- 體育教學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
體育教學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的體育教學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
體育教學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)1
我系20xx年教學(xué)實(shí)習(xí)工作是在全校上下深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和干部作風(fēng)建設(shè)年活動的主旋律下積極開展并圓滿結(jié)束的，體育系新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動和工作實(shí)際緊密結(jié)合，針對學(xué)生實(shí)習(xí)工作，堅(jiān)持以學(xué)生為本的育人理念，精心組織、安排教學(xué)實(shí)習(xí)工作，同時(shí)結(jié)合學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀，不斷探索長效育人機(jī)制，為學(xué)生發(fā)展搭建平臺，積極推進(jìn)教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，副院長王升親自為兩個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地揭牌。
縱觀我系xx年實(shí)習(xí)工作，通過領(lǐng)導(dǎo)班子和教師、學(xué)生不斷地努力，確實(shí)取得了可喜的成果。為了進(jìn)一步增強(qiáng)我系育人能力、提升管理水平，實(shí)現(xiàn)體育系又好又快發(fā)展，為今后的實(shí)習(xí)工作指明方向，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行本次教學(xué)實(shí)習(xí)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、職責(zé)明確，科學(xué)建立領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)
為了維護(hù)培養(yǎng)方案的嚴(yán)肅性和保證教學(xué)實(shí)習(xí)的效果，我系新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視本次教學(xué)實(shí)習(xí)工作，多次召開專門會議研究、部署實(shí)習(xí)工作，領(lǐng)導(dǎo)班子成員全部在實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組擔(dān)任職務(wù)。選派了7名責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師作為指導(dǎo)教師。針對每名教師的特長，結(jié)合體育教育專業(yè)本、�？坪蜕鐣w育專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)的.要求進(jìn)行人員分配，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)合理的人力資源配置。我系為了切實(shí)保障教學(xué)實(shí)習(xí)效果，加強(qiáng)學(xué)生管理力度，還指派了行政秘書、教學(xué)秘書和專職輔導(dǎo)員擔(dān)任實(shí)習(xí)工作組成員，全程參與教學(xué)實(shí)習(xí)工作，時(shí)刻為教學(xué)服務(wù)。
二、精心組織、統(tǒng)籌安排，扎實(shí)做好準(zhǔn)備工作
實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格按照教務(wù)處和各專業(yè)培養(yǎng)方案的要求進(jìn)行實(shí)習(xí)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。根據(jù)教學(xué)實(shí)習(xí)學(xué)時(shí)數(shù)量有針對性的將整個(gè)實(shí)習(xí)工作分為校內(nèi)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段、校外實(shí)習(xí)階段和匯報(bào)總結(jié)三個(gè)階段。在校內(nèi)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段，結(jié)合學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的現(xiàn)實(shí)需要，本著以集中實(shí)習(xí)為主、分散實(shí)習(xí)為輔的原則，實(shí)施了由學(xué)生自主選擇實(shí)習(xí)形式后實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審核、把關(guān)的方式，由輔導(dǎo)員認(rèn)真做好學(xué)生集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)的統(tǒng)計(jì)和分組工作。