年級班主任工作計劃

時間：2020-11-16 14:14:12 班主任工作計劃我要投稿

實用的年級班主任工作計劃4篇

　　歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，讓我們對今后的工作做個計劃吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編整理的年級班主任工作計劃4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的年級班主任工作計劃4篇

年級班主任工作計劃篇1

　　一、班級情況分析

　　我所任教的六年級共有29人，其中女生16人，男生13人。其中有大部門學(xué)生來自各個村屯，因此學(xué)生的行為習(xí)慣和家庭基礎(chǔ)差異較大。因為學(xué)生春秋的增長，學(xué)生心理上發(fā)生了變化。五年級是學(xué)生思惟的過度時期，這時的學(xué)生比較敏感、自我，學(xué)生們都有了自己的觀點，開始形成了自己的獨立人格，在班級呈現(xiàn)出比較隨意的現(xiàn)象。但是，仍舊有一批好學(xué)長進、默默為集體奉獻的學(xué)生。為此，本學(xué)期，我計劃通過細(xì)致的思惟教育和各種有益的流動，使班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。重點培養(yǎng)一批得力的班隊干部，讓他們影響其他的學(xué)生，讓他們學(xué)會賞識他人，匡助他人。培養(yǎng)他們的集體主義觀念，樹立準(zhǔn)確的集體榮譽感，為創(chuàng)建良好的班集體而努力。

　　二、重點抓好思想工作

　　1、利用班隊會、早晚的教育時間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監(jiān)督,由班干部負(fù)責(zé)檢查。根據(jù)學(xué)校的部署,嚴(yán)格按照要求去完成對學(xué)生的教育,讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動,對學(xué)生進行思想品德教育。

　　(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣著整潔,排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮、整齊,認(rèn)真聽并思考“國旗下的講話”,與自己的行動結(jié)合起來,要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。

　　(2)遇到節(jié)假日,通過開展各種活動活動,教育學(xué)生做文明學(xué)生。

　　3、樹立良好的班風(fēng),加強班集體的凝聚力和向心力。

　　4、認(rèn)真開展“我為班級添光彩”教育活動。帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)爭創(chuàng)星級班級的細(xì)則、星級學(xué)生的條件。

　　5、切實開展并落實“雅行”活動。耐心細(xì)致的做好問題學(xué)生的教育工作,幫助他們樹立自信心,改掉缺點,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,健康快樂的成長!

　　三、基本措施和做法。

　　1、了解學(xué)生思想狀況。

　　了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我主要采取以下幾種途徑：

　　(1)與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

　　(2)定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。

　　(3)進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。

　　2、抓好班主任的日常工作。

　　(1)組織好學(xué)生參加升旗和做操。

　　組織學(xué)生參加每一周的升國旗，對學(xué)生進行形象具體的.愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國的情感，進一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。

　　組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

　　(2)結(jié)合雅行教育加強學(xué)生文明禮儀。本學(xué)期重點抓好幾下幾方面：1)尊敬老師，見到老師主動問好，主動和老師說“再見”。2)團結(jié)同學(xué)，言行文明，不打架，不罵人。3)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，主動彎腰撿起地上的紙屑。

　　(3)檢查本班學(xué)生值日生工作。

　　班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。

　　(4)組織好放學(xué)。

　　組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，我們學(xué)校又在公路沿線，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。并領(lǐng)隊將學(xué)生送出校門。

　　3、組織和培養(yǎng)班集體。

　　班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。

　　(1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

　　共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。

　　(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部

年級班主任工作計劃篇2

　　良好的班級文化環(huán)境對師生良好的心理行為定勢的形成。對青少年的健康成長、良好品德的形成具有重要的熏陶作用。所以，我針對這樣的情況設(shè)計了我們班級文化建設(shè)這樣開展起來：

　　一、美麗班級文化建設(shè)整體構(gòu)想

　　（1）主題力求突出。

　　（2）設(shè)計力求創(chuàng)新。挖掘班級內(nèi)涵，突出個性，形成班級特色。

　�。�3）內(nèi)容力求豐富。結(jié)合班級的情況，全面進行文化熏陶和滲透。

　　二、具體內(nèi)容：

　　班級名稱：花兒中隊

　　班訓(xùn)：班級有我更加精彩

　　班風(fēng)：團結(jié)勤學(xué)誠實自律

　　班規(guī)：

　　課前準(zhǔn)備不能少，鈴聲響后靜坐好。

　　輕聲細(xì)語在課間，大聲發(fā)言進課堂。

　　專心聽講勤動腦，作業(yè)工整按時交。

　　穿戴整潔勤洗澡，教室衛(wèi)生勤打掃。

　　做操規(guī)范有精神，規(guī)范行禮問聲好。

　　讀書寫字三個一，垃圾入桶要分類。

　　同學(xué)之間要寬容，對人真誠有禮貌。

　　誠實勤學(xué)天天要，團結(jié)自律我最棒。

　　三、美麗班級文化建設(shè)方案

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　　美麗班級標(biāo)語是“八字”：班級有我更加精彩

