年級工作計劃

時間：2023-04-16 19:39:28 工作計劃范文我要投稿

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有關(guān)年級工作計劃模板匯總5篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編整理的年級工作計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)年級工作計劃模板匯總5篇

年級工作計劃篇1

　　11月5日，柳江縣教研室召開了秋學期小學4—6年級語文課改中心組成員會議。我有幸成為這期課改的新成員，面對新的工作，新的角色，充滿了希望和挑戰(zhàn)，為了使自己新的工作能有計劃的進行，繼續(xù)學習實踐新課程理念，認真貫徹執(zhí)行縣教育局學科中心組工作要點，努力轉(zhuǎn)變工作方式，探索教師的新模式，制定我的教師個人發(fā)展計劃。

　　第一、發(fā)展目標和措施。

　　一名教師必須有較高的素質(zhì)，我的教學經(jīng)驗欠缺，參加中心組的工作對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會，為了盡快的.適應并做好新的工作，我在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。

　　1、深化課改，做創(chuàng)新型的教師。在課改活動中，我要注重對自身教育行為的反思----實踐，在教學中，我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣，認真設(shè)計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題，并及時做好反思記錄，爭取一學期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學設(shè)計。

　　2、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識。在教學活動中注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息，不斷更新知識，以適應時代發(fā)展的要求和學生學習的需求。

　　3、多讀書。要使自己的教育教學水平盡快提高，讀書是一種省時高效的途徑，所以我要堅持讀有關(guān)教育的書籍。同時注意多鉆研，勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結(jié)合起來，并在總結(jié)和反思中形成自己的教學風格。

　　4、虛心請教，取人之長，補己之短。我要積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學習。

　　第二、積極參加中心組活動。

　　20xx年我的個人具體計劃：

　　1、11月5日將個人博客加入到縣級課改中心組（四至六年級）的博客團，將自己的每月寫好優(yōu)秀教后小結(jié)，反思等上傳，并通過網(wǎng)絡向同伴學習，優(yōu)化自己的教學行為、思想。

　　2、11月6日到18日，11月25日至12月18日參加組內(nèi)網(wǎng)上讀書沙龍活動。平日里堅持閱讀教育雜志，每月摘抄不少于一篇，并記錄體會。

　　3、11月16日、12月16日積極參加中心組的聽課、評課活動，課后積極參加互動式評課并上傳廣西基礎(chǔ)教研網(wǎng)、都樂網(wǎng)。

　　4、12月30日積極參加網(wǎng)絡議課活動，將自己的評議上傳網(wǎng)上，并就共同關(guān)心的問題展開討論，互相啟發(fā)，從中獲得對課程和教學的理解。

　　5、每學年撰寫高質(zhì)量工作總結(jié)和教學論文上傳廣西基礎(chǔ)教研網(wǎng)、都樂網(wǎng)。

　　在以后的中心組活動以及教學工作中，我要積極努力加強自身建設(shè)，使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優(yōu)秀。同時也希望能在教學上能得到各位老師的指點和幫助。面對新的工作環(huán)境我充滿了信心，也有許多自己的設(shè)想，我將帶著我的激情繼續(xù)教育教學，在實踐中摸索，在實踐中成長，成為一個反思型教師、研究型教師。

年級工作計劃篇2

　　高三是學生走向社會前最重要的一年，這一年要想獲得思想、成績雙豐收，必須在原有的對學生教育的基礎(chǔ)上，工作更認真、更細致，落實要到位，不能含糊。在積極參與學校各項活動的基礎(chǔ)上，根據(jù)高三年級學生年齡特點，警醒合理的管理，保證年級穩(wěn)定。具體計劃如下：

　　一、高三學生情況特殊，德育工作要注意重點

　　要認清形勢，增強緊迫感和責任感，高三年級學生獨立性自主性強，學習壓力大，情況特殊復雜，德育工作困難大任務重，特別是進入下學期，隨著學生成績兩極分化越來越明顯，高三年級學生將會相應出現(xiàn)兩極分化的兩大問題。

