實(shí)用的小學(xué)年度工作總結(jié)匯編六篇
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以促使我們思考，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編精心整理的小學(xué)年度工作總結(jié)6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)年度工作總結(jié) 篇1
XX小學(xué)教研工作在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹教育方針、落實(shí)課改目標(biāo)、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，以教育科研推動(dòng)課改、用課改促進(jìn)教育科研、帶動(dòng)教師素質(zhì)提高、力求各項(xiàng)工作在提高中求突破、不斷創(chuàng)新、積極進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)推進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念、理清思路，以新的理念、新的思想、新的教材開展課程改革。在開學(xué)后及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，并按時(shí)參加新教材的學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用、學(xué)有所得。
2、以課改為突破口，廣泛深入地開展了校本培訓(xùn)活動(dòng)。建立了切實(shí)可行的活動(dòng)制度，確�；顒�(dòng)高效、有序、扎實(shí)地開展，對教學(xué)和教研實(shí)際中凸現(xiàn)出的具體問題進(jìn)行整理和分析，避免了活動(dòng)的盲目性和隨意性，保證每一位教師都能參與到活動(dòng)中去，做到了有計(jì)劃、有檢查、有記載，切實(shí)把工作落到了實(shí)處。
3、加快校本課程研究開發(fā)力度，規(guī)范、完善綜合實(shí)踐課內(nèi)容。根據(jù)我校的實(shí)際情況、所處的特殊環(huán)境及本校教師的整體情況和學(xué)生的實(shí)際情況，通過本學(xué)期的努力取得了可喜的成績，學(xué)生的語文素養(yǎng)、口頭表達(dá)能力、朗讀背誦能力、寫作能力都得到了提高。
4、建立新的評(píng)價(jià)、考試制度，促進(jìn)課改健康發(fā)展。建立教師工作考核制度，認(rèn)真研究現(xiàn)行評(píng)價(jià)與考試制度與新課程理念之間的差距，制定出了評(píng)價(jià)與考試方案及與之相配套的考評(píng)、考試細(xì)則。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)教師的基本功、基本技能訓(xùn)練，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。要求每一位教師每周1篇教研心得，以此來調(diào)動(dòng)教師鉆研業(yè)務(wù)的積極性，形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高。
6、改變教法，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)中改變教法，做到精講多練，將課標(biāo)所體現(xiàn)代新理念充分展現(xiàn)在課堂教學(xué)中，通過巧妙引導(dǎo)、學(xué)生質(zhì)疑、探究、發(fā)現(xiàn)來掌握學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神。形成自己的教學(xué)風(fēng)格，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
7、加快骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)教育教學(xué)的中間力量。嚴(yán)把骨干教師質(zhì)量關(guān)，以此來帶動(dòng)學(xué)校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)不斷提高。
9、利用晨會(huì)、思品課、少先隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育、禮貌教育，提高了學(xué)生的安全意識(shí)、法制意識(shí)等，做到了有計(jì)劃、有活動(dòng)、有記載。
小學(xué)年度工作總結(jié) 篇2