　　（二）美麗班級室內(nèi)文化建設(shè)

　　精心布置班級室內(nèi)文化環(huán)境，在潛移默化中滲透賞識教育。班級在布置室內(nèi)環(huán)境具體如下：

　　1.教室內(nèi)：

　　（1）生物角：建立植物之家，讓孩子們帶來的植物都能有一個小小的家，受到孩子們的照顧；

　�。�2）衛(wèi)生角：設(shè)立衛(wèi)生角

　�。�3）文化角：

　　室內(nèi)：

　�。�1）前黑板正上方懸掛學(xué)校標(biāo)語；后黑板的正上方有班級的標(biāo)語（即班訓(xùn)）。

　�。�2）在室內(nèi)墻壁開辟出這幾個欄目，專門展示班級的文化內(nèi)涵，可以起到榜樣和示范作用。

　�、傥挥诮淌易笄皞�(cè)的墻面是固定框欄，為“快樂的一天”，專貼四表：課程表、值日生表、班干部表、時間表。

　　②位于教室中部兩側(cè)的墻面張貼有我班自己的毛筆作品----名人格言，以激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)和榜樣示范。

　�、畚挥诮淌液髠�(cè)的三塊墻面專門是展示班級文化內(nèi)涵的板塊。分別是“成長足跡”、“我們的風(fēng)采”和“軍令狀”。展示學(xué)生的爭卡奪星足跡、班級中隊活動剪影，還有我們班共同制定的班規(guī)，學(xué)生在學(xué)習(xí)上、生活上有些許進步都能通過這三個欄目表現(xiàn)出來，讓孩子們在學(xué)習(xí)生活中獲得鼓勵，增強班級文化氣息。

　　室外：

　�。�1）班級門口懸掛班牌、班名、班風(fēng)和班訓(xùn)

　�。�2）班級窗外瓷磚張貼班級學(xué)生個人特色照片和書法繪畫優(yōu)秀作品等

　�。ㄈ┟利惏嗉壩幕顒�

　　1．每天早晨到校后，自由看課外書，主要鼓勵看一些作文書，讓學(xué)生在豐富多彩的讀書生活中得到精神上的滿足。課后設(shè)立摘抄本《積糧庫》，提升學(xué)生的閱讀習(xí)作水平。

　　2．積極收聽紅領(lǐng)巾廣播。

　　3．賞識自身的一個閃光點，肯定優(yōu)勢，樹立信心。

　　4．賞識同學(xué)，自立一個學(xué)習(xí)榜樣，做有準(zhǔn)繩，學(xué)有目標(biāo)。

　　（四）室內(nèi)綜合環(huán)境

　　整個教室突出靜雅、樸素、整潔。

　　1．桌凳擺放整齊

　　2．地面整潔

　　3．物品擺放有序

　　4．門窗干凈明亮

　　總之，要高品位地優(yōu)化班級環(huán)境，要體現(xiàn)“賞識教育”的育人理念，把我們?nèi)昙壎嗟拿利惏嗉壩幕厣珴B透在學(xué)生活動的各個過程、細(xì)節(jié)之中，發(fā)揮其育人的持久性特點。

　　四、每月工作安排

　　三月份

　　1．做好學(xué)生報名工作。

　　2．抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好紀(jì)律，提高效率。

　　3．挑選班干部，制訂班活動計劃，強化常規(guī)管理條例。主題班會：入學(xué)感想。

　　4．開展“感恩老師”的教師節(jié)活動。

　　四月份

　　1．行為規(guī)范教育。

　　2．號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生。

　　3．參加“爭卡奪星”活動。

　　4．參加主題隊會活動。

　　五月份

　　1．復(fù)習(xí)迎接期中練習(xí)。

　　2.班隊主題隊會活動

　　3．第三期黑板報

　　4．參加消防宣傳日活動。

　　六月份

　　1．組織學(xué)生綜合素質(zhì)考評

　　2.做慶祝圣誕、元旦的活動籌備

　　3．期末總結(jié)評優(yōu)。

　　4．總結(jié)復(fù)習(xí)，迎接期考。

年級班主任工作計劃篇3

　　新的一個學(xué)期又開始了。班主任工作是有一定難度的，學(xué)生的整體情況的把握，學(xué)生紀(jì)律、思想等等的工作，要做好不是容易的事。為了把班主任工作做好，現(xiàn)擬定本學(xué)期計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“我愛學(xué)�！薄ⅰ拔覑圩x書”“文明禮儀”的教育活動，對學(xué)生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深入開展小雛鷹活動，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、貫徹落實“文明禮儀”“我愛學(xué)校”、“我愛學(xué)習(xí)”主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

　　2、對學(xué)生進行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　3、對學(xué)生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

