高二班級(jí)工作計(jì)劃范文精選
想做好一份工作，除了要刻苦認(rèn)真，還得有目標(biāo)有計(jì)劃，只有做好了工作計(jì)劃，才能把工作做得更好更出色。以下是由yjbys小編為為大家推薦的高二班級(jí)工作計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡。
高二班級(jí)工作計(jì)劃范文一
本學(xué)期按學(xué)校對(duì)班級(jí)工作的要求特制定下面計(jì)劃。概括為“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”。
一. 抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個(gè)中心決不動(dòng)搖。
學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個(gè)班級(jí)面對(duì)的最重要的問題，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到這一問題對(duì)于我班學(xué)生的重要性和緊迫性�，F(xiàn)在是高二的下半學(xué)期，夏天就開始高三備戰(zhàn)，十萬火急，節(jié)氣不等人，
(一)調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)，統(tǒng)一思想。
定期會(huì)晤家長(zhǎng)，及時(shí)溝通班級(jí)情況，利用電話，網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，充分滿足家長(zhǎng)的知情權(quán)，避免彼此的誤解，讓家長(zhǎng)發(fā)表自己的意見，有想法要溝通，有問題要理解。統(tǒng)一思想，讓大家充分認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是每個(gè)人的事情，不是某個(gè)人事情，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到班級(jí)不是某個(gè)人的事情，也是每個(gè)人的事情，班興我榮，沒有學(xué)習(xí)成績(jī)來說話，一切都是水中月，避免胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級(jí)的好習(xí)慣，樹立榜樣讓每個(gè)人都能看到屬于自己的希望。
(二) 溝通科任，建立互信，團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
及時(shí)與任課教師溝通，主動(dòng)了解學(xué)生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作，喜歡到班級(jí)來，愛上五十名的學(xué)生，為了做到這一點(diǎn)，首先利用好課代表，讓他們成為任課教師和學(xué)生之間的溝通橋梁，讓課代表多請(qǐng)示，多匯報(bào)。
班主任要注意樹立任課教師的威信，利用各種機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)任課教師，只有互相信任，互相補(bǔ)臺(tái)，才能把班級(jí)抓好，在班會(huì)和團(tuán)會(huì)的集體活動(dòng)時(shí)間，多請(qǐng)任課教師參加，利用活動(dòng)建立互信，培養(yǎng)感情。協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強(qiáng)調(diào)合作，加大對(duì)作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和任課教師了解作業(yè)情況，必要的時(shí)候，要親自督促和檢查。
(三) 抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習(xí)紀(jì)律，不落一人。
對(duì)于課堂，首先要有好的課堂紀(jì)律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號(hào)，在這個(gè)基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，循序漸進(jìn)，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學(xué)科，包括體育和美術(shù)，不能讓學(xué)生找到突破口。對(duì)于自習(xí)，應(yīng)絕對(duì)安靜，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，利用班會(huì)可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。
二.搞好常規(guī)工作的基本點(diǎn)
這些工作的基本點(diǎn)主要包括。
1. 出勤 遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)。
2. 眼操 做到人人認(rèn)真，不敷衍。
3. 間操 集合要快，站隊(duì)要靜，跑步整齊，口號(hào)響亮，隊(duì)列中沒有說話現(xiàn)象。做操認(rèn)真，動(dòng)作到位。
4. 班會(huì)和團(tuán)會(huì)結(jié)合學(xué)校布置，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排，實(shí)行小組輪流制，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時(shí)可請(qǐng)家長(zhǎng)參加。
三.抓好學(xué)生心理的基本點(diǎn)
現(xiàn)在的學(xué)生心理問題較多，要及時(shí)觀察學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，總的看來學(xué)生心理激蕩的原因無非是以下問題
1. 情感問題
2. 學(xué)習(xí)問題
3. 成長(zhǎng)問題
4. 人際問題
以上四個(gè)問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在，教師應(yīng)及時(shí)分析，歸納人群，及時(shí)溝通和交流。在這個(gè)學(xué)期，我們計(jì)劃利用班會(huì)，團(tuán)會(huì)，進(jìn)行溝通交流，老師要重視每個(gè)人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進(jìn)教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系，親子關(guān)系，讓學(xué)生在高中三年的時(shí)光里留下寶貴的回憶，讓班級(jí)成為大家心理歸宿的心靈家園。
高二班級(jí)工作計(jì)劃范文二
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高二5班的班主任工作，為能更好的貫徹好學(xué)校的管理理念，搞好各項(xiàng)班級(jí)工作，特制定此計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
1、以學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好為出發(fā)點(diǎn)，建立健全的各項(xiàng)班級(jí)制度。
2、以“人人有事干，事事有人管”為原則，建設(shè)一支有向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的班委隊(duì)伍。
3、以“人人為我，我為人人”為導(dǎo)向，建設(shè)和諧的班級(jí)道德文化。
4、以“年年講、月月講、日日講、時(shí)時(shí)講、處處講”為指導(dǎo)，做好學(xué)生的安全教育工作。
二、奮斗目標(biāo)
建設(shè)一個(gè)“學(xué)習(xí)氛圍濃、生活習(xí)慣好、勞動(dòng)紀(jì)律優(yōu)、安全意識(shí)強(qiáng)、道德素質(zhì)高”的優(yōu)質(zhì)班集體。
