學期工作計劃

時間：2022-09-21 09:11:20 工作計劃范文我要投稿

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精選學期工作計劃范文六篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候開始制定計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編收集整理的學期工作計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。

精選學期工作計劃范文六篇

學期工作計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　在上級團委和學校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，以學習教育為主線，德育工作為軸心，認真地開展團員工作，結(jié)合我校學生的特點，開展適合他們的各種學習和活動，全心全意為廣大青年服務(wù)，使更多的學生主動的向團組織靠攏，力爭開創(chuàng)共青團工作的新局面。

　　二、基礎(chǔ)建設(shè)和常規(guī)工作

　　1.做好團籍整理工作；抓好團員、團干、入團積極分子的培養(yǎng)和考核工作；

　　2.調(diào)動團干部,學生干部的積極性、創(chuàng)造性，使之成為團委工作的助手，架起與學生溝通的橋梁；

　　3.充分利用校廣播室、櫥窗、黑板報等宣傳渠道，搞好學校宣傳工作，擴大學校影響；

　　4.定期利用黑板報對學生進行各方面的教育，內(nèi)容要豐富、新穎，有教育意義；

　　5.積極參加上級組織的各項活動，盡力完成布置的各項任務(wù)；

　　6.按學校計劃，圍繞教學重點，積極組織開展形式多樣，喜聞樂見的活動，豐富校園文化生活，培養(yǎng)人才，發(fā)展能力，對學生進行全面的教育。

　　三、采取措施

　　1.堅持上級黨團領(lǐng)導(dǎo)，及時匯報，加強宣傳；

　　2.與各班級密切配合；與各團支部書記和諧合作；

　　3.工作部署力求到位，及時檢查和總結(jié)；

　　4.加強信息反饋，及時調(diào)整工作方法和思路；

　　四、每月工作具體安排

　　二月份：

　　1）更新校櫥窗的內(nèi)容；

　　2）開學典禮的活動準備；

　　3）“國旗下講話”人員的安排；

　　4）學校國旗手、護旗手崗位培訓(xùn)；

　　5）廣播站播音員的選拔；“校園之聲”廣播臺正式開播；

　　6）學校文明監(jiān)督崗活動的啟動，人員安排和工作培訓(xùn)；

　　7）做好在校團員統(tǒng)計注冊和團籍登記整理工作；

　　三月份：

　　1）黑板報、手抄報；

　　2）團校開課，讓每一名團員學一遍團章，讀一篇學習輔導(dǎo)材料，寫一篇學習心得；

　　3）“學雷鋒，志愿者在行動”扶貧濟困，互幫互助活動。

　　4）開展“萌在春天”系列植樹綠化活動，征集“萌語”，樹立綠色環(huán)保意識

　　5）建立環(huán)保愛心志愿小分隊

　　四月份：

　　1）黑板報、手抄報；

　　2）更換學校公共區(qū)域的櫥窗、黑板報等宣傳欄目；

　　3）“清明節(jié)”祭掃活動

　　4）科技節(jié)活動：開幕式“科技引領(lǐng)未來”；科技節(jié)系列活動之一：科普知識宣傳；科技節(jié)系列活動之二：創(chuàng)作科技幻想畫；科技節(jié)系列活動之三：科技小發(fā)明；科技節(jié)系列活動之四：科技小論文；科技節(jié)系列活動之五：“科技引領(lǐng)未來”知識搶答賽。

　　五月份：

　　1）黑板報、手抄報；

　　2）發(fā)展新團員；

　　3）迎五四主題活動；

　　4）青年節(jié)

　　六月份：

　　1）九年級畢業(yè)班離校課程

　　2）暑假工作安排。

　　以上活動基本上按制定計劃執(zhí)行，若學校、上級團委另有任務(wù)安排，則以學校、上級團委的要求來執(zhí)行。

　　我校團委新學期工作計劃的落實和執(zhí)行，還望上級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持。工作中存在的問題也請多批評指正。我相信：通過我們的努力，我校所有學生的素質(zhì)一定得到更大的提高；通過我們的努力，八橋中學的團工作定會取得更加輝煌的成績！

學期工作計劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)學校工作計劃和教育常規(guī)要求，以全面提升本校數(shù)學教育教學質(zhì)量為目標，開展教科研工作。配合學校的“漸進式小組合作學習課題”的開展，在數(shù)學科推進漸進式小組合作學習模式。

　　二、目標和任務(wù)：

　�。�1）、在上學期的期末測試中，我校數(shù)學科的“一分四率”在全鎮(zhèn)19所小學排名如下：一年級第9、二年級第15、三年級第7、四年級第11、五年級第 14、六年級第14。這樣的成績對于我們這樣一所省一級大校來說是強差人意的。全面提高我校的數(shù)學科教學質(zhì)量是今后工作的重中之重。

　�。�2）、堅決落實每周的集體備課、資源共享的活動。

　�。�3）、加強備、講、批、輔、研等教學常規(guī)工作協(xié)調(diào)，進行細化量化評價。

　　（4）、各級開設(shè)實驗班，進行“漸進式小組合作學習”課堂教學模式的教學嘗試。

　　三、工作要求：

　　1、繼續(xù)加強教師間的交流，創(chuàng)設(shè)良好的合作氛圍。

　　從上學期期末學生考試的情況來分析，目前我們數(shù)學科的教學中存在幾種極待解決的問題。如教材不熟悉這樣的客觀原因，因為本學年我校的數(shù)學教師任教年級進行了大輪換，年級的跨度比較大，部分教師到了自己從末教過的年級任教。這些教師以前長期任教固定的一兩個年級，已形成了一定的教學經(jīng)驗，可以說是該年級的教學老手了。但一旦到了一個完全佰生的年級，這些經(jīng)驗可能就是教學上的阻礙了。一年級、三年級、四年級、五年級都有教師是屬于這類情況。

