精選學期工作計劃錦集7篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又邁入新的階段，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編收集整理的學期工作計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學期工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　全面推進新課程改革，將手工勞動列入課程計劃是我國基礎(chǔ)教育改革中具有重要意義的舉措，它是以學生自主學習和直接體驗為基本方式，它同其它學科是相輔相成的，對提高學生的素質(zhì)具有不可替代的作用。

　　二、教學目標

　　為了培養(yǎng)小學生綜合實踐活動的能力，提高小學生勞動與手工技能。本學期開設(shè)一年級手工勞動興趣班。

　　1、通過本課程的學習，希望能夠調(diào)動學生的學習積極性。

　　該課程趣味性較強，并且小學生動手的機會也很多，這正符合低年級學生好動的個性特征，這與小學生日常生活中的玩一玩，做一做很接近，這樣就能在玩中學到知識與制作技能，使小學生的心情變得輕松而又愉快，在寬松而又愉悅的氣氛中，極大地調(diào)動了小學生的學習積極性。

　　2、通過本課程的學習，使小學生的雙手與大腦的思考變得協(xié)調(diào)起來。

　　手工勞動需要動手，手一動，就會引起大腦的積極思考，如手工制作的剪紙藝術(shù)，小學生先欣賞漂亮的剪紙，再自己動手剪一剪。動手剪時，他們就要思考：如何折疊，如何畫出合理漂亮的圖案，怎樣才能剪好，貼好。一件作品的完成，使他們的小手變得更靈巧，腦的思考變得更敏捷。

　　3、通過本課程的學習，培養(yǎng)了小學生的毅力和耐力 。

　　現(xiàn)在小學生都是獨生子女，并且他們的耐力和毅力都很差，依賴性較強。在手工勞動課上，他們過的是群體生活，同齡人在一塊，常常使小學生變得爭強好勝，加上老師正確的指導和鼓勵，一些難做的手工，他們靠著爭強好勝的信念，也能獨立完成。這樣，長此以往就使小學生的毅力和耐力加強了。

　　三、教學內(nèi)容

　　讓小學生養(yǎng)成“自己的事情自己做，不會的事情學著做”的習慣。從日常生活的小事學起，如：系紅領(lǐng)巾，刨鉛筆，系鞋帶，整理文具盒，收拾書包，洗飯勺，穿衣服等等。

學期工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　本學期我將以學校教學工作計劃、一年級教材、教師用書、教輔資料等為指導思想，教學中遵循教育教學原則，

　　確實把本班教育教學工作搞好。

　　二、班級情況分析：

　　本學期我擔任一年級（3）數(shù)學和本班《品德與生活》的教育教學工作。我們一（3）班有學生50人，其中男生27人，女生23人，這些學生大部分是上過幼兒班。他們天真可愛，活潑調(diào)皮。開學初，經(jīng)過和學生初步接觸了解，這些學生由于常規(guī)訓練少，一些起碼的常規(guī)知識都不懂，他們還像在幼兒班一樣沒有任何約束，想來就來，要走就走，上課時亂走亂動。本學期施行的實驗教材，主要是開拓學生的思維，發(fā)揮學生的想象。因此，針對學生的不同特點在教學過程中，在傳授知識的同時，注重對學生進行思維的開拓，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使他們每一個人都成為一名優(yōu)秀的學生。

　　三、教材分析

　　本冊教材包括下面一些內(nèi)容：準備課、位置、10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法，認識圖形、11—20各數(shù)的認識、認識鐘表、20以內(nèi)的進位加法，用數(shù)學，數(shù)學實踐活動。

　　四、教學重、難點

　　這一冊的重點教學內(nèi)容是10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進位加法。這兩部分內(nèi)容和20以內(nèi)的退位減法（一般總稱一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法）是學生學習認數(shù)和計算的開始，在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，同時它們又是多位數(shù)計算的基礎(chǔ)，是小學數(shù)學中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，是學生終身學習與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識和基本技能，必須讓學生切實掌握。

　　五、教學目標

　　1、熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、會寫0—20各數(shù)。

　　2、初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。

　　3、初步學會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。

　　4、認識符號"="、">"、" <"，會使用這些符號表示數(shù)的大小。

　　5、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。

　　6、通過直觀演示和動手操作，認識"上、下"、"前、后"、"左、右"的基本含義，會用"上、下"、"前、后"、"左、右"描述物體的相對位置。

　　7、初步認識鐘表，會認識整時和半時。

　　8、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。

　　9、認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

　　10、通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。

　　六、提高教學質(zhì)量的措施

　　1、重視學生的經(jīng)驗和體驗，根據(jù)學生的已有經(jīng)驗和知識設(shè)計活動內(nèi)容和學習素材。

　�。�1）注意注意以學生的已有經(jīng)驗為基礎(chǔ)，提供學生熟悉的活動情境以幫助學生理解數(shù)學概念，構(gòu)建有關(guān)的數(shù)學知識。

　�。�2）盡量選擇、設(shè)計現(xiàn)實的、開放式的學習活動，讓學生通過活動，積極思考、相互交流，體會數(shù)學知識的含義。

　　（3）讓學生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學，初步感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，體驗用數(shù)學的樂趣。

