高二學期班主任工作計劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，為此需要好好地寫一份計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的高二學期班主任工作計劃，希望對大家有所幫助。
高二學期班主任工作計劃 篇1
為搞好新學期的班級管理工作，現(xiàn)將這學期的班主任工作大體工作安排如下：
一、認真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度
使學生自己規(guī)范自己的行為，把學校要求內(nèi)化為本班學生自覺的行動。
上學期我班已經(jīng)建立了班級規(guī)章制度，經(jīng)過一學期學生反應(yīng)是不錯的，本學期我要引導(dǎo)學生認真研究班級規(guī)章制度的完善問題，總結(jié)上學期的經(jīng)驗和不足，力爭進一步提高班級規(guī)章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規(guī)章制度的習慣。
二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作
對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題，既包括學習也包括生活，進一步提高他們的成績和在年紀的競爭力；對于差生多找他們他們談話，認真了解他們內(nèi)心思想的變化，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口，鼓勵他們趕上去；特別是對貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進，努力思想人生價值，不為眼前暫時的困難壓倒。
三、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學生的集體注意觀念和主人翁意識
心胸開闊，顧全大局，讓學生自覺地維護集體榮譽，樹立我班的良好形象。
四、指導(dǎo)班干部開展工作，做好日常班級管理工作
班主任要發(fā)揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用，百分之百杜絕惡性事情的發(fā)生，堅決抵制社會上的一切歪風邪氣向班級進攻，使我班保持健康向上的`發(fā)展勢頭。
五、注意調(diào)動各個方面的教育因素
班主任力爭做到：不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系，進行溝通和交流，及時把握這些學生的思想動向；注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào)，聽取他們的意見和建議，明確把握班級的動向。
六、大力抓好學生的學習
認真總結(jié)學習中的問題，組織優(yōu)秀學生介紹自己的經(jīng)驗，組織學生交流自己的學習方法，相互取長補短，力爭優(yōu)化所有同學的學習方法。每次月考結(jié)束以后，及時組織學生自己進行自我分析，讓學生學會如何學習。
高二學期班主任工作計劃 篇2
高二是一個難管理的年級，前不著村后不著店，既無高一的新鮮感，更無高三的壓力感，學生目標不明動力不足。高二又是一個考驗人的年級，正如馬拉松到了中途，學生和老師都有一種疲憊感，咬牙堅持才能取得最后的勝利。高二更是一個能取成績的年級，關(guān)鍵在于教師和學生怎么做，而作為年級部不僅要抓好常規(guī)管理，更要改變思路，端正作風，要勤于事 不怕事 敏于事帶好頭，為此高二年級部作了以下計劃。
一 指導(dǎo)思想
堅持以教學為中心，德育至首位，樹立“打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，全面發(fā)展”的教學思想；以強化紀律意識，優(yōu)化班風濃厚學風為突破口搞好班級教學管理；以各科競賽輔導(dǎo)為突破口，抓好尖子生的培養(yǎng)，規(guī)范特長生的教學管理，抓好后進生的教育和管理；加強教育理論學習，以提高本年級教學質(zhì)量為切入點，求真務(wù)實著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和時間能力，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)；努力提高服務(wù)意識，切實做到年級部管理的制度化 人性化，讓年級部成為管理者的同時也成為教師的服務(wù)者。
二 主要工作
1. 制定高二年級工作計劃，全面布置和安排高二年級工作。
2. 由高二督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)（劉校長）和部長統(tǒng)一指揮，規(guī)劃和管理工作，及時了解督促和指導(dǎo)高二工作，把落實常規(guī)管理作為工作重點。
3. 備好課 上好課 評好課：配合教務(wù)處按時檢查教師的備課和作業(yè)批改情況；配合教研處教研組備課組安排教師的公開課，并落實評課機制，努力提高教師的教學水平，調(diào)動教師的教學熱情。
4. 加強常規(guī)管理：狠抓教風學風，檢查班主任的到崗 班風班紀情況，檢查早讀晚自習的到崗情況，配合學校的封閉式管理，抓好寄宿生管理。
5. 師生共同管理：除了年級部 政教處 班主任的常規(guī)管理之外，還要調(diào)動任課教師的管理熱情。以學生會為切入點，培養(yǎng)學生的管理能力，讓學生來管理學生，樹立學生的主人翁意識，彌補常規(guī)管理的不足和盲點。
6. 考試的安排和管理：及時合理的安排本學期的三次考試， 出卷 監(jiān)考 閱卷 統(tǒng)分能按時按質(zhì)按量完成。強化考風考紀的管理（高一期末考試可以借鑒），盡可能的杜絕作弊，還原考試的公平性客觀性。
7. 日常學生教育：以班會課 晨會 講座的形式，進行安全教育 感恩教育 法紀教育 學習方法教育，保平安抓質(zhì)量，抓好輔優(yōu)補差 付正壓邪工作。各班主任要把落實常規(guī)與創(chuàng)出特色結(jié)合起來開展有益活動，充分發(fā)揮班會課黑板報的`功能。
8. 重視信息的采集工作：開辟各種渠道廣泛搜集全省全國的教改教研信息，為教師提供好的教學教研平臺，努力提高教師的教學和檢驗?zāi)芰Α?/p>
三 具體工作
1. 9月份 禁止使用手機宣傳活動
學生早晚自習按時到班
2. 10月份 文明禮儀之星評比
3. 11月份 拒絕不文明行為活動月
4. 12月份 學生戀愛現(xiàn)象專題討論與整治
5. 元月份 關(guān)愛生命和安全出行教育
我們在執(zhí)行計劃的過程中可能會碰到各種各樣形形色色的困難，但只要我們有堅定的信念，相信辦法總比困難多。讓我們繼續(xù)秉持八中人肯吃苦能吃苦的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚八中精神，讓高二的教育教學工作更高 更強全面發(fā)展，為邁入高三打下堅實基礎(chǔ)。
高二學期班主任工作計劃 篇3
一、班級工作思路
以德育工作為首，以服務(wù)教學工作為中心。立足班級常規(guī)工作，狠抓學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活習慣，形成良好的班風和學風；以班級文化建設(shè)為載體，打造班級精神文化特色，形成班級凝聚力，注重學生情操的陶冶，關(guān)注學生的心理變化，引導(dǎo)學生樹立正確的人生觀與價值觀，促進學生形成健康的個性與健全的人格。
二、注重班級文化建設(shè)
1。確定班級奮斗目標：爭當學習排頭兵，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，共創(chuàng)友愛和諧大家庭。
2。制定班級公約。班級公約主要從學習方面，班務(wù)方面，衛(wèi)生方面及日常規(guī)等五個方面入手，使班級管理制度化，并將班級管理公約張貼，以便每一位參照規(guī)范自己的言行。
