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環(huán)境工作計劃

時間:2022-02-12 12:36:00 工作計劃范文 我要投稿

關(guān)于環(huán)境工作計劃范文7篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編為大家整理的環(huán)境工作計劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于環(huán)境工作計劃范文7篇

環(huán)境工作計劃 篇1

各級部、各班:

  根據(jù)學(xué)校安排,現(xiàn)定于20xx年元月6日下午大課間,第三節(jié)課(未打掃到位的班級第四節(jié)課繼續(xù)打掃)進行全校衛(wèi)生大掃除,清理衛(wèi)生死角,美化校園環(huán)境,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  一、大掃除內(nèi)容:

  1.各教室內(nèi)外地面清潔無痰跡,無口香糖殘渣,教室內(nèi)、外墻壁無鞋。ㄓ蒙匙哟蚋蓛簦蝗展鉄、電風扇無積塵;教室內(nèi)、外屋頂無蜘蛛網(wǎng)(雞毛毯不能用的班級再到吳亞軍處領(lǐng)取,并將原來的竹桿交吳亞軍處);前后門窗、玻璃的打掃要做到窗明幾凈,紙簍清洗干凈。

  2.清潔區(qū)無雜物、雜草、紙屑等垃圾;花池內(nèi)無枯葉、磚頭、雜物等垃圾, 清潔區(qū)垃圾筒的外側(cè)用抹布擦洗干凈,樓梯地面無口香糖殘渣,用拖把打掃到邊到沿及側(cè)面,用抹布清理扶手上的灰塵(樓道的墻壁內(nèi)負責打掃清理區(qū)的班級清理);廁所走道墻壁的瓷磚一律用抹布擦洗干凈(由打掃廁所走道衛(wèi)生的班級負責。)

  3.教室、清潔區(qū)內(nèi)墻壁、花池壁凡是有瓷磚的一律用抹布擦洗干凈。

  二、大掃除要求:

  1.各班級要按照以上要求以高度負責的態(tài)度認真布置,做好大掃除工作。大掃除之前,班主任對學(xué)生進行分工,準備好勞動工具。

  2.各班要先教育學(xué)生注意勞動過程中的安全,在大掃除時,班主任要到場指揮,確保打掃徹底、有序、安全。

  3.大掃除結(jié)束后,物品擺放整齊。

  三、綜合樓的衛(wèi)生打掃安排

  1.初二8班負責綜合樓三樓(含面朝東的樓層三樓)走廊、門窗、玻璃、墻壁的打掃。

  2.初二9班負責綜合樓一樓(含階梯教室)走廊、門窗、玻璃、墻壁的打掃。

  3.初二10班負責綜合樓二樓(含面朝東的樓層二樓)走廊、門窗、玻璃、墻壁的打掃。

  4.初二11班負責綜合樓四樓(含面朝東的樓層四樓)走廊、門窗、玻璃、墻壁的打掃。

  5.初二12班負責綜合樓4—5樓(面朝東)四樓以上樓梯、走廊、門窗、玻璃、墻壁的打掃。

  四、檢查

  德育處、值周組及各級部于第四節(jié)課全面檢查,量化考核。

環(huán)境工作計劃 篇2

  20xx年,縣商務(wù)局高度重視作風建設(shè)及治理經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境,按照縣上有關(guān)要求,制定工作方案、召開干部職工大會,傳達學(xué)習(xí)貫徹落實縣上系列會議精神,對商務(wù)系統(tǒng)開展作風建設(shè)暨治理經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境活動作出安排部署。

  一、加強領(lǐng)導(dǎo),落實責任

  為切實抓好此項活動,成立了以局長為組長、紀檢組長為副組長、班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,按照縣上的要求和商務(wù)局活動方案,精心組織,狠抓落實。

  二、提高認識,統(tǒng)一思想

  機關(guān)全體干部職工圍繞“服務(wù)發(fā)展,服務(wù)企業(yè),服務(wù)群眾”主題,切實加大干部作風轉(zhuǎn)變,努力打造一支風清氣正,“用心想事、用心謀事、用心干事”和“清白做事、清白做官、清白做人”的商務(wù)干部隊伍,不斷營造良好的發(fā)展環(huán)境,為商務(wù)經(jīng)濟發(fā)展提供保障。

  三、精心組織,務(wù)求實效

 。ㄒ唬┣袑崟惩ㄔV求渠道

  通過公布軟環(huán)境建設(shè)“12388”舉報電話、設(shè)置意見箱、醒目標語等形式,廣泛收集企業(yè)、群眾的意見建議。

  (二)扎實開展作風建設(shè)

  一是圍繞提高行政效能,全面加強制度建設(shè),建立健全崗位責任制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制、首問負責制、過錯追究制,把機關(guān)建設(shè)成為“勤政、務(wù)實、廉潔、高效”的文明機關(guān)。二是建立完善監(jiān)督檢查機制,由辦公室負責做好各項制度執(zhí)行情況記錄,定期督辦檢查,對于違反制度的人和事,及時教育糾正或在全局通報批評。三是堅持求真務(wù)實,加強作風建設(shè)。以工作落實為檢驗標準。提倡多干事、干成事、干好事,用心做事、用情做事、用力做事,做到速度最快、成本最低、水平最高、服務(wù)最好。

 。ㄈ﹪烂C查處涉“軟”行為

  對群眾投訴舉報,有訴必查、及時快辦、限期回復(fù)。對涉及破壞發(fā)展軟環(huán)境的行為,情節(jié)輕微的,予以糾正;情節(jié)嚴重的,嚴格責任追究。對破壞發(fā)展軟環(huán)境的典型案件,予以公開曝光。

