精選學(xué)校班主任工作計劃集錦十篇
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,很快就要開展新的工作了,該好好計劃一下接下來的工作了!但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢?下面是小編收集整理的學(xué)校班主任工作計劃10篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校班主任工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的四有新人。
二、主要工作
1、加強班干部隊伍建設(shè)。建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實行值日班干部負(fù)責(zé)制。
2、加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。
3、加強學(xué)生自我管理。建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動。開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。
4、加強師生對話建立師生聯(lián)系制。以周記形式有話就說,實話實說。建立師生結(jié)對活動,讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,指
導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度
5、加強文化禮儀教育。通過講座、電視等活動,增強對禮儀教育的認(rèn)識,讓學(xué)生學(xué)會做人,并針對存在的問題,開展工作。
6、加強學(xué)生心理教育,促進健康。對心理嚴(yán)重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
7、積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動。使學(xué)生了解民族精神的時代內(nèi)涵,從小樹立民族自尊心和自豪感,以實際行動實踐十六大提出的“以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的民族精神。
8、繼續(xù)關(guān)心每位學(xué)生的成長。關(guān)心特困生的學(xué)習(xí)和生活,不定期的進行家訪,更好的了解他們的生活,使他們感受到集體的溫暖,從而更好的學(xué)習(xí)、成長。
本學(xué)期,我班將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)型家庭的研究活動。針對有些家長教育孩子心有余而力不足的現(xiàn)象,試想在班級中開展學(xué)習(xí)型家庭的研究。通過系列活動,和一些個案,摸索出一些教育孩子的方法,使家長的教育有成效。同時,本學(xué)期還將計劃邀請家長隨堂聽課,以便于讓家長及時了解子女在校的情況,從而使家庭教育不再有盲區(qū),同時也有利于老師與家長之間的溝通。
積極配合任課老師的工作,協(xié)助他們開展各項教學(xué)活動,提高班級的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
相信在老師的引導(dǎo)下,學(xué)生的努力下,我們一定會取得進步,我們堅信:沒有最好,只有更好!
學(xué)校班主任工作計劃 篇2
一. 班級情況初級情況
2. 學(xué)生家庭情況特殊有
。1) 劉月(單親):父親已去世。
。2) 李海馨:其現(xiàn)在父親是繼父,家庭情況較復(fù)雜。
。3) 潘海喻:長期在姑姑家住,家族成員多做買賣。
。4) 劉笑菲;長期和爺爺生活在一起,父親不在身邊。
3.班中吃低保的家庭有:劉天龍 劉月 李海馨 馬瑞雪
二. 帶班思路
全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真履行各項職責(zé),配合政教處、年級組搞好各項工作,切實把初一年級的建集體、立規(guī)矩、養(yǎng)習(xí)慣的工作做到實處,使學(xué)生懂得如何做好一日常規(guī)。形成良好的班集體
三 常規(guī)工作
1. 班級建設(shè),習(xí)慣養(yǎng)成。
2. 做好周小結(jié)。
3. 做好班干部、小組長培訓(xùn)工作。
4. 做好和家長聯(lián)系、反饋工作。
四. 具體工作安排
1. 8月份:
(1) 做好家訪工作。(全班人數(shù)1/3以上)
。2) 做好初一年級的銜接工作。
2. 9月份:
(1) 根據(jù)學(xué)生的特點,初步制訂班紀(jì)、班規(guī)。
。2) 確定班干部人選。
。3) 開好一個主題班會。
3. 10月份:
。1) 爭取在科技月中,在班內(nèi)掀起一個學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的高潮。
。2) 通過參觀野生動物園,在班內(nèi)提倡愛護環(huán)境、保護環(huán)境的意識。
。3) 讓學(xué)生制訂復(fù)習(xí)計劃,迎接期中考試。
3. 11月份:
(1) 做好期中總結(jié),讓學(xué)生充分交流學(xué)習(xí)體會,完善自我學(xué)習(xí)方法。
i. 建立一幫一學(xué)習(xí)小組。
。2) 組織學(xué)生進一步學(xué)習(xí)中學(xué)生規(guī)范,提出班級意見,提高班級的凝聚力。
