定五統(tǒng)一，完成本學期的教學任務，對期中、期末考試的試卷及學生考試情況進行分析，提高教學質(zhì)量。針對考試中出現(xiàn)的問題，加強培優(yōu)補差促中間的工作，做好希望生的輔導工作。

　　3.高三年級，要求認真研讀考試大綱和考試說明，研究高考試卷和信息，搞好高考備考工作。

　　4.積極指導學生開展課外興趣小組活動，搞好科技創(chuàng)新活動。抓好高一、高二學生物理競賽活動的輔導工作，搞好周末名師講壇活動。

　　5.進一步開展聽課和評課活動，深入開展教學研究。教師每學期撰寫一篇以上教育教學論文，提高教研水平。

　　6.搞好學科建設(shè)，上傳各類資料，積累資源。

學期工作計劃篇7

　　新的一學期，新的開始，我們在上一年度里取得了優(yōu)異的成績，在工作中也有不足的地方，這學期我們要加強團學科技部的細節(jié)作用，積極配合個方面的工作。

　　加強與各部門的聯(lián)系，積極配合宣傳部做好科技知識和宣傳工作，傳播最新科技前沿，使新生更快的適應大學生活，并使其更加豐富多彩。

　　讓每個人的能力都得以發(fā)揮，得以提高，擁有鍛煉的`空間，把團學科技部建設(shè)成一個人性化的溫暖大家庭。

　　一、工作方向：

　　服從上級安排，積極配合老師與上級工作，以學院和系舉行的各項活動為契機，抓住服務學生這條主線，做好科技部的宣傳和建設(shè)工作，保證各項工作的順利完成。

　　二、主要活動

　　1、office辦公軟件培訓

　　辦公軟件培訓是我們科技部的特色活動，

　　活動主要是針對大一新生技能的培訓，每一年度，通過科技部舉行的培訓，大部分干事都能夠自己使用辦公軟件，提高了我們的應用技能，在本學期中，我們同樣會邀請一名優(yōu)秀的學長來給我們培訓，教會我們更多的東西。

　　2、辯論賽

　　辯論會歷來就是我們科技部的特色活動之一，本次活動在于開拓學生的思路，以一種新的辯論風貌展現(xiàn)，體現(xiàn)我們學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學的辯論水平，發(fā)掘辯論人才。并以此來促進班級之間的友好關(guān)系，活躍校園氣氛，提高同學們的組織能力和邏輯思維能力。本次活動取得了較好的結(jié)果，為大一新生提供了更多的鍛煉機會

　　本次辯論賽以一種新的形勢呈現(xiàn)，它打破我們常規(guī)的辯論模式。

　　辯論會準備期間，即辯論會的初賽，先是各班派代表分別舉行辯論會，以此推舉優(yōu)秀辯手，此準備期間由本次由本科技部干事監(jiān)督視察，活動分結(jié)束后一至二天內(nèi)交工作計劃。

　　經(jīng)過評選后，再由科技部統(tǒng)一安排舉行辯論會復賽。

　　3、從網(wǎng)絡(luò)、報刊、雜志等途徑獲取科技相關(guān)信息，并加以整理，與宣傳部聯(lián)合，向同學們宣傳最新的科技信息

　　于9月25日出第一份板報樣版，26日進行展出，以后每兩周進行對板報的更新，櫥窗的一周一次更新。

　　在工作中應注意的：

　　1、將具體的工作流程和個人職責進行明確劃分。

　　2、檢查本部成員工作到位與否，對工作突出的成員給予表揚，對工作懈怠的成員提出批評并要求及時改正。

　　在會上進行工作小結(jié)，并收集成員對本部提出的意見及建議，更正本部工作時的不足，對出現(xiàn)的問題提出解決方案，定期召開例會，交流思想，做好干事的評優(yōu)工作。

　　3、快速、正確、全面地獲取部分科技項目的內(nèi)容與要求，在科技櫥窗進行介紹。

　　4、在本學期工作中，對本部工作優(yōu)秀的干事進行重點培養(yǎng)，提高其工作能力，為下一學年的部長選拔做好準備。

　　5、根據(jù)情況定期召開部門會議，討論當前工作并總結(jié)之前工作的不足，加強各成員之間的交流，營造良好的部門氣氛。

　　6、協(xié)調(diào)團學組織其他部門完成工作。

　　相信科技部的工作在我們的努力下會取得圓滿成功。

學期工作計劃篇8

　　本學期是這批孩子在大班的最后一學期,也是最關(guān)鍵的一學期.再過幾個月,他們即將進入學前班，在學前班的天空里自由飛翔，大班下學期工作計劃。將是本學期的工作重點，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。

　　一、班級情況分析

　　本學期本班幼兒48名，女生20名，男生28名。經(jīng)過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了，他們好學多問。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習慣，同情心、責任感比較缺乏。

