小學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間：2023-05-29 08:18:21 工作計(jì)劃范文我要投稿

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【精品】小學(xué)工作計(jì)劃范文集錦9篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)工作計(jì)劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】小學(xué)工作計(jì)劃范文集錦9篇

小學(xué)工作計(jì)劃篇1

　　為了全面貫徹黨的教育方針和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《健康促進(jìn)學(xué)�？己藰�(biāo)準(zhǔn)》，不斷提高我校師生的健康素質(zhì)，培養(yǎng)師生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式，監(jiān)測(cè)學(xué)生的健康狀況，改善學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和教學(xué)衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，根據(jù)上學(xué)期工作中的不足以及市區(qū)教委體衛(wèi)科工作要求，本學(xué)期我校衛(wèi)生保健工作計(jì)劃如下：

　　一、加強(qiáng)校園、辦公室、教室環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督檢查的力度，從細(xì)節(jié)著手，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教室衛(wèi)生檢查由值周老師和衛(wèi)生教師每天定期檢查兩次，每周一值周總結(jié)公布上周衛(wèi)生情況。

　　二、根據(jù)上學(xué)期期末健康知識(shí)測(cè)試，學(xué)生健康知識(shí)還很貧乏，本學(xué)期將與大隊(duì)聯(lián)手開展健康知識(shí)普及競(jìng)賽活動(dòng)——健康知識(shí)大比拼，利用班級(jí)競(jìng)賽、閉路電視實(shí)況轉(zhuǎn)播的形式，促進(jìn)全體學(xué)生健康知識(shí)掌握。

　　三、繼續(xù)狠抓學(xué)生近視防治措施的.落實(shí)，開學(xué)初各班主任為學(xué)生調(diào)桌椅、宣傳制定防近措施和目標(biāo)，每月檢查一次各班的讀寫姿勢(shì)，及時(shí)總結(jié)反饋，向廣大家長(zhǎng)開展防近視方法的宣傳（聘請(qǐng)眼衛(wèi)士防近中心的專家），舉行全校學(xué)生眼保健操比賽。

　　四、整理規(guī)范學(xué)校衛(wèi)生工作檔案，準(zhǔn)備迎接下學(xué)期在我校召開的東城區(qū)學(xué)校衛(wèi)生檔案現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

　　五、繼續(xù)落實(shí)食品衛(wèi)生責(zé)任追究制度，注重細(xì)節(jié)管理。開學(xué)前與主管領(lǐng)導(dǎo)實(shí)地考察送餐公司，每月20日前上報(bào)用餐檢查情況和每周食譜。每周一、三、五上保健所信息平臺(tái)。

　　具體工作安排如下：

　　二月份：

　　1．2.18召開學(xué)校健康促進(jìn)例會(huì)1次（行政）

　　2．2.21相關(guān)人員檢查實(shí)驗(yàn)室、體育設(shè)施填寫記錄（體育、科學(xué)）

　　3．2.20清潔美化校園活動(dòng)---全校衛(wèi)生大掃除。（各辦公室和各班主任）

　　4．2.22做好營(yíng)養(yǎng)餐公司的實(shí)地考察，索要相關(guān)證照、食譜。（衛(wèi)生室、李校長(zhǎng)、職工代表、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表）

　　5．購(gòu)買常用外用藥品。

　　6．2.20冬春季預(yù)防傳染病宣傳（布置櫥窗）。

　　三月份：

　　1．因病缺勤統(tǒng)計(jì)，堅(jiān)持每天按時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)數(shù)據(jù)。

　　2．3.12超重肥胖學(xué)生檢測(cè)評(píng)價(jià)身高、體重、血壓。

　　3．時(shí)間待定2—6年級(jí)學(xué)生體檢，檢查結(jié)果輸機(jī)后反饋家長(zhǎng)并上報(bào)保健所。

　　4．3月10日前各班主任為學(xué)生調(diào)桌椅、宣傳制定防近措施和目標(biāo)，教學(xué)處和衛(wèi)生室對(duì)各班進(jìn)行讀寫姿勢(shì)、桌椅合格率的檢查。