三、 班情分析
本班現(xiàn)有45人。因?yàn)楸緦W(xué)期分文理科，對(duì)原來的八個(gè)班進(jìn)行了重組。五班是普通班，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，組織紀(jì)律性較差，勞動(dòng)自覺性不強(qiáng)，因此，本學(xué)期我將進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。
四、總體設(shè)想
1 .重視班級(jí)日常管理。力爭(zhēng)班級(jí)做到班級(jí)管理目標(biāo)明確化，確立管理目標(biāo)，從而使班級(jí)的管理目標(biāo)明確;加強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法觀念。利用班會(huì)、黑板報(bào)，談話等各種形式加強(qiáng)宣傳力度，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
2 、深化學(xué)生道德教育。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練，提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺性，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感、集體意識(shí)，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準(zhǔn)。
3 、注重進(jìn)行法制教育。利用各種時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，不斷提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)，提高學(xué)生守法自覺性，杜絕惡性事件發(fā)生。
4 、抓好班級(jí)常規(guī)工作。 各項(xiàng)常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，管理人、責(zé)任人、實(shí)施人落實(shí)到位，使每位學(xué)生各有所干、各司其職，獎(jiǎng)懲分明，工作重點(diǎn)著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，與學(xué)風(fēng)教育相結(jié)合，使班級(jí)的常規(guī)工作再上一個(gè)臺(tái)階。
5 、認(rèn)真做好思想工作。 加強(qiáng)道德教育，把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，勤找學(xué)生談心，及時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，防止突發(fā)事件。 6 、培養(yǎng)鍛煉干部隊(duì)伍 。嚴(yán)格對(duì)班干部的要求，樹立班干部在班級(jí)的威信，使他們能夠順利地開展工作，提高班干部的責(zé)任心和榮譽(yù)感;幫助班干部改進(jìn)工作方式方法，提高他們的班級(jí)工作能力，加大他們自主工作的權(quán)利范圍，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺(tái);定期召開班干部會(huì)議，及時(shí)總結(jié)工作中的得失，加強(qiáng)合作，提高班級(jí)工作效率;關(guān)心愛護(hù)班干部，鼓勵(lì)他們勇敢管理。
五、具體措施
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作
1、針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。
2、多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
3、利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況，統(tǒng)一思想。
4、對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓勵(lì)他們
再上一個(gè)臺(tái)階。
5、盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
(二)常規(guī)工作:
1、積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。
2、適當(dāng)調(diào)整班干部組織，培養(yǎng)鍛煉干部隊(duì)伍，鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)，并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
4、加強(qiáng)道德教育，把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，勤找學(xué)生談心，及時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，防止突發(fā)事件。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開展形式多 樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書交流會(huì)，辯論會(huì)等。
4、加強(qiáng)學(xué)生早、晚自習(xí)等時(shí)段的自主管理。
(四)活動(dòng)安排:
2月：利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，及時(shí)總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短;對(duì)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，使他們能盡快掌握適應(yīng)自己的有效的主動(dòng)的學(xué)習(xí)方法，改變以往一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3月：積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng),通過學(xué)雷鋒活動(dòng),形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時(shí)教育學(xué)生注意文明禮貌以及愛護(hù)花草樹木，不踐踏草坪，提高班級(jí)整體素質(zhì)。
4月：培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，同時(shí)做好紀(jì)律教育和安全法制教育工作，提高班級(jí)整體面貌。 5月：通過看一些短片、演講對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。此外,對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。
6、7月：除對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育外，對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作，準(zhǔn)備期末考試及考風(fēng)考紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信教育。
總之，班級(jí)工作由于其對(duì)象的獨(dú)特性，需要管理者更加的認(rèn)真負(fù)責(zé)，作為班級(jí)工作的第一責(zé)任人，我一定會(huì)盡己所能管好班，為學(xué)生的全面發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讓學(xué)生成才，為學(xué)校爭(zhēng)光，將是我對(duì)自己最基本的要求!
