【必備】學(xué)期工作計(jì)劃模板合集八篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，為此需要好好地寫(xiě)一份計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？下面是小編為大家收集的學(xué)期工作計(jì)劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
一、加強(qiáng)部?jī)?nèi)成員內(nèi)務(wù)檢查工作
增強(qiáng)同學(xué)檢查內(nèi)務(wù)的責(zé)任心，嚴(yán)格執(zhí)行內(nèi)務(wù)扣分標(biāo)準(zhǔn)，提高同學(xué)自身內(nèi)務(wù)素質(zhì)，每天抽查宿舍，及周四的內(nèi)務(wù)大檢查，做到公平公正，無(wú)差錯(cuò)。
二、繼續(xù)完善部?jī)?nèi)常規(guī)工作和檢查，嚴(yán)抓抽煙.喝酒等違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，及時(shí)公布檢查結(jié)果和反饋信息
每晚8:40進(jìn)行晚間查房，對(duì)請(qǐng)假學(xué)生進(jìn)行核實(shí)，對(duì)晚歸，夜不歸宿，冒名頂替等現(xiàn)象及時(shí)上報(bào)，為給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)干凈，整潔的住宿環(huán)境，嚴(yán)格把關(guān)樓道是否有垃圾的問(wèn)題，每天將安排兩個(gè)宿管部成員對(duì)所有樓道進(jìn)行衛(wèi)生檢查，一旦發(fā)現(xiàn)有垃圾，及時(shí)給予反饋。
三、加強(qiáng)自身修養(yǎng)
作為學(xué)生會(huì)中的一員，要時(shí)刻有“服務(wù)同學(xué)”的這一理念，要有高度的責(zé)任心，維護(hù)學(xué)生基本利益，在遇到任何事情的時(shí)侯，都不驕不躁，冷靜的處理每一件事，積極向?qū)W校反映同學(xué)所提出的問(wèn)題，宿管部是一個(gè)整體，做事要以整體出發(fā)，要充分認(rèn)識(shí)整體利益大于個(gè)人利益，要分清事情主次.輕重緩急。
四、每周定時(shí)開(kāi)會(huì)，除總結(jié)一周工作之外。
還要檢查儀容儀表，因?yàn)樽鳛橐幻麑W(xué)生會(huì)成員，必須去遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度。同時(shí)，下學(xué)期計(jì)劃每2周組織成員學(xué)習(xí)一次學(xué)生手冊(cè)，了解學(xué)生會(huì)各部發(fā)展及學(xué)生會(huì)相關(guān)規(guī)定，以此使成員提高自身素質(zhì)。
五、改變每天查房，查內(nèi)務(wù)，查晚間紀(jì)律三點(diǎn)一線的規(guī)律，加大與班級(jí)同學(xué)之間的聯(lián)系，同時(shí)幫助同學(xué)生活中遇到的困難。并且平日征集活動(dòng)照片，收集后貼到博客上，讓更多的人了解學(xué)生會(huì)，了解宿管部。
六、從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去
作為學(xué)生會(huì)成員，我們和其他同學(xué)一樣，都是來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的，為的是以后在工作崗位中能更好的施展自己的才華，學(xué)校把我們選出來(lái)成為學(xué)生會(huì)成員，為的是服務(wù)好每一位同學(xué)，協(xié)助學(xué)校處理好每一件事，所以我們不僅要將自己的學(xué)習(xí)成績(jī)保持好，而且在處理事情的時(shí)候始終都要以“服務(wù)同學(xué)”為基本原則，努力打造“從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去”的服務(wù)理念。
宿舍就是我們共同的家，我們將會(huì)一直努力做下去，爭(zhēng)取讓學(xué)校.讓老師.讓同學(xué)滿(mǎn)意。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
在學(xué)校、學(xué)部和體育中心的領(lǐng)導(dǎo)下，小學(xué)體育組積極貫徹學(xué)校、學(xué)部、體育中心本學(xué)期工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想，以“安全、質(zhì)量、效益”為中心，根據(jù)學(xué)校體育整體發(fā)展的需要，結(jié)合小學(xué)部的具體情況，積極開(kāi)展小學(xué)體育各項(xiàng)工作。以下我從三個(gè)方面來(lái)談?wù)劚緦W(xué)期小學(xué)體育組的工作計(jì)劃。
一、教學(xué)教研方面
小學(xué)體育組在這個(gè)學(xué)期又補(bǔ)充了兩位年輕教師，因此，從總體上而言，小學(xué)體育組存在年齡結(jié)構(gòu)相對(duì)年輕化，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏的特殊情況。所以，扎扎實(shí)實(shí)地做好教學(xué)教研工作，迅速提高年輕教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)能力是小學(xué)體育組工作的重中之重，也是小學(xué)體育組首要而又艱巨的任務(wù)。具體措施如下：
1、嚴(yán)格體育課堂教學(xué)組織與管理，尤其是游泳教學(xué)課，增強(qiáng)師生的安全意
識(shí)，做到教學(xué)安全工作常抓不懈。
2、在小學(xué)體育內(nèi)形成共識(shí)，規(guī)范、統(tǒng)一整個(gè)小學(xué)體育課的常規(guī)工作。比如上、下課師生問(wèn)好的形式。尤其是體育課必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生一定要穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋。
3、按學(xué)部的要求，積極開(kāi)展教師“結(jié)對(duì)”幫扶活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，共同探討、學(xué)習(xí)，對(duì)年輕教師進(jìn)行指導(dǎo)，盡可能快地提高年輕教師的教學(xué)能力，幫助年輕教師成長(zhǎng)，以更好地完成教學(xué)任務(wù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、要有針對(duì)性、卓有成效地開(kāi)展集體備課與教研活動(dòng)，尤其是學(xué)期初，盡可能多地開(kāi)展教研活動(dòng)，以幫助新來(lái)及年級(jí)的教師更快地適應(yīng)工作，進(jìn)入工作角色。
