三區(qū)人才個(gè)人工作總結(jié)（集合）
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，不如我們來制定一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編精心整理的三區(qū)人才個(gè)人工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三區(qū)人才個(gè)人工作總結(jié)1
一、明確目標(biāo)，精心組織實(shí)施
我縣地處丘陵又屬革命老區(qū)，“三區(qū)”學(xué)校較多，近年來，教體局非常重視農(nóng)村教育的發(fā)展，通過加強(qiáng)對農(nóng)村中青年教師的培訓(xùn)、加大農(nóng)村學(xué)校教師的招聘力度以及發(fā)放農(nóng)村邊遠(yuǎn)學(xué)校教師補(bǔ)貼等多種方式加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍的建設(shè)，提升農(nóng)村教師隊(duì)伍素質(zhì)�！叭齾^(qū)”人才支持計(jì)劃教師專項(xiàng)計(jì)劃的實(shí)施，對我縣農(nóng)村教育的發(fā)展注入新的動力。為做好此項(xiàng)工作，縣教體局成立以局長為組長、分管人事局領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各相關(guān)職能股室、中小學(xué)校長為成員的“三區(qū)”支教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局人事股牽頭制定“三區(qū)”支教計(jì)劃，及時(shí)召開全縣中小學(xué)校長會傳達(dá)“三區(qū)”支教精神并明確選派學(xué)校和受援學(xué)校，要求各相關(guān)學(xué)校要提高思想認(rèn)識，切實(shí)理解“三區(qū)”支教工作對加強(qiáng) “三區(qū)”學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，推動我縣“三區(qū)”教育的發(fā)展以及城鄉(xiāng)均衡發(fā)展具有重大意義，要求選派學(xué)校要派出最優(yōu)秀的骨干教師去幫助、帶動、示范、引領(lǐng)受授學(xué)校的教育教學(xué)工作，受援學(xué)校要精心安排好支教教師的工作生活，給支教教師充分的展示平臺，通過各種集體備課、公開課、講座等教研活動相互學(xué)習(xí)、借鑒，促進(jìn)受援學(xué)校教師業(yè)務(wù)水平的提升。
二、嚴(yán)格選派資格，確保支教教師素質(zhì)
按照市教育局等五部門下達(dá)的選派支教人數(shù)的要求，我縣20xx年“三區(qū)”人才支持計(jì)劃教師專項(xiàng)計(jì)劃選派教師共40人�？h教體局明確選派的教師要求是學(xué)校的中青年骨干，原則上須具備中級以上專業(yè)技術(shù)資格、年齡在45周歲以內(nèi)。人選由各校選拔推薦，縣教體局考核合格后確定。
選派的40名教師中，平均年齡為38歲，也有擔(dān)任學(xué)校管理工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);其中具備高級專業(yè)技術(shù)資格的有6人，中級專業(yè)技術(shù)資格31人;音、體、美等專業(yè)類學(xué)科教師3人。高素質(zhì)的支教教師隊(duì)伍，受到各受援學(xué)校的歡迎。
三、加強(qiáng)支教教師管理，確保支教工作收到實(shí)效
“三區(qū)”支教工作的成敗，關(guān)健是對支教教師對伍的管理。為切實(shí)加強(qiáng)對支教教師的管理，促使每位支教教師都能化為一股春風(fēng)，為受援學(xué)校吹進(jìn)新的教學(xué)方法、教育理念、教學(xué)思路、教學(xué)技能。發(fā)揮支教教師的引領(lǐng)示范作用，縣教體局制定了《支教教師考核方案》。
考核方案進(jìn)一步明確了支教教師職責(zé)、考核辦法、獎(jiǎng)罰措施，確定支教教師基礎(chǔ)性支教補(bǔ)貼為1500元/月，其他金額以獎(jiǎng)勵(lì)性支教補(bǔ)貼的方式發(fā)放。每位支教教師具體發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)將在支教期滿后按考核方案業(yè)績量化得分，根據(jù)得分排名確定考核等次后確定發(fā)放金額。業(yè)績量化由常規(guī)考核項(xiàng)、師生評議項(xiàng)、加分項(xiàng)等三項(xiàng)組成，每個(gè)考核項(xiàng)目，設(shè)定具體的量分標(biāo)準(zhǔn)，量分辦法，考核由受援學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施。對考核獲優(yōu)秀等次的，除獲得更多的支教獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)貼外，對其在職稱評聘、評先評優(yōu)方面予以優(yōu)秀考慮;對考核獲不合格等次的，將不再發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性支教補(bǔ)貼以及要求派出學(xué)校不得發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，并遣回原校。
四、做好支教教師的保障措施
要保證支教教師安心工作，做出成績，必須解決支教教師的后顧之憂。對此，縣教體局要求各受援學(xué)校再加強(qiáng)對支教教師日常管理的同時(shí)也要精心安排好支教教師的工作生活。受援學(xué)校要關(guān)心他們的生活，解決生活中的困難，在教學(xué)崗位安排上在考慮支教教師的實(shí)際情況以及個(gè)人特長，充分提供平臺，發(fā)揮其在教育教學(xué)方面的示范帶頭作用。派出學(xué)校也要加強(qiáng)與支教教師的`聯(lián)系，了解思想動態(tài)，已擔(dān)任學(xué)校管理崗位的支教教師期滿返校后要確保原崗位不變，表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)校應(yīng)優(yōu)先考慮重用，不能讓支教教師背著思想包袱去支教。