　　二、點燃學生激情

　　1．于8月高三年級升國旗集中的機會，開展高考300天的系列活動，如做高考動員，學生高考300、200、100天的宣誓活動。

　　2．各班級準備班級誓言，在高考備考前8個月內(nèi)，利用早中晚的時間，在班級大聲宣讀，激勵學生斗志，鼓舞學生士氣，營造班級氛圍。

　　3．利用學校教學樓的空間，設(shè)置巨大的條幅激勵標語。

　　4．利用教室外墻的展板，宣傳各班級先進個人和集體，表彰優(yōu)秀和先進，表彰進步和勤奮。

　　5．利用教室內(nèi)空間，鼓勵和引導各班級多張貼名人名言，營造積極向上的班級教室空間。

　　6．每周年級準備一篇勵志文章，在班級自主班會上印發(fā)，朗讀和交流。

　　7．繼續(xù)搞好各班級的競爭活動，每次大型考試結(jié)束后，暫時落后的班級給優(yōu)勝班級送流動紅旗，把班級競爭活動堅持下去，且落到實初。

　　三、班風學風建設(shè)

　　1．加強年紀學風學風建設(shè)的重視程度，全體高三年級管委會成員，全體高三班主任和全體教師，齊抓共管，力爭高三年級形成班級班風正，學風好的氛圍。

　　2．年級加大對各班常規(guī)檢查的檢查力度，發(fā)現(xiàn)任何有影響班風學風的學生，立即采取措施，在不良之風扼殺在搖籃之中。

　　3．利用高三年級升國旗的機會，大力宣傳年級的先進榜樣，通過榜樣激勵，班級競爭等活動，營造高三年級良好的學習氛圍。

　　4．結(jié)合教導處開展的班級培優(yōu)補差活動，促進尖子生上臺階，后進生有進步，抓兩頭，帶中間，進而帶動整個年級的學習風氣。

　　四、紀律和安全教育

　　1．開學后第一周，布置年級的紀律和安全教育任務，加強春節(jié)和元宵節(jié)期間的安全工作，要求各個班級重視安全教育，嚴禁將煙花爆竹帶如校園，布置兩節(jié)期間的紀律要求。

　　2．結(jié)合學校政教處開展的有關(guān)活動，對學生的頭發(fā)，衣著服飾進行一次檢查，對不符合要求者限期整改，年級組織檢查，并納入班級考核。

　　3．加強對學校各班級安全隱患的排查，對開學未于報名注冊的學生，長期請假的學生和在外學藝術(shù)等學生，按要求辦理好相關(guān)手續(xù)。

　　4．要求各班主任對本班級住讀生進行一次認真清理，準確掌握住讀生異動情況。

　　5．加強對學生住宿安全和就寢紀律的`教育，重申歸寢就寢時間和寢室衛(wèi)生以及內(nèi)務要求。

　　6．在學校美術(shù)生歸校后，加強美術(shù)生的紀律教育，聯(lián)合政教處對美術(shù)班進行嚴格管理。

　　五、重視心理安全

　　1．結(jié)合高三學生普遍心理壓力大，心理波動大的特點，全年級動員，全體班主任動員，全體高三年級教職員工動員，重視學生的心理安全工作。

　　2．各班級班主任和任課教師平時注意觀察和排查，及時發(fā)現(xiàn)有心理問題的學生，第一時間上報年級和學校有關(guān)部門，及早解決。

　　3．與學校政教處及學校心理咨詢室加強聯(lián)系，鼓勵和要求學生有壓力有問題的時候，及早與班主任溝通，積極與心理咨詢室的老師交流。

　　4．班主任和班級任課教師要加強團結(jié)，不得歧視和忽視后進學生，不得隨意在教室和公共場合對學生發(fā)牢騷或發(fā)脾氣，不得侮辱和

　　體罰學生，重視班級后進生的思想工作。

　　5．班主任和班級任課教師要加強對優(yōu)秀學生的心理問題的重視，在重視后進學生的同時，更要重視績優(yōu)生，力爭本屆優(yōu)生高考在名校上能夠更上檔次。

年級工作計劃篇3

　　結(jié)合學�！皣拦芗氉�，互動發(fā)展”的工作方略，明確本學期的工作思路是：以思想道德教育為重點，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以德育科研為導向，促進學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。具體工作主要有：

