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班主任工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-05-16 08:04:47 班主任工作計(jì)劃 我要投稿

班主任工作計(jì)劃六篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又邁入新的階段,該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的班主任工作計(jì)劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

班主任工作計(jì)劃六篇

班主任工作計(jì)劃 篇1

  本學(xué)期擔(dān)任初三(六)班主任工作及初三(5)(6)兩個(gè)班數(shù)學(xué)課教學(xué),在工作中努力執(zhí)行黨的教育方針、政策,培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理的意識,牢固把握德育在素質(zhì)教育中的靈魂地位,堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,對學(xué)生進(jìn)行政治思想、學(xué)習(xí)目標(biāo)教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  一、學(xué)生思想方面

  注重學(xué)生思想教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì),積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,開拓創(chuàng)新,遵紀(jì)守法,抓緊時(shí)間,刻苦努力學(xué)習(xí),爭取在中考取的優(yōu)異成績,為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

  二、學(xué)生的學(xué)習(xí)方面

  本學(xué)期使學(xué)生在校的最后一個(gè)學(xué)期,經(jīng)過前面的在校學(xué)習(xí),學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣基本形成,班級學(xué)習(xí)方面學(xué)生表現(xiàn)得不夠積極主動(dòng),部分學(xué)生沒有明確地學(xué)習(xí)目標(biāo),因此本學(xué)期在學(xué)習(xí)上重點(diǎn)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)目的教育,采取各種方式調(diào)動(dòng)全班學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,使其在較短的時(shí)間內(nèi)規(guī)范好自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。充分利用多媒體教學(xué)設(shè)備,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

  三、紀(jì)律衛(wèi)生方面

  嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生檢查評比細(xì)則,班級衛(wèi)生值日責(zé)任到人,要求6:50之前打掃完畢,打掃的要細(xì)致認(rèn)真不留死角,課間及時(shí)拖地,保持室內(nèi)空氣清新、干凈。紀(jì)律由倪曉宇和各組小組長主要負(fù)責(zé),保證早上課前、課間、午間休息時(shí)間及班主任不在時(shí)自習(xí)課的紀(jì)律,努力培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我監(jiān)督、自我教育的能力形成良好的班級風(fēng)氣,為辛苦的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

  四、控流方面

  現(xiàn)在初三年級的學(xué)生容易因?yàn)閷W(xué)習(xí)失去興趣而輟學(xué),因?yàn)榧彝ダщy失學(xué)幾乎不存在了。其實(shí)大多數(shù)學(xué)生都想在學(xué)校里有所作為,成為一名合格的中學(xué)生,因此作為班主任,要引導(dǎo)學(xué)生有一個(gè)積極的態(tài)度,在學(xué)習(xí)上多給與鼓勵(lì)和幫助,正確面對學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生,使其不因?qū)W習(xí)成績差、厭學(xué)而流失。

  五、安全方面

  1、飲食安全:不吃小攤的食品,不吃過期的食品,飲食講究衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑。

  2、人身安全:不和同學(xué)打鬧,不接觸不良少年,注意用電、用水安全,不去危險(xiǎn)的地方玩耍,發(fā)現(xiàn)安全方面的隱患,及時(shí)向?qū)W校老師報(bào)告。

  六、各項(xiàng)活動(dòng)方面

  積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),利用養(yǎng)成教育活動(dòng)月培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,以清明節(jié)、五一、五四青年節(jié)等重大節(jié)日和傳統(tǒng)紀(jì)念日為契機(jī),開展“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動(dòng)。強(qiáng)化學(xué)生思想信念教育,抓好誠信教育和感恩教育,讓學(xué)生在其中明了事理,學(xué)會做人。

班主任工作計(jì)劃 篇2

  隨著新學(xué)期的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官――班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!下面是作為二年級班主任的我為本學(xué)期所做的工作計(jì)劃:

  一、學(xué)生概況

  二年級乙班共有32名學(xué)生,18名女生,14名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性,書寫有待于加強(qiáng)。

  二、管理目標(biāo)

  1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

  2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。

  3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),健全班委會,明確分工,培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部,提高學(xué)生的管理能力。