五、存在問題與建議
開展“三區(qū)”支教工作為推動均衡發(fā)展起到了積極作用，但同時(shí)對多年來一直堅(jiān)守“三區(qū)”任教的優(yōu)秀教師產(chǎn)生了一定的影響。他們默默無聞、無私奉獻(xiàn)，有的工作業(yè)績好、教學(xué)能力相當(dāng)強(qiáng)，可以說為“三區(qū)”教育事業(yè)做出了很大的貢獻(xiàn)，但他們享受的山區(qū)補(bǔ)貼比支教師的補(bǔ)貼更少，這在一定程度上影響了他們工作的積極性。建議上級部門在開展“三區(qū)”支教的同時(shí)加大對“三區(qū)”學(xué)校的資金支持，并對長期在“三區(qū)”學(xué)校任教的教師給予提高邊遠(yuǎn)山區(qū)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，對其中優(yōu)秀教師給予更多的獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們安心在“三區(qū)”從教。
三區(qū)人才個(gè)人工作總結(jié)2
近年來，XX區(qū)緊緊圍繞“進(jìn)一步制定和完善人才政策，創(chuàng)新人才工作機(jī)制，優(yōu)化人才成長環(huán)境，用好現(xiàn)有人才”這一人才戰(zhàn)略核心內(nèi)容，大力加強(qiáng)各類人才培訓(xùn)和隊(duì)伍建設(shè)，在做好人才的培養(yǎng)、吸引、使用三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)上做了大量有益的探索和不懈的努力，使全區(qū)人才資源總量大幅增加，人才結(jié)構(gòu)、分布狀況等更趨優(yōu)化合理，人才隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高�，F(xiàn)將202-年我區(qū)人才隊(duì)伍建設(shè)情況匯報(bào)如下。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和宣傳，落實(shí)工作到位
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨管人才原則，形成人才工作的合力。我區(qū)始終堅(jiān)持黨管人才的原則，牢固樹立人才資源是第一資源和第一生產(chǎn)力的理念，根據(jù)我區(qū)《XX區(qū)人才工作聯(lián)席會議成員單位主要職責(zé)》和年初人才工作安排，明確了今年我區(qū)人才工作目標(biāo)任務(wù)和各成員單位工作職責(zé)，形成了區(qū)委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，組織部門牽頭抓總，成員單位各司其職、密切配合、齊抓共管的人才工作體制，較好地完成了既定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
二是加強(qiáng)人才工作宣傳。為提高廣大干部群眾尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部對大力開發(fā)人才資源重要意義的認(rèn)識，營造人才工作氛圍，今年我區(qū)從繼續(xù)加強(qiáng)人才宣傳工作，積極借助XX區(qū)黨建網(wǎng)、《XX區(qū)組工》等媒體平臺，廣泛宣傳我區(qū)人才政策、人才隊(duì)伍建設(shè)等信息。此外，還通過報(bào)送信息的形式對各單位人才
工作進(jìn)行交流宣傳，推廣各單位人才工作的好做法，及時(shí)解決人才工作中存在的問題，不斷提高人才工作整體水平。
三是深入開展人才工作調(diào)查研究。近兩年，XX區(qū)人才隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)等諸多方面都發(fā)生了巨大變化。為全面及時(shí)掌握全區(qū)人才隊(duì)伍變化狀況，區(qū)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各人才成員單位認(rèn)真對我區(qū)人才隊(duì)伍建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)研，通過調(diào)研不斷調(diào)整我區(qū)人才工作方式方法，推進(jìn)各類人才隊(duì)伍建設(shè)。今年，我區(qū)在完成年初制定的《關(guān)于進(jìn)一步完善XX區(qū)人才工作機(jī)制的調(diào)研》課題的基礎(chǔ)上，還按照XX市人才工作協(xié)調(diào)小組對我區(qū)高層次人才調(diào)研要求，完成了《關(guān)于開展培養(yǎng)、引進(jìn)高層次人才工作調(diào)研》課題。人才調(diào)研工作的開展，為我區(qū)下一步安排人才工作和制定和完善高層次人才隊(duì)伍建設(shè)的政策制定提供了理論依據(jù)。
四是不斷完善人才資源庫。為了準(zhǔn)確掌握人才資源信息，規(guī)范人才管理，突出對人才資源的開發(fā)利用，人才工作小組積極協(xié)調(diào)組織有關(guān)單位在深入了解仔細(xì)核實(shí)的基礎(chǔ)上，確定人才對象的范圍和條件，不斷完善和更新人才資源信息庫。此外，今年還根據(jù)市人才工作小組的要求，結(jié)合“草原英才”工程對我區(qū)各行業(yè)取得高級職人才情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)匯總和上報(bào)，并對我區(qū)“草原英才”工程引進(jìn)高層次人才情況進(jìn)行申報(bào)（1、天宇化工盧旭晨博士主持的高嶺土深加工項(xiàng)目，2、華清能源趙昱博士主持的焦?fàn)t氣生產(chǎn)天然氣項(xiàng)目，3、岱山林牧業(yè)有限公司劉銘庭教授主持的治沙和高產(chǎn)蓯蓉項(xiàng)目）。