　　教師對于目前所任教的教材不熟悉，可卻有著其他年級教材豐富的教學經(jīng)驗。如果能解決好這個矛盾，則能快速地提高教師的教學質(zhì)量。因此合作交流是全面提升數(shù)學科教學質(zhì)量的唯一捷徑，本學期需要進一步加強教師間的交流，為教師們創(chuàng)設(shè)良好的合作氛圍。在每次的教研活動中，要保證更多的時間讓各教師進行教學經(jīng)驗交流。本學期鼓勵教師做到：在教研活動中虛心請教疑問并積極發(fā)表自己的教學心得，以合作來快速提高各教師的專業(yè)能力和水平。鼓勵教師在每次的交流中做好資料的整理工作，教育隨筆，及時寫教學反思。

　　2、開設(shè)備課組，落實集體備課。

　　承接第1點，教師之間應(yīng)互相借鑒，分享教學經(jīng)驗。本學期為了更好地落實集體備課活動，開設(shè)備課組。一二三年級，四五六年級分別為一備課組，并設(shè)立備課組長。一二三年級：陳建華，四五六年級：黃惠霞。各組長每周要組織有效備課活動，主要討論本周的教學進度，教材處理和課堂教學設(shè)計，課堂教學中需要注意的方面，需要學生記錄的概念、定理公式、典型題型等。在結(jié)合“小組合作學習”的課題，在備課中充分發(fā)揮集體的智慧，創(chuàng)新教學思路。教師可以根據(jù)自己的教學風格、不同的教學對象，自己對教學理論、教學方法、教學內(nèi)容的理解，在集體備課的基礎(chǔ)上，進行二次備課，使教案具有個性化特征。

　　在備課中依然要體現(xiàn)：

　　（1）備課標。準確把握課程標準對每節(jié)課的要求。

　�。�2）備教材。把握教材編寫意圖，弄清每個單元與前后單元知識及能力的內(nèi)在聯(lián)系。

　�。�3）備學生。針對不同層次的學生，提出因材施教。

　�。�4）備教法。選擇最優(yōu)教法，形成自己的教學思路。

　�。�5）備學法。根據(jù)學生實際教會學生學習方法。

　　（6）備問題。根據(jù)教學實際和學生實際精心設(shè)計問題。

　�。�7）備作業(yè)。精心設(shè)計作業(yè)，提倡分層次布置作業(yè)。

　　3、落實課堂教學常規(guī)要求

　　執(zhí)行區(qū)教研室的課堂教學要求：

　�。�1）一節(jié)課教師講話不得超過15分鐘；

　�。�2）主體內(nèi)容教學不少于10分鐘；

　�。�3）不許整節(jié)課全用電腦媒體；

　�。�4）評價學生方式方法要多樣性，不能形式主義走過場。

　　課堂教學要符合素質(zhì)教育的要求，體現(xiàn)與新課程相適應(yīng)的教育教學觀念，突出學生的主體地位；采用學生自主、合作、探究的學習方式，做到重點突出，難點分散，精講巧練，語言簡練，板書工整。

　　按課表上課，按時下課，做到不拖堂，不利用各種方式變相占用學生課間休息時間。按照規(guī)定要求布置課外作業(yè)，不隨意多留課外作業(yè)（學生書面家庭作業(yè)控制在30分鐘以內(nèi)為宜）。

　　4、開設(shè)“小組合作學習”實驗班，在各年級展開模式探索。

　　根據(jù)學校的科研課題“漸進式小組合作學習”，上學期數(shù)學科已經(jīng)構(gòu)建了各年級的課堂教學模式。其結(jié)構(gòu)大體是：激趣導(dǎo)入共定目標合作探究質(zhì)疑解惑總結(jié)延伸。本學期將配合學校課題的開展，在各年級開設(shè)實驗班。初定將一年（4）班、二年（2）班、三年（2）班、四年（1）班、五年（1）班、六年（2）設(shè)為實驗班�！靶〗M合作學習”教學模式運用效果的好壞，取決于教師的組織。要求各實驗教師按上學期確定的基本架構(gòu)進行操作。如下：

　　1）、優(yōu)化組建合作小組

　　小組內(nèi)要做好人員分工，每一位學生都要擔任一定的角色：如組織者（小組長）、記錄者、發(fā)言者、補充者等，并定期輪換角色，。

　　2）精心設(shè)計討論內(nèi)容

　　教師針對教學目標、教學的重難點，結(jié)合學生實際，運用多媒體手段，制作色彩鮮艷、生動活潑的課件及教具，營造合作研討的氛圍，激發(fā)學生去想、愛想、愛講。

　　3）獨立思考

　　4）小組交流自己的思路

　　5）小組長總結(jié)并指定組員進行匯報。

　　6）其他同學提出質(zhì)疑，小組進行釋疑。

　　其他非實驗教師平時的教學中也應(yīng)大膽進行教學模式的嘗試。各實驗教師要收集好數(shù)據(jù)、合作型的教案、教學實錄、合作的錄像。對教學中的心得及設(shè)想作好筆記，定期進行交流，小結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以期進一步完善該課題。