5、對(duì)年輕教師實(shí)行“一課一反思”的常態(tài)教學(xué)教研活動(dòng)，在備課與教學(xué)反思兩方面實(shí)行每周一檢。
6、落實(shí)好各階段的主要教學(xué)任務(wù)與常規(guī)工作。
時(shí)間
工作內(nèi)容
九月份
1、布置新學(xué)期的體育工作。
2、組織各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建隊(duì)與訓(xùn)練工作。
3、開(kāi)展游泳普及教學(xué)。
4、開(kāi)展教研活動(dòng)
5、開(kāi)展師生“迎國(guó)慶”趣味體育活動(dòng)。
6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試，進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入與上報(bào)工作。
7、開(kāi)展期初常規(guī)教學(xué)檢查。
十月份
1、完成國(guó)家學(xué)生體質(zhì)測(cè)試數(shù)據(jù)的錄入與上報(bào)工作。
2、開(kāi)展游泳普及教學(xué)。
3、開(kāi)展教研活動(dòng)
4、開(kāi)展校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名工作。
5、開(kāi)展期中常規(guī)教學(xué)檢查。
十一月份
1、結(jié)合運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目開(kāi)展教學(xué)，同時(shí)進(jìn)行模塊教學(xué)。
2、完成運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè)的編排工作，舉辦校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。
3、開(kāi)展教研活動(dòng)。
2、開(kāi)展期中常規(guī)教學(xué)檢查。
十二月份
1、開(kāi)展模塊教學(xué)
2、開(kāi)展學(xué)生球類(lèi)比賽和趣味體育活動(dòng)。
3、開(kāi)展教研活動(dòng)。
4、開(kāi)展期中常規(guī)教學(xué)檢查。
一月份(20xx年)
1、整理學(xué)生和科組相關(guān)資料。
2、開(kāi)展師生趣味體育活動(dòng)。
3、開(kāi)展期末常規(guī)教學(xué)檢查
二、運(yùn)動(dòng)隊(duì)方面
根據(jù)上學(xué)期的情況，現(xiàn)小學(xué)部主要有女子籃球隊(duì)，田徑隊(duì)兩個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)。各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要做好以下幾個(gè)方面的工作。
1、教練員要加強(qiáng)與班主任，體育中心、學(xué)部、學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的溝通，做好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組建、發(fā)展工作，建立梯隊(duì)，使運(yùn)動(dòng)隊(duì)形成良性發(fā)展。
2、教練員要按隊(duì)員的實(shí)際情況，制定科學(xué)合理的訓(xùn)練計(jì)劃，規(guī)范訓(xùn)練考勤等常規(guī)工作，克服困難，科學(xué)訓(xùn)練，定期對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行測(cè)試，分析訓(xùn)練實(shí)效，及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練方案。
3、教練員要加強(qiáng)與隊(duì)員的情感溝通，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)隊(duì)員的訓(xùn)練積極性，鼓勵(lì)隊(duì)員刻苦訓(xùn)練，為校爭(zhēng)光。
三、師生群體性活動(dòng)方面
1、進(jìn)一步強(qiáng)化兩操的動(dòng)作，爭(zhēng)取創(chuàng)造性地開(kāi)展適合學(xué)生特點(diǎn)的課間操活動(dòng)，提高課間操的質(zhì)量與實(shí)效。
2、安全、有序地組織好本學(xué)期小學(xué)生的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、結(jié)合學(xué)部的教學(xué)安排，合理地安排好師生的群體性趣味體育活動(dòng)。比如：校長(zhǎng)杯籃球賽、學(xué)生趣味體育活動(dòng)、教師趣味體育活動(dòng)等。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)�？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的各種活動(dòng)，努力探索班級(jí)工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
我班共有學(xué)生55人，學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村寨，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒(méi)有品德特殊的學(xué)生。
具體情況分析如下：
品德方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長(zhǎng)大多是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級(jí)特點(diǎn)，本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現(xiàn)；女生文靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚(yáng)�？偟膩�(lái)說(shuō)，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)
班級(jí)教育工作重點(diǎn)
加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo)
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。
2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的優(yōu)秀班集體。
3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康。
具體工作：
�。�1） 鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
（2） 注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄.