　　（4）設(shè)計富有兒童情趣的學習素材和活動情境，激發(fā)學生學習的興趣與動機。

　�。�5）聯(lián)系兒童實際、根據(jù)學生特點滲透思想品德教育。

　　2、重視對數(shù)概念的理解，讓學生體會數(shù)可以用來表示和交流，建立數(shù)感。

　　3、計算教學應(yīng)體現(xiàn)算法多樣化，允許學生采用合適的方法進行計算。

　　4、根據(jù)兒童生活特點，從感必經(jīng)驗出發(fā)直觀認識立體和平面圖形，發(fā)展學生的空間觀念。

　　5、通過"用數(shù)學"的教學，培養(yǎng)學生初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學解決問題的能力。注意培養(yǎng)學生從生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學問題的能力。

　　6、設(shè)計安排符合學生年齡特點的實踐活動，注意應(yīng)用意識和實踐能力的培養(yǎng)，使學生體驗數(shù)學與日常生活的密切關(guān)系。

　　7、充分利用教材資源，教學方法應(yīng)體現(xiàn)開放性和創(chuàng)造性。組織學生自主探索、合作交流的學習方式。盡量注意使創(chuàng)設(shè)的情境為探索數(shù)學問題提供豐富的素材或信息。

　　8、教學中充分利用直觀教具和學具。

學期工作計劃 篇3

　　新的學期，新的工作已經(jīng)開始，作為學生會的重要部門之一，紀檢部將承前啟后，全體成員將本著公平、公正、公開的原則，切實做好紀律檢查，致力于加強紀律、學風和日常生活管理工作，樹立學生會良好形象，努力為廣大同學提供一個穩(wěn)定、安然的學習和生活環(huán)境，為學校管理和正常運行提供應(yīng)有保障。本著為廣大同學服務(wù)的宗旨，紀檢部本學期具體工作安排如下：

　　一、內(nèi)部

　　1、新的學期，09級新生的到來，使紀檢部迎來了更多新鮮的血液。因此，要了解、認識每個班的幾率委員，增強內(nèi)部溝通，強化團隊意識。

　　2、加強組織管理，落實責任分工。09級的到來使部內(nèi)人員組成更為復(fù)雜。因此要明確不內(nèi)成員分工，提高工作效率。

　　3、積極配合院校組織的各項活動，充分發(fā)揮紀檢部的只能。

　　4、及時了解同學的意見和建議，對合理的意見主動接納，對不良情況的反映要及時調(diào)查處理。

　　5、定期召開內(nèi)部會議，相互交流，總結(jié)經(jīng)驗，改善不足；不定期與其他部門交流，汲取經(jīng)驗，彌補不足，并及時調(diào)整。

　　6、積極與導員以及老師配合，做好溝通的橋梁。使輔導員能更好的開展工作，同時也把同學的問題意見反映給輔導員，及時解決問題。

　　7、關(guān)注接班人的選定。選擇有責任心，能夠認真踏實工作的同學來接棒，使紀檢部能后更好的發(fā)展。

　　二、日常紀檢工作

　　1、定期檢查同學們的考勤情況（包括遲到、早退、上課早讀出勤、曠課等），每個星期做一次匯總，了解學習紀律的情況。對于虛報謊報情況的干部嚴肅處理，對考情情況不好的同學依情節(jié)處理。

　　2、監(jiān)督檢查各班的紀律，包括課堂紀律、會場紀律等等。為同學創(chuàng)造良好的環(huán)境，并且也是潛移默化的提高同學的素質(zhì)，學會尊重他人。結(jié)合各班紀律委員，做好此項工作。

　　3、規(guī)范文明執(zhí)勤，高質(zhì)量完成工作。

　　4、星期一到星期四中午以及晚上，由09級各班每天輪流執(zhí)勤。五人一隊，主要由各班的同學班委組成。

　　5、紀檢部會安排每天的檢查人員，部長及副部長會不定期的進行抽查，以保證工作的質(zhì)量。

　　6、在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)檢查違紀現(xiàn)象，重點是不文明交往，其次還包括跳墻出校、破壞公物等行為。

　　7、執(zhí)勤時應(yīng)佩戴袖章、舉止文明、用語禮貌、態(tài)度嚴肅。

　　8、對無故缺勤者，嚴肅處理。

　　9、對院舉辦的各種活動、會議進行紀律檢查和監(jiān)督，積極配合其他兄弟部門的工作。

　　三、在09級推行公布出勤率的活動，并且希望能在以后每屆新生中推行。

　　1、每天由各班紀律委員清點早讀晚自習人數(shù)，抽查上課人數(shù)，如實記錄，并報到紀檢部。

　　2、紀檢部根據(jù)上報資料匯總各班的出勤情況，與輔導員結(jié)合，安排之后的工作。

　　3、每星期根據(jù)出勤情況，計算出勤率，并于星期天在宣傳欄公布。

　　以上即為本學期紀檢部的`工作計劃，如另有活動，將會補充至其它活動計劃中。

學期工作計劃 篇4

　　一、教育教學目標：

　�。�1）德育目標：

　　通過本期的地理學習，讓學生形成科學的辯證唯物主義觀，人地觀，提高學生對人口、資源、環(huán)境的理解，對學生進行國情教育，關(guān)心國家經(jīng)濟建設(shè)，全面實施素質(zhì)教育，提高學生道德水平及理論水平。

　�。�2）智育目標：

　　努力提高及格率和優(yōu)秀率

　　（3）雙基教學要求：

　　使學生理解基本地理概念，掌握地理基本原理，并能分析地理事物之間的內(nèi)在聯(lián)系及本質(zhì)規(guī)律，形成知識體系，能理論聯(lián)系實際，特別是培養(yǎng)學生利用地理圖象系統(tǒng)分析問題，從中獲得信息或進行圖文、圖圖轉(zhuǎn)換的能力。