　　5、改革教研公開課上、聽、評課制度

　　本學期根據(jù)教導(dǎo)處的要求，教研公開課進行改革。以前按照學校要求每學期每人上1節(jié)教研課�，F(xiàn)改革如下：

　�。�1）每人每年上1節(jié)公開課；

　�。�2）同級教師集體備課，1人上課；

學期工作計劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　在新學期的工作中，我校團委將繼續(xù)積極地在上級團委和校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，始終認真學習、貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的十七大精神，緊緊圍繞全校教育教學中心工作和青年成才成長需要，積極開展共青團的各項工作。以加強學生的養(yǎng)成教育、責任教育、禮儀教育為核心，以“求真、求實、求新”為工作要求，增強共青團在青年中的滲透力和影響力，爭取以新的姿態(tài)、新的作為，開創(chuàng)我校共青團工作新局面。

　　二、工作思路

　　“一線”貫通，“三點”相融�！耙痪€”貫通：按照“建服務(wù)型團委，育創(chuàng)造型人才”的工作理念，促進青年的成長成才�！叭c”相融：20xx年的團委工作要點、社會熱點、我校實際特色相結(jié)合，根據(jù)“要點”定主題，明確“熱點”抓時機，突出“特色”搞創(chuàng)新，突出共青團的育人作用和陣地作用。

　　三、工作要點

　　(一)加強團委自身建設(shè)，搞好創(chuàng)優(yōu)推優(yōu)活動

　　校團委將號召全體團員青年進一步深入對創(chuàng)建“五四紅旗團委”重要

　　性和必要性的認識，增強創(chuàng)建工作的責任感和自覺性，按照班子建設(shè)好、主題活動好、支部建設(shè)好、活動陣地好的工作標準，積極主動地投身到創(chuàng)建活動中去。

　　1、加強團干培訓(xùn)，塑造學生精英

　　要求團支部制定年度工作計劃及工作總結(jié)，堅持團支部書記工作例會及學生會干部例會，廣泛聽取各方面意見，互相探討對團委工作的想法和建議，同時督促各支部精心策劃，力爭組織一些內(nèi)容豐富，形式多樣的集體活動，豐富團支部大多數(shù)學生的課余生活，使團工作的開展更能迎合廣大學生共同的意愿。

　　校團委將定期對團干部進行培訓(xùn)，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，如堅持高年級的團干部與低年級的團干部結(jié)交“互助對子”，堅持辦好業(yè)余黨校等。帶領(lǐng)全體團干部在思想、工作、學習、作風上找差距、求進步，爭當學習型干部、自律型干部、務(wù)實型干部、創(chuàng)新型干部、團結(jié)協(xié)作型干部，致力于建設(shè)一支高素質(zhì)的團干部隊伍。

　　2、提高團員意識，促進團員發(fā)展

　　以活動為載體，以“學雷鋒活動日”“五?四”等重大節(jié)日和紀念日為契機，通過豐富和完善入團儀式、團員注冊、團費收繳、團組織關(guān)系轉(zhuǎn)接等團內(nèi)組織生活制度，進一步加強和改進團員的教育管理，強化團員意識，發(fā)揮團員的先鋒模范作用。

　　做好本學期新團員的發(fā)展工作，原則上是團員推薦，民主選舉，班主任把關(guān)，征求任課教師意見。加強團員意識教育，規(guī)范新團員入團宣誓儀式。計劃在5月發(fā)展一批新團員。

　　(二)強化學校陣地建設(shè)，加大信息宣傳力度

　　1、加強宣傳陣地建設(shè)

　　通過板報、宣傳欄、廣播站、文學社、國旗下講話等做好各種宣傳。內(nèi)容可以是愛心教育、法制教育、禁毒教育、交通安全教育、學生作品展覽或?qū)W生會、團委活動展示等等。強化學生的認知水平，做到以知保行，最終達到知行統(tǒng)一。

　　校團委對宣傳板報進行整體規(guī)范并策劃內(nèi)容，每月出黑板報一期，出每期黑板報前做出策劃，一學期內(nèi)黑板報、廣播站有一次對學生安全知識的宣教活動。

　　2、加大活動報道力度

　　本學期，校團委將在搞好活動的基礎(chǔ)上，進一步擴大宣傳的廣度，加大宣傳的深度和力度，在校園內(nèi)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)、形成制度。繼續(xù)加大對外信息宣傳力度，積極將學校的大事、時事、重要活動舉措等向校外網(wǎng)絡(luò)媒體等投稿、上傳信息，進一步擴大學校在社會上的影響力。

　　(三)深化主題教育活動，培養(yǎng)學生良好品質(zhì)

　　積極響應(yīng)學校的號召，以中學生學習行動和學生活動為抓手，增強校園文化對學生的感召力，通過征文、演講、競答賽等各項主題活動的開展鍛煉中學生的綜合能力。

　　1、三月初，將在初一、初二年級范圍內(nèi)開展以“雷鋒精神永存”為主體的活動，讓學生充分認識雷鋒精神，雷鋒精神永存。開展評選和學習“文明標兵”教育活動。組織團員青年到各社區(qū)服務(wù)點進行服務(wù)，培養(yǎng)學生吃苦耐勞精神。

