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數(shù)學教研組教研工作計劃

時間:2023-05-04 12:16:15 工作計劃范文 我要投稿

實用的數(shù)學教研組教研工作計劃四篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編整理的數(shù)學教研組教研工作計劃4篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的數(shù)學教研組教研工作計劃四篇

數(shù)學教研組教研工作計劃 篇1

  周次(周三)內(nèi)容主講人第一周備課、改作模式學習;集體備課;1-7單元教材分析陳曉琴第三周組內(nèi)主題研討課活動——說課上課教師第五周組內(nèi)主題研討課活動——評課四年級教師第七周如何提高孩子們的審題能力研討活動陳曉琴第九周小學數(shù)學課堂有效提問研討活動王利娟第十一期中質(zhì)量檢查分析陳華華第十三周先學后教能否培養(yǎng)孩子的自學能力?陳曉琴第十五周以課堂教學反思行為為主題進行課堂教學研討蘭云英第十七周如何組織有效復習?

  一、指導思想

  本學期我教研組將以《數(shù)學課程標準》修訂稿和《省教學建議》為依據(jù),深化教學改革,以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學生的發(fā)展為本,活動為主線,創(chuàng)新為主旨,以提高教學質(zhì)量為目標,加強教學管理,規(guī)范教學行為,加強教學質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,積極推進素質(zhì)教育,努力提高全體學生的數(shù)學素質(zhì)。

  二、工作要求及措施

  (一)聯(lián)系實際,扎實開展教研活動

  我教研組為進一步執(zhí)行教改理念,完成教學目標,我們注重研究總結(jié)在教學過程中出現(xiàn)的各種問題,以求提高教學效率。

  1.充分利用周四下午教研時間,進行每周一次的“同伴互助”研討活動,及時對不當方法進行糾錯,并推廣好的教法。

  2.抓住機會觀摩名、優(yōu)教師課堂教學。

  3.以“教研課、浪花杯、同課異構(gòu)”為平臺,加強磨課,讓課堂真正做到“三實”,造福學生。

  (二)加強教研組建設(shè),構(gòu)建“研討型教研組”。

  在學校教研室的`指導下,通過各種教科研活動,提高教師的理論水平、實踐能力及文化水平;積極開展集體備課、集體磨課等多種形式,提高教研氛圍,使教研組成為研討型教研組。

  (三)以教學為中心,力求常規(guī)和創(chuàng)新有機結(jié)合。

  這學期,我們教研組將以教學為中心,進一步規(guī)范教學行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。

  三、活動安排:

  九月份:

  1.參加教研組長會議,并召開教研組會議制定主題式教研計劃

  2.主題研討:重溫“教學管理規(guī)程”,執(zhí)行“五精常規(guī)”

  3.“憑海臨風”主題論壇內(nèi)容確定

  4. 沈璐主題教研課暨評課反思活動

  十月份:

  1.“浪花杯”課堂教學決賽及評課

  2.兩校區(qū)教研組“同課異構(gòu)”活動

  3.章越瑩主題教研課暨評課反思活動

  十一月份:

  1.“憑海臨風”主題研討

  2.減負增效教學隨檢

  3.期中教學檢查

  4. 吳雯主題教研課暨評課反思活動

  十二月份:

  1.“海納百川”讀書論壇

  2.“憑海臨風”主題研討

  3.主題教研課暨評課反思活動

  4.數(shù)學智慧展示

  5.減負增效教學調(diào)研

  一月份:

  1.“憑海臨風”主題研討

  2.主題教研課暨評課反思活動

  3.教師讀書筆記交流。

  4.期末復習工作和命題研討

數(shù)學教研組教研工作計劃 篇2

  一、總體思路

  本學期,我組成員將本著“努力工作,愉快工作,享受工作”的工作態(tài)度,認真貫徹新課改理念和學校辦學理念,以教導處工作計劃為指導,加強組內(nèi)教研實效,精誠合作、齊心協(xié)力、互相學習、努力提高自己,熱愛、關(guān)心和幫助每一位學生,發(fā)現(xiàn)其“閃光點”,挖掘其潛能,讓每一位學生在新學期有更高的發(fā)展與提高。

