學(xué)校試用期個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間：2022-12-20 09:19:42 個(gè)人工作總結(jié) 我要投稿

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學(xué)校試用期個(gè)人工作總結(jié)（通用11篇）

　　時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間，我們的工作能力、經(jīng)驗(yàn)都有所成長(zhǎng)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的工作總結(jié)怎么能落下！你所見(jiàn)過(guò)的工作總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的學(xué)校試用期個(gè)人工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校試用期個(gè)人工作總結(jié)（通用11篇）

　　學(xué)校試用期個(gè)人工作總結(jié) 篇1

　　根據(jù)20xx年來(lái)本人的工作實(shí)際情況，對(duì)一年的實(shí)習(xí)期工作總結(jié)如下：

　　一、思想政治方面

　　加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論水平。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，思想認(rèn)識(shí)和自身素質(zhì)都有了新的提高。

　　二、工作方面

　　從踏上工作崗位開(kāi)始，我就嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好環(huán)境監(jiān)測(cè)本職工作，本著對(duì)工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和積累，使工作效率和工作質(zhì)量有了較大提高，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　三、學(xué)習(xí)方面

　　始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)及處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)等；向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，提高自己。

　　四、生活方面

　　生活中，我是一個(gè)積極而又樂(lè)觀的人，有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度、良好的生活習(xí)慣及作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，幫助他人的同時(shí)也提升自己，勇于挑戰(zhàn)自我，與同事相處也非常融洽。

　　一年來(lái)，我在單位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的鼓勵(lì)和幫助下取得了一定的成績(jī)，但同時(shí)也意識(shí)到自己的一些缺點(diǎn)和不足：業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面，工作經(jīng)驗(yàn)還有不足。在今后的工作中，我會(huì)更努力做到戒驕戒躁，加強(qiáng)政治理論及專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，在實(shí)踐中磨練自己，做一名合格的環(huán)保工作者。

　　學(xué)校試用期個(gè)人工作總結(jié) 篇2

　　一、對(duì)本職崗位的認(rèn)識(shí)：

　　學(xué)校審計(jì)處作為專(zhuān)職監(jiān)督部門(mén)，其主要職責(zé)是在教育部審計(jì)主管部門(mén)的指導(dǎo)和學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)《中華人民共和國(guó)審計(jì)法》和教育部《教育系統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)工作規(guī)定》的要求，對(duì)學(xué)校及所屬單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)及其管理行為開(kāi)展獨(dú)立的審計(jì)監(jiān)督。具體職能包括：

　　1、組織制定、完善、實(shí)施學(xué)校有關(guān)內(nèi)部審計(jì)的規(guī)章制度、操作程序等;

　　2、承擔(dān)學(xué)校審計(jì)工作職能，對(duì)學(xué)校各單位財(cái)務(wù)預(yù)算、經(jīng)費(fèi)管理使用等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行審計(jì);

　　3、組織開(kāi)展對(duì)學(xué)校所屬企業(yè)、后勤經(jīng)營(yíng)實(shí)體的財(cái)務(wù)及經(jīng)營(yíng)狀況進(jìn)行審計(jì);

　　4、組織開(kāi)展對(duì)學(xué)�；ㄐ蘅橅�(xiàng)目、科研經(jīng)費(fèi)等專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行審計(jì);

　　5、組織開(kāi)展對(duì)處級(jí)干部、企業(yè)廠長(zhǎng)經(jīng)理的任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任進(jìn)行審計(jì);

　　6、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他審計(jì)事項(xiàng)。

　　作為審計(jì)處處長(zhǎng)，我的職責(zé)是主持學(xué)校的內(nèi)部審計(jì)工作;組織制定學(xué)校有關(guān)內(nèi)部審計(jì)的規(guī)章制度、操作程序;主持制定本部門(mén)年度工作計(jì)劃;組織實(shí)施各項(xiàng)審計(jì)活動(dòng);審定簽發(fā)各類(lèi)審計(jì)報(bào)告及本部門(mén)文件;確保各項(xiàng)審計(jì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);促進(jìn)學(xué)校經(jīng)濟(jì)秩序健康有序地發(fā)展。

　　履行好審計(jì)處處長(zhǎng)的職責(zé)，應(yīng)當(dāng)具備較強(qiáng)的政治素質(zhì)，有很強(qiáng)的原則性和責(zé)任心，有較全面的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和能力，有較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力，有敢于碰硬和甘于奉獻(xiàn)的精神�？偨Y(jié)一年來(lái)的工作，我認(rèn)為基本具備了履行了職責(zé)的所需要的素質(zhì)和能力，能夠按照崗位職責(zé)要求開(kāi)展各項(xiàng)工作。

　　二、履行職責(zé)和工作實(shí)際情況：

　　任職一年來(lái)，我在教育部審計(jì)主管部門(mén)及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在審計(jì)處全體人員的共同努力下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，切實(shí)履行審計(jì)監(jiān)督職能，圓滿完成各項(xiàng)審計(jì)任務(wù)，審計(jì)工作取得了顯著的成效。

　　1、健全審計(jì)機(jī)構(gòu)和人員，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，建設(shè)和諧處室

　　為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的要求，加強(qiáng)審計(jì)監(jiān)督，在機(jī)構(gòu)改革和人員聘任中建立內(nèi)部機(jī)構(gòu)，調(diào)整和充實(shí)了審計(jì)人員，進(jìn)一步明確內(nèi)部崗位職責(zé);注重思想政治和審計(jì)職業(yè)道德教育，注意發(fā)揚(yáng)內(nèi)部民主，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心同志，傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和呼聲，充分調(diào)動(dòng)大家積極性，努力營(yíng)造舒暢和諧的工作環(huán)境。

　　2、完善審計(jì)工作指導(dǎo)思想，創(chuàng)新工作思路

　　根據(jù)當(dāng)前的形勢(shì)和任務(wù)，進(jìn)一步完善了“全面審計(jì)、突出重點(diǎn)、防范風(fēng)險(xiǎn)、提高效益”的指導(dǎo)思想，在確定審計(jì)目標(biāo)和進(jìn)行審計(jì)評(píng)價(jià)是將風(fēng)險(xiǎn)防范和資金使用效益置于優(yōu)先位置考慮。創(chuàng)新工作思路，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，即由事后審計(jì)監(jiān)督向事前和事中控制轉(zhuǎn)變，由合規(guī)性審計(jì)向效益性審計(jì)轉(zhuǎn)變，這種思路的轉(zhuǎn)變也帶來(lái)了審計(jì)工作方式的改變，審計(jì)由以前的以事后查找問(wèn)題為主的工作方式，向事前防范和事中控制為主，更加關(guān)注對(duì)管理效果和資金使用效益的評(píng)價(jià)。

