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學期工作計劃

時間:2020-11-29 20:56:46 工作計劃范文 我要投稿

實用的學期工作計劃三篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,很快就要開展新的工作了,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢?以下是小編為大家整理的學期工作計劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的學期工作計劃三篇

學期工作計劃 篇1

  (一)、一學期整體規(guī)劃:

  A、培養(yǎng)一支強干精明的班干部隊伍。

  B、多巡班、聽課,了解和掌握本班學生的思想、品德、學習、生活和身體情況,深入細致地對學生進行思想政治教育,使學生在教育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。

  C、通過對學生家訪、召開學生家長會等形式,與學生家長保持經(jīng)常聯(lián)系,互相配合,共同教育學生。

  D、經(jīng)常與各科教師勾通情況,采取恰當措施,因材施教,使智力發(fā)展強的學生,多學些知識,耐心幫助后進學生補課。

  E、組織和指導本班學生參加學校的勞動和各項活動。

  F、指導本班學生自學和開展課外活動。鑒于本班入學成績?nèi)壸詈笠幻,爭取在學習上至少進步一名。

  (二)、一學期主要教育措施與安排:

  (1)組織活動。如中秋和教師節(jié)搞一個燈謎會,給任課教師送上一件小禮物。培養(yǎng)學生的尊師之情和友誼之情。如國慶期間組織一次登白云山活動,增進師生、生生感情。視校運會成績組織一次表彰大會及知識競賽。

 。2)設(shè)立思想交流本子:‘我以我手寫我口’。有什么要說的話就寫到上面,大家傳閱。可簽名可不。

 。3)開展一周‘最優(yōu)秀組’評比活動。每周一次。由紀律委員和評比干部實施。通過對考勤、衛(wèi)生、午休、課堂紀律、自習、競賽、課前準備、作業(yè)、作弊、考試等項目進行評比,最后得分最高的為本周最優(yōu)秀的組。由后三名的組提供獎勵。

 。4)家長會時展示學生最好的一面。如我最得意的作業(yè),我最滿意的作文,我的專長作品等。出一期家長會專欄報。

  (5)開一次家長學生聯(lián)誼會。各小組和家長組成對抗組進行比賽。內(nèi)容等定:普通話比賽或者知識競賽等。

 。6)舉行每天放學后的“三個一”:一道數(shù)學題,一次十分鐘的英語朗讀,一次十分鐘的語文朗讀,間或加一道物理或化學題。

 。7)舉行一次卡拉OK比賽。

 。8)參加學校運動會。

  (9)積極進行宣傳建設(shè)。至少出五期以上墻報。

  3、預期效果:本計劃可以完成百分之九十五以上。

學期工作計劃 篇2

  新的學期新的希望,新的學期新的挑戰(zhàn),在園領(lǐng)導的信任和安排下,我擔任了大一班班主任,我會鼓足勇氣,把壓力變成動力,做好本職工作。

  為了積累經(jīng)驗,我努力尋找差距,結(jié)合上學期工作,我將本學期的班務工作計劃做了詳細的計劃如下;

  一、班級情況分析

  本班現(xiàn)有幼兒34名,孩子們經(jīng)過中班的學習生活,都有了不同程度的進步。在班級里,孩子們的自豪感,責任感,榮譽感均較強,各方面能力也很強,大多數(shù)的孩子思維活躍,接受能力很強,具有一定的語言表達能力,但他們的傾聽習慣欠缺,還需加強。孩子們相互學習,自主能力等方面有待進一步培養(yǎng),注意力及相互之間的情感在教育中還需重點指導。

  1、大部分幼兒都能積極參加體育鍛煉,身體素質(zhì),等方面都有很明顯的提高,只有個別幼兒對老師教的動作記不住,動作不到位。

  2、幼兒均能安靜地進餐,只有幾個小朋友有挑食現(xiàn)象,如;周書暢,周定然等。大部分幼兒食量隨著年齡的增長也隨之增大,但個別幼兒進餐速度很慢。個別孩子午睡還沒形成習慣,還待加強,孩子們的自理能力都有所提高,個別能力強的幼兒還經(jīng)常幫助同伴。

  3、大部分幼兒能用普通話進行日常對話,樂意與人交談,對美術(shù),音樂,故事,游戲等活動很感興趣,但有幾位幼兒在教學活動中思想不太集中。

  我在《綱要》精神和《園務計劃》的引領(lǐng)下,根據(jù)本班現(xiàn)有的實際情況,著重列出了這學期教育教學工作及常規(guī)工作的重點和方向。

  二、教育教學目標

  1、繼續(xù)進行安全教育,增強孩子的安全意識,不安全的地方不去,不安全的事情不做。

  2、培養(yǎng)孩子主動跟老師反映身體情況的習慣,不舒服時要及時告知老師。

  3、在一日活動的各個環(huán)節(jié)中,幼兒自己能完成的,老師不代勞完成,讓孩子在自己動手操作中,提高自理能力。

  4、體驗人與人相互交往,合作的重要和快樂,形成良好的協(xié)調(diào)意識,遵守規(guī)則,學習評價自己。

  5、積極認真參加班級勞動,并能持之以恒,愛護公物,愛護周圍環(huán)境。

  6、在老師和家長的提醒下,保持穿戴整齊,基本能分清左右鞋,有正確的坐姿和握筆姿勢,會使用剪刀,手眼配合協(xié)調(diào)。

  三、常規(guī)工作目標

  1、在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,如;進餐,洗手?人,噴嚏,儀表,坐姿,飯前,飯后的活動量等。