3。利用好班級日志。由值日組長填寫記錄，他們以書面的形式記錄班級的大小事件及各種情況，發(fā)表自己的觀念，表揚好人好事，批評不良行為。總之對班級進行總結(jié)、評價，展望或提出要求，并在班會課上由班長或團支部書記宣讀。
4、充分利用好櫥窗、黑板報等宣傳班級精神，營造良好的班風學風。
三、立足常規(guī)，做好班級管理
1。每周一次的班會，由班委總結(jié)上一周的概況，肯定成績，指出不足，表揚由進步的學生，并制定下一周的班級奮斗目標。
2。值日組長輪流填寫班級日志，班委成員輪流查閱，掌握班級各方面的一手資料。
3。衛(wèi)生工作常抓不懈，實行勞動委員負責制，責任到人，制度明確，班主任隨時檢查監(jiān)督，確保同學們有一個整潔的學習環(huán)境。
四、加強班委會建設(shè)，充分發(fā)揮班團干部的作用
首先經(jīng)過學生們無記名投票選出班干部，組成完全民選的班委會與團支部；其次明確各班委的職責。實行班干部輪流值日制，以便于及時與班主任溝通了解班級動態(tài)。
實行一周一次的班委會制度。由班長主持，了解前一周班級存在的各方面的.問題，制定整改措施，發(fā)現(xiàn)好人好事，公開表揚。依據(jù)班級現(xiàn)狀，制度下一周的奮斗目標，并借此機會，對班委各成員的工作進行指導(dǎo)，引導(dǎo)班委成員學會工作，提高工作的藝術(shù)性。
五、激發(fā)學生學習動力，培養(yǎng)學生自主學習能力
1、多用學生的優(yōu)點進行表揚、進步進行激勵，帶給學生成功的喜悅，以增強學生的自信。
2、多用建議、如果這樣的語言進行正面的引導(dǎo)，幫助學生改正不足，增強學生的自信。
3、多用成功人士的成長歷程、大學生活介紹等，誘發(fā)學生向往、追求的意識和傾向。
4、利用班會、個別談話等方式，使學生明確目標，打好學業(yè)水平測試第一仗。
5、利用班會等形式介紹社會現(xiàn)實，如就業(yè)壓力、大學錄取情況、我校高考情況等，要求學生要有高三意識。
六、關(guān)注每位學生，做好學困生的轉(zhuǎn)化、優(yōu)秀生的提升、特殊家庭學生的關(guān)愛工作
1、能學好但不愿意學的，不停地做思想工作，進行說服教育。
2、基礎(chǔ)弱的請家長幫其找老師輔導(dǎo)，要請任課教師多關(guān)注多指導(dǎo)，并且通過談話等方式對其進行鼓勵，加強意志力和恒心的培養(yǎng)；
3、學習上方法有問題的，要通過談話，給予方法指導(dǎo)，并請相關(guān)任課老師協(xié)助。
4、對于優(yōu)秀生的培養(yǎng)，主要是避免偏科、考試發(fā)揮失常等問題，除了談話激勵、心理疏導(dǎo)外，和家長溝通，利用家校合力，發(fā)揮重要作用。
5、家庭經(jīng)濟有困難的學生，學習態(tài)度、道德品質(zhì)較好，要多關(guān)心生活，多談話。
七、安全教育常抓不懈
學校的安全工作是事關(guān)學生生命安危的大事，關(guān)系到廣大青少年的健康成長和人才培養(yǎng)質(zhì)量，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福，因此常常將行路安全、飲食安全、心理健康等教育放在重要位置。
八、加強與任課教師的交流，注重與家長的溝通
為了及時掌握班級學生學習的動態(tài)，在日常的工作中經(jīng)常與任課教師互通有無，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題；主動與家長取得聯(lián)系。隨時關(guān)注孩子的動向，達到共同教育的目的。
總之，希望本學期通過一系列的教育工作，使高二x班形成積極努力、和諧向上的班集體，增強班級的凝聚力，提高學生的學習成績，養(yǎng)成良好的學習習慣，為高三打下良好的基礎(chǔ)。
高二學期班主任工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為裁體，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風、學風，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。
二、班級概況及本學期奮斗目標：
我班學生人數(shù)較多，其中有自覺上進的學生，也存在喜歡搗蛋，品行極差的同學。本學期的重點就是加強課堂紀律，特別是副課的紀律，通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見，記錄學生的課堂表現(xiàn)情況，及時反饋提醒，設(shè)立一定的獎懲制度，提高學生的自覺性和自我管理的能力，從而達到各方面的總體進步。
三、工作重點及措施：
1、切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本
(1)以五項競賽為中心軸，全面規(guī)范行為習慣，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養(yǎng)。
(2)從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持天天記。
(3)愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
(4)加強廣播操進出場紀律的指導(dǎo)，規(guī)范眼保健操，進一步做到正確到位。
(5)確保有內(nèi)容、有計劃地安排晨間談話，上好思想品德課和班隊課，保證實效性。
(6)狠抓課堂紀律，特別是副課紀律，及時調(diào)查了解。
(7)經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的班級活動，給學生提供一個個性發(fā)展的空間。
2、狠抓學習風氣，進行學習的'目的，學習的態(tài)度教育，促進每個學生學習的提高。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調(diào)動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
(1)、提高學生的學習意識，重視學習的過程
(2)、期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標
(3)、安排好每天的晨讀及自我提高的時間，實行小干部管理制。
3、加強安全教育
(1)、利用晨會、板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。
(2)、利用班隊課給學生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。
(3)、利用突發(fā)事件加強對學生的安全教育。
4、保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行
(1)、對于學生的在校表現(xiàn)，及時地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學校的工作。
(2)做好家訪記錄
四、工作安排
二月：
1、做好開學工作(報名、收費);
2、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作;
3、進行班級寒假情況調(diào)查，書寫寒假小結(jié);
4、上報中午就餐學生、乘車學生名單，并做好管理工作;
5、加強期初行為規(guī)范教育。
三月：
1、班報刊出;
2、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動;
3、慶�！叭恕眿D女節(jié)：
4、“五個十”系列教育活動之一;
5、建立后進生檔案;
6、眼保健操培訓(xùn)
7、“五個十”系列教育活動之二。
四月：
1、校排球賽;
2、班報刊出;
3、做好期中考試工作。