　　二、工作重點

　　1、因為本班幼兒男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足，本學期，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點之一，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。

　　2、以《學前教育綱要》為指導，深刻領(lǐng)會二期課改精神，以新教材為主要參考資料，根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平，確立相應的教育目標和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動。

　　3、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學進行生成教育活動，引導幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。

　　4、注重區(qū)域活動的開展，進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學潛能，注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學地評價與指導幼兒，使幼兒學會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學習過程中培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和學習興趣。

　　三、教育目標

　　語言領(lǐng)域：

　　1．傾聽理解

　�。�1）．能聽懂多重指令，并能按順序行動。

　　（2）．對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達的含義（情緒、態(tài)度等）

　�。�3）．能用普通話與人交流，表達自己的意思。

　　2．表達交流

　�。�1）．愿意與不熟悉的人交談。

　　（2）．能清楚地講述事情的前后經(jīng)過，語言清楚完整。

　　（3）．會用多種方式提出問題。

　　3．欣賞閱讀

　�。�1）．能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應關(guān)系，發(fā)展其對語言的敏感性，適當培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認讀規(guī)律。

　�。�2）．喜歡制作圖書，發(fā)展連貫講述和完整表達的能力。

　　數(shù)學領(lǐng)域：

　　1.引導幼兒等分（二等分、四等分）或不等分一個整體，感知整體與部分的關(guān)系。

　　2.用不同的方法分解（或組成）一組物體（6－10），發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關(guān)系，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。

　　3.學習6－10的加減，進一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識。

　　4.正確書寫阿拉伯數(shù)字6－10，培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習慣。

　　5.在日常生活游戲中，認識正方體、長方體、球體等幾何形體。

　　6.認識人民幣。

　　7.運用標記等記錄周圍事物和現(xiàn)象，初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。

　　8.能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學經(jīng)驗，學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察，比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。

　　科學領(lǐng)域

　　1．幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系，工作計劃《大班下學期工作計劃》。參與保護生態(tài)環(huán)境的活動。（種植）。

　　2．讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。

　　3．引導兒童學習使用常見科技產(chǎn)品（塔、交通、通訊工具等）的方法，運用簡單工具和多種材料進行制作活動，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。

　　4．使兒童喜歡并較長時間參與科學活動，能主動探索周圍自然界，并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題、尋求答案；能關(guān)心、愛護自然環(huán)境。

　　社會領(lǐng)域：

　　1、自信心培養(yǎng)

　　（1）．熱愛勞動，有責任心，在勞動過程中有始有終的做完每件事。

　�。�2）．愿意接受有難度的任務，嘗試新活動

　�。�3）．遇到困難和挫折時不氣餒，敢于不斷嘗試

　　2．人際交往

　　（1）．主動帶年幼的同伴共同游戲，體驗大帶小的快樂。

　�。�2）．愿意與眾多的同伴合作游戲，有一定的堅持性。

　�。�3）．能友善的對待外國友人，禮貌地與他們交流。

　　3．行為規(guī)則

　�。�1）．會根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則，并制作相應的提醒標記。

　　（2）．有環(huán)境保護的意識，當發(fā)現(xiàn)不當?shù)男袨榕e止時，敢于勸阻。

　　4．民俗文化

　　（1）．了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式，喜歡民俗習慣。

　�。�2）．了解江蘇(常熟)著名的民間工藝，萌發(fā)對民間工藝的興趣。

　�。�3）．知道中國是一個多民族的國家，尊重少數(shù)民族。

　　健康領(lǐng)域：

　　1、身心保健

　　進餐時舉止文明，不挑食，不暴飲暴食。

　　進一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法。

　　遵守規(guī)則，行為正確，有較強的自護能力。

　　合群、開朗，積極參加幼兒園的各項活動，并從中感到快樂。

　　正確認識自己，能較客觀地評價自我。

　　2、體育鍛煉

　　排隊走步時較好地一對一保持對形，節(jié)奏一致。掌握更多走步方法，能獨立想出新的走步方法，進行長距離遠足活動。

　　3、掌握多種跑步方法，能獨立想出新的跑步方法（持物跑、后退跑、往返跑等），有強烈

　　地提高跑速的愿望，進行競賽跑。能繞復雜障礙走、跑交替300米左右。

　　培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力，有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。會跳短繩并嘗試練習合作跳長繩。

　　4、能準確投擲動作，投準目標，提高手眼協(xié)調(diào)能力。

　　5、能變換手臂動作走平衡木，掌握各種平衡動作。能在有間隔的物體上走。

　　6、熟練掌握側(cè)鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動作。有序地過障礙物。

　　7、能手腳交替協(xié)調(diào)地攀登攀行，鍛煉幼兒四肢力量。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅持到底的毅力及合作精神。