  (四)認真整改

  機關(guān)全體干部職工對照xx問題,深挖根源,做到人人查問題,人人添措施。班子成員每人撰寫剖析材料,對查造出的問題要制定切實可行的整改措施,結(jié)合商務(wù)工作實際,進一步建立和完善工作制度。

  20xx年,商務(wù)局全體干部職工以只爭朝夕的精神,創(chuàng)新發(fā)展思路,明確發(fā)展目標,突出發(fā)展重點,增添發(fā)展舉措,樹立“發(fā)展、服務(wù)、創(chuàng)新”三種意識,完善“督查工作制度、績效考評制度、軟環(huán)境建設(shè)制度”三種制度,提升“學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、應(yīng)對、保障、執(zhí)行”五種能力,真出力、真流汗,切實轉(zhuǎn)變工作作風,營造良好發(fā)展環(huán)境,開創(chuàng)了商務(wù)工作新局面。

環(huán)境工作計劃 篇3

  一、總目標:

  環(huán)境保護,教育為本。環(huán)境教育是終身教育,在幼兒中開展環(huán)境教育是奠基工程。初步讓幼兒知道環(huán)境與人類的關(guān)系,幫助幼兒萌發(fā)保護環(huán)境的意識,做個環(huán)保小衛(wèi)士,是我們幼教工作者的職責。因此,我園本學(xué)期將貫徹《規(guī)程》和《綱要》精神,把環(huán)保教育為一大重要工程,有計劃、有目標、有步驟地創(chuàng)設(shè)有特色的綠色學(xué)校,能使我園的小朋友從小懂得保護環(huán)境的重要性,為他們一生的環(huán)境意識打下良好的基礎(chǔ)。

  二、工作思路及措施要點:

 、逋晟乒芾眢w制,努力建設(shè)一批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、敢于拼搏的師資隊伍。

  1、完善管理機構(gòu),充分發(fā)揮環(huán)境保護領(lǐng)導(dǎo)小組的職責,有計劃、有步驟地實施環(huán)境教育工作,為創(chuàng)市級綠色幼兒園奠定堅實的基礎(chǔ)。

  2、訂閱關(guān)于環(huán)境保護教育的有關(guān)報刊、雜志,擴大教師知識視野,拓寬教師的環(huán)保知識層面。

  3、建立學(xué)習(xí)――反思――實踐——再學(xué)習(xí)的激勵機制,加強教師相互間的溝通和了解,建立一種合作、尊重、關(guān)心的環(huán)境因素,并在這樣的環(huán)境中陶冶幼兒,影響幼兒。

  4、鼓勵教師參加各種形式的培訓(xùn),并為他們成為環(huán)保教育行家里手創(chuàng)造一定的條件。

  5、開展多種形式的師德教育活動,培養(yǎng)教師的反思能力,形成一種比、學(xué)、趕、幫、超的競賽局面和團結(jié)向上、求實創(chuàng)新的工作作風。

 、鎯(yōu)化幼兒園環(huán)境與培養(yǎng)環(huán)境意識,環(huán)境道德觀念一起抓。

  1、實施綠化、美化幼兒園行動,使可綠化地全部得到綠化。

  2、將不可綠化地經(jīng)人工處理進行綠化,進行植物栽培,使之成為一道綠色屏障。

  3、設(shè)立專門環(huán)境保護教育宣傳櫥窗,增設(shè)“只有一個地球”、“環(huán)境保護是我國的一項基本國策”、“保護環(huán)境從我做起”、“珍惜資源、節(jié)約用水”、“環(huán)境教育,從小抓起”等有關(guān)環(huán)保宣傳畫、大幅標語和“珍惜資源、節(jié)約用紙廢紙收集箱,“請節(jié)約物質(zhì)”的開放式遺物箱,形成處處會說話的大課堂。

  4、把培養(yǎng)幼兒環(huán)境道德觀念、規(guī)范大家的環(huán)保行為,講文明和重環(huán)保聯(lián)系起來,從愛護身邊小環(huán)境開始,從而為保護地球大環(huán)境出力。

 、鐚h(huán)保知識滲透在日常教學(xué)中,促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

  1、在主題探索活動中滲透環(huán)境教育的觀點,在教學(xué)過程中把環(huán)境教育滲于其中,寓于其中。

  2、通過讓幼兒參觀、考察、實驗、討論等多種形式和師生的雙向溝通,鼓勵幼兒和培養(yǎng)幼兒積極參與意識,主動創(chuàng)造精神和觀察動手能力,激發(fā)幼兒的興趣,初步建立具有我園特色的綠色活動課程,促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

  3、堅持以“兩個為主”、“五個結(jié)合”的原則開展環(huán)境教育。“兩個為主”——以滲透教育為主,以游戲為主。“五個結(jié)合”——幼兒環(huán)境教育與幼兒年齡特點相結(jié)合;幼兒環(huán)境教育與幼兒發(fā)展水平相結(jié)合;幼兒環(huán)境教育與養(yǎng)成良好行為習(xí)慣相結(jié)合;幼兒環(huán)境教育與環(huán)境紀念日活動、節(jié)日活動相結(jié)合。幼兒環(huán)境教育與社會教育、家庭教育相結(jié)合。

 。1)把豐富多彩的環(huán)境教育內(nèi)容滲透到各科教學(xué)、各種活動以及日常生活中,重視隨機教育。

 。2)通過生動有趣的游戲進行環(huán)境教育,并把環(huán)境教育與幼兒年齡特點;發(fā)展水平;養(yǎng)成良好行為習(xí)慣;環(huán)境紀念日活動、節(jié)日活動;社區(qū)教育、家庭教育相結(jié)合。

