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初一班主任工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-08-11 09:36:10 班主任工作計(jì)劃 我要投稿

初一班主任工作計(jì)劃范文(通用6篇)

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,該好好計(jì)劃一下接下來的工作了!工作計(jì)劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編整理的初一班主任工作計(jì)劃范文(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初一班主任工作計(jì)劃范文(通用6篇)

  初一班主任工作計(jì)劃1

  一、班級管理中,用制度說話

  “沒有規(guī)矩不成方圓”,在開學(xué)初期繼續(xù)完善班規(guī),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生參與到班規(guī)的制定中,也讓學(xué)生以后在違反規(guī)定后無話可說。

  繼續(xù)推行值日班長制,由班長到值日班長到普通學(xué)生,及時(shí)反饋班級紀(jì)律情況,并實(shí)行班任跟自習(xí),保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。

  由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)組織,帶領(lǐng)每組值日生,責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作,對不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生,出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生,罰重新值日,并批評教育。

  二、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

  密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。密切關(guān)注學(xué)生思想,對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作,始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài),對班級整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象,要及時(shí)講教心理咨詢室老師,做好心理調(diào)節(jié)器整工作。

  引進(jìn)競爭機(jī)制。針對每一次月考成績,總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo),完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,找差距、找原因、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

  三、通過各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神

  本期活動(dòng)較多,對學(xué)生積極引導(dǎo),讓他們?nèi)硇耐度牖顒?dòng)中,并在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂和集體的溫暖。工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵(lì)學(xué)生,形成團(tuán)結(jié)向上的班級,在班級中形成向上的班風(fēng),教育學(xué)生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,“我為班級,班級為我”的思想,促使班集體建設(shè)不斷完善。

  初一班主任工作計(jì)劃2

  今年剛進(jìn)入蓮塘四中,擔(dān)任初一年級一個(gè)班的班主任,雖說自己在原單位做過十多年的班主任,但是這次當(dāng)班主任對我來說確實(shí)是個(gè)挑戰(zhàn),不熟悉學(xué)校,不熟悉科任老師,不熟悉蓮塘四中以往的班級工作的具體要求,所以這次要把自己當(dāng)作一個(gè)新老師,認(rèn)真摸索,爭取當(dāng)好這個(gè)班主任,不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望。

  開學(xué)伊始,我覺得我還不能作出一個(gè)較詳細(xì),操作性很強(qiáng)的工作計(jì)劃,只能初略的談?wù)勛约涸诮窈蟀嗉壒ぷ髦械乃枷,原則,目標(biāo),方法及主要工作。

  一、班主任工作的指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制訂的學(xué)期工作計(jì)劃和要求,圍繞班級常規(guī)管理工作,重視學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣,提高班級管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,確保學(xué)生健康、自主地發(fā)展。

  二、班主任工作的原則:

  尊重每一位學(xué)生,熱忱對待每位學(xué)生,師生之間以尊重?fù)Q尊重。重視與學(xué)生的溝通,與學(xué)生家長的溝通,采用多種形式實(shí)現(xiàn)有效溝通,師生之間以理解換理解。耐心、寬容、不怒不驕,在問題與困難面前師生共同面對,找到最好的解決方法。

  三、班主任工作的目標(biāo):

  師生之間,學(xué)生之間,和諧共處,能相互尊重,相互愛護(hù),班級中的每個(gè)人都能愉快的生活,學(xué)生們有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣。

  四、班主任工作的一些方法:

  1、關(guān)注每一位學(xué)生,每天要到教室的各個(gè)角落走走,關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)與生活,適時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)。

  2、適時(shí)的夸獎(jiǎng)與鼓勵(lì),要經(jīng)?洫(jiǎng)學(xué)生,不是夸獎(jiǎng)學(xué)生本人,而是夸獎(jiǎng)學(xué)生的某次言行或想法。

  3、適度的批評與教育,理解每一次學(xué)生違紀(jì)犯錯(cuò)的想法與動(dòng)機(jī),對其行為適度的批評與教育,并與學(xué)生一起面對后果,承擔(dān)責(zé)任。

  4、盡量發(fā)揮學(xué)生自主管理的能力,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力。

  五、主要工作安排

  9月份,熟悉學(xué)生情況,建立班干部隊(duì)伍,從進(jìn)校、上課、課間、做操、離校等每個(gè)環(huán)節(jié)入手,規(guī)范日常行為。從課堂、課后、作業(yè)、測試等規(guī)范學(xué)習(xí)行為。并做好第一次月考工作。

  10月份,從規(guī)范到習(xí)慣,提出“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”的個(gè)人成長目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣。