　　一、進一步加強師德建設(shè)，認真學習《中小學日常行為規(guī)范》

　　我們的口號是：“立高尚師德，樹教育新風”、“以人格鑄造人格”。學校的工作是“一切為了學生的發(fā)展”，促進學生身心素質(zhì)的全面提高，使他們成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。這當中，教師的作用舉足輕重。對《規(guī)范》的學習，重點在“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”，我們將宣傳學習與師德建設(shè)密切結(jié)合起來，讓教師們樹立教書育人、以人為本的思想，以自身作表率，以精湛業(yè)務、高尚師德、健全人格去影響教育新一代，不斷提高自身素質(zhì)。同時，通過校園內(nèi)各種媒體，以及政治課、班會課等，在學生中深入宣傳綱要。團委、學生會也以生動活潑的方式引導學生參與社會實踐活動，增強內(nèi)心體驗，在師生互動中把《規(guī)范》內(nèi)容內(nèi)化為自己的自覺行動。

　　以互動為機制，結(jié)合學習與實踐，全校師生的法制觀念、道德認識以及學習與敬業(yè)精神均得到加強。

　　二、創(chuàng)設(shè)良好的德育環(huán)境，建設(shè)高品位校園文化，實施環(huán)境育人工程

　　校園文化，不論是物質(zhì)層面，還是精神層面，都積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會的價值，蘊涵著巨大的潛在教育意義。在校園文化的重鑄上，我們以“素質(zhì)教育為目標，以互動發(fā)展為方向，以學生自主為原則，以人與自然為主題，以廣場文化為核心”，全方位調(diào)動起校園環(huán)境整體育人的功能，充分體現(xiàn)出“時時、處處、人人”的育人時空觀，通過“軟”、“硬”件的建設(shè)，通過人這一主體因素的激活，開創(chuàng)了學校德育工作的新局面。

　　三、以“內(nèi)因啟動法”促進后進生轉(zhuǎn)化

　　組織班主任老師認真學習“內(nèi)因啟動法”，讓教師們結(jié)合工作實踐加以應用，取得一定成效�！皟�(nèi)因啟動法”包括互相聯(lián)系和滲透的五個要素，即通過激發(fā)“動情點”、捕捉“閃光點”、啟發(fā)“醒悟點”、扶植“起步點”、抓住“鞏固點”，有情、有意、靈活機智地尋找轉(zhuǎn)化后進生的契機，以活動為載體，讓學生在“知”、“情”、“意”、“行”的良性互動中，走向健康成長的道路。

　　在具體操作上，我們將“激發(fā)動情點”的`操作要點確定為

　　（1）真誠熱愛，（2）相互理解，（3）理解體諒，（4）及時解難，（5）寬容豁達；

　　“捕捉閃光點”的操作要點是

　　（1）明確觀點，（2）仔細觀察，（3）及時鼓勵；

　　“啟發(fā)醒悟法”有

　　（1）深入了解，（2）心理輔導，（3）方法科學，（4）切中要害，（5）以身示范；

　　“扶植起步點”則有

　�。�1）制定目標，（2）具體幫助，（3）創(chuàng)造機會，（4）角色換位；

　　“抓住鞏固點”的操作要點則是

　�。�1）嚴格要求，（2）及時幫教，（3）割斷聯(lián)系，（4）建立制度。

　　參照德育處制定的操作要點，不少班主任老師結(jié)合自身實際，通過德育科研，個案研究，不斷積累轉(zhuǎn)化后進生工作的經(jīng)驗，并從總體上鞏固轉(zhuǎn)化工作效果。從班主任學期末上交的德育個案報告來看，這方面工作的成效是明顯的。

　　另外，在新的一年里，將狠抓學生的思想作風放在首位，因為學生進入初三年級，馬上進入高考臨戰(zhàn)狀態(tài)，如果沒有嚴謹?shù)乃枷胱黠L，踏踏實實的求學精神，來年就不會打一個漂亮仗。

