有關(guān)班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃范文合集七篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠�(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編整理的班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
在一年級(jí)上期的班主任工作中，我狠抓班級(jí)常規(guī)管理，開(kāi)展好“勇攀高峰奪紅旗”的評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)心，努力發(fā)掘孩子的自尊心和自信心，培養(yǎng)得力的小干部，一期以來(lái)，學(xué)生上進(jìn)心增強(qiáng)，大部分學(xué)生能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，有較強(qiáng)的自尊心和集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)了孫建彬、孫在晨、程高翔等得力的小干部。
一、本期工作重點(diǎn)
1、繼續(xù)狠抓安全、紀(jì)律、清潔等方面的常規(guī)管理，多方面了解學(xué)生情況，多找學(xué)生談心，爭(zhēng)取學(xué)生更大進(jìn)步。
2、開(kāi)展“我真棒”的操行評(píng)比活動(dòng)，制定《學(xué)生操行評(píng)價(jià)手冊(cè)》，使學(xué)生明是非，知榮辱，促進(jìn)步。
3、組織開(kāi)展圖書(shū)閱讀交流活動(dòng)，準(zhǔn)備兩次講故事比賽，促進(jìn)班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
4、開(kāi)展主題班會(huì)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、文明禮儀、勤奮上進(jìn)、安全常識(shí)等方面的教育。
5、繼續(xù)抓好干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步細(xì)化分工，指導(dǎo)他們做好工作記錄，及時(shí)匯報(bào)，根據(jù)實(shí)際需要召開(kāi)班隊(duì)干部會(huì)，初步實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理。
二、各學(xué)月工作安排
2月份
1、切實(shí)做好開(kāi)學(xué)期間的收心教育和學(xué)習(xí)目的教育，使學(xué)生變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生晨讀的監(jiān)督，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。
2、搞好教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，布置教室，美化環(huán)境。
3、加強(qiáng)校園安全常規(guī)教育，讓“安全第一”的理念植根于每一個(gè)學(xué)生的`心中，并落實(shí)到學(xué)習(xí)和生活中。
4、開(kāi)展“我真棒”的操行評(píng)比活動(dòng)，從作業(yè)、背書(shū)、聽(tīng)寫(xiě)、品德四個(gè)方面入手，制作評(píng)比表格張貼墻上，制訂詳細(xì)的評(píng)價(jià)細(xì)則，將學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、品德習(xí)慣納入常態(tài)化的監(jiān)督和規(guī)范中。
3月份
1、繼續(xù)開(kāi)展好“我真棒”的評(píng)比活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。
2、進(jìn)一步指導(dǎo)班隊(duì)干部參與班級(jí)管理，初步實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理的目標(biāo)。
3、開(kāi)展“文明禮貌月”主題活動(dòng)，通過(guò)觀看影片和老師講故事的形式學(xué)習(xí)雷鋒精神，要求學(xué)生做一個(gè)熱心腸的好孩子。具體要求：主動(dòng)撿拾垃圾；主動(dòng)幫助他人；主動(dòng)為班集體服務(wù)。月末開(kāi)展一次總結(jié)會(huì)，對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
4月份
1、繼續(xù)開(kāi)展好“我真棒”的評(píng)比活動(dòng)。進(jìn)一步指導(dǎo)班隊(duì)干部進(jìn)行自主管理。
2、重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施：開(kāi)展一次寫(xiě)字比賽；指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展圖書(shū)閱讀和交流活動(dòng)。
3、選拔優(yōu)秀學(xué)生對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行幫扶，監(jiān)督后進(jìn)生完成作業(yè)，力所能及地幫助后進(jìn)生講解習(xí)題。
5月份
1、繼續(xù)開(kāi)展好“我真棒”的評(píng)比活動(dòng)。
2、繼續(xù)指導(dǎo)班隊(duì)干部進(jìn)行自主管理，要求班干部切實(shí)以身作則，起到帶頭作用。進(jìn)行一次自薦擔(dān)任班干部的活動(dòng)，和原有班干部比一比誰(shuí)的工作做得好，為下期民主選舉班干部奠定基礎(chǔ)。
3、準(zhǔn)備六一慶祝活動(dòng)。
6月份
1、總結(jié)“我真棒”評(píng)比活動(dòng)，樹(shù)立榜樣，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)要求，勉勵(lì)學(xué)生搞好期末復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)。安排學(xué)生進(jìn)行一次“勤學(xué)故事會(huì)”的講故事比賽，訂立考試目標(biāo)，做到心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)有干勁。
3、做好假期安全教育，防范事故發(fā)生。
班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
