- 相關(guān)推薦
2017秋新學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié)
總結(jié)過去工作中的不足和欠缺，是為了吸取過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)，更好地干好今后的工作。下面是小編搜集整理的2017秋新學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié)，歡迎閱讀。
2017秋新學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié)一
做為信息學(xué)院XX級專職輔導(dǎo)員，本學(xué)期初我懷著無比興奮的心情開始了自己201x年全新的征程，希望自己可以努力的多跟學(xué)生們交流，也期待可以把我們電子信息工程專業(yè)學(xué)生帶到一個各方面都欣欣向榮的高度，把自己的心思完全放到學(xué)生身上，希望20xx年可以使自己跟學(xué)生完全融合的一年，同時全面融入學(xué)生生活，不遺余力地去做好關(guān)愛和培養(yǎng)學(xué)生的工作。走過了大一上半年的忙碌，本學(xué)期對于輔導(dǎo)員工作開始有了一個更加正確全面的體會，對于工作也有了更深層次的認(rèn)識，開始在繁雜的工作之余去默默的體會，去靜靜的思索，試著以自己的思路去關(guān)懷自己的學(xué)生。大一下學(xué)期是學(xué)生能力培養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣養(yǎng)成的重要時期，在此期間學(xué)生出現(xiàn)各項問題都需要格外關(guān)注，這一學(xué)期以來與我的學(xué)生們朝夕相處，看著他們點點滴滴的進(jìn)步和成長，跟他們共同參與學(xué)校中的活動，經(jīng)歷其中的喜怒哀樂，我深深體會到了輔導(dǎo)員工作的酸甜和苦辣。但也使得自己成熟了許多，就自己而言這個學(xué)期是我收獲的一段重要時期。這本學(xué)期將行結(jié)束的時候，回顧自己的工作，總結(jié)經(jīng)驗以開拓自己今后在學(xué)生日常管理和創(chuàng)新培養(yǎng)工作中的新篇章。
可以說，相比起大一上半年的工作，作為學(xué)生的輔導(dǎo)員需要有著更強的引導(dǎo)能力和更高層次的發(fā)展規(guī)劃能力。本學(xué)期對于學(xué)生的自身發(fā)展來說有著至關(guān)重要的意義，自己的學(xué)生在經(jīng)歷了大一入學(xué)初期對大學(xué)校園生活的新鮮感和懵懂期后，更多的在心理上產(chǎn)生了對自己專業(yè)特色、職業(yè)發(fā)展、以及未來前進(jìn)目標(biāo)等的更深層次的疑問和焦慮。他們更迫切的需要在這些領(lǐng)域中找到切合自己的答案，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和奮斗方向。已經(jīng)完成了大學(xué)入學(xué)后在身體上的適應(yīng)階段的他們，在這一年里急需要將自己各方面的綜合素質(zhì)進(jìn)行一個整體的提升，以在心理上完全擺脫高中那種單一升學(xué)目的學(xué)習(xí)目標(biāo)。現(xiàn)如今當(dāng)他們踏入北區(qū)校園，要面對的就是人生中一個很重要的分水嶺。可以說，他們正處在由被人引導(dǎo)學(xué)習(xí)向逐漸認(rèn)知自己并學(xué)會尋找個人學(xué)習(xí)發(fā)展方向的關(guān)鍵過渡階段。因此，為了完成這項艱巨而重要的職責(zé)，這也必然的要求我身為210人的輔導(dǎo)員，必須采取一種全新的方式引導(dǎo)學(xué)生，這也無疑是對我個人能力的一種新的考驗。
學(xué)生工作的目標(biāo)及工作思路：
鑒于，本學(xué)期在整個學(xué)生生涯中的重要作用和輔導(dǎo)員自身工作的職責(zé)特點，本學(xué)期主要工作不但要進(jìn)一步加強學(xué)生思想政治教育和日常管理的事務(wù)性工作，同時還要創(chuàng)造性地給學(xué)生提供學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理咨詢、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)。因此深刻的認(rèn)識到自身的素質(zhì)和工作質(zhì)量如何，將直接影響到學(xué)生思想政治教育和學(xué)生成長成才的成效。作為210名學(xué)生的輔導(dǎo)員，在培養(yǎng)與引導(dǎo)學(xué)生的過程中，應(yīng)了解目前學(xué)校的實際情況，了解學(xué)生培養(yǎng)等的文件和政策，根據(jù)學(xué)生發(fā)展的實際情況，不斷調(diào)整工作思路，時刻與學(xué)校的方針政策保持一致，做到因人而異、與時俱進(jìn)。
在學(xué)生管理方面的情況是：
不斷強化同學(xué)對自己專業(yè)知識的理解和認(rèn)識，同時培養(yǎng)學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和習(xí)慣，而且要求學(xué)生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強的實踐和動手能力;同時還要有比較成熟的世界觀、人生觀，做到格物致知，綜合發(fā)展。
