【精選】教研工作計劃范文匯編七篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，請一起努力，寫一份計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的教研工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教研工作計劃 篇1
本學期，我深入學習新的課程標準，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念，以學生發(fā)展為根本，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變，讓學生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升。通過討論，提高認識，強化責任，以更新觀念為前提，以提高自身素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點，提高教育教學質(zhì)量。以《數(shù)學課程標準》和課改理論為依據(jù)，特制定本學期個人教研活動計劃。
一、活動要點：
以參加集中學習、培訓和自學自研相結(jié)合為主要形式，進一步深入領(lǐng)會課改精神，加深對“課程標準”的理解，正確把握本年級的教學要求，以課改理論指導(dǎo)教學實踐，認真及時進行反思，提高課改理論水平。
新課程體現(xiàn)了先進的教學觀念，這些觀念包括教育的價值觀、現(xiàn)代人才觀、教育質(zhì)量觀、現(xiàn)代課程觀、師生觀、教學觀等，昭示我們必須改變習以為常的教學方式，為學生的學習和發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件。結(jié)合現(xiàn)在教育的形勢，我們清醒地認識到不能墨守成規(guī)，要成為一個研究型的管理者，對任何問題都不能熟視無睹，要有思考，要有調(diào)查分析，要進行及時的總結(jié)，在全體教師中營造研討、反思的氛圍。新課程改革的重點仍是課堂教學的改革，我們要提高教學教育質(zhì)量，必須思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系，讓學生成為學習和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。
二、具體活動內(nèi)容：
1、積極、主動地參加各級的課改培訓和學習，夯實自己的理論基礎(chǔ)，切實轉(zhuǎn)變觀念。培訓和學習中，要積極參與，深入反思自己的教學行為，以先進的課改精神矯正自己的教學行為，
2、學習《數(shù)學課程標準》，對本冊教材進行分析。加深對教材的理解，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實際認真?zhèn)湔n。
3、在課堂教學中，切實轉(zhuǎn)變自己的'行為，正確把握數(shù)學教學的特點，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學習方式，倡導(dǎo)開放的活動課程。
4、積極參加校本教研，按時參加學校和年級組織的教研學習、聽課、評課、交流、討論、座談等活動，集思廣益，博采眾長。
5、自學相關(guān)的教育教學文章、書籍，作好學習筆記，并做到學以至用。
6、認真及時反思自己的教學行為，每月作好總結(jié)和課后反思。
7、作好相關(guān)資料的收集和整理。
8、對各項工作進行認真的總結(jié)和評價。
教研工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
本學期綜合教研組以抓好課堂教學質(zhì)量為宗旨，以學生為主體，以啟發(fā)為途徑，以學生學會創(chuàng)造為目的，培養(yǎng)學生各方面的能力，第一學期綜合教研組工作計劃。狠抓課堂常規(guī)管理，利用多種電教媒體手段營造靈活、愉悅的課堂氛圍，并采取一些切實可行的措施，認認真真、扎扎實實的做好各項工作。根據(jù)學校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，按照學校教學計劃的指導(dǎo)，特擬定本學期的教研組工作計劃。
二、基本情況：