  與每位課任老師至少詳談一次,較全面了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)水平與積極性,做好迎接期中考試的準(zhǔn)備。

  11月份,主要協(xié)同所有科任老師與學(xué)生們做好期中考試的成績分析,找不足,把問題的解決與學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。最好能與所有家長聯(lián)系一次,加強(qiáng)家校聯(lián)系與合作,共同面對問題,共同努力。

  12月份,反思大半學(xué)期班級工作的得失,及時(shí)調(diào)整,加強(qiáng)優(yōu)秀習(xí)慣養(yǎng)成教育。并做好第二次月考工作。

  元月份,在總結(jié)上次月考的基礎(chǔ)上,查缺補(bǔ)漏,做好復(fù)習(xí),準(zhǔn)備期末考試。評估每位學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,做好學(xué)期結(jié)束工作,寫好學(xué)生學(xué)期評語。

  初一班主任工作計(jì)劃3

  來到二實(shí)驗(yàn)一直半路接畢業(yè)班,似乎多年沒有從頭帶班了,今年終于可以從頭帶班了。有人說:“我做了一輩子教師,但一輩子還在學(xué)做教師!睂τ趶某跻唤尤伟嘀魅喂ぷ鞯奈襾碚f,對于這句話的感悟就更多了,面對四十幾雙充滿稚氣與探詢的雙眼,真的感覺肩頭的責(zé)任好重。面對千頭萬緒的工作,制定計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切為宗旨,教育學(xué)生學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)求知,全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,為社會(huì)培養(yǎng)合格人才。

  二、本學(xué)期工作目標(biāo)

  1.幫學(xué)生盡快適應(yīng)初中生活。

  2.幫學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  3.幫學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),提高自學(xué)能力。

  4.建立團(tuán)結(jié)、向上的班集體。

  三、具體工作措施

  (一)堅(jiān)持育人為本,教育學(xué)生做怎樣的人,讓學(xué)生知道什么是“人才”,成為合格的人才應(yīng)該具備那些品質(zhì)?

  (1)、誠實(shí)守信

  教育學(xué)生誠實(shí)守信是做人最起碼的品質(zhì),人無完人,我們可以犯錯(cuò),關(guān)鍵是我們?nèi)绾螌Υ?/p>

  (2)、自立、自強(qiáng)

  針對當(dāng)今獨(dú)生子女的現(xiàn)狀,教育學(xué)生學(xué)會(huì)做事,給自己確立目標(biāo),且努力做到好。

  (3)、持之以恒,勤奮上進(jìn)

  教育學(xué)生在學(xué)習(xí)中切記“三分鐘熱血”。

  (4)、寬容大度,嚴(yán)以律己

  學(xué)會(huì)寬容,懂得謙讓,能嚴(yán)格要求自己,那一定能建立一個(gè)和諧的班集體。

  (5)、有愛心

  教育學(xué)生學(xué)會(huì)用感恩的心去對待身邊的一切,禮貌代人,孝敬父母,尊老愛幼,珍惜自己的擁有。

  (6)、樂觀進(jìn)取,敢于挑戰(zhàn)

  (二)教育學(xué)生如何正確看待壓力與競爭,怎樣把壓力變?yōu)閯?dòng)力,在學(xué)習(xí)中找到快樂,在快樂中提高自己,面對激烈的競爭,敢于挑戰(zhàn)自我,敢于發(fā)現(xiàn),敢于探索,敢于質(zhì)疑,敢于創(chuàng)新。

  (三)做好思想工作,加強(qiáng)師生交流與溝通。

  心與心之間的 路是世界上最難走的路,如果走通了這條路。那么問題也就迎刃而解了。

  (四)培養(yǎng)學(xué)生的四自能力

  (1)、自我學(xué)習(xí)能力

  (2)、自我管理能力

  (3)、自我反省能力

  (4)、自我調(diào)整能力

  (五)建立建全合作考評制度

  嚴(yán)格以六人小組為合作單位,從衛(wèi)生、紀(jì)律到學(xué)習(xí),建立考評制度,在競爭中激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感。

  (六)培養(yǎng)班干部,建立有效的班委會(huì)

  開展多樣活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

  初一班主任工作計(jì)劃4

  初一是個(gè)特殊的年級,對于學(xué)生們來說是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年,這關(guān)系到他們的小學(xué)初中的銜接問題,而班主任又是班級工作的組織者、實(shí)施者,教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者,根據(jù)我校初一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),為了讓全班學(xué)生在初一能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,樹立正確的人生目標(biāo),我制定了初一171班的第一學(xué)期工作計(jì)劃。