通過一年的工作，信息學(xué)院信工專業(yè)12級7個班級210名學(xué)生中，涌現(xiàn)出一批爭先創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)典型：校級優(yōu)秀團(tuán)支部1項，院級優(yōu)秀團(tuán)支部1項，優(yōu)秀團(tuán)干及團(tuán)員12人次，團(tuán)課優(yōu)秀畢業(yè)14人次。優(yōu)秀黨課各級獎學(xué)金獲得者58人次。
當(dāng)然，輔導(dǎo)員絕不僅僅只是解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的問題，如果頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳，只會事倍功半，無法完成學(xué)生工作的目標(biāo)。我的工作思路是：從大處著眼，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng);從小處著手，形成團(tuán)結(jié)活潑的校園風(fēng)氣;做學(xué)生的朋友，通過多種形式的活動，培養(yǎng)他們健康向上的性格。
管理這個集體是一項任務(wù)，但是要把這個集體中的每一名成員都培養(yǎng)成才對我無疑是一個嚴(yán)峻的考驗，通過一年的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了自己每名學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)，生活情況。同時通過不斷的溝通與深度輔導(dǎo)也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，為較好的完成了日常管理的各項工作打下良好的基礎(chǔ)。
下面我將從以下幾個方面總結(jié)自己這學(xué)期的工作。
一、日常性的深度思想政治輔導(dǎo)工作
20xx年是我校教育教學(xué)改革的重要一年，最為一名思想政治輔導(dǎo)員，一定要從學(xué)校方針政策和工作基礎(chǔ)出發(fā)，根據(jù)學(xué)生實際情況不斷加強學(xué)生思想政治建設(shè)，同時結(jié)合大一下學(xué)期是學(xué)生思想的初步成型關(guān)鍵時期的特點，根據(jù)學(xué)校的對學(xué)生思想政治素質(zhì)的要求，從學(xué)生切身利益出發(fā),以引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)取的服務(wù)宗旨，對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育和形勢政策教育。
通過大量一對一的深度輔導(dǎo)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，對學(xué)生中存在的傾向性思想問題進(jìn)行針對性教育。幫助學(xué)生做好從盲目生活到自主學(xué)習(xí)的過渡。比如開學(xué)初期信工1207班班長成燕同學(xué)，由于在大一上學(xué)年過多的參與學(xué)生活動，同時不能很好的調(diào)整學(xué)習(xí)與工作之間的平衡導(dǎo)致多門成績不理想與自己高中的學(xué)習(xí)形成強烈對比，造成心理上的很大負(fù)擔(dān)，因此想要退學(xué)回家。了解到這個情況后聯(lián)系她本人并找她談心，認(rèn)真分析產(chǎn)生這種后果的原因，并找到同寢室的同學(xué)對她進(jìn)行鼓勵，最終使她放棄了退學(xué)回家的想法。該同學(xué)整個大一下學(xué)期學(xué)習(xí)下來仍然很好的完成了班干部的職責(zé)，并且調(diào)整學(xué)習(xí)方，并在期末的重修考試中通過了全部的不及格課程。
二、學(xué)生專業(yè)意識培養(yǎng)和良好學(xué)風(fēng)的建立
大一下學(xué)期可謂大學(xué)生涯中對學(xué)生至關(guān)重要的一年。學(xué)生們已經(jīng)完全適應(yīng)了新環(huán)境的挑戰(zhàn)，同時學(xué)校也開設(shè)了許多與將來專業(yè)課程息息相關(guān)的重要基礎(chǔ)課程，同時逐漸培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)以及實踐創(chuàng)新的能力，這一年來，我在學(xué)風(fēng)養(yǎng)成方面也傾注了頗多心血。當(dāng)然，對于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)主要靠的是其自身的主觀能動性，我們輔導(dǎo)員所能做的，便是在其中引導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生模擬出適應(yīng)自身特色的學(xué)習(xí)模式。優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)，不僅包括了積極的學(xué)習(xí)精神與學(xué)習(xí)態(tài)度，更包含科學(xué)的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及良好的學(xué)習(xí)效益等多個方面。作為學(xué)生，應(yīng)當(dāng)首先端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確自己為何而學(xué)，摒棄學(xué)生易有的`功利主義色彩。
