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班主任工作證明(通用15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫證明的經(jīng)歷，對(duì)證明都不陌生吧，證明一般由標(biāo)題、稱呼、正文、署名和日期等構(gòu)成。那么什么樣的證明才是規(guī)范的呢？下面是小編精心整理的班主任工作證明，歡迎閱讀與收藏。
班主任工作證明1
現(xiàn)證明 老師任現(xiàn)職以來(lái)?yè)?dān)任班主任工作共 年，具體情況如下：
時(shí)間（學(xué)年度） 工作單位 年段或班級(jí)或?qū)W科 擔(dān)任何職（含團(tuán)委正副書記，少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，年段長(zhǎng)、班主任、教研組長(zhǎng)、生管員、體美音、電教、實(shí)驗(yàn)、勞技、信息、心理教育、小學(xué)科學(xué)） 年段班級(jí)數(shù) 教研組人數(shù) 寄宿生人數(shù)
單位公章： 相關(guān)部門負(fù)責(zé)人簽名：
年 月 日
備注：體美音、電教、實(shí)驗(yàn)、勞技、信息技術(shù)、心理健康教育及小學(xué)科學(xué)的專任教師應(yīng)提供文件規(guī)定的相關(guān)材料。
班主任工作證明2
同志任職以來(lái)，連續(xù)擔(dān)任七年級(jí)新生班主任工作，她工作責(zé)任心強(qiáng)，任勞任怨，用愛(ài)心感染學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生干部，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作較好，班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)豐富，在組織班級(jí)教育教學(xué)中處處起模范帶頭作用。具體工作情況如下：
1、20xx年9月—20xx年7月，擔(dān)任028班班主任；
2、20xx年9月—20xx年7月，擔(dān)任039班班主任；
3、20xx年9月—20xx年7月，擔(dān)任048班班主任；
4、20xx年9月—20xx年7月，擔(dān)任0510班班主任。
該同志是我校較優(yōu)秀的班主任，所帶班級(jí)積極向上，奮發(fā)學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，她用自己的博愛(ài)和耐心細(xì)致贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)好評(píng)。在20xx年、20xx年兩次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任。 特此證明
初級(jí)中學(xué)
20xx年9月30日
班主任工作證明3
現(xiàn)證明xx老師任現(xiàn)職以來(lái)?yè)?dān)任班主任工作共xx年，具體情況如下：
時(shí)間（學(xué)年度）xx工作單位xx年段或班級(jí)或?qū)W科xx擔(dān)任何職（含團(tuán)委正副書記，少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，年段長(zhǎng)、班主任、教研組長(zhǎng)、生管員、體美音、電教、實(shí)驗(yàn)、勞技、信息、心理教育、小學(xué)科學(xué)）xx年段班級(jí)數(shù)xx教研組人數(shù)xx寄宿生人數(shù)xx。
xxx
20xx年x月x日
班主任工作證明4
鄧江同志自xx年9月參加教育工作以來(lái),一直擔(dān)任小學(xué)班主任工作。從xx年9月到xx年7在XX縣黃都鄉(xiāng)橋英村擔(dān)任班主任，xx年9月至xx年7月在黃都鄉(xiāng)初中部擔(dān)任班主任，由于班級(jí)管理負(fù)責(zé)，班風(fēng)正，學(xué)校工作完成優(yōu)異，曾于xx年獲得校內(nèi)“優(yōu)秀班主任”的稱號(hào)，所任班級(jí)也屢次獲得“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)。該同志在擔(dān)任班主任工作期間.以身作則，為人師表，不僅做學(xué)生的楷模，更是學(xué)生親密無(wú)間的朋友。
在建立健全班委組織，培養(yǎng)得力助手方面。該同志十分注重學(xué)生的素質(zhì)能力培養(yǎng)，在班上選拔班干部時(shí)，他著重于能力的培養(yǎng)，并不局限于成績(jī)好壞，班干部最應(yīng)該有的是：責(zé)任心和正義感！要樹(shù)立他們?nèi)娜鉃榘嗉?jí)，為同學(xué)服務(wù)的思想；教育他們?nèi)蝿谌卧梗鰪?qiáng)責(zé)任感；教育他們以身作則，嚴(yán)于律己，處處起好帶頭作用，養(yǎng)成良好的民主風(fēng)氣，才能為班級(jí)做出正方向的努力。其次，班級(jí)不僅要管理好，完成學(xué)校交待的任務(wù)，完成學(xué)生學(xué)習(xí)的任務(wù)，更要從班干部這個(gè)帶頭的隊(duì)伍中發(fā)揚(yáng)出一種正氣，這在學(xué)生今后的'道路上是非常重要的。另外，在研究班上學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動(dòng)、課外活動(dòng)等情況，鄧江同志善于分析原因，尋找方法，采取定期座談、個(gè)別交流家訪等多種方式進(jìn)行日常聯(lián)系，從而全面協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生的的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