　　3、加強(qiáng)審計(jì)制度建設(shè)，完善審計(jì)制度體系

　　為了進(jìn)一步規(guī)范干部任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作，明確組織部門(mén)、紀(jì)檢部門(mén)和審計(jì)部門(mén)在干部任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)中的權(quán)限和義務(wù)，提高審計(jì)結(jié)果的使用效果，制訂出臺(tái)了《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)干部任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)聯(lián)席會(huì)議制度》等審計(jì)文件，使得學(xué)校內(nèi)部審計(jì)形成了目前比較完整的規(guī)章體系，為進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范內(nèi)部審計(jì)工作提供了制度保障。

　　4.堅(jiān)持原則，敢于負(fù)責(zé)，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校利益

　　“促進(jìn)學(xué)校及所屬單位遵守國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)，規(guī)范內(nèi)部管理，加強(qiáng)廉政建設(shè)，維護(hù)學(xué)校合法權(quán)益”這是教育部對(duì)教育系統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)的明確要求，也是內(nèi)部審計(jì)的天職。在工作中會(huì)遇到各種違法違紀(jì)問(wèn)題和侵害學(xué)校利益的現(xiàn)象，雖然有時(shí)面臨很大的阻力和壓力，我們還是能夠做到堅(jiān)持原則，查錯(cuò)糾弊，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校利益。

　　5、財(cái)務(wù)審計(jì)工作

　　(1)、圓滿完成任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)任務(wù)。

　　2006年是學(xué)校中層干部換屆年，審計(jì)處根據(jù)學(xué)校要求，先后對(duì)15個(gè)學(xué)院和教輔單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，審計(jì)總金額55387萬(wàn)元,審計(jì)結(jié)論為干部使用提供了參考意見(jiàn)，審計(jì)出的問(wèn)題及時(shí)向?qū)W校黨委常委會(huì)暨校長(zhǎng)辦公會(huì)作了專(zhuān)題匯報(bào)，一些問(wèn)題已經(jīng)得到糾正和整改。

　　(2)開(kāi)展后勤實(shí)體財(cái)務(wù)收支審計(jì)。

　　后勤一直是全校的師生關(guān)注的重點(diǎn)，其使用的資金量大，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)頻繁，也是學(xué)校管理和監(jiān)督的薄弱點(diǎn)。審計(jì)處一年來(lái)共完成對(duì)餐廳保障協(xié)調(diào)部等9個(gè)后勤實(shí)體的審計(jì)工作，對(duì)上述實(shí)體近兩年的經(jīng)營(yíng)及財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行了全面審計(jì)，審計(jì)總金額6022萬(wàn)元，查出和糾正了一些違紀(jì)問(wèn)題，審計(jì)結(jié)果向后勤處做了反饋，促進(jìn)了后勤實(shí)體的規(guī)范管理。

　　(3)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)審計(jì)調(diào)查

　　根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指示，審計(jì)處先后對(duì)體育教學(xué)部游泳池、動(dòng)物醫(yī)院、國(guó)際學(xué)院相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)審計(jì)調(diào)查，并及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提交了調(diào)查報(bào)告。另外還參與了治理商業(yè)賄賂、清理亂收費(fèi)、固定資產(chǎn)等工作。

　　(4)專(zhuān)項(xiàng)資金審計(jì)

　　在科研經(jīng)費(fèi)方面，審計(jì)處一年來(lái)共審簽科研項(xiàng)目100余項(xiàng)，總金額2800多萬(wàn)元。另外還完成了“211”工程經(jīng)費(fèi)使用的審計(jì)工作。

　　6、基建工程審計(jì)工作

　　基建工程一直是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工關(guān)注的問(wèn)題，也是消耗學(xué)校資金較大的領(lǐng)域，審計(jì)處積極采用各種審計(jì)方法來(lái)控制工程造價(jià)，使基建資金的使用盡可能合理，全年共審減工程款3845萬(wàn)元，為學(xué)校節(jié)約了建設(shè)資金，也促進(jìn)了工程建設(shè)管理行為的規(guī)范。

　　(1)工程結(jié)算審計(jì)

　　一年來(lái)共完成基建和修繕工程結(jié)算審計(jì)項(xiàng)目149項(xiàng)，送審總金額56952萬(wàn)元，審減額3685萬(wàn)元。

　　(2)工程跟蹤審計(jì)

　　為了加強(qiáng)對(duì)施工過(guò)程的審計(jì)監(jiān)督，有效控制工程造價(jià)，審計(jì)處對(duì)奧運(yùn)體育館、信電樓、工學(xué)樓、2號(hào)學(xué)生公寓、生命科學(xué)樓工程進(jìn)行跟蹤審計(jì)，目前這幾項(xiàng)工程已接近尾聲，工程造價(jià)基本得到控制，取得了很好的監(jiān)督效果。

　　(3)工程預(yù)算審計(jì)

　　根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，審計(jì)處對(duì)2個(gè)工程項(xiàng)目進(jìn)行施工前的預(yù)算審計(jì)，送審金額508.7萬(wàn)元，審減金額160萬(wàn)元，對(duì)事先控制工程預(yù)算起到積極的作用。

　　7.工程及材料招投標(biāo)工作

　　學(xué)校xx次黨委常委會(huì)暨校長(zhǎng)辦公會(huì)決定，作為試點(diǎn)，審計(jì)處從xx年10月份開(kāi)始承擔(dān)了部分造價(jià)在50萬(wàn)元以上工程及材料的校內(nèi)招投標(biāo)工作。承擔(dān)這項(xiàng)工作后，我們深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，依據(jù)現(xiàn)有的招投標(biāo)的文件規(guī)定，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，在紀(jì)委的全程監(jiān)督下，認(rèn)真規(guī)范的做好這項(xiàng)工作，半年來(lái)共完成40多項(xiàng)招標(biāo)任務(wù)，總金額7000多萬(wàn)元。

　　通過(guò)半年的工作，我們對(duì)校內(nèi)招投標(biāo)的運(yùn)作過(guò)程有了較深的了解，針對(duì)招標(biāo)過(guò)程中的一些弊端和漏洞，不斷的規(guī)范招投標(biāo)的程序，積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，圓滿完成了學(xué)校交給審計(jì)處的試點(diǎn)任務(wù)，并為學(xué)校節(jié)約了大量的資金。我們?cè)谡袠?biāo)的各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)上都采取了公開(kāi)、透明和相互制約的措施，比如：