（3） 開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
四、常規(guī)管理措施
1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：
�。�1）、建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
�。�2）、建立本班的學(xué)習(xí)小組，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)。學(xué)習(xí)小組中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
2、文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，具體做法如下：
（1）、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長(zhǎng)記錄。
（2）、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。
�。�3）、利用優(yōu)秀小組的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為優(yōu)秀小組。
3、衛(wèi)生方面，通過(guò)兩年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：
（1） 進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止�，�?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。
�。�2） 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。
�。�3）每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。
�。�4） 綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次衛(wèi)生標(biāo)兵。
五、德育工作措施
在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級(jí)的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著抓兩頭，帶中間的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要 學(xué)高為師，身正是范，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
六、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。
3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝�、社�?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)題。作為班主任，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)十六大精神，以萊州市教研室工作要點(diǎn)為依據(jù)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以課程改革為核心，以教育創(chuàng)新為主線，以提高教師的全面素質(zhì)為突破口，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持教管教研一齊抓，充分發(fā)揮教科研在教育改革中的靈魂作用，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新的臺(tái)階，課程改革邁出一個(gè)新的步伐，教學(xué)研究工作開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的局面。
二、主要任務(wù)和措施
1、加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí)與研究，確保課程改革順利實(shí)施。 圍繞新課程改革，在研究性學(xué)習(xí)、探究式教學(xué)和教師專(zhuān)業(yè)化等方面進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。組織教師們以集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)組織形式和學(xué)習(xí)效果。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)新大綱、新教材、新教法的研究，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變思想，探索 以學(xué)生發(fā)展 為本的教學(xué)模式，建立以 尊重、民主、平等、合作 為特點(diǎn)的新型師生關(guān)系，確保新課程改革的順利實(shí)施。同時(shí)，引導(dǎo)教師利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，開(kāi)闊眼界，及時(shí)了解最新教育思想和先進(jìn)教育教學(xué)理論，與新思想接軌，與先進(jìn)同行，確保教學(xué)研究的前瞻性。
2、抓好教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)常規(guī)是教學(xué)的基礎(chǔ)，搞好教學(xué)常規(guī)管理，是順利進(jìn)行教育改革的前提。本學(xué)期要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)細(xì)則》，借市視導(dǎo)評(píng)估的契機(jī)，規(guī)范新課程下教師的教學(xué)行為，建立良好的教學(xué)秩序，推動(dòng)課程改革健康發(fā)展。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，重點(diǎn)應(yīng)落在抓好教學(xué)質(zhì)量和提高教師的課堂教學(xué)水平上。為提高教學(xué)質(zhì)量，一是要加強(qiáng)集體備課教研活動(dòng)。要經(jīng)常組織本校教研組進(jìn)行小型教研活動(dòng)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，教研活動(dòng)可以不受時(shí)間、地點(diǎn)、形式等的限制，注重實(shí)效，大到課題研究，小到一道題的輔導(dǎo)，都可以作為研究的內(nèi)容。二是要引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，以賽促教，促進(jìn)教師及時(shí)與平行班級(jí)查漏補(bǔ)缺，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。為提高課堂教學(xué)水平，要抓好、抓細(xì)、抓實(shí)主題性教研活動(dòng)，要從小處著手，確定每次教研活動(dòng)解決的重點(diǎn)，不怕問(wèn)題小，就怕沒(méi)實(shí)效，要切實(shí)注重教研活動(dòng)的實(shí)效性，避免走過(guò)場(chǎng)。