　　5、3.24升旗儀式組織一次疏散演習(xí)活動(dòng) （德育組）

　　6．春季預(yù)防傳染病宣傳（櫥窗、廣播）

　　7．3.11家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行一次健康知識(shí)與技能講座，學(xué)校開展一次家長(zhǎng)學(xué)生參加的近視防治相關(guān)活動(dòng)。（德育組、衛(wèi)生室）

　　四月份：

　　1．4.8課間操全校眼保健操比賽，邊緣視力管理（復(fù)查視力）。

　　3．4.10肥胖超重學(xué)生復(fù)測(cè)評(píng)價(jià)。

　　4．全校性健康教育活動(dòng)——師生健康知識(shí)競(jìng)賽。4.16中午學(xué)生健康知識(shí)競(jìng)賽。4.14---4.18教師健康知識(shí)答題

　　5．做好春季廁所、環(huán)境衛(wèi)生、四害消殺工作。

　　6．4.28升旗儀式開展垃圾分類回收活動(dòng)總結(jié)展示活動(dòng) （德育組）

　　7．教學(xué)處和衛(wèi)生室對(duì)各班進(jìn)行讀寫姿勢(shì)。

　　保護(hù)視力宣傳（櫥窗、廣播）

　　8．4.18下午全體會(huì)對(duì)教師進(jìn)行教育心理學(xué)培訓(xùn)一次（德育組）

　　五月份：

　　1． 5.9肥胖超重學(xué)生復(fù)測(cè)評(píng)價(jià)。

　　2．對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行“合理營(yíng)養(yǎng)平衡膳食知識(shí)培訓(xùn)”對(duì)師生進(jìn)行合理營(yíng)養(yǎng)平衡膳食指導(dǎo)。

　　3．5.5升旗儀式開展“五八紅十字日”宣傳活動(dòng)，新會(huì)員入會(huì)活動(dòng)，組織急救宣傳活動(dòng)，評(píng)選紅十字個(gè)人，開展助困助殘活動(dòng)。

　�。ḿt會(huì)、德育組）

　　4．5.27教師健康促進(jìn)理論相關(guān)知識(shí)培訓(xùn) （行政）

　　5．教學(xué)處和衛(wèi)生室對(duì)各班進(jìn)行讀寫姿勢(shì)。

　　6．5.26世界無煙日宣傳吸煙的危害宣傳活動(dòng)（學(xué)生給吸煙家長(zhǎng)畫畫或?qū)懸环庑牛?/p>

　　六月份：

　　1．紅十字工作總結(jié)

　　2．6.10肥胖超重學(xué)生復(fù)測(cè)評(píng)價(jià)

　　3．教學(xué)處和衛(wèi)生室對(duì)各班進(jìn)行讀寫姿勢(shì)，6.24全體會(huì)總結(jié)反饋各班學(xué)生讀寫姿勢(shì)達(dá)標(biāo)情況。

　　4．預(yù)防食物中毒、夏季防腸道疾病、防暑知識(shí)宣傳。

　　七月份：

　　1．學(xué)生健康教育考核

　　2．期末工作：保健資料整理歸檔,完成各項(xiàng)總結(jié)和各項(xiàng)報(bào)表

　　表彰先進(jìn)：衛(wèi)生先進(jìn)集體、紅十字會(huì)員、防近視先進(jìn)班、優(yōu)秀廣播員、控制肥胖和近視先進(jìn)個(gè)人

　　3．放假前教師計(jì)劃生育動(dòng)員，發(fā)放藥具。

小學(xué)工作計(jì)劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和全國(guó)婦聯(lián)、教育部《關(guān)于全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校工作的指導(dǎo)意見》，使家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化，更好地幫助家長(zhǎng)樹立先進(jìn)的家教理念，學(xué)習(xí)實(shí)用的家教知識(shí)，掌握科學(xué)的家教方法，提高家庭教育水平，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭和社會(huì)氛圍，推動(dòng)學(xué)校健康發(fā)展。

　　二、工作安排：

　　1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《關(guān)于全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校工作的`指導(dǎo)意見》，進(jìn)一步提高對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)家庭教育工作的責(zé)任心，嚴(yán)格按照要求開展好家長(zhǎng)學(xué)校工作。