　　(1)、所有招標(biāo)項(xiàng)目都委托基建處在校園網(wǎng)上公告，適當(dāng)延長(zhǎng)報(bào)名時(shí)間，同時(shí)公布報(bào)名監(jiān)督電話，監(jiān)督報(bào)名過(guò)程;

　　(2)、報(bào)名結(jié)束后，依照招標(biāo)公告的要求對(duì)投標(biāo)單位的資格進(jìn)行預(yù)審，由審計(jì)、基建和紀(jì)委等部門(mén)共同參加，防止一家獨(dú)斷，同時(shí)為了能夠展開(kāi)充分競(jìng)爭(zhēng)，一般選擇5家以上單位入圍;

　　(3)、招標(biāo)文件等前期資料由基建處負(fù)責(zé)起草，經(jīng)過(guò)審計(jì)處審定后再由基建處發(fā)放;

　　(4)、評(píng)標(biāo)專(zhuān)家在5人以上，專(zhuān)家一般為獨(dú)立專(zhuān)業(yè)人士，開(kāi)標(biāo)前一天在紀(jì)委的監(jiān)督下選出;

　　(5)、為了防止高價(jià)中標(biāo)，設(shè)置攔標(biāo)價(jià)，開(kāi)標(biāo)后先審查報(bào)價(jià)的合理性，再進(jìn)行評(píng)標(biāo)，最后由評(píng)委進(jìn)行無(wú)記名投票表決，得票多者中標(biāo)。

　　今年5月，學(xué)校200x-14次黨委常委暨校長(zhǎng)辦公會(huì)聽(tīng)取了審計(jì)處半年來(lái)招投標(biāo)試點(diǎn)工作的匯報(bào)，校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了審計(jì)處的工作成績(jī)，要求有關(guān)部門(mén)借鑒試點(diǎn)總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和做法，對(duì)學(xué)校原有的工程招投標(biāo)辦法進(jìn)行修訂，由基建后勤部門(mén)按照新修訂的辦法繼續(xù)組織招投標(biāo)工作，審計(jì)處不再組織招標(biāo)工作。

　　三、理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和廉潔自律情況

　　一年來(lái)在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，我還十分重視理論學(xué)習(xí)，一是積極參加學(xué)校及機(jī)關(guān)黨委舉辦的各類(lèi)理論學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)，如張榮臣、龐正元主講的十六屆六中全會(huì)精神輔導(dǎo)報(bào)告，陳錫文主講的中央一號(hào)文件精神輔導(dǎo)報(bào)告，陳喜慶主講的中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議精神的輔導(dǎo)報(bào)告，通過(guò)參加這些輔導(dǎo)報(bào)告，使我對(duì)近期的中央政策和大政方針有了較深的了解，拓展了自己的視野，為今后的工作指明了方向。二是積極參加學(xué)校組織的處級(jí)干部培訓(xùn)班，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所作的動(dòng)員報(bào)告和專(zhuān)題報(bào)告，了解高等教育的發(fā)展趨勢(shì)和我校的發(fā)展方向，把握學(xué)校的工作思路，增強(qiáng)自己的使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)。三是積極參加支部組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，參加處級(jí)干部期末民主生活會(huì)，按時(shí)完成處級(jí)干部理論學(xué)習(xí)體會(huì)文章，通過(guò)支部學(xué)習(xí)活動(dòng)及民主生活會(huì)的形式，起到了學(xué)習(xí)先進(jìn)、對(duì)照自己不足以及批評(píng)和自我批評(píng)的目的，從而不斷的提高理論水平。此外還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)和了解一些先進(jìn)事跡和人物，比如方永剛先進(jìn)事跡等，來(lái)學(xué)習(xí)他們崇高的'精神內(nèi)涵和道德風(fēng)范，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌，不辱使命，甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)不斷地完善自己，陶冶情操。

　　在抓好理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，還結(jié)合自己的工作來(lái)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一年來(lái)先后參加了教育部舉辦的教育系統(tǒng)高級(jí)財(cái)務(wù)人員后續(xù)教育班和教育系統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班各一次，發(fā)表業(yè)務(wù)文章3篇，此外還通過(guò)了今年我校的博士入學(xué)考試，通過(guò)這些學(xué)習(xí)進(jìn)一步拓展了自己的知識(shí)面，提高了自己的業(yè)務(wù)水平。

　　在搞好個(gè)人學(xué)習(xí)的同時(shí)，還提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型處室的要求，利用處務(wù)會(huì)和支部會(huì)的機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)和督促全處人員進(jìn)行理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化審計(jì)職業(yè)道德和審計(jì)紀(jì)律要求，學(xué)習(xí)和了解國(guó)內(nèi)外審計(jì)理論與實(shí)踐的前沿知識(shí)，共同探討和研究新的審計(jì)方法;鼓勵(lì)他們參加審計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和職稱資格考試，不斷提高大家的理論和業(yè)務(wù)水平。

　　我還非常重視單位及個(gè)人的廉潔自律情況，上任伊始，我接受了正處級(jí)干部集體廉政談話，并簽訂了廉政責(zé)任承諾書(shū)，黨委書(shū)記瞿振元要求我們帶頭牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，增強(qiáng)使命意識(shí)、憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和廉政意識(shí)，勤政廉政，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。雖然審計(jì)處不是管錢(qián)管物的權(quán)力部門(mén)，但作為監(jiān)督部門(mén)，在監(jiān)督別人的同時(shí)，也必須保持自身的廉潔自律。

　　四、存在的不足和努力方向

　　盡管自己一年來(lái)的學(xué)習(xí)和工作取得了一定的成績(jī)，但仔細(xì)反思，仍有一些不足之處需要改進(jìn)，一是用于理論學(xué)習(xí)的時(shí)間還有待增加，主要是平常業(yè)務(wù)工作太忙，覺(jué)得自己是業(yè)務(wù)干部，做好業(yè)務(wù)工作就行了。二是工作創(chuàng)新的力度還不夠，這可能是自己在審計(jì)崗位干得時(shí)間太長(zhǎng)的緣故(從畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)13年了)，思維上有些慣性和惰性。三是除正常工作之外與其它部門(mén)和單位的主動(dòng)聯(lián)系不多，主要是覺(jué)得自己是監(jiān)督部門(mén)，擔(dān)心別人有顧慮，會(huì)產(chǎn)生誤解。