  一、班級情況分析

  根據(jù)學(xué)生們在校三天的表現(xiàn),本班總體表現(xiàn)良好,學(xué)生們在開學(xué)第一課以及打掃衛(wèi)生方面表現(xiàn)出了積極上進(jìn)的心態(tài),學(xué)生們團(tuán)結(jié)向上。經(jīng)過統(tǒng)計(jì),大部分學(xué)生們對初中都抱有新的希望,對每一門功課都有一種新奇感,但是只有不多于一半的學(xué)生希望自己能提高成績,因此,本學(xué)期不僅要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還要引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)帶動(dòng)全班的學(xué)習(xí)氛圍,營造一個(gè)團(tuán)結(jié)和積極的班集體。

  二、具體工作措施

  1.班委會(huì)的建設(shè)

  一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)秀的班委組織,是有能力把一個(gè)班級支撐起來,給全班同學(xué)一個(gè)更廣闊的空間去學(xué)習(xí)生活,每一個(gè)班委組織成員都是班級的頂梁柱,都負(fù)責(zé)到班級的方方面面,因此班干部的選舉尤其重要。

  班干部進(jìn)行民主投票,班主任牽涉的選舉方式,選出第一屆班委會(huì),每一個(gè)星期召開一次班干部會(huì)議,定期對班干部進(jìn)行工作能力培訓(xùn),對每周班上的情況進(jìn)行匯總,根據(jù)情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,促進(jìn)班級的良性發(fā)展。

  2.積極開展班級校園活動(dòng)

  通過開展班會(huì),團(tuán)體活動(dòng),班級聯(lián)誼等活動(dòng),加強(qiáng)班級的凝聚力,營造一個(gè)團(tuán)結(jié),共同努力學(xué)習(xí)的氛圍,形成團(tuán)結(jié),互助互愛的班集體,讓每一位同學(xué)都努力為班級爭光。

  3.重抓學(xué)習(xí)

  初一的學(xué)習(xí)對于整個(gè)初中學(xué)習(xí)至關(guān)重要,一旦學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績不理想,就容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒,因此,作為班主任的我必須分析可能造成班上學(xué)生學(xué)習(xí)“學(xué)不進(jìn)”、“不想學(xué)”、“不明白”的因素,做出相應(yīng)的措施,盡最大的努力防止學(xué)習(xí)成績不及格,學(xué)生出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。

  通過月考、期中考,經(jīng)常與各科教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)習(xí)情況,做好協(xié)調(diào)工作。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,與家長及時(shí)溝通,了解學(xué)生的課外學(xué)習(xí)情況以及家庭情況,反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)問題給予家長,并對學(xué)生做出相應(yīng)的輔導(dǎo)工作,爭取做到家長和老師共同努力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

  課后,加強(qiáng)師生對話,對成績差的學(xué)生進(jìn)行一對一的交流和輔導(dǎo),指導(dǎo)并鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí),提供科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4.班級紀(jì)律方面

  一個(gè)班級,紀(jì)律尤其重要,首先,我將和學(xué)生共同制定德育分制度、獎(jiǎng)懲制度,通過不違紀(jì)就獎(jiǎng)勵(lì)加分的原則,鼓勵(lì)同學(xué)們參加班級活動(dòng)、校園活動(dòng),對違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行一對一的教導(dǎo),爭取做到讓班級上課無講小話,無交頭接耳的情況。

  5.加強(qiáng)學(xué)生心理教育,促進(jìn)健康成長

  對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理健康成長,對心理問題嚴(yán)重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),以此更好的促進(jìn)學(xué)習(xí)。采取多種方式與學(xué)生溝通交流,幫助他們盡快走出心理陰影,更好更快樂的學(xué)習(xí)與生活。

  三、總結(jié)

  我相信,只有努力才會(huì)有成功的果實(shí),作為XXX班的班主任,我有義務(wù)帶好每一個(gè)XXX班的學(xué)生,不落下任何一個(gè)XXX班的學(xué)生,新的學(xué)期,新的開始,我會(huì)積極學(xué)習(xí),完善個(gè)人素質(zhì),著重班級的德育,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

  初一班主任工作計(jì)劃5

  今年我接任初一(19)班的班主任工作,面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生,我的想法是:為了使學(xué)生能夠在87中學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。

  我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。畢竟,班級中的每一位同學(xué),都是一個(gè)可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。首先就是要對得起學(xué)生,其次還是要對得起學(xué)生,最后還是要對得起學(xué)生。

