五年級(jí)班主任的工作計(jì)劃

時(shí)間：2020-12-10 09:00:52 班主任工作計(jì)劃我要投稿

關(guān)于五年級(jí)班主任的工作計(jì)劃

　　五年級(jí)二班班主任工作計(jì)劃

　　新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，本學(xué)期制定如下班主任工作計(jì)劃。

關(guān)于五年級(jí)班主任的工作計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校德育處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探索班級(jí)工作的新特色。

　　二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

　　我共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。學(xué)生來自周邊各個(gè)村以及外來務(wù)工子女，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異。

　　具體情況分析如下：

　　我們班級(jí)的學(xué)生大部分學(xué)生有很強(qiáng)的接受能力，學(xué)習(xí)積極性也有，但是很多學(xué)生好說好動(dòng)，行為習(xí)慣差，自我約束能力差。部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長(zhǎng)大多是農(nóng)民和外來務(wù)工，大部分家長(zhǎng)能支持老師的工作，但也有一部分家長(zhǎng)不重視家庭教育，希望家長(zhǎng)與教師積極配合，共同教育好孩子。

　　三、本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

　　1、制定集體目標(biāo)：形成積極向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

　　2、個(gè)人目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，讓學(xué)生制定符合自己實(shí)際情況的個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)和常規(guī)目標(biāo)，在各項(xiàng)常規(guī)和學(xué)習(xí)方面取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，促進(jìn)身心健康發(fā)展。

　　四、本學(xué)期的班級(jí)工作重點(diǎn)

　　1.加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　2.繼續(xù)做好學(xué)生自主管理的實(shí)施與創(chuàng)新，增強(qiáng)學(xué)生自我管理的能力，做好班級(jí)主人翁。

　　3.繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)及增強(qiáng)班級(jí)凝聚力教育、增強(qiáng)學(xué)生人際交往團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育。

　　4.關(guān)注學(xué)生身體健康，積極參與七色陽光大課間活動(dòng)，讓大課間有自己班級(jí)的特色。

　　5.鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

　　五、具體措施：

　　行為習(xí)慣養(yǎng)成方面：

　　本學(xué)期的習(xí)慣養(yǎng)成小目標(biāo)是家務(wù)習(xí)慣。

　　時(shí)間、習(xí)慣名稱、具體標(biāo)準(zhǔn)

　　五年級(jí)下學(xué)期家務(wù)習(xí)慣

　　1.自己的事情自己做（洗衣服、疊被子、收拾自己自己的房間、書包）

　　2.能主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)，比如幫助家長(zhǎng)收拾碗筷，幫助父母擇菜、洗菜，能夠做一些簡(jiǎn)單的飯菜，打掃衛(wèi)生等等。

　　1．利用班隊(duì)課明確習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則。首先得讓孩子們知道家務(wù)勞動(dòng)習(xí)慣的要求有哪些，將這些習(xí)慣養(yǎng)成的.內(nèi)容與我們習(xí)慣養(yǎng)成三字歌相結(jié)合，讓孩子銘記于心。結(jié)合學(xué)校安排，我們利用班會(huì)時(shí)間和全班學(xué)生一起明確了本學(xué)期的習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，制定了評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，充分利用好每一次的班會(huì)課，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，明確兩操習(xí)慣的具體標(biāo)準(zhǔn)和要求。

　　2. 具體實(shí)施措施：

　　第一，開展活動(dòng)，以活動(dòng)促習(xí)慣養(yǎng)成。本學(xué)期每個(gè)月我們都針對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成開展具體的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己，促進(jìn)良好習(xí)慣的培養(yǎng)。三月份開展家務(wù)勞動(dòng)我來做主題班會(huì)，爭(zhēng)做合格小公民——習(xí)慣養(yǎng)成三字歌比賽，學(xué)生自主組織，自行參與，每個(gè)同學(xué)都積極參與其中，感受到了習(xí)慣養(yǎng)成三字歌的魅力，并將它體現(xiàn)在自己的日常生活和學(xué)習(xí)中；四月份進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)我來做手抄報(bào)制作和評(píng)比活動(dòng)；五月份開展我說我的家務(wù)勞動(dòng)故事活動(dòng)；六月份進(jìn)行家務(wù)活動(dòng)比一比，賽一賽活動(dòng)，以小組為單位展示一想家務(wù)活動(dòng)的成果。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的細(xì)致的過程，不是一朝一夕就能成功，必須持之以恒，不斷強(qiáng)化，反復(fù)抓，抓反復(fù)。

　　第二，評(píng)優(yōu)樹先，鼓勵(lì)成長(zhǎng)。我們延續(xù)上學(xué)期結(jié)合學(xué)校的校園之星評(píng)選班級(jí)之星，每月評(píng)選班級(jí)家務(wù)勞動(dòng)小能手，每月結(jié)果在班級(jí)公示，以評(píng)價(jià)促養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。評(píng)優(yōu)樹先給孩子了一個(gè)很好的榜樣，同學(xué)們有一個(gè)正確的導(dǎo)向，也更有積極性去表現(xiàn)。