　　認(rèn)識(shí)到上述不足，我將在今后工作中加以改進(jìn)，首先是在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，爭(zhēng)取多擠出時(shí)間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性和對(duì)工作的促進(jìn)作用。其次是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度，注重與兄弟院校的交流，注重發(fā)揮大家的才智，進(jìn)一步拓展和創(chuàng)新審計(jì)的方式方法。

　　最后是主動(dòng)加強(qiáng)與其它部門(mén)的聯(lián)系，本著有助于幫助和促進(jìn)工作的原則，以坦誠(chéng)的態(tài)度主動(dòng)與人溝通，以達(dá)到消除顧慮，化解對(duì)立，良性互動(dòng)的目的，從而創(chuàng)造一個(gè)良好的審計(jì)環(huán)境。

　　學(xué)校試用期個(gè)人工作總結(jié) 篇3

　　時(shí)間總是在不經(jīng)意間就過(guò)去了，我還沒(méi)有來(lái)得及細(xì)細(xì)品嘗我在學(xué)校里作為一名班主任的試用期時(shí)光，我就被告知它已經(jīng)結(jié)束了�；仡欉@一段試用期的時(shí)光，我深感欣慰，因?yàn)樵谖腋冻龅耐瑫r(shí)，我也看到了同學(xué)們也在努力付出著，雖然最后結(jié)果不怎樣，但是在整個(gè)過(guò)程中，我能感受到同學(xué)們的用心，感受到同學(xué)們的成長(zhǎng)。我想這便足夠了。

　　我來(lái)到學(xué)校已經(jīng)快八年了，以前就只是想著教教書(shū)，上上課就行。但是后來(lái)，慢慢的覺(jué)得自己的追求不應(yīng)該只停留在這里，我想要更加了解同學(xué)們，更加的走近同學(xué)們，也想為祖國(guó)的教育事業(yè)盡可能的多付出一些力量，多位祖國(guó)培養(yǎng)出一些人才和花朵。雖然我知道自己的實(shí)力不一定能培養(yǎng)的出人才，但是我會(huì)盡我自己?最大的努力，把我所教班級(jí)的同學(xué)都拉上正軌，培養(yǎng)他們正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，教育他們不去做危害社會(huì)的事情。這就是我愿意去嘗試班主任這一職位的最初原因。

　　在試用期里，我擔(dān)任初一年級(jí)xx班級(jí)的班主任一職。因?yàn)閤x班級(jí)的班主任在今年年初的時(shí)候懷孕休養(yǎng)在家，所以我就爭(zhēng)取了這一機(jī)會(huì)頂替xx老師擔(dān)任了這一職務(wù)。在一開(kāi)始接手班級(jí)的時(shí)候，我還有一點(diǎn)擔(dān)心xx班的同學(xué)們會(huì)很排斥我，但是沒(méi)有想到的是，我一來(lái)到他們班級(jí)就受到了十分熱烈的歡迎。在上學(xué)期的時(shí)候，其實(shí)我就聽(tīng)說(shuō)了初一xx班級(jí)的活潑調(diào)皮，這親身感受下來(lái)，確實(shí)是如此。針對(duì)他們班級(jí)的這一特性，和整體風(fēng)格，我選擇先和他們做朋友開(kāi)始。首先和他們打成一片，然后再慢慢了解他們，取得他們的信任，然后就開(kāi)始做他們的思想工作。其實(shí)有很多調(diào)皮的孩子，你在教育他的時(shí)候，他們都懂，但是就要看教育的方式對(duì)不對(duì)。對(duì)于xx班級(jí)的同學(xué)，我只能用溫和和循循漸進(jìn)的教育方式，如果有太過(guò)嚴(yán)厲和直接的方式，可能還會(huì)適得其反。正所謂因材施教也是怎么一個(gè)道理。

　　所以，這一學(xué)期下來(lái)，我就和xx班級(jí)的同學(xué)建立了十分良好的師生關(guān)系，在我的調(diào)教之下，他們也沒(méi)有以往那么調(diào)皮了，學(xué)習(xí)的態(tài)度也端正了不少。雖然在最后期末考試的成績(jī)中，我們班的平均成績(jī)依舊還排在年級(jí)的末尾。但是我相信，只要堅(jiān)持努力下去，就一定會(huì)有看到成果的一天。

　　學(xué)校試用期個(gè)人工作總結(jié) 篇4

　　在20xx年x月份我很榮幸地成為了一名人民教師，轉(zhuǎn)眼間一年的實(shí)習(xí)期就結(jié)束了，回首這一年的工作實(shí)踐，我不禁思緒萬(wàn)千，感慨不已。在這一年里，幸得領(lǐng)導(dǎo)信任，我擔(dān)任畢業(yè)班138班的物理老師。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開(kāi)始心中不禁有些忐忑，不免有時(shí)會(huì)迷茫不知所措。幸運(yùn)的是，學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的工作給予了會(huì)讓你多的關(guān)心和幫助。我在這一年里也學(xué)會(huì)了很多，使我對(duì)自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受，現(xiàn)特將這一學(xué)年的工作情況做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)：

　　一、政治思想方面：

　　作為一名教師，不僅要有淵博知識(shí)，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。作為一名新教師，一名成長(zhǎng)中的教師，我始終堅(jiān)持“教師成長(zhǎng)，師德先行”的指導(dǎo)思想。自覺(jué)遵守《教師法規(guī)》和學(xué)校各項(xiàng)制度，認(rèn)真貫徹落實(shí)課堂常規(guī)要求。積極參加教研活動(dòng)，服從工作分配，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。與同事和諧相處，互幫互助，形成了良好的人際關(guān)系。對(duì)于分管的6領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師，始終懷著謙卑學(xué)習(xí)的心態(tài)，虛心聆聽(tīng)他們的批評(píng)指導(dǎo)，也勤于向前輩們請(qǐng)教學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生耐心細(xì)致，善于引導(dǎo)，盡自己所能給予學(xué)生最大的關(guān)愛(ài)，堅(jiān)決杜絕“簡(jiǎn)單粗暴”的教育方式。

　　二、教育教學(xué)方面：

　　我積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，科學(xué)探究的精神，教師不再將知識(shí)填鴨式的傳授，而是讓學(xué)生通過(guò)自主探究的方式提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，找出方案，解決問(wèn)題，得出結(jié)論，驗(yàn)證結(jié)論，應(yīng)用結(jié)論解決問(wèn)題。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造精神，以培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的四有新人為目標(biāo)。