該同志班主任工作做得全面、細(xì)致，每期所教班級(jí)班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正，班主任工作真正做到了讓家長(zhǎng)放心、讓人民滿意，讓學(xué)生成才。
班主任工作證明5
茲有我單位 同志，至20xx年底已累計(jì)從事 工作共 年。
年 月- 年 月
年 月- 年 月
年 月- 年 月
在我單位工作期間，該同志遵守國(guó)家和地方的法律、法規(guī)，無(wú)任何違反職業(yè)道德的行為。我單位對(duì)證明的'真實(shí)性負(fù)責(zé)。
特此證明。
單位（公章）：
年 月 日
班主任工作證明6
關(guān)于張滿同志擔(dān)任班主任工作的證 明 材 料
張滿同志自19XX年8月參加教育工作以來(lái)，一直在北張莊學(xué)校擔(dān)任班主任工作。
該同志在擔(dān)任班主任期間，思想進(jìn)步，品德高尚，嚴(yán)以律已，寬以待人，為人師表，教書育人。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，方法靈活，愛(ài)護(hù)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展。班級(jí)管理工作井井有條，教學(xué)成績(jī)突出，多次在鎮(zhèn)期中期終質(zhì)量抽評(píng)中位居第一。 由于本人的不懈努力，該同志所擔(dān)班級(jí)多次被評(píng)為“文明班級(jí)”、“優(yōu)勝班集體”。 本人也多次被評(píng)為“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”等稱號(hào)。20xx年10月被評(píng)為縣級(jí)“骨干教師”，20xx年9月被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)“十大名師”，并多次受到嘉獎(jiǎng)、獎(jiǎng)勵(lì)。
總之，該同志是一名優(yōu)秀的班主任，是一位德才兼?zhèn)涞?好同志。 特此證明。
黑龍鎮(zhèn)北張莊學(xué)校
20xx年10月18日
班主任工作證明7
茲有我校教師，自聘任為中二職稱（或自年月畢業(yè)）以來(lái)，擔(dān)任班主任工作情況如下：
1、20-20學(xué)年，擔(dān)任年級(jí)班班主任。
2、20-20學(xué)年，擔(dān)任年級(jí)班班主任。
3、20-20學(xué)年，擔(dān)任年級(jí)班班主任。
4、20-20學(xué)年，擔(dān)任年級(jí)班班主任。
5、20-20學(xué)年，擔(dān)任年級(jí)班班主任。
6、視同班主任年限情況：
累計(jì)擔(dān)任班主任年，班主任工作考核情況：
特此證明！
單位（公章）：xx學(xué)校
班主任工作證明8
xxx從事教育工作 24 年來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、教書育人、為人師表。具有符合素質(zhì)教育的價(jià)值觀、具有本學(xué)科扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，學(xué)科知識(shí)和教學(xué)技能；掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，并在教學(xué)中熟練應(yīng)用；教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)業(yè)績(jī)突出，能針對(duì)學(xué)生的核心有計(jì)劃、有目的地培養(yǎng)，注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力和能力，所教班級(jí)的.學(xué)生合格率、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率在全區(qū)名列前茅。
在教研教改方面，他帶頭進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，熱心教法的探索與嘗試，多次市區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)。主持的市級(jí)課題與參與研究的省市級(jí)課題，都順利結(jié)題并獲獎(jiǎng)。同時(shí)，他熱心指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師，耐心傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。所指導(dǎo)的青年教師陳華夏、徐冬冬進(jìn)步明顯、并迅速成長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作中的骨干教師。
他在班級(jí)管理中踏實(shí)認(rèn)真，他不僅能夠認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)和工作量，還不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，熟練掌握多媒體教學(xué)手段，教法靈活，重難點(diǎn)分析透徹，教學(xué)效果良好，是學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)工作的骨干。
xxx
20xx年xx月xx日
班主任工作證明9
關(guān)于鄧江同志擔(dān)任班主任工作的證 明 材 料