  二、重點工作

  1、加強教育教學理論學習,提高教師專業(yè)素養(yǎng)。教師教學行為的轉(zhuǎn)變是新課程實施成功的先決條件,而教師的教學行為又是受其頭腦中的教育教學理念所支配的,因此,本學期本組教師將進一步學習各類小學數(shù)學教育期刊,同時,靈活采用多種學習形式,提高理論學習的針對性與實效性。

  2、精心備課。堅持在每次教研組活動中進行集體備課,主講人要對要備課的教學重、難點及課的整體環(huán)節(jié)設(shè)計充分準備,組內(nèi)的其他老師要針對問題充分討論,統(tǒng)一認識。

  3、認真上課。在備好課的基礎(chǔ)上,認真、靈活實施,不超時、超前、超難。尤其要注意:面向全體學生,重視學生的個體差異,多給學生鼓勵,對學有困難的學生要有耐心,避免急躁情緒,多采用表揚性評價,尋找其閃光點,及時肯定他們的點滴進步,調(diào)動他們學習的積極性;對中等生要采用激勵性評價,既揭示不足又指明努力的方向,促使他們積極向上;對優(yōu)等生要采用競爭性評價,堅持高標準,嚴要求,促使他們更加嚴謹、謙虛,不斷超越自己。

  4、作業(yè)的布置與批改:在作業(yè)布置上,要“關(guān)注統(tǒng)一與分層,關(guān)注顯性作業(yè)的量與隱性作業(yè)的度——追求作業(yè)的有效度,以顯性作業(yè)為點,隱性作業(yè)為面,抓點促面,以點帶面”。并采用雙分制對所布置的作業(yè)進行批改,努力做到批改認真、及時、正確。對作業(yè)中的集中性問題可以采用集體講評,個別性問題還要采用個別講解,面批的方式。

  5、增強多媒體信息技術(shù)運用于現(xiàn)代課堂教學中的應(yīng)用意識,能主動在教學中使用多媒體課件,每人保證每學期不少于20次。

  6、扎實有效的上好組內(nèi)研究課。每位教師要結(jié)合本組參與的課題實驗研究內(nèi)容,積極準備,認真上好組內(nèi)研究課,課后要從教學研究的目光來審視、反思自己的教學,及時記錄點滴體會,為自己成長為“研究型”教師積淀一定實踐經(jīng)驗,同時還要整理出優(yōu)秀的教學設(shè)計或案例。

  7、珍惜每次校內(nèi)、外數(shù)學教研活動的學習機會,積極參與、認真學習、博采眾長、拓寬自己教學思路。

  8、利用每周六趣味數(shù)學班和每天下午作業(yè)特長看護班時間做好數(shù)學培優(yōu)工作,為下學期國家級數(shù)學競賽做好準備。

  9、本組教師在做好日常教學工作的`同時,還要努力通過練字、讀專著,翻閱教學雜志,看教學網(wǎng)頁、寫教學隨筆等方式來進一步提高自身的教育教學素質(zhì)。

  10、有計劃的在十月、十一月,繼續(xù)開展“走班制”教學活動,走班的同時要注重學習、調(diào)整、欣賞,并及時進行總結(jié)。

  11、做好學習困難學生的輔導工作。首先要尊重班級學生的學習差異,對于學習有困難的學生不能急躁,要有耐心,要多疏導多幫助,盡可能地提高他們學習的熱情和積極性,使其學習成績進步。

  12、配合班主任為培養(yǎng)合格的畢業(yè)生做好班級學生常規(guī)管理工作。

  三、各月工作安排

  九月:

  1、學習“實驗小學辦學理念”和”教導處工作計劃”,討論和制定本學期教研組工作計劃。

  2、認真分析教材,學習課標,制定教學計劃和進度。

  3、結(jié)合本組參與的課題實驗研究,確定組內(nèi)研究課內(nèi)容。

  4、做好周六“趣味數(shù)學班”的相關(guān)工作。

  十月:

  1、學習與本組課題實驗研究內(nèi)容相關(guān)的理論、文章和與當前教學內(nèi)容相關(guān)的文章。

  2、做好組內(nèi)研究課的備課、聽課和評課工作。

  3、開展“走班制”教學活動。

  4、做好教學開放活動的相關(guān)工作。

  十一月:

  1、繼續(xù)學習與本組課題實驗研究內(nèi)容相關(guān)的理論、文章和與當前教學內(nèi)容相關(guān)的文章。

  2、繼續(xù)做好組內(nèi)研究課的備課、聽課和評課工作。

  3、做好學期期中測試工作。

  4、繼續(xù)開展“走班制”教學活動。

  5、組織好四---六年級數(shù)學競賽活動。

  十二月:

  1、制定期末復習計劃。

  2、進行期末口、筆算,應(yīng)用能力測試工作。

  3、做好課題實驗研究的中期總結(jié)工作。

  一月:

  1、做好期末復習工作。

  2、做好業(yè)校終期工作。

  3、對本學期的工作進行全面地回顧和總結(jié),寫好教研組工作總結(jié)。

數(shù)學教研組教研工作計劃 篇3

  在這個充滿希望的新學期里,我們戴橋初中數(shù)學教研組將一如既往的做好各項工作,現(xiàn)根據(jù)學校上級各部門工作計劃,特制定本學期的教研組工作計劃如下:

  一、指導思想

  本學期我校數(shù)學組工作的指導思想是:以學習新課程標準為動力,把探索“先學后教,當堂訓練”的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究,并結(jié)合“創(chuàng)建學習型組織”的學習與實踐,樹立教研組團隊合作意識。加強教學常規(guī)建設(shè)和課題研究,積極開展校本研究,進一步提高我校數(shù)學整體的教學水平。

  二、工作要點

  1、切實加強教學常規(guī)管理,積極實踐課改的新理念、新思路,提高課堂教學效率。

  2、加強師資隊伍建設(shè),認真學習領(lǐng)會新標準,積極開展新教材研究工作,充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用。

  3、認真開展集體備課課和課題研究活動,加強教研組團隊合作意識。

  4、繼續(xù)開展對青年教師的“磨課”活動,幫助中青年教師快速成長,提高本組教師的課堂教學能力。

  5、認真組織師徒結(jié)對活動,充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用。

  6、深化數(shù)學課題研究,提升數(shù)學教師科研素養(yǎng),積極撰寫教學論文并參加各級的評比。

  7、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。

  三、具體措施

  1、加強理論學習,提升教師素質(zhì)。

  進一步認真學習《課程標準》,領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,認真分析教學內(nèi)容、目標、重難點,嚴格執(zhí)行新標準的指導思想,提出具體可行的教學方法。繼續(xù)開展教科研活動,各位教師要加強學習,努力實踐,善于總結(jié),積極參與校本教材的研發(fā)工作,提高教科研能力,及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》,積極進行教學改革創(chuàng)新。

  2、加強教學常規(guī)管理,常規(guī)常抓,常抓常新。

  向常態(tài)工作要質(zhì)量,以作業(yè)規(guī)范為抓手,進一步規(guī)范教學行為,強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。教研組長要加強組內(nèi)教學工作的管理,經(jīng)常深入課堂,了解、檢查本組教師的教學工作情況。每月要對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查,以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

  3、加大課堂教學改革力度,做到“有效教學”。

  課堂教學改革以適應(yīng)我校學生實際為宗旨,探索適合學生實際的教育教學方式方法,把“先學后教,當堂訓練”的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究,實現(xiàn)課堂教學理念的更新。從而做到課堂教學的有效性。

  4、加強備課組教研活動,強化教研功能。

  各備課組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制,備課組長要把好本組的教學質(zhì)量關(guān),每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,切實做好備課過程中的各個細節(jié),充分發(fā)揮備課組的.集體智慧,備出優(yōu)質(zhì)課,特色課,全力打造實用課。共同探討“新課程、新標準、新教法”的教學模式;同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格。