五月：
1、慶�！拔逡弧眲趧庸�(jié);
2、期中考試總結(jié);
3、“五個十”系列教育活動之三;
4、班報刊出;
5、朗讀測試。
六月：
1、“五個十”系列教育活動之三;
2、慶祝“六一”兒童節(jié);
3、寫字水平測試;
4、學生身體素質(zhì)測試;
5、“五個十”系列教育活動之四;
6、期終考試工作;
7、做好學期結(jié)束工作。
高二學期班主任工作計劃 篇5
高二下學期的到來，做為班主任，倍感壓力重大。經(jīng)過一年半的師生共同努力，本班學習成績?nèi)杂写岣�。為了讓學生養(yǎng)成良好學習習慣和行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更好更快地發(fā)展自己，提高各科成績均衡發(fā)展，為高三沖刺打好基礎(chǔ)，并使高二四門會考順利過關(guān)且等弟較高，我擬訂班主任工作計劃如下：
一、班級成績概況
全班共45人，其中男生25人，女生20人，期末考試中a等4人，b等12人，c等16人，d等10人，e等3人。學習成績后進的人比較多;學習態(tài)度上，男生明顯動力不足。
二、學期目標
利用分班走讀和四門會考的契機，加強學習目標的培養(yǎng)，營造班級好的學習氛圍，繼續(xù)加強行為規(guī)范及學習規(guī)范的教育，加強常規(guī)管理。加強晨讀班風、加強學風建設(shè)。組織開展互動互助學習小組活動。對學生進行學法指導(dǎo)，積極補缺補差、創(chuàng)造好的學習風氣。
三、主要工作
(一)從6個方面進行，營造學習氛圍，提高學習成績
(1)宣揚學習成績好的同學，組織交流學習心得
(2)組建學習興趣小組，特別是加一學科的興趣小組和數(shù)學學習的興趣小組，促進班級學習的氛圍的提升
(3)結(jié)學習的對子，一幫一的輔導(dǎo)，幫助那些后進的同學
(4)幫助學科成績薄弱的同學，讓課代表督促成績差的學生 ，多談心。
(5)加強平時作業(yè)的及時反饋，交的情況和質(zhì)量情況，落實訂正，及時和學生交流，者和家長交流，督促學習
(6)以平時的考試為載體，及時找后退的同學分析原因。提升學習成績
(二)和班委進行的常規(guī)工作
(1)晨讀及時。有效，形式可以多樣，比如默寫，看視頻等
(2)早晨出操或者體育課列隊時，督促班級快，靜，齊。
(3)課代表交作業(yè)時，必須將沒交人的名單交給學習委員，由學習委員向老師匯報。老師及時與學生，甚至家長溝通。
(4)勞動委員負責整個班級的勞動衛(wèi)生和值日生的安排，在值日生完成打掃工作時，勞動委員必須要對其進行檢查。老師要協(xié)調(diào)好。
(5)宣傳委員負責板報的工作，負責對教室環(huán)境進行布置，負責每一期的'黑板報工作，要重點突出學習的氛圍。學風建設(shè)的一部分。
(6)生活委員除了收各種費用外，可以自行組織娛樂活動，豐富同學們的課余生活。
(7)組織委員則負責一系列活動的安排。
(8)副班長兼團支部書記負責想要入團同學的登記及配合班長協(xié)調(diào)其他班干部的工作。
(9)班長必須全面深入地了解班級情況，帶領(lǐng)班干部管理好同學們的日常工作及學習，協(xié)助班主任創(chuàng)建一個良好的班風。
四、常規(guī)管理工作主要從以下幾方面執(zhí)行
(1)衛(wèi)生方面：值日生要全天保持干凈，早中晚都有專人負責，由勞動委員帶頭，吸收幾位同學細心、責任心強的同學，成立一個衛(wèi)生檢查小組，每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作。通過班級的衛(wèi)生工作逐步培養(yǎng)學吃苦耐勞生的品質(zhì)和團隊協(xié)作的精神，解決現(xiàn)在獨生子女中惰，散漫等一些不好的習慣。
(2)紀律方面：教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，班干部輪流負責每天課前，課上，課后的監(jiān)督工作，值日班長認真撰寫班級日志。有序化管理員負責班集體出入時的秩序工作，負責監(jiān)督班級整體形象。由班干部帶頭，吸收幾位有一定工作經(jīng)驗，能以身作則的同學，組成一個紀律檢查小組，監(jiān)督每時每刻的紀律。晨讀和兩分鐘預(yù)備鈴制度要落實到人負責。
(3)班級活動：積極參與學校的各項活動，使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，另一方面也增強了同學的集體主義感，增強同學間的凝聚力。生活委員，文娛委員可以定時組織一次娛樂活動，豐富同學們的課余生活。
(4)班風管制：男生頭發(fā)不得太長，女生頭發(fā)不得披肩，所有同學不得帶耳環(huán)項鏈等飾物。女生戴的發(fā)夾不能亮閃閃的。同學戴的手表不得在上課發(fā)出聲音。且像游戲機等高科技物品不得帶入學校，手機只能在操場或后花園內(nèi)接聽或者撥打電話，一律不得在教學樓內(nèi)使用并且要關(guān)機。
五、創(chuàng)建學習氛圍，培養(yǎng)良好的學習習慣
要培養(yǎng)學生良好的學習習慣和濃厚的學習興趣，加強學法指導(dǎo)，從而為將來的高考打下堅實的基礎(chǔ)。具體工作如下：
(1)學習委員負責組成多個學習小組，加強同學和任課教師的聯(lián)系，督促同學們的學習，并經(jīng)常開展一些活動，交流學習方法。對考試的成績及時反饋，關(guān)注好學習的動態(tài)。營造一個積極的學習氛圍。
(2)積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，組建一幫一的對子，進行幫輔工作，使全班學生共同進步。
(3)作業(yè)和考試的及時反饋，及時了解學會學習落后的原因，老師，學生，家長都共同參與進來，讓我們共同關(guān)注學習成績的提升!
(4)大力表揚和宣傳學習進步和學習優(yōu)秀的學生，在班級形成一個好的學習氛圍!
六、提高學習效率
加強學習時間、學習安排的指導(dǎo)，關(guān)注作業(yè)和考試的質(zhì)量，促進學生有序、高效的學習;加強學習習慣和學習方法的培養(yǎng)，形成良好的學習氛圍，力爭在各科考試中取得進步。
(1)加強學生教育思想工作，提升學習動力，專門召開會考有問題的同學座談會;在班級內(nèi)同學們開展互幫互助，形成良好的學風。
(2)加強上課聽課的效率，學會記筆記，介紹聽課好的方式，積極思維。
(3)加強課余時間的安排指導(dǎo)，尤其是早讀、午休和放學后的空余時間，讓學生能夠在課堂學習之外，學會安排自己的課余時間，有計劃、有秩序的學習，提高時間的利用率，爭取高效率的學習。
(4)加強錯題本和作業(yè)試卷訂正的督促。
(5)讓學生能夠做好階段性的總結(jié)和反思，提升他們的學習能力師生。
(6)加強加1 學科師生的溝通，提升學習成效
七、加強班集體建設(shè)，形成良好的班風
(1)創(chuàng)建完善的班委管理制度，班級工作負責到個人，加強班委工作的指導(dǎo)，發(fā)揮班級中核心力量的作用，逐步形成自主管理體系。
(2)多與學生進行交流，開展學生思想工作，引導(dǎo)學生學會溝通、學會合作、學會反思與調(diào)整。
(3)利用班會課，加強對班級、社會和家庭的責任感培養(yǎng);動員班級每一位同學積極參班級的學風的建設(shè)。。
(4)加強班級的文化建設(shè)：班級布置專欄專項專人負責，制定計劃，定期更換，表彰學習好的同學，交流學習的心得和方法;營造一種學習的氛圍，同時又能夠給學生學法的知道。
(5)結(jié)合團支部的社會活動，加強學生誠信意識，服務(wù)的意識和奉獻精神;加強其集體榮譽感和互幫互助意識。
八、本學期工作的亮點：
1 抓晨讀 ，讓每個人珍惜早上的時間，提高學習效率
2 每天中午朗讀學生寫的班級日記，讓同學們投入我們自己的集體建設(shè)中來
3 每周五開始班委干部輪流點評每周班級情況，培養(yǎng)班委，也培養(yǎng)班級的凝聚力
4 結(jié)學習的對子，幫困補差，讓六班的孩子們不要掉隊!
