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年級(jí)班主任工作計(jì)劃

時(shí)間:2020-08-07 19:05:06 班主任工作計(jì)劃 我要投稿

【精選】年級(jí)班主任工作計(jì)劃模板匯總八篇

  時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,為此需要好好地寫一份工作計(jì)劃了。估計(jì)許多人是想得很多,但不會(huì)寫,下面是小編為大家收集的年級(jí)班主任工作計(jì)劃9篇,歡迎大家分享。

【精選】年級(jí)班主任工作計(jì)劃模板匯總八篇

年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以加強(qiáng)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手,以改變學(xué)生行為習(xí)慣為突破口,以分層教學(xué)為關(guān)鍵,面向全體學(xué)生,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面、健康、活潑地發(fā)展,努力提高我校畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,為上一級(jí)學(xué)校輸送合格的、優(yōu)秀的生源。

  二、工作目標(biāo):

  (一)基礎(chǔ)目標(biāo)

  1、師生中無安全事故發(fā)生。

  2、加大學(xué)困生的輔導(dǎo)力度,確保畢業(yè)班年級(jí)鞏固率、參考率達(dá)100%。

  3、學(xué)科質(zhì)量目標(biāo):語文學(xué)科合格率達(dá)100%,優(yōu)生率達(dá)80%;數(shù)學(xué)學(xué)科合格率達(dá)90%,優(yōu)生率達(dá)70%;英語學(xué)科合格率達(dá)95%,優(yōu)生率達(dá)80%;科學(xué)學(xué)科合格率達(dá)100%,優(yōu)生率達(dá)100%;思品學(xué)科合格率達(dá)100%,優(yōu)生率達(dá)100%。年級(jí)綜合考核位居全片區(qū)第四。

 �。ǘ⿰^斗目標(biāo)

  1、年級(jí)綜合考核位居全片區(qū)第前三名。

  2、在全縣小六質(zhì)量目標(biāo)考核中位居全縣前10名。

  三、獎(jiǎng)懲措施

  1、達(dá)到基礎(chǔ)目標(biāo)1、2項(xiàng),學(xué)科人均獎(jiǎng)50元,

  2、達(dá)到基礎(chǔ)目標(biāo)第3項(xiàng),學(xué)科人均獎(jiǎng)100元。

  3、達(dá)到奮斗目標(biāo)第1項(xiàng),學(xué)科人均獎(jiǎng)150元;另獎(jiǎng)班主任50元。

  4、達(dá)到奮斗目標(biāo)第2項(xiàng),學(xué)科人均獎(jiǎng)200元;另獎(jiǎng)班主任100元。

  5、在全縣小六質(zhì)量目標(biāo)考核中獲獎(jiǎng)的個(gè)人,參照縣獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,本年度考核為“優(yōu)秀”。

  四、現(xiàn)狀分析:

  我校小學(xué)現(xiàn)有畢業(yè)班1個(gè),配備畢業(yè)班教師4人,做到老、中、青結(jié)合。有學(xué)生23人。

  成績(jī)分析:

  上學(xué)期參考人數(shù)22人,綜合考評(píng)位居全片區(qū)第五名,其中語文學(xué)科:優(yōu)生12人,優(yōu)生率57。1%;及格20人,及格率95。2,居片區(qū)第七;數(shù)學(xué)學(xué)科:優(yōu)生11人,優(yōu)生率52。4%;及格16人,及格率76。2%,居片區(qū)第六;外語學(xué)科:優(yōu)生13人,優(yōu)生率61。9%,及格19人,及格率90。5%,居片區(qū)第六;科學(xué):優(yōu)生20人,優(yōu)生率95。2%,居片區(qū)第三;思品:優(yōu)生22人,優(yōu)生率100%,及格22人,及格率100%,居片區(qū)第一。

  存在問題:

  1、語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科優(yōu)生人數(shù)偏少,優(yōu)生率偏低;數(shù)學(xué)學(xué)科及格率偏低;學(xué)生學(xué)科全優(yōu)率偏低。

  2、數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)困生居多,學(xué)習(xí)方法和方式均有待于進(jìn)一步提高。

  3、大部分學(xué)生學(xué)習(xí)上存在不良習(xí)慣,如拖拉作業(yè)、不專心聽講、抄襲、作業(yè)不規(guī)范等,有的對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣,對(duì)自己?jiǎn)适判摹?/p>

  4、部分教師存在信心不足等畏難心理。

  五、具體措施及辦法:

  1、健全組織,明確職責(zé)。

  ⑴、成立以李立飛校長(zhǎng)為組長(zhǎng),謝光林為副組長(zhǎng),畢業(yè)班其他教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。對(duì)小組的每個(gè)成員具體分工,明確職責(zé),協(xié)調(diào)工作,及時(shí)通報(bào)工作情況。

 �、啤�(shí)行班子成員包畢業(yè)班各科教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制。李立飛校長(zhǎng)負(fù)責(zé)語文、思品學(xué)科,孫永明負(fù)責(zé)英語學(xué)科,謝光林負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科。

  2、狠抓常規(guī),注重計(jì)劃

  ⑴、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)的檢查畢業(yè)年級(jí)教師的備課、上課、批改作業(yè)等情況,并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)處理,及時(shí)與教師進(jìn)行面對(duì)面的交談、探究,形成共識(shí)。

 �、�、畢業(yè)班首先要分析上學(xué)期情況,作好四個(gè)計(jì)劃:一是教學(xué)工作計(jì)劃;二是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃;三是復(fù)習(xí)工作計(jì)劃;四是在計(jì)劃執(zhí)行過程中,根據(jù)實(shí)際不斷完善補(bǔ)充。

  ⑶、有效實(shí)施分層教學(xué)。教師在學(xué)期初要對(duì)本學(xué)科的學(xué)生根據(jù)實(shí)際合理的進(jìn)行分組,將優(yōu)生、學(xué)困生進(jìn)行合理搭配,(班主任工作計(jì)劃 )在備課中要體現(xiàn)學(xué)生分層要求,體現(xiàn)分層作業(yè),在教學(xué)中有效實(shí)施分層教學(xué),做好“抓兩頭,促中間”工作。

  ⑷、定期進(jìn)行單元過關(guān)測(cè)試和學(xué)月學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)\斷,健全優(yōu)生和學(xué)困生檔案建設(shè),定期落實(shí)對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,不斷提升教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真做好畢業(yè)班考試的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  3、開好“三會(huì)”,促進(jìn)全面發(fā)展

 �。�1)召開畢業(yè)班教師座談會(huì)。

  定期召開畢業(yè)班教師座談交流會(huì)。共同討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,提出學(xué)校對(duì)畢業(yè)班的要求及工作建議,聽取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議。

 �。�2)開好畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)。

  每月召開一次畢業(yè)班學(xué)生會(huì),及時(shí)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想現(xiàn)狀,及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西,以找出對(duì)策。在學(xué)生中樹立正面典型,大力提倡和表?yè)P(yáng),對(duì)于一些不良的行為,要及時(shí)指出,并予以適當(dāng)?shù)呐u(píng)、糾正。

 �。�3)召開家長(zhǎng)會(huì)。

  學(xué)生的教育離不開一個(gè)良好的家庭環(huán)境,學(xué)校每學(xué)期召開一次畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。通過學(xué)校向家長(zhǎng)們匯報(bào)孩子們的在校情況,班主任、學(xué)科老師與家長(zhǎng)們的交流,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持,讓學(xué)校、家庭共同為孩子創(chuàng)造一個(gè)理想的環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提升我校的教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)效應(yīng)。

年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心,以建立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線,力求每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展和提高,不管是日常行為上的,還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的;不管是學(xué)習(xí)成績(jī),還是身體素質(zhì)。

  二、班級(jí)簡(jiǎn)析

  本班共計(jì)學(xué)生18名。在上年的帶班教育之下,本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問題,比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較少,在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽都處于劣勢(shì);在紀(jì)律方面本班學(xué)生特別愛講空話,講閑話,但真正讓他(她)上臺(tái)面來說點(diǎn)東西又鴉雀無聲;以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重。

  三、工作要點(diǎn)