  5、加快培養(yǎng)青年教師的步伐,為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

  把“磨課”活動、師徒結(jié)對活動當作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑,并作為教研組的一項長期的重要的工作來抓,為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。校內(nèi)公開課活動要以青年教師為主,讓他們在習慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平。一階段下來從他們當中選出代表參加青年教師教學風采賽活動、與貴大附中教研活動等,進行較高層次的鍛煉。

  6、加強質(zhì)量監(jiān)測,及時反饋,提高教學質(zhì)量。

  學校安排的常規(guī)考試,試卷命題、批改等工作,由各年級組長負責工作安排,全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù),并認真地做好試卷分析,為下一步教學工作做好充分的準備.

  四、工作具體安排:

  九月份:1.學習學校的工作計劃,討論制訂教研組計劃。2.制訂個人的教學工作計劃,檢查作業(yè)的開展情況。3.理論學習,組織討論有關(guān)問題。

  十月份:1.新教師公開課與評課活動。2.學習、討論新課標的有關(guān)教育理念;學習教改經(jīng)驗,教改課堂試行。3.找差距,查原因,落實整改措施。

  十一月份:1.組織觀摩課,教改課堂聽課情況反饋討論、小結(jié)。2.期中質(zhì)量分析后分析回顧。3.學期中期教師備課檢查與交流。4.參加九年級數(shù)學學科教學研討會。

  十二月份:1.教學設(shè)計比賽。2.課堂教改模式確定推廣實施。3.集體備課、隨堂聽課。

  一月份:1.教學常規(guī)檢查,各項指標驗收量化計分統(tǒng)計。2.各年級制定復習計劃,并著手思考假期作業(yè)、假期的研究性學習等內(nèi)容。3.教研組成員每人上交一份本學期工作總結(jié),教學反思、論文各一篇。4.期末考試及試卷分析;工作總結(jié)學期結(jié)束。

數(shù)學教研組教研工作計劃 篇4

  一、指導思想

  本學年,按教務(wù)處會議要求堅持以“三嚴三實”工作作風為基本原則,全科組教師在“細、實”方面下功夫,有效地做到“愛生如子、愛校如家”。緊緊圍繞李校長的辦學思路,引領(lǐng)教師專業(yè)成長。以加強科組、備課組教研,抓好聽、評課活動,以改進和加強教學常規(guī)管理,提高課堂教學效率為重點,加強教風、學風建設(shè),減負增效,為學校教學質(zhì)量得到穩(wěn)步提升,促進學生全面、主動、持續(xù)地發(fā)展,使全校的新課程實施再上一個新臺階貢獻數(shù)學科組的一份力量。

  二、工作要點

  1、進一步加強教師自身修養(yǎng)和新課改精神的學習,結(jié)合‘同課異構(gòu)’著力研究聽、評課教研活動,全面提高全校教師的業(yè)務(wù)和課堂教學水平,引領(lǐng)教師專業(yè)成長。

  2、認真研究與學習高考、中考的考綱新變化、新動向,特別是20xx年高考采用全國卷,要及早做好應(yīng)對措施與對策。

  3、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;要定期組織教學研究活動,圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課,通過研討、觀摩、評議等形式,使教研組全體教師共同提高。本學期全面反思、總結(jié)“同課異構(gòu)”教學改革的成果,并按要求繼續(xù)進行“同課異構(gòu)”課堂教學研究:每次教研活動在同級、同課時內(nèi)容,同時進行二位教師公開課對比,通過在教學實踐中,不斷地探索、改進、完善,總結(jié)出同一課型教學規(guī)律,進一步提高本學科的課堂教學質(zhì)量與趣味性,撰寫出高質(zhì)量課堂教學設(shè)計的校本教材。