  2、培養(yǎng)良好的學習習慣:主動性,積極性,傾聽習慣,認真完成作業(yè)等。

  3、對幼兒進行禮儀教育,培養(yǎng)良好的禮貌行為,參加社會活動落落大方。

  4、能聽音樂進行各項活動,培養(yǎng)良好的,有秩序的常規(guī)。

  四、工作與措施

  1、建立良好的師幼及同伴關(guān)系,讓幼兒在集體生活中感到溫暖,心情愉快,形成安全感,信賴感。

  2、開學初,提供機會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務,如;擦學具柜,擦玩具,學習做保潔區(qū)的清潔工作。體會為班級做好事的樂趣并形成良好的勞動習慣。

  3、注意保護視力,每個月?lián)Q一次坐位,經(jīng)常與家長聯(lián)系,控制幼兒看電視的時間,注意糾正不正確的書寫姿勢及坐姿。

  4、在老師的.指導下,能獨立地將衣褲穿戴整齊,保持服裝整潔,會將衣服,手套圍巾等整齊地放在固定的地方。

  5、根據(jù)大班幼兒的年齡特點,抓好教育<包括各種常規(guī)教育及行為習慣明辨是非的能力教育等>。認真觀察幼兒的表現(xiàn),加強隨機教育。

  五、家長工作

  1、家長成為老師密切的合作伙伴,共同承擔教育的重任,讓孩子健康成長。

  2、繼續(xù)辦好家長園地,每月向家長匯報孩子在園情況。

學期工作計劃 篇3

  一、指導思想

  在初三的第一學期,班級將強化“時時要管理、處處有管理”的責任意識,真正做到關(guān)心學生的每一方面。要以校風建設(shè)為班級工作突破口,加大教育管理力度,從日常學習生活的每一點小事抓起,以保證本年度工作的順利進行。作為班主任,自己更要繼續(xù)認真學習新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學理念,掌握班主任工作的藝術(shù),全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,實施愛的教育。

  二、工作目標

  1、認真執(zhí)行學校的規(guī)章制度,嚴格要求學生,為提高學習成績打下堅實的基礎(chǔ)。

  2、全面了解學生,幫助學生克服學習生活上的困難,學會學習,提高學習效率。

  3、積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學習風氣,全面提高學生的素質(zhì)。

  4、使得每位學生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對待生活中的人和事。

  三、工作要點

 。ㄒ唬┘訌姲囡L建設(shè)

  1、重申校規(guī)和班規(guī),強化學生的守時、守紀和責任意識,為提高學生的思想素質(zhì)應對初三學習,對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行:理想教育-----確定學習的具體目標,人生的大目標;態(tài)度教育-----敢于吃苦,敢于拼搏;典型教育-----向好學生學習,向第一看齊;信心教育-----相信自己一定能行,為自己的人生作最后的拼搏。

  2、加強規(guī)范訓練,即讓學生養(yǎng)成:(1)一絲不茍的學習態(tài)度。(2)一滴不漏的學習要求。(3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風,不僅堅持一周、一月、一學期,以至一直堅持下去,治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。

  3、安排班級活動:根據(jù)學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),促進學生全面發(fā)展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。

  4、營造向上氛圍:(1)制定班級公約、班風,給自己班級、小組取個新名字增強班級凝聚力。(2)布置教室環(huán)境。(3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。

  5、指導培養(yǎng)干部:(1)定期召開班干部會議,大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,培養(yǎng)班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當好班主任的得力助手。(2)分工明確、各負其責,對班內(nèi)的各項事務明確到位、分配到人。(3)精心培養(yǎng)班干部。

  6、養(yǎng)成良好習慣:(1)班級每周制定學習目標,作為學生完成任務的底線。(2)結(jié)合單元測評、期中考、期末考,指導每位學生確立奮斗目標,并制定學習計劃。(4)通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況,及時了解學生的學習情況 ;通過個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學生良好學習習慣。

 。ǘ┲匾晫W法指導

  1、教育學生在突出語數(shù)外的同時,綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫。

  2、加強學法指導并對學生進行分類,實行分層推進。

  3、加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育,增強學生的規(guī)范意識,努力提高學習的主動性、自覺性,提高主動認知的能力。

  4、開展文體活動:初三的學習是緊張忙碌的,為使學生樂學愛學,積極參加學校組織的各種活動,營造輕松學習氣氛,并通過活動進一步增強集體榮譽感及加強頑強拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng)。號召學生利用晚課間時間加強身體鍛煉,為初三緊張的學習做好身體上的準備。

  四、具體措施:

 。ㄒ唬┳ズ冒嗉壱蝗粘R(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等,力爭在各項評比中獲取名次。 (二)提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。

 。ㄈ┝幾龊妹课粚W生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進步,對表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。定期與各類學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作。

  五、活動安排:嚴格按照學部德育處、年級組安排的統(tǒng)一時間安排工作。

  二00九年八月二十八日

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