4. 12月份: (2) 接中、外交流文化活動,確定一個國家讓學(xué)生充分感受本國的歷史、文化、人文特點、發(fā)展現(xiàn)狀。
。3) 讓學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計劃。
5. 20xx年元月
1. 做好班級學(xué)期總結(jié)工作。
2. 做好假前教育工作。
學(xué)校班主任工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我將以“教育是愛和智慧的生活”為指導(dǎo),以怎樣使幼兒適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活來搞好幼小銜接的工作重點。培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和自我管理能力,根據(jù)幼兒的年齡特點,對本學(xué)期工作作出計劃,使每位幼兒都能夠得到進步。
二、班級現(xiàn)狀分析
我班現(xiàn)有29名幼兒,男孩13名,女孩16名。其中有4名幼兒自理能力較差,我班在認(rèn)知方面,幼兒對四周事物充滿好奇,喜歡聽故事、玩游戲,但較多的孩子語言表達能力欠缺,不愿意大膽的進行表達,回答問題是也不能用完整的話語表述。生活方面:大多數(shù)幼兒能注重個人衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺。但大部分幼兒進食的數(shù)度較慢,中午能很好地午休,起床后被子和床鋪整理的比較整齊。也有個別幼兒對自己的學(xué)習(xí)用品不能很好的愛護。雖然我們學(xué)(1)班是一個新組合班級,但大部分孩子能與同伴友好相處,懂得一些基本原則,相互都很熱情,也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向,喜歡獨處,融入集體的意識比較弱。
三、工作目標(biāo)
根據(jù)本班實際情況,我班制定出以下教育目標(biāo):
1、促進幼兒自身健康發(fā)展,培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣;
2、形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu),提高每位幼兒的認(rèn)知能力;
3、促進幼兒語言表達能力的發(fā)展;
4、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范,發(fā)展人際交往能力;
5、培養(yǎng)幼兒的獨立性和獨立解決問題的能力;
6、狠抓安全教育和安全管理,安全教育天天講,把安全當(dāng)成一切底線。
學(xué)校班主任工作計劃 篇4
今年我又接手一年級班主任工作,通過一年的工作經(jīng)驗積累,我知道學(xué)生年齡小,自理能力弱,一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí),還有待進一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣,因而我決定從以下一個方面著手工作。
一、班級基本情況:
本班共有學(xué)生38人,其中男生19人,女生19人。由于一年級學(xué)生年齡小,因此他們是一群可愛而又好動的小精靈,在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺,因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。
二、班級奮斗目標(biāo):
(一)在行為習(xí)慣方面,養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。
(二)培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。
(三)以學(xué)校和班集體計劃為指導(dǎo),以課堂教學(xué)和教育活動為載體,以學(xué)生為本,以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標(biāo),以本班學(xué)生特點為基礎(chǔ),全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng),構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體。
三、班級管理措施:
剛踏入一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因此,我決定從以下幾點入手:
(一)學(xué)習(xí)方面
1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵。
2、上課認(rèn)真聽講,會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵。
3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵。
(二)紀(jì)律方面
1、課間作好課前準(zhǔn)備,由班干部進行管理,教師輔助管理。
2、課間做到三輕,隊伍做得快、靜、齊,兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花。