高二學期班主任工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
遵循學校本學期德育工作的總體思路，在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學理念指導(dǎo)下，班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體，以班主任愛崗敬業(yè)，教書育人為保障，以學生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，采取學校班級制度導(dǎo)訓(xùn)，活動導(dǎo)行，努力構(gòu)建學校教育，班級管理與學生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式，促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成，全面提升學生的思想道德素質(zhì)。
在高二這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響，指導(dǎo)學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力，從而專心學業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。因此，本學期我的工作計劃如下：
二、德育工作
貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學生行為準則》。由于高二是最為麻煩的年級，因為高一時剛進學校各方面多比較陌生和膽小，而到高二在各方面都有所松懈，所以讓每位學生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高三學習生活作充分的準備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展。積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
三、班級管理
進一步宣傳明確學校在紀律，著裝，衛(wèi)生，早操等方面的要求，嚴格管理，班主任及時督促，檢查到位。同時結(jié)合學校在相關(guān)方面的檢查和管理，幫助學生營造一個良好的'學習環(huán)境和學習氛圍。認真貫徹落實《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，從學生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴格要求，規(guī)范學生的行為，使學生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習慣。抓好本班住宿學生的宿舍管理。
�。�1）嚴格貫徹《開發(fā)區(qū)中學宿舍規(guī)范化要求》。
�。�2）強化宿舍紀律和衛(wèi)生的管理。
（3）班主任及時了解宿舍情況，實行宿舍長負責制。
�。�4）班主任經(jīng)常深入寢室檢查，積極配合教務(wù)處及宿舍管理員的管理工作。組建班委會，團支部，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用。構(gòu)建學生自我教育和發(fā)展的平臺。班委會實行班長負責制，負責班級及宿舍的日常管理，力求在紀律、衛(wèi)生、學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。
團支部主要負責落實校團委的工作安排，并在班級的團組織建設(shè)，組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面展開活動。豐富同學們的課余生活，宣傳班級的好人好事，提升學生的素養(yǎng)，提高學生門的思想認識。結(jié)合學校各方面要求制定班級各方面的規(guī)章制度，明確班級干部責任義務(wù)。班級實行評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部，勤奮學習的優(yōu)秀學生，工作認真的同學要給予獎勵表揚，為其他同學起到帶頭作用。
四、本學期班級工作要點
（1）工作重點是常規(guī)管理，建設(shè)具有良好班風學風的文明班級。
�。�2）搞好班級干部隊伍，是他們迅速成熟。大膽參與班級管理。
�。�3）建立學生與教師的溝通橋梁，促進教育教學工作。
�。�4）結(jié)合以上要點每周一次主題班會。
�。�5）開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。
�。�6）組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動，豐富高中的校園生活。
（7）時時刻刻搞好安全教育，爭取杜絕安全事故的發(fā)生。
（8）結(jié)合期中考試，進行學習階段、學習方法的總結(jié)，學習方法的經(jīng)驗交流，召開主題班會，交流學習經(jīng)驗。抓中間，促兩頭，把學習搞上去。
（9）作好與學生、家長的溝通工作。
�。�10）穩(wěn)定學生的心理，為期末階段的學習考試作好準備。
�。�11）總結(jié)本學期的班級工作。
�。�12）學生評優(yōu)。
高二學期班主任工作計劃 篇7
去年花事已殘，今年照樣由根而莖而葉而花。針對上學期我在班主任工作中存在的問題和本學期的工作特點，結(jié)合本班實際情況，以實現(xiàn)教育教學管理目標為宗旨，在此制定本學期班主任工作計劃：
一、班上基本情況:
本學期全班共有學生48人，其中男生21人，女生27人,通過高二上學期的學習，學生在紀律、衛(wèi)生上都有不少的進步，班級凝聚力增強。不過也有部分學生相對比較調(diào)皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。班級尖子生培養(yǎng)不夠，后進生學習動力不足，處理學生上方法不夠靈活。
二、班級奮斗目標——培優(yōu)轉(zhuǎn)差
我班是普通理科班，班上學生基礎(chǔ)都比較差，也不熱愛學習，他們的成績都不是特別理想，學生的學習興趣也有所受挫。在這一學期我將加強對學生的心理輔導(dǎo)，對每一次考試成績做好跟蹤，把邊緣生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入優(yōu)秀行列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育安排尖優(yōu)生一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。
三、主要工作
(一)建立班委會
學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的'具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行班干部負責制加強班級管理崗位責任制。
(二)思想教育
高二下學期班主任計劃本學期對學生要加強思想教育。加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則，
用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處.在學期初段，結(jié)合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力。
(三)安全教育
加強對學生的安全教育，包括宿舍安全、校園安全、出行安全教育，增強學
生的法律意識和安全意識，提高學生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應(yīng)變能力。
(四)營造班級良好的學習氛圍
現(xiàn)在班級的學習氣氛不是很濃，其主要原因有兩點，第一，學生學習目標不明確，遠期目標不敢想，近期目標不敢說，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標，有能力達到的目標。第二，本班學生普遍惰性較低強，無論在生活上還是學習上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學習，個人之間、小組之間、與平行班同學之間的競爭，相信能使學生們努力學習。
(五)調(diào)動班級后進生各方面參與的主動性
對于后進生，我認為主要應(yīng)從心理上下功夫，后進生對自己缺乏自信，因為失敗的次數(shù)太多，給他們定一些任務(wù)，當然是較容易完成的，逐漸培養(yǎng)自信，同時多找他們談話，多給予關(guān)心，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓勵，多表揚，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值，并向老師和同學展示他們能行!
(六)做好常規(guī)管理工作
經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合教育處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。
依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。
(七)加大家庭學校聯(lián)系力度：
本學期爭取做到每月與家長電話聯(lián)系至少一到兩次。只有平時多與家長多溝通，家校攜手，才能共譜教育教學新篇章：關(guān)鍵時期，更應(yīng)充分利用家長力量，讓他們了解學生，關(guān)心學生，關(guān)注學生的學習及生活、思想的變化，及時解決學生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。
六、具體安排：
(1)工作重點是常規(guī)管理，建設(shè)具有良好班風學風的文明班級。
(2) 開創(chuàng)值日班長制度，搞好班級干部隊伍，使他們迅速成熟。大膽參與班級管理.
(3)建立學生與教師的溝通橋梁,促進教育教學工作。
(4)結(jié)合以上要點每周一次主題班會。
(5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。
(6)組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動，豐富高中的校園生活。
(7)時時刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發(fā)生。
(8)加強早自習、早讀、課間操、課外活動、晚自習的管理。
(9)結(jié)合年級組的月考，進行學習階段、學習方法的總結(jié)，學習方法的經(jīng)驗交流，召開主題班會,交流學習經(jīng)驗。抓中間,促兩頭,把學習搞上去.
作好與學生、家長的溝通工作。
(10)穩(wěn)定學生的心理，為期末階段的學習考試作好準備。
高二學期班主任工作計劃 篇8
該班是新組成的文科班，共有42名學生，女生32人，男生10人。
從原各班主任的了解和學農(nóng)期間觀察來看，絕大部分同學紀律觀念較強，學習態(tài)度認真，有活力，有朝氣，是一個有較大可塑性的集體。目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大；尖子生極少、后進生則占到四分之一；缺乏學生自我管理的領(lǐng)頭羊。為了讓本班學生在養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班主任工作計劃如下：
一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學生自我管理。
二、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生以“博學而篤志，切問而近思�！钡陌嘤�(xùn)為自我學習要求。
三、配合學校德育處和年級開展的德育工作，有步驟、分階段地貫徹“做人與求知”相融合的育人思路。
四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學生的個性化發(fā)展。
具體設(shè)想如下：
第一、思想行為規(guī)范管理方面：
1、要求全體學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《八中學生手冊》認真領(lǐng)會內(nèi)涵。
2、強調(diào)樹立“集體意識”，增強班級凝聚力，以團結(jié)積極的面貌爭創(chuàng)星級榮譽班。
3、嚴格執(zhí)行值日班干制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。
第二、樹立良好班風方面。
1 、利用班會課開展榜樣教育。
設(shè)想 1：本班優(yōu)秀學生學習方法交流；
設(shè)想 2：“尋找心中的偶像，樹立正確的生活準則”主題活動；
2、利用講座課開展自由論壇，討論，拓展視野，培養(yǎng)學生的信心和積極性。
第三、配合學校、德育處德育工作方面。
9月：紀律教育和安全教育
主要活動有：
（1）圍繞“克服惰性、嚴以律己、認真學習”為主題對學生進行教育、穩(wěn)定學生情緒
�。�2）加強學生日常行為規(guī)范的教育
（3）抓好學生安全教育。
10月：愛國主義教育
主要活動有：
�。�1）開展“追尋先輩足跡，學習長征精神”讀書活動
�。�2）結(jié)合學�！皩ふ倚闹械�'偶像”主題開展“他們激勵著我們成長”主題班會。
11月：誠信教育
主要活動：
開展爭創(chuàng)免監(jiān)考生活動，重視過程中的學風營造，實行榜樣教育。
12月：體育日和英語周活動
主要活動：
�。�1）組織學生積極參加體育日活動和冬季長跑活動
�。�2）指導(dǎo)排演好英語課本劇以及各項英語周活動。
1月：誠信教育和學期總結(jié)
主要活動：
�。�1）進行好考前誠信教育
�。�2）做好星級榮譽班的申報展示，總結(jié)學期班級情況
�。�3）做好假期社會實踐的指導(dǎo)工作。
第四、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績。
1 、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學生。
2 、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。
3 、定期做好學習階段性效果分析。
高二學期班主任工作計劃 篇9
本學期我?guī)Ц叨?班班主任，本班是一個普通文科班，是一個重新組合的班級。重新整合意味著重新開始。經(jīng)文理分班以后，學生學習的方向基本明確，針對全體同學而言，高二結(jié)束時的學業(yè)水平考試是第一關(guān)，這一關(guān)有一部分同學存在問題;高三結(jié)束時的高考是第二關(guān)，至于這一關(guān)，有的學生走文化課，還有一半以上的學生走藝體類。而當前學校每年高考的情況是，走文化課本科的很少，絕大部分都是藝體生，這就是這個學校的高考現(xiàn)狀。除此外，如何教會學生學會做人、學會學習、健康成長也是一個重要的內(nèi)容!