20xx年是"五五"普法的第四年，為了更好地展開"五五"普法工作，根據(jù)我校"五五"普法的履行籌劃，聯(lián)合本年度黌舍工作的實(shí)際，在工作中連續(xù)貫徹以教誨傳授工作為中間，以加強(qiáng)師生員工的法制見解為先導(dǎo)，以進(jìn)步師生員工的法律意識(shí)為重?fù)?dān)，以增進(jìn)教誨均衡成長，黌舍鞏固，依法行政為目標(biāo)，凸起重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，珍視依法辦理，加大力大舉度展開"五五"普法教誨工作。為我校教誨傳授良性成長供給了精良的法治環(huán)境。一年來，詳細(xì)做了以下幾方面的工作：
1、加強(qiáng)帶領(lǐng)，健康構(gòu)造。黌舍行政一班人高度珍視普法教誨工作，把展開"五五"普法工作擺上緊張的議事日程，建立了以Xx校長為組長的普法工作帶領(lǐng)小組。帶領(lǐng)小組當(dāng)真教導(dǎo)，和諧全校的普法教誨工作。構(gòu)成了緊張帶領(lǐng)親身抓，分擔(dān)帶領(lǐng)詳細(xì)抓，齊抓共管的工作模樣。
2、抓教職工的普法教誨。教職工學(xué)法是黌舍"五五"普法教誨東西的重中之重，他們的法治意識(shí)，法制化表面程度直接感化黌舍依法治校，依法治教和黌舍安定鞏固。我們將學(xué)法，用法的實(shí)績納入教職工年度考核內(nèi)容。根據(jù)上級(jí)要求，當(dāng)真結(jié)束了教職工法律標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)測驗(yàn)，獲得了優(yōu)秀的成績。富裕利用禮拜一例會(huì)進(jìn)修的機(jī)遇，把學(xué)法作為政治表面學(xué) 習(xí)的一項(xiàng)緊張內(nèi)容，經(jīng)過議定表面進(jìn)修，進(jìn)步了全部教職工學(xué)法用法的自發(fā)性。
3、抓少年兒童的普法宣揚(yáng)教誨。針對當(dāng)前青少年違法犯罪較為凸起，已漸漸成社會(huì)和家庭存眷的社會(huì)題目，我們針對兒童易于接納，易于塑造的特點(diǎn)，在對少年兒童法制教誨常抓不懈的前提下，全方位集體促成宣揚(yáng)教誨工作。我校少年兒童普法宣揚(yáng)教誨工作以思維操行講堂教誨為主陣地，富裕利用黌舍的宣揚(yáng)窗，黑板報(bào)，紅領(lǐng)巾廣播站，觀看DVD，進(jìn)行專題法制教誨講座等方法，向門生宣揚(yáng)相干的法律標(biāo)準(zhǔn)，如：《未成年人保衛(wèi)法》，《消防法》，《門路交通安定法》等。并經(jīng)過議定班會(huì)反復(fù)進(jìn)修，強(qiáng)調(diào)。
我校把每一年的十二月作為“法制宣揚(yáng)教誨月”，全年共構(gòu)造法制專題講座2場，交通安定法宣揚(yáng)專場1場，門生觀看交通安定教誨影視片2場，黌舍出了兩期法制宣揚(yáng)櫥窗，召開法制安定教誨主題班會(huì)12次，參加門生20xx余人。黌舍配備了法制副校長，聯(lián)合工作實(shí)際，關(guān)聯(lián)身邊產(chǎn)生的案件以案說法，使全部門生收獲頗豐。
四，延長門生策動(dòng)家長的普法教誨。我校聯(lián)合黌舍獨(dú)生后代占主體職位處所及其在家庭中的緊張職位處所的實(shí)際，富裕利用一個(gè)小門生策動(dòng)一個(gè)家庭學(xué)法，守法，廣大家長的法律意識(shí)有了差別程度的進(jìn)步，獲得了必定的結(jié)果。
5、強(qiáng)化工作辦法，周全總結(jié)我校以往普法的'成績和經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)真展開"五五"普法工作。同時(shí)聯(lián)合本身實(shí)際，探討訂定好普標(biāo)準(zhǔn)劃。對本單位普法依法辦理工作進(jìn)行了一次周全當(dāng)真查抄，分析，對工作中存在的題目獲得了及時(shí)辦理。同時(shí)，當(dāng)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)和發(fā)覺典范，周全促成普法依法辦理各項(xiàng)工作的落實(shí)。結(jié)束自查自糾工作，搞好"五五"普法開開工作。
總之，20xx年"五五"普法宣揚(yáng)教誨工作在上級(jí)主管部分的高度珍視下和各級(jí)帶領(lǐng)的大力大舉贊成下，各黌舍的盡力互助下，立異載體求真務(wù)實(shí)，獲得了必定成績，呈現(xiàn)了一些亮點(diǎn)，但也存在著一些不敷的地方。緊張是：仍有個(gè)別教師對普法工作珍視程度不一，導(dǎo)致普法工作辦法不敷到位，存在走過場的現(xiàn)象。 普法工作面廣，量大，人員少，適應(yīng)新局勢的成長遇有較多的堅(jiān)苦，特別是如何進(jìn)一步進(jìn)步普法工作的質(zhì)量和結(jié)果，有待于我們進(jìn)一步摸索和竭力。
小學(xué)年度工作總結(jié) 篇3
本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我承當(dāng)了二年級(jí)、三年級(jí)四年級(jí)、五年級(jí)九個(gè)班的美術(shù)教育教學(xué)工作。現(xiàn)對一學(xué)年度工作總結(jié)如下：