同時，輔導(dǎo)員更應(yīng)充分利用好學(xué)院和學(xué)校為學(xué)生提供的平臺，鼓勵學(xué)生多多參加學(xué)術(shù)科技類活動，并對他們的科技實踐類活動提出一些指導(dǎo)意見。在我校，與學(xué)生專業(yè)息息相關(guān)的活動還是很豐富多彩的，學(xué)院的ACM競賽與校級的萌芽杯都是非常適合學(xué)生參與其中的活動。今年，我也鼓勵學(xué)生本著積極參與的精神參與到這些競賽中來，在為比賽準(zhǔn)備的過程中，不斷挖掘自己在專業(yè)領(lǐng)域中的潛力，深化對于專業(yè)的了解，也養(yǎng)成一種積極探索、勇于實踐的科研精神。
本學(xué)期開展的活動主要包括鼓勵學(xué)生積極參加挑戰(zhàn)杯、科技立項、社會實踐等活動，并給予力所能及的指導(dǎo)。
三、班級干部部門化工作機制
90后學(xué)生強調(diào)自我意識獨立性，希望突破成長的束縛和不必要的約束，渴望進(jìn)行自我管理并建立起適合自己特點的生活交際圈。但是其自身由于缺乏為人處世的經(jīng)驗和相對必要的理性判斷能力，因而學(xué)生在與自身利益聯(lián)系最緊密的班級體中，最急需要輔導(dǎo)員的引導(dǎo)幫助，并對其班級工作模式加以制度上約束。因為大一的學(xué)生在學(xué)校的人際圈尚未建立，因而遇到事情的時候首先想到的就是向輔導(dǎo)員求助;所以目前大一下學(xué)期這個階段我加強和班委或者班級內(nèi)部有影響力的學(xué)生定期進(jìn)行談話鼓勵其工作成績，同時充分發(fā)揮班委的主觀能動性，進(jìn)行自我管理自我教育。
經(jīng)過大一上學(xué)期的工作，班委同學(xué)普遍反映在班級事務(wù)工作中只有班長與團(tuán)支部書記充分發(fā)揮了自己的工作職能。其他文體，生活，組織宣傳等委員工作幾乎處于限制狀態(tài)。從班級角度出發(fā)，擔(dān)任各班委的同學(xué)并沒有充分發(fā)揮其工作能力;從個人能力培養(yǎng)方面，其他班委同學(xué)在組織各項日常工作中并沒有得到主要的鍛煉。由于這種只有少數(shù)同學(xué)參與到各級日常事務(wù)管理和班級集體活動的組織策劃中為班級建設(shè)謀劃出力，所以在同學(xué)中感覺班級團(tuán)結(jié)性和凝聚力不強成為了一個普遍性的現(xiàn)象。
為了解決在班級委員之中普遍出現(xiàn)的這類問題，通過我所帶的信工、通信兩個專業(yè)7個班級間建立起班級干部項目化管理模式。通過在不同班級之間，但當(dāng)相同職務(wù)的同學(xué)建立起橫向工作團(tuán)隊的工作制度。有效突破了各項班級建設(shè)的瓶頸，為每名但當(dāng)職務(wù)的學(xué)生在集體生活中創(chuàng)造一個良好的施展才能和發(fā)展環(huán)境。
在這種橫向班級制度的工作模式下：一方面，繼續(xù)穩(wěn)固班級內(nèi)部各項工作中的制度性規(guī)定，同時強調(diào)橫向項目小組成員的工作目標(biāo)和整個專業(yè)內(nèi)活動的有效開展。同時根據(jù)各項目小組每學(xué)期的工作績效對各個班委成員進(jìn)行工作考評，在各項評優(yōu)關(guān)乎班級穩(wěn)定，同學(xué)公平的事情可以有項目和實踐活動可循。一個學(xué)期以來，7個班級在學(xué)院專業(yè)內(nèi)部進(jìn)行了豐富多彩的組織活動。同時在團(tuán)支部推優(yōu)、學(xué)生干部選拔、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)資助等學(xué)生關(guān)注度較高的工作上，程序中沒有出現(xiàn)異議，這種全面參與真正考核的制度性保障在維護(hù)班級穩(wěn)定團(tuán)結(jié)上面起了“安全閥”的作用，成為班級團(tuán)結(jié)建設(shè)發(fā)展的“守護(hù)者”;另一個方面建立班級干部工作項目制度化、信息傳遞專人化。把不同職務(wù)的學(xué)生干部責(zé)任按學(xué)期劃分責(zé)任到人，使組織活動廣泛性和覆蓋面能夠充分?jǐn)U大，同時達(dá)到消息上傳下達(dá)能夠暢通有效。每個項目組選出負(fù)責(zé)人，分管的學(xué)生干部定期對小組工作進(jìn)行工作匯報，并對班級學(xué)生的意見進(jìn)行反饋。做到深入同學(xué)真正做學(xué)生喜歡的活動、能夠加大同學(xué)之間不斷交流的學(xué)生希望參與的活動。
我要求所有的橫向小組每個學(xué)期組織1-2次確實有意義的，大家感興趣的活動，而不是為了活動而活動。同時，開展活動對于組織者既是一種考驗，也是一種鍛煉。最重要的是，這些學(xué)生們參與過的有意思的活動以及在活動中建立起來的同窗情誼會成為美好的記憶，伴隨著他們走過以后的日子。
四、軍訓(xùn)的收獲感悟
軍訓(xùn)是我校大一學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后的非常重要的一門必修課，是幫助學(xué)生磨練意志、強化紀(jì)律意識的重要途徑。同時也是對我最好的鍛煉機會，我深知只有自己迅速轉(zhuǎn)換角色，進(jìn)入狀態(tài)，才能把學(xué)生管理好。軍訓(xùn)開始后，高強度的軍事訓(xùn)練以及幫助學(xué)生盡快轉(zhuǎn)變適應(yīng)軍營作息時間，曾一度使我疲憊不堪，工作也處于忙亂之中。這時，我及時向有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和周圍的戰(zhàn)友們請教，與我的搭檔張婕老師共同承擔(dān)，共同發(fā)揮自己的特點調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，總結(jié)經(jīng)驗和規(guī)律，逐漸適應(yīng)了軍訓(xùn)緊張工作的節(jié)奏，圓滿完成軍訓(xùn)工作。軍訓(xùn)結(jié)束時，我們所帶的信息學(xué)院六連共獲得了板報比賽三等獎、全團(tuán)內(nèi)務(wù)評比二等和三等獎各一次、定向越野、趣味運動會第三名和軍訓(xùn)精神文明先進(jìn)連隊等眾多榮譽