3、搞好主題性教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平。主題性教研活動(dòng)是對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)的重要途徑，也是提高教師適應(yīng)新課改要求的良好方法。根據(jù)市室的要求及本學(xué)期學(xué)校工作的安排，我們擬定本校的主題性教研活動(dòng)主要有三個(gè)，一是在語(yǔ)文學(xué)科中如何實(shí)施 小學(xué)生母語(yǔ)綠洲工程 ，二是如何進(jìn)行自主評(píng)價(jià)式作文教學(xué)改革，三是英語(yǔ)教學(xué)如何才能適應(yīng)形勢(shì)的需求。每次活動(dòng)之前，教導(dǎo)主任要充分做好準(zhǔn)備，注重教研活動(dòng)的實(shí)效性。要做到解決一個(gè)問(wèn)題，確定一個(gè)觀點(diǎn)，制定一個(gè)常規(guī)。教研的結(jié)果要形成文件，成為今后本校的常規(guī)要求。
4、加強(qiáng)新教材培訓(xùn)與研究，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)軌。結(jié)合市室組織的一、二年級(jí)新課程教材培訓(xùn)工作，開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，準(zhǔn)確把握各科標(biāo)準(zhǔn)的具體內(nèi)容，通過(guò)培訓(xùn)使教師迅速適應(yīng)教學(xué)，同時(shí)，要求教師對(duì)新教材進(jìn)行研究，提倡創(chuàng)造性地使用新教材，在集中聽(tīng)課和主題性教研活動(dòng)中，積極推廣有創(chuàng)新意義的新課型、新方法，讓教師掌握實(shí)施新課程的有效教學(xué)方法和手段，實(shí)現(xiàn)教師由舊思想向新教法、新教學(xué)思想的轉(zhuǎn)軌。
5、組織學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)特長(zhǎng)發(fā)展。依據(jù)市室工作要點(diǎn)及本校實(shí)際，擬在本校舉行各科競(jìng)賽活動(dòng)，語(yǔ)文競(jìng)賽主要由 小學(xué)生母語(yǔ) 陽(yáng)光、綠洲?程所引發(fā)的寫(xiě)字、演說(shuō)、積累、現(xiàn)場(chǎng)作文 等系列競(jìng)賽及小學(xué)生語(yǔ)文讀寫(xiě)大賽組成，數(shù)學(xué)主要由 計(jì)算能力競(jìng)賽 和 數(shù)學(xué)智力競(jìng)賽 兩項(xiàng)組成，科技或其他科目以 第二屆勞技作品創(chuàng)新大賽 為主，通過(guò)這些競(jìng)賽，做到以賽促教，以賽測(cè)教，拉動(dòng)學(xué)科學(xué)習(xí)向深度、精度、廣度發(fā)展，為學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展提供可能，促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深化。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
工作目標(biāo)：
抓實(shí)過(guò)程管理，確保教學(xué)質(zhì)量獲區(qū)一等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)保量升質(zhì)，再創(chuàng)輝煌的目標(biāo)任務(wù)。
一教學(xué)工作：
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，一切工作均圍繞這一中心展開(kāi)。
1、進(jìn)一步貫徹教管11條和21條，強(qiáng)化過(guò)程管理，每月對(duì)“六認(rèn)真”工作檢查一次，做到有記載，有小結(jié)，有整改措施，年級(jí)主任由校長(zhǎng)檢查，校長(zhǎng)由教導(dǎo)主任檢查，年級(jí)主任會(huì)同教研組長(zhǎng)對(duì)教師“六認(rèn)真”情況進(jìn)行檢查。
2、不定時(shí)動(dòng)態(tài)檢查，聽(tīng)課不通知，隨時(shí)對(duì)備課，作業(yè)批改進(jìn)行檢查。
3、向教研要質(zhì)量：本學(xué)期五大組分別開(kāi)展八次大型教研活動(dòng)，每次活動(dòng)先說(shuō)課，后上課，最后評(píng)課，每人必有8次說(shuō)課材料，每份說(shuō)課材料獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金6元；說(shuō)課材料必須按指導(dǎo)組制定的標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)課，積極選派教師外出學(xué)習(xí)，參加各級(jí)教研會(huì)，～，充電，更新觀念。
4、開(kāi)校1——3周每人上一節(jié)示范課，只聽(tīng)不評(píng)，由教導(dǎo)處安排，教研組長(zhǎng)牽頭。
5堅(jiān)持每月一次學(xué)月考試，每次考試須有試卷分析，年級(jí)主任進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，增添整改措施。
6、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和信息技術(shù)課教學(xué)，不擠占，不走過(guò)場(chǎng)，特別是畢業(yè)班實(shí)驗(yàn)教學(xué)，開(kāi)校初應(yīng)早安排，早準(zhǔn)備，確保萬(wàn)無(wú)一失。
7、加強(qiáng)音、體、美和勞技教學(xué)，音樂(lè)及美術(shù)課不安排上自習(xí)，不安排上其它課，體育課不搞放羊式，體育教師必須到堂，區(qū)籃球賽早選對(duì)象，早培訓(xùn)，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)，本學(xué)期開(kāi)一次體育教研會(huì)，認(rèn)真組織好初三體育考試。
二德育工作