　　二、教材分析：

　　人文地理在高中地理課程的地位體現(xiàn)在：

　�、偃说仃P(guān)系的教育必須要通過分析人類活動和社會現(xiàn)象進行。

　�、谌宋牡乩硌芯康膶ο蠛蛢�(nèi)容與學生生活實際有直接的關(guān)系，便于開展生動活潑的地理教學活動。

　　在學習中，應(yīng)注意培養(yǎng)兩項重要地理技能：一是通過分析不同人口增長模式的主要特點及地區(qū)分布訓練學生運用地理數(shù)據(jù)技能。二是培養(yǎng)地理調(diào)查的技能。需要注意的問題是，高中生的年齡和心理特征都不同于義務(wù)教育階段的學生，如果需要采用地理調(diào)查的方法，可以采用研究性學習的方式，使調(diào)查的主題和內(nèi)容有一定深度，以吸引學生深度參與。

　　三、主要措施：

　　（1）、制定切實可行的教學、課外輔導、學習計劃。

　�。�2）、以《教材》為主要素材，堅持集體備課，精心編寫教案。每周定期集體備課一次。一備目標；二備知識體系；三備知識點定位；四備精選試題習題。強調(diào)集體備課后的再備課，交流每周的教學情況、周練情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時反饋。

　�。�3）、課堂教學目標突出。每位老師精心策劃，努力提高課堂教學的效率，對學生三基四能的考查，作為高一教學，應(yīng)該將之貫穿始終。

　�。�4）、精選試題，與學業(yè)水平考接軌。精心組織練習，通過練習及時發(fā)現(xiàn)學生存在問題并及時解決。通過練習全面提高學生的解題能力，不段擴大學生的知識面，增強應(yīng)變、遷移能力。通過練習的批改及時反饋信息，進行教學調(diào)控。

學期工作計劃 篇5

　　學生會辦公室在20××年度取得了較好成績�！�—主要負責的項目，廣播操比賽獲得二等獎，這對我們新一屆的學生會辦公室來說既是鼓勵又是挑戰(zhàn)。我們辦公室決心在新的一年中，根據(jù)自身特點，吸取前幾屆的經(jīng)驗與教訓，作好本職工作，團結(jié)進取，銳意創(chuàng)新，為把辦公室工作帶上一個新的臺階而做出自己應(yīng)有的貢獻。在工作中我們會注重工作效率，注意工作方法，協(xié)調(diào)各部，為會計系在新千年中取得更好成績而努力。

　　工作計劃如下

　　一、鑒于往屆學生會開展各項活動均有缺席遲到的現(xiàn)象，新一屆學生會將嚴格考勤紀律，我部作為直接負責此項工作的部門，將嚴格按要求進行考勤，促進各項活動順利進行。

　　具體包括以下三個方面：

　�。�1）學生會集體例會及各部開展活動，無故缺席三次者視為自動退會，遲到兩次作缺席一次處理，并作公開批評。

　�。�2）辦公室將配合各部在期末匯總會議及活動的考勤記錄，進行匯總分析，作為獎懲的依據(jù)。

　　（3）在“五一”、“十一”前后配合學習部對各班上課人數(shù)進行抽查。

　　二、作好學生會各項活動的記錄。

　　在各部組織活動后，將活動資料上報系里。使各項活動有案可稽。

　　三、繼續(xù)協(xié)助各部開展工作。

　　我系是大系，經(jīng)常舉行各項活動，我部承擔啦啦隊工作，及一部分后勤工作，在班級全能大賽中我們將配合生活部，文娛部，作好后勤工作的順利進行和各種歡送活動的啦啦隊組織工作。

　　四、關(guān)于下一屆新生的廣播操隊列比賽。

　　我們力求取得突破性進展，配合自律會，選拔人才并且請老師做專門指導，規(guī)范動作要領(lǐng)，由辦公室進行督促，吸取教訓，銳意創(chuàng)新，為會計系爭光。

　　以上是學生會辦公室今年的工作計劃，辦公室盡己所能，作好本職工作，新千年取得新成績。

學期工作計劃 篇6

　　以“規(guī)范”為準繩，以“創(chuàng)新”為動力，以“改革”為依托，以“發(fā)展”為目標，落實素質(zhì)教育，規(guī)范辦學行為，更新教學觀念，轉(zhuǎn)變教學方式，努力構(gòu)建高效課堂、和諧課堂。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，加強教學研究的實用性、教學指導的實效性、質(zhì)量監(jiān)控的嚴密性、教學評價的科學性等各方面的工作力度，深入提高課堂效率，為推進教學改革，提升我校的教學質(zhì)量，提高育人水平做不懈努力。

　　一、本學期工作目標

　　1、積極引領(lǐng)，進一步增強教師的事業(yè)心和責任心，強化責任意識。

　　2、精細過程管理，向管理要質(zhì)量，打造黃金課堂，增強效益意識。

　　3、提高工作效率，實現(xiàn)資源共享，切實加強信息技術(shù)在工作和教學中的滲透和應(yīng)用。

　　4、倡導團結(jié)協(xié)作、互幫互學、嚴謹扎實的工作作風，培養(yǎng)合作意識。

　　5、積極研究在素質(zhì)教育下，促進教師成長，提高教學質(zhì)量的辦法。

　　6、重點服務(wù)高三，確保20xx年高考取得圓滿成功。

　　二、本學期重點工作

　　1、區(qū)“創(chuàng)優(yōu)課”的組織和培訓；

　　2、首屆基本功提升工程學員的組織和培訓；

　　3、高一化學，高二英語、生物、政治、通用的學業(yè)水平考試；

　　4、高三年級的高考；

　　5、新一屆動漫班招生報名工作。

　　三、工作措施

　　（一）強化過程管理，完善制度建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量

　　1、課程管理

　　抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學計劃表和課表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。抓好教研組、備課組、教師的教學計劃的制定，各階段教學活動有計劃、有措施、有總結(jié)；維護課表的嚴肅性和權(quán)威性，教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課。