3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧,校園不瘋跑,上下樓梯靠右行,輕聲慢步進課堂,上學(xué)放學(xué)排路隊的好習(xí)慣。
(三)勞動方面
1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。
2、主動撿地上的紙片的同學(xué),自覺維護班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。
(四)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
(五)安全教育方面
“安全時刻記心中”,時刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊,隊伍中間不打鬧,上、下樓梯不追逐,馬路行走看車輛,陌生人不搭話,安全回家。
四、班干部的培養(yǎng)方面:
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,在開學(xué)初,我就積極采用激勵方法,表揚表現(xiàn)好的同學(xué),并時刻注意觀察他們的動態(tài),觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,選擇優(yōu)秀的,有上進心的,關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象,并委以他們重任,指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù),并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。
五、加強與家長的合作:
1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼,學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。
學(xué)校班主任工作計劃 篇5
新的學(xué)年已經(jīng)開始,老師們也懷著一顆熱切的心回到了工作崗位,開始了自己的工作,這學(xué)期,我擔(dān)任了慧智四年級的班主任工作,我以前上的是本班的數(shù)學(xué),對于每個學(xué)生,我都基本了解。為了使本學(xué)期的工作能夠順利的進行,使學(xué)生能夠有個健康快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境,將本學(xué)期的班主任工作計劃如下。
一、班級情況分析
本學(xué)期,我班共有9名學(xué)生,男生4人,女生5人。在這9個孩子中,他們都是智障生,有的還存在多動癥。這9個孩子,各有的因數(shù)。第一次擔(dān)任他們的班主任,對于我來說,有些手忙腳亂,沒頭緒,雖說我對他們基本了解,但在常規(guī)管理方面沒有經(jīng)驗,還得向其他班主任尋求方法。
二、常規(guī)教育方面
1、充分利用時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓他們知道什么行為是對的,什么行為是錯的,使新入學(xué)的孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、合理利用我國重大節(jié)日,加強孩子的德育教育。舉行一些有意義的活動,培養(yǎng)孩子愛國主義情感。
3、充分發(fā)揮學(xué)校組織的各項活動中的教育陣地的作用,增強孩子的榮譽感,使他們的心中有他人,有集體。
4、加強安全教育宣傳,防火、防滑、防病等的安全知識。
三、班級紀(jì)律方面
1、課堂紀(jì)律
宗旨是“說到就要做到”。
2、課間紀(jì)律
對孩子的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展各項活動,使學(xué)生即健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
四、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入,收拾好衛(wèi)生,即能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“五勤”:勤剪指甲、勤洗頭、勤洗澡、勤換衣服、勤刷牙。
2、班級衛(wèi)生:每天派值日生清掃,進行檢查與監(jiān)督,對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進行獎勵。
五、班干部培養(yǎng)方面
班級管理光靠我一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,讓每個孩子的潛能都的到充分的挖掘,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)管理。
這學(xué)期,我將會蹲下身子和孩子說話,用心去交流,努力去尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重智障殘疾孩子,寬容他們,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。在今后的工作中,我將加以改進,做一個合格的班主任。
學(xué)校班主任工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),班主任的中心工作為重心,配合高校課堂的實施,結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)的綜合性人才。