1、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)。學(xué)生中午、晚上不出校門(mén)，（課間操、體育課、課外活動(dòng)除外），不進(jìn)教師寢室，不吃零食，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
2、堅(jiān)持周一升旗儀式，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感。
3、辦好三欄一站，辦好團(tuán)校，“五四”青年節(jié)發(fā)展一批新團(tuán)員，并舉行慶�；顒�(dòng)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。
4、加強(qiáng)德育宣傳，每月上交兩篇文章，力爭(zhēng)在縣市級(jí)以上刊物發(fā)表。
5、搞好依法治校工作，確保依法治校合格學(xué)校驗(yàn)收過(guò)關(guān)，“縣文明單位牌子”到位，有關(guān)資料開(kāi)校初有計(jì)劃有步驟落實(shí)到位。
6、綠化外操場(chǎng)，本學(xué)期利用“植樹(shù)節(jié)”在外操場(chǎng)周?chē)陨蠘?shù)木花草。
7、加強(qiáng)班主任工作，繼續(xù)實(shí)行上學(xué)期班主任工作考評(píng)細(xì)則。
三教育科研工作
科研興校，科研強(qiáng)校。鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，論文在國(guó)家、盛市、縣刊物發(fā)表或交流，每篇獎(jiǎng)金100元、80元、50元、30元，以證件或刊物為準(zhǔn)。教師應(yīng)多看各種業(yè)務(wù)雜志，接受新觀念、新信息，盡快適應(yīng)新課改。
四工會(huì)工作
工會(huì)要提高民主管理水平，幫助領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展工作，協(xié)調(diào)干群關(guān)系，推行校務(wù)公開(kāi)，每月開(kāi)展一次活動(dòng)，積極參加三月分區(qū)職工籃球賽，舉辦一次以《工會(huì)法》為主要內(nèi)容的宣傳專(zhuān)刊。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
教師是一種崇高的職業(yè)，因?yàn)樗休d著教書(shū)育人的歷史使命;教師是一種偉大的職業(yè)，因?yàn)橐幻玫慕處熆梢猿删腿说囊簧?教師是一種可敬的職業(yè)，因?yàn)槟銜?huì)把你所學(xué)到的所有全都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。“教育之于心靈，猶雕刻之于大理石”，每每想到這句話(huà)，就倍感責(zé)任重大，常有如履薄冰之感。
什么人可以做老師?“智如泉涌，行可以為表儀者，人師也”，每想到此，就更覺(jué)應(yīng)“不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。”為此，我對(duì)自己專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升計(jì)劃如下：
一、自我分析
本人參加工作十五年來(lái)，從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)十五年。我熱愛(ài)教育事業(yè)，工作勤懇，盡職盡責(zé)，積極探索，勇于創(chuàng)新。面對(duì)課改我對(duì)我個(gè)人的專(zhuān)業(yè)發(fā)展也提出了新的要求。
二、發(fā)展目標(biāo)
1、師德目標(biāo)：加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，堅(jiān)定獻(xiàn)身教育的信念，堅(jiān)持育人為本的宗旨。
2、教學(xué)方面：
A、積極探究教育教學(xué)規(guī)律，盡快熟悉鄂教版教材，讓課堂的喜悅之花綻放在每個(gè)孩子的臉上。
B、常跟本組老師進(jìn)行教學(xué)交流，進(jìn)一步了解學(xué)生從而更有效的把握課堂。善于捕捉課堂中學(xué)生的變化，同時(shí)不斷激勵(lì)學(xué)生的自信。
C、熟練運(yùn)用信息技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程的流暢，同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源，達(dá)到信息的處理和優(yōu)化。
D、對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思，及時(shí)總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富，尋找一條適合自己的發(fā)展之路，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3、教育目標(biāo)
一個(gè)好教師就是一本書(shū)，去引導(dǎo)學(xué)生的人生之旅。我要盡可能的為學(xué)生架起通向前程的橋梁，使他們能成功地?fù)P帆遠(yuǎn)航。盡量多地用正面教育，用愛(ài)心去感化他們，用自己的人格魅力，真摯的博愛(ài)以及對(duì)學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生，使之形成高尚的品德。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
依照中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和教育部頒發(fā)《關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》（教基二[20xx]4號(hào)）的文件精神，學(xué)生處在本學(xué)期將以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主旨，堅(jiān)持立德為先，不斷創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，引領(lǐng)學(xué)校文化建設(shè)，為學(xué)校教育教學(xué)新發(fā)展，為學(xué)生的思想道德建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
關(guān)鍵詞：社會(huì)主義核心價(jià)值觀立德為先學(xué)校文化建設(shè)
二、重點(diǎn)工作
1加強(qiáng)制度建設(shè)，創(chuàng)民主公平的制度文化
制度文化是學(xué)校的辦學(xué)理念、管理風(fēng)格和價(jià)值導(dǎo)向的具體表現(xiàn)，具有規(guī)范、保障、引領(lǐng)、促進(jìn)的作用。良好的制度文化不僅可以規(guī)范管理，更能內(nèi)化為學(xué)生、教師的自覺(jué)行為和價(jià)值追求。