 。3)把握環(huán)境教育的契機開展環(huán)境教育,以幼兒能夠理解的社會環(huán)境熱點問題,把孩子的視野引向他們所生活的環(huán)境。帶領(lǐng)幼兒走出活動室,走出幼兒園,以大自然、大社會作為環(huán)境教育的課堂。

 。4)切實把環(huán)境教育作為幼兒素質(zhì)教育的切入點。幼兒教育的實質(zhì)是從知、情、意、行上幫助幼兒由被動的感受環(huán)境轉(zhuǎn)化為積極地對待環(huán)境,主動適應(yīng)環(huán)境、愛護環(huán)境、創(chuàng)造環(huán)境、為成為未來環(huán)境的主人打下良好的基礎(chǔ)。

 。5)把知識、情感、理解、態(tài)度、行為等教育要求放在教育幼兒保護環(huán)境的層面上來審視,不把它作為外力施加給幼兒,而是使之成為幼兒自身的需要,真正達到提高幼兒環(huán)境意識和養(yǎng)成良好行為的目的。

  (6)通過環(huán)境教育,使幼兒活潑、開朗、情緒愉快、樂于參與活動,善于觀察、積極探索聯(lián)想、幻想,懂得講衛(wèi)生,愛護環(huán)境,從而促進幼兒身心健康成長。

 、柙诟骺平虒W(xué)中滲透環(huán)境教育。

  在自己教的科目中,可以在原有教材的基礎(chǔ)上進行有關(guān)環(huán)保知識的教育。比如常識教學(xué)中,結(jié)合“水”、“聲音”“空氣”等等,可以告訴幼兒干凈的水和安靜的`環(huán)境對人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,可以用小青蛙捉害蟲來做計算題,同時借即教育幼兒青蛙是人類的好朋友,可以保護莊稼,我們要愛護它。我們也可以根據(jù)環(huán)境的廣泛內(nèi)容,創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材,這樣就不會只局限于教材上少量內(nèi)容了。

 、樵诘掠袧B透環(huán)境教育。

  通過德育教育,使幼兒掌握社會的道德準則和行為規(guī)范,要幼兒初步樹立起來的環(huán)保意識影響他們的日常行為。比如要輕輕搬動凳椅,做客敲門要輕輕有禮貌,要愛護公物、花草樹木等等,對幼兒的日常生活有意識地引導(dǎo),幫助他們逐步養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習(xí)慣。

 、暝谟螒蛑袧B透環(huán)境教育。

  環(huán)境教育除了在教學(xué)中進行外,還可以結(jié)合游戲讓幼兒進一步得到更好的引導(dǎo)。利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進行游戲,從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的意義。

 、虢Y(jié)合各種紀念日、節(jié)日活動對幼兒滲透環(huán)境教育。比如:植樹節(jié)、愛鳥周、環(huán)境日、等等,都可以進行專題環(huán)境教育,使更有系統(tǒng)地接受環(huán)境知識的教育。

  三、環(huán)境教育活動中注意的問題:

  1、不同年齡班,教學(xué)內(nèi)容和深度要有所不同。小班生活范圍狹窄,缺乏生活經(jīng)驗,應(yīng)注意從他們?nèi)粘I钪薪佑|到的、又容易引起他們興趣的東西入手;中班幼兒稍有所經(jīng)驗,思維能力也加強了,可以增強他們的一些難度;大班幼兒可以增加一些抽象事物,如向他們介紹動植物與人的關(guān)系等。

  2、注意教育內(nèi)容的直觀性、通俗性,教育方法的生動性和趣味性,教育活動的經(jīng)常性和持久性,如此才讓環(huán)境教育具有深遠的意義。

  四、環(huán)境教育活動具體安排:

  1、9月20日開始分組學(xué)習(xí)環(huán)境保護法及有關(guān)知識的文章資料,并做好筆記。

  2、9月9日至9月15日以班為單位制定一份班級班務(wù)(包括環(huán)境教育)計劃,各班做好創(chuàng)設(shè)綠色學(xué)校的家園聯(lián)系欄“環(huán)保小貼士”的設(shè)立。

  3、9月完成幼兒園的環(huán)境教育宣傳欄工作。

  4、繼續(xù)完善垃圾分類桶等環(huán)保設(shè)施。

  5、繼續(xù)豐富種植園地植物類種,培養(yǎng)幼兒動手動腦能力;

  6、9月25日各年段或各班撰寫好“我愛綠色”主題周活動方案。

  7、10月幼兒園做好綠色倡議書的傳發(fā)。

  8、10月2日-10月8日各年段或各班開展為期一周的《我愛綠色》主題周環(huán)保系列活動,各班老師制定好活動的計劃及具體內(nèi)容。

  9、10月份親子利廢利舊自制環(huán)保圖書;利廢利舊自制環(huán)保體育器械。

  10、9-10月各班開展好環(huán)境綠色布置(區(qū)域、主題墻等)工作。

  11、大力開展多種形式社會宣傳活動,讓幼兒親身實踐,感悟宣傳環(huán)保的意義;

  12、10月-12月之間開展環(huán)保小衛(wèi)士進社區(qū)宣傳活動。

環(huán)境工作計劃 篇4

  槐樹林特場中心小學(xué)現(xiàn)有在校學(xué)生300余人,其中住宿生近200人,教職工23人。隨著學(xué)校辦學(xué)條件的改善,辦學(xué)水平的不斷提高,后勤管理工作日益繁重,在整個后勤工作中,學(xué)生食堂管理處于核心位置,它是家長、社會了解認識學(xué)校的一個窗口,是檢驗后勤工作好壞的標尺。如何辦好師生滿意的食堂,讓學(xué)生吃得好、留得住,身體得到健康成長,是學(xué)校一直思考的課題。近幾年來,我校積極采取措施,切實強化食堂管理,努力創(chuàng)建師生滿意食堂,取得了顯著的效果。20xx年底,十堰市教育局領(lǐng)導(dǎo)在對該校后勤管理工作進行檢查時,對“后勤管理工作”給予了很高的評價。