　　2、在3月22日——“世界水日”開展一次“節(jié)約用水”的宣教活動。培養(yǎng)學生節(jié)水意識。

　　3、清明節(jié)期間，組織部分團支書祭掃烈士墓，重溫入團誓詞。

　　4、在4月7日——世界衛(wèi)生日，出一期以“衛(wèi)生與生活”為主題的板報。

　　5、五四青年節(jié)期間，利用廣播站、板報等加大宣傳力度，培養(yǎng)青年學生作為八中一員應(yīng)具有的責任意識和主人翁意識。

　　6、5月14日為母親節(jié)，開展一次“給母親的一封信”征文評比活動。讓學生能夠了解母親，懂得關(guān)愛母親，回報母親。

　　7、6月18日——世界環(huán)境日，舉行一次“保護環(huán)境、人人有責”的宣傳教育活動，進一步增強學生保護校園環(huán)境的意識。

　　向全校團員青年發(fā)出倡議，要求團員青年從我做起，從小事做起，做好環(huán)境保潔。告別陋習，學會文明生活，提高文明素養(yǎng)。開展清理校園文化垃圾，制止和糾正青年學生中存在的不良生活習慣和不文明行為，為創(chuàng)建文明校園做出了應(yīng)有的貢獻。與此同時，利用校廣播站、�？�、班團會、社會實踐、各班板報、櫥窗、校園網(wǎng)等多種渠道宣傳和報道各班文明標兵的先進事跡，營造濃厚的追“文明標兵之星”的氛圍，進一步規(guī)范學生的文明行為，提升學生的整體文明素養(yǎng)。

　　(四)搭建學生管理平臺，加強學生能力建設(shè)

　　1、細化學生會工作

　　校團委將實行定期談話制度，及時了解學生會干部的思想動態(tài)及學習情況，幫助解決他們所遇到的困難。

　　根據(jù)學校的實際情況，本學期學生會將加大學生餐廳的督察工作，學生買飯的秩序、飯菜的亂拋等將是學生會工作的重心。

　　做好本學期學生干部的選舉換屆工作，將素質(zhì)高、能力強的學生推到學生會上來，真正素質(zhì)高、能力強的學生會成員推到學生會干部的位臵上來。繼續(xù)本著“信任理解、關(guān)心愛護、盡心盡力、盡職盡責”的原則，增強學生的主人翁意識，讓學生干部獨擋一面。

　　校團委將組織設(shè)計和豐富學生會網(wǎng)頁。

　　2、整合學生社團建設(shè)

　　本學期，校團委將在逐步放手讓學生會獨立工作的前提下，重點就整合學生社團建設(shè)，鍛造學生優(yōu)秀素質(zhì)方面下工夫。校團委將以提高廣大社團成員的基本素質(zhì)為抓手，切實加強學生社團干部的培養(yǎng)，提高學生社團干部的工作水平和工作能力。進一步建立好社團，使學校的宣傳工作能有一個比較明顯的改觀。文學社、廣播站等社團工作落實到人，明確責任，建立制度，使宣傳工作能進一步規(guī)范化、制度化、正常化。尤其要進一步做好廣播工作，本學期，團委將明確專人負責，親自參與廣播的組稿、審稿、播音等工作，使廣播站能真正成為學校德育工作的主要平臺之一。

　　校團委將在以下三方面對整合學生社團建設(shè)做出努力：加強學生社團的質(zhì)量建設(shè)，創(chuàng)新學生社團的管理機制和運行機制；推進中學生素質(zhì)拓展計劃，充分發(fā)揮學生社團在學生特長發(fā)展和個性培育方面的作用；促進學生社團對外交流與合作，推動學生社團與團組織的聯(lián)動建設(shè)。

學期工作計劃篇4

　　在本學期我們將按照學校教研室的工作思路為指導(dǎo)思想，加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，完善制度，規(guī)范管理，狠抓質(zhì)量。從以下三個方面來開展工作：

　　一、校本教研是中心任務(wù)

　　校本教研是教研組的任務(wù)解決學校英語科存在實際教學問題。今年初一、初二兩個年級全部采用新教材，去年英語中考試卷也逐漸滲透新理念的題型（開放性）。所以新學年我們組主要圍繞以下3個問題進行教研活動。

　　1、教師作為課改第一線的實踐者是否理解并接受新的教育理念，掌握與課改相應(yīng)的教育方式和教學技術(shù)。

　　2、如何按照新課標理念實施新教材。

　　A、新教材和我們學生的實際存在哪些問題？

　　B、在實踐新的教學模式“英語任務(wù)型教學”的課改實驗中存在著哪些問題？

　　3、如何構(gòu)建英語教學和應(yīng)試的和諧統(tǒng)一。

　　關(guān)于問題1：

　　區(qū)校本教研培訓(xùn)提出口號是“人本”就是“校本”的根本。因此教研組的每個成員都要成為學習者和研究者，在實施校本教研中，通過團隊的共同學習促進教師的專業(yè)化成長。本學期我們科組推行的一項工作是：

　　“頭腦風暴”策略，這是區(qū)校本培訓(xùn)提倡的一種掀起大家集思廣益，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題熱潮的方法。其實質(zhì)就是民主、開放、大家暢所欲言。通過1、自我反思→2、同伴互助（與同行對話）→3、專業(yè)引領(lǐng)

　�。▽嵺`與理論的對話）使教研組成為一個學習的共同體，通過集體的討論、分析和研究，通過思維的碰撞，策略上的融合，資源共享，讓使教師個人思路最終形成自己個性化的創(chuàng)新，通過校本教研平臺，推進新課改的發(fā)展，提升老師專業(yè)化水平。