　　2、學科組、集備組管理

　　繼續(xù)加強學科組、集備組建設(shè)。學科組長、集備組長要強化責任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研。以教學現(xiàn)場為載體，加強調(diào)研，隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。教務(wù)處定期組織學科組長學習現(xiàn)教育理論、開展改革課堂教學的專題研究、總結(jié)交流學科組長工作經(jīng)驗，加強學科組長隊伍的建設(shè)，逐步使教研活動制度化、周期化。教研組活動要配合學校加強教學常規(guī)管理工作，組織好組內(nèi)教師的研究課、公開課、示范課、匯報課和聽課、說課等活動。集備組長要根據(jù)學生實際，抓好集體備課環(huán)節(jié)，加強單元整體教學的研究，認真指導編寫好高質(zhì)量的教學案，依據(jù)大綱、考綱精選習題，研究單元試卷的編制及單元考試實施、分析。

　　3、考試指導和管理

　　（1）加強對高一、高二、高三教學的指導工作，積極應(yīng)對20xx年學業(yè)水平測試和高考。充分認識做好高考和學業(yè)水平測試備考工作對于學校事業(yè)發(fā)展和品牌打造的重大戰(zhàn)略意義，進一步增強做好兩考備考工作的責任感、緊迫感。根據(jù)高考改革的新形勢，進一步更新觀念，增強質(zhì)量意識，面向全體學生，全面提高教學質(zhì)量。結(jié)合教研活動，認真學習、研究高考，集體研究學習討論《XX市考試說明》，開展改革課堂教學的實踐和探索，準確把握學科教學要求，努力提高學生運用知識解決實際問題的能力和創(chuàng)新能力。教務(wù)處加強高二必修學科的教學指導和監(jiān)控，提高一次性達標率高三年級畢業(yè)班教師要明確肩負的責任重大，要因材施教，分層教學；各科老師要互相協(xié)調(diào)，注意平衡，相同學科的老師要互相配合，團結(jié)奮斗。做好培優(yōu)轉(zhuǎn)臨工作，提高尖子生數(shù)量，提高高考本二上線人數(shù)。

　　（2）認真組織好高三模擬考試、高一、二學業(yè)水平考試、高考，加強考試期間的管理，做好考試前的各項準備工作，如編排布置考場，編印監(jiān)考表，做到每次考試都有專人負責，對學生進行考風考紀教育，杜絕考試作弊行為。做好各年級的質(zhì)量分析工作，認真研究分析教與學情況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展學生問卷調(diào)查，分析教學情況，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處。

　　（二）強化教學管理，落實教學常規(guī)，提高教學效益

　　加強和優(yōu)化教學過程管理，是深化教學改革，提高教學質(zhì)量的保證，對教學過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究，狠抓教學常規(guī)的落實，做到精細化管理。

　　1、貫徹教學思想

　　確立科學的質(zhì)量觀，關(guān)注學生的心智成長，追求學生的全面發(fā)展、主動發(fā)展和個性化發(fā)展，注重學生的人文素養(yǎng)和科學精神的培養(yǎng)，著眼全體學生在原有基礎(chǔ)上的充分發(fā)展；立足課程標準的全面達標；追求學業(yè)水平測試的全部合格；致力于高考升學率的逐年提高。承認和正視學生學習基礎(chǔ)的差異性，有效開展分層教學、分類指導，確保全體學生在教學活動中的參與度，防止部分學生在課堂教學中成“局外人”、被“邊緣化”，牢固確立促使學生在原有基礎(chǔ)上得到積極、充分、主動發(fā)展的教學價值取向和教學質(zhì)量觀。

　　2、制定學期教學計劃

　　學期教學工作計劃是教師一學期教學活動的總體設(shè)計和安排，所有任課教師都必須在學校教學工作計劃的指導下，制定本人教學工作計劃。保證教學工作的科學性和計劃性，規(guī)范教學活動。

　　3、切實搞好自備

　　備課是教師上好課的關(guān)鍵，是教師進行教學的準備。各任課教師要在理解教學目標，把握教材，了解學生，結(jié)合本學科特點的基礎(chǔ)上進行備課。重視對教材的分析和挖掘，加強對課程標準、考試說明、高考試題的研究，注重學科思想的滲透和方法規(guī)律的總結(jié)。對不同層次學生定位準確，分層要求，切實落實因材施教的教學原則。備課要符合本班實際，有一定實用價值。要做好學期、模塊及課時備課。嚴禁無教案上課，青年教師要求詳案，并要寫好教學后思。落實抓好“個人初備-集體研討-個人的二次備課”，完善既統(tǒng)一要求又凸顯個性特色的備課反思模式。教務(wù)處定期檢查并結(jié)合聽課隨機抽查，年終評出優(yōu)秀備課教案或案例，把備課作為考核教師的一項重要內(nèi)容。