　　2、健全以校長(zhǎng)為主任的家長(zhǎng)委員會(huì)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的積極作用，有針對(duì)性地組織開展家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)，本年度活動(dòng)重點(diǎn)是圍繞如何加強(qiáng)學(xué)生基本禮儀訓(xùn)練和感恩教育開展工作，為學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成打下基礎(chǔ)。

　　3、開學(xué)后一月，由學(xué)校擬定向全體家長(zhǎng)發(fā)放《倡議書》，要求全體家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到基本禮儀和文明習(xí)慣與學(xué)生將來發(fā)展密切相關(guān)，要求家庭配合學(xué)校教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，要求家長(zhǎng)全力支持學(xué)校的各種訓(xùn)練工作。

　　4、積極開展組建“學(xué)習(xí)型家庭”工作，首先通過班級(jí)調(diào)查了解學(xué)生家庭的文化氛圍情況；其次確定部分組建“學(xué)習(xí)型家庭”對(duì)象；再次向這些家庭開放學(xué)校圖書室，發(fā)放相關(guān)資料，以充實(shí)這些家庭的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　5、進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”：有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，有培訓(xùn)內(nèi)容，有教學(xué)計(jì)劃，有教師隊(duì)伍，有家長(zhǎng)學(xué)校工作記錄，有家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。

　　6、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作，教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。班主任要努力做到一學(xué)年家訪達(dá)60%以上。家長(zhǎng)來校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師應(yīng)熱情接待，與家長(zhǎng)親切交談，共同商討教育學(xué)生的對(duì)策。根據(jù)成都市教育局的安排，重點(diǎn)開展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作并建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄檔案。通過活動(dòng)，將家庭、學(xué)校、學(xué)生結(jié)合起來，整合教育資源，培養(yǎng)學(xué)生文明、勤奮、守紀(jì)等良好品質(zhì)。

　　7、家長(zhǎng)學(xué)校工作要有針對(duì)性，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。分層次、分年級(jí)召開學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，溝通家校聯(lián)系，促進(jìn)家校同步，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。本年度，召開畢業(yè)生家長(zhǎng)會(huì)2次，全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)1次，部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)2次，以會(huì)代訓(xùn)，每次不少于2課時(shí)，家長(zhǎng)受教育面不低于95％。同時(shí)，繼續(xù)開展好家長(zhǎng)開放課活動(dòng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)課堂觀摩教師教學(xué)情況，與教師面對(duì)面交流，優(yōu)化對(duì)學(xué)生的全方位教育。邀請(qǐng)家庭教育專家到校為家長(zhǎng)學(xué)校授課，提高家長(zhǎng)教育子女的水平。

　　8、在家長(zhǎng)學(xué)校中積極宣傳培養(yǎng)學(xué)生良好的心理行為和心理品質(zhì)的重要意義，使家長(zhǎng)能夠支持學(xué)校開展的耐挫教育、成功教育、個(gè)別教育，積極支持學(xué)校組織開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，配合學(xué)�？茖W(xué)地疏導(dǎo)后進(jìn)學(xué)生的心理障礙，與學(xué)校教師一起培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)。

小學(xué)工作計(jì)劃篇3

　　農(nóng)村教育在義務(wù)教育中占有舉足輕重的地位，而農(nóng)村小學(xué)又是整個(gè)教育的關(guān)鍵和難點(diǎn)，要搞好農(nóng)村小學(xué)教育，必須注重班級(jí)管理，而班主任又是班級(jí)學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、和教育者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系班級(jí)與科任教師、溝通學(xué)校與學(xué)生家庭以及社會(huì)教育力量的橋梁。在我十年的教學(xué)生涯中，我擔(dān)任了八年的班主任工作，其間有歡笑，也有淚水，但我最大的感受則是充實(shí)，這也許是沒有當(dāng)主任老師無法體會(huì)到的，它不僅需要愛心與細(xì)心，更需要?jiǎng)?chuàng)造。因?yàn)槟忝鎸?duì)的是充滿創(chuàng)造力的孩子，而且隨著社會(huì)的發(fā)展，孩子的問題也越來越多了，因此，我們的班級(jí)工作也應(yīng)當(dāng)富有創(chuàng)造性。下面我就談?wù)勎以诎嗉?jí)管理中的一些管理方法：