（二）落實(shí)人才政策，優(yōu)化人才環(huán)境
一是認(rèn)真貫徹落實(shí)《XX、市政府關(guān)于人才資源開發(fā)的實(shí)施意見》、《XX區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的意見》、《XX區(qū)人才培養(yǎng)實(shí)施辦法》和《XX區(qū)人才開發(fā)基金管理辦法》等文件精神。繼續(xù)協(xié)調(diào)財(cái)政做好用于人才培養(yǎng)、引進(jìn)和獎(jiǎng)勵(lì)等人才開發(fā)基金安排工作，為人才引進(jìn)培養(yǎng)提供政策和資金保障。
二是把招商和招才相結(jié)合，加大引智力度。隨著XX區(qū)經(jīng)濟(jì)的`快速發(fā)展和到我區(qū)投資興業(yè)的企業(yè)不斷增多，我區(qū)以此為契機(jī)，今年繼續(xù)把人才和智力引進(jìn)放在突出位置，在招商引資、擴(kuò)大對外合作和交流的過程中招才引智，重點(diǎn)引進(jìn)那些技術(shù)先進(jìn)、科技含量高的項(xiàng)目來實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)聚才、項(xiàng)目引才。如：202-年新引進(jìn)了華油焦?fàn)t氣制天然氣項(xiàng)目、陜重汽烏海新能源專用車項(xiàng)目、唐山神州礦山機(jī)械制造項(xiàng)目等一批大型項(xiàng)目，真正實(shí)現(xiàn)了實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)聚才、項(xiàng)目引才。此外，為解決企業(yè)發(fā)展的技術(shù)創(chuàng)新問題，根據(jù)企業(yè)意愿和實(shí)際需求情況，我區(qū)積極與科研院所10多位專家教授進(jìn)行聯(lián)系，搭建供需對接平臺，為企業(yè)聘請相關(guān)專家教授定期到企業(yè)服務(wù)提供方便。
三是舉辦人才交流會招聘人才。根據(jù)對各類人才的需要，我區(qū)定期舉辦人才交流會向社會公開招聘各類人才或不定期舉辦就業(yè)洽談會。為用人單位吸引了大量的專業(yè)對口、有潛力、有素質(zhì)的人才。今年，我區(qū)舉辦了勞動用工洽談會12次，達(dá)成人才引進(jìn)意向412人。
四是加強(qiáng)對優(yōu)秀人才的表彰獎(jiǎng)勵(lì)力度。近年來，我區(qū)先后開展了如：“科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新杰出人才”、“優(yōu)秀科技特派員”等各類人才的評選表彰活動，今年還開展了“十大名師”評選表彰活動。通過開展各類評選、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)活動，激勵(lì)了各類人才的積極性和創(chuàng)造性，營造了我區(qū)用才、重才的良好氛圍。
（三）強(qiáng)化人才培訓(xùn)工作，提高人才隊(duì)伍素質(zhì)
一是加強(qiáng)黨政人才培訓(xùn)教育工作。根據(jù)目前XX區(qū)干部隊(duì)伍培訓(xùn)多樣化、專業(yè)化需求，我區(qū)年初認(rèn)真制定了培訓(xùn)計(jì)劃，并不斷拓展培訓(xùn)渠道，豐富培訓(xùn)載體，力求達(dá)到培訓(xùn)全方位、多樣化。今年在做好我區(qū)公務(wù)員培訓(xùn)、婦女干部培訓(xùn)、宗教事務(wù)培訓(xùn)、林業(yè)建設(shè)培訓(xùn)、清華大學(xué)研修班等各類專業(yè)培訓(xùn)和能力提升培訓(xùn)的同時(shí)，還按照《關(guān)于中共XX黨校、XX市行政學(xué)院、XX市社會主義學(xué)院202-年招生工作的通知》(烏黨校發(fā)［202-］10號)文件要求，培訓(xùn)計(jì)劃及內(nèi)容安排，按時(shí)、按要求完成了組織部、黨校舉辦的創(chuàng)建文明城市培訓(xùn)班、干部教育管理者信息化培訓(xùn)班、普法骨干培訓(xùn)班等多類培訓(xùn)班的學(xué)員選派工作。截止12月底，先后選派學(xué)員各類干部參加培訓(xùn)400余名，培訓(xùn)范圍涉及了農(nóng)村建設(shè)、婦女工作、教育管理等10余類不同專業(yè)。通過培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了我區(qū)黨政干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。此外，今年我區(qū)還注重后備干部隊(duì)伍培養(yǎng)管理。今年繼續(xù)通過掛職鍛煉、選調(diào)參加全區(qū)重點(diǎn)工作等形式，先后40余名后備干部到舊城拆遷改造、信訪部門和其它區(qū)直部門進(jìn)行掛職鍛煉。
二是加強(qiáng)技能人才和專業(yè)技術(shù)人才專業(yè)培訓(xùn)。嚴(yán)格實(shí)
行繼續(xù)教育和繼續(xù)教育證書制度。通過初任培訓(xùn)、任職培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、更新知識培訓(xùn)等，不斷提高各類專業(yè)技術(shù)人才的素質(zhì)能力，在每年一度的繼續(xù)教育培訓(xùn)過程中，嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)把結(jié)業(yè)考試關(guān)，將繼續(xù)教育落實(shí)到實(shí)處，讓專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)收到實(shí)效。今年，我區(qū)共培訓(xùn)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員近2200人。