隆重召開了實(shí)習(xí)動員大會，給每個(gè)自然班在校內(nèi)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段專職配備一名指導(dǎo)教師，組織學(xué)生完成下點(diǎn)實(shí)習(xí)前的試講、調(diào)研、討論等任務(wù)。這些細(xì)致合理的安排使每名學(xué)生在校外實(shí)習(xí)開始前已充分了解即將實(shí)習(xí)的崗位要求并初步具備到中小學(xué)進(jìn)行體育教學(xué)、課余運(yùn)動訓(xùn)練和到健身俱樂部擔(dān)任會籍顧問、私人教練等能力。
三、巡視督導(dǎo)、落實(shí)方案，認(rèn)真搞好調(diào)研工作
2月23日學(xué)生正式到實(shí)習(xí)點(diǎn)進(jìn)行為期五周的校外實(shí)習(xí)，我系集中實(shí)習(xí)全部選擇在石家莊市內(nèi)，安排了石家莊市54中，石家莊市27中，石家莊市22中，白佛小學(xué)、寶澳達(dá)健身中心、超越健身中心等實(shí)習(xí)單位。為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)中學(xué)生存在的問題、加強(qiáng)督導(dǎo)，我系在每個(gè)實(shí)習(xí)單位配備一名專職指導(dǎo)教師，全程指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)。對于分散實(shí)習(xí)的學(xué)生，我系組成了由系領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師、秘書和輔導(dǎo)員參加的巡視組專程赴外地巡視檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)情況。巡視檢查工作很好的督促了學(xué)生分散實(shí)習(xí)，解決了分散實(shí)習(xí)學(xué)生無人指導(dǎo)和管理的問題，保證了實(shí)習(xí)質(zhì)量，充分把實(shí)習(xí)方案落到了實(shí)處。
在巡視過程中，我系領(lǐng)導(dǎo)班子還對已畢業(yè)學(xué)生就業(yè)后的種種體會，和正在實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中的一些心得進(jìn)行了細(xì)致深入的調(diào)研。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子專程走訪了省內(nèi)相關(guān)體育院系，與他們進(jìn)行了交流。這些調(diào)研和交流的所得為我系在今后的專業(yè)建設(shè)、課程方案制定等工作上獲得了第一手材料。在巡視和調(diào)研過程中我系實(shí)習(xí)生普遍受到了用人單位的一致好評，他們認(rèn)為我系畢業(yè)生和實(shí)習(xí)生具備扎實(shí)的專業(yè)能力和吃苦耐勞的堅(jiān)韌品質(zhì)，希望我系今后能多為用人單位輸送優(yōu)秀人才。
四、建立基地、搭建平臺，落實(shí)開放式辦學(xué)模式
我系領(lǐng)導(dǎo)班子針對當(dāng)前學(xué)生實(shí)習(xí)工作，堅(jiān)持以學(xué)生為本的育人理念，結(jié)合學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀，不斷探索長效育人機(jī)制，為學(xué)生發(fā)展搭建平臺，積極推進(jìn)教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)。3月30日上午，體育系到超越健身中心和石家莊市54中學(xué)舉行教學(xué)實(shí)習(xí)基地揭牌儀式。副院長王升親自為教學(xué)實(shí)習(xí)基地
體育教學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)2
一、實(shí)習(xí)結(jié)果:
通過近一個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí)，所教學(xué)的班級同學(xué)基本理解和把握了跨越式跳高。在訓(xùn)練教學(xué)中，運(yùn)用先進(jìn)的訓(xùn)練理念和科學(xué)的教學(xué)方法，努力培育同學(xué)的合作和競爭意識，選擇的教學(xué)方法能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)同學(xué)的思維活動，能留意因材施教、因人施教，有效的調(diào)動了同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性，使同學(xué)在課堂上逐步養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓每一位同學(xué)都能夠在"樂'中練，在練習(xí)"樂'，課堂氣氛布滿活力，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我在五班級同學(xué)調(diào)查中，幾乎人人都能做到從情感上、行動上主動參預(yù)教學(xué)活動，做到人人參預(yù)活動，人人健康進(jìn)展。