　　一、善于表揚(yáng)，巧妙批評(píng)，以典型作為榜樣

　　案例：我班的諶生利同學(xué)，母親早逝，父親長(zhǎng)年在外面打工，家境貧寒，不得不寄宿在他姑姑家，他行為習(xí)慣差，經(jīng)常偷東西、打架，而且不按時(shí)完成作業(yè)，可以說是班上認(rèn)為的那種無可救藥的討厭的學(xué)生了，在班內(nèi)的影響力很大。后來，我跟他姑姑和他多次談心，從正面、側(cè)面去了解他，在這期間，只要他取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都采取不同程度的鼓勵(lì)，使他產(chǎn)生了親切感、信任感，愿意與我們心靈交流，這樣使他從思想上認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。在班級(jí)多給他自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，使他消除了自卑的心理，感覺到了自己的價(jià)值所在，于是，我在班內(nèi)就讓諶生利同學(xué)做改正缺點(diǎn)的典型，去感染和他有類似毛病的同學(xué)，帶動(dòng)他們改正缺點(diǎn)，現(xiàn)在，我們班了構(gòu)建了和諧。

　　分析：小學(xué)生喜歡得到老師的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，這對(duì)他們是榮譽(yù)的享受，更能增強(qiáng)他們的勇氣和力量。當(dāng)然，“金無足赤，人無完人”由于每個(gè)學(xué)生的家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、自身的心理素質(zhì)不同等方面的影響，學(xué)生中存在著較大的差異，有的勤學(xué)守紀(jì)、有的厭學(xué)做壞事，作為教師，要正視學(xué)生的差異，對(duì)于“問題學(xué)生”要從關(guān)愛的心態(tài)去出發(fā)，對(duì)他們要曉之以理、動(dòng)之發(fā)以情，用人格力量去感化他們�，F(xiàn)在我們班的'諶生利同學(xué)可以說是一位比較優(yōu)秀的小學(xué)生了，同學(xué)們也很喜歡接近他，在學(xué)期終的評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，肯定有他的名了。

　　二、班主任要以身作則

　　案例：這學(xué)期，我們班的環(huán)境衛(wèi)生是打掃操場(chǎng)，每個(gè)星期一的早上都要打掃，剛開始，學(xué)生們還非常的好奇，拿著掃把一陣飛舞，后來沒有人愿意了，由于我們是農(nóng)村，天氣一晴，地上的灰塵就像一股濃煙滾滾而來，不小心還可能誤入眼睛。當(dāng)然就更少有人愿意了，看到這一情況，我早上帶頭先去，當(dāng)然我還叫了幾個(gè)同學(xué)，掃完了過后，微微出了一點(diǎn)兒汗，面色紅潤(rùn)地走進(jìn)了教室，對(duì)著和我一起打掃操場(chǎng)的同學(xué)說：“勞動(dòng)使我們快樂！我為你們自毫！”現(xiàn)在每天早上，我們班的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地去打掃，我相信：他們肯定從中享受到了勞動(dòng)的樂趣。

　　分析：班主任凡要求學(xué)生做到的，自己首先要做到�？梢姡駱拥牧α渴菬o窮的，何況是自己的老師呢？

　　三、要樹立正確的學(xué)生觀

　　案例：一次，上課鈴響了，同學(xué)們都進(jìn)了教室，上了大約五分鐘的時(shí)間，忽然外面有個(gè)學(xué)生喊：報(bào)告！我立即打開門一看，原來是我們班的胡輝同學(xué)，這下我可氣著了，就嚴(yán)厲地批評(píng)了他一頓：你干什么去了？馬上就要期中考試了？你還上課遲到？還是準(zhǔn)備考二三十分嗎？平時(shí)大大咧咧的他這下可急了，眼淚分明在眼圈里打轉(zhuǎn)�！澳阍┩鳎也皇沁t到，我是給語文老師交作業(yè)本去了的，這才來晚的。”我的腦中“轟”的一下，是呀，我和語文老師商量了的，為了調(diào)動(dòng)他的學(xué)習(xí)積極性，讓他當(dāng)語文科代表的嘛，我知道錯(cuò)怪了他，連忙給他道歉，他卻氣乎乎地走了，幾天都不理我。