三是加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營管理和專業(yè)技術(shù)人才的培訓(xùn)。今年，區(qū)人才小組積極協(xié)調(diào)區(qū)經(jīng)濟(jì)信息化局和科技局，組織了區(qū)內(nèi)規(guī)模企業(yè)高層經(jīng)營管理人員和專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)活動，開拓了企業(yè)人才學(xué)術(shù)交流通道。全年組織高層次企業(yè)管理人才培訓(xùn)30人;組織企業(yè)技能人才培訓(xùn)班7次，培訓(xùn)人員30余人。
四是加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用人才技能培訓(xùn)。今年XX區(qū)圍繞重點(diǎn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)要求和特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，繼續(xù)做好農(nóng)區(qū)人才培訓(xùn)。今年農(nóng)技培訓(xùn)工作采取集中培訓(xùn)與現(xiàn)場指導(dǎo)相結(jié)合的方式，系統(tǒng)講解了葡萄種植知識、早春茬蔬菜栽培技術(shù)、玉米良種選擇、農(nóng)作物病蟲害防治技術(shù)等方面的知識。全年共舉辦各類培訓(xùn)20余次，培訓(xùn)農(nóng)區(qū)實(shí)用人才和農(nóng)區(qū)居民近共4000余人。
（四）改善人才機(jī)制、充分用好人才
在認(rèn)真貫徹落實(shí)上級人才政策的基礎(chǔ)上，結(jié)合本區(qū)實(shí)際，在加快制定人才資源開發(fā)配套政策和加大人才培養(yǎng)力度的同時(shí)，為全面開創(chuàng)人盡其才、才盡其用、有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的人才環(huán)境，進(jìn)一步推動人才自主擇業(yè)、單位自主用人、
競爭擇優(yōu)、能上能下充滿活力的用人機(jī)制的形成，我區(qū)不斷創(chuàng)新引人用人機(jī)制。一是積極深化人事制度改革。近年來，XX區(qū)注重加強(qiáng)各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，在優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)、選好配強(qiáng)班子、調(diào)動干部隊(duì)伍活力等方面進(jìn)行了積極探索，實(shí)行了公開考選、競爭上崗、全程征求意見等措施，極大地促進(jìn)了人才隊(duì)伍素質(zhì)和能力的提高。二是建立監(jiān)督約束機(jī)制，根據(jù)《XX區(qū)干部監(jiān)督工作聯(lián)席會議成員單位信息溝通辦法（試行）》文件要求，繼續(xù)做好干部談話、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、群眾評議、干部監(jiān)督聯(lián)席會議等制度落實(shí)，著力構(gòu)建“定期監(jiān)督與不定期監(jiān)督、黨內(nèi)監(jiān)督和群眾監(jiān)督、社會監(jiān)督和輿論監(jiān)督”相結(jié)合的監(jiān)督體系，多管齊下，標(biāo)本兼治，從制度上強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的自律意識，營造了干部健康成長的良好環(huán)境。三是繼續(xù)推進(jìn)教育體制改革。推行教職工全員聘任制和績效工資制，建立優(yōu)勞優(yōu)酬、公平合理、能升能降的分配制度。同時(shí)，把競爭激勵(lì)機(jī)制引入教職工隊(duì)伍當(dāng)中，打破用人方面的職務(wù)終身制和人才單位所有制，在全區(qū)范圍內(nèi)合理配置師資力量，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
今年以來，我區(qū)通過公開選拔的方式，經(jīng)過筆試、面試、組織考察、身體體檢的程序，公開招考了環(huán)衛(wèi)局副局長2名、檢察院副院長2名，公開選拔名備干部47名，公開招聘教師45名。此外，還通過“三支一扶”志愿服務(wù)，接收202-高校畢業(yè)生13人；招收社區(qū)民生工作志愿服務(wù)高校畢業(yè)生44人;通過舉辦勞動用工洽談會促成人才引進(jìn)412人。
202-年，我區(qū)的人才工作雖然取得了一定成效，但相對于我區(qū)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人才工作還有一定差距，主要表現(xiàn)在：高層次人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才比較短缺，人才隊(duì)伍內(nèi)部結(jié)構(gòu)不盡合理；專業(yè)技術(shù)人才和企業(yè)經(jīng)營管理人才與外界進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的機(jī)會較少，知識更新較慢；受地區(qū)和經(jīng)濟(jì)條件的限制，人才的引進(jìn)仍然面臨著較大困難，人才總量規(guī)模要繼續(xù)拓展等問題。在202-年的工作中，我們將深入貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆四中全會精神、自治區(qū)和XX市相關(guān)人才文件精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)人才工作，牢固樹立科學(xué)人才觀，堅(jiān)持黨管人才，深入實(shí)施人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略，加大人才資源開發(fā)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)人才工作全面發(fā)展，會又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保障。