二、班級學(xué)生基本情況分析:
本班共有34位學(xué)生。大多數(shù)同學(xué)都能認(rèn)真學(xué)習(xí),各方面表現(xiàn)突出。有幾名同學(xué)聰明伶俐,學(xué)習(xí)比較努力,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,還在班里起到帶頭作用。有少部分同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺性,學(xué)習(xí)成績差。
三、本期奮斗的目標(biāo):
1、針對我班學(xué)生的現(xiàn)狀,首先應(yīng)做好學(xué)生的思想工作,鼓勵學(xué)生鼓足干勁,不畏困難,頑強拼搏,努力學(xué)習(xí),勇往直前。
2、讓每個同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,并能持之以恒地堅持下去。
3、引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念,提高學(xué)習(xí)的積極性,增強學(xué)習(xí)的興趣。
4、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在輕松愉悅的.中積極主動的去獲取知識。
5、引導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各項活動,在活動中增進同學(xué)們的友誼,增強同學(xué)們的集體主義榮譽感。
6、教師要協(xié)調(diào)好與科任教師的關(guān)系,共同關(guān)心學(xué)生的進步,爭取全班同學(xué)的成績有所上升。
7、安全教育常抓不懈,警鐘常鳴。
四、具體工作措施:
1、重視養(yǎng)成教育:
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊。
2、加強后進生管理:
面向全體學(xué)生,分類施教,加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學(xué)情:
準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合:
經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部:
及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,共同努力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
學(xué)校班主任工作計劃 篇7
新的一學(xué)期已悄悄來臨,為了確保班隊工作在新的學(xué)期有個新的變化,大的飛躍,特擬定計劃如下:
一、指導(dǎo)思想。
務(wù)實明確奮斗目標(biāo),刻苦保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,靈活講求學(xué)習(xí)效率,權(quán)衡主次突出針對性,踏實努力力求全面發(fā)展?傊磺幸詫W(xué)生全面發(fā)展,成為合格畢業(yè)生為原則,強化學(xué)生思想教育。
二、情況分析。
我班有學(xué)生52人,男生27人,女生25人。經(jīng)過上一學(xué)期的教育管理,大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣:課堂上能夠認(rèn)真聽講,積極回答問題,生活中尊敬師長,熱愛勞動,能夠主動幫助有困難的同學(xué),為班級建設(shè)出自己的一份力。學(xué)生的養(yǎng)成教育已初見成效。由于年齡小,自制能力差,仍有少數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,存在著上課時愛隨便說話或者做小動作,作業(yè)拖拉潦草,不按時完成等現(xiàn)象。這有待于在今后的班主任工作進一步加強。本學(xué)期將采取合理的措施,使每個孩子都在原有基礎(chǔ)上有所進步。
三、任務(wù)與目標(biāo)。
1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,使其把心收到學(xué)習(xí)上。
2、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3、成立新的班委,明確分工,各負(fù)其職。
4、開展比學(xué)、互助活動,形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。
5、增強衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、積極配合學(xué)校開展各項活動。
四、方法措施。
1、開學(xué)后及時對學(xué)生進行思想教育,把心收到學(xué)校,全身心地投入到學(xué)習(xí)上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。