因此，梳理下自己的帶班思路，明確個計劃，特羅列如下。
1.放手、引導(dǎo)，讓學生實現(xiàn)自主管理。
我的班級管理目標就是學生自己管理，假如這一點實現(xiàn)不了，我的班主任工作就是失敗的。所以從開學第一天，我就開始放手。班級會存在這樣那樣的問題，但班主任不用直接去管，而是引導(dǎo)學生干部去管。班主任去管理是沒有問題，但你走了怎么辦?
這個工作，我主要做的是：(1)不直接管理班級，特別是衛(wèi)生、紀律、作業(yè)等常規(guī)工作;(2)積極培養(yǎng)班干部隊伍，班干部可以民選，由班長組團;(3)促進班干部研究班級的問題并提出解決措施;(4)打造班干部團隊，分工協(xié)作、培養(yǎng)團隊精神;(5)通過班會、課堂之外的活動教育和培養(yǎng)學生;(6)班主任的語言干凈利索、不拖泥帶水、不反復(fù)強調(diào)，做事應(yīng)果斷、睿智、到位。班級好比一艘大船，班長是船長、班干部團隊是leader、全體同學是船員，而班主任則是燈塔或GPS，負責定位導(dǎo)航，重在思想、文化教育，主抓學習、成長。
2.班級規(guī)章制度的維護者，培養(yǎng)學生底線、規(guī)矩意識。
必須要給學生自由，不能看住學生，這樣學生累、老師也累，還未必出成績。要關(guān)心學生，不是關(guān)住學生。學生沒有問題是不可能的，但學校和社會都自己的規(guī)章制度即規(guī)矩，做人有做人的規(guī)矩、做事有做事的規(guī)矩，規(guī)矩是底線，不破壞這個底線便是自由的。
這個工作，我主要做的是：(1)學習學校的規(guī)章制度;(2)制定班級的相關(guān)規(guī)章制度，依法治班;(3)班干部根據(jù)班級的情況，制定相關(guān)有針對性的制度，由學生自己的執(zhí)行，利于學生的自主管理，班主任給予配合。但這只是從人治走向法治，班主任做的更多的是文化教育，良好的班風、學風以及班級文化建設(shè)。
3.建設(shè)良好的班級文化，讓學生在文化熏陶下成長。
學生的潛力是很大的`，必須發(fā)揮學生的主觀能動性，構(gòu)建班級文化，讓學生行動起來，實現(xiàn)自我教育、相互教育，相互傳遞正能量。在良好的集體氛圍下，不好也被帶好了，這樣的情形下，班風、學風不可能差到哪里去，學習、成長都是健康、快樂的。這樣學生愛班級、愛老師，互愛互助，越來越好。
這個工作，我主要做的是：(1)建設(shè)圖書角，讀書的學生多了，自然事情就少了，正道直行，上好佳;(2)班級花壇，多養(yǎng)些花草，學生愛惜，能找到家的感覺;(3)優(yōu)秀作業(yè)評比、學習經(jīng)驗分享也可以相互傳遞;(4)開好班會，班會可以不那么死板，班主任的班會可以制作微課，每次一個主題，也可以討論，總之要學有所獲;另外學生干部組織班會也可以，立個主題或反饋班級情況，既可以鍛煉學生，也可以促進學生成長。(5)依據(jù)實際情況，開展課外活動，用活動來教育和培養(yǎng)學生;(6)班級正確輿論的塑造等等。
4.關(guān)注學生成長、關(guān)心學生的學習、生活。
由于開篇已經(jīng)分析過的學業(yè)水平測試和高考的情況，高二的第一學期需要做如下一些事情：(1)學困生，大概是后15名，從現(xiàn)在開始主抓學業(yè)水平測試，督促其認真學習;(2)藝體類，按學美術(shù)、音樂、播音編導(dǎo)、體育等進行分類，要積極鼓勵，注意抓成績，促進其扎實學習并不斷提高學習效率;(3)中間生，要拉一拉看看能不能挖掘下潛力，實現(xiàn)突破。(4)做人的教育，紀律教育;(5)心理輔導(dǎo)工作;(6)在學生的學習習慣、努力程度、學習效率上下功夫，幫助學生學業(yè)提升。
5.班主任的學習
班級管理的各種書籍和雜志可以多看看，多寫寫。也多向其他老師多學習，請教。
工作過程中，關(guān)鍵是理順各種關(guān)系。運用恰當?shù)姆椒�、方式，關(guān)愛學生，改變學生。既要嚴格要求，又要愛護學生。工作過程中，虛心聽取家長的意見和建議，不斷學習理論知識，多做有益的嘗試、創(chuàng)新，希望把工作做好，實現(xiàn)學生健康、可持續(xù)發(fā)展和成長。
高二學期班主任工作計劃 篇10
20xx——20xx學年度新學期開始了，結(jié)合高二（1）班的實際，制定班級工作計劃如下：
一、加強班風建設(shè)。
認真貫徹落實《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，從學生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴格要求，規(guī)范學生的行為，使學生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習慣。在上學期的基礎(chǔ)上，針對本班的薄弱環(huán)節(jié)，制訂可行的班級管理細則，健全班干隊伍，進一步培養(yǎng)班干的獨立工作能力，實行班長輪值制度，以形成一股正確的輿論導(dǎo)向，加強學生的自我管理能力，強化學生的集體責任感和集體榮譽感，使學生學有目標，行動有準則。以促進我為人人，人人為我的良好局面形成。
二、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。
引導(dǎo)同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。學習要有遠大的目標，這樣，才能做到"我要學"，根除"要我學"的不良心理，要經(jīng)常關(guān)注學生心理，多找學生談心，樹立學生的自信心，對未來充滿希望，力求進取。
開展好學生的政治思想教育，道德教育，法制教育，心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格，美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的`行為規(guī)范，弘揚正氣。加強對學生的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好，考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，及時找學生談心，了解其思想學習情況。
加強學生自我管理，建立互助學習小組，由學習委員帶頭，課代表，組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展"學習結(jié)對，共同提高"的互幫互助學習活動；
加強師生對話，讓學生走近老師，了解老師，激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導(dǎo)學生豎立更遠大的理想，提供更科學地學習的方法，養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。
在重視尖子生培養(yǎng)的同時，重點關(guān)注中下生。因為中下生是本班的主要群體，從他們的學習興趣，學習計劃，學習方法等方面加以輔導(dǎo)，進而培養(yǎng)他們良好的學習習慣，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，及時表揚，及時鼓勵，使樹立他們的自信心。深入學生實際，加強與差生的聯(lián)系，多找他們談心，尋找影響他們學習的主要障礙，及時的幫助他們排除這些因素。在班內(nèi)開展學法交流，增強競爭意識和憂患意識，運用鼓勵和期待，督促學生人人思進，個個向上，以形成不甘落后，你追我趕的學習局面。
三、加強班干部隊伍建設(shè)。