三區(qū)人才個(gè)人工作總結(jié)3
一、存在的困難和問題
�。ㄒ唬┮烹y度大。由于客觀條件所限，基層交通、技術(shù)、信息相對閉塞，工作、生活、學(xué)習(xí)待遇較差，文化、醫(yī)療、教育、科研環(huán)境滯后，導(dǎo)致在引進(jìn)高層次人才中吸引力明顯不足，人才引進(jìn)的總量、素質(zhì)、層次遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)發(fā)展需要，特別是高層次、創(chuàng)新型、復(fù)合型人才（團(tuán)隊(duì)）“引才難”問題十分突出。
�。ǘ⿲哟谓Y(jié)構(gòu)不優(yōu)。目前縣里引進(jìn)的高層次人才主要集中在能提供財(cái)政全供事業(yè)編制的縣直部門事業(yè)單位和學(xué)校，而對于差額補(bǔ)貼事業(yè)編制的醫(yī)院和自收自支的企業(yè)引進(jìn)人才難度較大。
（三）重引進(jìn)輕培養(yǎng)。近年來，基層縣區(qū)相繼開展研究生以上學(xué)歷人才引進(jìn)工作，較好地緩解高層次人才不足的狀況。但是人才引進(jìn)不是一勞永逸的，部分縣區(qū)引進(jìn)人才后，忽視或輕視人才后續(xù)開發(fā)培養(yǎng)，出現(xiàn)前期有政策、有待遇、有保障，后期缺制度、缺管理、缺使用的'現(xiàn)象，不能最大限度地發(fā)揮引進(jìn)人才的智慧才能，導(dǎo)致人才流失和浪費(fèi)。
二、意見建議
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)新方式，破解高層次人才引進(jìn)“瓶頸”
樹立“不求所有、但求所用”的理念，堅(jiān)持不唯身份年齡、不唯學(xué)歷資歷，打破戶籍、地域、人事關(guān)系等剛性制約，以全球化的視野、更加靈活務(wù)實(shí)的舉措，拓寬人才招引渠道。一是注重項(xiàng)目引才。堅(jiān)持招商引資與招才引智相結(jié)合，在新興產(chǎn)業(yè)培育、重大項(xiàng)目實(shí)施過程中，采取“項(xiàng)目+人才”、“技術(shù)+人才”等形式，以人才資金或技術(shù)入股的方式領(lǐng)辦或合辦項(xiàng)目。二是注重柔性引才。針對基層“移民型”人才引進(jìn)難度大、成本高的情況，破除全時(shí)全職工作觀念，加大“打短工”、“候鳥型”等柔性人才引進(jìn)力度，通過聘請“周末專家”、“假日教授”等方式，邀請專家、學(xué)者到基層工作。同時(shí)，通過特定項(xiàng)目合作、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程溝通等方式，放寬人才工作時(shí)間要求。三是注重團(tuán)隊(duì)引才。實(shí)施產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)工程，通過崗位聘用、技術(shù)聘用、項(xiàng)目聘用、任務(wù)聘用等形式，引進(jìn)緊缺高層次創(chuàng)新型人才團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮人才團(tuán)隊(duì)在推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的倍增效應(yīng)。
�。ǘ┲匾暸囵B(yǎng)，打造高層次人才成長“快車道”
一是聯(lián)系幫帶。建立明確的幫帶責(zé)任人和聯(lián)系機(jī)制，通過言傳身教、幫扶指導(dǎo)，及時(shí)解決好他們的生活和工作問題。邀請省、市專家教授、鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部對高層次人才進(jìn)行培訓(xùn)，手把手教授他們基層工作方法和技巧；二是跟蹤考察。加強(qiáng)對高層次人才的平時(shí)考察、專項(xiàng)考察和年度考察，掌握他們的思想動態(tài)、政治表現(xiàn)、工作實(shí)績，及時(shí)進(jìn)行思想疏導(dǎo)、工作指導(dǎo)和生活關(guān)愛，幫助他們更快成長成才。三是大膽使用。充分發(fā)揮人才評價(jià)的導(dǎo)向作用，將表現(xiàn)突出的優(yōu)秀高層次人才及時(shí)納入組織重點(diǎn)培養(yǎng)的視野，符合《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的優(yōu)先提拔重用。四是壓擔(dān)鍛煉。結(jié)合高層次人才專業(yè)特長、工作經(jīng)歷、發(fā)展?jié)摿Φ忍攸c(diǎn)，定期選派高層次人才到上級機(jī)關(guān)和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)，到扶貧攻堅(jiān)、污染防治、項(xiàng)目建設(shè)等急難險(xiǎn)重工作崗位上鍛煉，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位之間、部門科室之間或科室不同崗位之間輪崗，做到給位子、指路子、壓擔(dān)子，促使他們開闊視野，提高處理復(fù)雜問題的能力。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化激勵(lì)，提升高層次人才“獲得感”