  我這學(xué)期的初中班主任工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  1、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會(huì)精神”,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以學(xué)校提出的“六個(gè)現(xiàn)代教育觀念”為指針,以“學(xué)會(huì)關(guān)心”為主線,以“三觀教育”為重點(diǎn),進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

  2、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),增強(qiáng)集體的凝聚力。

  3、堅(jiān)持德育科研,以心理健康教育為重點(diǎn),深入研究班級中的典型案例,撰寫出有價(jià)值的德育論文,提高德育的實(shí)效型。

  二、工作內(nèi)容及措施:

  1、三觀教育

 。1)充分利用班會(huì)時(shí)間,結(jié)合國內(nèi)外時(shí)事進(jìn)行世界觀教育。如中國在雅典奧運(yùn)上取得的驕人成績等重大國內(nèi)外大事,結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際,采取十分鐘演講、小型辯論會(huì)、學(xué)習(xí)評論員文章、專題小報(bào)告等形式,進(jìn)行世界觀教育。

 。2)充分利用團(tuán)支部的活動(dòng)時(shí)間,開展黨團(tuán)知識的學(xué)習(xí):黨章、黨史、團(tuán)章、團(tuán)史、鄧小平理論等,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團(tuán)支部所組織的活動(dòng),在普遍進(jìn)行愛國主義教育的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,為他們的人生目標(biāo)指明方向。

 。3)充分利用班會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”,隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價(jià)值觀。

  2、團(tuán)隊(duì)精神教育

 。1)抓好每一次班會(huì)。提出班級的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。開展《日常環(huán)保知識競賽》,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識。

 。2)抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。宣傳、表揚(yáng)積極報(bào)項(xiàng)、上場的同學(xué),最重要的是提倡這種“為班級爭光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。

  3、心理品質(zhì)教育

  (1)應(yīng)試心理教育:結(jié)合實(shí)際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,如:遇到挫折時(shí)要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,交流讀書心得等。同時(shí)針對平時(shí)成績較好,考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)科,邀請科任老師與其交流。

 。2)自信心教育:充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的`實(shí)力,而實(shí)力要靠付出和努力。

 。3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,評價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

  4、創(chuàng)新教育

 。1)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。如:學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì)、團(tuán)支部招標(biāo),班級的班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo)。

  (2)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制,以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。

 。3)利用部分自修課時(shí)間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r,增強(qiáng)同學(xué)們的科技意識和創(chuàng)新意識,使他們初步形成獻(xiàn)身科學(xué)的志向,為將來科技發(fā)展作好準(zhǔn)備。

 。4)正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向:有責(zé)任感的創(chuàng)新。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價(jià)值的,也就是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提。

  5、個(gè)性與共性教育

 。1)堅(jiān)持“個(gè)人影響集體,集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識,使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識到:自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,在班級營造惜時(shí)如金,爭分奪秒的良好文化氛圍,為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。

  (2)抓好兩類生的工作:鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),多點(diǎn)撥,激勵(lì)他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,多與之談話,研究學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。

  6、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

 。1)結(jié)合每月考試成績,開好每次的家長會(huì),針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

 。2)平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時(shí)與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在,對癥下藥。

  初一班主任工作計(jì)劃6

  劉金良本學(xué)年,我擔(dān)任初初一(9)班班主任工作,對于新學(xué)年班主任工作,現(xiàn)初步擬定如下計(jì)劃:對學(xué)生來說,取得好成績就是最重要的事情。首先要形成良好的班風(fēng),在此基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),爭取取得更好的成績。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我制定了以下計(jì)劃:

  一、 抓好班風(fēng)建設(shè),帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)

 。1)繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn),雖然今年是初中的最后一年,學(xué)習(xí)比較忙,但也不能放松這項(xiàng)工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。

  (2)狠抓課堂紀(jì)律課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時(shí)也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律情況。

  二、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作.

  注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開。平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績。我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn),我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時(shí)地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁”,教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展 “一幫一” 活動(dòng),盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。

  三、 進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。

  因此,每一個(gè)班都必須提高對這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施,以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺階。通過評選“每周一星”的活動(dòng),激發(fā)全班同學(xué)的積極性,讓它發(fā)揮更好的作用。

  四、認(rèn)真抓好活動(dòng)課程建設(shè)

  (主題班會(huì),團(tuán)隊(duì)活動(dòng),活動(dòng)課),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)我準(zhǔn)備利用活動(dòng)課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲。這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,我還要多召開關(guān)于理想、前途教育的主題班會(huì),使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

  五、加大安全教育力度安全是學(xué)校一切工作的重中之重。

  新的學(xué)期里,我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識,消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。六、其它方面要求學(xué)生以《初一學(xué)生“十條禁令”》、《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)。

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