　　我們的具體做法有兩個：

　　1、每位老師要認真反思自己教學、然后寫出；教學中出現(xiàn)的問題——你用什么應(yīng)對措施——實施情況怎樣，效果如何？以此為主題調(diào)查文卷。

　　2、我們在每周的教研組活動中安排主題發(fā)言人，內(nèi)容：

　　1）什么是校本教研？我們的校本教研研究什么問題？（預(yù)備周）

　　2）新教材結(jié)構(gòu)的解讀？

　　3）新課標下英語教學模式實驗。

　　4）實踐新教材的一些總結(jié)與反思。

　　5）關(guān)于任務(wù)型教學模式一些課堂教學環(huán)節(jié)、方法的論文探討。

　　6）青年教師實踐新教材，新教法的體會心得等等。

　　關(guān)于問題2：

　　A、新教材與我們學校實際：

　　主要解決以下問題：

　　1）兩極分化明顯提前出現(xiàn)。

　　2）教材的詞匯量大，教材內(nèi)容各項知識技能，能力要求大幅度提高，怎樣合理取舍調(diào)整教材內(nèi)容？使之符合我們學生的實際、能最大限度提高我們學生的水平；

　　B、實施任務(wù)型教學法：

　　1、新理念下的語法教學，不是淡化語法教學，而是要優(yōu)化語言形式的教學模式。

　　2、關(guān)于分組討論與課堂紀律的問題。我們現(xiàn)在大班制，課堂放開了，應(yīng)該如何監(jiān)控課堂，才能保證學生的學習效率。

　　關(guān)于英語教學與學生評價：

　　現(xiàn)在中考仍然是成績說話，社會對學校評價也是中考成績。安新課程教，怕中考滑坡，繼續(xù)按應(yīng)試一套，又是時代潮流，如何使這兩者和諧統(tǒng)一是一個棘手的問題。但從××年實驗區(qū)英語科中考試卷分析，中考的命題原則根據(jù)新課程標準。試卷的選材，考點的設(shè)計，題型、考試內(nèi)容都是按照新課標要求進行命題，從這個趨勢我們斗看到了教學與考試已朝著統(tǒng)一和諧的方向前進。

　　二、關(guān)于畢業(yè)班的工作

　　今年是英語科過渡教材最后的一年，但是中考命題近兩年命題的思想已向新課標轉(zhuǎn)向，也就是能力題的比重在不斷增加，語言形式的見擦黑通過具體語境中呈現(xiàn)。所以我們首先要密切追蹤中考的信息，認真研究實驗區(qū)試題的結(jié)構(gòu)、題干、題型、內(nèi)容，分數(shù)分布。重視中考命題思想的轉(zhuǎn)變。

　　其次我們要繼續(xù)發(fā)揚原來狠抓基礎(chǔ)知識的優(yōu)良傳統(tǒng)，上學期主要的任務(wù)是完成初三教材的內(nèi)容，由于初三的一些語言知識難度較大。中考的語言知識檢查主要側(cè)重于基礎(chǔ)內(nèi)容，所以我們對于教材內(nèi)容要合理取舍，調(diào)整，對中考要求的內(nèi)容：詞匯、語法、句式，要精講，練透，同時，在教授新課的同時不斷滲透復(fù)習初一、初二語言知識通過循環(huán)復(fù)習來扎實打好學生基礎(chǔ)。萬丈高樓從地起，沒有基礎(chǔ)就談不上提高學生英語能力。這個目標是新課程也會是中考評價主要目標，技能和能力的培養(yǎng)需要的是細水長流，持之以恒的實踐，所以我們在教學中要有意識有計劃滲透對學生能力的培養(yǎng)，貫徹在每一堂課，每天的作業(yè)和每單元的測試中。

　　三、關(guān)于教學常規(guī)

　　1、青年教師的培訓(xùn)，我們英語組大多數(shù)是青年教師，如何在較短時間讓他們站穩(wěn)講臺、形成特定這是一個迫切的任務(wù)。

　　規(guī)范每個教學環(huán)節(jié)，是促進青年教師成長的關(guān)鍵。45分鐘的課堂質(zhì)量，結(jié)合學校一系列的常規(guī)聽課和我們科組自己新課程的實驗課的活動，公開課能使老師課前充分準備，課堂上要有優(yōu)秀表現(xiàn)——在新課導(dǎo)入、呈現(xiàn)、雙邊活動課堂控制，教學密度、廣度、深度優(yōu)化各種媒體的運用，語言表述，課的設(shè)計的特色等一系列教學基本功都能得到不同程度的提高。

　　2、集體備課。

　　統(tǒng)一精度，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一練習，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一評分為融合各種思想，老師有經(jīng)驗，新教師有創(chuàng)新，取長補短，群策群力，構(gòu)建出科學、合理、符合我們的學習實際，規(guī)范的教案。通過這些“統(tǒng)一”的制度化來規(guī)范我們的教學行為，使得我們對學生的評估有效性更高。

　　3、作業(yè)檢查。

　　我們要求作業(yè)的密度要適中，重在作業(yè)布置的質(zhì)量。作業(yè)的內(nèi)容要緊扣教材，要能讓學生鞏固課堂學習知識，題型要靈活多樣，讓學生能從不同角度訓(xùn)練語言知識，提倡最野滲透培養(yǎng)學生的學習能力，創(chuàng)設(shè)一些符合新課標理念的開放性的新題型，讓學生在平時的練習中熟悉這些能力題，讓學生實踐和運用中獲得綜合運用英語的能力。要求作業(yè)批改要詳批、點批，評價，檢查相結(jié)合；通過作業(yè)及時反饋學生的學習情況，發(fā)現(xiàn)存在的問題，找出應(yīng)對的措施，防止學生出現(xiàn)積重難返的情況。