  1、加強(qiáng)建設(shè)班集體的凝聚力。

  俗話說得好:“眾人齊心,其力斷金�!卑嗉w的凝聚力就是班級(jí)中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助友愛、同心同德、攜手前進(jìn)的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學(xué)對(duì)班集體的向心力。如果每個(gè)同學(xué)都心向班集體,關(guān)心、愛護(hù)班集體,時(shí)時(shí)、事事、處處為班集體著想,為班集體爭(zhēng)光,這樣良好的班風(fēng)就形成。因此,增強(qiáng)班集體的凝聚力是班主任的一項(xiàng)重要工作。

  2、加強(qiáng)對(duì)班干部的培養(yǎng)。

  班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量,是師生關(guān)系的橋梁,班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力,使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。雖然在上學(xué)期已經(jīng)找出一些比較優(yōu)秀班干部,但是由于各方面的原因,班干部在學(xué)生心目中的威信還不夠,有時(shí)有令不行,因此,這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力,同時(shí)幫助班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想。要求班干部要以身作則,事事起模范帶頭作用。

  3、搞好各項(xiàng)學(xué)校組織的競(jìng)賽。

  學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽,對(duì)于提高學(xué)生的交際能力,培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng),以及一個(gè)人的品德性情等都有比較重要的作用。這學(xué)期努力從各方面嚴(yán)格要求學(xué)生,特別是優(yōu)秀生,增加班級(jí)優(yōu)秀生的自信心,提高他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),努力在這學(xué)期的各項(xiàng)競(jìng)賽都能取得比較好的成績(jī)。

  4、繼續(xù)加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

  由于后進(jìn)生本身的一些特點(diǎn),比如比較懶散,行動(dòng)比較緩慢,理解力上相對(duì)而言弱一些等,同時(shí)后進(jìn)生經(jīng)常在無形中受到老師同學(xué)的歧視,后進(jìn)生缺乏自信心。因此后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的工作,一定持之以恒。這樣才能意識(shí)到希望,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與學(xué)習(xí)的信心,進(jìn)而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

  學(xué)校的工作離不開家長(zhǎng)的支持,要想得到家長(zhǎng)的支持,首先應(yīng)該掌握學(xué)生的各方面的情況,在細(xì)節(jié)方面下功夫,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么異常的情況及時(shí)跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系,繼而解決問題。取得了家長(zhǎng)的信任,那么有助于班主任開展各項(xiàng)工作。

年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇3

  學(xué)期指的是一學(xué)年中上課時(shí)間的一個(gè)單位。

  一、 學(xué)生基本情況:

  1、我所教的一年級(jí)共有學(xué)生XX人,其中男生XX人,女生XX人。年齡結(jié)構(gòu):都是8、9歲的年紀(jì)。

  2、通過上學(xué)年的教學(xué)發(fā)現(xiàn):六周歲入學(xué)的兒童,無論在習(xí)慣養(yǎng)成、知識(shí)基礎(chǔ)還是接受能力方面都與城市六周歲半入學(xué)的孩子存在顯著的差距。通過教師延長(zhǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的方法來提高學(xué)生成績(jī),效果是事倍功半。另外,學(xué)生的家庭教育也需加強(qiáng)。

  3、紀(jì)律情況:對(duì)在校一日常規(guī)比較了解;優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)努力,思想活躍,中等生及后進(jìn)生在課堂活動(dòng)中自覺性差,需要教師經(jīng)常提醒。

  4、干部情況:

  (1)干部XX人,組長(zhǎng)XX人。

  (2)基本特點(diǎn):組長(zhǎng)能夠按照要求收發(fā)作業(yè)本,并在勞動(dòng)、紀(jì)律、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)異,起到表率作用。

  (3)存在問題:剛剛進(jìn)入小學(xué)的學(xué)生缺乏服務(wù)意識(shí),只是簡(jiǎn)單地認(rèn)為當(dāng)上班干部是一件光榮的事情,獨(dú)立工作能力有待培養(yǎng)。

  二、 工作目標(biāo)

  牢牢把握二年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn),通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育;努力培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)、勇于探索的學(xué)習(xí)品質(zhì)和初步的自學(xué)意識(shí),力爭(zhēng)90﹪的及格率。

  三、主要工作

  1、班級(jí)管理 以習(xí)慣養(yǎng)成為突破口,使絕大多數(shù)學(xué)生樹立良好的紀(jì)律觀念,具有良好的紀(jì)律表現(xiàn);培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。

  2、德育 以課堂教學(xué)和《品德與社會(huì)》課、小小故事會(huì)為陣地,努力使培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念,并具有相應(yīng)的道德行為。

  3、安全及法制教育 以學(xué)校的安全法制教育月和《守則》《規(guī)范》為教育內(nèi)容,聯(lián)合學(xué)生家長(zhǎng),共同抓好學(xué)生的安全教育工作,力爭(zhēng)使安全事故發(fā)生率為零。

  4、勞動(dòng)教育 以身作則,依據(jù)《守則》《規(guī)范》,結(jié)合班級(jí)及學(xué)生家庭,對(duì)學(xué)生進(jìn)行與其年齡相符的勞動(dòng)教育,力爭(zhēng)使學(xué)生愛勞動(dòng),掌握相應(yīng)的勞動(dòng)技能。

  6、體育 以學(xué)校開展的“陽(yáng)光體育”為依托,為學(xué)生制定切實(shí)可行的體育訓(xùn)練目標(biāo),力爭(zhēng)使學(xué)生熟練掌握跳繩這一簡(jiǎn)便易行的鍛煉方式,提高身體素質(zhì),養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣。

  7、學(xué)習(xí)指導(dǎo) 堅(jiān)持反思,不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)。

  四、基本方法措施

  1、以班會(huì)和品德課為主陣地,通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育;以課堂教學(xué)為主陣地,充分挖掘教材的德育因素,寓德育于課堂教學(xué)。

  2、上好閱讀課,抓好學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)。

  3、針對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)過程中暴露出的問題,因勢(shì)利導(dǎo),積極開展課外活動(dòng)。

  4、通過班會(huì)、學(xué)�;顒�(dòng)、家庭等途徑抓好學(xué)生的安全教育工作。

  5、實(shí)施班干部“輪換制”、“引咎辭職制”;

  6、繼續(xù)實(shí)施學(xué)生評(píng)價(jià)改革,激發(fā)學(xué)生積極向上的成長(zhǎng)動(dòng)機(jī)。

  五、各月工作安排

  九月:

  1、學(xué)生報(bào)到;上交暑假通知書第二頁(yè),進(jìn)行學(xué)生暑假活動(dòng)匯總;

  2、召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì);

  3、慶�!敖處煿�(jié)”;

  4、通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育;;

  5、組織學(xué)生參加學(xué)�!鞍踩ㄖ萍薪逃顒�(dòng)”;

  6、“小小故事會(huì)”啟動(dòng);

  7、組織學(xué)生參加校書法比賽;

  8、迎“國(guó)慶”。

  十月:

  1、“小小故事會(huì)”;

  2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;

  3、組織學(xué)生參加校書法比賽;

  4、指導(dǎo)學(xué)生為長(zhǎng)輩慶�!爸仃�(yáng)節(jié)”。

  十一月:

  1、“小小故事會(huì)”;

  2、指導(dǎo)學(xué)生參加校課文背誦檢查;;

  3、組織學(xué)生參加校書法比賽;

  4、期中測(cè)試;

  5、召開家長(zhǎng)會(huì);家長(zhǎng)和學(xué)生評(píng)教;

  6、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》;

  7、安全演練月。

  十二月:

  1、“小小故事會(huì)”;

  2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》;

  3、迎接元旦書畫比賽;

  4、組織學(xué)生參加書法比賽;

  5、學(xué)生跳繩比賽;

  6、慶�!霸�。

  元月:

  1、“小小故事會(huì)”;

  2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》;

  3、指導(dǎo)復(fù)習(xí)、檢測(cè);

  4、組織學(xué)生參加校書法比賽;

  5、組織學(xué)生參加校優(yōu)秀作業(yè)展。

  6、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生。

  7、假期安全法制知識(shí)教育。

年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇4

  一、工作思路:

  以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直、善良、智慧、健康的人;營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。上好每一堂課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,積極,向上!