　　分析：都說“眼見為實(shí)”，可我親眼所見，還是錯(cuò)怪了學(xué)生，這是深刻的教訓(xùn)，因孩子的心是稚嫩的，一旦你傷害了他，就不容愈合，我們作為教師在批評(píng)學(xué)生之前一定要好好想想，事情弄明白了嗎？千萬不能草率去判斷、處理。如果學(xué)生和你產(chǎn)生了對(duì)立情緒，那么我們的教學(xué)就更難進(jìn)行了。

　　幾年來，我通過實(shí)踐和探索在班級(jí)管理中雖沒有取得輝煌的成績(jī)，但也積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，時(shí)勢(shì)在變，教育在變，學(xué)生在變，作為班主任一定要學(xué)習(xí)新的有用的東西，永遠(yuǎn)走在時(shí)代的前面，農(nóng)村小學(xué)班主任工作是復(fù)雜而繁重的。只要我們捧著一顆真誠(chéng)的“愛心”去澆灌他們，就無悔我們的人生。

小學(xué)工作計(jì)劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校德育工作要點(diǎn)為核心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，做好班級(jí)日常管理工作，切實(shí)落實(shí)學(xué)校德育工作計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí)。

　　二、學(xué)生基本情況分析：

　　培智四年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生6人，到校5人。在生活自理方面，爽子、梅子、玲子這三個(gè)同學(xué)能夠自理，有一定的勞動(dòng)能力;奧奧學(xué)習(xí)優(yōu)良，其它方面表現(xiàn)都很差;蔡蔡上學(xué)期進(jìn)步很大，但年齡小，需要不斷督促，幫助;小剛智障程度重，學(xué)習(xí)差，生活能基本自理，喜歡掃地。

　　三、班級(jí)奮斗目標(biāo)：

　　1、全體學(xué)生能夠生活自理，適應(yīng)正常的校園生活。

　　2、爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀班集體。

　　四、工作要點(diǎn)：

　　1、培養(yǎng)蔡蔡、奧奧的生活自理能力，提高他們的`勞動(dòng)技能。在平時(shí)的班級(jí)活動(dòng)中，有針對(duì)性的加強(qiáng)幫扶、教育，力爭(zhēng)兩人能夠生活自理，主動(dòng)參與班級(jí)勞動(dòng)。

　　2、做好班級(jí)常規(guī)工作。只有做好每天的一點(diǎn)一滴小事，才能有效的管理好班級(jí)。每天、每月按時(shí)完成班級(jí)常規(guī)工作，并做好檢查、記載、反思，讓班級(jí)管理常態(tài)化。主要包括兩操、大課間鍛煉、晨檢、清潔衛(wèi)生、班刊、讀報(bào)、主題班會(huì)、課間管理、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等工作。

　　3、開展德育主題教育活動(dòng)，利用三八、清明、端午等傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)開展相關(guān)的感恩教育、中華文化傳承教育等。以主題班會(huì)課我教育主陣地，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮貌習(xí)慣。

　　4、開好家長(zhǎng)會(huì)，做好家訪工作，形成家校齊抓共管的良好教育局面。

　　5、做好安全預(yù)防工作。安全工作以預(yù)防為主，加大宣傳和檢查，確保學(xué)生開開心心上學(xué)來，平平安安回家去。

　　五、班級(jí)活動(dòng)安排：

　　三月份：防病安全安全、收心、感恩、環(huán)保教育

　　四月份：交通安全革命傳統(tǒng)教育、文明禮貌教育、春游和實(shí)踐

　　五月份：飲食安全勞動(dòng)教育、感恩教育

　　六月份：防意外安全六一親子教育、假前教育、誠(chéng)信教育

　　附：主題班會(huì)安排

　　三月：安全記心中、我愛媽媽、愛我校園、我為媽媽唱支歌

　　四月份：遵守交通規(guī)則、講文明、講禮貌、清明節(jié)