　　8、按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。

　　9、能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。

　　10、進一步了解相關(guān)的體育活動常識，能遵守體育活動的規(guī)則和要求，有集體觀念，活動中

　　11、懂得合作，負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難，運動保健意識和能力進一步增強。

　　美術(shù)領(lǐng)域：

　　1、興趣與審美

　　能主動參與多種美術(shù)活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。

　　繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活中各種藝術(shù)形式有興趣，能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美。

　　進一步欣賞作品的造型、彩色、構(gòu)圖，知道對稱、均衡美，學習從形式和內(nèi)容的角度評價自己和他人的美術(shù)作品。

　　引導幼兒積極主動地參與欣賞活動，了解作品簡單的背景知識，進一步感受和理解作品的形象和主題意義。知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實生活和人的思想感情，并能用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。

　　2、繪畫

　　進一步引導幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己獨特的思想和感受，體驗創(chuàng)造的樂趣。

　　能根據(jù)一定的主題，用豐富的色彩和線條、構(gòu)思、組織形象，表現(xiàn)一定的內(nèi)容和情節(jié)。

　　進一步引導幼兒學習根據(jù)畫面需要，恰當運用各種顏色，并學習色彩的調(diào)配，表現(xiàn)畫面的深淺、冷暖關(guān)系。

　　幼兒能合理安排畫面，主體突出，并注意均衡與對稱的關(guān)系。

　　3、手工

　　引導幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的認識和感受。

　　能按照自己的意愿運用多種泥工技法塑造結(jié)構(gòu)較復雜的物象，表現(xiàn)其主要特征和某些細節(jié)。

　　學習用多種點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)一定的情節(jié)。

　　綜合利用各種材料、工具和技能來布置環(huán)境，制作教具、玩具、禮品、演出服飾、道具等，并注意裝飾美麗。

　　音樂領(lǐng)域：

　　1、歌唱活動

　　積極地參與歌唱活動。

　　能用自然、美好的聲音歌唱，保持正確的唱歌姿勢，會聽間奏。

　　繼續(xù)學習領(lǐng)唱、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱、合唱，能較自如地控制、調(diào)節(jié)自己的歌聲，較恰當?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。

　　能基本獨立地即興編、即興唱。

　　2、韻律活動

　　（1）、進一步掌握幾種舞蹈的基本語匯和律動的組合形式，積極參與韻律活動。

　�。�2）、能較準確地隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。

　　（3）、學習用身體動作組合表現(xiàn)音樂的結(jié)構(gòu)及其形象、情感和內(nèi)容，積極、熟練地使用動作、表情、體態(tài)與人溝通。

　�。�4）、進一步了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律，積極參與創(chuàng)造性韻律活動。

　　3、節(jié)奏活動

　　積極參與節(jié)奏活動，學習更多樂器（鈸、鑼等）的基本演奏方法。

　　主動參與自制樂器，辨別樂器的音色。

　　進一步體會各種演奏方案中音色、音量、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律，積極參與，集體設(shè)計演奏方案。進一步養(yǎng)成對集體和樂器負責的積極情感。

　　4、欣賞活動

　　傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運動狀態(tài)。

　　進一步深入感受進行曲、舞曲、搖籃曲、勞動音樂的特點。

　　能夠大膽地運用多種音樂的、非音樂的表征方式（歌唱、舞蹈、演奏、語言、繪畫、制作、構(gòu)造、戲劇表演、角色游戲等）參與欣賞活動，表達自己的感受、體驗、想象和創(chuàng)造

學期工作計劃篇9

　　一、指導思想：

　　以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，配合高校課堂的實施，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為高素質(zhì)的綜合性人才。

　　二、班級學生基本情況分析：

　　本班共有11位學生。其中有6名同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出。有2名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優(yōu)良。有3名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績差。

　　三、本期奮斗的目標：

　　1、針對我班學生的現(xiàn)狀，首先應做好學生的思想工作，鼓勵學生鼓足干勁，不畏困難，頑強拼搏，努力學習，勇往直前。

　　2、讓每個同學在學習和生活中養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，并能持之以恒地堅持下去。

　　3、引導學生轉(zhuǎn)變學習的觀念，提高學習的積極性，增強學習的興趣。

　　4、營造良好的學習氛圍，讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。

　　5、引導學生參加有益身心健康的各項活動，在活動中增進同學們的友誼，增強同學們的集體主義榮譽感。

　　6、教師要協(xié)調(diào)好與科任教師的關(guān)系，共同關(guān)心學生的進步，爭取全班同學的成績有所上升。

　　7、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。

　　四、具體工作措施：

　　1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。

　　2.加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

　　3.及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

　　4.家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

　　5.培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　6.重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7.抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

　　8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。

　　五、工作安排：

　　二月份：

　　1.做好開學的各項工作。

　　2.選出班干部，召開班干部及各種學生會議。

　　3.完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

　　三月份：

　　1.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

　　2.召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。 3.培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

　　四月份：