二、實(shí)習(xí)體會：
在體育教學(xué)中，有意識地融入德育訓(xùn)練，不僅能鍛煉同學(xué)的意志，更重要的是培育同學(xué)的愛國主義和集體主義精神，培育同學(xué)聽從組織遵守紀(jì)律，懇切、機(jī)智、主動進(jìn)去的心理品德。通過教學(xué)實(shí)踐，為此，我在教學(xué)，"跨越式跳高'主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行探究的，并受到了良好的效果下面就圍繞這個(gè)問題談?wù)勎易约旱囊恍\薄的看法。
1、用高尚的精神去塑造同學(xué)
老師的言行直接影響和感染著同學(xué)。作為老師必需加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)具備一種奮勉向上，主動進(jìn)取的敬業(yè)精神，老師良好的言談舉止，會給同學(xué)樹立一個(gè)好的形象，再加上老師規(guī)范的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵，是同學(xué)在潛移默化中受到熏陶，效仿中端詳自己，從而得到全面訓(xùn)練。
我在雜志上看到這么一節(jié)課。自己就拿來上了一下效果很好。我是這樣上的：上課之前我知道這個(gè)班同學(xué)特寵愛角逐，我借此給同學(xué)門提了個(gè)問題："同學(xué)們，你們寵愛我們的省會嗎?你們寵愛角逐嗎?好那我今日就帶你們?nèi)㈩A(yù)角逐吧，為了班級能在角逐中獲得好成果，從現(xiàn)在開頭起我們大家就要認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)動作，把握好機(jī)會，勝利是屬于你們的，我認(rèn)為正確而不懷疑你們有信念奪取最終得勝利，對不對?這時(shí)我出示了今日這一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，我依據(jù)設(shè)計(jì)好的教學(xué)方法，逐步引導(dǎo)，讓同學(xué)在"樂'中練，在練習(xí)"樂'，課堂氣氛布滿活力，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。順當(dāng)完成教學(xué)任務(wù)，效果很好。鼓舞同學(xué)，使體育教同學(xué)動好玩。一位同學(xué)說："老師，象這樣的體育課我們可寵愛了。
2、用正確的方法去引導(dǎo)同學(xué)
體育教學(xué)中，老師最能影響同學(xué)的是簡明扼要的講解，正確無誤的示范和行之有效的輔導(dǎo)，讓同學(xué)對此內(nèi)容產(chǎn)生深厚的興趣。在練習(xí)中同學(xué)，同學(xué)不敢做的動作，由老師示范，同學(xué)不會做的動作，老師應(yīng)手把手教。老師要用自己健康的體魄，良好的專業(yè)素養(yǎng)去影響引導(dǎo)同學(xué)寵愛體育運(yùn)動。 例如我在跨越式跳高教學(xué)時(shí)這樣支配的，第一個(gè)練習(xí)，用激勵的口號代替?zhèn)鹘y(tǒng)的"一二一'口號，在跨越式跳高練習(xí)前熱身活動中，我用激勵口號鼓舞同學(xué)，我自信，我成功、我參預(yù)、我傲慢、我勇敢，練習(xí)跨越式跳高我能行!然后要求同學(xué)自主練習(xí)跨越式跳高過竿動作，幾次后通過體會去考慮。a如何才能保證練習(xí)時(shí)的平安?b練習(xí)跨越式跳高能使身體哪些部位得到鍛煉?得到的答案是：對于平安，大部分同學(xué)回答是按跨越式跳高動作要領(lǐng)去做;對于鍛煉的好處有的同學(xué)回答可以鍛煉下肢的`力氣，有的同學(xué)說可以鍛煉自己的膽識，有的同學(xué)回答好玩，有的同學(xué)回答可以鍛煉自己的身體，同學(xué)回答幾乎包含了練習(xí)的意義。老師準(zhǔn)時(shí)加以指導(dǎo)，時(shí)常練習(xí)可以使人下肢更有力，關(guān)節(jié)更迅速而靈敏，可以使人勇敢，但練習(xí)時(shí)留意平安，留意自我愛惜。
其次個(gè)練習(xí)，我設(shè)計(jì)幾組不同高度的跳高架，讓同學(xué)自己選擇高度練習(xí)，并提出問題：當(dāng)別人跳不過去時(shí)你該怎么辦?多數(shù)同學(xué)回答我們要關(guān)懷他，老師立即提出愛惜與關(guān)懷的方法，練習(xí)中發(fā)揚(yáng)互助精神。不管在哪組上練習(xí)，我總是用鼓舞性的語言對同學(xué)進(jìn)行鼓舞和指導(dǎo)，尤其是對學(xué)習(xí)上有困然的同學(xué)，幾次練習(xí)后同學(xué)慢慢向有難度的跳高架靠攏。
3、用師生間良好情感去感染同學(xué)
在體育教學(xué)中，向同學(xué)進(jìn)行思想道德訓(xùn)練，關(guān)鍵在于老師的言傳身教，而身教更勝于言傳，體育老師的工作性質(zhì)準(zhǔn)備了大部分時(shí)間在室外，和同學(xué)的直接接觸最多。我們不論刮風(fēng)下雨，還是寒冷酷暑都帶領(lǐng)同學(xué)去完成身體鍛煉任務(wù)。在這種艱苦的環(huán)境中老師的影響是最大的。酷暑中，我們所站的位置是面對太陽;寒風(fēng)中我們所站的位置是面對風(fēng)口這種無形的訓(xùn)練方式，化為濃濃的師生情感和對美而好事物的推斷，使同學(xué)在潛移默化中受到訓(xùn)練，從而提高同學(xué)對美而好事物的追求。