高二班級(jí)工作計(jì)劃范文三
高二是高中三年的學(xué)習(xí)歷程中承上啟下的時(shí)期，也是關(guān)鍵的一年，身為文科試驗(yàn)班高二 班班任，本人深感學(xué)校、年級(jí)信任和責(zé)任之重大，為督促和引導(dǎo)學(xué)生充實(shí)快樂地度過高二學(xué)年，以更好的狀態(tài)進(jìn)入明年的高三，現(xiàn)制訂本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下：
一、學(xué)期工作重點(diǎn)及目標(biāo)：
以學(xué)�！兜掠龑�(shí)施方案》和《年級(jí)計(jì)劃》為指導(dǎo)，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，通過加強(qiáng)常規(guī)管理和學(xué)風(fēng)建設(shè)，貫徹落實(shí)學(xué)校和德育處的德育管理計(jì)劃及目標(biāo)，工作中突出對(duì)學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)和正確的人生價(jià)值觀的培養(yǎng)。
二、基本情況
高二 班是文科實(shí)驗(yàn)班，共有學(xué)生 人，男同學(xué) 人，女同學(xué) 人，人外宿。經(jīng)過重新編班后的整頓和激勵(lì)，跟上個(gè)學(xué)年相比，本學(xué)期開學(xué)以來總體來說學(xué)習(xí)目標(biāo)比較明確，紀(jì)律比較穩(wěn)定。
三、存在的問題
1、學(xué)生的基礎(chǔ)相對(duì)較好，但學(xué)習(xí)方法仍然有待改進(jìn)。而且作為文科實(shí)驗(yàn)班，受到平行班的壓力明顯大過理科班。要達(dá)到學(xué)校指標(biāo)要求，還需要付出相當(dāng)大的努力。
2、部分學(xué)生處理不好文三科和理科綜合科之間的關(guān)系，或?qū)砜凭炊h(yuǎn)之，或用于學(xué)習(xí)文三科的時(shí)間不足，對(duì)文課重視不夠，導(dǎo)致學(xué)科成績(jī)結(jié)構(gòu)失衡。
3、極少部分學(xué)生則沒有完全進(jìn)入學(xué)校和年級(jí)所要求的正常狀態(tài)，對(duì)新班新環(huán)境不能馬上適應(yīng)，心系高一年級(jí)的舊班級(jí)，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，平時(shí)表現(xiàn)散漫，是班級(jí)和學(xué)校的違紀(jì)隱患。
四、具體措施及安排：
1. 思想教育及常規(guī)管理方面：
(1)結(jié)合高二學(xué)生的實(shí)際，認(rèn)真開展德育專題和序列教育，以培養(yǎng)良好的個(gè)性心理品質(zhì)、樹立正確的人生價(jià)值觀為貫穿全期的中心內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心的思想教育和心理疏導(dǎo)。 主要做好四個(gè)方面的工作：⒈對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校為核心的集體主義教育;2.成才意識(shí)教育;3、開展心理健康教育;4.按照德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，依據(jù)學(xué)校德育教育序列，抓好年級(jí)的專題教育。
(2)學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)德育大綱》，認(rèn)真執(zhí)行《中學(xué)管理制度匯編》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)學(xué)生“十不準(zhǔn)”》,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五個(gè)環(huán)節(jié)”的教育。
(3)結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)及體育節(jié)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和集體主義教育，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)之心和報(bào)國(guó)之情。在常規(guī)管理過程中堅(jiān)持檢查、登記，并定期匯總、評(píng)價(jià)，對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)存在的問題進(jìn)行整改。
(4)嚴(yán)格考勤制度，學(xué)生請(qǐng)假必須經(jīng)班主任、年級(jí)、德育處三方面批準(zhǔn);凡有曠課者，盡快與家長(zhǎng)聯(lián)系，查明原因，并將情況上報(bào)級(jí)組。
(5)利用早讀、晚自修和課余時(shí)間，爭(zhēng)取多下班，多與學(xué)生接觸，檢查風(fēng)紀(jì)、出勤和清潔情況，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
(6)加強(qiáng)內(nèi)宿生的教育和管理，關(guān)心內(nèi)宿生生活，經(jīng)常到學(xué)生宿舍了解情況，和檢查宿舍安全、衛(wèi)生工作，并經(jīng)常相生活管理組了解內(nèi)宿生各方面的情況。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
(7)做好家訪和信訪、電話訪工作，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同配合。
(8)做好優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作，落實(shí)后進(jìn)生幫教措施，組織分層次的學(xué)生座談會(huì)，廣泛開展個(gè)別談心活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理研究和疏導(dǎo)。做好特殊學(xué)生管理 (a后進(jìn)生、b心理障礙生、c經(jīng)濟(jì)困難生、d單親家庭生、e家庭出現(xiàn)重大變故生、f學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度后退生)：分類建立檔案，落實(shí)幫教教師和幫教措施，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，形成教育合力，耐心、反復(fù)教育、反復(fù)跟蹤，為他們提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作。