2、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合班上實際情況,制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想,學(xué)習(xí),紀(jì)律,衛(wèi)生等幾個方面,使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3、根據(jù)上學(xué)期班干部的表現(xiàn),采用民主選舉的辦法,選出自己信賴的班委成員,然后明確分工,各負(fù)其職,并及時指導(dǎo)好班干部的工作。
4、班上開展比學(xué),互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí),及時做好評比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,趕有目標(biāo)。
5、增強衛(wèi)生意識,經(jīng)常教育、要求他們,并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo),使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括:讀書習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,書寫習(xí)慣,聽講習(xí)慣。
7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,及時了解各科教學(xué)的動態(tài),做好學(xué)生的思想工作。
8、積極參加學(xué)校組織的各項活動,有為班集體爭光添彩的意識。
學(xué)校班主任工作計劃 篇8
一、班級建設(shè)的目標(biāo)
班主任應(yīng)在繼承弘揚學(xué)校傳統(tǒng)校風(fēng)校訓(xùn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)生自身的專業(yè)特點和性格特征制定班級建設(shè)的目標(biāo),即所謂的“班風(fēng)”。由于“班風(fēng)”的提出多數(shù)是一種自上而下的行為,所以需要全體班級成員對它有一個了解、認(rèn)同并共同遵守和不斷完善的過程;學(xué)生與班級是相互依托,相互推動的,良好的班風(fēng)是由全體師生共同參與和營造出來的,而每一個學(xué)生的健康成長更離不開班級的良好氛圍,所以一定要把班級建設(shè)搞成一場“全民運動”,而不要讓它成為“剃頭的挑子——一頭熱”,進而變成班主任一廂情愿的空洞口號。
通過半個多月時間的細(xì)心觀察和個別交流,我發(fā)現(xiàn)所在班級的學(xué)生具有聰明活潑、個性鮮明但組織和紀(jì)律性稍差的特點,基于這種情況,我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建設(shè)的目標(biāo)和口號,即建設(shè)一支“朝氣蓬勃、健康向上、鼓勵弘揚個性但又強調(diào)團隊合作”的班集體。由于事先對學(xué)生的特點有所了解,并且征求了部分學(xué)生的意見,所以這個目標(biāo)和口號立刻得到了全體學(xué)生的認(rèn)同和響應(yīng),在班會上獲得了全票通過,為下一步班級建設(shè)的順利實施奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、班級建設(shè)的內(nèi)容
確定了班級建設(shè)的目標(biāo)之后,圍繞這個目標(biāo),我制訂了詳細(xì)的工作計劃。通過近兩年的工作實踐,我不斷地修正和改進我的工作方法,在工作中去完善我的工作理念,從實踐中積累了許多寶貴的工作經(jīng)驗,F(xiàn)列舉班級建設(shè)中應(yīng)注意和加強的六項工作。
(一)強化奮斗目標(biāo),明確努力方向
提出班級建設(shè)的目標(biāo),僅僅是萬里長征的第一步。如何把目標(biāo)變成現(xiàn)實,就需要班主任在不同的場合,隨時隨地向?qū)W生明確努力的方向,通過自己的一言一行和組織各種活動來強化和實踐目標(biāo),約束每個人的行為,共同實現(xiàn)這個理想。以我自身的工作實踐證明,主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法,也是實現(xiàn)班級建設(shè)目標(biāo),不斷強化奮斗目標(biāo)的常用工具之一。通過精心組織主題班會,既可以對學(xué)生進行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育,又可以調(diào)動學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性,鍛煉和提高學(xué)生的自我教育能力、組織管理能力、語言表達能力等。通過這種形式堅持不懈地對學(xué)生進行理想信念教育以及正確的人生觀、價值觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑,這種教育不是空洞的,而是根據(jù)學(xué)生專業(yè)及自身的特點,進行引導(dǎo),一步一個腳印,一個階段一個目標(biāo)的去實現(xiàn),學(xué)生們會為班級建設(shè)而凝聚到一起,會感受到團結(jié)友愛、健康向上、朝氣蓬勃的班級之風(fēng)
(二)加強班干部隊伍建設(shè)、培養(yǎng)班級的領(lǐng)導(dǎo)核心