　　4、加強集備的深度，大集備要注重實效性，加強對單元教學設(shè)計、高效課堂和多媒體教學的研究。嚴格按教務(wù)處制定的“集體備課制度”進行集體備課，各學科備課組由集備組長負責認真落實每周一次的備課組活動。各備課組的大集備活動每星期固定一節(jié)課時間按時舉行，每次集備活動應(yīng)有中心發(fā)言人，就內(nèi)容進行共同探討、修改、完善，對于單元整體教學進行合理的設(shè)計，在此基礎(chǔ)上編寫出學案。并做好活動的記載工作，及時上報有關(guān)材料�；顒又袘�(yīng)按期初制訂的教學計劃重點研討課堂教學環(huán)節(jié)、作業(yè)設(shè)計；注意學科資源的收集整理，及時共享。本學期，教務(wù)處將組織人員對各備課組活動過程進行全程跟蹤查，進一步提高集備組活動的實效。各集備組在集體備課時要做到“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一進度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一重、難點、統(tǒng)一訓練。突出學案的可操作性和課后反思的實效性，改變備課中重形式、輕內(nèi)容；重知識羅列，輕教法學法指導；重教師教、輕學生學的現(xiàn)象。集備組注意理順三個思路：①教材思路：研究知識結(jié)構(gòu)和內(nèi)在規(guī)律，緊緊把握住基礎(chǔ)知識點、基本技能訓練點、德育滲透點；②學生思路：注重學習規(guī)律和學習方法；③教學思路：如何把知識傳授給學生，如何引導學生主動學習和善于學習。重點研究課堂上如何組織學生學習，教案上必須顯示課堂組織學生的過程和課后記；聽課必須評課，聽課筆記上第節(jié)必須有3條以上的改進建議。

　　5、上課要精細，方法要靈活。

　　課堂教學是教學全過程中最重要、最關(guān)鍵的中心環(huán)節(jié)，是師生發(fā)展的主渠道，必須努力提高課堂教學的質(zhì)量和效益。進一步深化課堂教學改革，繼續(xù)實行向課堂45分鐘要效益，以學生發(fā)展為本，確立學生在課堂教學中的主體地位，充分發(fā)揮教師的主導作用（指導、引導、輔導）。要求做到三不，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。加強課堂訓練，運用當堂所學知識，解決實際問題，做到知識的堂堂清。

　　6、作業(yè)布置與批改要落實到位，訓練及時，容量恰當。作業(yè)設(shè)計和批改必須做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“四必“（有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補）。要重視基礎(chǔ)訓練，作業(yè)分層要求，抓好重點錯題的滾動練習，嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。

　　7．大力提高現(xiàn)代化教學手段的利用率，提升教學質(zhì)量

　　熟練運用現(xiàn)代化教學手段，是每位教師提高教學質(zhì)量的輔助方法和必備能力。因此，各位教師都要認真對待，正確使用。

　　（四）樹立開放意識，加強交流合作，提高服務(wù)效益

　　加強與兄弟學校之間的校際交流，做好資料準備，及時收集、整理、分析、研究高考的各類資料，完善資源庫的建設(shè)，加強對試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為高三一線服務(wù)。

　　本學期，教務(wù)處將按照上級部門的要求，在學校領(lǐng)導的具體指導下，腳踏實地做好各項教學管理和服務(wù)工作，為進一步提高我校管理水平和教學質(zhì)量而努力奮斗。

　　本學期學生工作要緊緊圍繞學校中心工作，堅持以大學生思想政治教育為先導，以文明修身系列教育為中心，全面深化學生管理體制，創(chuàng)新管理模式，進一步提高學生工作隊伍的整體素質(zhì)和能力，全面提高我校學生工作的層次和整體水平。

　　一、重點工作

　　（一）深化四級管理體制，加強學生管理水平。依據(jù)學生德育工作體系和學生管理工作體系，努力加強大學生思想政治教育工作，堅持“四級管理，系為中心”的管理體制，以“四要、兩防、一倡導”為主要內(nèi)容和工作重心，做好學生管理工作。抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強安全教育，堅決禁止校園暴力，確保學生穩(wěn)定。

　　（二）強化預(yù)警機制，落實預(yù)警制度。通過預(yù)警，強化學風建設(shè)、紀律意識和心理健康工作，努力提高學生管理工作的預(yù)見性與科學性；要實現(xiàn)預(yù)警工作和學生思想品德評定結(jié)合緊密，同時繼續(xù)高度重視學生管理工作中的熱點問題，堅決維護廣大學生的根本利益。

　　（三）全力做好新生入學系列教育。認真做好學生的思想教育，把新生軍事訓練和學生管理規(guī)章制度教育相結(jié)合，加強新生的入學教育，繼續(xù)做好正確戀愛觀教育，把正確戀愛觀教育作為新生入學教育的重要內(nèi)容，認真抓好。

　　（四）加強學生工作隊伍建設(shè)，深化制度改革。開展第四屆輔導員職業(yè)技能大賽；創(chuàng)新工作思路與方法，提高學生工作隊伍的服務(wù)意識和管理質(zhì)量，開展輔導員教育和培訓，選派優(yōu)秀的輔導員參加各類培訓及相關(guān)的學習實踐活動。輔導員要深入學生班級、宿舍，增強與學生之間的溝通；通過家訪、書信、電話等形式，增強學校與家長之間的溝通。

　　二、常規(guī)工作

　　（一）繼續(xù)加強大學生思想政治教育，不斷提高教育的吸引力和感染力。

　　1、加強大學生思想政治教育陣地建設(shè)和教育載體建設(shè)。注重身邊大學生先進典型的挖掘和培樹工作，舉辦優(yōu)秀大學生事跡報告會，用身邊鮮活的典型資源教育學生。期末要組織評選大學生思政教育精品活動。

