2021年度上學(xué)期幼兒園教研工作計劃
時間過得可真快,從來都不等人,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,我們要好好計劃今后的工作方法。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!下面是小編為大家整理的2021年度上學(xué)期幼兒園教研工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
上學(xué)期幼兒園教研工作計劃1
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,我園繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),以創(chuàng)市一級幼兒園為契機,堅持優(yōu)化一日活動,加強園本培訓(xùn)的力度,分層次對教師進行培訓(xùn),轉(zhuǎn)變教師的教育行為,提高教師的專業(yè)素養(yǎng),全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。
二、工作重點
1、通過各類業(yè)務(wù)活動,進行全園培訓(xùn),使不同層次的教師通過日常研究和專題研究促教師專業(yè)成長。
2、加大園本研修力度,保證園本教研的質(zhì)量,提高教師的教學(xué)實踐水平。
3、繼續(xù)推進幼兒園的創(chuàng)等級工作。
4、本學(xué)期繼續(xù)扎實地做好課題的研究工作,加強過程管理。
三、具體措施
。ㄒ唬、加強全園培訓(xùn),全面提升教師的自身素養(yǎng)。
1、為教師提供理論學(xué)習(xí)的機會,有計劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí),定期開展園本培訓(xùn)活動,通過同伴互助、交流切磋讓教師在學(xué)習(xí)活動中共同進步、共同發(fā)展。
2、鼓勵教師多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍,經(jīng)常上專業(yè)網(wǎng)站查閱有關(guān)幼教方面的教育信息。我園將設(shè)立教師博客,為教師提供學(xué)習(xí)交流的平臺,鼓勵教師學(xué)習(xí)提煉經(jīng)驗,升華理論,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合,積極撰寫經(jīng)驗文章向雜志和網(wǎng)站投稿。
3、根據(jù)園內(nèi)教師不同的年齡層次和教學(xué)能力,分別制訂不同的培養(yǎng)目標,進行分層次的培養(yǎng),力求人人有定位、個個有發(fā)展。
4、建立教師成長檔案,通過記錄教師專業(yè)成長的軌跡,促進教師專業(yè)反思,提高教師的專業(yè)水平。要求教師每學(xué)期上交一篇質(zhì)量較高的源于自己教學(xué)實踐的教育敘事故事。
。ǘ⒓哟髨@本研修力度,提高教師的教學(xué)實踐水平。
1、抓好常規(guī)教學(xué)工作:教學(xué)行政、級組長通過檢查各類計劃、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況、看教學(xué)反饋等措施,了解熟悉各班教學(xué)實際情況,從而確定好教研專題,開展扎實有效的教學(xué)研究。
2、加強計劃管理,繼續(xù)規(guī)范班級計劃、周計劃的制訂,并檢查計劃在實施過程中的落實情況,保證一日活動目標的達成度。教師要靈活安排一日活動,使一日活動有序、科學(xué)、合理、有效,保證幼兒身心健康和諧發(fā)展,促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展與提高。
3、繼續(xù)提高集體備課質(zhì)量。各級組長將一如既往地精心組織各組組員共同探討制定教學(xué)內(nèi)容的活動目標、活動過程及教學(xué)方法,及時反思教育教學(xué)效果,解決教師們的疑惑問題。
4、以整合的思路實施課程內(nèi)容。要求教師在實施《多元整合活動課程》的同時,注重各班自主性課題研究的開展,善于從輔助教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點的課程內(nèi)容作深入細致的分析,開展教學(xué)研究,收集好過程性資料。充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)作用,帶頭引領(lǐng)教師開展問題研究,做好教育信息的傳遞和教育經(jīng)驗的推廣活動。