年級工作計劃篇4

　　班級管理工作的完成是每個班主任的職責所在，因此在小學一年級階段需要重視這項工作的展開并將其做好才行，畢竟一年級階段的學生有著許多重要的知識點進行教導，我在擔任班主任職務的時候也對此感到有些忐忑，所幸的是第一學期的結(jié)束讓我有效鞏固了班上學生的學習基礎(chǔ)，在新學期到來之際我也制定好了班級工作計劃并期待取得更多成果。

　　紀律管理工作的展開是需要予以重視的，由于一年級學生對校紀校規(guī)的認識還不夠深刻，因此這學期需要繼續(xù)重視思想品德方面的教導，讓學生明白遵守學校規(guī)定的重要性并進行嚴格監(jiān)督，而且身為班主任本就肩負著教書育人的職責，因此我能夠牢記職責并在工作中重視對孩子們的教導，但我也明白這是長期性的工程從而需要分階段展開這方面的工作，而且班上的人數(shù)也比較多從而需要關(guān)注每個學生的狀況，幫助學生養(yǎng)成正確的價值觀并讓他們營造良好的學習環(huán)境，在我看來班級工作中做到這點是很重要的。

　　知識教導方面則需要做好備課工作，主要是深入分析課本上的內(nèi)容從而教導給班上的孩子們，讓知識點更容易被學生理解并加強這方面的教導，而且在課后也需要反思自己在課堂上的表現(xiàn)是否存在不足之處，這便需要自己注重課堂期間的'互動并查看有哪些學生沒有認真聽講，雖然我在課堂上的要求比較嚴格卻也是為了學生的成長著想，而且我在上學期班級管理工作中的舉措也得到了家長的認可，因此繼續(xù)秉承嚴謹?shù)淖黠L來展開教學工作是很重要的。

　　注重對班干部的培養(yǎng)從而減輕自己在管理方面的壓力，讓學生來管理學生是班級工作中的重要舉措之一，畢竟班干部能夠協(xié)助自己做好班級管理工作，在自己臨時有事的時候也能夠承擔起小教師的職責，雖然在上學期便已經(jīng)選出班干部卻很少進行培養(yǎng)，所以我得牢記自身的不足并努力將其改善。在平時的教學工作中也需要多和科任老師進行交流，從中了解到有哪些學生存在著上課不認真聽講的現(xiàn)象，通過家訪工作的展開來合力督促學生進行學習，在我看來這項工作的落實對學生的成長十分重要。

　　學生在學習生活中的成長是每個老師都很關(guān)心的事情，因此我會積極履行好班主任的職責并做好各項班級工作，期待通過新學期班級工作中的努力促進孩子們的進步。

年級工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　圍繞學校的工作目標，團結(jié)全組同仁，振奮精神，迎難而上，積極推進教師隊伍、班主任隊伍的建設(shè);扎實開展學生的常規(guī)管理等工作，力爭實現(xiàn)高二年級各項工作在原有基礎(chǔ)上有較大突破。

　　二、工作目標

　　建設(shè)遵規(guī)守紀、勤于學習、善于創(chuàng)新、樂于奉獻、績效顯著的具有良好師德形象和教風的教師和班主任隊伍。強化對學生的思想道德教育，提升學生的道德水準，關(guān)愛學生，注重學生的個性發(fā)展，營造積極健康、緊張有序的優(yōu)良學風。強抓教學工作，力爭學業(yè)水平測試C等以上合格率達到95%以上，期末聯(lián)考年級平均總分與同類學校相比有一定優(yōu)勢。

　　三、工作要點

　　(1)集思廣益，舉全年級之力，迎接省學業(yè)水平測試。

　　1、通過班主任會、教師會、學生大會等形式營造迎考氣氛。

　　2、廣泛聽取教師意見，百計千方做好復習工作。

　　3、通過兩次模擬考試，結(jié)合以往考試情況，梳理各班可能不達C等的同學名單，針對性地抓差補缺。

　　(2)加強思想教育，強化人的管理。

　　1、組織教師認真學習《江蘇省教學常規(guī)管理規(guī)范》，杜絕私自收費、體罰變相體罰學生、推銷代購學習資料、有償家教等不良行為的發(fā)生。

　　2、嚴肅勞動紀律，穩(wěn)固教學秩序。每位教師要堅決執(zhí)行學校和年級的規(guī)章制度，服從安排，顧全大局，每位教師要做到踏實嚴謹，刻苦鉆研，不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)，備課、上課、作業(yè)批改認真，輔導準時到位。

