植物觀察日記

時間：2021-04-18 17:06:55 觀察日記我要投稿

【精華】植物觀察日記7篇

　　一天的生活不知不覺間結(jié)束了，一定有不少感想，是時候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編整理的植物觀察日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】植物觀察日記7篇

植物觀察日記篇1

　　今天輪到我和葉蓁觀察植物了。自從上個月種下雞冠花種子以后，可愛的雞冠花已經(jīng)長出四片葉了。每個花盆里的雞冠花都有點郁郁蔥蔥的樣子。

　　今天到了花房后，我們發(fā)現(xiàn)今天的工作和以前有點不同了。為了我們后面不同肥料的對比試驗，今天要給雞冠花分株了，讓他們有一個新的家，這樣我們也可以有不同的實驗組進(jìn)行對比試驗了。

　　我們倆首先觀察了雞冠花的長勢，并記錄了雞冠花的葉片長度。然后我們必須把每一株的雞冠花分到每一個花盆里去�；ǚ坷锏牟o我們做了分株的示范，他輕輕地把一株雞冠花從泥土里連根拔起，然后又輕輕地把這株植物種到它的新家，再輕輕地按下泥土，讓它的根深深地扎入土壤中。我和葉蓁也學(xué)著伯伯的樣子做了起來。我和葉蓁每個人都分了幾株植物。開始了，這個分株可真比較難做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉斷了。我剛開始地時候心里有些緊張，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，雞冠花幼嫩的小苗在我們的保護(hù)下慢慢地一步一步“移“到了新家。

　　最后我們把雞冠花分成了九株，這樣我們就可以做三組對照試驗，有可以施有機(jī)肥的，可以施無機(jī)肥的，也可以是不施肥的。伯伯說過幾天等植物更茂盛點，就可以做施肥對比了。我們倆把九盆雞冠花都澆了水，分別把不同的實驗組用牌子標(biāo)記好。

　　這時，我心里非常地激動。心想，下周雞冠花是會長得更茂盛呢？還是說分了株后會比以前長得更慢呢？這個問題到現(xiàn)在還在我的腦海里，真期待下周快點到來！

植物觀察日記篇2

　　今天，我們來到了農(nóng)夫小院，來觀查植物，當(dāng)我走進(jìn)這個小院兒，我便感覺走進(jìn)了童話一般的夢境，一切是那么美好，隨風(fēng)飄來泥土的沁香，空氣是那么清新，天空看起來是那么的藍(lán)，這里的一切宛如仙境……

　　我和周春陽在栽花的箱子旁邊逛來逛去，仿佛找不到事兒干，科學(xué)老師讓我們?yōu)橹参锼伤赏粒冶阌悬c不情愿，心想：憑什么我們要干活呀！我們只是來觀察一下的嘛，真是的!可是師命難違，不得不從啊!我只好極不情愿地為植物松土，可我立即發(fā)現(xiàn)了新大陸，原來這苗這么美，如一個個嬌艷美麗的公主坐落在泥土上，書寫生命的傳奇！

　　茂密的蘿卜小苗終究會變成一顆紅色的胡蘿卜，然而生命的意義不在于開頭和結(jié)尾，而在于美妙的過程，這是不容置疑的……

植物觀察日記篇3

　　3月底的時候，科學(xué)老師發(fā)給我們一袋松果菊種子，讓我們把種子種下去后，一邊照顧好種子，一邊寫觀察日記。到今天，已經(jīng)過去快1個半月了。

　　一個多月的觀察日記記下來，我覺得收獲的不僅僅是每天在成長的苗苗們，還有很多很多。

　　首先我養(yǎng)成了持之以恒的習(xí)慣，知道做一件事情，要有連續(xù)性，不能虎頭蛇尾。比如觀察，比如記日記，那么多天堅持下來，覺得自己都寫了一部很偉大的連續(xù)劇。法布爾寫了“昆蟲記”，我看來可以寫“植物記”。

　　其次，我感覺特別溫暖。每天和爸爸媽媽討論我們的植物，觀察我們的植物，覺得很開心。以前爸爸媽媽工作忙，大家在一起聊的不是很多�，F(xiàn)在我們有共同的話題和任務(wù)：和植物一起成長。真開心！

　　第三，可以學(xué)會學(xué)以致用、仔細(xì)觀察、認(rèn)真分析。比如，通過這次實驗，我回顧了五年級上學(xué)期學(xué)的種子發(fā)芽的條件；比如，我學(xué)會了如何做比較；也學(xué)會了如何向爸爸媽媽、或是互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)更多的知識，做到融會貫通。