1.1規(guī)范管理內(nèi)容，發(fā)揮制度的保障作用
�。�1）優(yōu)化學(xué)生學(xué)籍表的設(shè)計(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，使之更科學(xué)、更完善，真正將學(xué)生的檔案管理工作落到實(shí)處。
（2）細(xì)化外出學(xué)習(xí)學(xué)生的請(qǐng)假、銷(xiāo)假制度及學(xué)習(xí)成績(jī)的認(rèn)定、管理?xiàng)l例，強(qiáng)調(diào)學(xué)生管理、學(xué)業(yè)管理的規(guī)范化、公開(kāi)化、公平化。
�。�3）修訂《中學(xué)生一日常規(guī)》、《中學(xué)生文明禮儀》，使之更符合當(dāng)代中學(xué)生的發(fā)展，更具有時(shí)代感。
�。�4）制訂學(xué)生處聯(lián)系各年級(jí)的負(fù)責(zé)人工作要點(diǎn)，充分發(fā)揮與教務(wù)處工作的協(xié)同與互補(bǔ)作用，使聯(lián)系工作更具體、更具有可操作性，切實(shí)促進(jìn)年級(jí)管理的良性發(fā)展、學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
1.2優(yōu)化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮制度的引領(lǐng)作用
�。�1）在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，修訂三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，使之更符合當(dāng)前的實(shí)際情況，有利于學(xué)生發(fā)展目標(biāo)的確定，有利于班級(jí)推優(yōu)評(píng)優(yōu)工作的有效開(kāi)展。
�。�2）優(yōu)化副班主任的管理考核辦法，注重定量與定性相結(jié)合，以定性為主；過(guò)程與結(jié)果相結(jié)合，以過(guò)程為主；注重個(gè)人評(píng)價(jià)與他人評(píng)價(jià)相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)多元化評(píng)價(jià)，結(jié)合個(gè)人評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、科任教師評(píng)價(jià)、年級(jí)組評(píng)價(jià)等多角度評(píng)價(jià)。
1.3調(diào)整評(píng)價(jià)重心，發(fā)揮制度的促進(jìn)作用
將德育工作的評(píng)價(jià)一定程度上轉(zhuǎn)向“德”的內(nèi)容和“育”的過(guò)程，能更好地彰顯學(xué)校和教師的道德責(zé)任，引導(dǎo)教師專(zhuān)注于德育的整個(gè)過(guò)程而非盲目局限于結(jié)果，并尊重班主任德育工作的個(gè)性化發(fā)展，充分發(fā)揮其在道德教育中的主體作用，開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展學(xué)校德育工作。推進(jìn)多舉措、多類(lèi)型、多形式的德育評(píng)價(jià)模式的綜合應(yīng)用、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)將是本學(xué)期德育評(píng)價(jià)的重點(diǎn)工作。
2加強(qiáng)隊(duì)伍建構(gòu)，創(chuàng)積極進(jìn)取的師生文化
學(xué)風(fēng)，從廣義上來(lái)講是學(xué)校師生在教學(xué)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的精神狀態(tài)和文化風(fēng)氣，包括學(xué)習(xí)風(fēng)氣、治學(xué)風(fēng)氣和學(xué)術(shù)風(fēng)氣。從狹義來(lái)講，可以理解為學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中所體現(xiàn)出來(lái)的精神風(fēng)貌和行為風(fēng)尚，是學(xué)生學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律等的綜合反映。學(xué)風(fēng)建設(shè)成效如何，已成為衡量教育質(zhì)量和綜合競(jìng)爭(zhēng)力的核心標(biāo)準(zhǔn)和要素。
2.1優(yōu)化完善“以師導(dǎo)生”
�。�1）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)講座、閱讀等形式，提高班主任的政治理論素養(yǎng)、政治敏銳性和洞察力，使班主任能在當(dāng)今思想文化和價(jià)值觀念多元化的形勢(shì)下準(zhǔn)確判斷重大問(wèn)題、正確解釋復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，從而勝任“傳道授業(yè)解惑”的重任；通過(guò)心理學(xué)、管理學(xué)、倫理學(xué)等多元文化的學(xué)習(xí)，幫助班主任建構(gòu)多元知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高綜合能力，從而有效提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，有力于準(zhǔn)確把握學(xué)風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)；充分發(fā)揮學(xué)生發(fā)展中心的指導(dǎo)作用，通過(guò)案例分析指導(dǎo)，培養(yǎng)班主任健康的心理素質(zhì)，同時(shí)有效幫助學(xué)生克服心理障礙和情緒管理障礙。
�。�2）加強(qiáng)德育梯隊(duì)建設(shè)。建立德育導(dǎo)師制，對(duì)于不同類(lèi)型的學(xué)生將根據(jù)不同情況選擇合適的德育導(dǎo)師，以心溝通，以情動(dòng)情，以志勵(lì)志，以行導(dǎo)行，將德育工作做到學(xué)生的心理，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。同時(shí)以點(diǎn)帶面，促進(jìn)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)。德育導(dǎo)師制不僅提高了教育的針對(duì)性和有效性，拓展了德育工作的主體范圍，同時(shí)為班主任隊(duì)伍的發(fā)展壯大儲(chǔ)備了人才。