　　五月份：不挑食、愛勞動(dòng)、我愛我家

　　六月份：安全記心中、說到做到、講衛(wèi)生。

小學(xué)工作計(jì)劃篇5

　　我們又喜迎新的一學(xué)期，為了在本學(xué)期使六年級(jí)音樂教學(xué)搞的更好，特制定計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想以課程改革為契機(jī)，課程研究為抓手，校本培訓(xùn)為依托，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教育部指定的全日制義務(wù)教育音樂學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，充分體現(xiàn)音樂審美體驗(yàn)為核心的基本理念，培養(yǎng)學(xué)生美好的情操，健全的人格。教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)音樂的情感體驗(yàn)，根據(jù)音樂藝術(shù)的審美表現(xiàn)特征，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵的整體把握，領(lǐng)會(huì)音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用，主動(dòng)參與音樂實(shí)踐;尊重個(gè)體的不同音樂體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法以提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的`人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。

　　二、基本情況分析

　　本學(xué)期學(xué)生是22人，這些學(xué)生大都來自于本街道，一少部分轉(zhuǎn)于其他學(xué)校，他們都是少先隊(duì)員。這些學(xué)生都很喜歡上音樂課，但是不喜歡學(xué)習(xí)樂理知識(shí)，誤認(rèn)為音樂課就是唱歌課，而且這些歌曲可以是書本上的，也可以是現(xiàn)在流行的。還有的同學(xué)討厭教師教譜，一唱譜就想睡覺的感覺。再加上五年級(jí)時(shí)期的學(xué)習(xí)階段有一個(gè)承上啟下的作用。在本學(xué)期，學(xué)生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，而且，學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)又為今后幾年的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期教材在樂理方面又加深了難度，如一個(gè)升號(hào)的調(diào)，升記號(hào)和還原記號(hào)等，使學(xué)生學(xué)習(xí)起來確實(shí)不容易，但它又為今后的五線譜學(xué)習(xí)做好了伏筆。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　(一)唱歌部分

　　1.緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲 2.遵循每節(jié)課前先教5分鐘樂理知識(shí)，再教唱歌曲

　　3.教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教1-2遍詞，然后教師彈琴學(xué)生聽音高自學(xué)，直到正確為止。

　　4.每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來演唱，若有不正確的地方老師及時(shí)進(jìn)行教正。

　　5.有學(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試。使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂課的意義。(二)發(fā)聲訓(xùn)練部分：在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展高音;運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱保持音時(shí)，聲音要飽滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。(三)欣賞部分：結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(shí)(如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義)，以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力，加深對(duì)音樂形象的感受，進(jìn)入比較深入的欣賞。

　　四、提高教學(xué)質(zhì)量措施

　　1.認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。

　　2.因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

　　3.設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　4.課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

　　5.多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　五、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：突出了培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣，重視學(xué)生對(duì)音樂時(shí)間活動(dòng)的主動(dòng)參與，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，扶風(fēng)情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操。難點(diǎn)：重視通過音樂教學(xué)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維能力及提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

　　六、教學(xué)進(jìn)度安排本冊(cè)教材

　　內(nèi)容、周次

　　第一課演唱聽賞

　　第一課演唱音樂知識(shí) 2

　　第二課演唱音樂知識(shí) 3

　　第二課聽賞認(rèn)識(shí)樂器 4

　　第三課演唱聽賞 6

　　第三課聽賞認(rèn)識(shí)樂器 7

　　第四課演唱聽賞 8

　　第四課演奏聽賞 9

　　第五課演唱音樂家故事 7

　　第五課演唱音樂知識(shí) 11

　　第六課演唱聽賞 12

　　第六課集體舞聽賞 13

　　第七課演唱聽賞 14

　　第八課綜合表演 15

　　第九課演唱聽賞 16

　　第九課聽賞認(rèn)識(shí)樂器 17

　　第十課演唱聽賞 18

　　第十一課我們的音樂天地 19

　　綜合復(fù)習(xí) 20

　　期末測(cè)試 21

小學(xué)工作計(jì)劃篇6

　　一、本班學(xué)生基本情況、成績(jī)。

　　全班共有學(xué)生48人，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)一般，學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性還行，希望經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力，同學(xué)們能不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，取得好的成績(jī)，更好的班風(fēng)。