  二、班級(jí)情況簡(jiǎn)析:

  本班共62個(gè)同學(xué),其中男生36個(gè),女生26個(gè),外地生有4個(gè)。這是一個(gè)比較活躍的班級(jí),每一個(gè)學(xué)生都好動(dòng),自控能力不是很好,所以在紀(jì)律方面不夠好。學(xué)生的頭腦靈活,反應(yīng)很快,但一部分學(xué)生(孫斌杰、孫登輝、孫世龍等)因貪玩而不能按時(shí)完成當(dāng)天所布置的作業(yè)。班干部的管理能力有待提高,班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不濃厚。因此,對(duì)剛接手的這個(gè)班級(jí),一定要多花功夫,不斷努力,樹立良好的班風(fēng),爭(zhēng)取取得讓人滿意的成績(jī)。

  三、學(xué)期工作要點(diǎn):

  1、生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  2、 學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

  3、 生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

  4、 參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  5、 班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

  四、工作措施:

  1、德育教育,充分利用晨間談話、班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生一日常規(guī)》,要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

  2、 揮小干部的作用,師生共同管理班級(jí)。發(fā)揮學(xué)生的主體地位,盡量把學(xué)生能做的`事情讓學(xué)生自己去做。

  3、形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  4、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,共同對(duì)學(xué)生施加教育。

  五、工作安排:

  九月:

  1、報(bào)名注冊(cè)

  2、打掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生

  3、了解學(xué)生暑期生活,書面小結(jié)

  4、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育

  5、慶祝教師節(jié)

  6、選拔人才,參加大隊(duì)干部競(jìng)選

  7、刊出班報(bào)、校報(bào)

  8、開展安全教育月活動(dòng)

  9、推普周活動(dòng)加強(qiáng)普通話教育

  10、布置教室環(huán)境

  十月:

  1、慶祝國(guó)慶黑板報(bào)比賽

  2、老人節(jié)慰問活動(dòng)

  3、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)

  4、班報(bào)刊出

  5、街道小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)

  6、迎寧波市第二批小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校檢查

  十一月:

  1、家長(zhǎng)會(huì)

  2、主題班會(huì)

  3、班報(bào)刊出

  十二月:

  1、踢鍵子比賽

  2、計(jì)算過關(guān)

  3、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽

  4、班報(bào)、校報(bào)刊出

  一月:

  1、復(fù)習(xí),做好學(xué)生的思想工作

  2、安排寒假生活

年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破。

  二、班級(jí)基本情況

  本班共有66名學(xué)生,男33人,女33人,是個(gè)大班。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn),即將要進(jìn)入中學(xué)了,但是有的思想還不夠成熟,還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確,紀(jì)律松懈,行為習(xí)不夠規(guī)范,需要我們班主任做大量思想工作。

  三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施

  1、要求學(xué)生嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),不斷提高學(xué)業(yè)成績(jī)。針對(duì)班級(jí)一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面隨隨便便,導(dǎo)致期未考試成績(jī)不好的,嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做到平時(shí)多學(xué)、多問、多看、多做,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  2、鼓勵(lì)同學(xué)大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,積極參加學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng),如歌詠、演講和體育競(jìng)賽等,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,活躍班級(jí)氣氛,爭(zhēng)取在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中多獲獎(jiǎng)。

  3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生,看見教師能主動(dòng)打招呼。在公共場(chǎng)合注意形象,不得損壞學(xué)校和班級(jí)的榮譽(yù)

  4、民主選拔班干部,做到公開、公正、公平,健全班委會(huì),分工合作,提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門功課,搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

  5、做好弱勢(shì)學(xué)生的工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要是幾個(gè)經(jīng)濟(jì)特困生和智力有障礙的學(xué)生。對(duì)生活比較困難的如xx、xx等想辦法幫助他們;對(duì)智力有障礙,學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生如xx、xx等,多關(guān)心他們,幫助他們,使他們不斷樹立信心,使他們的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有蝗顯的提高。

  四、班級(jí)主要活動(dòng)安排

  第1、2周

 �。�9。1—9。11)

  1、9月1日?qǐng)?bào)名注冊(cè)

  2、打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生

  3、調(diào)查暑期情況,檢查暑假作業(yè)

  4、做好常規(guī)教育,使學(xué)生能安下以來學(xué)習(xí)

  5、做好假日活動(dòng)的報(bào)名工作

  6、愛心捐款活動(dòng)

  7、校報(bào)、班報(bào)刊出

  8、班干部選舉和分工

  第3、4周

 �。�9。12—9。25)

  1、推選三名同學(xué)參加大隊(duì)干部競(jìng)選

  2、上報(bào)假日活動(dòng)有關(guān)材料

  3、期初家訪和家長(zhǎng)聯(lián)系工作

  4、推普周活動(dòng)

  第5、6周

 �。�9。26—10。9)

  1、參加校急性跳遠(yuǎn)競(jìng)賽

  2、迎接校教學(xué)常規(guī)檢查

  3、老人節(jié),為老年人做好事

  4、班報(bào)刊出

  第7、8周

  (10。10—10。23)

  1、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)

  2、班級(jí)演講賽

  3、班級(jí)歌詠會(huì)

  4、運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練

  第9、10周

  (10。24—11。6)

  1、期中考試、試卷分析

  2、野炊活動(dòng)

  第11、12周

 �。�11。7—11。20)

  1、組隊(duì)參加校運(yùn)會(huì)

  2、家長(zhǎng)會(huì)

  3、校“新道德、新風(fēng)尚”演講賽

  4、班報(bào)刊出

  第13、14周

 �。�11。21—12。4)

  1、六年級(jí)朗讀競(jìng)賽

  2、班級(jí)大合唱訓(xùn)練

  第15、16周

 �。�12。5—12。18)

  1、六年級(jí)計(jì)算過關(guān)

  2、校跳繩比賽

  第17、18周

 �。�12。19—1。1)

  1、校迎元旦大合唱比賽

  2、校報(bào)、班報(bào)刊出

  第19、20周

 �。�1。2—1。15)

  1、復(fù)習(xí)迎考

  2、檢查總結(jié)本學(xué)期好人好事事例

  第21、22周

 �。�1。16—1。29)

  1、期未考試,質(zhì)量分析

  2、學(xué)生各類評(píng)比

  3、班主任工作小結(jié)

  4、布置寒假作業(yè)。

年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇6

  為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作計(jì)劃:

  一、班級(jí)基本情況

  本班共有46名學(xué)生,其中有男生28人,女生18人。

  二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

  1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

  班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)和,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

  2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

  ①通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  ②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書會(huì),培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

 �、劢�(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做好協(xié)調(diào)工作。

  3、面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

  向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生,請(qǐng)科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo),善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對(duì)待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動(dòng)接近,真誠(chéng)、平等對(duì)待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇7

  本年度我擔(dān)任初二(1)班的班主任、初二(1)/(2)班的語文老師和初二語文組備課組長(zhǎng)。一年來兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,完成了學(xué)校分配的任務(wù)。主要工作如下:

  班主任德育工作

  一、 抓好日常,量化工作,作好計(jì)劃,比較圓滿完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)德育工作目標(biāo)。

  二、注重班級(jí)建設(shè),重點(diǎn)培養(yǎng)班干部和團(tuán)干部。本年度考慮某些班委在學(xué)生會(huì)和級(jí)組承擔(dān)比較重要的工作就將班級(jí)的工作做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整分配。起用新人,重視培養(yǎng)。班長(zhǎng)****。團(tuán)支部書記***等干部承擔(dān)了班級(jí)大部分工作,組織安排了班級(jí)科技節(jié)、演講、拔河、學(xué)生互助學(xué)習(xí)、班委例會(huì)等大部分活動(dòng)。使我本學(xué)期感覺比較輕松。他們也得到了較好的鍛煉。

  三、仔細(xì)做好學(xué)生思想工作,做到抓兩頭、顧中間。1、對(duì)優(yōu)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和思想品德的引導(dǎo)。和……等學(xué)生單獨(dú)談話和交流數(shù)十次。2、對(duì)學(xué)習(xí)落后的學(xué)生進(jìn)行信心鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。比如高睿、黃俊睿等八九人。3、給中間學(xué)生做心理引導(dǎo),鼓勵(lì)上進(jìn),學(xué)會(huì)和同學(xué)相處,怎樣為人處世等。比如***等十幾個(gè)。

  四、配合好科任老師做好年度學(xué)科競(jìng)賽。本年度我班學(xué)生共獲奧數(shù)比賽一等獎(jiǎng)1人次/二等獎(jiǎng)9人次/三等獎(jiǎng)2人次;生物聯(lián)賽一等獎(jiǎng)1人次/二等獎(jiǎng)2人次;科技創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)3人次;作文競(jìng)賽區(qū)二等獎(jiǎng)1人次。