　　本學期我們緊緊圍繞以上幾個主題開展教研組的工作。

學期工作計劃篇5

　　一、基本情況

　　1、本學期3—6歲幼兒的基本情況維持上學期的班額數(shù)與學額數(shù)；托班幼兒本學期有所增加，由原來的100名幼兒增加為140名幼兒，仍為4個托班。早教班的嬰幼兒增加，現(xiàn)在開設(shè)周一至周六6天的早教指導(dǎo)班。

　　2、師生情況：幼兒在園人數(shù)570名（包含托小中大幼兒，不含早教幼兒）。教工總數(shù)為90人，其中在編人員51人（專任教師45人，黨員14名；本科學歷38人，占教師數(shù)的84。4%；中級職稱27人）；非編人員39人，（為代課老師、保育員、營養(yǎng)員），均持證上崗。

　　3、辦園優(yōu)勢與成績

　　經(jīng)過上學期對規(guī)劃階段目標、措施以及特色教育措施上的調(diào)整，我們在管理創(chuàng)新上、課程實施上取得了一定的成效，確保規(guī)范做好日常教育教學，并在集體活動和室內(nèi)運動上取得有效發(fā)展。

　�。�1）青年教師的可喜成長：新一輪骨干教師的產(chǎn)生，為我園的優(yōu)質(zhì)師資注入新的活力。五名教壇新秀在上學期的工作中積極向上，不僅在業(yè)務(wù)上自己要求上進，做到精益求精，同時在師德表現(xiàn)上、工作態(tài)度上都能嚴以律己，做到了很好的示范作用，教研組課程實踐中，起到了引領(lǐng)大家的作用。

　　這兩年引進的新教師，在不斷的成長，5名新教師在師傅的帶領(lǐng)下，做到了規(guī)范，同時也呈現(xiàn)出小荷才露尖尖角的態(tài)勢，成為幼兒園的.新生力量。

　�。�2）全體人員的和諧合作：一是管理團隊相互信任，相互合作，積極做到了取長補短的有效整合，在管理上做到步調(diào)一致，目標一致，措施各顯神通，成效顯著；二是教師團隊積極向上，形成良性的競爭機制，在互幫互助中成就每位教師；三是后勤隊伍無私奉獻，堅持規(guī)范，勇于創(chuàng)新，在工作中處處以幼兒利益為重，以教師的教學活動為重，配合到位。

　�。�3）教育教學的規(guī)范有序：能不分彼此、不分教學一線和后勤工作，都能在課程實踐的每一個環(huán)節(jié)做到關(guān)注每一個細節(jié)，關(guān)注幼兒的健康成長；在“三位一體”的規(guī)范操作中凸顯幼兒園歡樂教育的理念，凸顯師生歡樂成長的過程。

　　4、問題與不足

　�。�1）受硬件條件的限制，保育操作室、幼兒生活區(qū)域等均不符合規(guī)范消毒和傳染病隔離的要求；專用活動室雖有，但是活動室空間小，一是給幼兒在園的活動安全帶來隱患；二是在補充教學資源的要求還是不能達標。

　�。�2）隨著二胎政策的放開，早教部的托班首先受到?jīng)_擊，本學期托班幼兒達到爆滿的狀態(tài)，不能滿足社會的需求。

　�。�3）隨著社會的發(fā)展和上級部門的政策的不斷更新，我園的規(guī)章制度已經(jīng)出現(xiàn)了阻礙幼兒園發(fā)展的局面，需要調(diào)整。

　�。�4）隨著非編人員用工制度的改革，后勤力量的穩(wěn)定，需要進一步提升后勤人員的人文素養(yǎng)與專業(yè)素養(yǎng)。

　　二、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的十四屆五中全會精神，在教育系統(tǒng)“一校一律師”的號召下，堅持依法辦園和依法管理，堅持以德塑造本園的社會形象，追求精致教育、品牌教育，力促我園持續(xù)穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

　　三、工作目標

　　1、聚焦區(qū)級骨干教師的專業(yè)能力提升，加大園級骨干教師的培訓(xùn)力度，優(yōu)化骨干梯隊建設(shè)，初步實現(xiàn)教師隊伍“師德素質(zhì)好，教學有特長”。

　　2、聚焦基礎(chǔ)課程實施過程，加大在“游戲、生活、運動、學習”中的指導(dǎo)力度，扎實做好共同性課程，探索“歡樂活動”的有效實施，多渠道、多形式落實保教計劃，促幼兒的全面發(fā)展。

　　3、聚焦游戲的觀察，促進幼兒在教師的有效觀察中，能獲得針對性的指導(dǎo)。

　　4、聚焦“三位一體”工作常態(tài)化進行，在確保完成保健常規(guī)工作中，完成保健課題研究，促進幼兒身心健康發(fā)展。

　　四、領(lǐng)域目標與措施

　　（一）保育與教育工作

　　工作目標：

　　1、園長室繼續(xù)加強對日常保教工作的監(jiān)測，不斷提升園長課程領(lǐng)導(dǎo)力。

　　2、關(guān)注教研組實踐研究，提升教研組長的管理與研究能力，提升教師觀察指導(dǎo)幼兒能力。

　　3、進一步對“歡樂特色”項目優(yōu)化研究，繼續(xù)對特色項目中的歡樂節(jié)活動進行篩選和優(yōu)化。對紅帽子活動進行梳理，完善大班“紅帽子服務(wù)隊”資源庫。工作要求與措施：