　　二、基本措施和做法。

　　1、了解學(xué)生思想狀況。

　　了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。這個(gè)班雖然我已經(jīng)教了一年對(duì)學(xué)生的情況有了解。暑假過去，不少學(xué)生都有了不小的變化為了更深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

　�、排c學(xué)生交談。利用課余時(shí)間多和學(xué)生談心，通過和中下生多接觸、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

　�、瓢磿r(shí)檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

　�、嵌嗪图议L(zhǎng)聯(lián)系，通過與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的.配合。

　　2、抓好班級(jí)日常工作。

　　(1)充分利用班會(huì)或課前講話向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級(jí)凝聚

　　⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。

　　班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

　　3、利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從"愛出發(fā)"。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

　　4、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

　　我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí)。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位，對(duì)于學(xué)生要以表揚(yáng)和鼓勵(lì)為主。

　　班級(jí)管理是一門藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

小學(xué)工作計(jì)劃篇7

　　以“為了每一個(gè)學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)”為宗旨。真誠(chéng)地關(guān)注孩子，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。加強(qiáng)教育和實(shí)踐，滿足學(xué)生生活多樣需求，讓學(xué)生健康開心過好每一天。

　　主要工作：

　　一、繼續(xù)做好住宿生的安全保健工作。

　　二、繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

　　三、開展豐富多樣活動(dòng)。

　　具體工作：

　　一、繼續(xù)做好住宿生的安全保健工作

　　1、學(xué)習(xí)住宿部相關(guān)安全制度《住宿生守則》、《文明寢室公約》等。

　　2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、心理健康教育。老師做好單周安全教育，雙周心理健康教育的.記錄。11、9組織一次疏散演練。

　　3、真誠(chéng)地關(guān)注孩子，重視他們的身心健康，將保護(hù)小學(xué)生生命安全放在首位。對(duì)學(xué)生中發(fā)生的問題及時(shí)了解、溝通、須在第一時(shí)間向相關(guān)人員聯(lián)系，按照學(xué)�！八膫€(gè)第一”及時(shí)處理，不留后遺癥。

　　4、老師做好班級(jí)日記，每天清點(diǎn)登記學(xué)生就寢人數(shù)。住宿生生病、有事回家要請(qǐng)假，早晨護(hù)送學(xué)生進(jìn)教室。

　　5、阿姨夜間查房，蓋被動(dòng)作輕，走路輕，做好夜班巡查記錄，及時(shí)處理學(xué)生突發(fā)事件或安全隱患。

　　6、每周五下午檢查樓內(nèi)安全設(shè)施。

　　7、密切關(guān)注學(xué)生飲食。

　　8、保潔工每天清掃樓道、寢室。每周一消毒學(xué)生毛巾。周五：消毒各寢室。衣服洗凈分到位，做到天天清。天氣晴朗，翻曬學(xué)生被褥，做到勤洗曬。每周一老師清洗學(xué)生漱口杯、臉盆。

　　二、繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣

　　1、教育學(xué)生自覺遵守住宿部作息時(shí)間，按時(shí)起床，按時(shí)睡覺。

　　2、保持住宿樓內(nèi)整潔、明亮、舒適。室長(zhǎng)每天檢查物品擺放，寢室整潔，個(gè)人衛(wèi)生。生活委員每周一查。每月一評(píng)星級(jí)寢室，學(xué)期結(jié)束評(píng)出“文明寢室”。

　　3、定期開展生活自理競(jìng)賽。（如：疊被子、物品擺放、戴紅領(lǐng)巾等）做到每件衣服有號(hào)碼，周一：查衣服號(hào)碼，發(fā)現(xiàn)問題老師及時(shí)解決。

　　4、堅(jiān)持每晚做一次眼保健操。

　　三、豐富學(xué)生課余生活開展多樣活動(dòng)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，注重學(xué)生情感，關(guān)注不同發(fā)展需求。