  一、完善硬件設(shè)施,為師生創(chuàng)建良好的舒適環(huán)境

  “工欲善其事,必先利其器”,要想辦成一流的師生食堂,必須要有一流的硬件設(shè)施做保障。近年來,學(xué)校先后投入10萬余元,努力改善食堂服務(wù)設(shè)施。1、改建了3個餐廳,餐廳全部鋪上地磚、貼上墻磚、安裝吊扇;2、實行了標準的餐桌凳,學(xué)生坐席吃飯,就餐如同進入賓館;3、統(tǒng)一購置了高檔次的不銹鋼菜缽、菜盆;4、添置了一臺去皮機;5、為方便學(xué)生洗浴安置了太陽能;6、購置了統(tǒng)一的床單、被罩;7、為方便學(xué)生穿洗方便,配備了洗衣機;8、學(xué)生宿舍告別了木架床睡上了標準的鐵架床,宿舍雖是磚木結(jié)構(gòu),但全部鋪上木板吊頂,冬暖夏涼,很舒服;9、餐廳操作間、備餐間、食品庫房等設(shè)施配套,功能齊全。餐廳、寢室四周張貼有各種文化宣傳標語、圖畫,對學(xué)生進行勤儉節(jié)約教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動、厲行節(jié)約、講究衛(wèi)生、關(guān)愛他人等良好行為習(xí)慣。

  二、加強蔬菜基地管理,確保學(xué)生吃上新鮮蔬菜

  我校于20xx年秋季中學(xué)撤并后是全場唯一的一所完全寄宿制中心小學(xué),山高路遠,大部分學(xué)生都是在校住宿,為解決學(xué)生吃菜難的問題,學(xué)校動了一定的腦子,組織教師下隊走訪,溝通家長,終于實行了家長排菜制。這種做法在全縣讓學(xué)生告別了自帶菜的歷史是最早的,但后來又覺得不很科學(xué)、不方便,于是又于20xx年春找到政府進一步解決學(xué)生吃上新鮮蔬菜的問題,通過細致工作 ,終于疏通了這個關(guān)系,政府租賃了5畝基地交給學(xué)校耕種,為了讓基地高效高產(chǎn),便于管理,學(xué)校又采取了專人管理,抽調(diào)兩名有專業(yè)技術(shù)的老教師進行管理,通過他們的精細管理和辛勤的勞動,學(xué)校的蔬菜供給率基本能達到80﹪,目前長勢喜人,受到社會好評。

  三、大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)充實學(xué)生的生活不足

  隨著國家計劃生育的政策落實,大多數(shù)學(xué)生都是獨生子女,家長把學(xué)生送到學(xué)校都想住好、吃好。為解決這一難題,我校多次召開教職工大會討論商定,最后決定在不克扣學(xué)生飲食的情況下發(fā)展牲豬喂養(yǎng),再加上一些粗料足夠喂養(yǎng)幾頭。通過后勤人員的辛勤勞動,精心防預(yù),學(xué)校牲豬長勢喜人,就近幾年每年為學(xué)校出售牲豬3—4頭,解決了師生們吃肉難和能吃上放心肉的大問題,受到學(xué)生及家長的好評。

  四、完善激勵約束機制,調(diào)動食堂員工積極性

  為提高服務(wù)質(zhì)量,提高工作效率,學(xué)校十分注重制度建設(shè)和對工人激勵約束管理,力求以制度來管理人,用數(shù)據(jù)來激勵人。該校先后制定了《學(xué)校食品安全工作責任追究制度》、《食堂衛(wèi)生管理制度》、《食堂安全管理制度》、《操作間管理制度》、《從業(yè)人員健康檢查及培訓(xùn)制度》、《食堂從業(yè)人員崗位職責》等各種管理制度,并裝訂成冊鑲框上墻。這些制度覆蓋了食堂管理工作的方方面面,其顯明的特點就是用數(shù)據(jù)來衡量工作的好壞。在人員的管理上實行?倓(wù)主任負責制,工作責任落實到人,實行責、權(quán)、利相結(jié)合,做到人人有事做,事事有人做,用制度來規(guī)范行為。學(xué)校做好安排,做好調(diào)控,負責檢查督促落實。工人工資實行績效工資制,每月分三次不定期組織學(xué)生會成員對工人的服務(wù)態(tài)度、飯菜質(zhì)量、個人衛(wèi)生等情況進行綜合量化評估,評估結(jié)果與后勤人員福利相掛鉤,與評優(yōu)彰先掛鉤,實現(xiàn)多勞多得、質(zhì)優(yōu)多酬的原則,從而調(diào)動了后勤人員工作的積極性。

  五、強化安全管理,確保師生飲食衛(wèi)生安全

 。ㄒ唬┨岣哒J識,警鐘常鳴。為了有效的防止食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生,學(xué)校一班人首先從思想認識上高度重視食品衛(wèi)生安全工作,把學(xué)生的生命和健康安全放在工作的首位,要求食堂飲食從業(yè)人員對食品衛(wèi)生安全工作不能有絲毫的放松,要持之以恒、堅持不懈地抓落實。學(xué)校與總務(wù)主任及后勤人員層層簽訂食品衛(wèi)生安全責任狀。出現(xiàn)問題,對責任人堅決實行責任追究。學(xué)校分管后勤的校長更是時刻繃緊安全這根弦,大會講、小會講、逢會必講,讓食堂工作人員在思想認識上筑牢安全工作的防線。