現(xiàn)在的綜合教研組是本學期經(jīng)過學校重新調(diào)整后組建的，包括政治、歷史、地理、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)共七個學科，共有16名教師。
三、工作目標
1、本學期教研組工作要結(jié)合各學科的實際情況，加強常規(guī)教學管理，努力提高各學科的教育教學水平，加強新課標的研究,積極探索各學科教學的新規(guī)律，使教學效果有明顯提高。2、組建好各學科課外興趣小組，使有特長的學生能得到進一步發(fā)展，力爭在各級各類競賽中取得好成績。3、加強學科培訓，促進學科間的整合。本學期教研組的重要任務(wù)之一就是搞好網(wǎng)絡(luò)教研的培訓工作，以教研組為龍頭，帶動全校教師，進一步提高各教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，更好地進行教育教學工作，同時加強各學科間的聯(lián)系，促進學科間的.整合、加快信息技術(shù)學科與其他學科的滲透關(guān)系。4、努力創(chuàng)造學習氛圍，繼續(xù)通過扎實有效的課題研究活動,將課題研究落實到學校的建設(shè)和教學工作中，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
四、工作重點：
1、合理運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行輔助教學，積極投身于教學、教研改革。2、將各科目組的常規(guī)活動組積極開展起來，豐富學生的課外活動，激發(fā)學生的學習興趣。3、推進校本教研，促進教師的專業(yè)成長。為教師提供學習、實踐與反思交流的平臺。繼續(xù)搞好課題研究工作。
五、工作措施：
1、積極參加各級部門組織的各類教研活動，進行聽課、評課及賽課。參加這種活動能有效地提高教師的業(yè)務(wù)水平以及了解當今新課改的發(fā)展情況。教研組長安排幾個聽課組，并組織相關(guān)科目的教師進行聽課和評課。聽課組成員必須認真來自聽好每一節(jié)教研課，并及時反饋意見，使每一位組員積極配合將整體教學水平更上一層樓。2、認真珍惜每一次的校內(nèi)校外教研活動，聽好每一堂課，學習好、記錄好每一次講座的內(nèi)容，能夠不斷充實自己，并能適應(yīng)當今新的課程標準和新的教育形式，從中吸取別人新形勢下的優(yōu)秀教學經(jīng)驗。3、所教相同科目的教師要每期至少進行集體備課四次，并進行記載，并做好相應(yīng)的二次備課，從而達到相互學習教學經(jīng)驗，充實并提高自己的教學水平的目的。
六、具體工作安排如下：
八月份：1、總結(jié)上學期教研活動開展情況。2、學習本學期學校教學活動計劃。3、本期教研組活動要求。4、本學期教研組活動學習任務(wù)安排。
九月份：1、制訂教研組工作計劃
2、組織教師參加網(wǎng)絡(luò)教研培訓。3、組建學校籃球隊并開始訓練4、七年級廣播操比賽5、八年級歌詠比賽6、全校秋季田徑運動會7、組織參加全區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研現(xiàn)場會8、教學工作檢查
十月份：1、各科目教研課開展，組內(nèi)聽課評課。2、網(wǎng)絡(luò)教研專題研討。3、聽骨干教師的專題講座。4、階段性課題研究小結(jié)。5、教學工作檢查
十一月份：1、期中考試分析總結(jié)2、組織參加中學生信息技術(shù)知識競賽3、階段性課題研究小結(jié)4、聽骨干教師的專題講座5、組織教師開展網(wǎng)絡(luò)教研活動6、學生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)上報十
二月份：1、組內(nèi)新教師聽評課活動2、歷史教師參加教研室室專題研討及培訓活動3、課題研究總結(jié)4、網(wǎng)絡(luò)教研工作總結(jié)元月份：1、開展教研組內(nèi)"教學反思"交流活動2、各學科教師教學工作總結(jié)3、期末各學科教學評價4、教研組工作總結(jié)期末考試
教研工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
以課程改革為中心，發(fā)揮高中英語教學專業(yè)委員會組織、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，研究課程與教學改革過程中的新問題，接受新挑戰(zhàn)，結(jié)合高中英語教學的現(xiàn)狀，努力促進教研方式的轉(zhuǎn)變，滿足weide的專業(yè)成長的需求，探索培養(yǎng)學生學科核心素養(yǎng)的教學實踐形式，提升教學質(zhì)量。