　　三、工作重點及措施：

　　1、做好平時的常規(guī)工作。

　�。�1）保護校園，進行愛學(xué)校的教育。

　�。�2）組織學(xué)生開展評比活動，每月樹立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣，做到學(xué)有榜樣。

　　（3）組建班委會，班干部實行輪換制度，使每個學(xué)生都有機會，定期培訓(xùn)。

　�。�4）充分利用好板報、專欄等，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的進步。

　　2、開展“文明禮儀”“我愛學(xué)�！薄ⅰ拔覑圩x書”主題教育活動。

　　（1）愛護校園，通過自己的實際行動來愛護自己的校園

　�。�2）開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。

　�。�3）培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。

　　3、重視對學(xué)生進行安全教育，樹立安全意識。

　　4、積極開展家教活動。開好每學(xué)期的家長會；做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。

　　5、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。

　　6、開展“雛鷹爭星”活動，使每個學(xué)生都能取得“雛鷹爭星”的榮譽。

　　四、各月工作重點：

　　九月份：

　　教育重點：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M行表揚。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進步。

　　措施：

　　1、制定工作計劃并公布。

　　2、進行文明教育，提出保護環(huán)境，愛護校園，撿拾白色垃圾。

　　3、組建班干部，宣布其職責(zé)，實行輪換制度。

　　4、在“教師節(jié)”為老師做一件好事，在重陽節(jié)這天為老人做一件事。

　　十月份：

　　增強學(xué)生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。

　　1．愛國教育，了解祖國歷史。

　　2．主動拾起校園一片紙，護校園一片土。

　　3．積極開展“雛鷹爭星”活動。

　　4．宣傳并進行安全教育。

　　十一月份：

　　工作重點：積極開展“雛鷹爭星”的活動，爭取每一個學(xué)生都能取得榮譽，爭做一名合格、光榮的少先隊員。

　　1、雛鷹爭星活動。

　　2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。

　　3、進行安全教育。

　　十二月份：

　　給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等；朗讀、朗誦比賽；提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。

　　1、開展學(xué)習(xí)評比活動。

　　2、復(fù)習(xí)動員。

　　3、開好“元旦”聯(lián)歡會，讓孩子們過好自己的節(jié)日。

　　在平時，把爭星和專題教育結(jié)合起來，家訪與個別生教育結(jié)合，從每件小事抓起，使教學(xué)和育人相結(jié)合，努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境。

年級班主任工作計劃篇4

　　一、基本情況

　　本班共有55名學(xué)生，其中有男生25人，女生30人。（今年轉(zhuǎn)出2人，一個去了貴州老家，一個去了奉化求真學(xué)校。轉(zhuǎn)進1人，來自四川。）

　　二、工作目標(biāo)

　　1、以“新課程，新課堂”為大主題，積極推進課程改革的實施。

　　2、突出教育這個中心，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、做好輔優(yōu)補差工作，面向全班同學(xué)，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

　　三、具體措施

　　1、充分利用班隊課向?qū)W生進行思想教育。

　　2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。

　　一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。

　　3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。

　　4、抓住每一次考試，及時進行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵。

　　5、對學(xué)生做的任何作業(yè)都應(yīng)該認(rèn)真批改，訂正后再次批改，做到所學(xué)知識及時消化。

　　6、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

　　7、平時要注意與學(xué)生交流

　　每個人都希望自己能被別人所關(guān)注，所了解，學(xué)生也是。因此，教師必須時常與他們交心（最好是單獨談）。這樣做，可以讓學(xué)生覺得自己是重要的，是受老師關(guān)注的，老師對他是有所希望的。這樣也會讓學(xué)生不自覺地產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)會自主的學(xué)習(xí)。

　　8、子生輔導(dǎo)差生，促進共同進步

　　以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起，讓他們輔導(dǎo)差生，但效果不大，尖子生沒有把輔導(dǎo)好差生作為自己的責(zé)任�，F(xiàn)在我還是讓他們坐在一起，還跟他們明確任務(wù)：把你旁邊的差生提高到某一程度，不然就是沒有完成任務(wù)。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績上形成了競爭，還在跟別的尖子生比自己輔導(dǎo)的差生和以前有什么不同。每當(dāng)我表揚差生進步時，總是要說：“誰輔導(dǎo)的誰現(xiàn)在怎么怎么樣了�！边@樣說，讓尖子生也為自己能提高同學(xué)的成績而感到光榮。

　　四、行事歷

　　第3、4周：

　　1、假日活動開始。

　　2、“我為學(xué)校獻一計”金點子大賽。

　　3、做好校簿、校服征訂工作。

　　第5、6周：

　　1、跳繩比賽。

　　2、慶�！叭恕眿D女節(jié)。

　　3、植樹節(jié)活動。

　　第7、8周：

　　1、校報、班報刊出。

　　2、“輔優(yōu)補差”工作交流。