一是完善政策。建議對現(xiàn)有政策全面梳理、整合，加快形成涵蓋引進(jìn)、使用、培養(yǎng)、激勵(lì)、保障等人才開發(fā)全過程的政策體系，不斷提升引進(jìn)人才的待遇水平。二是落實(shí)保障。探索建立用人單位、縣財(cái)政投入、社會扶持的人才待遇保障機(jī)制和增長機(jī)制，提高高層次人才引進(jìn)的經(jīng)費(fèi)保障能力，特別要加快推進(jìn)高端人才安居工程建設(shè)，財(cái)政、國土資源等部門在符合相關(guān)土地政策的基礎(chǔ)上，建設(shè)專門的人才公寓，切實(shí)解決引進(jìn)人才的后顧之憂。三是提升待遇。認(rèn)真落實(shí)、不斷提高高層次人才配偶就業(yè)、子女就學(xué)、休假旅游等政策待遇，及時(shí)為引進(jìn)人才辦理入編入崗、工資社保、檔案管理等相關(guān)工作，解決高層次人才的婚姻問題。特別對涉及企事業(yè)單位市級及以上重點(diǎn)課題的主持者和主要參與人、重大項(xiàng)目開發(fā)、科研、技改等方面的主持者和主要研發(fā)人，符合高層次人才條件的，要將其納入政府津貼的補(bǔ)貼范圍，使高層次人才引進(jìn)做到“門檻不降，擴(kuò)大范圍”。
三區(qū)人才個(gè)人工作總結(jié)4
為貫徹省廳相關(guān)文件精神，使“三區(qū)”人才支持計(jì)劃工作有效開展，我市認(rèn)真動員部署，充分發(fā)揮文化志愿者自身專業(yè)特長，選派了189名優(yōu)秀文化志愿者到5個(gè)縣的縣直文化單位和123個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站提供服務(wù)，為豐富基層群眾文化生活，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化創(chuàng)新工作做出了一定貢獻(xiàn)，充分展現(xiàn)了我市文化人才良好的精神風(fēng)貌�，F(xiàn)將我市20xx年“三區(qū)人才”支持計(jì)劃工作總結(jié)如下：
一、精心組織，周密安排。
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我市充分認(rèn)識到“三區(qū)人才”支持計(jì)劃對推進(jìn)吉安文化大發(fā)展大繁榮、構(gòu)建公共文化服務(wù)體系工作的重要性，為確�！叭齾^(qū)人才”支持計(jì)劃工作的順利推進(jìn)，我市根據(jù)省里下發(fā)的相關(guān)通知精神，研究制定下發(fā)了關(guān)于印發(fā)《吉安市“三區(qū)”人才支持計(jì)劃文化工作者專項(xiàng)實(shí)施方案》的通知，明確了我市“三區(qū)”人才支持計(jì)劃的目標(biāo)任務(wù)、工作原則、基本要求、保障政策等。我局就“三區(qū)人才”支持計(jì)劃工作召開了會議，成立了“三區(qū)人才”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)“三區(qū)人才”支持計(jì)劃工作，為”三區(qū)人才”支持計(jì)劃工作提供組織保障。局班子召開會議專題就此項(xiàng)工作進(jìn)行了部署。緊接著，向相關(guān)縣局下發(fā)了實(shí)施工作方案。二是精心選拔下派人員。依據(jù)品德好、守紀(jì)律、能吃苦、有特長的條件，從市縣文化館(群藝館)、圖書館、博物館、劇團(tuán)、稽查大隊(duì)等單位選派了189名業(yè)務(wù)骨干作為幫扶人才。三是加強(qiáng)對選派人員的管理。不但要求每個(gè)下派單位要制定幫扶計(jì)劃，而且將每個(gè)人落實(shí)到一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)，明確幫扶項(xiàng)目和幫扶任務(wù)。四是建立健全考核制度，市局采取不定期下鄉(xiāng)抽查的方式，進(jìn)行督促檢查;要求各地各單位報(bào)送工作進(jìn)展情況、幫扶工作圖片、資料等。五是要求合理使用資金，切實(shí)保證資金使用規(guī)范，做到支出有據(jù)。
二、深入調(diào)查，突出特色
為使幫扶援助工作落在實(shí)處，我局深入5個(gè)定點(diǎn)縣的一線工作崗位，與支援文化骨干進(jìn)行座談交流，就服務(wù)工作開展調(diào)查研究，對工作中存在的問題進(jìn)行分析，研究解決方案，制定工作計(jì)劃。例如：市圖書館重點(diǎn)了解了萬安圖書館地方文獻(xiàn)征集工作，為提升萬安縣圖書館地方文獻(xiàn)征集能力，更好地保存和利用地方優(yōu)秀文獻(xiàn)，市、縣圖書館共同討論對地方文獻(xiàn)征集采取的幫扶措施;市采茶歌舞劇院針對吉安縣采茶劇團(tuán)無戲曲演員的情況，制訂了在現(xiàn)有演員中培養(yǎng)戲曲演員方案;從戲曲基本功入手，從簡單的戲曲身段模仿，從采茶戲曲調(diào)唱腔學(xué)習(xí)等，通過有針對性的培訓(xùn)，逐步掌握采茶戲基本表演技能，并對舞蹈、聲樂、燈光、音響等專業(yè)進(jìn)行進(jìn)一步提高培訓(xùn)，逐步提高吉安縣采茶劇團(tuán)整體業(yè)務(wù)水平。遂川縣博物館突出挖掘紅色文化、歷史文化、優(yōu)秀民俗文化資源，圍繞革命題材、歷史文化題材等，幫助制作李強(qiáng)將軍生平事跡展、客家風(fēng)俗展，為新江紅六軍團(tuán)出發(fā)地遺址設(shè)計(jì)規(guī)劃，進(jìn)行實(shí)地測繪，并請贛州市大屋頂建筑保護(hù)設(shè)計(jì)有限公司設(shè)計(jì)制訂維修方案，同時(shí)在新江鄉(xiāng)橫石村走村竄戶征集了十幾件革命文件，為遂川文化事業(yè)添磚加瓦。通過這些有針對性的措施為真正豐富基層群眾文化生活，促進(jìn)縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))文化創(chuàng)新發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，充分展現(xiàn)了我市文化人才良好的精神風(fēng)貌。