  3、加強備課組建設(shè),強調(diào)集體備課。備課組要根據(jù)學校實際,結(jié)合本學科特點,認真研討各年級的高效課堂教學模式,對課型(新授課、探究課、復習課、講評課等)導學方案設(shè)計、課堂結(jié)構(gòu)形式、語言運用進行探討,特別是在促進學生自主學習的課堂教學策略研究方面,要引導教師花大力氣研究。按教導處要求各備課組要保證每周兩次的備課活動,在各位老師自行備課的基礎(chǔ)上,進行集體備課,做到每次都有一位老師作主講,分析教材,抓好雙基,明確教學目的和要求,把握重點和難點,實施切合實際的教學方法,認真做好課改工作。個人一定要認真及時寫好教學后記或反思。授課完后及時議課,相互交流各自課堂教學中的成功與不足,各自對教案再進行修改和補充

  4、以備課組為單位,加強對新教師的幫助,以骨干教師與新教師“結(jié)對子”等形式加強聽課、評課盡快提高新教師的教學水平。

  5、加強相互學習、相互研討、共同提高,按教導處要求每位教師每周最少要聽一節(jié)課,教師一學期聽課不得少于20節(jié)。

  6、做好對試題的分析和討論。認真做好命題工作,在每次命題之后,都由命題老師和備課組討論,明確考試的范圍,重點和要求,應(yīng)該掌握的雙基知識和能力,各個知識點的層次?荚囍螅餐治鰧W生試卷中存在的問題和從中反映的教學中的薄弱的地方,以及試題有待改進的地方。

  7、“培優(yōu)補差”工作。各科任首先確定優(yōu)秀和后進生的培養(yǎng)對象,利用課余進行個別的有針對性的輔導。初三、高三堅持下午的.答疑輔導。

  8、抓好初三及高三復習的指導工作。加強信息交流,及時了解中、高考動態(tài),研究考綱,有針對性地做好復習指導。根據(jù)高考的最新動態(tài)來制定20xx中、高考復習的對策。隨著復習的深入,逐漸滲透數(shù)學思想方法,加大對學生進行學習能力、應(yīng)用能力、探索能力和研究能力的培養(yǎng)。

  9、結(jié)合校本課程加強課題的研究。對已申報的課題要認真做好各項研究工作。組織各位教師認真撰寫教學論文,參加各項論文評比。

  10、按高三→初三→高二→初二→高一→初一順序出好科組黑板報。

  11、組織好第二課堂及科技興趣小組的活動。要做到有計劃有總結(jié),把第二課堂活動落到實處,并承擔學校及上級布置的各種類型的比賽任務(wù)。

  三、具體工作安排

  周次

  主要工作內(nèi)容

  1-3

  1、召開教研會,落實主要工作內(nèi)容。

  2、各教師制定好各項計劃,計劃要求真和務(wù)實,有創(chuàng)意。

  3、確定本學期的開課教師。落實學校課改要求,落實各備課組任務(wù)。

  4、出好科組黑板報。

  4-6

  1、落實幫教活動(見附表一)。

  2、開展優(yōu)化課堂教學、教改活動。

  3、進行聽課(見附表二)。

  4、開展課題研究活動。

  7-8

  1、進行聽課。

  2、各備課組上交第二課堂科技創(chuàng)新作品。

  3、出好科組黑板報。

  9-11

  1、教學常規(guī)、五勤工作初查;備課組活動記錄初查。

  2、中段考試、評卷、分析、總結(jié)。

  3、幫教活動評比、分析、總結(jié)。

  12-14

  1、繼續(xù)開展教學、教改活動,優(yōu)化課堂教學。

  2、進行聽課。

  3、出好科組黑板報。

  15-16

  1、繼續(xù)開展幫教活動。

  2、開展優(yōu)質(zhì)課評比活動。

  17-18

  1、各年級結(jié)束新課;組織好期末復習。

  2、教學設(shè)計評比。

  3、出好科組黑板報。

  19-23

  1、寫好教學教改總結(jié),要求總結(jié)與計劃配套且要求1500字以上。

  2、教學常規(guī)評估、檢查。

  3、評選教學、教改、第二課堂積極分子。

  4、全面復習,迎接期末考或聯(lián)考。

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