這次艱苦卻又充滿快樂的軍訓(xùn)讓我深刻的了解到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性。無論是在自己的連隊中還是與其他學(xué)院指導(dǎo)員的溝通，大事小情無一不需要相互的理解和支持。從最開始的坐車協(xié)調(diào)，訓(xùn)練場地分配，站崗執(zhí)勤到我們六連特有的第二批吃飯時間安排都凝結(jié)了團(tuán)部領(lǐng)導(dǎo)和個兄弟連隊的幫助和支持。每天事無巨細(xì)，無不體現(xiàn)著我們09級指導(dǎo)員是一個團(tuán)結(jié)又快樂的大家庭。向身邊的所有人學(xué)習(xí)，并學(xué)會感謝。我從身邊的同事身上學(xué)到了積極向上的做事態(tài)度，對待工作執(zhí)著熱情責(zé)任心和為了學(xué)生甘心付出精力的愛心。找準(zhǔn)時機隨時請教，無論與老師、教官還是學(xué)生交流都是寶貴的經(jīng)驗，可以為解決今后工作中的問題提供思路，節(jié)省時間和精力對工作方法進(jìn)行探索，迅速提高自己的認(rèn)識，拓展視野，豐富經(jīng)驗，感謝每一個給予幫助和指導(dǎo)的朋友。
五、學(xué)院專業(yè)分配工作
信息學(xué)院電子信息工程專業(yè)大一下學(xué)期最重要的事情就是電子信息類專業(yè)分專業(yè)工作。12級電子信息類大類招生的學(xué)生，要被劃分為電子信息工程和通信工程兩個專業(yè)。對于本次分專業(yè)操作比較謹(jǐn)慎，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也非常重視，并對所有的學(xué)生作了兩次分專業(yè)說明會，分別邀請了通信工程和電子信息工程專業(yè)的系主任為大家進(jìn)行了專業(yè)說明并作了現(xiàn)場答疑，對于分專業(yè)志愿提前摸底，完全按志愿分配。
在分配過程中發(fā)現(xiàn)的問題是，學(xué)生的自愿報名情況相對比較集中，對于通信工程專業(yè)本身招收能力在120左右，卻報了140多人，而電子信息工程專業(yè)，相對報多個人不多。針對這個情況，作為與學(xué)生接觸最多，對同學(xué)實際情況最了解的輔導(dǎo)員首先對同學(xué)的選擇原因進(jìn)行了摸排，了解現(xiàn)實同學(xué)們的思想動態(tài)和專業(yè)選擇原因，把一首材料向?qū)W院教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)反饋。同時針對同學(xué)特點幫助學(xué)生在專業(yè)方向選擇上進(jìn)行指導(dǎo)。最終在爭取學(xué)院相關(guān)部門的意見，增加相關(guān)專業(yè)招生人數(shù)由學(xué)生自行填報專業(yè)，圓滿地完成了本次分專業(yè)的任務(wù)。
六、探索學(xué)生黨支部工作的新模式
201X級信息學(xué)院共有7名正式黨員和13名預(yù)備黨員。作為信息學(xué)院低年級黨支部書記，創(chuàng)新組織學(xué)習(xí)方法，組織黨員定期進(jìn)行組織討論學(xué)習(xí)。銘記我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨加強社會主義榮辱觀，努力提高了黨員同志思想意識，提高黨員同志的自我修養(yǎng)完善同志們的價值取向，為信息學(xué)院黨支部工作的順利進(jìn)行和黨員積極分子的培養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。
本支部面對北區(qū)09后低年級黨員同學(xué)，其特點是個性鮮明，自我意識強烈，不喜歡被管束，創(chuàng)造力和要求自我獨立的性格都很活躍。但是他們從小吃苦少，生活一帆風(fēng)順，承受挫折能力弱。遇到困難比較容易放棄目標(biāo)，奉獻(xiàn)精神和責(zé)任感在有些時候不強，同時精神上比較脆弱，遇事渴望得到別人的認(rèn)可和關(guān)注等這些09后普遍存在的特點開展。急需要在在思想政治素養(yǎng)上進(jìn)行提高。因而進(jìn)行了推進(jìn)符合低年級學(xué)生黨員的“五加強”活動，加強創(chuàng)新型學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)，強化支部成員理論學(xué)習(xí)和社會實踐水平。結(jié)合90后低年級黨支部建設(shè)特色，努力做到低年級黨員思想政治素養(yǎng)的培養(yǎng)和引領(lǐng)工作。
1、積極推進(jìn)符合低年級學(xué)生黨員的“五加強”活動：一是加強理論學(xué)習(xí)深度。提高學(xué)生黨員思想政治理論水平，深化低年級黨員核心價值觀建設(shè)，明晰中國特色社會主義理論體系內(nèi)涵，貫徹黨的各項方針政策。二是加強黨員學(xué)風(fēng)建設(shè)。努力鍛造一支學(xué)習(xí)主動、成績優(yōu)秀、以身作則、求知若渴、素質(zhì)優(yōu)良、率先垂范的學(xué)習(xí)型黨員隊伍。三是加強黨支部學(xué)習(xí)機制。深入貫徹上級黨組織各項方針政策完善支部學(xué)習(xí)制度措施到位，加強機制科學(xué)規(guī)范，傳達(dá)精神流暢有序。四是加強社會實踐創(chuàng)新能力。努力提高低年級支部學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)新各類學(xué)習(xí)實踐方法，探索打造品牌實踐活動。五是加強支部建設(shè)對班級的帶動作用。加強的黨員與同學(xué)聯(lián)系，樹立良好的黨員模范帶頭作用，取得普通同學(xué)的支持，努力提高服務(wù)質(zhì)量帶動廣大同學(xué)積極進(jìn)步的意識。