二、工作目標：
1．加強英語課程體系建設(shè)，引導(dǎo)各校根據(jù)自身的發(fā)展實際，整合各種課程資源，因地制宜，為高中英語weide提供更多更好的素材性資源和互動交流的機會。組織weide開展形式多樣的專題研究，引導(dǎo)weide探索英語教學方法，交流分享教學智慧，共同探討提高英語教學效益的策略。
2、充分發(fā)揮集團校的輻射作用，促進校際教學交流，實現(xiàn)教學共贏。組織weide開展和參加各種形式、各個層次的復(fù)習教學觀摩研討活動，集思廣益，相互借鑒，相互學習，共同進步。圍繞教學實踐中所遇到的問題或困惑，組織weide開展小型專題研究活動。
3．充分發(fā)揮“教學能手培養(yǎng)工作室”骨干weide的示范引領(lǐng)作用，通過專題講座、示范課等教研活動，為全區(qū)weide提供一個學習、研討的平臺，促進全區(qū)weide共同成長。加強獨立備課、集體研討的意識，引導(dǎo)weide積極開展教學設(shè)計展示、研討競賽活動，促進weide夯實教學基本功，提升教學能力。
4．引領(lǐng)學科weide積極參與專題研究，提高研究能力與管理水平。認真組織高三第一學期教學質(zhì)量和教學研討會，深入研究高考走向，提高復(fù)習教學的.針對性和實效性。組織weide認真分析20xx年高考試卷，把握命題思路和高考趨勢，回顧總結(jié)復(fù)習教學中的得與失，結(jié)合各校學生的實際學情，詳實制訂研討20xx屆畢業(yè)班的復(fù)習教學計劃。積極做好高考weide的搜集、整理和傳遞工作，幫助各校weide選好用好各種復(fù)習資料�？茖W安排學年的教學復(fù)習進度，統(tǒng)籌好新課與復(fù)習、基礎(chǔ)與能力的關(guān)系，提高針對性和實效性。
教研工作計劃 篇4
本學期英語教研組工作繼續(xù)以《英語課程標準》為指導(dǎo)，在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)奮斗，協(xié)調(diào)好與其他各組間的關(guān)系，鞏固發(fā)展愛校愛生、教書育人，富有進取精神、樂觀積極向上的融洽的教研新風貌。完善和深化教學常規(guī)，努力提高課堂教學效率，組織本校英語教師認真學習課改理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和學生素質(zhì)的全面發(fā)展�，F(xiàn)根據(jù)工作要點，結(jié)合本組實際情況，制定以下工作計劃。
一、加強教育理論學習，提高教師理論素養(yǎng)
1、加強新課改理論學習，可以采取教師自學和集體討論相結(jié)合的形式，使大家在學習討論中更新觀念；并努力把新課程改革中的理論落實到日常教學中。
2、組織教師學習關(guān)于英語學科教學類的培訓教材，對比自己的課堂教學，寫一份學習心得，并在教研組會議上交流心得。
3、組織教師撰寫論文。組內(nèi)教師要通過理論學習，聯(lián)系課堂教學，不斷反思、探索，并撰寫本學科教育教學論文，每人一篇。
二、落實教學常規(guī)，推進課堂教學改革，全面提高教學質(zhì)量
1、加強集體備課
通過集體備課進行教學交流、教學研究。每2周有一次集體備課的時間，每次備一單元，經(jīng)討論后達成共識。每課時由一位老師主講，明確本周教學內(nèi)容的重點、難點、疑點、參考教法等。上課之后各自在備課本上寫好教后反思，以備及時討論總結(jié)。
2、建立聽課、說課、評課制度
組內(nèi)教師積極上推門課、隨堂課、公開課，上課教師課前要求說課，課后寫教后反思；聽課教師要求在聽課記錄本上寫好體會、建議等，課后主動參與評課。各教師擁有的教學課堂錄象應(yīng)共享，不定期地組織觀摩，看后組織集體討論學習。
3、四個環(huán)節(jié)的落實
1）對學生情況的了解：要求科任老師深入了解學生情況，人手一份學生名單，根據(jù)學習和思想不同的學生提出不同要求，便于教學分層要求，因材施教。
2）教案的檢查：備教材，備教法，備學生，備學法，鼓勵老師靈活使用教材，創(chuàng)造性備課。堅持寫教后反思。