班干部是老師與學(xué)生之間的橋梁,能否建設(shè)一支優(yōu)秀班的集體,學(xué)生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對于班干部的選拔,我個人主張推行“人人平等、民主選舉、競爭上崗、動態(tài)管理”的方式。我提出:只要愿意為同學(xué)們服務(wù),每個學(xué)生都可以報名參與競選。選舉之前,每一位參與競選的人員都要在現(xiàn)場發(fā)表演說,報出競選職位的同時,針對這一職位闡述自己的工作計劃。同學(xué)們可對候選人進行提問和質(zhì)詢,并最終以無記名投票的方式?jīng)Q定班委會的成員。通過這種方式推舉出的班委會得到了學(xué)生們的擁護和信任,學(xué)生參與班級管理的熱情空前高漲。同時,為了保證班委會的持續(xù)健康發(fā)展,我提出對班干部進行動態(tài)管理。在每學(xué)期初,要求全體班委會成員進行述職和民意測驗,對于無法勝任本職工作、得不到同學(xué)們認(rèn)可的班干部予以堅決的撤換。另一方面,班主任應(yīng)對班干部進行培養(yǎng)和培訓(xùn),在日常工作中要做到“合理授權(quán)、放手使用”,遵循“賞識鼓勵為主,批評指導(dǎo)為輔”的手段,培養(yǎng)他們主動思考、獨立工作的能力。通過鍛煉和提高學(xué)生干部各方面的素質(zhì),促進其健康成長的同時,也形成班級的骨干與核心。
(三)“抓兩頭、促中間”
在班級建設(shè)中要緊緊抓住“先進”學(xué)生與“后進”學(xué)生這“兩頭”,同時促進和推動“中間層”學(xué)生的變化與突破,這是班主任工作的科學(xué)方法之一。運用這一方法時,我認(rèn)為至少要注意以下三個問題。
第一,在進行“先進”學(xué)生的表揚、激勵和宣傳時,要堅持標(biāo)準(zhǔn),積極引導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生黨員和班級骨干的先鋒模范作用,讓學(xué)生們切身感受到榜樣就在自己身邊,這種力量勝過教師單純的說教;與此同時,要堅持實事求是的原則,不能盲目夸大。
第二,在抓“后進”學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化時,要充分了解學(xué)生,通過宿舍走訪等各種途徑,掌握在學(xué)習(xí)、生活、思想狀況等方面有問題的學(xué)生的真實情況,在教育過程中,要注意溝通的方法和技巧,采用“個別教育和公開鼓勵”相結(jié)合的方法,盡量挖掘他們的“進步點”、“閃光點”予以肯定和鼓勵,喚起他們的自信心、自尊心和榮譽感。
第三,促進和推動“中間層”學(xué)生的變化與突破時,要因勢利導(dǎo),幫助學(xué)生逐步積聚“突破”力量,相繼實現(xiàn)“突破”目標(biāo),切忌“揠苗助長”。
(四)注重分類指導(dǎo)與個別指導(dǎo)
在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和個人發(fā)展時,班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)生各自的特點,酌情分別采用分類指導(dǎo)與個別指導(dǎo)的方法。所謂分類指導(dǎo),就是要根據(jù)學(xué)生的不同類別或類型,進行有的放矢的指導(dǎo)。上述“抓兩頭”、“促中間”,其實也是一種分類指導(dǎo),即根據(jù)行為表現(xiàn)與綜合水平的層次所劃分的類型進行指導(dǎo)。此外,還可以根據(jù)學(xué)生不同的性別、性格、經(jīng)濟狀況等因素劃分不同的類型,進而實施指導(dǎo)、教育和幫助。所謂個別指導(dǎo),就是要根據(jù)各個學(xué)生的具體情況與客觀實際,進行有目的的指導(dǎo)、教育和幫助。無數(shù)事實證明,實施和注重分類指導(dǎo)與個別指導(dǎo)是一種積極有效的班級工作方法,比籠統(tǒng)的要求、泛泛的指導(dǎo)之類,要有力有效得多。
(五)關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生解難
由于種種原因,學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、成長、進步、發(fā)展過程中,經(jīng)常會遇到這樣或那樣的困難、矛盾和問題,諸如經(jīng)濟困難、生病、遭遇意外事故、發(fā)生糾紛等等。作為班主任,應(yīng)當(dāng)盡力而為地幫助學(xué)生解決或者緩解這些困難、矛盾和問題。這既是班主任的職責(zé)所在,又是密切師生關(guān)系、增進師生感情、推進班級工作的一種有效手段。
(六)開展豐富多彩的班級活動
班集體是在集體活動中培養(yǎng)起來的,集體主義精神也是在集體活動中得到充分培養(yǎng)和體現(xiàn)的。在班干部競選中,我就要求每個班委成員要在一學(xué)期里開展一次有意義的班級活動,要特別注意寓思想教育于每個活動當(dāng)中,增強活動的吸引力和實際效果。以下是在我和同學(xué)們的共同努力下開展得一些有特色的活動。
首先,為了增進同學(xué)之間的相互了解、增強班級凝聚力,由我?guī)ш爭ьI(lǐng)全班學(xué)生赴香山舉行了一次主題活動。雖然爬山很累很辛苦,但是在登山的過程中,大家互相攙扶、互幫互助,無形之中擰成了一股繩,在加深同學(xué)們之間友誼的同時,班級的凝聚力和團隊精神也增強了。