　　1、定期召開課程領(lǐng)導(dǎo)小組會議，交流梳理日常保教工作中課程實施的問題和策略。

　　2、開展多樣式的評價指標解讀學習活動，進一步提升教師對實踐活動的設(shè)計與組織能力。

　　3、聚焦課堂教學，正副園長要以課堂為基地，引領(lǐng)教學實踐的研討，優(yōu)化課程實施質(zhì)量監(jiān)控，在過程中不斷更進策略，調(diào)整措施，優(yōu)化課程實施。

　　4、加強正副園長對教研組的教研活動指導(dǎo)，采用教研前、教研中、教研后的指導(dǎo)，全程參與各教研組的課程實施及研討活動。

　　5、邀請專家資源，對特色項目中的歡樂節(jié)活動進行篩選和優(yōu)化，梳理不同節(jié)日給孩子帶來的活動意義和歡樂體驗，完善園本資源庫。

　　6、邀請專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)對教師開展觀察分析幼兒行為的培訓(xùn)，以理論培訓(xùn)、進班觀摩幼兒行為、集體分析診斷幼兒行為、調(diào)整指導(dǎo)策略措施等過程，切實提升教師組織幼兒的能力。

　　（二）衛(wèi)生保健工作

　　工作目標：

　　1、保健管理：進一步規(guī)范“三位一體”常態(tài)化開展，提升保育員與教師的有效配合。拓展健康教育內(nèi)容與途徑，優(yōu)化幼兒健康成長的環(huán)境。

　　2、健康檢查：各項檢查率在繼續(xù)保持達標的基礎(chǔ)上有所上升；繼續(xù)保持晨檢和全日觀察制度的常態(tài)化。

　　3、消毒隔離：日常消毒工作的各個環(huán)節(jié)正確到位。發(fā)生傳染病后的消毒隔離工作主動無差錯。

　　4、安全防病：細化安全責任制，無責任事故。加強對幼兒五官保健及營養(yǎng)性疾病的矯治工作。

　　5、營養(yǎng)工作：加強幼兒食譜的合理科學性，完成專題報告《貧血幼兒營養(yǎng)餐的實踐與研究》。形成《貧血幼兒營養(yǎng)餐》菜譜初稿。

　　工作要求與措施：

　　1、定期檢查衛(wèi)生保健制度的落實情況，發(fā)現(xiàn)問題，以研討的形式探索科學的解決方法。

　　2、開展三大員的各類技能比武活動，提升大家的專業(yè)能力。

　　3、專家指導(dǎo)，現(xiàn)場解答。邀請相關(guān)專家進行浸入式指導(dǎo)，對全園教職工開展科學育兒的現(xiàn)場指導(dǎo)，提升每一位教職工保教融合的教育理念，提高三大員的規(guī)范操作水平。

　　4、豐富健康教育途徑和內(nèi)容，拓展社區(qū)健康教育內(nèi)容。將健康教育有效落實到社區(qū)、家庭、幼兒園中進行。

　　（三）師資工作

　　工作目標：

　　1、梳理在編人員和非編人員的工作，完善崗位職責。

　　2、推進優(yōu)秀師德的養(yǎng)成。

　　3、培養(yǎng)1—2名區(qū)內(nèi)有知名度的后備干部，初步形成市、區(qū)、園三級發(fā)展梯隊。完善新一輪教壇新秀的管理模式，不斷提升骨干教師的專業(yè)化能力；爭取保育員中級達到40%，高級達到15%。

　　4、調(diào)整補充幼兒園分層分類教師培養(yǎng)管理辦法。

　　工作要求與措施：

　　1、通過對優(yōu)秀人物先進事跡的學習，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，評選師德標兵。

　　2、分析在編人員、非編人員的工作能效，開展談心交流等方式，共同優(yōu)化每位教職工的崗位職責要求，變“要我做”為“我要做”。

　　3、廣泛聽取教師的意見與建議，調(diào)整完善分層分類教師培養(yǎng)管理辦法。

　　4、采用向市區(qū)級有資質(zhì)的培訓(xùn)機構(gòu)購買培訓(xùn)的方式，以不同的層面、不同的方式，多渠道全方位開展教師的培訓(xùn)，優(yōu)化教師的結(jié)構(gòu)，提升教師專業(yè)化水平。

　　5、完成方幼第一屆“骨干教師評選活動”。

　　6、完善后勤人員學習制度，通過各種途徑，提供外出學習機會，提高規(guī)范操作能力，提高中高級保育員的比例。

　�。ㄋ模﹫@務(wù)工作

　　工作目標：

　　1、優(yōu)化民主管理，完善幼兒園的部分管理制度。

　　2、優(yōu)化考核內(nèi)容，完善月考核后的分析診斷工作，優(yōu)化管理策略。

　　3、對家長進行分層指導(dǎo)，切實提高家長科學育兒的能力。

　　工作要求與措施：

　　1、按黨委要求，在完善談心機制中，提升談心活動的質(zhì)量；優(yōu)化座談會模式，使全體教職工都能擁有敢于諫言，言無不盡的主人翁心態(tài)。

　　2、調(diào)整月考核指標，完善全體人員的自我評價指標，加大月考核后的評價分析反思，重視策略調(diào)整，促進優(yōu)質(zhì)管理。

　　3、深化民主管理，成立非編人員的工會組織，積極調(diào)動非編人員參與民主管理幼兒園的積極性，激發(fā)非編人員在幼兒園的主人翁地位。

　　4、采用通過網(wǎng)絡(luò)提建議、書面提案、座談交流等多種方式，收集全體教職工對幼兒園的規(guī)章制度意見與建議，通過民主管理大會，完善部分管理制度，促進幼兒園的健康和諧發(fā)展。