  (二)嚴把關(guān)口,規(guī)范程序。一是嚴把食品采購、入庫、加工和銷售關(guān)。學(xué)校成立了由三人組成的食品原料采購小組,共同對要采購的食品原料進行驗質(zhì)詢價,對供應(yīng)商實行登記造冊,微機存檔,并堅持做到索要“三證”,確保不采購不符合衛(wèi)生要求的食品。食品入庫前,由保管員進行復(fù)稱驗質(zhì),分類分層入庫,隔墻離地存放。對于保質(zhì)期短的蔬菜,限量入庫,通風保管。對于不合格的食品原料堅決拒收,切實把好出入庫關(guān)。二是嚴把餐飲具消毒關(guān)。每餐完畢后,餐具放到蒸飯柜由專人負責進行高溫消毒,并不定期請防疫部門對學(xué)校食品餐飲具進行化驗檢查,確保餐飲具衛(wèi)生安全。三是嚴把內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生關(guān)。積極完善 “三防 ”(防鼠、防蚊蠅、防灰塵)設(shè)施。經(jīng)常對“三防”設(shè)施進行檢查,在下水道及通風口用鐵網(wǎng)封閉,當天的剩余的飯菜加蓋保管。變質(zhì)的剩食,堅決倒掉,絕不允許加工后再給學(xué)生。此外,每餐完畢后,抽出一名工作責任性強的老師專門對餐廳及操作間衛(wèi)生進行徹底沖洗、打掃,確保食堂地面無垃圾、油污,墻面、屋頂無蛛網(wǎng),桌子、椅子無灰塵,切實做到一塵不染,為師生營造一種整潔、舒適的就餐環(huán)境。四是嚴格實行陪餐制度。對于每餐供應(yīng)的食品,堅持每次提前半小時試餐,有校委會帶班人員及值周教師負責應(yīng)急處理,若有重大問題及時向?qū)W校匯報,以備應(yīng)對緊急事故處理提供依據(jù)。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)不定期進行抽查,若發(fā)現(xiàn)食堂沒有堅持試餐,給予一定的經(jīng)濟處罰。

  六、注重信息收集與反饋,不斷提高服務(wù)質(zhì)量

  搞好信息收集與反饋是確保食堂食品質(zhì)優(yōu)價廉、豐富師生飲食品種、改善師生營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的重要舉措。學(xué)?倓(wù)處要求食品原料采購小組加強對市場信息的了解,及時掌握價格波動情況,同時加強與供應(yīng)商家的聯(lián)系,確保供應(yīng)的蔬菜價格相對穩(wěn)定,并盡量減少采購供應(yīng)環(huán)節(jié)。該校在對學(xué)生信息的收集與反饋上采取了多種形式,首先是定期召開學(xué)生生活膳食委員會,收集解答學(xué)生對食堂的意見和建議。其次是通過校長信箱來收集師生意見。第三、對于學(xué)生的意見,及時反饋,并督促找出自身存在的問題及解決問題的方法。遇到影響面較大的問題時,通過召開生活委員會解釋,并積極采取措施,保證學(xué)生滿意為止。

  由于我校注重了強化學(xué)校后勤管理,學(xué)生在校普遍感到吃得好,住得好,家長感到滿意,社會各界及上級領(lǐng)導(dǎo)多次給予了充分肯定。但我們不因小小成績而驕傲,要乘風破浪,以扎實的工作風、飽滿的熱情、優(yōu)勝的服務(wù)態(tài)度把后勤工作再推上一個新的臺階。

環(huán)境工作計劃 篇5

  在新的一年里,新組建的**城市管理行政執(zhí)法局,在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,按照《**關(guān)于20xx年投資軟環(huán)境安排意見》(**發(fā)[20xx]1號)的精神和要求,結(jié)合城市管理執(zhí)法工作實際,制定20xx年的治理投資軟環(huán)境工作計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  認真貫徹落實黨的十六屆五中全會和省市區(qū)委全會精神,緊緊圍繞經(jīng)濟發(fā)展和區(qū)委區(qū)政府中心工作,以規(guī)范服務(wù)為主題,以提高執(zhí)法效能和提升城市形象為重點,不斷強化城市管理執(zhí)法,深化執(zhí)法為民理念,全面完成招商引資任務(wù),為我區(qū)投資者創(chuàng)造良好的投資環(huán)境。

  二、工作目標

  (一)堅持依法行政,加大城市管理執(zhí)法檢查力度,創(chuàng)造規(guī)范嚴明的法制環(huán)境。

  (二)堅持優(yōu)質(zhì)服務(wù),切實轉(zhuǎn)變作風,創(chuàng)造熱情周到的政務(wù)服務(wù)環(huán)境。

 。ㄈ﹫詻Q制止亂檢查、亂收費、亂罰款、亂攤派和吃拿卡要現(xiàn)象,創(chuàng)造良好的市場環(huán)境。

  (四)加強城市管理行政執(zhí)法宣傳,創(chuàng)造良好的社會輿論環(huán)境。

 。ㄎ澹┥罨⻊(wù)公開,創(chuàng)造公平公開公正的政策環(huán)境。

  三、工作要求

  (一)加強城市管理工作宣傳。

  20xx年我局將以組建為契機,結(jié)合城市管理工作實際,制定城市管理執(zhí)法宣傳計劃,通過新聞媒體、工作簡報、公益宣傳活動、鎮(zhèn)(街辦)春臺會等形式,積極進行城市管理法律法規(guī)和知識的宣傳,使更多的群眾了解城市管理執(zhí)法、認識城市管理執(zhí)法、參與城市管理執(zhí)法,為城市管理執(zhí)法創(chuàng)造良好的社會輿論環(huán)境。