一個(gè)學(xué)期的相處跟孩子們跟家長(zhǎng)有了更多的了解和話題，在教育的路上我們共同學(xué)習(xí)，共同探討，共同分享，因此老師和家長(zhǎng)的關(guān)系更像朋友般親密，無(wú)話不談，從中也是更好了解家長(zhǎng)對(duì)老師的要求，對(duì)學(xué)校的要求，更能讓工作有的放矢，事半功倍。
本學(xué)期繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進(jìn)一步的提高，加強(qiáng)自身動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，增強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。我們還要培養(yǎng)幼兒的動(dòng)作操作能力、手腦并用及社會(huì)教育，來(lái)更好地開(kāi)發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動(dòng)性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展，促使每個(gè)幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展。這學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面，并在幼小銜接上共同努力，協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好。在有些活動(dòng)開(kāi)展的同時(shí)，還可適當(dāng)?shù)恼?qǐng)家長(zhǎng)共同商量，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。
一、衛(wèi)生保健工作：
1、為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病的流行。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包括進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。
3、培養(yǎng)幼兒自理能力，學(xué)會(huì)收拾、整理、保管好自己的物品。
4、培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，并懂得珍惜勞動(dòng)成果。
5、教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。
6、幫助部分幼兒度過(guò)換牙期的不適。
二、安全工作
1、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，消除安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。
2、加強(qiáng)常規(guī)教育和體能鍛煉。
3、通過(guò)家園聯(lián)系共同對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。
4、家長(zhǎng)工作
5、辦好家園聯(lián)系專欄，不斷豐富版面內(nèi)容。
6、利用接送時(shí)段及時(shí)與家長(zhǎng)交流，反饋幼兒在園情況。
7、辦好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
8、與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，制定符合幼兒特點(diǎn)的`教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。
三、五大領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo)
(一)語(yǔ)言領(lǐng)域
1、能注意傾聽(tīng)，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語(yǔ)言。
2、能用普通話大膽、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。樂(lè)意與人交談，講話禮貌。
3、學(xué)會(huì)看圖書(shū)，并喜歡將從圖書(shū)、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。
(二)健康領(lǐng)域
1、生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活自理能力。
2、喜愛(ài)體育活動(dòng)，逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活，有耐力。增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。
(三)社會(huì)領(lǐng)域
1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動(dòng)的社會(huì)意義，尊敬他們，愛(ài)惜勞動(dòng)成果。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
1、對(duì)周?chē)挛�、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
2、能運(yùn)用多種感官探索周?chē)h(huán)境，樂(lè)于動(dòng)手動(dòng)腦。
3、感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫(huà)、制作、舞蹈、樂(lè)器、語(yǔ)言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。
四、幼小銜接工作
1、學(xué)習(xí)正確書(shū)寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字。
2、培養(yǎng)幼兒正確的坐姿。
3、與家長(zhǎng)配合一致，培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣，能夠早睡早起。
4、具體措施
(1)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)熱愛(ài)和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對(duì)幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。
(3)加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。