2、明確90后新一代黨員義務(wù)，努力做到“五爭先”：一是爭先提高理論素養(yǎng)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，堅持學(xué)以致用，踐行科學(xué)發(fā)展觀和先進(jìn)學(xué)習(xí)理念，促進(jìn)自身專業(yè)知識增長。二是爭先社會實踐佳績，熱愛校園集體，具有較強奉獻(xiàn)精神和責(zé)任感，學(xué)以致用，學(xué)用相長，成績一流。三是爭先服務(wù)群眾。明確黨員義務(wù)，服務(wù)廣大同學(xué)，加強與老師溝通，幫助同學(xué)解決生活困難。四是爭先模范帶頭，遵守學(xué)校制度、帶頭樹立引領(lǐng)校園風(fēng)氣，在同學(xué)中爭做先進(jìn)典型。五是爭先創(chuàng)新能力，積極踐行支部特色活動，結(jié)合專業(yè)發(fā)展方向，激發(fā)黨員同學(xué)創(chuàng)新熱情，有針對性的開展各項學(xué)習(xí)活動。
創(chuàng)建符合12級90后低年級本科生學(xué)習(xí)型黨組織的有效學(xué)習(xí)途徑和理論知識傳播方法，并結(jié)合理論學(xué)習(xí)成果按照“支部建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、組織活動完善有序、學(xué)習(xí)實踐傳承創(chuàng)新、總結(jié)整理全面細(xì)致”的要求，不斷加強低年級黨組織理論與實踐相結(jié)合的建設(shè)。為黨員和積極分子提供廣闊的實踐機會。積極推進(jìn)現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式為手段，以信息學(xué)院低年級黨支部創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，建立學(xué)習(xí)型黨支部、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容。作為信息學(xué)院低年級五個專業(yè)聯(lián)合黨支部進(jìn)行定期網(wǎng)絡(luò)黨課教育。充分結(jié)合信息學(xué)院自身專業(yè)特色優(yōu)勢，集中學(xué)院教師支部技術(shù)力量，組織北區(qū)低年級黨員同學(xué)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)便捷優(yōu)勢，以了解最黨政新方針政策的在線學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)形式活潑，授課內(nèi)容針對性強專業(yè)化高，網(wǎng)絡(luò)資源豐富可推廣和操作性極強。創(chuàng)新黨員理論學(xué)習(xí)考核制度，寓教于樂。
前期開展的相關(guān)活動：
前期分專業(yè)對黨課同學(xué)進(jìn)行了三次網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)，在線觀看在線測試。
結(jié)合支部學(xué)習(xí)情況進(jìn)行的組織實踐活動
(1)抒懷七一表壯志 青年才俊顯雄心——紀(jì)念建黨90周年開展原創(chuàng)詩歌紅歌組匯活動
(2)重溫紅色經(jīng)典，回溯戰(zhàn)爭之旅——黨員和入黨積極分子黨的理論知識競賽評比活動
(3)五四精神 薪火相傳——入黨積極分子參觀紀(jì)念五四運動圖片展
七、我今后的努力方向
作為信息學(xué)院專職輔導(dǎo)員已經(jīng)近一年了，在和領(lǐng)導(dǎo)老師、同事、學(xué)生的朝夕相處中，讓我增長了吸取了許多的經(jīng)驗。同時也認(rèn)識到我各方面的知識又有許多欠缺，所以，對于將來的工作還需要更多的努力。
(一)不斷地在專業(yè)領(lǐng)域加強學(xué)習(xí)，并注意提高職業(yè)規(guī)劃能力
整個學(xué)期下來，每天忙于工作，自己很少有時間讀書，缺少了理論上的積累。樹人者必先樹己，不但要學(xué)專業(yè)知識，還要在提高教師的育人的水平。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，用自己正確的思想，優(yōu)良的品德，良好的行為，淵博的學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，這就要求我們在工作中除了爭取培訓(xùn)交流的機會，還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己，樹立"終身學(xué)習(xí)"的理念。其次，對于學(xué)生的心理教育方面，專業(yè)知識是存在一定匱乏的，因而還必須加強心理教育理論的學(xué)習(xí)和探索。
(二)熱愛輔導(dǎo)員事業(yè)，把學(xué)生作為工作的全部
堅持每天三次打卡的制度，努力按照北區(qū)要求安排自己的工作時間。輔導(dǎo)員的工作是紛繁的，而學(xué)生的思想更是日趨復(fù)雜的，要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好，就一定要保證時間和精力的投入。制定好工作目標(biāo)，充分調(diào)動、發(fā)揮每個同學(xué)特別是學(xué)生干部的工作熱情，提高工作效率;同時加強深度輔導(dǎo)利用各種機會加強與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離;對學(xué)生的困難要熱情幫助，對出現(xiàn)的問題要及時解決。同時實事求是、公正嚴(yán)明，熱愛、了解、尊重、信任每一個學(xué)生，公正平等的對待每一個學(xué)生。
