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教師班主任工作證明模板（通用20篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對證明都不陌生吧，證明是用可靠的證據(jù)證明有關人員或事實的真實情況的憑證。想擬證明卻不知道該請教誰？下面是小編幫大家整理的教師班主任工作證明模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師班主任工作證明 1
茲證明________，女（男），身份證號碼：____________，系我校在編在職教師。
情況屬實，特此證明。
證明人：
___年__月__日
教師班主任工作證明 2
茲證明________，男（女）身份證號碼：________系我校在職教師�，F(xiàn)擔任________一職，該__任職期間，工作認真負責，熱愛學生，團結__。
特此證明。
證明人：
___年__月__日
教師班主任工作證明 3
茲證明_______，男（女）身份證號碼：______________系我校在編在職教師�，F(xiàn)擔任_______一職，該同志任職期間，工作認真負責，熱愛學生，團結同志。曾榮獲年度優(yōu)秀教師。特此證明
證明人：
___年__月__日
教師班主任工作證明 4
茲證明，本單位___，性別____，于___________年______月_____日出生，身份證編號，__________________。于___________年______月_____日至今，在_____________中心小學從事英語教育教學工作以上經(jīng)歷表明該同志已具有1年以上教育工作經(jīng)歷。
特此證明。
證明人：
___年__月__日
教師班主任工作證明 5
___從事教育工作 24 年來，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、教書育人、為人師表。具有符合素質(zhì)教育的價值觀、具有本學科扎實的理論基礎，學科知識和教學技能；掌握現(xiàn)代信息技術，并在教學中熟練應用；教學經(jīng)驗豐富，教學業(yè)績突出，能針對學生的核心有計劃、有目的地培養(yǎng)，注重開發(fā)學生的智力和能力，所教班級的學生合格率、后進生轉化率在全區(qū)名列前茅。
在教研教改方面，他帶頭進行教改實驗，熱心教法的探索與嘗試，多次市區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎。主持的市級課題與參與研究的.省市級課題，都順利結題并獲獎。同時，他熱心指導和培養(yǎng)青年教師，耐心傳授教學經(jīng)驗。所指導的青年教師陳華夏、徐冬冬進步明顯、并迅速成長學校教學工作中的骨干教師。
他在班級管理中踏實認真，他不僅能夠認真完成學校規(guī)定的教學任務和工作量，還不斷學習先進的教學方法，熟練掌握多媒體教學手段，教法靈活，重難點分析透徹，教學效果良好，是學校語文教學工作的骨干。
___
20__年__月__日
教師班主任工作證明 6
___自參加工作以來，能服從組織分配，勇挑重擔，一直擔任一個班的班主任工作。在班級工作中，該同志總是帶頭圓滿地完成學校領導布置安排的各項工作，而且能根據(jù)所帶班學生的年齡和個性特點，悉心關愛每位學生(特別是留守兒童)，有針對性地開展教育工作，促進全班學生全面健康成長。在歷次班級工作評比中，他所帶班均被評為優(yōu)秀，得到領導和同仁的'肯定和家長的贊許。因為班級工作出色，該同志曾多次被評為學校和縣級優(yōu)秀班主任，其中__年還榮獲“__優(yōu)秀班主任”稱號。
特此證明。
__中心小學
____年__月__日
教師班主任工作證明 7