班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
（一）班級(jí)概況
六年級(jí)（3）班現(xiàn)有59人，其中男生30人，女生29人；少數(shù)民族學(xué)生12人：維吾爾族3人，哈族1人,錫伯族族2人，水族1人。
本班多數(shù)學(xué)生充滿愛(ài)心，具有善良、同情別人、熱愛(ài)集體、尊敬老師的好品質(zhì)；多數(shù)學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，具有主動(dòng)的參與意識(shí)，喜歡吸取新的東西。但班內(nèi)還有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想意識(shí)有待提高，有的表現(xiàn)出了自私自利，有的學(xué)生自控力弱，有的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣差；同時(shí)本班學(xué)困生較年級(jí)其他班級(jí)要多一些，給日常教學(xué)帶來(lái)許多干擾，給班主任工作帶來(lái)一定的困難。
（二）管理目標(biāo)
作為畢業(yè)班級(jí)，本學(xué)年將繼續(xù)在班級(jí)中培養(yǎng)“樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)”的學(xué)風(fēng)，“和諧、真誠(chéng)、勤奮、文明”的良好班風(fēng)，以及“做人要自尊,行為要自律,說(shuō)話要誠(chéng)實(shí),學(xué)習(xí)要勤奮”的班級(jí)風(fēng)貌，以“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的班級(jí)格言時(shí)時(shí)激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生，努力營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、進(jìn)取、和諧的班級(jí)，使班級(jí)的每位學(xué)生身心健康發(fā)展，形成健全的人格，力爭(zhēng)成為一名讓學(xué)校放心、讓家長(zhǎng)滿意的合格的小學(xué)畢業(yè)生。
（三）管理措施
1、真正建立自主管理班集體
小學(xué)高年級(jí)學(xué)生正處在自我意識(shí)逐級(jí)形成的時(shí)期，可塑性大，是教育的最佳年齡階段。從五年級(jí)開(kāi)始，我班開(kāi)始實(shí)施班級(jí)自主管理。它既是集體主觀能動(dòng)性的表現(xiàn)，又是自身建設(shè)與發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力機(jī)制。本學(xué)期，我將繼續(xù)放手讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理，進(jìn)行自我教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)。
本學(xué)期在創(chuàng)建班集體工作中，將本著班內(nèi)“人人有事干，事事有人管”的指導(dǎo)思想，變過(guò)去單靠班主任管理班級(jí)的體制為班主任指導(dǎo)下學(xué)生自我管理體制，想方設(shè)法給學(xué)生創(chuàng)造參與管理的機(jī)會(huì)。
2、組辦豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)
由于畢業(yè)班學(xué)生正處在青春期發(fā)育的初始階段，因此學(xué)生中常出現(xiàn)易躁、易怒、叛逆等管理中的棘手現(xiàn)象。本學(xué)期開(kāi)始，我班將更加注重師生、生生、家校之間的彼此溝通，極力促進(jìn)學(xué)生自主開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。
首先要引導(dǎo)班干部確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)及主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有質(zhì)量的.主題班隊(duì)活動(dòng)�；顒�(dòng)之前制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)；同時(shí)還要經(jīng)常組織學(xué)生召開(kāi)寓教于樂(lè)的班級(jí)活動(dòng)——班級(jí)各類學(xué)習(xí)、體育、文娛活動(dòng)，“今日三分鐘”，“每周箴言”，“陽(yáng)光辯論”，“快樂(lè)周末”，隔周“主題班隊(duì)會(huì)”，“好書(shū)推介”，“班級(jí)日記”，“美文賞析”和“班級(jí)言論平臺(tái)”等，用活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
3、下大力氣指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹(shù)立威信；鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用；著力培養(yǎng)干部正直公正的品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過(guò)干部這個(gè)小集體，建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體健康風(fēng)氣的進(jìn)一步形成，組成一支責(zé)任心強(qiáng)、有工作方法、正氣大氣的小干部隊(duì)伍，以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和班級(jí)責(zé)任心。
�。ㄗⅲ豪^續(xù)建立“優(yōu)秀班干部評(píng)比表”，班干部每月開(kāi)一次總結(jié)交流會(huì)，獎(jiǎng)勵(lì)工作有突出表現(xiàn)的小干部。）
4、加強(qiáng)日常規(guī)范的檢查評(píng)比