�。�3）倡導(dǎo)文化引領(lǐng)建設(shè)。發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，宣傳一批感人的事跡，學(xué)習(xí)崇高的為師之道，保持德育文化建設(shè)的延續(xù)性。繼開(kāi)展“講述班主任的.故事”學(xué)生宣講活動(dòng)后，本學(xué)期開(kāi)展班主任“講述我的教育故事”主題活動(dòng)，通過(guò)分享德育工作的藝術(shù)、德育工作的心路歷程，啟迪他人，感染他人，營(yíng)造見(jiàn)賢思齊的工作文化氛圍。
2.2深入探索“以生導(dǎo)生”
良好學(xué)生示范引領(lǐng)作用，無(wú)疑從學(xué)生更易接受的角度豐富了德育的資源，拓展了德育的空間。在班級(jí)、年級(jí)里選拔一批品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人的學(xué)生，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、志愿服務(wù)、社會(huì)公益等活動(dòng)形式，使之快速成長(zhǎng)為學(xué)生群體中的德育導(dǎo)師，成為學(xué)校德育的一股新生力量。
3加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)，創(chuàng)正確價(jià)值取向的精神文化
管理的重心在于管人，管人的核心在于管心，而管心的精髓在于共同認(rèn)可的精神文化。隨著微信、微博的廣泛流行，由此產(chǎn)生的微文化充斥著校園。一方面豐富了校園文化，但另一方面微文化的快餐化、片面化、因吸引學(xué)生而造成的學(xué)生依賴(lài)性都對(duì)學(xué)生的發(fā)展造成了負(fù)面影響。
3.1堅(jiān)守傳統(tǒng)文化，凝煉學(xué)校核心價(jià)值觀
繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校的傳統(tǒng)文化，重視校歌、校訓(xùn)、校友、校史等教育資源的開(kāi)發(fā)，堅(jiān)持精品課程進(jìn)社區(qū)、班會(huì)課課程建設(shè)、難忘教育精品活動(dòng)等的建設(shè)，結(jié)合重要節(jié)日、重大歷史事件和重大活動(dòng)拓展新的教育資源，在鞏固已有教育成果的基礎(chǔ)上，提煉學(xué)校的核心價(jià)值觀，并將之內(nèi)化為全體師生的信念和心理取向。
3.2開(kāi)發(fā)外部資源，主動(dòng)創(chuàng)生新精神文化
充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)、社區(qū)的作用，充分挖掘教育資源，以社會(huì)文化、家庭文化為給養(yǎng)站，與社會(huì)、家庭共同致于力學(xué)校精神文化建設(shè)，豐富校園文化的內(nèi)涵。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、道德講堂、法治講座等活動(dòng)，創(chuàng)生文化的新領(lǐng)域、新境界，注入文化新活力。
4加強(qiáng)德性教育，創(chuàng)團(tuán)結(jié)守信的行為文化
社會(huì)主義核心價(jià)值觀強(qiáng)調(diào)以“德”為核心的價(jià)值準(zhǔn)則，具體為愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。而行為文化是學(xué)校文化的具體體現(xiàn)，學(xué)校文化建設(shè)的成果最終要外顯于教師與學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作、生活中，以及學(xué)校的具體管理中。只有知行合一，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為學(xué)生、教師的行為準(zhǔn)則，學(xué)校管理的行動(dòng)指南，才能真正發(fā)揮其凝聚力、核心力和戰(zhàn)斗力。
4.1樹(shù)立以人為本的道德意識(shí)
學(xué)校管理層面，樹(shù)立以人為本的道德意識(shí)，才能更好地兼顧到民族教育、國(guó)防教育、國(guó)際教育的特殊性。學(xué)生發(fā)展中心將根據(jù)不同學(xué)生群體的需求制訂出相適的計(jì)劃，滿(mǎn)足于不同學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展、心理發(fā)展的需求。
教師層面，樹(shù)立以人為本的道德意識(shí)，可以更好地因材施教，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展。
學(xué)生層面，樹(shù)立以人為本的道德意識(shí)，可以更好地融入集體，包容他人，吸納多元文化，能以一份更廣的胸懷和更積極地心態(tài)看待問(wèn)題，更珍愛(ài)生命，理解生命。
4.2樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信的道德意識(shí)
強(qiáng)化誠(chéng)信教育，宣傳優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體，營(yíng)造良好氛圍，倡導(dǎo)每位學(xué)生成為良好學(xué)術(shù)道德的踐行者和良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護(hù)者。
建立個(gè)人誠(chéng)信檔案，懲防并舉，對(duì)誠(chéng)信缺失的同學(xué)進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)教育，將誠(chéng)信缺失納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定和成績(jī)認(rèn)定中。
鼓勵(lì)學(xué)生崇尚科學(xué)，勇于質(zhì)疑。通過(guò)科技節(jié)、創(chuàng)新大賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新精神。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇8
為了進(jìn)一步全面落實(shí)素質(zhì)教育、提高全校學(xué)生的身體素質(zhì)，展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革計(jì)劃的實(shí)施，認(rèn)真貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，提高我校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的身體和心理健康。根據(jù)本校實(shí)際，體育組特制定以下計(jì)劃：