三、真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效
為增強(qiáng)針對性實(shí)效性，我市各級文化單位積極轉(zhuǎn)變思路，整合資源，加大幫扶力度。吉安市圖書館因地制宜，協(xié)助各縣圖書館打造具有當(dāng)?shù)靥厣奈幕⻊?wù)品牌，其中包括幫助井岡山市館策劃制定新館“書畫沙龍”運(yùn)行方案;協(xié)助遂川縣館，利用征集的文獻(xiàn)資料，創(chuàng)辦特色品牌服務(wù)“狗牯腦茶文化沙龍”，宣傳、推廣當(dāng)?shù)氐墓逢裟X茶文化;幫助永新縣館收集、整理永新籍名人、將軍的書稿、資料，充實(shí)和完善永新縣館的“名人將軍室”。吉安市采茶歌舞劇院選派4位同志赴萬安縣采茶劇團(tuán)對現(xiàn)有演員進(jìn)行培訓(xùn)輔導(dǎo)，重點(diǎn)是舞蹈創(chuàng)作編排和演唱發(fā)聲方法的指導(dǎo)培訓(xùn)。完成的教學(xué)作品有舞蹈《走向輝煌》、《情滿天路》和《美人吟》，以及戲曲唱段《海灘別》、《為了誰》和聲樂培訓(xùn)。市博物館結(jié)合全國第一次可移動文物普查，幫助井岡山市做好了106件(套)可移動文物普查數(shù)據(jù)采集工作，為確保填報(bào)材料準(zhǔn)確，該館工作人員從文物的登入到建檔再到錄入，從文物的.定名到材質(zhì)再到尺寸及重量，一對一、手把手地進(jìn)行幫扶指導(dǎo)。萬安縣文化部門發(fā)揮整合效能，幫助所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站的服務(wù)更加標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和均等化;深入基層，挖掘紅色文化、歷史文化資源，整理非遺資料，關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)題材，著力打造具有本地特色的文藝作品和文化項(xiàng)目;尤其是萬安縣文化館的幫扶人員長期堅(jiān)守在高陂鎮(zhèn)的田北農(nóng)民畫村，向群眾大力宣傳農(nóng)民畫的保護(hù)、創(chuàng)作、裝裱等知識，并協(xié)助縣里舉辦了全國第三屆農(nóng)民畫展，產(chǎn)生了極大的社會影響力。吉安縣圖書館開展了三大類12項(xiàng)活動，為800名群眾、兒童提供了優(yōu)質(zhì)的專業(yè)服務(wù)，開展農(nóng)家書屋管理員培訓(xùn)專題知識講座6期，培訓(xùn)管理員13名、大學(xué)生村官志愿工作者8名，為受援單位培訓(xùn)人員30余人次。遂川縣文化館指導(dǎo)大汾鎮(zhèn)組建廣場舞培訓(xùn)班，鼓勵(lì)當(dāng)?shù)卮迕駞⒓咏∩砗臀乃嚮顒�，組織居民腰鼓隊(duì)以及編排大汾“馬頭燈”民間舞蹈等活動。每個(gè)項(xiàng)目專人專管，每個(gè)月安排一次，每個(gè)季度進(jìn)行小結(jié)，讓扶持計(jì)劃越做越好，越做越細(xì)。永新縣文化館采取全面輔導(dǎo)與重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合，對全縣各文化站專干進(jìn)行三期集體培訓(xùn)。這些幫扶一方面有力地促進(jìn)了當(dāng)?shù)匚幕ぷ�，另一方面也提高基層文化工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
四、存在的問題和建議
雖然今年的“三區(qū)”人才支持計(jì)劃實(shí)施取得了較大的成效，但仍存在著一定的不足之處，如：各地幫扶工作開展情況參差不齊，喜憂參半;各文化志愿者開展基層文化工作創(chuàng)新性不足，難以充分發(fā)揮自身特長等;因資金不足，向社會上招聘自愿者也無人參加;各定點(diǎn)縣因?yàn)榻?jīng)費(fèi)不能到位，很多工作遲遲不能展開。針對這些問題，我們建議：一是文化部、文化廳能制定相關(guān)扶持大綱、提供相關(guān)培訓(xùn)用的資料等，明確基層幫扶人員的輔導(dǎo)目標(biāo)。二是將下派幫扶為主改為上派培訓(xùn)為主。市、縣文化部門每年本身就會開展農(nóng)村文化“三項(xiàng)”活動和文化“三下鄉(xiāng)”活動，常年會下鄉(xiāng)幫扶，因變下派幫扶為上派培訓(xùn)，可分專業(yè)輪流，先培訓(xùn)后幫扶，以提高幫扶效果。三是增強(qiáng)幫扶的針對性。因地制宜，每年實(shí)實(shí)在在地幫助幫扶對象完成一兩個(gè)項(xiàng)目，力求見實(shí)效，有實(shí)績。四是希望幫扶要有連續(xù)性，上屆未完成的項(xiàng)目，下屆應(yīng)主動繼續(xù)完成，確保幫扶效果。
三區(qū)人才個(gè)人工作總結(jié)5
近來年，為貫徹省市相關(guān)文件精神，使“三區(qū)”人才支持計(jì)劃工作有效開展，我局認(rèn)真動員部署，充分發(fā)揮文化志愿者自身專業(yè)特長，選派了21名優(yōu)秀文化志愿者到甘孜州縣鄉(xiāng)綜合文化站提供服務(wù)，為豐富基層群眾文化生活，促進(jìn)“三區(qū)”鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化創(chuàng)新工作做出了一定貢獻(xiàn)，充分展現(xiàn)了我市文化人才良好的精神風(fēng)貌。現(xiàn)將我市近兩年來“三區(qū)人才”支持計(jì)劃工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