__職工自__年9月參加教育工作以來,一直擔任小學班主任工作。從__年9月到__年7在達縣黃都鄉(xiāng)橋英村擔任班主任，__年9月至__年7月在黃都鄉(xiāng)初中部擔任班主任，由于班級管理負責，班風正，學校工作完成優(yōu)異，曾于__年獲得校內(nèi)“優(yōu)秀班主任”的稱號，所任班級也屢次獲得“優(yōu)秀班級”稱號。該職工在擔任班主任工作期間.以身作則，為人師表，不僅做學生的楷模，更是學生親密無間的朋友。
在建立健全班委組織，培養(yǎng)得力助手方面。該職工十分注重學生的素質(zhì)能力培養(yǎng)，在班上選拔班干部時，他著重于能力的培養(yǎng)，并不局限于成績好壞，班干部最應該有的是：責任心和正義感!要樹立他們?nèi)娜鉃榘嗉�，為同學服務的思想;教育他們?nèi)蝿谌卧�，增強責任�?教育他們以身作則，嚴于律己，處處起好帶頭作用，養(yǎng)成良好的民主風氣，才能為班級做出正方向的努力。其次，班級不僅要管理好，完成學校交待的任務，完成學生學習的任務，更要從班干部這個帶頭的隊伍中發(fā)揚出一種正氣，這在學生今后的'道路上是非常重要的。另外，在研究班上學生的思想、學習、紀律、勞動、課外活動等情況，鄧江職工善于分析原因，尋找方法，采取定期座談、個別交流家訪等多種方式進行日常聯(lián)系，從而全面協(xié)調(diào)對學生的的各項教育教學工作。
該職工班主任工作做得全面、細致，每期所教班級班風好、學風正，班主任工作真正做到了讓家長放心、讓人民滿意，讓學生成才。
___中心小學
20__年 __月 __日
教師班主任工作證明 8
__任現(xiàn)職以來，20__--20__學年度期間，連續(xù)兩年擔任學校團委書記工作，期間未拒絕過學校安排的班主任工作任務。具體工作情況如下：
20__年9月--20__年6月，擔任__中學團委書記
該同志自任現(xiàn)職以來，任教學科與申報學科相同，符合申報條件。
情況屬實，特此證明。
__中學
20__年__月20日
教師班主任工作證明 9
___職工自參加工作以來，能服從組織分配，勇挑重擔，一直擔任一個班的班主任工作。在班級工作中，該職工總是帶頭圓滿地完成學校領導布置安排的`各項工作，而且能根據(jù)所帶班學生的年齡和個性特點，悉心關愛每位學生(特別是留守兒童)，有針對性地開展教育工作，促進全班學生全面健康成長。在歷次班級工作評比中，他所帶班均被評為優(yōu)秀，得到領導和同仁的肯定和家長的贊許。因為班級工作出色，該職工曾多次被評為學校和縣級優(yōu)秀班主任，其中___年還榮獲“___優(yōu)秀班主任”稱號。
特此證明
___中心小學
20__年__月__日
教師班主任工作證明 10
___老師是我校的思想品德教師，始終走在教育教學的.前列，勇挑重擔。每學期都帶五個班的思想品德課程，且擔任班主任工作，任務重，工作忙，但他仍然以積極投入到教育教學教研活動中去，積極參加學校組織的校本培訓，經(jīng)常聽同行的課，每學期都舉行公開課教學，且獲得了好評。該同志奉獻精神強，經(jīng)常輔導青年教師�？傊撏臼且晃坏虏偶�?zhèn)涞暮霉歉山處煛?/p>
特此證明
_____中學
20__年__月__日
（蓋章）
教師班主任工作證明 11
茲有我單位同志，至20__年底已累計從事工作共__年。20__年__月-20__年__月，在我單位工作期間，該同志遵守國家和地方的法律、法規(guī)，無任何違反職業(yè)道德的.行為。我單位對證明的真實性負責。
特此證明。
此致
敬禮！
單位（公章）：______
20___年__月__日
教師班主任工作證明 12
張____自____年8月參加教育工作以來，一直在北張莊學校擔任班主任工作。
該同志在擔任班主任期間，思想進步，品德高尚，嚴以律已，寬以待人，為人師表，教書育人。工作認真負責，方法靈活，愛護學生，關注學生心理健康成長，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)發(fā)展。班級管理工作井井有條，教學成績突出，多次在鎮(zhèn)期中期終質(zhì)量抽評中位居第一。由于本人的不懈努力，該同志所擔班級多次被評為“文明班級”、“優(yōu)勝班集體”。本人也多次被評為“先進工作者”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”等稱號。20______年10月被評為縣級“骨干教師”，20______年9月被評為鎮(zhèn)級“十大名師”，并多次受到嘉獎、獎勵。
總之，該同志是一名優(yōu)秀的班主任，是一位德才兼?zhèn)涞?好同志。特此證明。
_____學校
___年__月__日
教師班主任工作證明 13