從學(xué)生自身出發(fā)，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。認(rèn)真抓好晨檢午檢大課間加餐、“今日總結(jié)”、優(yōu)秀小隊(duì)、個(gè)人“一周盤(pán)點(diǎn)”、全班一月小結(jié)、學(xué)期各項(xiàng)表現(xiàn)總結(jié)等工作，使這些班級(jí)日常評(píng)比活動(dòng)深入每個(gè)學(xué)生的心中，力爭(zhēng)在班級(jí)倡導(dǎo)每位學(xué)生做到“三別”即“向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別”；“四帶”即把“禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)”；“五無(wú)”即“地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話”，使班級(jí)的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化，并與家長(zhǎng)密切合作，以規(guī)范全班學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、開(kāi)展有針對(duì)性的教育
�。�1）激勵(lì)學(xué)有余力的學(xué)生，不放棄后進(jìn)學(xué)生，家校緊密配合，通過(guò)多種途徑，采取多種方法，開(kāi)展有針對(duì)性的教育。
�。�2）針對(duì)個(gè)別行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，建立“個(gè)人檔案”，隨時(shí)針對(duì)其思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行為等方面進(jìn)行教育和引導(dǎo)，做到“思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單”，要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心，去叩響他們的心靈之門(mén)。
�。�3）開(kāi)展互幫活動(dòng)。本學(xué)期通過(guò)班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展“勵(lì)志隊(duì)共進(jìn)”活動(dòng)，尤其是培養(yǎng)多對(duì)不同民族之間的學(xué)習(xí)伙伴，不但從學(xué)習(xí)方面對(duì)學(xué)困生進(jìn)行關(guān)心幫助，還培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神，建立班級(jí)人文關(guān)懷的生態(tài)環(huán)境。
6、努力營(yíng)造“書(shū)香班級(jí)”
班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展“好書(shū)推介”、“佳作賞析”、“今日三分鐘”系列活動(dòng)以及“每周箴言”、“快樂(lè)周末”、“班級(jí)圖書(shū)室”、“班級(jí)日記”等豐富的文化活動(dòng)，配合相關(guān)的評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)制度，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營(yíng)養(yǎng)了學(xué)生，又營(yíng)造了班級(jí)的“書(shū)香氛圍”，讓學(xué)生們?cè)诟挥形幕瘹庀⒌膶W(xué)習(xí)活動(dòng)中提高學(xué)習(xí)鑒賞力和創(chuàng)造力。
7、關(guān)注畢業(yè)班學(xué)生心理健康
重視學(xué)生健康心理發(fā)展的五大營(yíng)養(yǎng)：肯定、自由、情感、寬容、夢(mèng)想。以此為指南，本學(xué)期我班繼續(xù)建立“班級(jí)日記”和“畢業(yè)生操行檔案”，記錄學(xué)生畢業(yè)前的點(diǎn)點(diǎn)心語(yǔ)，肯定學(xué)生在小學(xué)最后一年的努力，還召開(kāi)一次以班級(jí)為單位的“拿什么報(bào)答您——我的母�！钡木C合性活動(dòng)，不但為師生、生生、家校之間的心理溝通、情感交流建立一個(gè)綠色通道，還給每位學(xué)生留下小學(xué)畢業(yè)前的珍貴記錄，培養(yǎng)每位學(xué)生的感恩情懷，提升每位學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
（四）具體安排
三月：常規(guī)教育月
1、做好開(kāi)學(xué)報(bào)到工作，總結(jié)寒假活動(dòng)情況。
2、嚴(yán)抓常規(guī)管理，使學(xué)生的各項(xiàng)常規(guī)在開(kāi)學(xué)伊始便迅速到位。
3、召開(kāi)第一次小干部會(huì)議，明確分工，提出要求。
4、做“文明畢業(yè)生”的“文明禮儀”教育活動(dòng)。
5、以“回顧寒假，共享收獲”和“民族團(tuán)結(jié)”為主題，辦一期板報(bào)，布置一期展板。
6、做好綜合實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備工作：明確主題、自主成立探究小組、制訂活動(dòng)計(jì)劃。
7、準(zhǔn)備校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
8、認(rèn)真做好家長(zhǎng)會(huì)工作。
四月：革命傳統(tǒng)教育月
1、召開(kāi)第二次小干部會(huì)議，力求總結(jié)反思，改進(jìn)班級(jí)工作。
2、組織學(xué)生參加春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，做好運(yùn)動(dòng)員的選拔、訓(xùn)練工作。
3、辦“緬懷先烈”黑板報(bào)和展板，召開(kāi)“歌頌先烈”的主題中隊(duì)會(huì)。
4、對(duì)學(xué)生小課題研究進(jìn)行培訓(xùn)交流，指導(dǎo)學(xué)生按制訂的計(jì)劃開(kāi)展研究，落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃。
5、積極認(rèn)真地做好網(wǎng)上開(kāi)放課的各項(xiàng)工作。
五月：民族團(tuán)結(jié)教育月
1、配合大隊(duì)部，組織好民族團(tuán)結(jié)教育月的活動(dòng)。
2、組織班級(jí)綜合實(shí)踐匯報(bào)活動(dòng)。
3、著手做好期末分項(xiàng)測(cè)試工作。
4、做好迎“六一”的準(zhǔn)備工作。
5、認(rèn)真做好畢業(yè)生報(bào)表的相關(guān)工作。
六月：慶“六一”，迎復(fù)考。
1、班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)。
2、組織學(xué)生參加慶�！傲弧钡南盗谢顒�(dòng)。
3、召開(kāi)第三次小干部會(huì)議，總結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)班委、中隊(duì)委在“班級(jí)建設(shè)”及“勵(lì)志共進(jìn)活動(dòng)”中的表現(xiàn)。