  5、讓班級充滿活力與創(chuàng)新,更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展。

  三、管理措施

  (一)常規(guī)教育方面

  學(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期的放松,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1、充分利用班隊(duì)會,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么行為是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  2、利用升旗儀式,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

  3、開學(xué)制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操方面制定

  我們班的宗旨是:“說到做到”

  (二)班級紀(jì)律方面

  1、抓好課堂紀(jì)律,以及課間紀(jì)律,隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,寓教于樂。課間違紀(jì),由班長、中隊(duì)長記錄,樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧。

  2、路隊(duì)紀(jì)律

  為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊(duì)”評比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理,排隊(duì)慢走安靜。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,每天定時(shí)向班主任匯報(bào)路隊(duì)情況,記錄在“文明行為”中,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。

  (三)衛(wèi)生方面

  1、個(gè)人衛(wèi)生:每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生,平時(shí)抽查,要求衣著整潔,桌子干凈,物品整齊

  2、班級衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。

  (四)班干部的培養(yǎng)方面

  這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。及時(shí)召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  (五)家校結(jié)合,分類施教

  本學(xué)期要做好分類施教工作:

  1、對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),與家長聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

  2、對于行為后進(jìn)生,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng),樹立信心,在老師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當(dāng)班干部。

  3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

  隨時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。

班主任工作計(jì)劃 篇3

  一、班級概況

  我班有學(xué)生35人,男生19人,女生16人,男生多女生少。性格方面,我班學(xué)生大多數(shù)活潑可愛,比較好動(dòng),外向型較多,容易適應(yīng)環(huán)境。少數(shù)學(xué)生文靜內(nèi)向,學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真。通過一學(xué)期的努力,班級里涌現(xiàn)出了一些難得的人才:有擅長講故事笑話,口才極好的學(xué)生,如汪鋮、蔣澤宇等;有數(shù)學(xué)尖子韓楠杰、孫澤凱等;有各方面全面發(fā)展的人才,如蔡雨欣、來志宏等;有聰明可愛、很有潛力的學(xué)生,如孫燁波、孫瀟霞、陳澤楠等;有熱情主動(dòng)、愛幫助別人的學(xué)生,如王佳萍、孔吉妮等,有體育人才,如韓偉、蔡雨欣等;還出現(xiàn)了一批下棋高手,如張一敏、孫澤凱、李泠輝、韓楠杰、蔣澤宇等?偠灾,許多學(xué)生能在老師、班干部的帶領(lǐng)下積極進(jìn)取,向好的同學(xué)學(xué)習(xí),立爭上游,我很欣慰。但也有少數(shù)孩子如黃振章、吳趙凱,學(xué)習(xí)比較懶散,沒什么積極性,成績也不太理想,有待進(jìn)一步地關(guān)注與幫助,使他們健康快樂地成長!

  二、上學(xué)期的情況分析

  1、班級管理常反思

  四年級的班級管理相對低年級來說輕松了許多。孩子們因低段的有效鋪設(shè),懂得了不少規(guī)矩,養(yǎng)成了習(xí)慣,因此管理起來會更加得心應(yīng)手。上學(xué)期的班隊(duì)活動(dòng)調(diào)整到周三以后,開展了一些班隊(duì)活動(dòng),但總覺得實(shí)效性不大,活動(dòng)也有些陳舊,學(xué)生的參與積極性不太高昂,本學(xué)期將提倡讓孩子們自己組織計(jì)劃、編導(dǎo)節(jié)目并實(shí)施,班主任只要起個(gè)督促與指導(dǎo)的作用即可,把學(xué)生的課還給學(xué)生自己,這樣或許會有新的突破。另外,我班在列隊(duì)方面多次存在拖拉、講話等紀(jì)律渙散現(xiàn)象,本學(xué)期將著力進(jìn)行這方面的提醒與糾正!吧险n質(zhì)量是決定孩子們學(xué)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵”,我一直強(qiáng)調(diào)這句話,并當(dāng)作精典之語心中牢記,故加強(qiáng)孩子們的聽課習(xí)慣等教育一直會作為我的重頭戲來抓。