　　1、認(rèn)真?zhèn)湔n，一切為了學(xué)生。

　　我?guī)W(xué)校初三年級(jí)兩個(gè)班的物理課，教學(xué)任務(wù)非常重。平時(shí)我認(rèn)真虛心的請(qǐng)教我經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極參加教研活動(dòng)。但不管怎樣，作為一名年輕的教師，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)�？磳W(xué)習(xí)習(xí)題集，經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我認(rèn)真?zhèn)湔n，在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，學(xué)習(xí)好大綱，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。認(rèn)真上課、聽(tīng)課、評(píng)課，為了上好這門(mén)課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種知識(shí)，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

　　2、上課

　　上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。運(yùn)用多種教學(xué)方法，注意與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答，并注意點(diǎn)撥。上課巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后反思，找出不足。

　　有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手、摸摸他的頭、或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

　　3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。

　　我深知新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。一學(xué)年來(lái)，聽(tīng)課40多節(jié)，其中有語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課、體育課，尤其是物理課較多。每個(gè)老師都有自己獨(dú)到的風(fēng)格，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心、細(xì)心、愛(ài)心。當(dāng)然在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，還存在許多不足之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師批評(píng)指正。我一定再接再厲，努力工作。

　　社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。教書(shū)育人是也是一門(mén)塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急躁，需要有更多的耐心。

　　在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì)改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。也堅(jiān)信自己將在教師的道路上一路走下去，不怕辛苦，因?yàn)槌鋵?shí)；不怕失敗，因?yàn)闊釔?ài)。

　　學(xué)校試用期個(gè)人工作總結(jié) 篇5

　　幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，終于還是回到教育圈子，選擇做一名教師平淡卻有價(jià)值。初入民辦學(xué)校，又是沿海城市，教師來(lái)自全國(guó)各地，學(xué)生也從四面八方匯聚而來(lái)，一切于我都是那么陌生，還好有熱心同事一路指點(diǎn)。在忙碌而又充實(shí)中，一個(gè)月的試用期已經(jīng)悄然而過(guò)。而這一個(gè)月的心得體會(huì)也足夠讓人深思。

　　一、思想方面：

　　我能夠積極學(xué)習(xí)，和同事友好相處團(tuán)結(jié)同事;在教學(xué)上教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研教材，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，與學(xué)生亦師亦友。熱愛(ài)自己的事業(yè)，積極的投身到工作之中去，希望能為他們帶去更多更好的改變。

　　二、教學(xué)方面

　　1、備課

　　教初一和五年級(jí)于我是個(gè)不小的挑戰(zhàn)，所以備課問(wèn)題上，我絲毫不敢馬虎。課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫(xiě)好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。尤其是初一的每一篇教案都是網(wǎng)上多方搜集資料匯聚而成。同時(shí)也積極主動(dòng)去聽(tīng)其他有經(jīng)驗(yàn)老師的課，汲取更多營(yíng)養(yǎng)。利用每一次聽(tīng)課機(jī)會(huì)，去向其他老師學(xué)習(xí)上課技巧，爭(zhēng)取盡快使自己成長(zhǎng)起來(lái)。

　　2、上課

　　上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，盡量用形象的語(yǔ)言去詮釋一個(gè)個(gè)難點(diǎn)。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)言，多方面調(diào)動(dòng)他們上課的積極性。課堂氛圍盡量活躍，不希望學(xué)生只是在死板的教育環(huán)境里很機(jī)械地學(xué)習(xí)。初一的學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和信心都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，我除了在講好課的同時(shí)，還要努力走進(jìn)他們心里，讓他們慢慢恢復(fù)自信。課堂上不如小學(xué)那樣可以很專(zhuān)注地講課。板書(shū)問(wèn)題上，還是比較隨意，沒(méi)有注意結(jié)構(gòu)。語(yǔ)速依然過(guò)快，這兩個(gè)問(wèn)題也該反思并盡快改正。

　　3. 閱讀

　　到了五年級(jí)閱讀就有一定的要求，對(duì)于作文水平的提升也很重要�？紤]到班上同學(xué)有些家庭經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，班上成立圖書(shū)角，由大家捐書(shū)構(gòu)成，可以輪流借閱，資源共享，共同進(jìn)步。

　　4、輔導(dǎo)

　　這個(gè)群體第一個(gè)很特殊群體外來(lái)務(wù)工人員子女，因此對(duì)于他們我更感責(zé)任重大，也因此會(huì)盡全力去輔導(dǎo)他們。體諒家長(zhǎng)的不容易，總希望自己能多替他們分憂。還與家長(zhǎng)保持一定的聯(lián)系，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通情況，共同督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生，多鼓勵(lì)，給他們信心，也多給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

　　5、作業(yè)

　　語(yǔ)文首先需要好的態(tài)度，對(duì)于作業(yè)的字跡要求比較嚴(yán)格。語(yǔ)文也重在積累，每天除了一定量的作業(yè)外，還會(huì)布置一些閱讀，摘抄一些好詞好句。對(duì)于作業(yè)不認(rèn)真的同學(xué)都會(huì)了解情況，進(jìn)行一定程度的教育。當(dāng)然，作業(yè)量還是控制在一定范圍內(nèi)，不會(huì)給他們太大壓力。

　　三、班主任工作：

　　初次獨(dú)立做班主任，在接觸我們班學(xué)生之前，我心里很忐忑，我怕我?guī)Р缓盟麄�。相處一個(gè)月來(lái)，我覺(jué)得他們真的是一群非常單純的孩子，雖然會(huì)有點(diǎn)小聰明，也會(huì)有點(diǎn)調(diào)皮，但若耐心教育，他們還是懂道理的。我深知一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人一生的重要性，所以對(duì)于他們?nèi)粘５难孕信e止，我都會(huì)在一定程度內(nèi)給予要求。尤其是在做操時(shí)，我要求他們做出這個(gè)年齡的活力。展現(xiàn)體操的協(xié)調(diào)性。有時(shí)也因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，對(duì)于很多事情缺乏預(yù)見(jiàn)性，過(guò)多的理解他們，也讓他們更加活躍。加之，每天在兩棟教學(xué)樓之間，樓上樓下來(lái)回跑，對(duì)于他們的關(guān)注也力不從心。幸好組長(zhǎng)多指導(dǎo)，才不斷去糾正他們的一些言行，避免發(fā)生安全事故。

　　一個(gè)月，不管是自己的教學(xué)水平，還是辦事能力都在逐漸提升，只是進(jìn)步還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，值得我去學(xué)習(xí)的東西還很多。以后更該帶著謙虛好學(xué)的態(tài)度，以海納百川的胸懷去向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。同時(shí)和學(xué)生家長(zhǎng)多聯(lián)系，多溝通，真正帶好學(xué)生。為學(xué)生綢繆，為家長(zhǎng)分憂，為學(xué)校添彩