其次,為了發(fā)揮不同專業(yè)學(xué)生的特長,加強不同專業(yè)學(xué)生之間的互通,我組織舞蹈專業(yè)的同學(xué)發(fā)揮自身特長,為班級編創(chuàng)了一套班操,每周同學(xué)們都將跳一次班操,既鍛煉了身體,又增強了不同專業(yè)學(xué)生的溝通和交流,同時又展示了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,增強了班級的凝聚力和團隊精神。美術(shù)專業(yè)的同學(xué)也不甘示弱,利用所學(xué)專業(yè)辦起了班報,每一期的班報都構(gòu)思巧妙、設(shè)計精美,也讓同學(xué)們及時了解班級的最新動態(tài)。
第三,開展軍民共建活動。先期,通過組織國防知識講座和藝術(shù)鑒賞活動,雙方互通往來,建立了初步的合作關(guān)系。隨著合作關(guān)系的進一步深入,雙方共同籌備了一臺文藝演出,并準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)用品和書籍,共赴房山區(qū)中心小學(xué)慰問學(xué)生和老師,受到了貧困山區(qū)師生的稱贊。通過上述活動的開展,學(xué)生們的國防意識和思想覺悟都有很大的提高。隨著活動的進一步深入和開展,共建活動的層面從班級拓展到整個學(xué)院。20xx年10月,雙方舉行了隆重的簽字儀式和共建文藝晚會,正式結(jié)為友好共建單位。
第四,我在全班范圍內(nèi)進行了一次問卷調(diào)查活動,了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中所遇到的困難和需求,并針對學(xué)生們提出的問題,召開班委會和團支部會議,積極給予協(xié)助和解決,特別是幫助家庭生活有困難學(xué)生的解決實際生活問題,使他們更加安心地投入到學(xué)習(xí)中去。
第五,每周一次新概念英語背誦抽查。藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生因從小從事各項專業(yè)訓(xùn)練,英語的基礎(chǔ)與其他兄弟院系相比相對薄弱,且多數(shù)人羞于開口講英文,口語交流能力較差,針對這個問題,我在一次班會上明確了英語背誦抽查的方式,每周選取兩人,抽取三人的方式進行,英語背誦練習(xí),通過一段時間的練習(xí),學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的熱情較從前有很大的提高,以前從不開口講英文的學(xué)生的也能在全體同學(xué)面前流利地用英文講述故事,自信心和口語能力均有顯著提高。
班級建設(shè)是一個長期的過程,需要師生的共同努力。在新的形式下,班級建設(shè)也出現(xiàn)了許多新的變化和問題,需要我們認(rèn)真的思考、熱情的實踐,在繼承的基礎(chǔ)上勇于突破,不斷加強班主任工作,改進方法,探索新的思路,共同推動班級建設(shè)的新發(fā)展。
學(xué)校班主任工作計劃 篇9
根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計劃,結(jié)合本班的實際情況,制定了本學(xué)期的班級工作計劃,具體內(nèi)容包括以下幾個方面:
一、班級現(xiàn)狀:
本班共有54人,其中男生26人,女生是28人。住讀生27人,走讀生27人。本學(xué)期的主要工作目標(biāo)是在抓好常規(guī)管理的同時加強學(xué)風(fēng)、風(fēng)建設(shè),督促同學(xué)們自覺、主學(xué)習(xí)。
二、關(guān)注學(xué)生思想動態(tài),有針對性地開展思想教育工作。
本學(xué)期,學(xué)生們面臨的最大考驗是如何做好高中階段的過渡工作,嚴(yán)峻的形勢令許多人背上了沉重的心理包袱,學(xué)習(xí)不好,考不上大學(xué)、個人出路問題困擾著他們。作為班主任,在這樣一個特殊時期,一方面應(yīng)該密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),給予學(xué)生更多的關(guān)心,千方百計幫助他們解決實際困難。對于一些心理壓力大,情緒低落的學(xué)生,要及時做好心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo)工作,引導(dǎo)他們克服悲觀、焦慮情緒,調(diào)整好自己的心態(tài),防止發(fā)生意外事件。另一方面,也要鼓勵學(xué)生積極、認(rèn)真的學(xué)習(xí),增強自信心,在激烈的競爭中贏得一席之地。同時還要提醒學(xué)生,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷適應(yīng)社會的變化,順應(yīng)時代的要求,跟上社會和時代前進的步伐,只有“與時俱進”,才能不被淘汰。對學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)要多做工作,讓他們有一定的學(xué)習(xí)興趣,慢慢的學(xué)會學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí)。
三、常規(guī)管理常抓不懈。
1、對學(xué)生加強文明禮貌和公民道德規(guī)范教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會“認(rèn)識、做事、處世、和睦”。
2、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的戀愛觀和人生觀,不主張在校內(nèi)談戀愛。
3、加強宿舍管理,對男生宿舍的衛(wèi)生和電器使用情況要予以關(guān)注。
4、掌握學(xué)生的出勤情況,謹(jǐn)慎審批學(xué)生的請假。