3）作業(yè)布置批改：應(yīng)根據(jù)小學英語學科的本身特點，作業(yè)布置恰當，讓學生通過適量的"聽說讀寫"訓練，掌握和鞏固課本知識。要注意作業(yè)布置的開放性、實踐性，可以采取分層次、有選擇的作業(yè)布置形式。老師批改應(yīng)及時認真。要減少學生抄襲作業(yè)，缺交作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生。
4）加強評價研究：教師在教學中要提高質(zhì)量意識，要從教師“教”的.角度轉(zhuǎn)到學生“學”的角度，要在研究學生如何學得好、記得住、用得活方面下功夫。要注意教學評價的作用，既要發(fā)揮形成性評價在教學中的作用，也要研究如何進行檢測性評價。評價方式采用教師評價、學生自我評價和學生互相評價等。
三、教師建立個人檔案袋，努力提升自己
1、多參加有關(guān)學科教學培訓，多到兄弟學校聽課，接受新鮮的英語教學理念，借鑒別人的長處，寫好評課稿。
2、不斷反思和總結(jié)。寫好教學隨筆，其內(nèi)容需與教學或?qū)W生活動有關(guān)，且每一隨筆能圍繞一個專題展開。通過教學隨筆積累素材，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，努力探索新的教學方法，并撰寫教學論文。
3、提高自身專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)。加強語音研究，做到多聽、多學、多模仿，以使自己有良好的語音語調(diào)和較流暢的口語表達能力。同時提高分析教材和處理教材的能力以及唱、演、做、畫及駕御課堂和管理學生的能力。
3、撰寫個人精華教案。連同評課稿，教學反思、總結(jié)，教學論文建立一個教師個人檔案袋。
四、堅持素質(zhì)教育，面向全體學生，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)綜合能力
1、多角度開展英語類學生興趣活動，根據(jù)學生興趣愛好和特長有針對性地選擇講故事、演講、競賽、黑板報、英語角、朗誦、課本劇、小話劇、游戲等活動形式，敢于嘗試活動新形式。
2、根據(jù)實際情況，搞好插班生、潛能生的強化教學和分層提高工作，抓好分層教學。
3、在抓好基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握的基礎(chǔ)上，重視學生能力的培養(yǎng)，加強對學生口語聽力的訓練。
五、具體工作安排
九月
1、各年級制定本學期的教學計劃。
2、有關(guān)新課程理論的業(yè)務(wù)學習。
3、組織學生參加英語特長班。
4、教學常規(guī)檢查。
十月份
1、集體備課。
2、組織教研課的授出（上課、說課、評課、教學反思）。
3、教學常規(guī)檢查。
十一月份
1、分年級開展有關(guān)英語活動。
2、教學錄象觀摩。
3、教學常規(guī)檢查。
十二月份
1、創(chuàng)新性與開放性作業(yè)的展示。
2、各年級抓緊教學進度，并制定期末復(fù)習計劃。
3、理論學習。
一月份
1、有關(guān)資料的上交與整理。
2、做好期末評卷工作，寫好試卷分析。
3、寫好本學期的教學總結(jié)。
教研工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想本學期，我校數(shù)學組將認真貫徹落實上級文件和會議精神，堅持“立德樹人”為根本任務(wù)，以提高教學質(zhì)量為重心，“用心體驗每一天”，創(chuàng)新活動載體，積極踐行“生活即教育”的教育理念和“體驗教育”的實踐研究，完善“體驗”課程體系，實踐“體驗課堂、學為中心”變革。依托“課程育人”、“活動育人”的有效載體，以學習習慣教育和夯實教學常規(guī)為突破，切實提高教育教學質(zhì)量。聚焦“學為中心”，積極搭建平臺，為教師的專業(yè)發(fā)展提供良好的空間。繼續(xù)推進數(shù)學新課程改革的進程，提高數(shù)學教學質(zhì)量，努力讓本組數(shù)學教師成為有思想、有追求、有能力、有經(jīng)驗、有智慧、有作為的新型教師，使教研組的工作更上一個臺階。
二、重點工作
1、努力提高數(shù)學教學質(zhì)量，使各年級數(shù)學成績達到學校規(guī)定的有關(guān)標準。
2、在數(shù)學學科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學教師隊伍。
3、狠抓創(chuàng)新教育，加強數(shù)學課堂改革力度，積極開展各項教研活動，提高現(xiàn)代教學水平，切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學，充分發(fā)揮多媒體教學手段，促進教學質(zhì)量的提高。
