農家書屋工作總結
農家書屋其實是一個大課堂，可以帶動農民學習種養(yǎng)的新知識，新技術。下面是小編搜集整理農家書屋工作總結，歡迎閱讀。
農家書屋工作總結一
"農家書屋"工程的建設是"三農"工作中的一個重要課題，充分發(fā)揮"農家書屋"的作用，積極推進新農村建設，是利國利民的一件大事，象市鎮(zhèn)李子村自"農家書屋"開展以來，贏得了群眾一致好評，充分發(fā)揮了服務群眾，利國利民的作用。
自我村開辦了"農家書屋"，農閑時間組織了廣大農村黨員、干部和群眾認真學習黨的方針政策、政治法律、農業(yè)生產(chǎn)等各類知識，開闊了視野，拓寬了思路，增長了知識，為廣大農民朋友科學種養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)致富提供了保障。
我村"農家書屋"開辦以來，采取了靈活多樣的開放時間，達到年開放量1000多個小時，年閱讀量達500余人次，外借量達到200多人次，主要是活動通過閱讀、借閱的方式，也有針對性的同個意愿的多個村民進行專業(yè)的技術指導。如養(yǎng)魚專業(yè)戶譚非宗通過"農家書屋"渠道，閱讀了養(yǎng)魚知識，學會了怎樣防治魚病，取得了很大的收獲，再如養(yǎng)殖專業(yè)戶譚宏振通過"農家書屋"渠道，也學會了一整套養(yǎng)豬知識，從而也發(fā)家致富，再如中學生譚歡歡通過"農家書屋"渠道，利用業(yè)余時間查找學習實習資料，從而順利考上了縣重點高中學校，像通過"農家書屋"渠道，農民中涌現(xiàn)出一批學習型農民，一批"活字典"、"土專家"發(fā)家致富的人舉不勝舉。
"農家書屋"的創(chuàng)辦，有效解決了農民買書難、借書難、看書難的問題，活躍和豐富了農村文化知識生活，為廣大農民朋友的"精神樂園"和"致富加油站"。
同時，我們也清醒地認識到，現(xiàn)在的農民文化水平還不是普遍提高，所以我們希望"農家書屋"今年更多配備圖文并茂的圖書，以滿足不同時段人群的口味，便于農民朋友們的閱讀，切實發(fā)揮農家書屋的農村文化陣地的特有作用，真實惠民、便民。
農家書屋工作總結二
農家書屋是為滿足農民文化需求、在7行政村建立的向農民提供實用的書報刊和電子音像產(chǎn)品的'公益性文化服務設施，是加強農村文化建設，加快建立覆蓋全社會的公共文化服務體系的重大措施，是黨中央、國務院實施的重大公共文化服務工程。
而自2009年至今，在鄉(xiāng)領導、干部的共同努力下，我鄉(xiāng)7個行政村已完成農家書屋的建設。
一、 建設情況
英格堡村和菜籽溝村“農家書屋”是2010年建立的;街街子村、廟爾溝村和月亮地村是2011年9月建立的;馬場窩子村和王家莊子村是2012年9月建立的。除英格堡村“農家書屋”建立在黨員家之外，其他村的“農家書屋”都建立在村委會，管理員有村委會人員兼任共藏書9280冊。由于剛剛走入正規(guī)，經(jīng)驗不足，摸索著管理。農民借閱種植和養(yǎng)殖類的書籍較多。
二、 管理情況
農家書屋由村主任或村干部擔任管理人員，管理人員2月9日，組織7個村的《農家書屋》管理員，參加自治縣舉辦的《農家書屋》管理員培訓班。通過學習培訓，管理員們首先懂得了《農家書屋》的意義，而且掌握了圖書的分類、編號和上架的方法。管理人員負責定期檢查書籍是否存在被蟲蛀、受潮、遺失、損壞等現(xiàn)象，書屋每月對外開放20天，較為踴躍的書屋接待內閱、外界借閱160人次。書屋以“借閱有程序，本本有去處”為原則，并制訂《借書登記薄》、《閱覽登記薄》作好相關借閱記錄。
三、 重要意義
1、農家書屋豐富農村文化生活
以前農閑時間很多農民群眾在家呆著沒事做，多半是靠打撲克牌、打麻將等活動消磨時光，想看看書、報紙，查查資料卻無處可去。有了農家書屋，村民有了好去處，賭博和家庭吵鬧的現(xiàn)象少了，看書成為了一種生活樂趣，調劑了單一乏味的農村生活。
2、農家書屋傳達新資訊，傳授新知識