　　第三，充分做好家校溝通，一方面通過家長(zhǎng)會(huì)、電話、QQ、飛信和本學(xué)期每月致家長(zhǎng)一封信取得家長(zhǎng)的支持與配合，另一方面把本學(xué)期的活動(dòng)開展情況向家長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)。

　　班級(jí)自主管理方面：

　　總體方向：放手給學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)管理的積極性。在原來班級(jí)崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化管理，對(duì)于每一個(gè)崗位職責(zé)再明確細(xì)化提出具體要求。

　　1. 抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，切實(shí)發(fā)揮班級(jí)管理作用。開學(xué)初，以教師為主，班級(jí)學(xué)生共同參與選出班干部隊(duì)伍，除班長(zhǎng)外副班長(zhǎng)兩名（一名負(fù)責(zé)早讀午練和課前準(zhǔn)備；一名負(fù)責(zé)兩操和站路隊(duì)），學(xué)習(xí)委員一名（負(fù)責(zé)語數(shù)英課代表及學(xué)習(xí)方面的事務(wù)，檢查作業(yè)及時(shí)記錄），衛(wèi)生委員兩名（一名負(fù)責(zé)室內(nèi)衛(wèi)生，一名負(fù)責(zé)室外衛(wèi)生），紀(jì)律委員（負(fù)責(zé)教師不在或上自習(xí)課時(shí)紀(jì)律問題）。

　　2.每天一個(gè)值日班長(zhǎng)，做好班級(jí)日志的記錄，總體監(jiān)督班級(jí)所有事務(wù)。班級(jí)監(jiān)督員繼續(xù)實(shí)行，每月進(jìn)行一總結(jié)、一匯報(bào)。

　　3. 班會(huì)是進(jìn)行思想教育和德育教育的主陣地，也是鍛煉集體凝聚力的好機(jī)會(huì)。本學(xué)期開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，教師指導(dǎo)，以學(xué)生為主自主開展，老師提前一周告知下一周的主題班會(huì)內(nèi)容，學(xué)生自主搜集材料制作，自主主持上好班會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

　　4.有完善并且貫穿始終的評(píng)價(jià)機(jī)制。本學(xué)期將過程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，個(gè)人評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、大組評(píng)價(jià)相結(jié)合，平時(shí)的常規(guī)表現(xiàn)情況和課堂上的表現(xiàn)，進(jìn)行周評(píng)，月評(píng)和期末總評(píng)。每月根據(jù)個(gè)人表現(xiàn)和評(píng)比情況，以喜報(bào)的形式發(fā)給家長(zhǎng)。

　　5.借助家委會(huì)和家長(zhǎng)的力量搞好班級(jí)管理，每月定期召開家委會(huì)會(huì)議，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議；以家委會(huì)為載體，組織好班級(jí)活動(dòng)，提高班級(jí)凝聚力。

　　6.家校溝通方面：認(rèn)真組織召開家長(zhǎng)會(huì)；積極利用一切形式與家長(zhǎng)聯(lián)系：電話、QQ、飛信，本學(xué)期每月致家長(zhǎng)一封信，把本月的班級(jí)和學(xué)生情況向家長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)，設(shè)計(jì)上家長(zhǎng)反饋表并進(jìn)行回收；積極進(jìn)行家訪，爭(zhēng)取本學(xué)期對(duì)本班級(jí)10個(gè)孩子進(jìn)行家訪，并做好家訪反思和總結(jié)。

　　7.鼓勵(lì)孩子積極參加班級(jí)活動(dòng)和學(xué)�；顒�(dòng)，活動(dòng)開展以學(xué)生自主開展為主，以教師引導(dǎo)為輔，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求，我們將開展了一系列的活動(dòng)，比如：我說我的家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)，風(fēng)箏放飛活動(dòng)，雷鋒月活動(dòng)、三八感恩活動(dòng)、民族精神代代傳、環(huán)保小明星、家務(wù)小能手評(píng)選活動(dòng)等等。班級(jí)活動(dòng)的開展不但可以增加班級(jí)的凝聚力，同時(shí)可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生之間互幫互助、熱愛生活等精神，提高和鍛煉學(xué)生的能力。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

　　還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正。

　　附：各月份班級(jí)工作重點(diǎn)

　　三月：

　　1、開展我說我的家風(fēng)家訓(xùn)主題班會(huì)

　　2、開展“弘揚(yáng)雷鋒精神”主題班會(huì)。

　　3、開展婦女節(jié)感恩媽媽活動(dòng)。

　　4、開展家務(wù)勞動(dòng)我來做主題班會(huì)

　　5、規(guī)范眼保健操和課間操

　　四月：

　　1、開展民族精神代代傳主題班會(huì)

　　2、清明節(jié)，舉行手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)。

　　3、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，規(guī)范放學(xué)和入學(xué)路隊(duì)。

　　4、制作家務(wù)勞動(dòng)我來做手抄報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。