  五、存在的問題:

  1、 雖然比較勤快,但時(shí)間安排不合理,效率不是很高。對(duì)長(zhǎng)期存在的班級(jí)問題沒有太大突破。比如,個(gè)人行為習(xí)慣;衛(wèi)生等。

  2、對(duì)個(gè)別學(xué)生思想教育沒有及時(shí)進(jìn)行,出現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生偷拿他人東西的不良行為現(xiàn)象。

  備課組長(zhǎng)工作

  一、 盡職盡責(zé),搞好教學(xué)組織和日常安排。作到了每學(xué)期初教學(xué)有計(jì)劃,學(xué)期中有教學(xué)研討、學(xué)期末教學(xué)有總結(jié)。組織本備課組的老師按時(shí)備課,研討授課、備課、科研、出期中試題、搞活動(dòng)等工作。

  二、搞好有關(guān)的語文活動(dòng)。本年度領(lǐng)導(dǎo)備課組組織了兩次級(jí)組的語文積累大賽;組織了參與一次市、一次區(qū)作文比賽活動(dòng)。

  三、積極參與校內(nèi)外教研。

  四、把好語文教學(xué)過程的各個(gè)關(guān)。比如教學(xué)交流、教學(xué)活動(dòng)、各種試題等。

  五、存在的問題:

  1、作文的組織力度不夠,沒能完成學(xué)期計(jì)劃。

  2、教學(xué)研究不夠多,對(duì)學(xué)期的復(fù)習(xí)沒有統(tǒng)一的思想和有突破的方法。學(xué)期末的考試沒有達(dá)到預(yù)期效果。

  教學(xué)工作

  一、 盡最大的努力搞好日常教學(xué)。作到備好每一堂課,上好每一堂課。在備課中,認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)、難點(diǎn),并注重參閱和搜集相關(guān)的資料,利用多媒體的優(yōu)勢(shì),把大量影音材料和圖片充實(shí)課堂,使教學(xué)內(nèi)容豐富而有趣,學(xué)生樂學(xué)愛學(xué)。上課時(shí),做到深入淺出,力求學(xué)生在課堂上接收并消化基礎(chǔ)的知識(shí)。 同時(shí)堅(jiān)持新課標(biāo)精神,注重人文思想和基礎(chǔ)學(xué)科并重。

  二、注重交流,認(rèn)真向校內(nèi)外同仁學(xué)習(xí),提高自身教學(xué)水平。每學(xué)期聽校內(nèi)外老師的課近30節(jié)。

  三、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,學(xué)習(xí)教學(xué)理論。參加了兩次假期的新課標(biāo)培訓(xùn);參加了繼續(xù)教育。完成了“新課標(biāo)理論教程”和“古詩(shī)文鑒賞”兩門課程的學(xué)習(xí)。

  四、問題:對(duì)教學(xué)研究不夠重視,自身形成的文字性的東西幾乎沒有;教學(xué)上對(duì)學(xué)生的層次把握不好,對(duì)兩個(gè)班差距較大的問題解決不到位。沒有重點(diǎn)突破。力求在下一年關(guān)鍵的年度有所突破。

年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇8

  一、班級(jí)現(xiàn)狀分析

  學(xué)生樸實(shí),在七、八年級(jí)時(shí)行為習(xí)慣表現(xiàn)為學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)積極,學(xué)習(xí)習(xí)慣過于墨守成規(guī),學(xué)習(xí)效率低,后勁不足。針對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀,到了九年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)想要營(yíng)造一個(gè)樂學(xué)、樂問、樂思、樂做的“快樂成長(zhǎng)歷程”。班級(jí)學(xué)風(fēng)是每位同學(xué)能主動(dòng)發(fā)展,做到“無為而無不為”。教室里的每面墻都能說話,不斷的補(bǔ)充更新。教室前黑板上標(biāo)有:“快樂加油站”,給予同學(xué)們心理暗示,“知之者不如好知者,好知者不如樂知者”。

  二、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo):

  1、加大班級(jí)管理力度,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。

  2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。

  3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,做好中等生的提高工作。

  工作重點(diǎn):

  1.加強(qiáng)班級(jí)管理,緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

  2.定目標(biāo),樹典型,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。

  4.上好班會(huì)課,及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問題,讓學(xué)生及時(shí)充電。

  三、主要措施:

  1.加大班級(jí)管理力度,繼續(xù)樹立良好班風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng)。

  遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證,良好班風(fēng)是集體更具競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)。初三是初中決戰(zhàn)性的一年,為使集體和個(gè)人都更具競(jìng)爭(zhēng)力,本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度,盡可能減少學(xué)生違紀(jì)行為,力爭(zhēng)杜絕嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。

  (1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng),讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會(huì),討論班級(jí)出現(xiàn)的問題及解決措施等。

  (2)針對(duì)平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

  (3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,統(tǒng)一思想。及時(shí)幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。

  (4)加大自習(xí)課、晚自習(xí)管理力度,嚴(yán)格要求做到“不準(zhǔn)講話,不準(zhǔn)過位,自習(xí)課及第一節(jié)晚自習(xí)不準(zhǔn)看課外書”,維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

 �。�5)樹立文明守紀(jì)典型。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。為使班級(jí)每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),本學(xué)期班內(nèi)樹立李衍、徐曉川等同學(xué)為文明守紀(jì)的學(xué)習(xí)典型。

  2.加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,提高整體競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)班風(fēng)。

 �。�1)制定目標(biāo)計(jì)劃。幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我分析,明確自身的長(zhǎng)處及不足,針對(duì)自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計(jì)劃,并幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃。

  ①樹立學(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對(duì)手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績(jī)要達(dá)到什么層次。找一個(gè)追趕的目標(biāo),盡力超過對(duì)手,營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氣氛。形成互相督促,互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。

  ②定好周計(jì)劃。由于初三學(xué)習(xí)緊張,學(xué)習(xí)任務(wù)重。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么,上周還有什么沒有做好,及時(shí)總結(jié)反思,檢查改進(jìn)。

  (制定目標(biāo)的工作在第一周完成。學(xué)生計(jì)劃實(shí)施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督。)

 �。�2)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  經(jīng)過兩年的不懈努力,我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績(jī),但面對(duì)初三繁重的學(xué)習(xí),目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時(shí)間,學(xué)習(xí)效率低下,不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏,不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此,本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,力爭(zhēng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序,提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。

  ① 課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  主要做三項(xiàng)工作:

  第一,各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備。

  第二,結(jié)合各科實(shí)際,課堂上要求學(xué)生對(duì)對(duì)有疑問、重點(diǎn)、易錯(cuò)題、補(bǔ)充題等等做好筆記。

  第三,學(xué)會(huì)自我提醒,學(xué)生間互相提醒,防止走神發(fā)呆,杜絕不專心聽講,保證每節(jié)課都有收獲。

  ②自習(xí)習(xí)慣。

  主要是三方面的工作:

  第一,督促學(xué)生利用好自習(xí)課。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)格做到“不準(zhǔn)講話,不準(zhǔn)過位,不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情”。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督,每節(jié)晚自習(xí)由班干部監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。

  第二,引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間,如上下午放學(xué)后10分鐘,晚自習(xí)早來時(shí)分鐘等等。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  第三,培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。擴(kuò)大知識(shí)面,掌握更多更好的方法。

 �。�3)加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,針對(duì)學(xué)生具體情況制定措施,幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙,力爭(zhēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  3、搞好學(xué)習(xí)活動(dòng),豐富學(xué)習(xí)生活,增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),促進(jìn)班級(jí)活力,開拓學(xué)生知識(shí)視野。由督學(xué)組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽,班內(nèi)開展學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽。初步計(jì)劃開展的競(jìng)賽有:語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯(cuò)比賽、政治時(shí)事競(jìng)賽等等。

  4.加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,大力抓好兩體、兩操。體育力爭(zhēng)出好成績(jī)。對(duì)體育特困戶,如楊英旭,班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。(本工作貫穿整一學(xué)年,班主任堅(jiān)持每次都到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。)

  5.加強(qiáng)心理輔導(dǎo),做好青春期教育。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),加強(qiáng)師生交流。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,及時(shí)解決學(xué)生矛盾。

  6、抓好學(xué)生思想工作。

 �。�1)注意學(xué)生思想動(dòng)向,及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。

  (2)引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格,告別陋習(xí),提升正氣。

 �。�3)引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界,積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí),積極向團(tuán)組織靠攏。

