初中教研教改工作計劃

　　本學期，語文教研組將全面貫徹落實學校教育教學工作計劃，積極實施新課程改革，開展教改實驗，加強課堂教學研究，按照教研室和教務處的要求開展集體備課并將集體備課真正的落到實處，加強對新教材的學習和研究，深入課堂、及時調(diào)研、適時反思和總結，切實提高語文教師的素質(zhì)，提升教育教學的質(zhì)量。在師生中積極開展讀書活動，讓經(jīng)典文學走進我們的課堂，有效提高學生文化修養(yǎng)。

　　一、主要工作及措施

　　1、每一次教研活動都要落到實處。每一次活動要做到有計劃，有準備，主題鮮明，內(nèi)容豐富，讓每一次都能有所收獲。

　　2、積極組織好組內(nèi)的公開課，以公開課為契機，展開聽課評課活動，促進語文教研工作的開展。聽課時要認真寫好聽課筆記，并積極做好評課工作，達到相互學習，互幫互助，提高自身課堂教學能力的目的。

　　3、認真開展好集體備課工作，同課頭的老師一定要群策群力，想方設法備好每一節(jié)課。備課要適應課改的要求，理念要新穎，方法要多樣，教后反思不走過場。

　　4、學生作業(yè)每個年級組要盡量一致。背誦、周記、摘抄筆記等各項作業(yè)可以采取多種檢查形式，但一定要做到有布置就要有檢查，有記載，把作業(yè)落到實處。

　　5、畢業(yè)班的老師要特別加強中考復習的研究和指導，在上新課的同時有針對性的對學生的薄弱環(huán)節(jié)進行補救，為明年的中考能取得好成績奠定基礎。

　　6、組織全體老師認真學習教育理論，學習研讀“名師課堂實錄”，特別是要認真研究洋思中學、東廬中學、杜郎口中學等名校的具體做法，并結合自己的特點，逐步形成獨具風格的課堂教學模式，進一步實施并完善“學、研、辯”教學法，加快學校的課改工作。

　　7、在教學的過程中要勤于思考，善于總結，能找準突破口，加強課題研究，并要及時搜集、整理最新的教育教學理念，定期進行討論學習，還要善于捕捉教學靈感，寫出心得體會，期末每個教師要寫出一篇較高質(zhì)量的教研論文。

　　8、要盡可能地多開展學生活動，多層次培養(yǎng)學生能力。每個教師每學期至少推薦五篇優(yōu)秀學生作品（讓學生制作成電子格式，注明指導教師，最好有點評），學生作品以電子格式發(fā)送到辦公室電子郵箱：wcy1868@163.com(期中考試后2篇，學期結束前3篇。)

　　9、搞好競賽輔導，積極組織參加縣市舉辦的各項活動，爭取拿出好成績。

　　10、教研活動時間：每周的早自習；地點：初中語文辦公室；

　　11、課題活動：

　�。�1）七年級 駱老師負責，制定本期課題工作計劃，制定統(tǒng)一寫作計劃，編寫寫作教案，三個層次的15名學生的寫作案例分析，寫作公開課的開展，定期寫作教學的反饋交流討論。

　�。�2）八年級周老師負責，制定本期課題工作計劃，制定統(tǒng)一寫作計劃，編寫寫作教案，三個層次的15名學生的寫作案例分析，寫作公開課的開展，定期寫作教學的反饋交流討論。

　�。�3）九年級王老師負責，制定本期課題工作計劃，制定統(tǒng)一寫作計劃，編寫寫作教案，三個層次的15名學生的寫作案例分析，寫作公開課的開展，定期寫作教學的反饋交流討論。（4）九年級整體教學計劃的制定，定期活動，教學經(jīng)驗交流，由吳老師負責。

　　正午中心學校語文教研組教研活動行事歷（2011.9）

　　活動周 起止時間 活動內(nèi)容 備注

　　一 8.29-9.4 1.學習新課標，集體備課。2.制定本期工作計劃。

　　二 9.5-9.11 1.討論并制定教研工作計劃。2.檢查教案編寫，計劃制定。

　　三 9.12-9.18 1.整理課題資料。2.商討本期課題工作及課堂改革情況。3.九年級教學工作交流會。

　　四 9.19-9.25 1.七年級課題工作開展探討。2.聽七年級寫作教學公開課。3.討論“學、研、辯”教學法在語文寫作教學上的運用。4.商討語文作業(yè)的布置及批改情況。

　　五 9.26-10.2 1.八年級課題工作開展探討。2.聽八年級寫作教學公開課。3.教研工作交流會。

　　六 10.3-10.9 國慶節(jié)

　　七 10.10-10.16 1.九年級課題工作開展探討。2.聽九年級寫作教學公開課。

　　八 10.17-10.23 積極參加學校公開教學。

　　九 10.24-10.30 1.七年級學生寫作競賽。2.七年級學生寫作情況探討。

　　十 10.31-11.6 1.教案編寫情況交流反思。2.學生作業(yè)情況相互學習交流反思。3.挑選出班級優(yōu)秀作文打印點評，展覽。

　　十一 11.7-11.13 期中質(zhì)量檢測

　　十二 11.14-11.20 1.期中質(zhì)量檢測分析交流反思會。2.語文學科代表學習情況反饋會。

　　十三 11.21-11.27 九年級教學工作研討會。

　　十四 11.28-12.4 1.九年級寫作修改競賽。2.畢業(yè)班寫作及修改研討會。3.作業(yè)、教案展覽。

　　十五 12.5-12.11 階段課題工作反思會

　　十六 12.12-12.18 1.八年級寫作修改競賽，八年級寫作研討。

　　十七 12.19-12.25 1.本期學生優(yōu)秀作品評選。2. 點評并打印，展覽。3.優(yōu)秀作品分析會。

　　十八 12.26-1.1 本學期寫作教學案例檢查交流反思會。

　　十九 1.2-1.8 1.學期復習工作研討會。2.課堂教學反思交流會。3.各年級寫作教學工作總結會。

　　二十 1.9-1.15 期末質(zhì)量檢測

　　二十一 1.16-1.22 1.教研工作總結會。2.假期學習安排。

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