4、積極開展業(yè)務(wù)學習活動，在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風，共同提高教育教學水平。
5、協(xié)助教導(dǎo)處抓好各項教學研究工作，提高教學質(zhì)量。
6、加強集體備課。集體備課先由全體數(shù)學組教師認真鉆研教材，研究教法、學法，落實新課標的要求。再進行集中交流探討教法。
三、具體措施
�。ㄒ唬┲攸c工作
1、認真落實《溫州市教學常規(guī)》，更新教學觀念，規(guī)范教學行為，進一步完善“教學常規(guī)優(yōu)化”工作。
2、開展“體驗教育”的實踐研究，完善“體驗”課程體系，實踐“體驗課堂”變革。在實施“體驗”教育的背景下，結(jié)合學校體驗課堂變革這一課題，積極實施數(shù)學課堂的體驗?zāi)Ｊ健＃ń處熅脑O(shè)計數(shù)學教學情景，讓學生在情景中，從已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，主動去構(gòu)建數(shù)學知識，實現(xiàn)數(shù)學課堂教學生活化、生活知識數(shù)學化、探究過程趣味化。）
3、繼續(xù)堅持超周備課。教學設(shè)計要規(guī)范化，教學內(nèi)容，教學目標要明確，教學重、難點突出，三維目標要清晰。結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學的導(dǎo)學案。
4、作好課堂教學指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質(zhì)量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀，把提高課堂教學質(zhì)量作為我校教師的重點工作。
5、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設(shè)計布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學習積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo)，以增強學習信心，提高學習成績。
6、開展聽課、評課的研討活動，教師每學期聽課不少于10節(jié)。
（二）具體措施
1、把握教材關(guān)
認真學習新課程標準，閱讀、鉆研教材，把握各單元、各節(jié)的教學要求和重難點，熟悉教材的特點和編者的意圖，訂好所教學科的教學計劃。計劃要體現(xiàn)每單元重難點以及采取的`措施，研究解決難點的方法。從而改進自己的教學方法和練習策略。對教材中存在的問題及教學中出現(xiàn)的問題要及時進行記錄，及時進行反思，認真反思個人的教育教學心得。
2、規(guī)范日常工作
嚴格規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)。開學初每位教師要認真制定各年級教學計劃，認真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學生、組織數(shù)學學科的質(zhì)量調(diào)查。配合教導(dǎo)處對教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況以檢查與考核。其中特別在本學期要規(guī)范備課組集體備課的落實;學生作業(yè)的規(guī)范性要求，包括學生書寫作業(yè)的規(guī)范和教師批閱作業(yè)的規(guī)范。
還要突出教學管理中的“三抓”：
(1)抓集體備課，注重活動過程的實效性。教師共同探討體驗課堂的教學模式。
(2)抓課堂教學。教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學效果。
(3)抓作業(yè)批改及個別輔導(dǎo)。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，并有批改記錄。繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各班教師要有組織地搞好學習有困難的個別學生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，成果顯著。