4、用祖國的召喚去鼓舞同學(xué)
青少年都有期待美而好將來的愿望，都有為祖國貢獻(xiàn)自己青春的使命感，都想有健康的體魄和良好體育技能。在道德理想與專業(yè)學(xué)習(xí)中，關(guān)懷同學(xué)樹立只有身體好，將來才能更好地為祖國工作的思想，在各種規(guī)章制度的約束下，使同學(xué)鍛煉身體成為自覺的行動，并使這種自覺行動體現(xiàn)在體育課的學(xué)習(xí)和鍛煉中。
體育教學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)3
兩周的校內(nèi)實(shí)習(xí)，給人的感覺就是既短暫又漫長。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)的關(guān)懷下，我較好的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。通過短短的實(shí)習(xí)時(shí)間，讓我加深了對體育訓(xùn)練教學(xué)工作的相關(guān)學(xué)問、專業(yè)方法和技巧的了解。讓我知道在實(shí)踐中如何盡量把自己塑造成為一名優(yōu)秀的體育老師。 在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)到如何去上好一節(jié)課，如何去把握課堂紀(jì)律，如何把握同學(xué)心情，如何拉近師生關(guān)系，學(xué)會如何去支配課堂時(shí)間等等。 校內(nèi)實(shí)習(xí)第一節(jié)課，我面對的是低班級的學(xué)弟、學(xué)妹，緊急是難免的，但是大家的主動協(xié)作很快就使我進(jìn)入了角色，很好的把握了課堂節(jié)奏。基本能夠做到對自己的'教學(xué)學(xué)問層次清晰明白，講解相對比較流暢，課堂氛圍和時(shí)間的把握也另我自己很滿意。在教學(xué)過程中，我學(xué)會了怎樣去和同學(xué)互動，調(diào)動同學(xué)的主動性，讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)的主體，自己成為引導(dǎo)者。但是在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我發(fā)覺自己更多的是自己在教學(xué)中存在的問題：
1、在具體教學(xué)中我對同學(xué)運(yùn)動量的把握層次上存在問題，比如跳遠(yuǎn)第一次支配練習(xí)時(shí)就進(jìn)行了五次，明顯同學(xué)感覺到運(yùn)動強(qiáng)度太大，后面糾錯(cuò)后的練習(xí)就有體力不足的問題。
2、在場地的支配方面我也還存在一系列問題，未能考慮周全課程需要以及盡可能保證不消逝平安隱患的問題。
3、最大的問題就是我的教姿教態(tài)的問題，由于自身的一些習(xí)慣，上課時(shí)教姿比較任憑，時(shí)常站姿不標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)時(shí)還存在聲音較小的問題。
熟識到了這些問題以后，我預(yù)備利用接下來的時(shí)間有針對性的進(jìn)行改進(jìn)，在強(qiáng)度支配以及課堂內(nèi)容方面多參考優(yōu)秀的體育教學(xué)視頻，堅(jiān)持強(qiáng)度適量的原則，場地支配上更加符合課堂要求。在教姿教態(tài)上我覺得有必要進(jìn)行一下特地的形體練習(xí)，例如，早上對著鏡子拔一下軍姿。
此外，我覺得要想做好一名體育老師，還應(yīng)當(dāng)觸類旁通，不僅要學(xué)號本專業(yè)各個(gè)項(xiàng)目的學(xué)問，同是也要廣泛涉獵其他專業(yè)的學(xué)問。這樣更加能夠增加體育老師的個(gè)人魅力，豐富同學(xué)學(xué)習(xí)興趣。
總的來說，在指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)小組同學(xué)的關(guān)懷下，這次校內(nèi)實(shí)習(xí)我受益匪淺。讓我豐富了學(xué)問、增長了閱歷;讓我堅(jiān)決了學(xué)習(xí)的信念，賜予了我士氣;帶來的是無價(jià)的人生閱歷，是寶貴的一課。最終感謝學(xué)校的支配和指導(dǎo)老師的細(xì)心訓(xùn)練。希望下學(xué)期的校外實(shí)習(xí)我能夠?qū)W到更多的體育教學(xué)學(xué)問，最終成為一名合格的體育老師。
【體育教學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)】相關(guān)文章：
體育教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)03-12
體育教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)范文01-09
體育示范教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)01-09
體育教學(xué)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)01-07