(三)開拓日常工作創(chuàng)新模式，感謝戰(zhàn)友們的支持
12級90后大學(xué)生的思維方式和思想觀念發(fā)生很大變化。這些新情況、新問題給傳統(tǒng)的思想政治工作提出了許多新課題、新挑戰(zhàn)，如果不從思路、內(nèi)容、體制、手段和方法上進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，思想工作就難以發(fā)揮應(yīng)有的作用。
最后，在大一下學(xué)期年的工作中，我收獲了團(tuán)隊里的友誼。12級是一個溫暖的大集體，我感動于每一次有大叔、二叔、三叔的稱呼，我感動于每次聚餐k歌時大家嬉笑打鬧的場面，我感動于大家一起度過的艱難與努力的日子，比如12年的元旦晚會，比如軍訓(xùn)，比如很多很多……這些都會成為我在北區(qū)，在化大的輔導(dǎo)員生涯中最美好的回憶。同時，由衷的感謝龐老師，天順和萬里一直以來對我工作的幫助和支持。
2017秋新學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié)二
作為一名北京土生土長的女孩，從一個備受師長關(guān)懷和照顧的懵懂學(xué)子，轉(zhuǎn)變成為需要為人師表的輔導(dǎo)員老師，這在我的人生經(jīng)歷中可謂一次決定性的飛躍。從步入工作崗位的那天起，我就下定決心做好輔導(dǎo)員工作，這將一直是我努力追尋的工作目標(biāo)和生活態(tài)度。在學(xué)校迎來五十周年華誕的同時，我們昌平校區(qū)也在不斷發(fā)展壯大，這對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。正式走上輔導(dǎo)員工作崗位已經(jīng)半年了，回想過去的這個學(xué)期，在和領(lǐng)導(dǎo)老師、同事、學(xué)生的朝夕相處中，讓我增長了不少的知識，也從中吸取了許多的經(jīng)驗。在昌平北校區(qū)和學(xué)院里領(lǐng)導(dǎo)的支持下，成功的組織和參與了許多旨在指導(dǎo)新同學(xué)如何適應(yīng)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境的宣傳活動和心理輔導(dǎo);同時還結(jié)合材料學(xué)院的專業(yè)特色及加強班級同學(xué)之間的團(tuán)隊凝聚力為新入學(xué)的同學(xué)舉辦了專業(yè)學(xué)科方面的學(xué)術(shù)講座和大型文藝演出等豐富多彩的課外活動。圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項工作任務(wù)，不論是政治思想覺悟，還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了很大的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
在過去的這個學(xué)期里，本著”科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育，昌平校區(qū)的學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作。不斷提高對在校學(xué)生的要求，我們不僅要求學(xué)生具有扎實的專業(yè)知識，而且要求大學(xué)生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強的實踐和動手能力，同時還不斷培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動、學(xué)會生活、學(xué)會發(fā)展。我負(fù)責(zé)的班級是高材0806-0811班，通過入學(xué)考試轉(zhuǎn)出到實驗班9人，優(yōu)秀生轉(zhuǎn)入本專業(yè)11人，降級生3人，06級退伍回來的學(xué)生1人，由于乙肝，肺結(jié)核休學(xué)2人，色盲原因轉(zhuǎn)到信息學(xué)院1人，現(xiàn)共有184人，其中優(yōu)秀生18人。管理這個集體對我無疑是一個嚴(yán)峻的考驗，通過一學(xué)期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)，生活情況。同時也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了各項工作的銜接和目標(biāo)，并在不懈的努力和關(guān)懷下使同學(xué)們順利的完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變。使絕大部分學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍。
我認(rèn)為，導(dǎo)員絕不僅僅只是解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的問題，做好學(xué)生的思想政治工作才是我這名輔導(dǎo)員工作的應(yīng)有之意。我們這些從事大學(xué)生思想政治工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導(dǎo)員同樣要與時俱進(jìn)、不斷調(diào)整工作思路并與學(xué)校方針政策保持一直。下面我將從以下幾個方面總結(jié)自己這一學(xué)期的工作。