4、積極配合學(xué)校做好“中小協(xié)接”工作。
5、組織學(xué)生復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
6、做好期末各項(xiàng)結(jié)束評(píng)比表彰工作。
7、配合年級(jí)組組織畢業(yè)匯報(bào)活動(dòng)。
班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
一、常規(guī)教育方面
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班會(huì)等時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。另外，還要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
二、班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到做到，言行一致。"
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有意義的活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè)。
3、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興來(lái)上學(xué)，平平安安回家去。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，讓大家互相監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
五、其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選，小書(shū)法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。
六、班級(jí)管理的具體措施：
本學(xué)期我決定采取以下措施對(duì)本班的學(xué)生進(jìn)行管理：
1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將結(jié)合學(xué)校的'養(yǎng)成教育訓(xùn)練項(xiàng)目從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、及時(shí)了解學(xué)生情況準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)展情況。
3、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)打電話、家訪等形式與家長(zhǎng)取得溝通，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
4、培養(yǎng)班級(jí)干部及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
5、重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
高一（3）班成立了一個(gè)學(xué)期，在上一學(xué)期中，全班同學(xué)通過(guò)一系列校園文化活動(dòng)增進(jìn)了對(duì)彼此的了解以及班級(jí)意識(shí)的建立。尤其是軍訓(xùn)活動(dòng)、國(guó)慶通宵、班級(jí)值周以及許多同學(xué)積極參與的讀書(shū)節(jié)小品，英語(yǔ)節(jié)競(jìng)賽單元活動(dòng)，拉近了同學(xué)間的距離，也鍛煉了同學(xué)們的各方面能力。在學(xué)習(xí)上，高一（3）班整體情況良好，但在一些學(xué)科上，諸如計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)方面稍顯薄弱。另外，在常規(guī)工作方面，班級(jí)值日、遲到和交作業(yè)方面還有有待加強(qiáng)。
班級(jí)值日關(guān)系到學(xué)生責(zé)任心的`培養(yǎng)，班級(jí)環(huán)境的建設(shè)，以及集體意識(shí)的樹(shù)立；遲到問(wèn)題關(guān)系到學(xué)生獨(dú)立精神和責(zé)任意識(shí)的加強(qiáng)。遲到說(shuō)小不小，說(shuō)大還真能影響學(xué)生在日后工作學(xué)習(xí)中的一些習(xí)慣；課堂紀(jì)律和作業(yè)拖拉直接影響到學(xué)習(xí)的成效和鞏固情況。這些方面直接影響著班級(jí)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的發(fā)展，因此，作為班主任，我把這學(xué)期的首要重心放在了這些方面。
本學(xué)期，針對(duì)上學(xué)期常規(guī)工作方面存在的問(wèn)題，我制定了一些新的制度。第一，日常遲到問(wèn)題、儀容儀表、缺交作業(yè)以及課堂紀(jì)律的問(wèn)題，做到“有據(jù)可查，全班公開(kāi)”，由班委負(fù)責(zé)同學(xué)、各科代表、學(xué)習(xí)委員，每天一記，每周進(jìn)行總分統(tǒng)計(jì)和打分給每位同學(xué)打上當(dāng)周常規(guī)成績(jī)。打分表貼在教室前方醒目處，這樣做，使得班級(jí)管理更加透明化、公開(kāi)化，使每位同學(xué)對(duì)自己和他人的日常情況和學(xué)習(xí)情況一目了然，也使班級(jí)工作開(kāi)展地更直觀，更量化。
在德育方面，本學(xué)期主要要使高一學(xué)生培養(yǎng)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難；責(zé)任、拼搏、勇于承擔(dān)；積極、向上、樂(lè)觀生活；團(tuán)結(jié)、合作、齊心協(xié)力；互幫、互助、心有他人的思想品質(zhì)。利用班級(jí)晨會(huì)、班會(huì)課進(jìn)行教育和啟發(fā)，更重要的是在班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)、日常學(xué)習(xí)生活中發(fā)掘德育教育的契機(jī)，感染并幫助學(xué)生們認(rèn)識(shí)正確和積極的價(jià)值觀。
在師生交往和家校聯(lián)系方面，我將盡可能走近學(xué)生，多于班級(jí)同學(xué)交流溝通，并重點(diǎn)關(guān)注關(guān)心班級(jí)中學(xué)習(xí)落后生以及性格較內(nèi)向?qū)W生。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)將一些學(xué)生情況反饋給家長(zhǎng)。