　　學(xué)校試用期個(gè)人工作總結(jié) 篇6

　　算了一下，離我來(lái)到xx培訓(xùn)學(xué)校的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了半年的時(shí)間，現(xiàn)在也已經(jīng)到了我試用期快要結(jié)束的日子了。在半年的試用期里，我作為一名xx培訓(xùn)學(xué)校的一名試用教師，來(lái)到這里工作，讓我有了很深刻的體驗(yàn)。不僅是對(duì)作為一名教師的體驗(yàn)，也是對(duì)熱愛(ài)生活的一種體驗(yàn)。接下來(lái)，我就把我在這半年的試用期里所做的工作做了如下大致的總結(jié)。

　　其實(shí)剛來(lái)到xx培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為一名試用期教師的時(shí)候，我只是抱著一種嘗試的心態(tài)，因?yàn)榕笥讯颊f(shuō)我很適合教師的這份工作，再加上當(dāng)時(shí)對(duì)自己的未來(lái)還很迷茫，所以就來(lái)到了這里開(kāi)始進(jìn)行半年試用期的工作。

　　在來(lái)到這里工作的第一個(gè)星期是我比較痛苦的一個(gè)星期，我記得我當(dāng)時(shí)是被分配到了二年級(jí)所在的班級(jí)里，當(dāng)xx老師的助教。剛到他們班的時(shí)候，同學(xué)們都不認(rèn)識(shí)我，我也不知道該怎么跟他們打交道，所以他們都不太愿意跟我親近。而且

　　因?yàn)榕嘤?xùn)學(xué)校的特殊性，所以我每天的工作安排時(shí)間是上午的十點(diǎn)到晚上的七八點(diǎn)。在那段時(shí)期里，我十點(diǎn)鐘來(lái)到培訓(xùn)學(xué)校后，還要等到中午十二點(diǎn)學(xué)生們從他們自己所讀的公立學(xué)校放學(xué)，去接他們才有事情干。在此之前的兩個(gè)小時(shí)，是我覺(jué)得無(wú)比煎熬的兩個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲也恢雷约阂墒裁�。并且，在午休后，同學(xué)們都去學(xué)校上課了，我回到培訓(xùn)學(xué)校里又開(kāi)始感到不知所措了。直到等到他們下午放學(xué)后，我才能算是真正忙起來(lái)，因?yàn)橐o他們做很多課后作業(yè)的輔導(dǎo)和復(fù)習(xí)工作。所以，我感覺(jué)這一整天的工作內(nèi)容和時(shí)間都分配的不太均勻。

　　但是，后來(lái)，我慢慢的適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境后，我才開(kāi)始在每一段時(shí)間里都有了事情可忙。因?yàn)�，這雖然只是一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但是我們也還是要對(duì)孩子們的功課負(fù)責(zé)，晚上要給孩子們上課，所以我們這些老師也要做好相關(guān)的備課工作，并且我們還要做每天定期的開(kāi)會(huì)，讓每位老師都指出自己在上課的時(shí)候遇到的問(wèn)題，然后，再一起討論，得出解決方案，來(lái)幫助我們更好的提高自己的授課能力。在下午的時(shí)候，我也不再閑著，因?yàn)橐獏⒓有ｉL(zhǎng)給我們每天的培訓(xùn)，還要制定學(xué)生們的復(fù)習(xí)計(jì)劃和考卷等等工作。

　　這些都讓我對(duì)這個(gè)培訓(xùn)教師的崗位慢慢產(chǎn)生了熱愛(ài)和堅(jiān)定，我也相信自己會(huì)走上一條變得越來(lái)越優(yōu)秀的道路。

　　學(xué)校試用期個(gè)人工作總結(jié) 篇7

　　一、要加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)

　　通過(guò)適應(yīng)期的工作，我清醒地認(rèn)識(shí)到自己必須加快更新和補(bǔ)充知識(shí)。試用期的工作我發(fā)現(xiàn)自己有很多不足，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下我才能順利通過(guò)試用期，因此我深刻地領(lǐng)會(huì)到向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)是加快進(jìn)步的捷徑，為此，我經(jīng)常反復(fù)琢磨領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，遵循領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)開(kāi)動(dòng)腦筋想事做事，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步，提高執(zhí)行力，使自己成為對(duì)企業(yè)有用之人。

　　二、要踏實(shí)工作，恪守本職

　　我深知，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我提出了很高的要求，崗位職責(zé)也要求我高一格、嚴(yán)一檔，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎、出不得半點(diǎn)差錯(cuò)，只有兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)，才能做到優(yōu)質(zhì)高效。

　　為此，我把履行崗位職責(zé)、完成領(lǐng)導(dǎo)布置的重要工作作為自己最核心的任務(wù)，無(wú)論是緊急工作還是常規(guī)事務(wù)，都認(rèn)真對(duì)待，不打半點(diǎn)折扣。既注重準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，全力以赴貫徹執(zhí)行，又講究方式方法、取得良好效果。既注重主動(dòng)上手、熟悉情況，又努力發(fā)揮好自己在團(tuán)隊(duì)中的輔助、協(xié)調(diào)、綜合作用，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)整體合力的發(fā)揮。既注重跟蹤重點(diǎn)工作，認(rèn)真思考問(wèn)題，又積極帶領(lǐng)本部門(mén)和熱情協(xié)助其他部門(mén)通力協(xié)作，共同完成工作任務(wù)。

　　三、要在工作中嚴(yán)格自律

　　為了保持了平淡樸實(shí)的本色，我努力做到誠(chéng)實(shí)不虛妄，熱情不虛假，處事不急躁，準(zhǔn)確把握住為人處世做事的分寸和尺度。

　　在生活作風(fēng)方面，平時(shí)注意嚴(yán)格約束自己，不亂講瞎說(shuō)，不交酒肉朋友，不做虧心事，平等待人，熱情友善，保持艱苦樸素的本色。生活上有規(guī)律、有節(jié)制，積極鍛煉身體，踴躍參加集體文娛體育活動(dòng)，保持了比較健康的生活方式。

　　總的來(lái)說(shuō)，由于本人工作經(jīng)驗(yàn)不多，能力還有欠缺。雖然敢打敢拼，能勝任本職工作，但主要還是由于“強(qiáng)將手下無(wú)弱兵”，受益于身處這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，在鞭策中得到了磨礪；雖然能?chē)?yán)守法紀(jì)、謙虛謹(jǐn)慎，但主要還是由于“近朱者赤”，受益于領(lǐng)導(dǎo)和同事的督促，在關(guān)愛(ài)中得到了陶冶；雖然能勤奮好學(xué)，但主要是由于“名師出高徒”，受益于領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和同事們的幫助，在領(lǐng)悟中得到了提高。