  (二)加強城市管理執(zhí)法監(jiān)督檢查。

  20xx年我局將嚴格按照制定的《督查暫行辦法》、《執(zhí)法人員行為規(guī)范》、《績效考核辦法》等系列規(guī)章制度,定期不定期對執(zhí)法人員進行監(jiān)督檢查,及時發(fā)現(xiàn)和解決城市管理執(zhí)法工作存在的問題,并實行獎懲掛鉤,嚴肅查處損害投資軟環(huán)境的事件和行為。

  (三)健全執(zhí)法投訴舉報機制。

  20xx年我局將執(zhí)法大隊辦公室和局辦公室電話設(shè)立為投訴舉報電話,接受社會、群眾對城市管理工作和執(zhí)法人員行為的投訴舉報,及時處理投訴舉報的情況,實施定期回訪制度,進行投訴舉報情況反饋,維護人民群眾的合法權(quán)益。

  四、工作重點

  (一)以行風建設(shè)為突破口,創(chuàng)造良好投資軟環(huán)境。

  20xx年,我局將圍繞加快產(chǎn)業(yè)發(fā)展年等系列活動,以改進行業(yè)作風,優(yōu)化投資環(huán)境,服務(wù)我區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和社會各項事業(yè)發(fā)展為著力點,以廉潔、勤政、服務(wù)、公正、創(chuàng)新、拼搏、高效為工作最根本準則,以打造讓區(qū)委區(qū)政府放心、群眾滿意和思想好、作風硬、業(yè)務(wù)精、紀律明、高素質(zhì)的城市管理隊伍為主要奮斗目標,深入扎實地開展行風建設(shè)工作,推進治理投資軟環(huán)境工作。要以是否為人民群眾辦好事、辦實事,是否創(chuàng)造了良好的投資環(huán)境和社會發(fā)展環(huán)境,是否服務(wù)我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展等來作為衡量行風優(yōu)劣的標準,通過行風建設(shè),促進轉(zhuǎn)變職能、依法行政、提高行政效率為核心,在全局各部門開展優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)教育和行政效能建設(shè)活動。

  (二)開展城市綜合整治,改善優(yōu)化投資軟環(huán)境

  20xx年,我局將重點開展以整治亂停亂放、亂搭亂建、亂堆亂放、亂張亂貼、亂牽亂掛、亂傾亂倒、亂丟亂扔、亂設(shè)廣告、亂擺亂賣、亂開亂挖等“十”亂為主要內(nèi)容的市容秩序整治;以體現(xiàn)現(xiàn)代金溫江特色和文化底蘊為主要內(nèi)容的戶外廣告整治;以打造亮麗河道景觀為主要內(nèi)容的城市水域環(huán)境整治;以營造美麗夜景為主要內(nèi)容的城市夜景燈飾整治;以凈化城市為主要內(nèi)容的環(huán)境衛(wèi)生、揚塵污染整治;以拆除違法建設(shè)的整治等城市管理綜合整治。通過一系列整治活動,構(gòu)建人與環(huán)境、人與自然和諧相處的良好氛圍,大力提升我區(qū)的城市形象,打造優(yōu)良的投資軟環(huán)境。

  (三)解決熱點難點問題,深化執(zhí)法為民服務(wù)理念

  20xx年我局將城市管理執(zhí)法工作的重點放在解決當前群眾所盼、所需和熱點、難點問題上,積極疏通與群眾信息交流的通道,對群眾提出的問題,合理的、能夠辦的馬上辦;不能馬上辦的,定出辦理進度;不合理和不能辦的,向群眾講明白。在進行城市管理執(zhí)法工作中,要做到耐心細致、不厭其煩,不簡單生硬、態(tài)度粗暴。認真落實服務(wù)群眾的“三個有利于”、“三必須”、“三不準”的思想共識:一是搭建有利于群眾溝通與交流的平臺,必須熱情接待群眾,不準疏遠、冷漠群眾;二是建立有利于群眾監(jiān)督和批評的機制,必須自覺接受群眾監(jiān)督和批評,不準打擊報復(fù)群眾。公布舉報電話,公開辦事程序、工作紀律及有關(guān)的法規(guī)政策。將城市管理工作置于社會和廣大群眾的監(jiān)督之下,增加工作的透明度和與群眾的貼近度;三是制定有利于團結(jié)和凝聚群眾措施,必須認真答復(fù)、解決群眾反映的問題,不準推諉、回避群眾。

  (四)強化隊伍建設(shè)管理,推進規(guī)范化服務(wù)型工作

  20xx年我局深入開展以思想政治教育、理想信念教育、職業(yè)道德教育為主要內(nèi)容的學(xué)教活動,倡導(dǎo)全局人員立足本職,弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻、誠實守信的精神。要求“窗口單位”養(yǎng)成規(guī)范服務(wù)和文明服務(wù)的習(xí)慣,努力打造有行業(yè)特色的服務(wù)品牌,提升全行業(yè)的管理服務(wù)效能。隊伍實行半軍事化管理,做到既要有規(guī)范的舉止、用語,又有良好的形象和整體風貌;既要成為城市形象的維護者,又要成為市民可以信賴的知心人。以良好的素質(zhì)促服務(wù),以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)促管理,以高質(zhì)量的管理促成績,打造一支素質(zhì)強、業(yè)務(wù)精、執(zhí)法嚴、作風硬、效率高的城市管理執(zhí)法隊伍,推進我局的規(guī)范化服務(wù)型建設(shè)工作。