  2、衛(wèi)生值日要保障

  孩子們每天在校的學(xué)習(xí)生活中,除了學(xué)習(xí),還有生活,其中衛(wèi)生打掃,學(xué)會自理,也是一個(gè)很重要的工作。三年級時(shí),我班的包干區(qū)進(jìn)行了變動(dòng),是綜合樓一至四樓的樓梯和一二樓的廁所,教室的范圍也很大,相對三年級的孩子來說,任務(wù)比較繁重。經(jīng)過我對班級值日工作的妥善安排,一年下來,每天的值日生都能做得井井有條。學(xué)期底,我還參照“值日生星級記載本”的記錄,對班級的優(yōu)秀值日生進(jìn)行了表彰,并了解到部分孩子的衛(wèi)生打掃能力較弱,將在本學(xué)期的值日安排上進(jìn)行照顧和幫助。

  3、班隊(duì)活動(dòng)富生機(jī)

  一個(gè)班級如果不組織除學(xué)習(xí)以外的活動(dòng),就會顯得沒有生機(jī)和活力。因此,我認(rèn)為,活動(dòng)是班級的核心。一學(xué)期中能認(rèn)真組織開展一些有意義的班級活動(dòng),不僅能培養(yǎng)孩子們活潑好學(xué)的個(gè)性,還能在活動(dòng)中鍛煉孩子們的`其他能力。有的孩子雖然學(xué)習(xí)成績一般,但在活動(dòng)中卻表現(xiàn)出超高的積極性。這樣一來,也帶動(dòng)了不少班級中文氣的孩子,使他們也躍躍欲試,嶄露頭角。上學(xué)期,根據(jù)學(xué)校的行事歷和自己班的實(shí)際情況,我曾經(jīng)組織了“暑假評優(yōu)”、“校園你丟我撿”以及“書畫比賽”、“跳繩與拔河”等活動(dòng),孩子們的經(jīng)歷比較豐富,個(gè)個(gè)活潑愛動(dòng),使班級充滿了生機(jī)與活力。本學(xué)期將參照學(xué)校活動(dòng)安排,再讓班級的文娛委員等一批活躍分子獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,認(rèn)真組織好符合班級個(gè)性的活動(dòng)。

  4、請假制度固成形

  這已經(jīng)成了我開學(xué)初的口頭禪,不僅提醒學(xué)生,也提醒學(xué)生家長,有事有病有困難,及時(shí)與班主任老師聯(lián)系。開學(xué)期初就把本

  班的通訊錄制訂好,并把班主任和主要學(xué)科老師的電話號碼告訴學(xué)生,方便學(xué)生、家長和老師聯(lián)系。三年來,沒有一個(gè)同學(xué)早退或無故不來學(xué)校讀書的現(xiàn)象。這一點(diǎn),是我覺得驕傲的地方。

  5、家校合作做得好

  家長的密切配合,是搞好班級的關(guān)鍵。我班家長素質(zhì)較高,基本上都能積極配合學(xué)校的工作。除上面提到的,如有事有病主動(dòng)打招呼,參加學(xué)校比賽,參加校內(nèi)外輔導(dǎo)以外,還能主動(dòng)和老師交談學(xué)生情況,很客氣地提出合理的建議,認(rèn)真監(jiān)督學(xué)生的作業(yè)完成情況,鼓勵(lì)孩子積極參加班級、學(xué)校及校外組織的活動(dòng),不斷提高孩子的各方面素質(zhì)。

  三、本學(xué)期的構(gòu)想

  1、上課常規(guī)常抓不懈。

  上課質(zhì)量是學(xué)生學(xué)習(xí)好壞的關(guān)鍵,因此需狠抓上課常規(guī)。通過以前幾年的狠抓,取得了一定的進(jìn)步。大多數(shù)學(xué)生能在課堂上專心聽講,積極思考并樂于回答問題。特別突出的有:孫瀟霞、蔡雨欣、蔣澤宇、汪鋮、陳澤楠、黃鑫麗、汪佳佳等十多位同學(xué)。還有一部分女孩子上課比較文靜,不愛積極發(fā)言,但聽得認(rèn)真,這也無形中影響了她們的學(xué)習(xí)質(zhì)量,如黃淑寧、郭一梅、裴燕麗等。特別一提的是,有少數(shù)孩子上課的學(xué)習(xí)習(xí)慣很糟糕,喜歡一邊玩東西一邊聽——三心二意,如吳趙凱、陳宇杰、黃振章等,極大地影響了他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。面對孩子們的差距,好的太好,差的太差,我唯一能想到的就是——要更加關(guān)注差生,減短差距!