(9)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法 ，經(jīng)常要組織一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
(10)按照德育處的部署，分階段、有重點(diǎn)地抓好風(fēng)紀(jì)、內(nèi)宿、用膳、保潔等環(huán)節(jié)的工作。
(11)加強(qiáng)對(duì)班團(tuán)干部的培養(yǎng)，指導(dǎo)他們有效開展工作和合理安排學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間分配。
(12)重視“三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)”的'作用，保持與家長(zhǎng)的雙向交流，共同做好學(xué)生的思想教育工作，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。
(13)繼續(xù)鼓勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生學(xué)習(xí)黨的知識(shí)， 配合學(xué)校黨支部，做好入黨對(duì)象的培養(yǎng)工作。
(14)期末進(jìn)行小結(jié)。做到計(jì)劃中有措施、方法，工作中有落實(shí)、檢查，總結(jié)中有專題小結(jié)。
2. 體衛(wèi)工作方面
(1)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)衛(wèi)生教育，配合學(xué)校搞好清潔衛(wèi)生，多檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生.培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，創(chuàng)造良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
(2)指導(dǎo)、督促學(xué)生認(rèn)真參加“兩操”和課外體育鍛煉，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。組織學(xué)生參加學(xué)校體育節(jié)活動(dòng)，加強(qiáng)班集體主義精神的教育，籍此機(jī)會(huì)
加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)拼搏精神。
3. 貫徹素質(zhì)教育的方針，落實(shí)學(xué)校“外塑形象，內(nèi)鑄精神，做文明的現(xiàn)代人”的口號(hào)，重視對(duì)學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)，在加強(qiáng)常規(guī)管理的同時(shí)，組織好本班學(xué)生積極參加校內(nèi)外的集體活動(dòng)(如參加校會(huì)、級(jí)會(huì)、藝術(shù)節(jié)，外出參觀等)，認(rèn)真完成學(xué)校各部門布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。
4. 配合教學(xué)處和年級(jí)的教學(xué)方針，多向科任老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,反映學(xué)生的意見和要求,使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率不斷提高。加強(qiáng)與科任老師之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，夯實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
(1)平衡各學(xué)科輔導(dǎo)時(shí)間，關(guān)心、支持第二課堂活動(dòng)。
(2)認(rèn)真參加年級(jí)的每次考試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)和教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。并分析本班實(shí)際情況，考慮下一階段的措施。
(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和規(guī)范化教育，幫助學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素，明確分層次教學(xué)的目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(5)抓好下午第三節(jié)、周六下午的學(xué)科測(cè)試的管理工作，如考勤、成績(jī)分析等。
(7)注意了解有關(guān)20xx年高考的相關(guān)信息，及時(shí)調(diào)整工作的主攻方向。
五、主題班會(huì)安排
第一個(gè)月主題：安全文明主題教育
第二個(gè)月主題：高二一年，我該如何度過?(學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo))
第三個(gè)月主題：半個(gè)學(xué)期已過，我收獲了什么?(學(xué)習(xí)效果及學(xué)習(xí)成績(jī)的分析)
第四個(gè)月主題：擁有健康的心理(學(xué)生心理輔導(dǎo))
第五個(gè)月主題：我完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?(對(duì)一個(gè)學(xué)期進(jìn)行總結(jié))
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