�。ㄒ唬┘ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。
�。ǘ┦箤W(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)
在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
（三）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，首先應(yīng)注意保護(hù)學(xué)生的獨(dú)特的個(gè)性，并給予學(xué)生發(fā)揮個(gè)性的自由。消泯學(xué)生的個(gè)性，千人一面，是創(chuàng)造活動(dòng)之大忌。應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生在個(gè)性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生對他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解。在思維方法上，應(yīng)該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。另外，美術(shù)課程中還要努力設(shè)計(jì)一些具體的程序和方法來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。
�。ㄋ模┲匾晫W(xué)生的自我評(píng)價(jià)
我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識(shí)，而必須讓學(xué)生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他（她）的“水”，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)力。也就是能在新的社會(huì)發(fā)展的情境下，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會(huì)中的或自己發(fā)展過程當(dāng)中存在的問題，能夠?yàn)榻鉀Q這一問題去學(xué)習(xí)、尋找有用的信息，能通過分析和思考作出判斷，再創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出解決問題的方案，并在實(shí)踐的過程當(dāng)中不斷地反思和評(píng)價(jià)，不斷地進(jìn)行改進(jìn)或完善，直到這一問題的真正解決。
（五）教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)
教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
小學(xué)年度工作總結(jié) 篇4
一、按計(jì)劃認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，達(dá)到預(yù)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)。
(一)大部分學(xué)生能夠通過課堂教學(xué)認(rèn)識(shí)和了解盆花栽培、水仙花的習(xí)性和插花及山水盆景的基本知識(shí);并且有相當(dāng)一部分學(xué)生在能夠主動(dòng)為自己和小組創(chuàng)造條件并能運(yùn)用學(xué)到的基本知識(shí)制作出相應(yīng)的作品。
(二)通過勞技作品的制作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，對于事物的基本審美能力還有基本的創(chuàng)造力，同時(shí)也大幅度提高學(xué)生們對園藝課和課外活動(dòng)的興趣。
(三)通過水仙花的雕刻和花卉盆景的栽培，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，養(yǎng)成學(xué)生在日常生活中勤動(dòng)手、愛思考、做事有創(chuàng)意的良好能力和習(xí)慣。通過小組制作作品的方式鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增進(jìn)了學(xué)生之間的相互了解和友誼。
(四)通過期末的技能和理論方面的考核，以及學(xué)習(xí)態(tài)度方面的考查， 有98%的優(yōu)良率。
二、談?wù)劷?jīng)驗(yàn)與不足。
(一)課程改革的先進(jìn)理念，以全新的視角審視新課程，走進(jìn)新課程。
(二)認(rèn)真學(xué)習(xí)勞技教材上的教學(xué)過程和教學(xué)理念，平時(shí)多關(guān)注學(xué)生原有的勞技知識(shí)技能，做到課堂有的放矢。