　　2、扎實推進文明修身活動，努力提高學生的文明修養(yǎng)和道德水平。開學初，以養(yǎng)成教育為切入點，強化基礎(chǔ)文明教育。開展文明修身實踐活動，重視學生的道德實踐，把文明修身與學生的學習活動、實踐活動、社會活動以及各種交往活動等緊密地結(jié)合起來，在各種實踐活動中通過語言或行為，滲透文明的因素，形成當代大學生應(yīng)有的氣質(zhì)和風采。

　　3、全力做好新生入學系列教育。認真做好20xx級學生報到和接待工作。周密地制定新生報到和接待工作方案，提前布置安排和準備好相關(guān)工作。各系要高度重視，確保迎新工作順利。要認真做好學生軍訓工作，各系領(lǐng)導和輔導員老師軍訓期間要經(jīng)常深入學生，掌握情況，做好學生的思想教育并確保學生軍訓中的安全。各系要制定新生入學教育工作方案。在新生入學教育過程中，要認真組織，規(guī)范教育，不敷衍，求實效。

　　4、繼續(xù)大力推進網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，通過網(wǎng)絡(luò)博客、qq群、微信等形式，加強大學生的網(wǎng)絡(luò)道德教育和網(wǎng)絡(luò)法規(guī)教育。讓正確、積極、健康的思想、文化和信息占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地。

　　5、做好對學習困難學生、經(jīng)濟困難學生、心理障礙學生和就業(yè)困難學生的幫扶工作；做好貧困生的各項工作，使他們安心讀書，正確對待貧困，戰(zhàn)勝困難，立志成才。

　　（二）堅持教育、管理與服務(wù)并重，積極做好各項常規(guī)工作。

　　深入分析學生思想政治工作面臨的新情況、新問題和新特點，做好日常管理工作。加強日常綜合檢查，認真做好教室衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生、晚自習紀律、學生晚歸、漏寢以及文明修身綜合檢查等各項檢查工作。

　　（三）采取有效措施，強化學風建設(shè)。

　　1、加強學風建設(shè)，營造良好的學習氛圍。繼續(xù)加強晚自習、上課的考勤，輔導員要深入課堂聽課，及時公布曠課學生名單，對遲到早退的學生及時予以教育批評。

　　2、做好評優(yōu)表彰工作，樹立學風建設(shè)典型。認真開展“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”等評比表彰工作，認真開展獎學金的評比表彰工作。通過表彰先進，樹立典型，加大先進典型的宣傳力度，搞好先進個人、先進集體事跡展，在全校形成勤奮好學的學習氛圍。組織舉辦優(yōu)秀學生事跡報告會，大力宣傳優(yōu)秀大學生的先進事跡。

　　（四）完善學生管理各項規(guī)章制度，規(guī)范管理。

　　1、重視學生管理制度的建設(shè)和宣傳教育工作。本學期重新修訂《學生手冊》中的各項管理規(guī)定，組織學生認真學習《學生手冊》，輔導員老師要做到理解精神，明白要求，運用有據(jù)，要求有章。學生達到人人皆知，使制度成為他們學習、生活的準繩。

　　2、認真實施《學生思想品德評定辦法》，做好學生日常行為指導。各系要把《學生思想品德評定辦法》落實好，嚴格學生的日常量化積分程序，規(guī)范管理。

　　3、加強學生干部隊伍建設(shè)，使各級學生會組織發(fā)揮職能，實現(xiàn)自檢、自查和自我管理，發(fā)揮學生干部的榜樣和橋梁紐帶作用。

　　4、加強學生宿舍管理，為學生提供一個“溫馨、和諧、文明”的生活環(huán)境。本學期繼續(xù)堅持倡導宿舍文化建設(shè)，組織星級宿舍評比；堅持輔導員深入學生宿舍制度，發(fā)揮學生宿舍大學生自我管理作用，要嚴肅值班紀律，加強檢查，督促學生自覺遵守紀律，努力遏制學生違紀現(xiàn)象的發(fā)生。發(fā)揮校系兩級學生宿舍管理委員會在宿舍管理中的作用，努力營造文明和諧的生活環(huán)境。

　　（五）加強安全教育管理，做好學生管理的安全穩(wěn)定工作。

　　1、樹立教育在先、預(yù)防第一、管理提前的工作思想，有目的、有重點、有針對性地開展對學生的安全教育管理。通過各級各類會議，開展各種活動，向?qū)W生進行安全教育宣傳，使學生在思想上構(gòu)筑防線，在行動上采取預(yù)防措施。各系安全領(lǐng)導小組和安全信息員要定期或不定期地進行安全檢查，排除各種安全隱患，針對安全問題，提出改進或整改措施，加強安全管理。

　　2、加強學生遵紀守法教育。了解國家的有關(guān)法律法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)學生遵紀守法的自覺性，營造優(yōu)良的學風和考風。教育學生珍愛生命，熱愛生活，禁止打架、偷竊、賭博等嚴重違紀行為，降低學生違紀率。

　　3、把安全穩(wěn)定教育工作貫穿到學生工作的全過程，開展法制講座，各班要定期召開安全穩(wěn)定教育主題班會，堅決反對校園暴力。

　　（六）其他工作。

　　1、加強網(wǎng)絡(luò)學習，積極關(guān)注“遼寧大學生在線聯(lián)盟”和“遼寧省學生資助網(wǎng)”，認真組織學生工作人員和學生參與遼寧省內(nèi)各種活動及競賽，為我校在省內(nèi)高校中贏得聲譽。