　　(3)注重教學流程管理，加大考核力度。

　　1、進一步推進主體參與課堂改革探索，抓實“四大工程”。本學期，年級組要求人人都用主體參與模式上課，堂堂課都用主體參與模式，力爭使該模式進入常態(tài)化。

　　2、加強對練習資料、周練試卷的管理。練習、試卷要全部校本化，要有系統(tǒng)性、系列性和規(guī)范性，實行備課組長負責制。高二年級不再另行征訂資料，作業(yè)紙統(tǒng)一格式。練習的批閱要及時且要注明批閱日期，對重點學生要進行面批。

　　3、著力抓好課堂效益的管理。要求教師要嚴格按照學校規(guī)定上好每一堂課，年級組將通過隨堂聽課、問卷調(diào)查等形式，及時了解情況，并作為高三教師調(diào)整的重要依據(jù)。

　　4、重視培優(yōu)補差工作，完善素質(zhì)教育活動�？茖W確定補差對象及重點學生的范圍，堅定不移地做好重點學生的培優(yōu)補差工作，切實開展課堂多提問、課后多輔導、作業(yè)多面批、思想多交流等多種形式的補差工作。同時，我們將不斷完善和推進素質(zhì)課活動方案，將補缺補差與培優(yōu)提高、將文化課與體藝課有機結(jié)合起來，充分挖掘?qū)W生的潛在能力，全面尋求教學的最大效益。

　　5、配合教務處，加大對考試的.管理力度。年級組將不遺余力地加強對監(jiān)考的要求，排查和消除監(jiān)考中薄弱環(huán)節(jié)，純潔考風，純潔學風。

　　(4)加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任德育實效。

　　組織班主任學習班主任考核制度，不斷增強德育責任;配合政教處組織班主任培訓，大力倡導理論學習，不斷提高德育能力;引導班主任實施全方位、全天候管理，不斷明晰班主任的德育義務;鼓勵班主任開展多種形式的有益的教育活動，不斷形成德育創(chuàng)新;班主任要堅持以德治班，保證重大違紀事件為零，絕對保證違法犯罪率為零。

　　(5)積極開展學生教育活動，努力實現(xiàn)班風學風優(yōu)化。

　　1、加強十個方面的教育：①理想教育;②誠信教育;③集體榮譽感教育;④心理健康教育;⑤勤儉節(jié)約教育;⑥環(huán)境衛(wèi)生教育;⑦文明禮貌教育;⑧勤奮學習教育;⑨法制教育;⑩勞動觀念教育。

　　2、注重教育形式的多樣化。要充分利用黑板報、班會課、年級廣播會議、年級學生表彰會議、家長會、家長聯(lián)系周、個別談心、重點跟蹤等形式開展多方位的教育活動。同時，要借助學生學習習慣的培養(yǎng)和學習方法的指導使學生的注意力最大程度地轉(zhuǎn)移到學習上來，做到有檢查、有評比、有反饋，濃厚、規(guī)范學習氛圍和學習風氣。

　　四、學期工作行事歷

　　二月份

　　1.召開高二年級組全體教師和班主任會議，討論學業(yè)水平測試迎考舉措;

　　2.做好開學前各項準備工作(書本、教學用具發(fā)放等);

　　3.召開學業(yè)水平測試學生動員會。

　　4.出臺高二學業(yè)水平測試考核目標和指標。

　　5.組織學期開學后學業(yè)水平科目的模擬考試。(一)

　　三月份

　　1.做好學業(yè)水平測試沖刺復習，3月19日舉行學業(yè)水平綜合模擬(二);

　　2.開展“文明禮貌月”活動，召開“講文明樹新風”主題班會，舉辦主題黑板報活動;

　　3.3月16日學業(yè)水平綜合模擬(三);

　　4.組織好省學業(yè)水平測試參考工作;