5、開展《啟蒙閱讀》研討活動。本學(xué)期,我們啟用了《啟蒙閱讀》新教材,為了讓老師們掌握教材的教法,更好地發(fā)揮教材的功能,我們在暑期課程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,以級組長所在班級為試點,以點帶面開展展示、觀摩、研討活動,提高教師使用和駕馭新教材的能力。
6、加強隨堂聽課。園長、主任、級組長深入教學(xué)第一線聽取隨堂課,及時了解教師制定計劃、組織教學(xué)活動、游戲活動、開展體育鍛煉等情況,與教師一起探討提高教學(xué)質(zhì)量的途徑、方法。進一步落實本園教師間聽課制度,園長一學(xué)期跟班觀摩及指導(dǎo)教育活動不少于15天,業(yè)務(wù)副園長不少于35天,級組長一學(xué)期聽課不少于20節(jié),教師不少于15節(jié)。
(三)、注重創(chuàng)設(shè)寬松的教研活動氛圍,開展多種形式的園本教研活動,促進教研質(zhì)量的提高。
1、開展多層次的教學(xué)展示活動。
。1)、青年教師說課、賽課活動:青年教師要在一日活動的組織和課堂教學(xué)上下功夫,虛心學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗,刻苦鉆研,發(fā)揮自己的特長,不斷提高自己各方面的能力。本學(xué)期,根據(jù)鎮(zhèn)教育工作計劃,我園計劃在10月份進行30歲以下青年教師的說課比賽,活動采用自主報名的方式,優(yōu)勝者代表我園參加鎮(zhèn)的青年教師說課、上課比賽。
(2)、園內(nèi)骨干教師示范課:為充分發(fā)展鎮(zhèn)級以上優(yōu)秀教師的示范作用,我園將在10月份作一次優(yōu)秀教師教學(xué)活動展示。
2、繼續(xù)開展蹲點指導(dǎo)活動, 李園長蹲點小班、小小班級組、溫主任蹲點中班級組、鄧老師蹲點大班級組。
3、加強教研組建設(shè),促進教研活動常規(guī)化,增強教研實效。各級組每周二下午開展一次級組教研活動,園領(lǐng)導(dǎo)采用蹲點的形式參與教研組的研討活動,級組長要認真組織好每一次教研活動,每次教研組活動都做到充分的準備,幫助和指導(dǎo)班組內(nèi)的教師共同參與教研活動,針對專題研究中的問題切實開展教研活動,讓每一位教師在活動探討中得到收獲與啟發(fā),并做好詳細的記錄。
4、切實保證兩周一次的大教研活動,以課程實施中的問題和教育教學(xué)中存在的共性問題作為研討的專題,通過研討引領(lǐng)教師把握新理念,對問題作深入的剖析、提出合理化的建議,亦可把課程實施中的真實情景和案例進行共同剖析,引導(dǎo)大家反思。
。ㄋ模、加強課題研究,以科研促教研,提高科研意識 。
1、結(jié)合省級課題《兒童菊花會》的開展,后階段我們將嘗試建構(gòu)菊花文化系列游戲活動,形成“兒童菊花會”的雛形,11月份完成課題的結(jié)題工作。
2、隨著市級課題《優(yōu)化幼兒家庭教育指導(dǎo)的研究》的深入開展,9月份,我們要完成課題的結(jié)題工作及研究成果的推廣、應(yīng)用工作。
3、本學(xué)期是省級課題《以園本教研促教師專業(yè)成長的研究》的實施階段,9月份,要求每位教師制訂自己的三年專業(yè)成長計劃及建立成長檔案,記錄教師的成長軌跡。
。ㄎ澹、發(fā)揮示范輻射作用,拓展園際交流的時間與空間。
1、繼續(xù)發(fā)揮我園的示范作用,定期開展與結(jié)對園的園本教研交流活動。
2、通過網(wǎng)絡(luò)窗口,拓展教師們交流學(xué)習(xí)的時間與空間。
四、每月工作安排
九月份:
1、召開教研會議,傳達教研計劃,明確學(xué)期任務(wù)。
2、制訂園內(nèi)各類工作計劃(第三周星期三)
3、市級課題《優(yōu)化幼兒家庭教育指導(dǎo)的研究》結(jié)題工作
4、制訂教師三年專業(yè)成長計劃,建立教師成長檔案
十月份:
1、本園青年教師說課、賽課活動
2、本園骨干教師(鎮(zhèn)級以上優(yōu)秀教師)教學(xué)活動展示
十一月份:
1、省級課題《兒童菊花會》結(jié)題工作
2、創(chuàng)建市一級幼兒園準備工作
十二月份:
1、鎮(zhèn)屬三間幼兒園班級管理經(jīng)驗交流活動
2、評選優(yōu)秀教學(xué)活動設(shè)計
一月份:
1、課題小結(jié),各教研組成員對實施情況進行交流后,匯總課題實施情況。
2、整理各類研究資料和各類教學(xué)資料。
3、教研工作總結(jié)。
上學(xué)期幼兒園教研工作計劃2
以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),并立足本園實際情況,加強理論學(xué)習(xí)和專業(yè)研究,不斷更新觀念,轉(zhuǎn)變教育行為促進教師的專業(yè)成長和幼兒全面、和諧發(fā)展,從而提高我園的保教質(zhì)量。