環(huán)境工作計劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  環(huán)境保護對于科學(xué)發(fā)展,協(xié)調(diào)發(fā)展,構(gòu)建和諧社會具有十分重要的意義。環(huán)境保護,教育為本。環(huán)境教育是環(huán)境保護的一項重要工作,是學(xué)校教育的重要組成部分,也是提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一。保護和改善環(huán)境,取決于一代又一代人的共同奮斗,不懈努力。青少年是祖國的未來和希望,也是未來環(huán)境的主人。逐步樹立熱愛環(huán)境,保護環(huán)境,與自然和諧共處的綠色文明意識,既是現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì),也是歷史和社會賦予我們的義務(wù)和責任。

  本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)組織開展全校性的環(huán)保教育活動,普及環(huán)保知識,不斷提高我校學(xué)生的環(huán)保知識水平,增強全校師生的環(huán)保意識,努力營造良好的教育環(huán)境,以此推進學(xué)校的素質(zhì)教育。

  二、環(huán)境教育目標

  從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè),幫助學(xué)生進一步增長環(huán)保知識,掌握環(huán)保基本方法,從小樹立環(huán)保意識,引導(dǎo)學(xué)生參與環(huán)保實踐,從小培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣。

  三、主要工作

  (一)加強組織領(lǐng)導(dǎo),強化師資隊伍

  1、為了使學(xué)校的環(huán)境教育落到實處,調(diào)整和充實環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,優(yōu)化我校環(huán)境教育的組織機構(gòu),推進環(huán)境教育。

  2、強化師資隊伍。要想使孩子具有強烈的環(huán)保意識,具有較高環(huán)境教育素質(zhì)的老師是關(guān)鍵。我們決定采取以下措施:

  A、加強對教師的環(huán)保培訓(xùn),在教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時結(jié)合環(huán)保培訓(xùn)。

  B、請進來。請有關(guān)專家來校輔導(dǎo)。

  C、創(chuàng)造機會,組織校領(lǐng)導(dǎo)和教師參加環(huán)保專題培訓(xùn)班。

  D、訂閱環(huán)境報、雜志和書籍供教師學(xué)習(xí)。

  E、定期交流環(huán)保信息。

  (二)抓好四個結(jié)合,加強環(huán)境教育

  A、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。環(huán)境教育具有綜合性、邊緣性的特點,諸多學(xué)科都涉及到環(huán)境教育內(nèi)容,所以要求相關(guān)科目教師積極滲透環(huán)境教育,具體要落實到教學(xué)計劃、教案中,并進行環(huán)境教育教案的常規(guī)檢查和好課評比,將環(huán)境教育與學(xué)科教育有機地結(jié)合、滲透、拓寬、深化,使環(huán)境教育成為課堂教學(xué)的重要內(nèi)容,從而增強學(xué)生對環(huán)保的感性和理性的認識。

  B、與環(huán)保紀念日相結(jié)合。積極利用環(huán)保紀念日及時對學(xué)生環(huán)保教育,“3、12”開展植樹節(jié)活動,上街開展護綠活動,地球日、愛鳥周、世界環(huán)境日、無煙日等要上街做好宣傳工作,發(fā)放環(huán)保宣傳品,開好主題活動。

  C、與行為習(xí)慣相結(jié)合。要求做好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練教育,要求學(xué)生愛綠護綠,不亂扔亂拋雜物,不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻;學(xué)校和教師要經(jīng)常檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)活動環(huán)境,如教室、班級環(huán)保區(qū),以整齊干凈為標準,評比打分,作為班級常規(guī)管理。

  D、與綜合實踐活動相結(jié)合。教育是一種做的哲學(xué),學(xué)校環(huán)境教育只有與課程相結(jié)合,才能具有持久的生命力,學(xué)校將以綠色環(huán)保作為學(xué)校綜合實踐活動的主題,以凸現(xiàn)學(xué)校文化特色。

 。ㄈ╅_展科技活動,形成環(huán)境教育特色

  科技活動是環(huán)境教育的重要渠道,它可以使學(xué)生獲得環(huán)境知識和環(huán)保技能,樹立科學(xué)的環(huán)境觀,形成正確的環(huán)境意識,自覺養(yǎng)成保護環(huán)境的行為習(xí)慣。利用科技節(jié)組織學(xué)生制作環(huán)境小報,進行環(huán)保知識競賽和環(huán)保征文活動。

  一、 指導(dǎo)思想:

  在以鄧小平理論為指導(dǎo),按照要求全面貫徹全國環(huán)境宣傳教育行為綱要,實施環(huán)保是我國一項基本國策的方針,在素質(zhì)教育中注重學(xué)生的認知水平和個性的民展,使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣,確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進一步提高,開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面而努力。

  二、意見與設(shè)想:

  (一)加強組織建設(shè)。

  1、班子組織健全。

  成立以吳曉華校長為組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,定期開會研究部署環(huán)境教育工作,做到分工明確、責任到人、內(nèi)容落實、考核檢查得力。

  2、宣傳有力度。

  在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義,做到人人知曉。 做到教師每周學(xué)習(xí)時必談環(huán)保的好處,國旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容,學(xué)校的宣傳櫥窗、畫廊、板報上刊登環(huán)保知識,學(xué)校的廣播、定時播放環(huán)保文章。

  3、環(huán)保知識滲透到位。

  在教學(xué)內(nèi)容中要求教師做到抓住重點、積極滲透環(huán)境保護意識。學(xué)校在舉辦公開課、優(yōu)秀教案評比中有意識將環(huán)境教育擺放到一定的位置,并在期末測試的試卷中也能體現(xiàn)出環(huán)保方面的知識題。

  三、發(fā)揮學(xué)校特色作用,強化訓(xùn)練,導(dǎo)之以行:

  1、設(shè)立環(huán)境教育專項經(jīng)費,加大學(xué)校硬件投入力度,各種宣傳標語布置高雅、大方、醒目,各室器材、器具與學(xué)科基本配套。學(xué)校的空余地全部綠化,課桌椅適合學(xué)生的身心發(fā)展,各室配套,使學(xué)校真正成為學(xué)生向往的地方。