　　2、做好20xx年參軍入伍的各項工作，確保入伍學生學費補償款及時、準確、足額發(fā)放。

　　2、完成好各級各項評優(yōu)、資助、表獎等工作。本學期要進行國家各類獎助學金及中職學生學費減免的評比和發(fā)放工作，各系要認真準備，按照學校要求做到公平、公正、公開。

　　4、按照省里統(tǒng)一要求做好20xx屆畢業(yè)生圖像采集等相關(guān)工作。

　　一、指導思想

　　本學期，本校教務(wù)處在中心學校工作思路的引領(lǐng)下，以“學生有進步，教師有提升，學校有發(fā)展”為目標，遵循求實、求新、求深、求效的工作思路，以科學發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革專題研究形成特色為研究核心，進一步規(guī)范教務(wù)管理和教學工作，促進教育科研工作的改革與創(chuàng)新。加強教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，提升教師教育教學、教育科研水平。切實體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的教育理念，全面提高學生的素質(zhì)。保證學校教育教學工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開展，為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障。

　　二、工作目標 以“和諧發(fā)展”為立足點，科學規(guī)范教學常規(guī)管理，在確保我校教學工作正常有序開展的前提下，力爭在教學管理上顯出特色。

　　2、以落實校本教研，促進全體教師的共同成長為載體，以專題研討活動為教研主陣地，形成學科特色研究專題。

　　3、推行“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的校本培訓體系，建立以“理論學習、集體備課、專題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度，加強教研組建設(shè)，提升教師教育教學研究水平。

　　4、抓好課題研究工作，確保課題研究工作在我校順利開展和深入推進，繼續(xù)探討并逐步完善我校教研課題，各教研組之間共同研究，互相觀摩，開創(chuàng)人人有課題，人人重參與，人人會研究的研究新風。

　　5、立足課堂，探索教學改革，提高課堂教學實效。教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究，要重視三維目標兼顧，要講究效率意識，要強化創(chuàng)新意識；要努力實現(xiàn)課堂教學模式“多樣化”、課堂教學方法“個性化”、課堂教學手段“現(xiàn)代化”、課堂教學行為“規(guī)范化”。

　　6、重視研究，促進教科研能力的提高。

　　為了使教學研究向更高層面發(fā)展，使教師群體能向研究型教師發(fā)展，本學期我們要致力于各學段學科特色的攻克，以原生態(tài)課堂教學中出現(xiàn)的問題為研究重點，形成良好的研究氛圍。數(shù)學側(cè)重教學情境開放的實驗，進行“探究式”教學研究。語文低年級側(cè)重拼音、識字、說話、寫話教學。中高年級側(cè)重閱讀教學研究。同時作好資料的收集和階段小結(jié)、匯報工作，使我校教科研工作再創(chuàng)新的業(yè)績。

　　7、組織學生開展和參加各科競賽活動。

　　8、加強教育教學常規(guī)工作的檢查和監(jiān)督，及時反饋有關(guān)信息。

　　9、努力完成上級下達的各項工作。

　　三、工作措施

　　1.各教研組之間加強教學案例的研究及教學反思的交流與研討，一學期中，要求語文教研組于每周二下午第三節(jié)課、數(shù)學教研組于每周三下午第三節(jié)課分別開展教研活動（或聽課、評課，或集體備課，或教學案例的研究，或教學反思的交流、或觀看教學光碟）以提高教師的教育教學研究水平。

　　2、要求每個教研組做到每月至少進行教學反思的交流或教學案例的研討一次，要求每月每位教師必須至少寫出1篇有一定質(zhì)量的教學反思或提出一份有探討價值的教學設(shè)計，學校將收集整理優(yōu)秀教學案例及教學反思1—2篇上交中心校。以便中心校及時把先進的研究成果在鄉(xiāng)內(nèi)交流。

　　3、根據(jù)鄉(xiāng)中心學校的要求，我校在本期中，計劃組織1～2次大型的、有針對性的教研活動，并及時寫出簡報在鄉(xiāng)進行交流學習。要求我校全體教師一學期聽課不得少于20節(jié)。

　　4、本期中要求各班開展好班會活動，語、數(shù)教研組分別組織開展班會課1～2節(jié)，本期將對1～2節(jié)班會課進行專門的探討。通過活動的開展，以促進學生的身心健康，幫助學生快樂、陽光地成長，也為和諧德育結(jié)題做好充分的準備

　　5、結(jié)合我鄉(xiāng)和我校實際，為了讓教師有更充足的時間和精力更好地研究教材，提高教師駕馭教材和課堂的能力，因此，對教案的編寫不作硬性要求，但教師不得缺教案上課，其它學科可作批注式教案或提綱式教案，電子備課的教師要注意提前一周把教案修改好，搞好課后的交流反思。

　　6、我校教導主任及教研組長參與鄉(xiāng)中小學校組織到各校的地毯式聽課，時間定于每周五，參加聽課的教師作好聽課的準備，自行調(diào)整好自己的工作，按時參加活動，并準備好4月15日到我校的聽課工作，要求各位教師都作好充分的準備，要求每位教師都要承擔一節(jié)課，（科目自選），參與鄉(xiāng)中心學校地毯式聽課的三位老師分別撰寫好參加本次活動的簡報。（3月18日，米寅小學，楊秀美撰寫；4月1日，新寨小學，陳順葉撰寫；4月15日，苗二河小學，石仕萍撰寫）。