組建班委會，團支部，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用。構(gòu)建學生自我教育和發(fā)展的平臺。班委會實行班長負責制，負責班級及宿舍的日常管理，力求在紀律，衛(wèi)生，學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責落實校團委的工作安排，并在班級的團組織建設(shè)，組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面展開活動。豐富同學們的課余生活，宣傳班級的好人好事，提升學生的素養(yǎng)，提高學生門的思想認識。建立一支工作能力強，實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。把班級工作分成若干小組，每個小組專人負責，使學生的實踐能力，社會責任感得到提高。
四、組織有益的活動，豐富學生的生活。
班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷"導(dǎo)向"，"形成"和"鞏固"的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)�；�。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成"團結(jié)向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展"的班集體。
五、具體活動安排：
�。ㄒ唬�9月份：
1、帶領(lǐng)學生認真學習我校各項規(guī)章制度，加強對學生的養(yǎng)成教育。
2、學生組織"樹立xx人意識，塑造xx人形象"主題班會。
3、指導(dǎo)開好"慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)"活動。
4、慶國慶黑板報出刊。
5、收看衛(wèi)生健康知識講座。
6、了解學生假期生活，找重點學生談話。
7、舉辦"師愛是我精彩人生的風帆"慶祝教師節(jié)作文競賽。
（二）10月份：
1、向?qū)W生進行安全教育，聽取法制教育報告。
2、學法交流黑板報出刊。
3、"感悟親情"主題班會。
4、運動會動員。
5、分次公布單元測試情況，鞭策學生不斷前進。
6、參加學校運動會。
7、舉行"感悟親情"作文競賽。
（三）11月份：
1、本班儀容，儀表大檢查。
2、組織參加演講比賽。
3、收看心理健康教育座。
4、加強安全教育。
5、班級讀書活動小結(jié)。
（四）12月份：
1、班級學習�？隹�。
2、觀摩主題班會。
3、參加藝術(shù)節(jié)活動。
4、慶元旦班級文娛活動課。
（五）元月份：
1、加強法制安全教育。
2、本班學習誤區(qū)診斷班會。
3、召開期末考試動員會，找重點學生談話。
4、舉辦"師愛是我精彩人生的風帆"慶祝教師節(jié)作文競賽。
（六）2月份：
1、向?qū)W生進行安全教育，聽取法制教育報告。
2、學法交流黑板報出刊。
3、"感悟親情"主題班會。
4、運動會動員。
5、分次公布單元測試情況，鞭策學生不斷前進。
6、參加學校運動會。
7、舉行"感悟親情"作文競賽。
�。ㄆ撸�3月份：
1、本班儀容，儀表大檢查。
2、組織參加演講比賽。
3、收看心理健康教育座。
4、加強安全教育。
5、班級讀書活動小結(jié)。
�。ò耍�4月份：
1、班級學習�？隹�。
2、觀摩主題班會。
3、參加藝術(shù)節(jié)活動。
4、慶元旦班級文娛活動課。
�。ň牛�5月份：
1、加強法制安全教育。
2、本班學習誤區(qū)診斷班會。
3、召開期末考試動員會。
高二學期班主任工作計劃 篇11
新的學期按照以往的情形是早就開始了的，但是現(xiàn)在以為特殊原因的影響也改變了開學的時間，我作為一名班主任，自然也要根據(jù)這個變化做出新的工作計劃，這不僅僅是為了自己的工作更好的開展，也是為了更好地幫助學生做好新學期的學習。
一、個人發(fā)展計劃
作為一名高二年級的班主任，我的首先身份是教師，然后才是班主任，所以身為教師的身份，我必須要做好自己的教學工作，自己必須要要保持學習的態(tài)度，才能夠更好地為學生講好課。所以這個學期，我依舊要堅持像其他老師請教學習，多去聽他們的.課，學校有教師培訓(xùn)的機會我也要積極參與，我還要積極做好自己的工作，每天做好新一天的講課教案，方便學生學習的更好。同時我作為一名班主任，我還要保證自己的班級管理工作要優(yōu)秀，所以首先我要有好的思想認識，要將學生道德工作時刻放在自己心上，要時刻關(guān)心學生的學習、生活和心理問題。
二、班級學生的學習管理計劃
這個學期開學就是高二的第二個學期，他們在這個夏天就是要參加學業(yè)水平考試，這是關(guān)乎他們能不能拿到高中畢業(yè)證的事情，所以我必須要更加注重他們的學習。所以我作為班主任必須要嚴格管理他們的學習出勤，每一天早上我都要去男生寢室叫他們起床，同時還拜托隔壁班的女老師去看女生宿舍的情況，每一個寄宿生必須要按時參加早自習的學習。每一天上課必須要多去教室外面看看，保證每一個人都在教室學習，每天晚上還要保證每一個學生都回到宿舍休息了，避免有學生外出不歸，這既是保證他們的正常作息以面影響學習，也是為了他們的安全考慮。
同時話要幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，要提醒他們不僅僅要做好當前學期的學習，還要做好以前學期每一個科目的復(fù)習，學業(yè)水平考試考察的是學生整個高中的學習情況。還要督促他們每一天要按時做好當天的作業(yè)，不要留在后面去，這是讓他們鞏固新知識、掌握以前知識的方法。
三、班級的衛(wèi)生管理工作
雖然新學期開學，可能這段時間的事情會改尚很多，但是我作為班主任還是不能夠掉以輕心，必須要對學生的安全負責。所以會要求衛(wèi)生委員做好值日的工作，每天安排值班的人員定時去將教室的垃圾拿出去倒了，還要提醒學生做好開窗通風，多出去走動走動，下課的時候不要一直呆在教室不懂。同時，我準備利用班費購買定量的消毒液和熏香，每一天下午放學，趁著教室沒人的時候?qū)⒔淌易龊孟竟ぷ�，還準備一批消毒液交給寄宿的同學，寢室的衛(wèi)生工作同樣要重視。還有就是提醒學生平常生活中的小細節(jié)了，勤洗手，不要用不確定是否趕緊的手擦拭眼睛等等。
高二學期班主任工作計劃 篇12
一、班級基本情況
本班為理科班，共有48名學生，其中有男生33，女生15人。這學期經(jīng)過優(yōu)勝劣汰，平行班有1人新進我班，學生總體情況較優(yōu)秀,人數(shù)趨于穩(wěn)定。
二、具體工作內(nèi)容及措施
1、 這學期三件大事
藝術(shù)節(jié)、運動會和慶祝建國xx周年，組織學生積極參與，進一步培養(yǎng)學生各方面能力。
同時培養(yǎng)學生的集體榮譽感，提倡多為班級出力。利用各項集體活動增進同學之間的團結(jié)和友誼，在班級中形成良好的氛圍。
2、加強班級常規(guī)管理
經(jīng)�？偨Y(jié)一段時間的學習和生活情況，及時批評和表揚，并提出改進方向和新的奮斗目標。
發(fā)揮班團干部的作用，管理好班上的大小各種事務(wù)，并掌握好班上的發(fā)展動態(tài)。恰當?shù)臅r候作適度放手，鍛煉學生自主能力。
培養(yǎng)學生嚴抓紀律、衛(wèi)生、常規(guī)等，營造整潔、清新、高雅的學習環(huán)境。
本期重點是全面達到自主管理的要求，班級學科全優(yōu)。
3、協(xié)調(diào)科任老師
加強與其他任課老師的聯(lián)系，及時了解班上學生的情況，促進交流，協(xié)同做好學生工作。發(fā)揮相關(guān)老師集體的力量，加強對學生的`學法指導(dǎo)，使學生學會在協(xié)調(diào)發(fā)展的同時突出自己的優(yōu)勢科目，培養(yǎng)自己的興趣。
4、學校教育與家庭教育相結(jié)合
及時與家長溝通學生在校各方面的表現(xiàn)，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù)。對出現(xiàn)問題苗頭的同學，請家長協(xié)助鼓勵或幫助，做好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