　　5、拓展向上（市名園、示范園）的結(jié)對途徑，開展條線管理人員、班子成員的多項結(jié)對聯(lián)動工作；拓寬管理人員的眼界、思路，提升管理者的管理水平。

　　6、按家長需要，進行分層指導(dǎo)，開展有針對性的家長指導(dǎo)活動。

　　7、在走班制“爸爸助教團”課題成果的基礎(chǔ)上，進一步完善家長資源庫，提升家園互動的質(zhì)量。

　　8、有質(zhì)量對各公民辦的早教親子點、衛(wèi)計委早教親子點開展早教輻射活動。繼續(xù)做好“育兒周周看”的宣傳工作，提高家長的征訂率。

　　五、自主發(fā)展

　　工作目標：

　　1、繼續(xù)梳理紅帽子服務(wù)隊和歡樂節(jié)活動各年齡段目標和內(nèi)容。完成歡樂特色活動園本課程（八）——歡樂節(jié)活動方案。

　　2、拓展歡樂教育內(nèi)容，提升教師對歡樂教育的實踐能力。

　　工作要求與措施：

　　1、采用案例交流、展示活動、評優(yōu)活動等激勵機制，促使教師在特色活動實踐中科學制定目標，優(yōu)化實施過程，提升教師的專業(yè)能力，促進幼兒健康歡樂成長。

　　2、借助專家資源對歡樂教育特色實踐活動各年齡段目標作指導(dǎo)與優(yōu)化。為各年齡段目標制定的科學性、可操作性、全面性把控方向。

　　3、圍繞歡樂節(jié)和紅帽子實踐活動，邀請社區(qū)、家園開展歡樂節(jié)和紅帽子實踐活動，拓展歡樂教育內(nèi)容，豐富家園社區(qū)歡樂教育資源庫。

　　五、每月重點工作安排（略）

學期工作計劃篇6

　　一、工作方向：

　　1、及時將我院的動態(tài)信息傳送到同學當中，使學生對能夠全面及時的了解我院學習生活情況。

　　2、將同學的意見與建議反饋到老師手里，以便老師及時的針對同學中間出現(xiàn)的問題采取及時有效的措施，出現(xiàn)的亮點給予鼓勵，以便使其能夠良好的發(fā)展。

　　3、關(guān)注、關(guān)心其他學院建設(shè)，為取長補短、共同發(fā)展、建設(shè)優(yōu)質(zhì)的校園氛圍做出貢獻。

　　二、部門建設(shè)：

　�。ㄒ唬�、召開例會，每周一次（特殊情況靈活變動）。會議規(guī)定：如果因事請假或者晚到，要事先說明。我們將建立嚴格的部門考核制度，對例會制度量化考核：對于一個學期未事先說明而遲到四次以上者，勸其自動退出部門；未請假而缺席者，三次以上即勸其自動退出部門；一個學期不能請假超過四次。會議目標：一個部門要發(fā)展，必須要團結(jié)，為了達到部門內(nèi)部成員和而不同的目的，我們要加強內(nèi)部人員的認識和合作。所以，內(nèi)部的溝通交流應(yīng)擺在首要位置：

　　1、每次會議結(jié)束后進行部門成員總結(jié)，可以談近期工作上的發(fā)現(xiàn)和收獲，也可以聊最學習情況，更可以是對于部門內(nèi)部建設(shè)的提議。大家可以暢所欲言、熱情討論。

　　2、鼓勵成員多交流報紙的編輯、排版工作，營造好的部門文化氣氛。

　　3、通知部員學生會近期的活動安排，組織學生會的工作。

　�。ǘ⑽覀兊牟块T提高干事素質(zhì)，根據(jù)我部的職能，現(xiàn)在暫定以下培訓(xùn)：

　　1、寫作培訓(xùn)，主要是策劃、會議記錄、工作總結(jié)等培訓(xùn)。

　　2、新聞寫作培訓(xùn)，主要是通訊、采訪、評論的寫作。

　　3、攝影培訓(xùn)，如何拍攝具有新聞意義的瞬間或者鏡頭。

　�。ㄈ�、記者團建設(shè)，努力將記者團建設(shè)成為我們學院學生和老師的眼睛，每人配發(fā)記者證，做到證不離身，有有訪必采，不知拘泥于學校，學院，學生。隨時注意加強編輯隊伍和作者隊伍建設(shè)。

　�。ㄋ模⒔ㄔO(shè)部門文化。一個優(yōu)秀的部門必然有著優(yōu)秀的部門文化，而這樣的文化在我們部門內(nèi)部尚未形成，在以后的工作中，我們會尋找新的方案和出路，形成自己獨特的文化模式和特色活動。

　　三、部門活動

　　1、聯(lián)合其他部門合作組織學生活動。時間、主題因時而異。

　　2、舉辦征文比賽。主題應(yīng)富有時代氣息，易于，樂于為學生所接受。