茲有我校教師_______，_______年_______月參加工作，_______年_______月取得_______教師專業(yè)技術職務任職資格，任現(xiàn)職以來擔任班主任工作共_______年，具體經(jīng)歷是：_______至_______任_____________年級_______班班主任，______________。
特此證明。
電話：手機：
座機：
開具證明人：____（簽名），____職務
電話：
手機：
座機：
單位簽章：
________年 ____月____ 日
教師班主任工作證明 14
現(xiàn)證明___老師任現(xiàn)職以來擔任班主任工作共____年，具體情況如下：
時間（學年度）____工作單位____年段或班級或?qū)W科____擔任何職（含團委正副書記，少先隊總輔導員，年段長、班主任、教研組長、生管員、體美音、電教、實驗、勞技、信息、心理教育、小學科學）____。
單位公章：____
相關部門負責人簽名：____
____年____月____日
教師班主任工作證明 15
現(xiàn)證明__老師任現(xiàn)職以來擔任班主任工作共__年，具體情況如下：
時間（學年度）__工作單位__年段或班級或?qū)W科__擔任何職（含團委正副書記，少先隊總輔導員，年段長、班主任、教研組長、生管員、體美音、電教、實驗、勞技、信息、心理教育、小學科學）__年段班級數(shù)__教研組人數(shù)__寄宿生人數(shù)__。
___
20__年_月_日
教師班主任工作證明 16
姓名：________
性別：____
出生年月：____________
身份證號：________________
班主任工作經(jīng)歷：
______老師是我校在編老師，任________課教學，中學一級職稱，________年____ 月至 ________年____月在我校連續(xù)____年擔任過班主任工作。
特此證明。
單位簽章：
________年 ____月____ 日
教師班主任工作證明 17
我校教師______在我校從事工作以來，一直擔任班主任工作。在擔任班主任工作期間，該同志盡心盡力，教書又育人。
在學習上，想盡一切辦法努力提高學生的.成績；在生活上，關心體貼照顧學生，做好學生的后勤保障工作；精神上，與學生經(jīng)常溝通交流，特別是留守兒童思想工作，讓他們充分享受到集體的溫暖。所帶班級班風正，學風濃，贏得了學校和廣大家長的好評。
特此證明。
______第二小學
___年__月__日
教師班主任工作證明 18
______是我校一名語文教學骨干教師、也是一名優(yōu)秀班主任。擔任班主任工作使他有強烈的事業(yè)心和責任感，工作踏實認真，堅持以人為本，構建和諧的師生關系，注重言傳身教，關心保護學生；有一套完整的工作方法和經(jīng)驗，能夠始終把德育工作放在首位，班級工作有條不紊。
他保護學生，尊重學生，能夠很好的.和學生打成一片，一直堅持對學生進行耐心、細致的政治思想和品德教育，他堅持從嚴治班，但從不搞一言堂，而是在校紀、班規(guī)指導下的民主管理。
___積極組織學生開展素質(zhì)教育，開辟第二課堂，引導學生開展個性特長，在班里成立多種興趣小組，屢次給學生進行講座，陶冶學生的思想情操，培養(yǎng)學生的愛國主義思想和集體主義觀念，使全體學生都得到了全面提高和開展，出色完成班級管理工作。
_________中心校
___年__月__日
教師班主任工作證明 19
茲證明我校___自任中小學二級以來，服從學校工作安排，一直擔任班主任達3年，在班級管理方面刻苦鉆研，具有一定的班級管理經(jīng)驗，取得了優(yōu)異的成績，深得學生、家長和同事的'好評。
特此證明
__中學
___年__月__日
教師班主任工作證明 20
________：
茲證明________是我公司員工，在________部門任________職務。至今為止，一年以來總收入約為__________元。特此證明。個人工作收入證明茲有我公司___員工,身份證號碼__________________________，在我公司工作______年，任職_______（部門），年收入為____________人民幣。
此致
敬禮！
單位（公章）：______
20___年__月__日
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