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大班組工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-05-19 11:06:58 工作計(jì)劃范文 我要投稿
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大班組工作計(jì)劃

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下是小編精心整理的大班組工作計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班組工作計(jì)劃

  一、情況分析:

  大班年級(jí)組有3個(gè)平行班,共9名教師。各位老師工作責(zé)任心強(qiáng)、虛心好學(xué)、認(rèn)真努力。我們大班年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的小集體,我們熱愛、關(guān)心、尊重每一名幼兒,在教育教學(xué)工作中積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)。同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同提高。

  二、工作目標(biāo):

  年級(jí)組工作根據(jù)幼兒園教研工作計(jì)劃,結(jié)合本組教研工作現(xiàn)狀與需要,以改變教師的教育教學(xué)觀念和兒童的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn),優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、利用教育教學(xué)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動(dòng)有效結(jié)合,促使三者的有效互動(dòng),從而促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容深入、持久。

  2、以集體觀念和合作觀念為引領(lǐng),創(chuàng)建嚴(yán)肅、活潑、團(tuán)結(jié)、向上的年級(jí)組精神,營(yíng)造積極向上、凝聚團(tuán)結(jié)的氛圍。切實(shí)解決教師的困惑和難題,為保質(zhì)保量完成教學(xué)工作服務(wù);同時(shí)調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性,充分充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性。

  3、做好家長(zhǎng)工作,日常生活中緊密聯(lián)系家長(zhǎng),調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性,使全體家長(zhǎng)參與到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中。

  4、個(gè)別教師的重點(diǎn)培養(yǎng):發(fā)現(xiàn)配班、生活教師身上的閃光點(diǎn)。

  5、嚴(yán)格管理文案書寫,計(jì)劃提交,作品展示,園所活動(dòng)的組織實(shí)施。

  三、工作措施:

  1、學(xué)期初根據(jù)幼兒當(dāng)前能力及發(fā)展的需要制定好班級(jí)常規(guī)細(xì)則,并在日常生活中給予督促指導(dǎo)。

  2、將繼續(xù)把教師的教育教學(xué)工作放在首位,認(rèn)真落實(shí)“一課多研”的聽課磨課活動(dòng)。通過相互聽課提意見、針對(duì)教育教學(xué)中遇到的問題和困惑,與執(zhí)教老師進(jìn)行交流、討論。然后再次修改教案進(jìn)行教學(xué)。通過集體的智慧、分析教育實(shí)踐中的問題,提高教師的活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力,不斷提升教育素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

  3、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課的制度。每月進(jìn)行一次集體備課,帶領(lǐng)組內(nèi)教師認(rèn)真進(jìn)行一月課程的研磨。

  4、每月分享優(yōu)秀的教案、教學(xué)計(jì)劃、觀察記錄、教學(xué)反思,教師之間互相學(xué)習(xí),讓每位教師能在原有的基礎(chǔ)上不斷地前進(jìn)。

  5、做好各項(xiàng)家長(zhǎng)工作,利用各種渠道讓家長(zhǎng)了解孩子在園的近況,使家長(zhǎng)盡可能充分的了解幼兒園的工作、幼兒的學(xué)習(xí)、生活情況。

  6、主班、配班、生活教師的梯隊(duì)培養(yǎng):落實(shí)主配班上下午班交接班制度,責(zé)任制管理,家長(zhǎng)工作、計(jì)劃制定等讓配班逐步鍛煉,讓配班教師快速成長(zhǎng)。班主任負(fù)責(zé)班級(jí)教師及日常工作的管理及安排。新的生活教師以保育工作為主,老生活教師展開一次聽評(píng)活動(dòng),在班級(jí)負(fù)責(zé)一門活動(dòng)課程,鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

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