　　為此，今后在工作中，需要進(jìn)一步增強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新精神，磨練意志，提高執(zhí)行力，生活上更嚴(yán)格自律，學(xué)習(xí)上加強(qiáng)財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)指示精神和工作部署，努力拼搏，扎實(shí)工作，以更好的質(zhì)量、更高的效率、更扎實(shí)的作風(fēng)做好本職工作，為我們這個(gè)光榮的集體、輝煌的事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　學(xué)校試用期個(gè)人工作總結(jié) 篇8

　　依據(jù)20xx年來(lái)本人的工作實(shí)際環(huán)境，對(duì)一年的實(shí)習(xí)期工作總結(jié)如下：

　　一、思想政治方面

　　增強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，進(jìn)步本身的政管理論程度。牢靠建立經(jīng)心全意為人民辦事的宗旨和正確的世界不雅、人生不雅和代價(jià)不雅，思想認(rèn)識(shí)和自身素質(zhì)都有了新的進(jìn)步。

　　二、工作方面

　　從踏上工作崗位開(kāi)始，我就嚴(yán)格要求本身，勤奮盡力，時(shí)刻切記經(jīng)心全意為人民辦事的宗旨，在本身平凡而普通的工作崗位上，盡力做好情況監(jiān)測(cè)本職工作，本著對(duì)工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，客氣向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，盡力學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)繼續(xù)學(xué)習(xí)和積累，使工作效率和工作質(zhì)量有了較大進(jìn)步，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　三、學(xué)習(xí)方面

　　始終保持謙虛謹(jǐn)慎、客氣求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們求真務(wù)實(shí)的工作風(fēng)格及處置懲罰問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)等;向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中查驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)步本身。

　　四、生活方面

　　生活中，我是一個(gè)積極而又樂(lè)不雅的人，有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度、優(yōu)越的生活習(xí)慣及風(fēng)格，為人熱情大方，誠(chéng)篤守信，贊助他人的同時(shí)也晉升本身，勇于挑戰(zhàn)自我，與同事相處也非常融洽。

　　學(xué)校試用期個(gè)人工作總結(jié) 篇9

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已從大學(xué)到真正的教師行列整整一年了，在這一年中嘗遍了作為一名班主任的酸甜苦辣。很慶幸在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師們的熱心幫助下，在自己的不斷與努力下，讓我在工作上得到了實(shí)踐鍛煉，在思想認(rèn)識(shí)上有了較大的提高，成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。下面我將從以下幾方面對(duì)一年來(lái)的工作做總結(jié)：

　　一、教學(xué)方面

　　在開(kāi)始的教學(xué)工作中，由于缺乏工作，在上課過(guò)程中還有些棘手，但是在領(lǐng)導(dǎo)、師傅、同事的熱心幫助下一次比一次進(jìn)步，投入工作將近一年，我的教學(xué)水平和管理技能都了較大的提升，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓我有了一位好師傅，她在教育教學(xué)和班級(jí)管理上都給予我很大的幫助，在師父的指導(dǎo)下我有條不穩(wěn)地開(kāi)展工作，落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。遇到工作上的不足和缺憾，師父開(kāi)誠(chéng)布公地指出，毫不吝惜地給予我教育管理，這使我在教學(xué)中找到了明確的指向標(biāo)，在第二學(xué)期的視導(dǎo)課中得到了表?yè)P(yáng)與肯定。

　　二、班主任工作

　　當(dāng)家長(zhǎng)知道我是一個(gè)新畢業(yè)的班主任時(shí)，我想家長(zhǎng)肯定會(huì)本能地對(duì)我產(chǎn)生各種質(zhì)疑，但這些顧慮反而成了我努力工作的動(dòng)力。開(kāi)學(xué)伊始，我就建立了班級(jí)微信群，方便與每位家長(zhǎng)及時(shí)溝通。這個(gè)小小的微信群卻對(duì)班級(jí)的凝聚力和孩子們的多形式活動(dòng)起到了極大的促進(jìn)作用，比賽背古詩(shī)、講、曬自己讀的書(shū)、曬自己清洗學(xué)校用的小飯盒等等。更多的是我和家長(zhǎng)對(duì)孩子們的肯定與鼓勵(lì)，漸漸地有家長(zhǎng)陸續(xù)為孩子們準(zhǔn)備各種學(xué)習(xí)用品，鼓勵(lì)孩子們的進(jìn)步，在這樣的和諧的氛圍中，這個(gè)小家庭每天充斥著滿滿的正能量。后來(lái)我看到十一家長(zhǎng)們都在朋友圈曬出游照片，于是我建立一個(gè)班級(jí)公共郵箱，讓家長(zhǎng)們自愿做一個(gè)游學(xué)ppt傳到公郵，每周一致兩名同學(xué)在班級(jí)做游學(xué)展示，此項(xiàng)活動(dòng)不僅鍛煉的孩子們的自信心，還讓班里的每個(gè)孩子都了解更多的地域風(fēng)情，有時(shí)還能引發(fā)激烈的討論。除此之外，在x老師的帶領(lǐng)下還舉行了班級(jí)讀書(shū)會(huì)、講故事比賽等活動(dòng)。第二次家長(zhǎng)會(huì)后許多家長(zhǎng)發(fā)微信表示對(duì)我工作的肯定與贊揚(yáng)，第二學(xué)期在x老師的建議下，成立了更加健全的家委會(huì)，并利用周日時(shí)間在家委會(huì)的組織下分別在奧體和學(xué)校舉行了慶六一和模擬考試的活動(dòng)，兩次活動(dòng)雖然利用了自己的休息時(shí)間，但是通過(guò)這次活動(dòng)拉近和我和家長(zhǎng)們的距離，為以后的班級(jí)活動(dòng)組織奠定良好的基礎(chǔ)。