5、加強安全教育和養(yǎng)成教育。
學(xué)校班主任工作計劃 篇10
為了響應(yīng)學(xué)校本學(xué)期制定的“精細(xì)管理”的管理目標(biāo),實現(xiàn)責(zé)任管理,進一步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的思想品德和行為習(xí)慣,造就良好的校風(fēng)班風(fēng),共創(chuàng)一個良好的育人氛圍。特制定本學(xué)期班主任工作計劃如下:
一、學(xué)情分析:
我班現(xiàn)有40名同學(xué),其中男生24人,女生16人。
七(4)班是一個有自己特色的班集體,有一支較能干的班干部隊伍,有一批好學(xué)上進的學(xué)生,整個班級班風(fēng)較正,學(xué)風(fēng)較濃,總成績在平行班尚好。
由于本班為平行班,班級整體水平居中。努力提高班級管理水平,對學(xué)生嚴(yán)要求,使他們在原來成績的基礎(chǔ)上有所提高,爭取來年取得更好的成績。
二、德育工作總目標(biāo):
1、重視對學(xué)生進行民族精神教育、生命教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動,形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),培養(yǎng)出自主自動的班團干部,爭創(chuàng)“優(yōu)秀文明班級”。
3、 進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式,成為行為規(guī)范特色班,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范明星”,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,人人爭做文明中學(xué)生。
三、具體工作:
1、加強學(xué)生的思想和行為規(guī)范教育
。1)根據(jù)學(xué)校德育計劃和學(xué)生實際,利用早自習(xí)、班會、午自習(xí)、國旗下講話等各種場合和途徑,有針對地開展法制教育、集體主義、愛國主義教育和青春期健康教育。
。2)加大家校溝通的工作力度,作好家訪記錄,使自己能了解到每一個學(xué)生的家庭情況,并加強與家長溝通,及時掌握和反饋學(xué)生的思想狀況。
2、加強班干部隊伍建設(shè)
本學(xué)期對班干部重新調(diào)整,各班干部分工明確,讓他們明確職責(zé),責(zé)任到位。每兩個星期召開一次班干部會議,了解和解決班級中的情況和存在的問題。使他們充分發(fā)揮自己的能力。
3、加強班級建設(shè),我的地盤我做主。
本學(xué)期仍把常規(guī)工作作為重點。教室和包干區(qū)的衛(wèi)生、黑板報、宿舍衛(wèi)生和就寢紀(jì)律、個人衛(wèi)生等。培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力,提高團結(jié)協(xié)作能力,體現(xiàn)責(zé)任意識,養(yǎng)成集體觀念,使各方面逐步規(guī)范常規(guī),形成良好的班風(fēng)。
根據(jù)初中學(xué)生的年齡特點、知識水平和個性特長,激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。豐富了班級的文化生活,使班級成為學(xué)生的學(xué)園、家園,逐步把多姿多彩的班級生活還給學(xué)生,使班級永遠(yuǎn)充滿生機,使之成為“溫馨教室”。
4、繼續(xù)抓好“一幫一”的愛心活動針對“學(xué)困生”,由學(xué)習(xí)委員組織“一幫一”的活動。利用課余時間,對他們進行輔導(dǎo)。對老師當(dāng)天所講的內(nèi)容重新給他們講一遍,并幫助他們一起完成老師布置的作業(yè)。
5、積極參加學(xué)校組織的各項文體活動,并盡可能多開展班級文體活動。
6、積極參加班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn),并且自己有意識地閱讀相關(guān)資料提高自身班級管理能力。
四、工作措施:
1、班主任本人及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,主動與任課老師交流溝通,經(jīng)常與同學(xué)談心,認(rèn)真批閱學(xué)生的周記,關(guān)注他們的思想動態(tài)。
2、加強班干部隊伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會,建立以班長為龍頭的有力團體,帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步;另外,開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組,幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
3、進行各科知識競賽。每次月考后選出班級總分前5名,單科成績前3名,進步前5名,并予以適當(dāng)獎勵并通報家長。
4、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,利用班、團隊主題活動,適時對學(xué)生進行思想教育和理想教育。
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