  2、以特色為突破口,強化為訓(xùn)練,各年級均要通過區(qū)域間的學(xué)習(xí)和管理達到曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行,要在花木栽培、管理的同時學(xué)到課本上學(xué)不到的知識,還要增進學(xué)生對大自然美好的向往,從中打開環(huán)保的智慧之門,點燃環(huán)保的創(chuàng)新火花。

  3、學(xué)校干凈整潔,無一處衛(wèi)生死角。室內(nèi)窗明幾凈,室外無亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現(xiàn)象,無攀折摘校園花草樹木行為;能主動打掃,見到紙屑彎彎腰,能經(jīng)常給校園里的花草樹木施肥、除草;能自覺清除墻壁污跡,維護學(xué)校各種秩序,永保校園清潔優(yōu)美,做到包干到班、責任到人,檢查、考核經(jīng)常不斷,任何時候經(jīng)得起查,經(jīng)得住查。

  5、對創(chuàng)綠內(nèi)容進行宣傳、考核,使隊員能做到:從班級做起,從我做起,從身邊小事做起。

  四、抓道德素質(zhì)教育的培養(yǎng),著眼明天、將來

  1、學(xué)校無小事,事事能育人。創(chuàng)綠工作是培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì)養(yǎng)成的一項活動。團隊和各班主任要創(chuàng)造性開展好各項活動,讓學(xué)生在豐富多彩的活動中增強熱愛環(huán)境、保護環(huán)境,與自然和諧相處的綠色文明意識,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校將舉行綠色手抄報、美術(shù)繪畫、等競賽活動,進行評比、獎勵做出貢獻的人。

  2、全體教師要在這一創(chuàng)建活動中充分發(fā)揮主導(dǎo)、能動作用,積極指導(dǎo)、積極實踐、積極創(chuàng)新,不斷地研究控討,不斷地總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗,積極向有關(guān)單位和報社投稿,促創(chuàng)建質(zhì)量的提高。

  3、在積極開展好校園創(chuàng)建活動的同時,要引導(dǎo)好學(xué)生小手牽大手、校園、家園、社區(qū)、社會的環(huán)保工作的開展,搞好校園內(nèi)的垃圾廢品分類處理、綠色小隊的社區(qū)宣傳、植樹節(jié)、世界地球日、世界環(huán)境日、世界地球日等重大環(huán)境日開展環(huán);顒印Mㄟ^創(chuàng)建真正使學(xué)生心中有環(huán)保、心中有地球、心中有人類。

  總之,我們將在環(huán)保教育中,充分發(fā)掘師生創(chuàng)造美和欣賞美的能力,充分挖掘校本環(huán)境文化資源,努力創(chuàng)設(shè)催人奮進的綠色氛圍,將學(xué)校辦成花園式的學(xué)校,使莘莘學(xué)子在這里溢智成才。

環(huán)境工作計劃 篇7

  環(huán)境保護是我國的基本國策,在小學(xué)教育中滲透環(huán)保教育是當前教育改革的重要課題,其關(guān)鍵是要從小增強國民環(huán)境保護意識,從而為實施國民經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略打下堅實的基礎(chǔ)。根據(jù)上級有關(guān)示精神,本學(xué)期工作補充意見中關(guān)于加強環(huán)境保護教育的意見,制定本工作計劃。

  一、指導(dǎo)思想:

  通過學(xué)校教育教學(xué)工作,切實提高全校師生環(huán)境保護環(huán)境,關(guān)愛自然,積極參與環(huán)境保護的習(xí)慣,將我校"校園環(huán)境建設(shè)先進單位"工作及花園式學(xué)校的發(fā)展落到實處。

  二、成立環(huán)境保護工作指導(dǎo)小組,具體指導(dǎo)環(huán)境保護教育,成員如下;

  組長:

  副組長:

  組員:

  三、主要工作:

  1、加強環(huán)境保護教育活動,依托環(huán)保工作網(wǎng)絡(luò)骨干,以“爭做‘環(huán)境小衛(wèi)士’”為抓手,統(tǒng)籌安排好學(xué)校環(huán)境保護教育活動,主要內(nèi)容繼續(xù)抓好清潔衛(wèi)生打掃與保潔,落實好一日衛(wèi)生和大掃除為主要內(nèi)容的檢查評比,執(zhí)行好“星級班級”評比。繼續(xù)實施以綠化區(qū)為主要內(nèi)容的護綠小隊活動,抓好美化校園活動。利用社會環(huán)境資源,繼續(xù)鼓勵學(xué)生積極參與環(huán)境保護實踐活動,讓學(xué)生從小關(guān)心環(huán)保,樹立環(huán)境保護意識。

  2、加強校園環(huán)境美化工作,后勤部門要特別注意抓好下列工作:抓好校園綠化工作,作好花草樹木病蟲害防治工作的物質(zhì)準備,為花工美化綠化校園的操作提供方便。協(xié)助班級、少先隊搞好校園班級環(huán)境,為校園干凈,教室整潔,提供適時的必須的物質(zhì)條件。認真按上級有關(guān)部門要求抓好小賣部、食堂等環(huán)境衛(wèi)生,防止老鼠防蠅等各方面工作,做到從業(yè)人員體驗合格,具有合格的衛(wèi)生許可證等,為師生提供安全衛(wèi)生的食品飲水。配合安全檢查,防止校內(nèi)環(huán)境污染源,做到校內(nèi)無污染。同時,學(xué)校室內(nèi)和室外廣播要合理交叉使用,避免噪音擾民。

  3、抓好校園環(huán)境改造工作,為師生創(chuàng)造健康的環(huán)境。

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