四、 各月活動安排
三月
1、線上教研組會議，落實線上教學工作方案與細節(jié)
四月
1．組內(nèi)常規(guī)會議，制定數(shù)學組計劃
五月
1．第一次集體備課
2．第一次主題研討
3．第二次集體備課
4．第二次主題研討
六月
1、 第三次集體備課
2、 第三次主題研討
3．數(shù)學項目學評
4．各年級制訂期末復(fù)習計劃
5．教研組工作總結(jié)6、 期末復(fù)習考試
教研工作計劃 篇6
指導(dǎo)思想：
根據(jù)《xx一幼20xx年園務(wù)工作計劃》的要求，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準繩，以《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的，加強課題研究，探索園本課程，凸顯特色教育，打造幼兒園品牌。
目標措施：
一、文化環(huán)境。
目標：整合豐富資源，進行精心構(gòu)思，著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展、特色鮮明、彰顯我園園所文化的環(huán)境，以其獨特的物質(zhì)文化形態(tài)影響幼兒，使環(huán)境成為一個培育精神的世界。
措施：
1。公共區(qū)域環(huán)境。做好“教師微笑墻”，展示我園教師健康、積極、飽滿的精神狀態(tài)。完成部分公共區(qū)域的環(huán)境更新和美化，充分利用空間，以幼兒的參與為主線，強調(diào)幼兒的親身參與感受，創(chuàng)設(shè)特色鮮明的園所環(huán)境，讓幼兒身處其中，接受藝術(shù)美的熏陶，真正使幼兒感受到幼兒園是生活的校園，孩子的樂園。
2。工作室環(huán)境。上學期，幼兒園克服了空間狹小、用房緊張等實際困難，開辟了相對獨立的幼兒園藝術(shù)工作室，本學期我們將重點改造工作室環(huán)境，把工作室打造成我園特色展示的陳列室。
二、課題研究。
目標：根據(jù)實施方案開展扎實、有效的課題研究，注重過程資料的積累，做到課題研究與課程建設(shè)相結(jié)合，課程研究與特色研究相結(jié)合。通過剪紙課題研究，來進一步完善我們的園本課程建設(shè)，形成鮮明的辦園特色。
措施：
1。子課題《幼兒剪紙教學策略的研究》研究小組要繼續(xù)加強剪紙課堂教學的研究，在組內(nèi)開展人人一堂好課活動，主要探討園本課程內(nèi)預(yù)設(shè)的教學內(nèi)容是否符合本年齡段幼兒的特點，活動的設(shè)計和教學方法幼兒是否感興趣。通過研究完善園本課程，提高教師組織特色課堂教學的能力。
2。子課題《剪紙藝術(shù)課程中區(qū)域活動的開發(fā)》研究小組本學期的研究重點落在區(qū)域的推廣及資料的收集上，各年齡段的剪紙區(qū)域要在年級組推廣，各班根據(jù)主題開設(shè)固定的剪紙區(qū)域，注重在區(qū)域活動中材料的投放以及照片、影音資料的收集。
3。子課題《探究剪紙與其他藝術(shù)形式的有效融合》研究小組繼續(xù)探索剪紙與版畫相融的有效途徑，創(chuàng)作一批好作品。做好幼兒園《手指操》的拍攝工作，并在全園推廣。
三、特色建設(shè)。
目標：緊緊抓住幼兒園的辦園目標和辦園理念，以“手腦并用，和諧共進”的園訓為核心，充分發(fā)揮合作共同體的工作職能，遵循從活動中促提高，從交流中促發(fā)展的大方向，提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源，提供良好的藝術(shù)展示舞臺，創(chuàng)建良好的藝術(shù)文化氛圍，使師幼感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的品位得到提高，同時推動幼兒園其他各項工作，使學校整體辦學水平得到提高，提升學校內(nèi)涵品質(zhì)。
措施：
1。剪紙版畫工作室。由工作室特長教師定期對中、大班孩子進行全面授課，并通過考核在大班組招收20名工作室小成員，定期授課，培養(yǎng)一批有特長的孩子。本學期要組織工作室成員外出采風，結(jié)合本地的民俗特色、標志建筑大膽創(chuàng)作，爭取創(chuàng)作出一批優(yōu)秀的作品，積極投稿并參加各級各類比賽。
2。班級特色。各班開展好班級特色活動，創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的活動環(huán)境，定期更換班級特色櫥窗，體現(xiàn)班級的個性亮點。進行班級特色評比，從實施過程和電子備課稿兩方面進行綜合評價，選出特色建設(shè)優(yōu)秀班級。