一、主要工作及具體措施
。ㄒ唬⒓訌娎碚搶W(xué)習(xí),提升教師專業(yè)素養(yǎng)
1、我們將積極組織教師參加園內(nèi)外的各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,努力提高教師教育理論水平,明確學(xué)習(xí)的目的性,并且要求教師學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合。
2、要求教師多閱讀《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志,認真作好摘錄。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上做到三個必須:必須是先進的教育思想,必須是科學(xué)的教育理論,必須是與教學(xué)實際相結(jié)合。學(xué)習(xí)時做到邊學(xué)習(xí)、邊理解、邊應(yīng)用,使自己盡快更新觀念,形成新的理念并適時交流。
3、每位教師每月都要積極撰寫觀察記錄,每節(jié)活動課后都有教學(xué)反思并進行交流。
。ǘ、開展各種活動,提高教育教學(xué)質(zhì)量
我園針對教師的年齡結(jié)構(gòu)特點,本學(xué)期以教師的培養(yǎng)和發(fā)展為主體,根據(jù)教師不同特點和需求,開展各項教研活動。
1、加強培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和管理,制定切實可行的結(jié)對計劃。
2、落實每周互相聽課制度,采用不定期與定期抽查。
3、教師仿效優(yōu)秀案例,邊學(xué)邊思邊做,開展案例研討。
4、觀摩交流,集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動,吸收新經(jīng)驗,取長補短。
6、賽課活動,我們?yōu)榻處焸兲峁┵愓n活動,引導(dǎo)教師們通過活動展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格。教師們也通過互相的學(xué)習(xí)觀摩,會提高自己的業(yè)務(wù)能力,讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快。
7、加強游戲和區(qū)域管理,組織幼兒開展豐富多彩的游戲、區(qū)域活動,區(qū)域活動要有豐富的材料。
8、開展家園合作研究,促進家園的更好配合。
教師與家長要密切聯(lián)系,做好家訪工作。各班及時布置好家園聯(lián)系欄,讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容,向家長宣傳家教知識,繼續(xù)向家長開放半日活動和舉辦家長會,展示幼兒的方方面面,注重家園聯(lián)系的每一個細節(jié),真誠地與家長合作,共育幼兒。
二、活動安排
二月份:
1、 各班教師嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排,強化常規(guī)訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。
2、制定各項教學(xué)活動計劃
3、檢查各班教學(xué)工作開展情況(包括活動室環(huán)境、主題墻、備課筆記、家長園地等)
三月份:
1、結(jié)合"三八婦女節(jié)"開展《我愛媽媽》主題活動
2、專題研討:有效的教學(xué)提問
3、各班環(huán)境布置評比
四月份:
1、主題墻評比
2、幼兒戶外春游
五月份:
1、幼兒手工比賽(中、大班)
2、教師活動案例評比
3、慶"六一"活動
六月份:
1、課題組活動
2、備課筆記、教養(yǎng)筆記、自我反思評比
3、幼兒期末能力發(fā)展水平測試
4、各班評選"好寶寶"
5、學(xué)期結(jié)束資料整理
上學(xué)期幼兒園教研工作計劃3
一、指導(dǎo)思想:
認真貫徹落實市教育部門各項工作部署,以新《綱要》精神為宗旨,以提高日常教學(xué)質(zhì)量為目標,以園本培訓(xùn)為載體,以課題研究為導(dǎo)向,遵循幼兒身心發(fā)育和成長的基本規(guī)律,圍繞課程改革這一主旋律,不斷完善我園園本課程建構(gòu),強化教育教學(xué)管理,引導(dǎo)教師由更新教育觀念不斷落實到轉(zhuǎn)變教育行為上來,有效促進教師專業(yè)素質(zhì)提高,更加堅定我園可持續(xù)發(fā)展步伐。
二、主要工作和措施
(一)以人為本,加強師表建設(shè),尋求教師隊伍發(fā)展的新跨越