　　2、堅(jiān)持每天早鍛煉、晚活動(dòng)。每月一次體育活動(dòng)或生活自理比賽。

　　3、每月班會(huì)以“知我上小，愛我上小，榮我上小”為主題。學(xué)習(xí)上小歷史、交流心得，賽能力，出小報(bào)。

　　4、學(xué)生的生日晚會(huì)，說說自己成長(zhǎng)中的高興有趣的事，有老師同學(xué)的祝福，讓學(xué)生盡情歡樂。

　　5、晚上給學(xué)生半小時(shí)的自由空間，讓學(xué)生畫畫，閱覽、練習(xí)彈鋼琴、朗誦、走象棋等，做自己喜歡的事情。

　　6、生活實(shí)踐，本學(xué)期每位學(xué)生在住宿樓里勞動(dòng)兩次。

小學(xué)工作計(jì)劃篇8

　　一、本班學(xué)生基本情況：

　　全班共有學(xué)生20人，其中男生14人，女6人，住讀四人。我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

　　二、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施

　　1、做好轉(zhuǎn)化潛能生的工作

　　對(duì)后進(jìn)生，要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。對(duì)后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的'在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

　　2、加強(qiáng)安全教育

　　加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力，利用晨會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用班報(bào)刊出有關(guān)安全的知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力。制定班級(jí)安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。特別是新教學(xué)樓的建造，時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。

　　3、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

　　進(jìn)—步完善班干部隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當(dāng)好班主任的好幫手。每?jī)尚瞧谡匍_班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。

　　三、工作安排

　　第一周：

　　1.總暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

　　2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

　　3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

　　第二周：

　　1.組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

　　2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

　　第三周：

　　1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行護(hù)林防火教育。

　　2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

　　第四周：

　　1.進(jìn)行手抄報(bào)比賽。

　　2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　第五周：

　　1.慶“十一”，進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

　　2.進(jìn)行班級(jí)朗誦比賽。

　　第六周：

　　1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

　　第七周：

　　1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

　　2.進(jìn)行班級(jí)英語競(jìng)賽。

　　第八周：

　　1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

　　2.進(jìn)行尊敬父母的教育。

小學(xué)工作計(jì)劃篇9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　全面貫徹落實(shí)上級(jí)各部門對(duì)音體美等學(xué)科工作的指導(dǎo)性意見和要求，積極配合各部門開展工作。本學(xué)期按教研的要求進(jìn)行集體備課和上課的課堂教學(xué)實(shí)踐提高教學(xué)水平，并努力開展好“創(chuàng)設(shè)情境能力、指導(dǎo)學(xué)生開展自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力”兩個(gè)專題的探索，在學(xué)�！白セA(chǔ)、展個(gè)性、求創(chuàng)新、育英才”的`辦學(xué)理念下，凸顯“全面發(fā)展、人文見長(zhǎng)”的育人特色，促進(jìn)學(xué)校更好更快地發(fā)展，通過教研活動(dòng)不斷革新教學(xué)理念，不斷提高本組老師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　二、現(xiàn)狀分析：

　　本教研組是一個(gè)音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、品德五科綜合的教研組，由十一名教師組成。其中體育教師四名、音樂教師兩名、美術(shù)教師三名、信息技術(shù)兩名、品德一名；師資力量雄厚，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠采用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，注重提升素質(zhì)，特色發(fā)展，以教研促教學(xué)。

　　三、重點(diǎn)工作：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)初中新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握其性質(zhì)和基本理念，明確本課程的總目標(biāo)。

　　2、全面執(zhí)行音、體、美等學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范化要求。

　　3、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)管理和學(xué)生體育課出勤考核。

　　4、加強(qiáng)組內(nèi)公開課、展示課，青年教師基本功等研討活動(dòng)及傳幫帶工作。

　　5、認(rèn)真組織課間操和眼保健操工作，加強(qiáng)對(duì)兩操的管理。

　　6、認(rèn)真在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行“創(chuàng)設(shè)課堂情境”的研究和實(shí)踐。

　　7、組織學(xué)生積極參加各級(jí)組織的各類比賽和競(jìng)賽。

　　8、整合的教學(xué)資源，拓展我校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。探索豐富多彩、科學(xué)安全的文體課活動(dòng)模式。

　　9、組織和開展各類文體活動(dòng)競(jìng)賽。

　　四、具體工作：

　　1、制定教學(xué)計(jì)劃、崗位練兵計(jì)劃、課外活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、進(jìn)行集體備課、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作及日常工作。