3。共同體活動。依托鎮(zhèn)江市“園本課程建設(shè)共同體”和“剪紙教育共同體”活動，建立學習交流、互助共進、成果共享的.組織文化，促進幼兒園園本性個體研究和共同體專題研究的扎實開展，擴大幼兒園特色宣傳，提升幼兒園特色建設(shè)水平。
4。實施評價管理。根據(jù)小、中、大的剪紙技能目標，每學年進行考核，考核過關(guān)的幼兒頒發(fā)“剪紙技能達標證”。創(chuàng)設(shè)“剪紙小苗苗”、“剪紙小明星”遞進式的評價考核制度，制定評價標準，每學期進行評比，頒發(fā)證書。
四、電教宣傳
目標：做好電教設(shè)施設(shè)備的維護工作，加強校園網(wǎng)站和資源庫的建設(shè)，加強多媒體課件制作的培訓，努力提高教師信息技術(shù)與學科整合的能力。擴大幼兒園在信息網(wǎng)、丹陽日報等媒體的宣傳和報道，提升我園的社會聲譽和社會影響力。
措施：
1。服務(wù)工作。服從和服務(wù)工作大局，服從教學需要，正常做好各班級及各部門的電教設(shè)施設(shè)備的維護工作，盡可能在第一時間為老師們解決相關(guān)技術(shù)問題，以確保電教設(shè)施設(shè)備的正常使用。
2。宣傳工作。配合幼兒園以及各部門的各項活動進行拍攝、錄像、信息采集等工作，爭取在第一時間獲取相關(guān)信息，及時撰寫活動報導(dǎo)進行投稿。做好幼兒園網(wǎng)站和資源庫的建設(shè)，做到定期更新和維護，讓幼兒園網(wǎng)站成為我園對外展示與宣傳的窗口。
3。課件小組活動。成立幼兒園課件制作小組，由劉春艷擔任組長，選拔年輕有特長的老師，定期進行制作多媒體課件的培訓，提高教師信息技術(shù)與學科整合的能力，培養(yǎng)一批課件制作能手。
4。班級博客。班級博客是我園對外展示的窗口，也是教師與家長密切溝通的一個良好媒介，鼓勵教師做好班級博客，及時上傳更新內(nèi)容，本學期將進行班級博客的評比，注重過程與結(jié)果，每月月底進行檢查、匯總，學期末評選出優(yōu)秀班級博客。
5。作品發(fā)表計劃。
2月份結(jié)合即將到來的“三八婦女節(jié)”創(chuàng)作作品投稿；
3月份結(jié)合“春來了”創(chuàng)作作品投稿；
4月份創(chuàng)作“我們?nèi)ゴ河巍蓖陡澹?/p>
5月份結(jié)合即將到來的“六一兒童節(jié)”創(chuàng)作作品投稿；
6月份結(jié)合夏季特點創(chuàng)作作品投稿。
教研工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
本學期我本著以通過教研活動帶動課堂教學的理念，將繼續(xù)一如既往的參與教研活動，讓自己在教學方面全面提升。
二、工作內(nèi)容
1、要結(jié)合學習內(nèi)容和教學實際編寫適用的教學設(shè)計，以加強“先學后教、當堂訓練”創(chuàng)新教學法的實效性。
2、繼續(xù)參加每日公開課的講課、聽課活動，虛心學習他人之長，補己之短。
3、在博客上堅持每月至少上傳3篇，每學期不少于12篇。有關(guān)教學案例、教學論文、教育故事、教學反思等內(nèi)容。
4、按時參加學校的.各項教研活動。
5、參加“一師一優(yōu)課、一課一名師”上傳工作。
6、參加“教學案例、教學反思”匯報研討活動。
工作歷：
九月： 1、制定教研工作計劃
2、“一師一優(yōu)課、一課一名師”的資源上傳
3、參加“先學后教、當堂訓練”教學法的每日公開課。
4、 聽校本理論講座
5、參加“網(wǎng)絡(luò)教研”活動
十月： 1、聽“先學后教、當堂訓練”教學法的每日公開課
2、學習“先學后教、當堂訓練”教學法教學課件展示活動。
3、繼續(xù)參加“網(wǎng)絡(luò)教研”活動
十一月：1、聽“先學后教、當堂訓練”教學法課堂教學大賽
2、聽“先學后教、當堂訓練”教學法教師論壇
3、繼續(xù)建設(shè)“網(wǎng)絡(luò)教研”活動。
十二月：1、學習 “青年教師教學法大拉練”
2、參加“先學后教、當堂訓練”教學法教學案例、教學反思匯報研討工作
3、 繼續(xù)參與“網(wǎng)絡(luò)教研”活動。
一月： 1、做好課題、教研的研究、積累的總結(jié)工作。
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