一抓好自身的理論學(xué)習(xí):
政治輔導(dǎo)員自身的`思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭多學(xué)多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以科學(xué)發(fā)展觀，”三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以”以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風(fēng)上我努力做到”嚴(yán)，實，精”三字方針。”嚴(yán)”就是對工作，個人要求嚴(yán)，對學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉;”實”就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;”精”就是對工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂”上梁不正下梁歪”，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。
二堅持以學(xué)生為本的思想政治教育
思想是行動的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當(dāng)前我校低年級學(xué)生的個性化趨勢越來越明顯，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學(xué)生個體的地位和價值，使學(xué)生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對學(xué)生進(jìn)行思想教育。在我剛接手高材專業(yè)XX級的6個班的時候，我們彼此是非常陌生的。XX級的學(xué)生剛剛步入大學(xué)生活，在思想上和行為上還未有穩(wěn)定的依靠。為了消除這些孩子們的孤獨和顧慮，從開學(xué)初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學(xué)生談心以及通過飛信郵件等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果。其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想。同時考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身條件，環(huán)境，教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法，有點到面力爭使每一位同學(xué)在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。另外一方面我還建立了每月一次的例會制度，在班會上總結(jié)過去一月的問題，指明下一月的努力方向。事實證明，例會制度的效果是明顯的，積極長久的。我也非常重同學(xué)們熱愛自己集體的這個主觀能動作用，利用《材研人》這個大家喜聞樂見媒體宣傳的作用，以班為單位組織自我編寫反映個班的文章和情感歷程向其踴躍投稿。這份雜志使學(xué)生們及時了解同學(xué)間，專業(yè)內(nèi)外各項時事，利用政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)行討論，分析，形成一個良好的班機思想氛圍。
三班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
我認(rèn)為，新生一定要在大一的時候養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們學(xué)校的目的就是培養(yǎng)學(xué)生成長，學(xué)生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素。而作一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。
1.強調(diào)，督促與有針對性的個別指導(dǎo)相結(jié)合。每次主體班會學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學(xué)生”學(xué)習(xí)能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中。本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課學(xué)習(xí)委員點名后必須由任課老師核實簽名，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。采取定期檢查筆記本的方式督促大家建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。期中考試過后，找成績較差的學(xué)生談心，幫他們找出原因，有針對性地給予一些正面的引導(dǎo)。對于個別極端分子，采取”說服教育與嚴(yán)懲不貸”相結(jié)合的方法，使他們重新走會教室。同時針對學(xué)習(xí)成績的差異，在各班開展了”以好幫差，帶動全體”的一幫一學(xué)習(xí)活動。給成績較差的學(xué)生找一個成績較好的學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，從整體上帶動全班的學(xué)習(xí)氣氛。