農村信息相對閉塞、滯后，村民能接受到的文化知識相對較少，農家書屋訂有報刊雜志，為村民提供最新的社會資訊。村民通過看書看報了解社會動態(tài)、國家政策;獲得更多的生活常識、種養(yǎng)技術、市場趨勢等信息。
3、農家書屋為村民解答種養(yǎng)難題
農民日常生產(chǎn)中出現(xiàn)的種植養(yǎng)殖技術問題，得不到快速有效地解決，導致收成日益減少、甚至棄種丟荒。農家書屋猶如“農技專家”，及時解答種養(yǎng)生產(chǎn)中出現(xiàn)的疑難雜癥和推廣最新的惠農利農種植技術、信息，為廣大農民群眾指引豐收的光明之路，使廣大農民群眾重拾種植信心，促進農村經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
4、農家書屋提高村民文化素質
農家書屋為在讀農村學生提供了一個良好的讀書環(huán)境，一些村民陪同孩子到農家書屋一同學習，以書正風、以書育人，村民文化知識水平得到了提升，素質也得到了提高。
隨著農家書屋的建設和推廣，農家書屋已經(jīng)成為農民的良師益友，成了與外界連接的結實橋梁，成了提升農民素質、豐富農村文化生活的大課堂。
四、 存在問題及措施建議
農家書屋這項重大的公共文化服務工程才剛剛崛起，需要從中找出問題，不斷糾正，不斷完善，才能更好更周到地為廣大農民群眾服務。結合本鄉(xiāng)實際，主要存在幾個問題，并提出對應措施如下：
1、農家書屋的普及推廣仍需加強，管理水平需進一步提高。
因為邊遠山區(qū)的村莊未必戶戶有條件親到書屋，農家書屋的數(shù)量應繼續(xù)增加，同時加大宣傳力度，擴大農家書屋的影響面積;書屋的管理制度目前仍不夠完善，需制訂相關借還制度，做好登記手續(xù)，借閱記錄等;管理人員也需定期進行集中再培訓，相互傳授經(jīng)驗，相互進步，做書屋的好榜樣。
2、農家書屋的環(huán)境設施較為簡陋。
由于書屋大部分設在村委會內，對于邊遠貧困的鄉(xiāng)村委實在是無法提供更多更好的書屋設施及設備，空間的狹小對書屋的安全也存在很大隱患。有關領導及部門需高度重視，積極爭取扶持農家書屋的建設與設施的改善。
3、農家書屋的藏書種類數(shù)量較為欠缺。
大部分農民文化程度比較低，現(xiàn)有書屋比較欠缺農民大眾可以理解、可以讀透的書籍，應提供一些圖文結合、簡單易懂的書籍，讓農民由淺學起，提起他們的閱讀興趣;多提供一些關于日常生活中常接觸到的實用書籍，如法律常識、防騙防盜常識、消防及災害的預防常識等等。
4、農家書屋的書籍維護比較難。
借出的書籍，多多少少均存在一些損害現(xiàn)象，如缺頁、涂畫、污點等，特別是兒童類書籍;還有一些書籍借出，難以追取。書屋的管理需要落實相關的責任制度，并在村內廣泛宣傳;愛書護書從孩子抓起，使農民群眾養(yǎng)成良好的讀書習慣，維護農家書屋的持續(xù)健康發(fā)展。
5、農家書屋的運用率過低。
農家書屋其實是一個大課堂，可以帶動農民學習種養(yǎng)的新知識，新技術。然而，單靠管理人員的經(jīng)營遠遠發(fā)揮不了農家書屋的潛在價值。相關農技部門應積極與農家書屋進行溝通交涉，派出農業(yè)技師舉行定期的授課培訓班，使書屋的書籍得到更充分的利用，使農民群眾對種養(yǎng)技術得到更詳盡的解析。
總的來說，我鄉(xiāng)的農家書屋工程取得了較為理想的成效，群眾讀書、用書、學習科學文化知識的熱情日漸高漲，我鄉(xiāng)整體的文化環(huán)境得到切實改善。同時，我們也深刻認識到，農村文化建設事業(yè)任重道遠，我們只有加倍努力，為滿足廣大農民群眾的文化生活需求積極創(chuàng)造條件，才能促進我鄉(xiāng)的文化事業(yè)和社會經(jīng)濟事業(yè)協(xié)調發(fā)展，才能促進社會主義新農村建設穩(wěn)步前進。
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