1、一流的師資隊伍必須以德為先,以高尚的師德、精良的業(yè)務(wù)鍛造新時代的教師群體,本學(xué)期我們將以敬業(yè)愛崗,樂于奉獻,廉潔從教的良好師表形象來要求自己,以“公誠勤樸、博學(xué)睿思、與時俱進”的公眾形象立足于社會,以師德承諾規(guī)范教師言行,優(yōu)化服務(wù)意識。
2、重視在教育實踐中促進教師專業(yè)化成長的方式與策略的研究,借助教研活動開展探討、觀摩、對話等多種形式的學(xué)習(xí)活動,結(jié)合自身實踐進行反思總結(jié),開展研究性、探討性、常規(guī)性教育實踐活動,促使不同能力的教師都有所提高。
。ǘ┮浴把小睘橄龋瀼匦抡n程精神,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、繼續(xù)發(fā)揮教研活動這一最基本的提升教師教學(xué)能力水平的主陣地,變教師被動型接受為主動型參與,積極研討,大膽發(fā)表見解,采取集體備課、重點研究,老教師上示范、展示課,新教師上學(xué)習(xí)觀摩課,通過人人開課、說課、反思等活動開展研討活動,切實提高教師的教育教學(xué)能力。
2、繼續(xù)要求每位教師要認真完成各項教學(xué)任務(wù),并高質(zhì)量的完成規(guī)定的教育筆記、教養(yǎng)筆記、聽課筆記、并對自己的教育行為進行反思和改進。
3、加強對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究,挖掘環(huán)境的教育價值,體現(xiàn)教師與幼兒與環(huán)境三者之間的聯(lián)系,并結(jié)合主題教育活動、結(jié)合本園特色創(chuàng)設(shè)出具有現(xiàn)代理念的環(huán)境,體現(xiàn)“孩子是環(huán)境的.主人”這一概念。
4、開展區(qū)域活動的研究,選擇適合各年齡段幼兒發(fā)展的區(qū)域內(nèi)容,挖掘材料的價值性,探索指導(dǎo)幼兒區(qū)域活動的有效模式,從而激發(fā)孩子的參與興趣,提高其各方面的能力。
。ㄈ┮(guī)范保教工作常規(guī),提高保育質(zhì)量。
1、加強對師生的安全教育,利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全知識和技能。
全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外的事故發(fā)生。
2、按照《綱要》精神,繼續(xù)堅持保教結(jié)合的原則:以游戲為主基本活動的原則:寓教育與生活及各項活動之中的原則。堅持全面發(fā)展的教育方針。促進我園幼兒身心和諧發(fā)展。
3、進一步落實、加強幼兒園保教工作考核制度,完善對教師的。過程性評價,增強工作責(zé)任感和自覺性,制約保教工作的隨意性,增強保教工作有效性。
4、加強對常規(guī)工作的管理。常規(guī)工作的檢查以抽查為主,從抽查的幾率看幼兒一日常規(guī)的質(zhì)量?朔處熑狈ぷ髫(zé)任心的應(yīng)付現(xiàn)象。通過園務(wù)會的檢查、教師自查相結(jié)合的方法,及時發(fā)現(xiàn)問題,分析研究,尋找解決問題對策。
5、教師要關(guān)注班內(nèi)每位幼兒的學(xué)習(xí)和成長歷程,按時完成幼兒發(fā)展的各項測查工作,并不斷提高分析評價能力。在觀察幼兒個體差異的基礎(chǔ)上,客觀真實地完成分析記錄,為下一階段的教育提供可靠的依據(jù)。
。ㄋ模┟芮屑覉@聯(lián)系,確立新型的家園關(guān)系,拓展家園溝通渠道,進一步贏得家長社會的支持與信任。
利用“家長聯(lián)系冊”、“家長會”等多種形式向家長進行宣傳,了解本園教育教學(xué)情況,體會感受本園教育的特點,以增進了解,配合我們共同教育幼兒。改進家園溝通手段,提高教師家長的雙向交流,更好地做好家長工作。充分相信家長,挖掘家長教育資源,共同出謀劃策。
三、月工作安排:
二月份:
1、做好開學(xué)工作,及時了解幼兒的寒假生活。
2、制定各類計劃,規(guī)范各類表格。
三月份:
1、組織幼兒進行游戲活動展示。
2、墻面布置、更新活動。
3、組織教師開展業(yè)務(wù)活動。
四月份:
1、組織春游活動。
2、開展戶外健康體育活動。
3、期中工作小結(jié),交流工作情況。
五月份:
1、對幼兒進行熱愛勞動的教育。
2、“六一”前準備工作。
六月份:
1、慶“六一”活動。
2、大班開展“我要上小學(xué)了”主題活動,參觀小學(xué),做好幼小銜接工作。
3、復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識。
七月份:
1、學(xué)期末的結(jié)束工作。
2、教師工作總結(jié)。
3、教師、幼兒的考核工作。
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