本學期班級基本穩(wěn)定，對每個學生都已了解，針對每個學生不同特點和個性進行教學和心理輔導(dǎo)，高二階段在各科進一步打好基礎(chǔ)上，幫助學生以良好心態(tài)迎接高三。
高二學期班主任工作計劃 篇13
俗話說："良好的開端是成功的一半。"高二是轉(zhuǎn)型年級，決定著學生未來發(fā)展的方向。為了讓新的班集體學生在養(yǎng)成良好思想行為習慣和學習習慣，學會自我管理，自我完善，樹立明確的人生目標，更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ)，擬訂高二(4)班班主任工作計劃如下：
一、班級現(xiàn)狀分析
本班為上需期末新組建的班級，情況比較復(fù)雜，生源參差不齊。
1、學生情況分析：本班共有學生56人，其中男生39人，女生17人;寄宿生21人，走讀19人，團員35人，非團員5人，城鎮(zhèn)戶口人，農(nóng)業(yè)戶口人。學習美術(shù)的學生33人，學習體育的學生7人。
2、班委會組成：班長蔣登越負責班級的全面工作，副班長陳陽負責學習工作，班長回家時履行班長的權(quán)利。團書記孫越負責團的工作以及班級同學的思想工作。下轄5個部門，每個部門的負責人為：學習委沈慧，體委陳東，文娛委李陽，生活委朱丹丹，清潔委陳年春。 3.優(yōu)勢與不足：
(1)優(yōu)勢：班長蔣登越能力強，交待的事情能高效地完成，是老師得力的助手;副班長陳陽有集體榮譽感，觀察細心，有良好的表達能力，學習委沈慧學習成績優(yōu)異，有帶動輻射作用;陳年春工作主動積極，認真負責;生活委員朱丹丹有良好的組織能力，在學生中有一定的影響力。班上文科類整體情況良好,大多同學選修體藝有明確的目標，有比較實際的考慮，有立志成才的雄心壯志，并且為之孜孜以求的努力。男女比例比較協(xié)調(diào)，同學之間關(guān)系融洽80%以上同學樂于聽從班主任的教導(dǎo)，便于形成好的凝聚力。從教師配備的角度講，大多學科的配備均為有經(jīng)驗的、有威望的老師擔任。
(2)不足：在班級組成中，全部來自不同班級，生源陌生，因此對學生不夠熟悉，對于工作的開展，有一定的難度;有部分學生高一基礎(chǔ)不好，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄產(chǎn)生混日子的思想，甚至拒絕教育;有部分學生自認為聰明，學習動力不強，原地踏步，有的學生惰性較強，對學習熱情不高，對自身要求不嚴;有的認為自己是體藝班的，對紀律、文化等要求寬松，有拖拉懶散現(xiàn)象，甚至存在混日子思想。這些成為班級管理的一個難點班委會核心成員能力都比較強，但是有的自我控制能力不強，也有的工作責任心不足，有的交際能力差，不注意方法，有時不能起到帶頭作用。整體數(shù)學成績比較差，個別學生上課沒有精神，無心向?qū)W。
二、指導(dǎo)思想："一切為學生的終身發(fā)展服務(wù)";將學生培養(yǎng)成具有社會責任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民。
三、工作思路：總體目標：圍繞創(chuàng)建四星級普通高中這一中心，教育學生學會做人，學會學習，學會自我管理。一是學會做人三要素：守時，禮貌，衣著得體;二是學會學習：在學習方法上著重強調(diào)自覺、思考、理解、歸納、演繹;在學習方式上，著重強調(diào)自主、合作、探究、共享;學習規(guī)劃上強調(diào)學業(yè)為主，特長為輔的"學業(yè)+特長"共同發(fā)展模式;三是學會自我管理：通過班長負責制培養(yǎng)學生的管理能力，增強他們的集體榮譽感和主人翁意識，讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發(fā)展，形成團結(jié)向上，勇奪第一的班風。
四、工作目標：創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和星級宿舍。成績和特長在同類型班級中位居前列，尤其文化成績，3+小高考達標率高。
1、營造積極上進的班級氛圍，讓想發(fā)展的學生能得到發(fā)展，暫時后進的學生不能作亂
2、加強隊伍建設(shè)，打造一支以身作則、以威服人的班干部隊伍
3、爭取為班級的每一位同學量身定做一套符合他(她)自身發(fā)展的計劃
4、爭取在每周的"常規(guī)量化"的評比中位居年級前列
五、具體措施
(一)抓好行為規(guī)范建設(shè)。秩序工程建設(shè)：建立班級常規(guī)，穩(wěn)定班級的秩序。用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學生自我管理。
1、組織班委會，授權(quán)班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約，征集班訓(xùn)和口號。
2、抓好開學的第一個月，著重基本要素教育：守時，禮貌，衣著得體。強化行為規(guī)范的管理和落實，細化學生各方面的常規(guī)措施，在學校的整體要求下，全體學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《淮海中學常規(guī)管理量化評分細則》《淮海中學宿舍管理制度》，要求認真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。
3、要求學生牢記本人編寫的'"常規(guī)口訣"穿戴校服要整齊，�？ㄕ掌亲约骸蕰r到校不早退，病假事假及時請。升旗做操站好隊，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好。頭發(fā)長短正合適，首飾手機留家里。課堂聽講要專心，作業(yè)準時不扣分。珍惜時間學問忙，雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學習棒，人前人后一個樣。
4、利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立"集體意識"、"服從意識"、"涅槃意識"。
5、嚴格執(zhí)行值日班干"今日我當家"制度。利用先進集體和優(yōu)秀標兵評比的契機，每周要相關(guān)的班干部進行點評，以起到激勵和督促作用。
值日班長負責每日班級常規(guī)事宜，從早晨監(jiān)督同學們交收作業(yè)到放學檢查值日生完成情況，而值日班長工作由當日的值日班委監(jiān)督。同時，設(shè)立班級日志，由值日班長負責記錄，當然，他也可以從自己特有的角度寫下班級一天所發(fā)生的一些趣聞，并發(fā)表一定的看法。這對于班主任了解班級，熟悉每位同學的性格特征大有益處。同時，它也培養(yǎng)了每位學生的責任意識與集體榮譽感，使他們在潛移默化中熱愛這個班集體。
6、班干部以身作則：每天早上7：00、中午2：10和下午的6：50分準時回到班級;課堂上和晚自習要嚴格的遵守紀律。 (二)抓好班風建設(shè)
了解班級的每一個學生。有一些新生，我要及時了解和熟悉學生。學生通過高一一年剛剛熟悉了班級和學校，進入了高二卻又加入了一個新的集體，所以一切又要重新開始，總會有一定的不適應(yīng)。平時悉心觀察，多"跑"班級，注意同學們的細節(jié)之處，包括穿著，禮儀，談吐，舉止。課后多以朋友的身份與同學們交流，深入到他們中間去，這樣有利于全面了解同學們的思想動向，智力狀況，健康狀況，生活經(jīng)歷，個性特征，興趣愛好，同時，在與同學們的日常接觸中，班主任能夠及時了解班級近期的動態(tài)，盡量以最親切自然的方式對出現(xiàn)的問題予以適當?shù)囊龑?dǎo)和控制，使他們從機械的服從轉(zhuǎn)化為情感上的認同。
1、利用班會課開展榜樣教育。