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【精選】年級(jí)班主任工作計(jì)劃模板匯總八篇

  時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,為此需要好好地寫一份工作計(jì)劃了。估計(jì)許多人是想得很多,但不會(huì)寫,下面是小編為大家收集的年級(jí)班主任工作計(jì)劃9篇,歡迎大家分享。

【精選】年級(jí)班主任工作計(jì)劃模板匯總八篇

年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以加強(qiáng)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手,以改變學(xué)生行為習(xí)慣為突破口,以分層教學(xué)為關(guān)鍵,面向全體學(xué)生,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面、健康、活潑地發(fā)展,努力提高我校畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,為上一級(jí)學(xué)校輸送合格的、優(yōu)秀的生源。

  二、工作目標(biāo):

  (一)基礎(chǔ)目標(biāo)

  1、師生中無安全事故發(fā)生。

  2、加大學(xué)困生的輔導(dǎo)力度,確保畢業(yè)班年級(jí)鞏固率、參考率達(dá)100%。

  3、學(xué)科質(zhì)量目標(biāo):語文學(xué)科合格率達(dá)100%,優(yōu)生率達(dá)80%;數(shù)學(xué)學(xué)科合格率達(dá)90%,優(yōu)生率達(dá)70%;英語學(xué)科合格率達(dá)95%,優(yōu)生率達(dá)80%;科學(xué)學(xué)科合格率達(dá)100%,優(yōu)生率達(dá)100%;思品學(xué)科合格率達(dá)100%,優(yōu)生率達(dá)100%。年級(jí)綜合考核位居全片區(qū)第四。

 �。ǘ⿰^斗目標(biāo)

  1、年級(jí)綜合考核位居全片區(qū)第前三名。

  2、在全縣小六質(zhì)量目標(biāo)考核中位居全縣前10名。

  三、獎(jiǎng)懲措施

  1、達(dá)到基礎(chǔ)目標(biāo)1、2項(xiàng),學(xué)科人均獎(jiǎng)50元,

  2、達(dá)到基礎(chǔ)目標(biāo)第3項(xiàng),學(xué)科人均獎(jiǎng)100元。

  3、達(dá)到奮斗目標(biāo)第1項(xiàng),學(xué)科人均獎(jiǎng)150元;另獎(jiǎng)班主任50元。

  4、達(dá)到奮斗目標(biāo)第2項(xiàng),學(xué)科人均獎(jiǎng)200元;另獎(jiǎng)班主任100元。

  5、在全縣小六質(zhì)量目標(biāo)考核中獲獎(jiǎng)的個(gè)人,參照縣獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,本年度考核為“優(yōu)秀”。

  四、現(xiàn)狀分析:

  我校小學(xué)現(xiàn)有畢業(yè)班1個(gè),配備畢業(yè)班教師4人,做到老、中、青結(jié)合。有學(xué)生23人。

  成績(jī)分析:

  上學(xué)期參考人數(shù)22人,綜合考評(píng)位居全片區(qū)第五名,其中語文學(xué)科:優(yōu)生12人,優(yōu)生率57。1%;及格20人,及格率95。2,居片區(qū)第七;數(shù)學(xué)學(xué)科:優(yōu)生11人,優(yōu)生率52。4%;及格16人,及格率76。2%,居片區(qū)第六;外語學(xué)科:優(yōu)生13人,優(yōu)生率61。9%,及格19人,及格率90。5%,居片區(qū)第六;科學(xué):優(yōu)生20人,優(yōu)生率95。2%,居片區(qū)第三;思品:優(yōu)生22人,優(yōu)生率100%,及格22人,及格率100%,居片區(qū)第一。

  存在問題:

  1、語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科優(yōu)生人數(shù)偏少,優(yōu)生率偏低;數(shù)學(xué)學(xué)科及格率偏低;學(xué)生學(xué)科全優(yōu)率偏低。

  2、數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)困生居多,學(xué)習(xí)方法和方式均有待于進(jìn)一步提高。

  3、大部分學(xué)生學(xué)習(xí)上存在不良習(xí)慣,如拖拉作業(yè)、不專心聽講、抄襲、作業(yè)不規(guī)范等,有的對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣,對(duì)自己?jiǎn)适判摹?/p>

  4、部分教師存在信心不足等畏難心理。

  五、具體措施及辦法:

  1、健全組織,明確職責(zé)。

  ⑴、成立以李立飛校長(zhǎng)為組長(zhǎng),謝光林為副組長(zhǎng),畢業(yè)班其他教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。對(duì)小組的每個(gè)成員具體分工,明確職責(zé),協(xié)調(diào)工作,及時(shí)通報(bào)工作情況。

 �、啤�(shí)行班子成員包畢業(yè)班各科教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制。李立飛校長(zhǎng)負(fù)責(zé)語文、思品學(xué)科,孫永明負(fù)責(zé)英語學(xué)科,謝光林負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科。

  2、狠抓常規(guī),注重計(jì)劃

  ⑴、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)的檢查畢業(yè)年級(jí)教師的備課、上課、批改作業(yè)等情況,并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)處理,及時(shí)與教師進(jìn)行面對(duì)面的交談、探究,形成共識(shí)。

 �、�、畢業(yè)班首先要分析上學(xué)期情況,作好四個(gè)計(jì)劃:一是教學(xué)工作計(jì)劃;二是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃;三是復(fù)習(xí)工作計(jì)劃;四是在計(jì)劃執(zhí)行過程中,根據(jù)實(shí)際不斷完善補(bǔ)充。

  ⑶、有效實(shí)施分層教學(xué)。教師在學(xué)期初要對(duì)本學(xué)科的學(xué)生根據(jù)實(shí)際合理的進(jìn)行分組,將優(yōu)生、學(xué)困生進(jìn)行合理搭配,(班主任工作計(jì)劃 )在備課中要體現(xiàn)學(xué)生分層要求,體現(xiàn)分層作業(yè),在教學(xué)中有效實(shí)施分層教學(xué),做好“抓兩頭,促中間”工作。

  ⑷、定期進(jìn)行單元過關(guān)測(cè)試和學(xué)月學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)\斷,健全優(yōu)生和學(xué)困生檔案建設(shè),定期落實(shí)對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,不斷提升教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真做好畢業(yè)班考試的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  3、開好“三會(huì)”,促進(jìn)全面發(fā)展

 �。�1)召開畢業(yè)班教師座談會(huì)。

  定期召開畢業(yè)班教師座談交流會(huì)。共同討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,提出學(xué)校對(duì)畢業(yè)班的要求及工作建議,聽取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議。

 �。�2)開好畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)。

  每月召開一次畢業(yè)班學(xué)生會(huì),及時(shí)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想現(xiàn)狀,及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西,以找出對(duì)策。在學(xué)生中樹立正面典型,大力提倡和表?yè)P(yáng),對(duì)于一些不良的行為,要及時(shí)指出,并予以適當(dāng)?shù)呐u(píng)、糾正。

 �。�3)召開家長(zhǎng)會(huì)。

  學(xué)生的教育離不開一個(gè)良好的家庭環(huán)境,學(xué)校每學(xué)期召開一次畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。通過學(xué)校向家長(zhǎng)們匯報(bào)孩子們的在校情況,班主任、學(xué)科老師與家長(zhǎng)們的交流,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持,讓學(xué)校、家庭共同為孩子創(chuàng)造一個(gè)理想的環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提升我校的教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)效應(yīng)。

年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心,以建立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線,力求每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展和提高,不管是日常行為上的,還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的;不管是學(xué)習(xí)成績(jī),還是身體素質(zhì)。

  二、班級(jí)簡(jiǎn)析

  本班共計(jì)學(xué)生18名。在上年的帶班教育之下,本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問題,比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較少,在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽都處于劣勢(shì);在紀(jì)律方面本班學(xué)生特別愛講空話,講閑話,但真正讓他(她)上臺(tái)面來說點(diǎn)東西又鴉雀無聲;以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重。

  三、工作要點(diǎn)

  1、加強(qiáng)建設(shè)班集體的凝聚力。

  俗話說得好:“眾人齊心,其力斷金�!卑嗉w的凝聚力就是班級(jí)中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助友愛、同心同德、攜手前進(jìn)的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學(xué)對(duì)班集體的向心力。如果每個(gè)同學(xué)都心向班集體,關(guān)心、愛護(hù)班集體,時(shí)時(shí)、事事、處處為班集體著想,為班集體爭(zhēng)光,這樣良好的班風(fēng)就形成。因此,增強(qiáng)班集體的凝聚力是班主任的一項(xiàng)重要工作。