班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
一、班級(jí)現(xiàn)狀分析：
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的生活，孩子們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，不斷提升自己。但是，有些問(wèn)題也不容忽視，比如有的孩子對(duì)學(xué)習(xí)有畏難情緒，有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準(zhǔn)備以及清潔的保持等問(wèn)題都有待進(jìn)一步解決。
二、班主任工作目標(biāo)：
1.以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直，善良，智慧，健康的人。
2.營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。
4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。
5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心。
6.加強(qiáng)和各科任老師及生活老師的聯(lián)系，全面關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。
7.正確認(rèn)識(shí)孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料，幫助孩子們走出困惑，從而快樂(lè)積極投入學(xué)習(xí)。
8.加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的`健康成長(zhǎng)。
三、具體工作：
1、值日班干記錄每天班級(jí)日記。
2、自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)的上自習(xí)。
3、 檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。
4、值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問(wèn)題并建議改正措施。
5、一天找一個(gè)重點(diǎn)孩子談話，關(guān)心學(xué)習(xí)、生活、思想狀況。
6、小組評(píng)比，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。
7、組織班會(huì)，利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育。
8、爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”稱號(hào)。
在上期已形成良好班風(fēng)，新生很快融入班集體的情況下，堅(jiān)持自己“愛(ài)心”和“責(zé)任心”教育，相信在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科任老師及生活老師和家長(zhǎng)的配合下，在所有孩子的共同努力下我相信我班一定會(huì)進(jìn)一步，再進(jìn)一步。
班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃
本學(xué)期是初中階段的最后一個(gè)學(xué)期，由于面臨畢業(yè)，學(xué)生思想會(huì)有很大的波動(dòng)。在教學(xué)任務(wù)之外，還有許多方面要配合學(xué)�；蚱渌處熗瓿�。作為班主任，為了更好地完成本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
1、加強(qiáng)思想教育。由于受打工思潮的影響，一些學(xué)生會(huì)產(chǎn)生輟學(xué)的想法，學(xué)習(xí)上的一些困難挫折也會(huì)給他們帶來(lái)消極的影響。因而要多與學(xué)生交流思想，動(dòng)之以情，曉之以理。了解原因，讓他們堅(jiān)定上學(xué)的信心。
2、培優(yōu)補(bǔ)差，提高成績(jī)。在班級(jí)中，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，分成若干個(gè)學(xué)習(xí)小組，或互助小組。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，讓每個(gè)學(xué)生都能安心學(xué)習(xí)。
3、配合學(xué)校，搞好課桌凳管理工作。這一學(xué)期，全體學(xué)生統(tǒng)一配發(fā)了新的課桌凳，班級(jí)成立課桌凳管理小組，分組承包，責(zé)任到人，確保課桌凳的安全使用。
4、配合理化生教師，做好實(shí)驗(yàn)工作。督促每個(gè)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)期間安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃，互不影響，保護(hù)好實(shí)驗(yàn)器材，注意安全，減少意外事件的發(fā)生。
5、配合體育教師，做好體育鍛煉。教育學(xué)生上好早操，體育課，服從老師安排，認(rèn)真鍛煉。
6、做好模擬考試和畢業(yè)考試工作。每一次考試前，安排好學(xué)生的'考場(chǎng)號(hào)，將注意事項(xiàng)告訴學(xué)生，確保考試的順利進(jìn)行。
7、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作。綜合素質(zhì)評(píng)定關(guān)系到每一名學(xué)生的切身利益，要做到公平、公正、公開(kāi)，陽(yáng)光作業(yè)，讓每一名同學(xué)了解真實(shí)情況，并且公布結(jié)果。
8、做好學(xué)生中招報(bào)名工作。指導(dǎo)學(xué)生依據(jù)自身學(xué)習(xí)情況，填報(bào)合適的志愿，能夠考上理想的學(xué)校。
【班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃05-20
第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃11-11
班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃03-21
第二學(xué)期小學(xué)班主任工作計(jì)劃03-18
高三第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 高三第二學(xué)期班主任主要工作04-20