鄧江同志自20xx年9月參加教育工作以來(lái),一直擔(dān)任小學(xué)班主任工作。從20xx年9月到20xx年7在達(dá)縣黃都鄉(xiāng)橋英村擔(dān)任班主任，20xx年9月至20xx年7月在黃都鄉(xiāng)初中部擔(dān)任班主任，由于班級(jí)管理負(fù)責(zé)，班風(fēng)正，學(xué)校工作完成優(yōu)異，曾于20xx年獲得校內(nèi) “優(yōu)秀班主任”的稱號(hào)，所任班級(jí)也屢次獲得“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)。該同志在擔(dān)任班主任工作期間．以身作則，為人師表，不僅做學(xué)生的楷模，更是學(xué)生親密無(wú)間的朋友。
在建立健全班委組織，培養(yǎng)得力助手方面。該同志十分注重學(xué)生的'素
質(zhì)能力培養(yǎng)，在班上選拔班干部時(shí)，他著重于能力的培養(yǎng)，并不局限于成績(jī)好壞，班干部最應(yīng)該有的是：責(zé)任心和正義感！要樹(shù)立他們?nèi)娜鉃榘嗉?jí)，為同學(xué)服務(wù)的思想；教育他們?nèi)蝿谌卧�，增�?qiáng)責(zé)任感；教育他們以身作則，嚴(yán)于律己，處處起好帶頭作用，養(yǎng)成良好的民主風(fēng)氣，才能為班級(jí)做出正方向的努力。其次，班級(jí)不僅要管理好，完成學(xué)校交待的任務(wù)，完成學(xué)生學(xué)習(xí)的任務(wù)，更要從班干部這個(gè)帶頭的隊(duì)伍中發(fā)揚(yáng)出一種正氣，這在學(xué)生今后的道路上是非常重要的。另外，在研究班上學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動(dòng)、課外活動(dòng)等情況，鄧江同志善于分析原因，尋找方法，采取定期座談、個(gè)別交流家訪等多種方式進(jìn)行日常聯(lián)系，從而全面協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生的的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
該同志班主任工作做得全面、細(xì)致，每期所教班級(jí)班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正，班主任工作真正做到了讓家長(zhǎng)放心、讓人民滿意，讓學(xué)生成才。
達(dá)縣黃都鄉(xiāng)中心學(xué)校
二0XX年十月十日
班主任工作證明10
茲有我單位xx，至20xx年底已累計(jì)從事xx工作共xx年。
xx年xx月-xx年xx月
xx年xx月-xx年xx月
xx年xx月-xx年xx月
在我單位工作期間，該同志遵守國(guó)家和地方的法律、法規(guī)，無(wú)任何違反職業(yè)道德的行為。我單位對(duì)證明的`真實(shí)性負(fù)責(zé)。
特此證明。
xxx
20xx年x月x日
班主任工作證明11
茲有我校教師 ，自聘任為 職稱（或 自 年 月畢業(yè)）以來(lái)，擔(dān)任班主任工作情況如下：
1、20 -20 學(xué)年，擔(dān)任 年級(jí) 班班主任。
2、20 -20 學(xué)年，擔(dān)任 年級(jí) 班班主任。
3、20 -20 學(xué)年，擔(dān)任 年級(jí) 班班主任。
4、20 -20 學(xué)年，擔(dān)任 年級(jí) 班班主任。
5、20 -20 學(xué)年，擔(dān)任 年級(jí) 班班主任。
6、視同班主任年限情況：
累計(jì)擔(dān)任班主任 年。
特此證明！
單位（公章）：
年 月 日
班主任工作證明12
該忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、熱愛(ài)本職工作、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)精良，是一名出色的語(yǔ)文教師。
一、思想政治表現(xiàn)
熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)、熱愛(ài)人民熱愛(ài)本職工作，堅(jiān)決擁護(hù)黨的方針、路線、政策、擁護(hù)改革開(kāi)放，堅(jiān)決執(zhí)行四項(xiàng)基本原則，自覺(jué)抵制各種不良思想。在大是大非面前始終保持清醒的頭腦，有明確的社會(huì)責(zé)任感、強(qiáng)烈的進(jìn)取精神和良好的.職業(yè)道德，能夠遵守國(guó)家的法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作中能夠關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)。有全局觀念，自覺(jué)服從組織安排，盡職盡責(zé)認(rèn)真完成好組織交給的各項(xiàng)工作，曾被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀黨員，市級(jí)先進(jìn)教育工作者。
二、業(yè)務(wù)方面
她對(duì)自己承擔(dān)的語(yǔ)文教學(xué)工作，從來(lái)都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，努力做到教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精。教學(xué)中按大綱要求認(rèn)真鉆研教材，能夠靈活掌握和駕馭教材，經(jīng)常采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，運(yùn)用交際法教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在培養(yǎng)學(xué)生智力的同時(shí)，能夠充分利用和挖掘教材本身的教育內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，寓思想教育于課堂教學(xué)之中，她的課很受學(xué)生歡迎，她所帶的教學(xué)班的語(yǔ)文成績(jī)居于年組前列，在同行和學(xué)生家長(zhǎng)那里也有很好的口碑。