  2、加強(qiáng)圖書角的管理。

  本學(xué)期,繼續(xù)向同學(xué)們征集課外書目,一來實(shí)行資源共享,二來激發(fā)孩子們閱讀的熱情和興趣,讓班級有一種“書香味”。書是人類進(jìn)步的階梯,如果孩子閑遐之時(shí)不思進(jìn)取就愛玩鬧,一天到晚愛談閑事或者為雞毛蒜皮的事扯皮拉筋,這個(gè)班的班級風(fēng)氣建設(shè)一定是失敗的。因此,加強(qiáng)孩子們課外書的閱讀,培養(yǎng)他們文靜愛學(xué)的個(gè)性是很有必要的。

  3、讓班隊(duì)活動(dòng)綻放異彩。

  班隊(duì)活動(dòng)是班級的生命,每周組織一個(gè)主題的班隊(duì)活動(dòng),可以開闊學(xué)生的眼界,豐富學(xué)生的業(yè)余知識,還能鍛煉學(xué)生公眾亮相的膽量,培養(yǎng)自信心。這樣的形式,我班適用了兩年時(shí)間,深得孩子們的喜愛,同時(shí)也獲得了家長的支持與幫助,加強(qiáng)了家校之間的聯(lián)系。班隊(duì)活動(dòng)開展得好,可以讓孩子們身心得到舒展,這為培養(yǎng)一個(gè)積極向上、活潑開朗的班級體打下了基礎(chǔ)。不過,活動(dòng)的開展不能隨心所欲,應(yīng)該有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行,讓每一次活動(dòng)都能收到實(shí)際效果才是我們真正的追求,相信我們是會有收獲的!

  4、重視各學(xué)科教育,提高學(xué)生全面體質(zhì)。

  1、配合各科任老師上好每周副課。不私自占用,挪為它用。力求人人參與,不缺席,不遲到。

  2、積極配合學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)科競賽,積極鼓勵(lì)學(xué)生,重在參與,享受過程,爭取各學(xué)科齊頭并進(jìn),學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

班主任工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  在校長、書記、兩位級長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的__中新人。

  二、班級奮斗目標(biāo)

  我們班的口號是“百舸爭流,奮楫者先”,接手這個(gè)班以來,我一直嘗試營造一種和諧發(fā)展,快樂學(xué)習(xí),良性競爭的班級氛圍,在第一節(jié)班會課上,我提出我們的奮斗目標(biāo),成績進(jìn)入前八,文明班評比進(jìn)入前五。

  一個(gè)學(xué)期下來,成績方面雖然還有些不盡人意之處,但還是有很多閃光點(diǎn),語文更是沖入年級前三名,物理拿了年級第一。文明班方面,雖然我們一次都沒有拿到先進(jìn)文明班的稱號,但是五次評比中我們拿了三次第四,這無疑也給我們一個(gè)充分的信心,我們一定能做得更好!

  我們這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是學(xué)習(xí)成績進(jìn)入年級前八,至少拿一次先進(jìn)文明班,爭取兩次甚至更多。

  三、主要工作

  1.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

  建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班干部隊(duì)伍。開學(xué)初,進(jìn)行班干部民主選舉,選出新一屆班委,確立以班長和團(tuán)支書為核心的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。

  每個(gè)月召開一次班干部工作會議,并不定期對班干部進(jìn)行工作能力培訓(xùn)。

  為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。

  2.加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制

  設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高。

  3.加強(qiáng)學(xué)生自我管理

  建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng);開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  4.加強(qiáng)師生對話

  建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話就說,實(shí)話實(shí)說;對學(xué)生進(jìn)行一對一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo),爭取一個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生談話兩次以上;建立師生結(jié)對活動(dòng),讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