  2、加強(qiáng)對(duì)班干部的培養(yǎng)。

  班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量,是師生關(guān)系的橋梁,班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力,使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。雖然在上學(xué)期已經(jīng)找出一些比較優(yōu)秀班干部,但是由于各方面的原因,班干部在學(xué)生心目中的威信還不夠,有時(shí)有令不行,因此,這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力,同時(shí)幫助班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想。要求班干部要以身作則,事事起模范帶頭作用。

  3、搞好各項(xiàng)學(xué)校組織的競(jìng)賽。

  學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽,對(duì)于提高學(xué)生的交際能力,培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng),以及一個(gè)人的品德性情等都有比較重要的作用。這學(xué)期努力從各方面嚴(yán)格要求學(xué)生,特別是優(yōu)秀生,增加班級(jí)優(yōu)秀生的自信心,提高他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),努力在這學(xué)期的各項(xiàng)競(jìng)賽都能取得比較好的成績(jī)。

  4、繼續(xù)加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

  由于后進(jìn)生本身的一些特點(diǎn),比如比較懶散,行動(dòng)比較緩慢,理解力上相對(duì)而言弱一些等,同時(shí)后進(jìn)生經(jīng)常在無形中受到老師同學(xué)的歧視,后進(jìn)生缺乏自信心。因此后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的工作,一定持之以恒。這樣才能意識(shí)到希望,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與學(xué)習(xí)的信心,進(jìn)而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

  學(xué)校的工作離不開家長(zhǎng)的支持,要想得到家長(zhǎng)的支持,首先應(yīng)該掌握學(xué)生的各方面的情況,在細(xì)節(jié)方面下功夫,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么異常的情況及時(shí)跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系,繼而解決問題。取得了家長(zhǎng)的信任,那么有助于班主任開展各項(xiàng)工作。

年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇3

  學(xué)期指的是一學(xué)年中上課時(shí)間的一個(gè)單位。

  一、 學(xué)生基本情況:

  1、我所教的一年級(jí)共有學(xué)生XX人,其中男生XX人,女生XX人。年齡結(jié)構(gòu):都是8、9歲的年紀(jì)。

  2、通過上學(xué)年的教學(xué)發(fā)現(xiàn):六周歲入學(xué)的兒童,無論在習(xí)慣養(yǎng)成、知識(shí)基礎(chǔ)還是接受能力方面都與城市六周歲半入學(xué)的孩子存在顯著的差距。通過教師延長(zhǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的方法來提高學(xué)生成績(jī),效果是事倍功半。另外,學(xué)生的家庭教育也需加強(qiáng)。

  3、紀(jì)律情況:對(duì)在校一日常規(guī)比較了解;優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)努力,思想活躍,中等生及后進(jìn)生在課堂活動(dòng)中自覺性差,需要教師經(jīng)常提醒。

  4、干部情況:

  (1)干部XX人,組長(zhǎng)XX人。

  (2)基本特點(diǎn):組長(zhǎng)能夠按照要求收發(fā)作業(yè)本,并在勞動(dòng)、紀(jì)律、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)異,起到表率作用。

  (3)存在問題:剛剛進(jìn)入小學(xué)的學(xué)生缺乏服務(wù)意識(shí),只是簡(jiǎn)單地認(rèn)為當(dāng)上班干部是一件光榮的事情,獨(dú)立工作能力有待培養(yǎng)。

  二、 工作目標(biāo)

  牢牢把握二年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn),通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育;努力培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)、勇于探索的學(xué)習(xí)品質(zhì)和初步的自學(xué)意識(shí),力爭(zhēng)90﹪的及格率。

  三、主要工作

  1、班級(jí)管理 以習(xí)慣養(yǎng)成為突破口,使絕大多數(shù)學(xué)生樹立良好的紀(jì)律觀念,具有良好的紀(jì)律表現(xiàn);培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。

  2、德育 以課堂教學(xué)和《品德與社會(huì)》課、小小故事會(huì)為陣地,努力使培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念,并具有相應(yīng)的道德行為。

  3、安全及法制教育 以學(xué)校的安全法制教育月和《守則》《規(guī)范》為教育內(nèi)容,聯(lián)合學(xué)生家長(zhǎng),共同抓好學(xué)生的安全教育工作,力爭(zhēng)使安全事故發(fā)生率為零。

  4、勞動(dòng)教育 以身作則,依據(jù)《守則》《規(guī)范》,結(jié)合班級(jí)及學(xué)生家庭,對(duì)學(xué)生進(jìn)行與其年齡相符的勞動(dòng)教育,力爭(zhēng)使學(xué)生愛勞動(dòng),掌握相應(yīng)的勞動(dòng)技能。

  6、體育 以學(xué)校開展的“陽(yáng)光體育”為依托,為學(xué)生制定切實(shí)可行的體育訓(xùn)練目標(biāo),力爭(zhēng)使學(xué)生熟練掌握跳繩這一簡(jiǎn)便易行的鍛煉方式,提高身體素質(zhì),養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣。

  7、學(xué)習(xí)指導(dǎo) 堅(jiān)持反思,不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)。

  四、基本方法措施

  1、以班會(huì)和品德課為主陣地,通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育;以課堂教學(xué)為主陣地,充分挖掘教材的德育因素,寓德育于課堂教學(xué)。

  2、上好閱讀課,抓好學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)。

  3、針對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)過程中暴露出的問題,因勢(shì)利導(dǎo),積極開展課外活動(dòng)。

  4、通過班會(huì)、學(xué)�;顒�(dòng)、家庭等途徑抓好學(xué)生的安全教育工作。

  5、實(shí)施班干部“輪換制”、“引咎辭職制”;

  6、繼續(xù)實(shí)施學(xué)生評(píng)價(jià)改革,激發(fā)學(xué)生積極向上的成長(zhǎng)動(dòng)機(jī)。

  五、各月工作安排

  九月:

  1、學(xué)生報(bào)到;上交暑假通知書第二頁(yè),進(jìn)行學(xué)生暑假活動(dòng)匯總;

  2、召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì);

  3、慶�!敖處煿�(jié)”;

  4、通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育;;

  5、組織學(xué)生參加學(xué)�!鞍踩ㄖ萍薪逃顒�(dòng)”;

  6、“小小故事會(huì)”啟動(dòng);

  7、組織學(xué)生參加校書法比賽;

  8、迎“國(guó)慶”。

  十月:

  1、“小小故事會(huì)”;

  2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;

  3、組織學(xué)生參加校書法比賽;

  4、指導(dǎo)學(xué)生為長(zhǎng)輩慶�!爸仃�(yáng)節(jié)”。

  十一月:

  1、“小小故事會(huì)”;

  2、指導(dǎo)學(xué)生參加校課文背誦檢查;;

  3、組織學(xué)生參加校書法比賽;

  4、期中測(cè)試;

  5、召開家長(zhǎng)會(huì);家長(zhǎng)和學(xué)生評(píng)教;

  6、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》;

  7、安全演練月。

  十二月:

  1、“小小故事會(huì)”;

  2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》;

  3、迎接元旦書畫比賽;

  4、組織學(xué)生參加書法比賽;

  5、學(xué)生跳繩比賽;

  6、慶�!霸�。

  元月:

  1、“小小故事會(huì)”;

  2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》;

  3、指導(dǎo)復(fù)習(xí)、檢測(cè);

  4、組織學(xué)生參加校書法比賽;

  5、組織學(xué)生參加校優(yōu)秀作業(yè)展。

  6、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生。

  7、假期安全法制知識(shí)教育。

年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇4

  一、工作思路:

  以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直、善良、智慧、健康的人;營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。上好每一堂課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,積極,向上!