(三)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改及評(píng)價(jià)學(xué)生作品，及時(shí)鼓勵(lì)和肯定。
(四)做好課后和課堂輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
(五)嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。
(六)由于客觀的教學(xué)條件限制或本人的經(jīng)驗(yàn)有限，一些教學(xué)活動(dòng)無法正常開展，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)處室的支持和指導(dǎo)。相信在不斷的學(xué)習(xí)和探究后教學(xué)工作會(huì)有新的突破和相應(yīng)的成果。
小學(xué)年度工作總結(jié) 篇5
一、規(guī)范辦學(xué)行為、遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律
1、堅(jiān)持收支兩條線和校長一支筆的審核制度,做到帳務(wù)清楚,�？顚Ｓ谩�(jiān)持發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的方針,有目的、有計(jì)劃的使用資金,加大了對教育教學(xué)的投資,為教育教學(xué)和師生的生活服務(wù),
2、嚴(yán)格執(zhí)行城區(qū)“一費(fèi)制”全免的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持陽光收費(fèi)開學(xué)初召開行政會(huì)、班主任會(huì)、教師會(huì),明白卡由家長親自填寫,與收費(fèi)名單一一對應(yīng),并在各班進(jìn)行了公示。規(guī)范了收費(fèi)行為,并將亂收費(fèi)行為納入學(xué)校目標(biāo)管理。全期學(xué)校無一例亂收費(fèi)行為。
二、抓好安全工作,創(chuàng)建安全校園
1、制訂了安全用電制度,每班安排用電節(jié)能員一名,每位班主任簽了安全用電責(zé)任書,并定期不定時(shí)的到各班進(jìn)行用電檢查。
2、由于陽朝的拆遷改建工程,學(xué)校多處墻面出現(xiàn)裂縫,做到每天一次檢查,每周一次記載。每發(fā)現(xiàn)一處就及時(shí)維修一處或上報(bào)有關(guān)部門,保證了學(xué)校的教育教學(xué)正常進(jìn)行,校園平平安安。
三、加強(qiáng)門衛(wèi)、食堂管理,確保師生安全
1、認(rèn)真抓好安全教育工作,把安全教育放在一切工作前位,班主任把好學(xué)生請假關(guān),門衛(wèi)把好出入關(guān),憑班主任老師條方可出校門。責(zé)任到位,落實(shí)到人,并簽好安全責(zé)任書。保證了學(xué)校和師生的安全。
2、抓好食堂食品質(zhì)量關(guān),制定食堂工作人員職責(zé),簽訂責(zé)任書,并對食堂工作人員定期進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。每天的食品都是當(dāng)天進(jìn)當(dāng)天用完,不留到第二天再食用。每天所進(jìn)食品都在指定地點(diǎn)購買,專人進(jìn)行驗(yàn)收,并索取有效證件,確證食品進(jìn)貨關(guān),每餐食品做到燒熟、煮透,衛(wèi)生安全。每天熟食都進(jìn)行了留樣。無食品中毒事故發(fā)生。為確保中午學(xué)生安全,學(xué)校制定中午值班人員職責(zé),輪流值日,責(zé)任到人。
四、進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境,改善教師辦公條件
1、調(diào)整辦公室,在三、四年級(jí)辦公室內(nèi)安裝了一臺(tái)大3P的空調(diào),為教師創(chuàng)造了良好的辦公環(huán)境。
2、把去年學(xué)生計(jì)算機(jī)室被盜配置全部配好使學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通無阻,保證了學(xué)校的教學(xué)、教研正常進(jìn)行。
五、認(rèn)真抓好第三產(chǎn)業(yè)工作,辦好教職工食堂。
本期為學(xué)校老師提供早餐,使教師全身心的投入到教育教學(xué)中。及時(shí)做好了牛奶的征訂工作,完成了50%以上的班級(jí)有:一甲、一乙、二甲、二乙、三甲、四乙、六甲、六乙、六丙。及時(shí)做好了學(xué)校門面的水電費(fèi)的收取工作。
六、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理。