  5.加強(qiáng)學(xué)生心理教育,促進(jìn)健康成長

  對心理嚴(yán)重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo);對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

  6.配合學(xué)校德育部門做好以下德育工作

  2月:①優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)典禮;

 、诎l(fā)動(dòng)學(xué)生為災(zāi)區(qū)人民踴躍捐款;

 、郯喔刹繐Q屆選舉。

  3月:①組織學(xué)生“學(xué)習(xí)雷鋒,樂于奉獻(xiàn)”活動(dòng);

 、诓シ拧案袆(dòng)中國”,培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。

  4月:①迎接“__省心理健康教育示范學(xué)!钡膹(fù)評工作;

 、谌σ愿埃I備參加“20xx年主題班會公開課”;

 、壑卸慰记皬(fù)習(xí)考試方法、技巧及心理輔導(dǎo);

 、堋拔濉ひ弧眲趧(dòng)節(jié)的“艱苦奮斗教育”、“愛勞動(dòng)教育”、“安全教育”。

  5月:①以“責(zé)任”為主題進(jìn)行強(qiáng)化紀(jì)律的教育,增強(qiáng)“尊紀(jì)、守紀(jì)”意識;

 、跍(zhǔn)備家長會工作;

 、坶_展“樹立自信心,艱苦奮斗”的教育活動(dòng)。

  6月:①進(jìn)行分班動(dòng)員和指導(dǎo);

 、谝愿呖紴槠鯔C(jī)開展“激勵(lì)與成功”主題班會。

  7月:考前的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)動(dòng)員、守紀(jì)教育。

班主任工作計(jì)劃 篇5

  距離中考還剩四個(gè)月,為了給同學(xué)們提供一個(gè)舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境,調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,結(jié)合本學(xué)期和我班實(shí)際,特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。

  本學(xué)期我將全身心撲到班級上,根據(jù)畢業(yè)班實(shí)際,扎實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作:

  1、積極配合學(xué)校抓好一日常規(guī),保證課間班級的安靜,營造一個(gè)舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境,杜絕學(xué)生玩手機(jī)、進(jìn)網(wǎng)吧等不良行為;

  2、每天早讀課之前要到班,配合值日老師抓好早讀課的效率,晚自習(xí)前到班,管理學(xué)生的自習(xí);

  3、利用課余時(shí)間多找學(xué)生談心,了解他們內(nèi)心真實(shí)想法,切實(shí)幫助他們解決生活和學(xué)習(xí)中的困難,成為他們的良師益友。

  4、利用班會課,幫助學(xué)生確立正確的升學(xué)觀,同時(shí)進(jìn)行必要的考前心理輔導(dǎo),減緩升學(xué)的心理壓力。

  5、高度重視,積極配合,力求英語口語和體育中考初戰(zhàn)告捷。

  6、定期家訪或者安排家長校訪,對班上的重點(diǎn)對象思想學(xué)習(xí)等情況及時(shí)與家長溝通,及時(shí)通報(bào)他們在校表現(xiàn),征求他們關(guān)于孩子升學(xué)的意見等。

  與此同時(shí),我還將制定本學(xué)期的班級公約:

  1、每天早讀時(shí)間提前到六點(diǎn)四十分;中自習(xí)時(shí)間提前到十一點(diǎn)四十五分;晚自習(xí)時(shí)間提前到五點(diǎn)四十分。回家吃飯的同學(xué)順延十分鐘。

  2、每天值日的同學(xué)必須在六點(diǎn)五十分之前值日完畢。班長每天實(shí)行三次點(diǎn)名,督促按時(shí)到班。

  4、嚴(yán)厲打擊抄襲作業(yè)行為,抄寫他人作業(yè)者書面寫明情況,班主任在第一時(shí)間及時(shí)匯報(bào)給家長。

  5、利用每周五晚自習(xí)前二十分鐘召開組長會、小組會、學(xué)生代表會等,征求同學(xué)們的意見和想法。

  6、每兩周周五晚自習(xí)第三節(jié)課在班上召開住宿生會議。

  7、每周家訪或者安排家長校訪三、五次,及時(shí)向他們反映學(xué)生的在校情況和學(xué)習(xí)情況。

班主任工作計(jì)劃 篇6

  時(shí)光荏苒,送走了一屆畢業(yè)生,迎來了新的挑戰(zhàn),擔(dān)任一年級的班主任。一年級學(xué)生年齡小,他們是一群可愛而又好動(dòng)的小精靈,在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺,因此我將力爭讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