  二、班級(jí)情況簡(jiǎn)析:

  本班共62個(gè)同學(xué),其中男生36個(gè),女生26個(gè),外地生有4個(gè)。這是一個(gè)比較活躍的班級(jí),每一個(gè)學(xué)生都好動(dòng),自控能力不是很好,所以在紀(jì)律方面不夠好。學(xué)生的頭腦靈活,反應(yīng)很快,但一部分學(xué)生(孫斌杰、孫登輝、孫世龍等)因貪玩而不能按時(shí)完成當(dāng)天所布置的作業(yè)。班干部的管理能力有待提高,班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不濃厚。因此,對(duì)剛接手的這個(gè)班級(jí),一定要多花功夫,不斷努力,樹立良好的班風(fēng),爭(zhēng)取取得讓人滿意的成績(jī)。

  三、學(xué)期工作要點(diǎn):

  1、生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  2、 學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

  3、 生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

  4、 參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  5、 班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

  四、工作措施:

  1、德育教育,充分利用晨間談話、班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生一日常規(guī)》,要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

  2、 揮小干部的作用,師生共同管理班級(jí)。發(fā)揮學(xué)生的主體地位,盡量把學(xué)生能做的`事情讓學(xué)生自己去做。

  3、形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  4、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,共同對(duì)學(xué)生施加教育。

  五、工作安排:

  九月:

  1、報(bào)名注冊(cè)

  2、打掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生

  3、了解學(xué)生暑期生活,書面小結(jié)

  4、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育

  5、慶祝教師節(jié)

  6、選拔人才,參加大隊(duì)干部競(jìng)選

  7、刊出班報(bào)、校報(bào)

  8、開展安全教育月活動(dòng)

  9、推普周活動(dòng)加強(qiáng)普通話教育

  10、布置教室環(huán)境

  十月:

  1、慶祝國(guó)慶黑板報(bào)比賽

  2、老人節(jié)慰問活動(dòng)

  3、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)

  4、班報(bào)刊出

  5、街道小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)

  6、迎寧波市第二批小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校檢查

  十一月:

  1、家長(zhǎng)會(huì)

  2、主題班會(huì)

  3、班報(bào)刊出

  十二月:

  1、踢鍵子比賽

  2、計(jì)算過關(guān)

  3、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽

  4、班報(bào)、校報(bào)刊出

  一月:

  1、復(fù)習(xí),做好學(xué)生的思想工作

  2、安排寒假生活

年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破。

  二、班級(jí)基本情況

  本班共有66名學(xué)生,男33人,女33人,是個(gè)大班。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn),即將要進(jìn)入中學(xué)了,但是有的思想還不夠成熟,還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確,紀(jì)律松懈,行為習(xí)不夠規(guī)范,需要我們班主任做大量思想工作。

  三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施

  1、要求學(xué)生嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),不斷提高學(xué)業(yè)成績(jī)。針對(duì)班級(jí)一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面隨隨便便,導(dǎo)致期未考試成績(jī)不好的,嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做到平時(shí)多學(xué)、多問、多看、多做,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  2、鼓勵(lì)同學(xué)大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,積極參加學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng),如歌詠、演講和體育競(jìng)賽等,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,活躍班級(jí)氣氛,爭(zhēng)取在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中多獲獎(jiǎng)。

  3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生,看見教師能主動(dòng)打招呼。在公共場(chǎng)合注意形象,不得損壞學(xué)校和班級(jí)的榮譽(yù)

  4、民主選拔班干部,做到公開、公正、公平,健全班委會(huì),分工合作,提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門功課,搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

  5、做好弱勢(shì)學(xué)生的工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要是幾個(gè)經(jīng)濟(jì)特困生和智力有障礙的學(xué)生。對(duì)生活比較困難的如xx、xx等想辦法幫助他們;對(duì)智力有障礙,學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生如xx、xx等,多關(guān)心他們,幫助他們,使他們不斷樹立信心,使他們的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有蝗顯的提高。

  四、班級(jí)主要活動(dòng)安排

  第1、2周

 �。�9。1—9。11)

  1、9月1日?qǐng)?bào)名注冊(cè)

  2、打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生

  3、調(diào)查暑期情況,檢查暑假作業(yè)

  4、做好常規(guī)教育,使學(xué)生能安下以來學(xué)習(xí)

  5、做好假日活動(dòng)的報(bào)名工作

  6、愛心捐款活動(dòng)

  7、校報(bào)、班報(bào)刊出

  8、班干部選舉和分工

  第3、4周

 �。�9。12—9。25)

  1、推選三名同學(xué)參加大隊(duì)干部競(jìng)選

  2、上報(bào)假日活動(dòng)有關(guān)材料

  3、期初家訪和家長(zhǎng)聯(lián)系工作

  4、推普周活動(dòng)

  第5、6周

 �。�9。26—10。9)

  1、參加校急性跳遠(yuǎn)競(jìng)賽

  2、迎接校教學(xué)常規(guī)檢查

  3、老人節(jié),為老年人做好事

  4、班報(bào)刊出

  第7、8周

  (10。10—10。23)

  1、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)

  2、班級(jí)演講賽

  3、班級(jí)歌詠會(huì)

  4、運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練

  第9、10周

  (10。24—11。6)

  1、期中考試、試卷分析

  2、野炊活動(dòng)

  第11、12周

 �。�11。7—11。20)

  1、組隊(duì)參加校運(yùn)會(huì)

  2、家長(zhǎng)會(huì)

  3、校“新道德、新風(fēng)尚”演講賽

  4、班報(bào)刊出

  第13、14周

 �。�11。21—12。4)

  1、六年級(jí)朗讀競(jìng)賽

  2、班級(jí)大合唱訓(xùn)練

  第15、16周

 �。�12。5—12。18)

  1、六年級(jí)計(jì)算過關(guān)

  2、校跳繩比賽

  第17、18周

 �。�12。19—1。1)

  1、校迎元旦大合唱比賽

  2、校報(bào)、班報(bào)刊出

  第19、20周

 �。�1。2—1。15)

  1、復(fù)習(xí)迎考

  2、檢查總結(jié)本學(xué)期好人好事事例

  第21、22周

 �。�1。16—1。29)

  1、期未考試,質(zhì)量分析

  2、學(xué)生各類評(píng)比

  3、班主任工作小結(jié)

  4、布置寒假作業(yè)。

年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇6

  為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作計(jì)劃:

  一、班級(jí)基本情況

  本班共有46名學(xué)生,其中有男生28人,女生18人。

  二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

  1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

  班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)和,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

  2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

  ①通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  ②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書會(huì),培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

 �、劢�(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做好協(xié)調(diào)工作。

  3、面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

  向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生,請(qǐng)科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo),善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對(duì)待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動(dòng)接近,真誠(chéng)、平等對(duì)待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇7

  本年度我擔(dān)任初二(1)班的班主任、初二(1)/(2)班的語文老師和初二語文組備課組長(zhǎng)。一年來兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,完成了學(xué)校分配的任務(wù)。主要工作如下:

  班主任德育工作

  一、 抓好日常,量化工作,作好計(jì)劃,比較圓滿完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)德育工作目標(biāo)。

  二、注重班級(jí)建設(shè),重點(diǎn)培養(yǎng)班干部和團(tuán)干部。本年度考慮某些班委在學(xué)生會(huì)和級(jí)組承擔(dān)比較重要的工作就將班級(jí)的工作做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整分配。起用新人,重視培養(yǎng)。班長(zhǎng)****。團(tuán)支部書記***等干部承擔(dān)了班級(jí)大部分工作,組織安排了班級(jí)科技節(jié)、演講、拔河、學(xué)生互助學(xué)習(xí)、班委例會(huì)等大部分活動(dòng)。使我本學(xué)期感覺比較輕松。他們也得到了較好的鍛煉。

  三、仔細(xì)做好學(xué)生思想工作,做到抓兩頭、顧中間。1、對(duì)優(yōu)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和思想品德的引導(dǎo)。和……等學(xué)生單獨(dú)談話和交流數(shù)十次。2、對(duì)學(xué)習(xí)落后的學(xué)生進(jìn)行信心鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。比如高睿、黃俊睿等八九人。3、給中間學(xué)生做心理引導(dǎo),鼓勵(lì)上進(jìn),學(xué)會(huì)和同學(xué)相處,怎樣為人處世等。比如***等十幾個(gè)。

  四、配合好科任老師做好年度學(xué)科競(jìng)賽。本年度我班學(xué)生共獲奧數(shù)比賽一等獎(jiǎng)1人次/二等獎(jiǎng)9人次/三等獎(jiǎng)2人次;生物聯(lián)賽一等獎(jiǎng)1人次/二等獎(jiǎng)2人次;科技創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)3人次;作文競(jìng)賽區(qū)二等獎(jiǎng)1人次。

  五、存在的問題:

  1、 雖然比較勤快,但時(shí)間安排不合理,效率不是很高。對(duì)長(zhǎng)期存在的班級(jí)問題沒有太大突破。比如,個(gè)人行為習(xí)慣;衛(wèi)生等。

  2、對(duì)個(gè)別學(xué)生思想教育沒有及時(shí)進(jìn)行,出現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生偷拿他人東西的不良行為現(xiàn)象。

  備課組長(zhǎng)工作

  一、 盡職盡責(zé),搞好教學(xué)組織和日常安排。作到了每學(xué)期初教學(xué)有計(jì)劃,學(xué)期中有教學(xué)研討、學(xué)期末教學(xué)有總結(jié)。組織本備課組的老師按時(shí)備課,研討授課、備課、科研、出期中試題、搞活動(dòng)等工作。

  二、搞好有關(guān)的語文活動(dòng)。本年度領(lǐng)導(dǎo)備課組組織了兩次級(jí)組的語文積累大賽;組織了參與一次市、一次區(qū)作文比賽活動(dòng)。

  三、積極參與校內(nèi)外教研。

  四、把好語文教學(xué)過程的各個(gè)關(guān)。比如教學(xué)交流、教學(xué)活動(dòng)、各種試題等。

  五、存在的問題:

  1、作文的組織力度不夠,沒能完成學(xué)期計(jì)劃。

  2、教學(xué)研究不夠多,對(duì)學(xué)期的復(fù)習(xí)沒有統(tǒng)一的思想和有突破的方法。學(xué)期末的考試沒有達(dá)到預(yù)期效果。

  教學(xué)工作

  一、 盡最大的努力搞好日常教學(xué)。作到備好每一堂課,上好每一堂課。在備課中,認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)、難點(diǎn),并注重參閱和搜集相關(guān)的資料,利用多媒體的優(yōu)勢(shì),把大量影音材料和圖片充實(shí)課堂,使教學(xué)內(nèi)容豐富而有趣,學(xué)生樂學(xué)愛學(xué)。上課時(shí),做到深入淺出,力求學(xué)生在課堂上接收并消化基礎(chǔ)的知識(shí)。 同時(shí)堅(jiān)持新課標(biāo)精神,注重人文思想和基礎(chǔ)學(xué)科并重。

  二、注重交流,認(rèn)真向校內(nèi)外同仁學(xué)習(xí),提高自身教學(xué)水平。每學(xué)期聽校內(nèi)外老師的課近30節(jié)。

  三、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,學(xué)習(xí)教學(xué)理論。參加了兩次假期的新課標(biāo)培訓(xùn);參加了繼續(xù)教育。完成了“新課標(biāo)理論教程”和“古詩(shī)文鑒賞”兩門課程的學(xué)習(xí)。

  四、問題:對(duì)教學(xué)研究不夠重視,自身形成的文字性的東西幾乎沒有;教學(xué)上對(duì)學(xué)生的層次把握不好,對(duì)兩個(gè)班差距較大的問題解決不到位。沒有重點(diǎn)突破。力求在下一年關(guān)鍵的年度有所突破。

年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇8

  一、班級(jí)現(xiàn)狀分析

  學(xué)生樸實(shí),在七、八年級(jí)時(shí)行為習(xí)慣表現(xiàn)為學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)積極,學(xué)習(xí)習(xí)慣過于墨守成規(guī),學(xué)習(xí)效率低,后勁不足。針對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀,到了九年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)想要營(yíng)造一個(gè)樂學(xué)、樂問、樂思、樂做的“快樂成長(zhǎng)歷程”。班級(jí)學(xué)風(fēng)是每位同學(xué)能主動(dòng)發(fā)展,做到“無為而無不為”。教室里的每面墻都能說話,不斷的補(bǔ)充更新。教室前黑板上標(biāo)有:“快樂加油站”,給予同學(xué)們心理暗示,“知之者不如好知者,好知者不如樂知者”。

  二、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo):

  1、加大班級(jí)管理力度,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。

  2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。

  3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,做好中等生的提高工作。

  工作重點(diǎn):

  1.加強(qiáng)班級(jí)管理,緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

  2.定目標(biāo),樹典型,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。

  4.上好班會(huì)課,及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問題,讓學(xué)生及時(shí)充電。

  三、主要措施:

  1.加大班級(jí)管理力度,繼續(xù)樹立良好班風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng)。

  遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證,良好班風(fēng)是集體更具競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)。初三是初中決戰(zhàn)性的一年,為使集體和個(gè)人都更具競(jìng)爭(zhēng)力,本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度,盡可能減少學(xué)生違紀(jì)行為,力爭(zhēng)杜絕嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。

  (1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng),讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會(huì),討論班級(jí)出現(xiàn)的問題及解決措施等。

  (2)針對(duì)平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

  (3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,統(tǒng)一思想。及時(shí)幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。

  (4)加大自習(xí)課、晚自習(xí)管理力度,嚴(yán)格要求做到“不準(zhǔn)講話,不準(zhǔn)過位,自習(xí)課及第一節(jié)晚自習(xí)不準(zhǔn)看課外書”,維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

 �。�5)樹立文明守紀(jì)典型。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。為使班級(jí)每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),本學(xué)期班內(nèi)樹立李衍、徐曉川等同學(xué)為文明守紀(jì)的學(xué)習(xí)典型。

  2.加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,提高整體競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)班風(fēng)。

 �。�1)制定目標(biāo)計(jì)劃。幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我分析,明確自身的長(zhǎng)處及不足,針對(duì)自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計(jì)劃,并幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃。

  ①樹立學(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對(duì)手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績(jī)要達(dá)到什么層次。找一個(gè)追趕的目標(biāo),盡力超過對(duì)手,營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氣氛。形成互相督促,互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。

  ②定好周計(jì)劃。由于初三學(xué)習(xí)緊張,學(xué)習(xí)任務(wù)重。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么,上周還有什么沒有做好,及時(shí)總結(jié)反思,檢查改進(jìn)。

  (制定目標(biāo)的工作在第一周完成。學(xué)生計(jì)劃實(shí)施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督。)

 �。�2)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  經(jīng)過兩年的不懈努力,我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績(jī),但面對(duì)初三繁重的學(xué)習(xí),目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時(shí)間,學(xué)習(xí)效率低下,不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏,不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此,本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,力爭(zhēng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序,提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。

  ① 課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  主要做三項(xiàng)工作:

  第一,各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備。

  第二,結(jié)合各科實(shí)際,課堂上要求學(xué)生對(duì)對(duì)有疑問、重點(diǎn)、易錯(cuò)題、補(bǔ)充題等等做好筆記。

  第三,學(xué)會(huì)自我提醒,學(xué)生間互相提醒,防止走神發(fā)呆,杜絕不專心聽講,保證每節(jié)課都有收獲。

  ②自習(xí)習(xí)慣。

  主要是三方面的工作:

  第一,督促學(xué)生利用好自習(xí)課。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)格做到“不準(zhǔn)講話,不準(zhǔn)過位,不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情”。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督,每節(jié)晚自習(xí)由班干部監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。

  第二,引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間,如上下午放學(xué)后10分鐘,晚自習(xí)早來時(shí)分鐘等等。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  第三,培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。擴(kuò)大知識(shí)面,掌握更多更好的方法。

 �。�3)加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,針對(duì)學(xué)生具體情況制定措施,幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙,力爭(zhēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  3、搞好學(xué)習(xí)活動(dòng),豐富學(xué)習(xí)生活,增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),促進(jìn)班級(jí)活力,開拓學(xué)生知識(shí)視野。由督學(xué)組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽,班內(nèi)開展學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽。初步計(jì)劃開展的競(jìng)賽有:語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯(cuò)比賽、政治時(shí)事競(jìng)賽等等。

  4.加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,大力抓好兩體、兩操。體育力爭(zhēng)出好成績(jī)。對(duì)體育特困戶,如楊英旭,班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。(本工作貫穿整一學(xué)年,班主任堅(jiān)持每次都到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。)

  5.加強(qiáng)心理輔導(dǎo),做好青春期教育。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),加強(qiáng)師生交流。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,及時(shí)解決學(xué)生矛盾。

  6、抓好學(xué)生思想工作。

 �。�1)注意學(xué)生思想動(dòng)向,及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。

  (2)引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格,告別陋習(xí),提升正氣。

 �。�3)引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界,積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí),積極向團(tuán)組織靠攏。