xx年她擔(dān)任了一個(gè)班的班主任工作，工作勤勤懇懇、任勞任怨。尊重和熱愛(ài)每一名學(xué)生。善于與科任教師和學(xué)生家長(zhǎng)溝通合作，使多方力量對(duì)學(xué)生形成教育合力。由于她組織管理嚴(yán)格，教育得法，故所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，成績(jī)一路領(lǐng)先。在中考中有十九名學(xué)生考入xx重點(diǎn)高中，班級(jí)多次被校團(tuán)委評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)支部。她在做好本職工作的同時(shí)，十分注意個(gè)人業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平， xx年通過(guò)考試進(jìn)入內(nèi)蒙古師范大學(xué)語(yǔ)文專業(yè)進(jìn)修本科，于xx年畢業(yè)，獲得大學(xué)本科學(xué)歷。
三、工作負(fù)荷
在任現(xiàn)職期間，她完成了教育行政部門規(guī)定的課時(shí)量及語(yǔ)文活動(dòng)工作量，完成了學(xué)校安排的班主任工作和語(yǔ)文教學(xué)工作，積極參加各級(jí)各類的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和個(gè)人進(jìn)修活動(dòng)，并達(dá)到了出滿勤。
xx中學(xué)
班主任工作證明13
新課改進(jìn)行以來(lái)，xxx >經(jīng)常參加省市的各級(jí)課改培訓(xùn)。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等與課改相關(guān)的書，并將所學(xué)習(xí)的培訓(xùn)內(nèi)容很好地應(yīng)用到了自己的課堂上。積極參與教學(xué)法的研究與實(shí)驗(yàn)，在教學(xué)中不斷探索新的授課形式,采用探究式教學(xué)法，讓學(xué)生自己去探索、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)，力求每節(jié)課都能在教學(xué)新理念，教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)手段上有新突破。使教與學(xué)成為一種新型的互動(dòng)關(guān)系,教師和學(xué)生是合作伙伴，在平等，愉快，和諧的氣氛中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效率。
該在課程改革中積極探索，勇于實(shí)踐，工作中不斷學(xué)習(xí)、審視、反思自己，促進(jìn)自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高，并結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐參與學(xué)校組織的.專題研討，不斷提升自我業(yè)務(wù)能力。重視青年教師的培養(yǎng)，積極參與“公開(kāi)課”“示范課”等賽教活動(dòng)。深入開(kāi)展課題研究，多次參與和主持省市級(jí)課題，成績(jī)顯著，其中主持的課題《初中語(yǔ)文探究性閱讀教學(xué)研究》獲市一等獎(jiǎng)；參與研究的課題《新課程標(biāo)準(zhǔn)下提高學(xué)生語(yǔ)文自學(xué)能力的研究》獲市優(yōu)秀獎(jiǎng)，他本人也被獲得區(qū)級(jí)骨干教師的稱號(hào)。
xxx
20xx年xx月xx日
班主任工作證明14
茲有我校教師xx，自聘任為xx職稱（或xx自xx年xx月畢業(yè)）以來(lái)，擔(dān)任班主任工作情況如下：
1、20xx-20xx學(xué)年，擔(dān)任xx年級(jí)xx班班主任。
2、20xx-20xx學(xué)年，擔(dān)任xx年級(jí)xx班班主任。
3、20xx-20xx學(xué)年，擔(dān)任xx年級(jí)xx班班主任。
4、20xx-20xx學(xué)年，擔(dān)任xx年級(jí)xx班班主任。
5、20xx-20xx學(xué)年，擔(dān)任xx年級(jí)xx班班主任。
6、視同班主任年限情況：
累計(jì)擔(dān)任班主任xx年。
xxx
20xx年x月x日
班主任工作證明15
xxx在我校任教期間，一直擔(dān)任班主任工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，所管理的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。他在擔(dān)任班主任工作期間，非常重視學(xué)生的`德育工作，注重培養(yǎng)學(xué)生積極向上的道德信念，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，除了利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育外，還將德育教育滲透到語(yǔ)文等學(xué)科教學(xué)當(dāng)中。
在班級(jí)管理中，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，生活中處處關(guān)愛(ài)學(xué)生，注重對(duì)潛能生的轉(zhuǎn)變和優(yōu)等生的培養(yǎng)，共同教育學(xué)生。
xxx 中心校
20xx 年 11 月 21 日
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