  一、班級奮斗目標(biāo):

 。ㄒ唬┰谛袨榱(xí)慣方面,養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

 。ǘ┡囵B(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動(dòng)、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。

 。ㄈ┮詫W(xué)校和班集體計(jì)劃為指導(dǎo),以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,以學(xué)生為本,以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標(biāo),以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成誠實(shí)、守信、文明、進(jìn)取的班風(fēng),構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,努力讓每個(gè)學(xué)生在十一小學(xué)善于做人,善于做事,善于生存,善于學(xué)習(xí);這是一(5)班的奮斗目標(biāo)。

  二、班級管理措施:

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)方面:利用各種形式獎(jiǎng)勵(lì)上課能積極發(fā)言的同學(xué),上課認(rèn)真聽講,會學(xué)習(xí)的同學(xué)作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

 。ǘ┘o(jì)律方面

  1、課間作好課前準(zhǔn)備,由班干部進(jìn)行管理,教師輔助管理。

  2、課間做到三輕,隊(duì)伍做得快、靜、齊,兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花。

  3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧,校園不瘋跑,上下樓梯靠右行,輕聲慢步進(jìn)課堂,上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣。

 。ㄈ﹦趧(dòng)方面

  1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

  2、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué),自覺維護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

  (四)衛(wèi)生方面:

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

 。ㄎ澹┌踩逃矫妫骸鞍踩珪r(shí)刻記心中”,時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì),隊(duì)伍中間不打鬧,上、下樓梯不追逐,馬路行走看車輛,陌生人不搭話,安全回家。

 。┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面:在開學(xué)初,我就積極采用激勵(lì)方法,表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài),觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,選擇優(yōu)秀的,有上進(jìn)心的,關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象,并委以他們重任,指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項(xiàng)事務(wù),并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。

  (七)家校溝通共育方面:通過成立家長委員會,調(diào)動(dòng)家長的積極性,邀請家長共同完成班級管理,利用周末時(shí)間開展各項(xiàng)色會實(shí)踐活動(dòng)。

  三、班級工作安排:

  九月:舉行“文明的你我 文明的校園”開學(xué)典禮。強(qiáng)化常規(guī)管理,學(xué)生安全、禮儀、衛(wèi)生教育。組織學(xué)生觀看“開學(xué)第一課”。上交班級工作計(jì)劃、家委會工作計(jì)劃,完善班級博客,出第一期班刊。教師節(jié)慶;顒(dòng)!皣H臭氧層保護(hù)日” 開展保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。開展抗日戰(zhàn)爭勝利、紀(jì)念“九一八”,愛國影片展。

  十月:國慶節(jié)開展愛國主義系列教育活動(dòng)。國際減災(zāi)日舉行安全疏散演練。愛護(hù)糧食日:10月16日世界糧食日開展節(jié)約糧食教育活動(dòng)(進(jìn)入家庭深化光盤行動(dòng))!案惺苷Z言文字的魅力”活動(dòng)周!拔覀儚男劭茖W(xué)”主題活動(dòng)。

  十一月:舉辦一年級家長學(xué)校,舉行學(xué)校家委會成員換屆會議。組織期中考試。消防安全教育系列活動(dòng)。開展陽光體育活動(dòng)。古詩吟誦考核。

  十二月:12月3日國際殘疾人日開展助殘教育活動(dòng)。組織家庭教育宣傳周活動(dòng)。法制教育專題培訓(xùn)。

  元月:迎元旦活動(dòng)。古詩吟誦考核。安全教育周,開展安全教育活動(dòng)。制定復(fù)習(xí)計(jì)劃、期末復(fù)習(xí)。期末測試。成績統(tǒng)計(jì)與分析。

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