1、本學(xué)期為了進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,提高教學(xué)儀器設(shè)備的使用率,總務(wù)部門在財(cái)產(chǎn)清理的基礎(chǔ)上對各部門財(cái)產(chǎn)情況進(jìn)行摸底。加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備保管工作的力度。對貴重物品、攝像機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)、DVD,指定專人負(fù)責(zé)保管,不能誰便亂放,入柜落鎖,做好防盜措施,以免造成不必要的損失,確保教學(xué)的需要。
2、認(rèn)真做好國有資產(chǎn)清查工作,進(jìn)一步抓好財(cái)產(chǎn)管理,做到及時(shí)帳務(wù)登記,責(zé)任到人,定期檢查,自然損壞及時(shí)報(bào)損,人為損壞和遺失照價(jià)賠償。學(xué)校財(cái)產(chǎn)的維修盡可能自己維修,做到能節(jié)約就節(jié)約,全期共計(jì)維修日光燈20盞,電風(fēng)扇五臺(tái),水籠頭5個(gè),換電源插座1個(gè)。
七、進(jìn)一步完善衛(wèi)生管理制度,爭創(chuàng)綠色校園。
1、劃分衛(wèi)生區(qū)域,責(zé)任到人到班。定期檢查評(píng)分,做到校園整潔、干凈、衛(wèi)生。
2、衛(wèi)生肖紅兵老師抓好衛(wèi)生的常規(guī)管理,做到每天一檢查,每周一評(píng)比,每月一公示。教室衛(wèi)生好的班級(jí):一甲、一乙、二甲、三甲、三乙、四乙、五乙、六甲、六乙、六丙,公共區(qū)衛(wèi)生特別好的班級(jí):四甲、五甲、六乙。
3、衛(wèi)生室建立了傳染病通報(bào)的制度,每月進(jìn)行2次衛(wèi)生講座,還進(jìn)行了衛(wèi)生健康教育小報(bào)的評(píng)比,獲得市三等獎(jiǎng)。計(jì)生工作獲得街道先進(jìn)集體。
小學(xué)年度工作總結(jié) 篇6
總務(wù)處在開學(xué)工作中能及時(shí)穩(wěn)妥地發(fā)放好師生所需用的課本簿冊，保障了正常開學(xué)秩序。做好了一年級(jí)、四年級(jí)學(xué)生做新校服測量身高的工作，并順利發(fā)放好新校服。
開學(xué)后10天，再次對各室場電源插座，電扇開關(guān)，鋁合金窗等進(jìn)行安全檢查，排除隱患。我們還對各教學(xué)大樓每層每間辦公室的消防器材進(jìn)行可用性檢查，壓力不足的及時(shí)更換。11.9是全國消防日，按照校領(lǐng)導(dǎo)的要求，我們在11月10日進(jìn)行了一次三年級(jí)師生參與的消防實(shí)戰(zhàn)演習(xí)---------遇緊急情況，迅速安全下撤教學(xué)樓樓梯。大家在充滿趣味和緊張的演習(xí)過程中接受了消防知識(shí)。
“學(xué)校安全保衛(wèi)小組”的工作正常，每季度認(rèn)真檢查，不漏掉一處不安全隱患，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除，并填寫好局發(fā)“學(xué)校安全檢查報(bào)告”的表格，每月底遞交局領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校改擴(kuò)建是重要工作，我們?nèi)σ愿皡⑴c。學(xué)校改建存恩樓、生恩樓方案大致商定，已及時(shí)向市級(jí)規(guī)劃局遞送了“敬文實(shí)驗(yàn)小學(xué)改建說明書”，力爭做到前期準(zhǔn)備工作不在我校耽誤一個(gè)時(shí)日。
我們積極配合學(xué)校其他部門展開工作：為教導(dǎo)處組織教師開展各學(xué)科教研做好設(shè)備準(zhǔn)備。為少先隊(duì)大隊(duì)部開展各項(xiàng)活動(dòng)做好后勤服務(wù)；為各年級(jí)召開的“家長會(huì)”做好會(huì)場準(zhǔn)備等等。我們還順利完成了下學(xué)期課本簿冊的預(yù)訂，既考慮到了插班生的人數(shù)增加，又避免了不必要的浪費(fèi)。
期末我們認(rèn)真細(xì)致地完成了“學(xué)校固定資產(chǎn)登記表”的填寫，對近幾個(gè)月添置的財(cái)物逐一核查登記，做到家底心中有數(shù)，隨時(shí)能向各有關(guān)部門提供所需數(shù)據(jù)。我們按上級(jí)部門的布置，規(guī)范地做好代辦費(fèi)的結(jié)算工作，給家長的清單上帳目清楚，各項(xiàng)開支明確、必需，退補(bǔ)原因一目了然。對校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行了檢查維修，貴重物品已安排好放寒假前兩天寄存到安裝有保險(xiǎn)門窗的房間內(nèi)妥當(dāng)存放。
我們還提出了“寒假校園維修計(jì)劃” ，供校長參考。排好“寒假值班表”，并發(fā)放到有關(guān)人員手中。平時(shí)節(jié)假日的值班也妥善安排。
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