　　7、4月上旬，將邀請平湖二小的學科骨干教師到我校進行薄弱學科的課指導及教學研討。

　　8、語、數(shù)教研組組織聽課要有針對性，不作盲目的毫無針對性的課堂教學研討。

　　8、抓好科學實驗，做好實驗資料的收集和整理，為迎接“普實”的復(fù)查驗收做好充分的準備。

　　9、一絲不茍，優(yōu)化備課設(shè)計。繼續(xù)推行個人初備、集體備課、二次備課和教材批注相結(jié)合的備課體系，大力提倡有研究性、思想性、獨創(chuàng)性的備課。提倡集體備課與個性教案相結(jié)合，進一步提高備課的質(zhì)量。要求教師嚴格執(zhí)行集體備課活動的流程，廣泛收集信息，廣泛交流，扎實研討典型課例。本期中要求語、數(shù)學科開展集體備課不低于5次。

　　四、其他工作3月15日前上交各種計劃。

　　2、各科備課總時數(shù)不得低于教師用書課時總數(shù)，其他常規(guī)工作均按中心校規(guī)定。

　　3、為盡事宜均按中心校及學校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　五、本期工作日程安排。

　　月 份 工 作 任 務(wù)

　　3月

　　1、開學前準備工作，動員學生入學。

　　2、小學“希望杯”競賽預(yù)賽。

　　3、擬訂教務(wù)工作計劃,各教研組擬訂教研工作計劃,各學科教師擬訂各種計劃。

　　4、參加地毯式聽課。各教研組組織好教研活動。

　　5、教學常規(guī)月查。

　　4月

　　1、正常教學。

　　2、開展教研活動。

　　3、與平湖二小進行教研聯(lián)誼。

　　4、組織參加“希望杯”競賽復(fù)賽。

　　5、教學常規(guī)月查。

　　5月

　　1、開展學生多種形式的競賽活動。

　　2、教學案例的交流和教學反思的探討。

　　3、教學反思、優(yōu)秀教學案例、論文評選。

　　4、教學常規(guī)月查。

　　6月

　　1、正常教學。

　　2、教學常規(guī)大檢查。

　　3、各學科工作小結(jié)。

　　4、復(fù)習考試。

　　5、發(fā)放學生成績單。

　　7月

　　1、各種工作結(jié)束。

　　2、學生暑假開始

學期工作計劃 篇7

　　一、班級學生概況

　　五年級（1）班共有學生35人，其中男生19人，女生16人，年齡均在10—11歲之間。學生大多數(shù)思想品德良好，天真活潑，要求上進，有較好的學習習慣和生活習慣。但個別學生的思想境界有待于進一步的提高，學習不夠自覺，良好的學習和生活習慣需要盡快養(yǎng)成。

　　二、工作要點

　　1、認真做好班級的日常管理工作，維護班級良好秩序，培養(yǎng)學生的責任意識和集體榮譽感，營造民主和諧、團結(jié)互助、健康向上的集體氛圍。

　　2、采取多種方式與學生溝通，有針對性地進行思想道德教育，促進學生德智體美全面發(fā)展。

　　3、建設(shè)良好的班風和學風，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣。

　　4、組織、指導開展班會、團隊會、文體娛樂等形式多樣的班級活動，注重調(diào)動學生的積極性和主動性，并做好安全防護工作。

　　5、經(jīng)常與任課教師和其他教職員工溝通，主動與學生家長聯(lián)系，努力形成教育合力。

　　三、具體教育實施

　　1、繼續(xù)利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，明確良好的學習和生活習慣該怎樣養(yǎng)成。在班級設(shè)立監(jiān)督崗，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為（包括課間紀律衛(wèi)生安全），并在放學前進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，對表現(xiàn)不夠好的學生及時進行指導，加強教育。及時了解各科教學的動態(tài)，協(xié)同科任教師對學生進行思想教育工作，提高規(guī)范教育的針對性和實效性，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。引導隊員按照《綱要》的“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范的要求，做“講文明、懂禮貌、守紀律”的好學生。。

　　2、選拔培養(yǎng)得力的班級干部

　　優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。因此，開學初我要根據(jù)班級的實際情況，重新調(diào)整班干部，進行班干部競選。然后要著重培養(yǎng)當選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用。首先，要大力表揚班干部，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；其次，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求干部個人在知識，能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

　　3、學期初在班會上安排“我們班事我們管”的主題，采用民主原則和大家共同探討制定班級安全公約、衛(wèi)生輪流值勤規(guī)定、班級管理制度。加強師生的合作，形成合力，提高班級凝聚力。

　　4、抓班風，促學風，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。

　　（1）抓好班級小干部隊伍建設(shè)，使之成為老師的好助手。

　�。�2）每周召開一次班委會會議，了解班級風貌。了解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。

　�。�3）主動家訪，力爭家校互動，形成良好的學習氛圍。

　　5、繼續(xù)做好安全教育工作。制定適合本班的安全公約，做好學生日常的安全工作。每日必講安全要求學生時時、事事、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識。

　　6、家長工作：做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。

　　7、培養(yǎng)學生的興趣，發(fā)展學生的特長，激發(fā)他們的學習熱情。

　　8、對后進生的教育轉(zhuǎn)化工作

　　針對每一個學生的基礎(chǔ)和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學習計劃，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。

　　9、抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的課間活動，開展豐富的課外活動，積極鍛煉身體。開展衛(wèi)生宣傳活動，教育學生做到“五勤一整潔”養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。關(guān)心學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　總之，希望能通過自身以及全班學生的共同努力，使整個班級形成良好的班風，使每個學生都能健康，活潑，全面地發(fā)展，爭創(chuàng)先進班集體。

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