設(shè)想1：學習20xx——20xx年淮海中學體藝類高考優(yōu)秀學生事跡;
設(shè)想2：本班優(yōu)秀學生學習方法交流;
設(shè)想3："20xx年后的我"夢想主題班會。
設(shè)想4：利用用主題班會對班級中存在的一些問題進行專題的教育。
2、"名人知多少"讀書活動;
3、建立班級"青春書架"(因為無班費，準備發(fā)動學生自愿捐書;本人計劃捐出雜志60本;書籍存放在三個空書柜中，安排專人管理。)
4、典型引路。及時鼓勵表揚學生，每周評出一個優(yōu)秀小組、2—4位標兵為班級楷模。
5、堅持寫周記，對本周的情況進行總結(jié)反思。
(三)營造學習氛圍，提高學業(yè)成績
引導(dǎo)同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。學習要有遠大的目標，這樣，才能做到"我要學"，根除"要我學"的不良心理，要經(jīng)常關(guān)注學生心理，多找學生談心，樹立學生的自信心，對未來充滿希望，力求進取。
堅持用"面向中上，以高帶低，全面提高"的理念指導(dǎo)班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績和專業(yè)成績。克服兩種不良思想傾向：一是到了高三再努力也不遲，高一高二隨便過;二是進入高中就是為了考取大學。高中學習不同于初中學習，它的知識內(nèi)容要更加豐富，知識體系要更加緊湊，所以若不是從頭開始打下堅實的基礎(chǔ)，到了高三也是步履艱難的;學習不刻苦、不勤奮，想進入大學是不可能的。
1、事事留心，時時注意，針對全班，獲得學生第一手的資料。比如：在課堂上多觀察學生的注意力集中情況，情緒表現(xiàn)，答題的正誤與角度，作業(yè)的質(zhì)量和速度。只有經(jīng)常，有目的的反復(fù)觀察學生相同與不同的方面，才能從大量感性材料基礎(chǔ)上，從大量表象中洞悉學生內(nèi)心世界的本質(zhì)，也才能對其思想，行為作出實事求是的評價。
1、和班級中成績比較優(yōu)秀、比較好學的部分學生談心，爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀、課上還是晚自習時間能夠做到認真學習，做到"進門即靜，入室即學，心無雜念，口無雜言，手無雜事"，對班級其他學生起到一個示范作用，以期潛移默化地影響班級其他的學生。同時關(guān)注主要群體中下生。"預(yù)防重于治療"，從他們的學習興趣，計劃，方法，態(tài)度上加以指導(dǎo)，培養(yǎng)他們良好的學習習慣。開展"一幫一，一對紅"的結(jié)對幫扶活動。
2、加強學生自我管理，建立互助學習小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展"學習結(jié)對，共同提高"的互幫互助學習活動。 3、利用好晚自修前10分鐘的時間練字，確保書寫的質(zhì)量。
4、每周1、3、5聽寫英語單詞(每次15個單詞)或朗讀英語短文，沒有過關(guān)的利用晚上7：00新聞?wù)n時間人人過關(guān)，其他兩天早晨讀語文綜合。
5、認真落實周末的自修計劃，做到學習任務(wù)周周清。
6、嚴抓早晚自習紀律和課堂的氣氛，早自習書聲瑯瑯，晚自習保持安靜，課堂活躍睿智。
7、根據(jù)上學期的期末考試成績和學生的個性特長，量身打造符合他們發(fā)展的計劃
(1)走文化課之路：班級有一批學習成績比較好的學生，對他們加以鼓勵和引導(dǎo)，使他們之間形成一種及相互學習有相互競爭的氛圍，提升他們的整體實力
(2)鼓勵有特長和興趣的學生訓(xùn)練體育和美術(shù)等，努力促成學生的個性化發(fā)展，專向發(fā)展，有所作為，為班級未來的多元升學打好基礎(chǔ)。
(3)中等生和后進生以鼓勵為主，讓他們真切地感受到來自老師的嚴格和關(guān)愛，引導(dǎo)他們在自身的基礎(chǔ)上有所進步。
8、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。把班級工作分成若干小組，每個小組專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。
9、定期做好學習階段性效果分析。在班內(nèi)開展學法交流，增強競爭意識和憂患意識，運用鼓勵和期待，督促學生人人思進，個個向上，以形成不甘落后，你追我趕的學習局面。 10、以主體活動促發(fā)展，凝聚班級力量。開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。
(四)現(xiàn)代人素質(zhì)工程建設(shè)
(1)班委的組成：實行班主任指導(dǎo)下的扁平化管理制度，繼續(xù)推行值日班長，值日班委制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。
(2)定期(每周日晚上5：00)召開班干部會議，各部門匯報相關(guān)工作并制定下一部的工作。要求班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責任感，努力學習、團結(jié)同學、以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。
(3)定期對班委各成員的工作進行點評。
(4)退到班委成員的后面，放手讓他們對班級的各項工作負責，在工作和各種活動中培養(yǎng)學生的各種能力
(五)建立高效的班級主導(dǎo)群體，充分利用各科任老師及生活老師的力量共同管理好班級。多與任課老師聯(lián)系。不單單要關(guān)注同學們在課堂上的表現(xiàn)，還要注意他們課后作業(yè)的情況和思想動態(tài)。
(六)健全和完善班級網(wǎng)站，充分發(fā)揮家校聯(lián)系平臺的作用
(七)繼續(xù)加強家校聯(lián)系。家長老師密切配合，老師需要時刻了解學生在家里的動態(tài)，不僅是學習上的，對于他們的生活習慣也要多加關(guān)注。而家長也有權(quán)利知道孩子在學校的表現(xiàn)及每一次考試測驗的成績狀況。雙方配合促進孩子成長。
(八)加強團支部的工作。落實校團委的工作安排，并在班級的團組織建設(shè)，開展好團支部的活動，增強團員意識，開展團支部的主題教育活動，;配合班級開展各項管理和活動組織工作，并做好團員的發(fā)展工作。,豐富同學們的課余生活，宣傳班級的好人好事，提升學生的素養(yǎng)，提高他們的思想認識。
五、行事歷 九月份：
1、帶領(lǐng)學生認真學習我校各項規(guī)章制度，《中學生日常行為規(guī)范》和《淮海中學一日常規(guī)》，加強對學生的養(yǎng)成教育。
2、指導(dǎo)開好"慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)"主題活動。
3、慶佳節(jié)黑板報出刊。
4、學習新辦學理念，學唱新校歌。
5、安全教育——食品與健康知識講座。
十月份：
1、向?qū)W生進行安全教育，聽取法制教育報告。
2、學法交流黑板報出刊。
3、"關(guān)愛生命"主題交通安全教育班會課。
4、組織參加學校第八屆運動會。
5、慶祝國慶。
6、確定班級"特長生"和"后勁生"。
十一月份：
1、儀容、儀表大檢查。
2、組織參加演講比賽。
3、心理健康教育講座。
4、加強安全教育。
5、班級讀書活動。
6、期中考試。
十二月份：
1、班級學習�？隹�。
2、觀摩主題班會。
3、參加藝術(shù)節(jié)活動。
4、建立班級網(wǎng)頁。
5、慶元旦班級文娛活動活動。
6、安全教育。
一月份：
1、加強法制安全教育。
2、本班學習誤區(qū)診斷班會。
3、期末考試動員會。
4、期末考試。
5、填寫素質(zhì)教育報告書。
6、放寒假，安全教育。
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