　　三、學(xué)習(xí)思想方面

　　在思想上，積極上進(jìn)。參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺(jué)悟。去年暑假，參加國(guó)學(xué)教育、班主任大會(huì)兩次培訓(xùn)。在新教師培訓(xùn)期間，堅(jiān)持每周練一篇硬筆字，同時(shí)班里兩位同學(xué)還獲得了_區(qū)小大使硬筆書(shū)法二等獎(jiǎng)。言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力被家長(zhǎng)學(xué)生所接受。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂(lè)于接受并主動(dòng)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，班級(jí)內(nèi)外的展板按質(zhì)按量按時(shí)完成，閱覽室內(nèi)外的展板也和x老師一起合作完成。除此之外還寫(xiě)了秋游、靜德書(shū)院、寫(xiě)字課、營(yíng)養(yǎng)午餐、奧體活動(dòng)等五篇學(xué)校新聞稿。我還注重文化學(xué)習(xí)，積極參加每次教研活動(dòng)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、教學(xué)能力都得到較快的提高。

　　時(shí)光匆匆，在忙碌與不斷的收獲中，在付出與不斷的欣喜中走過(guò)了工作的第一年，感慨頗多。在一年的理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的鍛煉中收獲了很多，也深深的感受到了自己經(jīng)驗(yàn)的匱乏和理論的不足，需要在接下來(lái)的工作中嚴(yán)格要求自己，做好本職工作的同時(shí)努力做更優(yōu)秀的自己！特此向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

　　學(xué)校試用期個(gè)人工作總結(jié) 篇10

　　高中生的學(xué)習(xí)壓力大，教師的教學(xué)工作也很緊張，每天都在想著怎樣提高學(xué)生的成績(jī)。在這段時(shí)間的工作中，我讓學(xué)生的成績(jī)得到了一定的進(jìn)步，我感到很欣慰，我將不斷努力，爭(zhēng)取能夠做得更好，讓學(xué)生能夠順利的通過(guò)考試，成為社會(huì)的棟梁之才。

　　第一，對(duì)學(xué)校經(jīng)營(yíng)理念和模式的認(rèn)識(shí)

　　學(xué)校以提高學(xué)生的成績(jī)?yōu)橹行�，以提高學(xué)生的健康素質(zhì)和思想品德素質(zhì)為基本點(diǎn)，把學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、學(xué)校滿意和社會(huì)滿意為標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)理念，既先進(jìn)又務(wù)實(shí)；學(xué)校管理規(guī)范、注重實(shí)效，不搞形式；對(duì)老師對(duì)學(xué)生充滿人文關(guān)懷；各部門(mén)各司其職，不見(jiàn)相互踢球的現(xiàn)象；獎(jiǎng)罰分明，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。在這樣的環(huán)境里工作，我很快樂(lè)。

　　第二，對(duì)教學(xué)方面的總結(jié)

　　本人擔(dān)任高二和高三各一個(gè)班級(jí)的地理課。第一堂課的交流，就發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生對(duì)地理課幾乎沒(méi)有興趣，他們感覺(jué)“沒(méi)有學(xué)到什么”，“地理沒(méi)有用處”。這種認(rèn)識(shí)，將會(huì)嚴(yán)重抑制學(xué)生自主性的發(fā)揮，會(huì)成為未來(lái)教學(xué)工作的障礙。為了提高學(xué)生的興趣，我主要從以下三個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了訓(xùn)練：講解身邊的案例，來(lái)自國(guó)內(nèi)的國(guó)外的或者是通過(guò)媒體獲得的材料，讓學(xué)生體會(huì)到地理知識(shí)來(lái)源于生活，學(xué)好地理有利于提高他們的個(gè)人素養(yǎng)和評(píng)判鑒別能力。二是教給學(xué)生一些終生受益的東西，例如辯證的分析問(wèn)題，用發(fā)展的觀點(diǎn)思考，吃苦精神，持之以恒等學(xué)習(xí)品質(zhì)，以提高學(xué)生的自信心，激發(fā)內(nèi)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)的自主性。三是交給學(xué)生恰當(dāng)?shù)�。首先就是識(shí)圖，半年的訓(xùn)練，多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了讀圖的習(xí)慣；其次是學(xué)科知識(shí)的構(gòu)建，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何梳理繁雜的知識(shí)，培養(yǎng)他們良好的。

　　第三，對(duì)班主任工作的思考

　　健康向上，積極和諧的班級(jí)象陽(yáng)光雨露一樣，浸潤(rùn)、撫育著每個(gè)學(xué)生的心靈，激發(fā)他們的內(nèi)動(dòng)力，提高他們的自主性，引導(dǎo)他們健康、快樂(lè)而又充實(shí)的生活。班級(jí)工作繁雜瑣碎，但是學(xué)生的進(jìn)步和變化，也讓我體會(huì)到了喜悅和成就。

　　高二三班由6個(gè)來(lái)自青鳥(niǎo)班的學(xué)生和11個(gè)來(lái)自重點(diǎn)班的同學(xué)重新組合而成，他們的成績(jī)偏低，參差不齊，從180—550分不等，為了提高他們的自信心和主動(dòng)性，我班級(jí)管理的第一項(xiàng)就是：賞識(shí)教育�？吹綄W(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處就立即表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。為了讓他們的學(xué)習(xí)熱情持續(xù)下去，我組織了“成功=目標(biāo)+計(jì)劃+行動(dòng)”、“俞敏洪的”、“房子與人生”、“雄鷹和蝸牛”、“如何做一個(gè)富有成效的學(xué)生”、“怎樣做到努力學(xué)習(xí)”等主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的品質(zhì)，這是我班級(jí)管理的第二項(xiàng)措施，既激發(fā)內(nèi)動(dòng)力，提高自主性。針對(duì)學(xué)生之間的矛盾和摩擦，我專(zhuān)門(mén)做了“感恩之心”、“珍惜緣分快樂(lè)生活”的班會(huì)，給學(xué)生的日常言行制訂了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)他們說(shuō)積極的話，說(shuō)自信的話，說(shuō)團(tuán)結(jié)的話，說(shuō)友愛(ài)的話，說(shuō)有利于集體的話，說(shuō)鼓舞人心的話，說(shuō)能夠提高個(gè)人形象的話；不說(shuō)消極的話，不說(shuō)妒忌的話，不說(shuō)炫耀的話，不說(shuō)狂妄的話，不說(shuō)尖酸刻薄的話，不說(shuō)泄氣的話，不說(shuō)無(wú)情的話，不說(shuō)悲觀的話，不說(shuō)破壞團(tuán)結(jié)的話，不說(shuō)損害集體和別人榮譽(yù)的話，不說(shuō)破壞個(gè)人形象的話。寬容的對(duì)待別人，記得別人對(duì)自己的好。這是我班級(jí)管理的第三項(xiàng)措施，即建立積極向上、學(xué)風(fēng)濃厚的班集體。其他事情，例如后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，孤僻學(xué)生的引導(dǎo)，早戀等現(xiàn)象，都卓有成效。