一、教學(xué)方面，要求本組每位教師認(rèn)真制定各項(xiàng)計(jì)劃，根據(jù)教材，以全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)為主要教學(xué)目的，貫徹“快樂(lè)體育，終身體育”這一主要教學(xué)手段，努力培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)參加體育鍛煉的習(xí)慣，根據(jù)現(xiàn)階段體育教學(xué)改革要求，把教學(xué)同育人落實(shí)到工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。體育基礎(chǔ)知識(shí)，思想教育及時(shí)事體育的內(nèi)容，要慣穿于教學(xué)中。教師要根據(jù)體育教學(xué)改革要求探索新的教學(xué)方法，新的教學(xué)手段，運(yùn)用多媒體技術(shù)上好公開(kāi)課。積極參加市，區(qū)組織的教研活動(dòng)，提高各自的教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，高三畢業(yè)班體育工作要抓緊，體育尖子生的培養(yǎng)要抓緊，不能放松。盡量培養(yǎng)學(xué)生有一、二項(xiàng)自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，貫徹終身體育思想，初一年、初二年、高一年的教學(xué)盡可能以新教材教學(xué)。各年級(jí)精心培養(yǎng)一批體育尖子生，為今后代表學(xué)校參加各級(jí)比賽做準(zhǔn)備。各年級(jí)要多進(jìn)行體育教學(xué)改革探索，多選適合本校特色的教材，形成自己的教學(xué)特色；要在如何提高學(xué)生對(duì)體育課的興趣，培養(yǎng)其專(zhuān)長(zhǎng)方面下功夫。開(kāi)展快樂(lè)體育教學(xué)研討，上課時(shí)多以游戲和運(yùn)動(dòng)方法的介紹及學(xué)生活動(dòng)構(gòu)成。對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)體系的改變要因人而異，要讓每個(gè)體育學(xué)習(xí)者都是成功者，允許讓學(xué)生有考核內(nèi)容的選擇權(quán)，根據(jù)學(xué)生的起點(diǎn)不同來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的考試成績(jī)。全校各年級(jí)要多組織學(xué)生的體育課外活動(dòng)，利用學(xué)校有限的場(chǎng)地開(kāi)展各種體育活動(dòng)，充實(shí)學(xué)生的體育課外活動(dòng)時(shí)間。
二、教研方面，首先要保正市，區(qū)組織的教研活動(dòng)，科研活動(dòng)，要按學(xué)校要求完成聽(tīng)課，公開(kāi)課計(jì)劃，其次，積級(jí)參加市、區(qū)教育局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)，盡快掌握運(yùn)用多媒體技術(shù)于教學(xué)課堂及教研中，完善電化教學(xué)，在學(xué)校場(chǎng)地許可的情況下固定多媒體課室。本學(xué)期要求每位教師要寫(xiě)一篇教學(xué)總結(jié)或以論文形式的實(shí)驗(yàn)報(bào)告等，力爭(zhēng)在教研方面出成果。
三、體育課外活動(dòng)方面，本學(xué)期要大力整治課間操的質(zhì)量，出場(chǎng)、退場(chǎng)秩序。各年級(jí)的體育課方面強(qiáng)化質(zhì)量，值班教師每日的課間操中認(rèn)真進(jìn)行評(píng)比，校領(lǐng)導(dǎo)，班主任在平時(shí)的做操過(guò)程中要對(duì)不認(rèn)真的同學(xué)及時(shí)糾正批評(píng)，要認(rèn)真起到監(jiān)督作用，各年級(jí)的出場(chǎng)嚴(yán)格按照統(tǒng)一的出場(chǎng)順序要求進(jìn)行。要保證學(xué)生每天有一小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間，各年級(jí)要組織好豐富多彩的體育課外活動(dòng)。
四、運(yùn)動(dòng)隊(duì)工作，由于學(xué)校場(chǎng)地有限，田徑場(chǎng)地和籃、排球場(chǎng)地少可能要影響到運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，因此，運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作更艱巨，任務(wù)重，各指導(dǎo)老師要精心組織，要有高度的責(zé)任感及為校爭(zhēng)容譽(yù)的良好愿望。教師對(duì)各自隊(duì)員要嚴(yán)加管理，做好考勤工作，對(duì)體育特招生，尖子生要重點(diǎn)保證時(shí)間，保證質(zhì)量。
五、根據(jù)區(qū)體育會(huì)議精神，結(jié)合我校具體情況，做好以下工作。
1、20xx年秋季做好田徑運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練工作。
2、開(kāi)學(xué)第四周舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、本學(xué)期擬開(kāi)展各種單項(xiàng)體育節(jié)比賽。
4、準(zhǔn)備參加市中學(xué)生籃球已級(jí)聯(lián)賽，做好訓(xùn)練工作。10月參加區(qū)第九屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，11月參加區(qū)中學(xué)生排球比賽。
5、分工；田徑隊(duì)，徑賽組王建興負(fù)責(zé)；田賽組董福金負(fù)責(zé)；籃球隊(duì)總教練薛凱；排球隊(duì)詹新瓊、魏巍宏、蔣少雄。
6、高三畢業(yè)班體育工作要抓緊，體育尖子生訓(xùn)練工作要抓緊，不能放松。力爭(zhēng)高考取得好成績(jī)。
總之，本學(xué)期工作一定要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下全組老師認(rèn)真工作，完成體育組計(jì)劃，特別是要抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，合理安排時(shí)間，寫(xiě)好訓(xùn)練計(jì)劃，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，為城東中學(xué)爭(zhēng)容譽(yù)。
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