一是組織領(lǐng)導(dǎo)有力。我局充分認(rèn)識到“三區(qū)人才”支持計(jì)劃對“三區(qū)”文化發(fā)展、構(gòu)建公共文化服務(wù)體系工作的重要性，為確保“三區(qū)人才”支持計(jì)劃工作的順利推進(jìn)，我局根據(jù)省下發(fā)的相關(guān)通知精神，研究制發(fā)了資陽市關(guān)于《邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)、民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計(jì)劃文化工作者專項(xiàng)實(shí)施方案》，明確了我市“三區(qū)”人才支持計(jì)劃的目標(biāo)任務(wù)、工作原則、基本要求、保障措施等。每年我局就“三區(qū)人才”支持計(jì)劃工作都要召開專題會議，成立了“三區(qū)人才”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)“三區(qū)人才”支持計(jì)劃工作，為“三區(qū)人才”支持計(jì)劃工作提供組織保障。局班子召開會議專題就此項(xiàng)工作進(jìn)行了部署，并向四個(gè)縣(市、區(qū))局下發(fā)了實(shí)施工作方案。二是精心選拔人員。依據(jù)講政治、守紀(jì)律、顧大局、品德好、能吃苦、有特長的條件，從市縣文化館、圖書館、博物館、文化市場綜合執(zhí)法大隊(duì)等單位選派了21名業(yè)務(wù)骨干作為幫扶人才，選派的文化工作者以文物保護(hù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)管理、文化館(站)管理、文化市場管理等專業(yè)為主。三是加強(qiáng)對選派人員的'管理。要求每個(gè)下派單位制定幫扶計(jì)劃，并將每個(gè)人落實(shí)到一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，明確幫扶項(xiàng)目和幫扶任務(wù)。四是建立健全考核制度。市局采取不定期電話抽查的方式，進(jìn)行督促檢查，并要求各地各單位報(bào)送工作進(jìn)展情況、幫扶工作圖片、資料等。五是合理使用資金。選派工作經(jīng)費(fèi)在中央補(bǔ)助2萬的基礎(chǔ)上，我們根據(jù)派員所在縣、鄉(xiāng)的具體情況給予適應(yīng)艱邊補(bǔ)助，保證資金使用規(guī)范，做到支出有據(jù)。
二、著眼需求，突出特色
為使幫扶援助工作落在實(shí)處，下派人員深入幫扶一線工作崗位，與支援文化骨干進(jìn)行座談交流，就服務(wù)工作開展調(diào)查研究，對工作中存在的問題進(jìn)行分析，研究解決方案，制定工作計(jì)劃。例如：市圖書館重點(diǎn)了解了爐霍縣圖書館地方文獻(xiàn)征集工作，為提升爐霍縣縣圖書館地方文獻(xiàn)征集能力，更好地保存和利用地方優(yōu)秀文獻(xiàn)，市、縣圖書館共同討論對地方文獻(xiàn)征集采取的幫扶措施;市文化館針對丹巴縣文旅廣體局缺乏舞蹈編導(dǎo)、群眾文化活動不活躍的問題，制訂了詳細(xì)的培養(yǎng)方案;從舞蹈編排的基本功入手，通過有針對性的培訓(xùn)，使他們逐步掌握舞蹈編排基本技能，并對聲樂、燈光、音響等專業(yè)進(jìn)行進(jìn)一步提高培訓(xùn)，逐步提高了丹巴縣群眾文化活動整體水平。安岳縣文物局突出挖掘紅色文化、歷史文化、優(yōu)秀民俗文化資源，圍繞革命題材、歷史文化題材等，幫助新龍縣文旅廣體局收集、整理、研究非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的普查、展示、宣傳活動，指導(dǎo)傳承人開展傳習(xí)活動，收到很好效果。
三、真幫真扶，務(wù)求實(shí)效
為增強(qiáng)針對性實(shí)效性，我市各級文化單位積極轉(zhuǎn)變思路，整合資源，加大幫扶力度。簡陽市文體廣新局發(fā)揮整體效能，幫助所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站的服務(wù)更加標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和均等化;深入基層，挖掘紅色文化、歷史文化資源，整理非遺資料，關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)題材，著力打造具有本地特色的文藝作品和文化項(xiàng)目。市圖書館因地制宜，協(xié)助甘孜州各縣圖書館打造具有當(dāng)?shù)靥厣奈幕⻊?wù)品牌，先后開展了三大類12項(xiàng)活動，為800名群眾、兒童提供了優(yōu)質(zhì)的專業(yè)服務(wù)，開展農(nóng)家書屋管理員培訓(xùn)專題知識講座5期，培訓(xùn)管理員10名、大學(xué)生村官志愿工作者10名，為受援單位培訓(xùn)人員30余人次。樂至縣文體廣新局指導(dǎo)受援單位組建廣場舞培訓(xùn)班，鼓勵(lì)當(dāng)?shù)卮迕駞⒓咏∩砗臀乃嚮顒�，每個(gè)項(xiàng)目專人專管，每個(gè)月安排一次，每個(gè)季度進(jìn)行小結(jié)，讓扶持計(jì)劃越做越好，越做越細(xì)。這些幫扶一方面有力地促進(jìn)了當(dāng)?shù)匚幕ぷ�，另一方面也提高基層文化工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
【三區(qū)人才個(gè)人工作總結(jié)】相關(guān)文章：
三區(qū)人才個(gè)人工作總結(jié)范文10-10
關(guān)于三區(qū)人才個(gè)人工作總結(jié)范文07-23
三區(qū)人才文化工作總結(jié)10-28
人才工作總結(jié)06-26
人才工作總結(jié)02-18
專業(yè)人才個(gè)人工作總結(jié)范文07-17
人才培訓(xùn)工作總結(jié)11-10
人才工作總結(jié)范文01-22
人事人才工作總結(jié)02-01