2.利用好學(xué)院和學(xué)校的平臺，鼓勵學(xué)生參加學(xué)術(shù)科技類活動。為了讓學(xué)生們更好更全面的了解本專業(yè)，提高學(xué)習(xí)興趣，增加與東區(qū)老師及研究生學(xué)長們的交流，可以大力鼓勵學(xué)生們參加像本科生的萌芽杯科技創(chuàng)新大賽這類的活動，同時學(xué)院為每個班級配備的博士生班主任也是非常好的資源，為學(xué)生們提供有關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)方面的資料。共有12個團(tuán)隊參加。目前XX級的學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主，積極的學(xué)習(xí)。在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，主張班委干部在實踐中鍛煉，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。建立了較完善的班委干部每月例會制度，發(fā)現(xiàn)問題解決問題�，F(xiàn)在同學(xué)們與高中不同學(xué)生沒有了固定教室，這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍。鼓勵舍長發(fā)揮其監(jiān)督管理作用，實施舍長定期回報制度，凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在及時上報輔導(dǎo)員老師。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學(xué)生都有”宿舍是我家”的意識，都有與宿舍共榮辱的觀念。
四學(xué)生心理和思想動態(tài)的把握
當(dāng)代的大學(xué)生對社會心理這塊時代的”晴雨表”十分敏感。況且，大學(xué)生作為一個特殊的社會群體，還有他們自己許多特殊的問題，如對新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題。對專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題，理想與現(xiàn)實的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等。我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育，使學(xué)生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機或心理障礙，增進(jìn)心身健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會環(huán)境，預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強對他們的心理健康教育。1.建立匯報制度。
心理委員每周匯報一次制度、班長團(tuán)支書每周例會制度，班委每天簽到制度來多方面有效的了解各班學(xué)生的思想動態(tài)。同時，我平時還要多關(guān)心學(xué)生，注意觀察學(xué)生思想動態(tài)，正確地開導(dǎo)學(xué)生，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì);對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。
2.與學(xué)生的特殊溝通手段——網(wǎng)絡(luò)
現(xiàn)在新生入學(xué)每個同學(xué)都會有一部自己的手機，貧困同學(xué)也由學(xué)校綠色通道發(fā)放了愛心手機，這對我與每一個同學(xué)直接的交流溝通提供了一個強有力的平臺保證，我可以隨時通過手機短信了解到每一個同學(xué)的現(xiàn)狀和去向，保證了第一時間掌握同學(xué)心理狀況。并通過qq及飛信群的簽名，以及校內(nèi)網(wǎng)，博客等方式關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，學(xué)生會以日志的形式講心理話，這種方式更加可靠更有針對性。
五貧困生的工作
建立班級負(fù)責(zé)人隊伍更好地傳達(dá)完成工作。目前我所帶的184名學(xué)生中有近30%的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)比較困難6-11班經(jīng)學(xué)校認(rèn)定的貧困生共有48人，申請綠色通道33人，辦理國家貸款，生源地貸款共26人。從各班貧困生同學(xué)中指定班級勤工助學(xué)工作負(fù)責(zé)人，方便更準(zhǔn)確，全面的傳達(dá)信息。同時方便了解貧困生同學(xué)的心理動態(tài)。同時，我還聯(lián)系材料學(xué)院博士生導(dǎo)師李效玉教授為特別貧困的同學(xué)籌集資金，為其購買羽絨棉服。前后總共為整個材料學(xué)院XX級高分子材料專業(yè)，和生材材料專業(yè)特困生四十人購買過冬的羽絨棉大衣。
【秋新學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié)】相關(guān)文章：
新學(xué)期輔導(dǎo)員的寄語12-23
大學(xué)輔導(dǎo)員新學(xué)期寄語11-04
輔導(dǎo)員工作總結(jié)09-20
輔導(dǎo)員的工作總結(jié)05-21
輔導(dǎo)員工作總結(jié)07-02
輔導(dǎo)員工作總結(jié)07-02
輔導(dǎo)員的工作總結(jié)09-06
輔導(dǎo)員工作總結(jié)09-12
輔導(dǎo)員的工作總結(jié)07-18