　　和植物一起成長，我擁有滿滿的收獲！

植物觀察日記篇4

　　今天，我觀察了仙人掌，仙人掌不只這一個名字，還有霸王樹、火焰、火掌、玉芙蓉這幾個別名。仙人掌最早是在南美洲和北美洲發(fā)現(xiàn)的，仙人掌大多生長在干燥的環(huán)境里，它有極強的生命力。一般都是呈柱形，高的有10多米，重量約兩三萬斤，在仙人掌的旁邊長著一些很刺手的仙人球，仙人球的壽命有些高于500多年，可長成直徑兩三米的.巨球。仙人掌類的植物還有一種特殊的本領(lǐng)，在干燥的季節(jié)，仙人掌可以不吃不喝地進(jìn)入休眠狀態(tài)，它可以把體內(nèi)的水分含量降低到最低的程度。當(dāng)下雨的時候，它們又非常快地醒過來，根立刻活躍起來，大量吸收水分，使仙人掌迅速地開花結(jié)果。有些仙人掌的根系變成胡蘿卜狀，可儲存七八十斤水分，很多的，差不多和我們四年級的同學(xué)一樣重。以前有人把一個仙人掌包在干燥的紙袋里放了好久，就算有一些皺縮，但是一放到水盆里，就立即長出新根，并恢復(fù)生長。仙人掌它真厲害，有保護(hù)自己的功能，也有極強的生命力，真是令人贊嘆，想想普通的植物，幾天沒澆水就會死去，但是仙人掌不是這樣的，大的仙人掌幾個月不澆水，都不會死去。

　　仙人掌的底部是綠色的，像楊桃上面的條紋，每個條紋上都有好多刺，我發(fā)現(xiàn)每個刺都是黃色的，在仙人掌的頂部，有一個圓圈，這個圓圈也是黃色的。剛剛說到仙人掌有自我保護(hù)的功能，是因為它有刺，只要一碰到它，就會刺到手。

植物觀察日記篇5

　　今天，學(xué)校發(fā)來了一盆-----一年綠，要我們親自體驗種，并觀察它的成長，把它完完整整地記錄下來。

　　放學(xué)了，我看見有一位大伯伯的車上有泥土，我馬上奔過去，很有禮貌的問：“大伯伯，能不能給我一些土?”大伯伯見我這么乖，笑著說：“可以，可以�！蔽疫B忙謝過它，趕緊回家。

　　回到家里后，我馬上奔向廚房間，把花盆里的泥土挖了個坑，輕輕地種下一年綠，然后打開水龍頭，水滴答滴答地流到花盆里，一年綠看見了水娃娃歡快地流了下來，高興地點點頭，像在和水娃娃招手，水娃娃馬上說：“一年綠，好喝嗎?”“好喝，好喝�！币荒昃G感激地說。

　　全部完工后，我開始仔細(xì)地觀察它，一年綠有12張嫩綠的葉子，而且每兩張手拉手，上面的兩張換個位置，還是手拉手，真像一對對好兄弟。

　　從今天開始，我會細(xì)心地觀察它，希望它快快長大。

植物觀察日記篇6

　　8月19日星期四天氣晴

　　又過了一夜，我懷著喜悅的心境來到桌子旁邊，我看見豆子拖著淡綠色卷曲的尾巴，尾巴有幾個毫米長呢。昨日我換了一次水就長這么長，真是不可思議!問了半天，原先，是爸爸給豆子鋪上了紙巾，豆子才在一夜之間飛快生長。

　　一個小時又過去了，豆子似乎都從中間裂開了一條縫，媽媽說：“兒子，此刻的豆子能吃了�！蔽衣犃诵木潮瓤剂艘话俜诌€高興。

　　我生的豆芽成功了，我開心極了!

植物觀察日記篇7

　　媽媽，這是什么呀？上看樹葉似松柏，下看樹干像竹子。這叫文竹呀！它既有文弱之氣，又有松樹之節(jié)，還有竹子之骨！你看它的桿多像文人用的毛筆桿呀。媽媽的介紹，我對文竹有了興趣。文竹確實文弱，老是不長，有時還掉葉子。有點像嬌嫩的嬰兒。經(jīng)過我好長時間的調(diào)養(yǎng)，文竹變得活潑起來：有的粗壯，有的纖細(xì)，仿佛是知書達(dá)理的書生聚在一起。

　　竹冠像一把撐開的小傘，上面平展展的，像被鋒利的刀削過一樣，一張紙放在上面也不會掉下。葉子像松樹的針一樣，摸上去卻軟綿綿的。風(fēng)一吹，搖頭晃腦，好像在舞蹈，又像向我招手：謝謝，謝謝你這么關(guān)心我。樹干和竹子一樣，一節(jié)一節(jié)往上冒。

　　文竹身居白色的花盆里，花盆四周艷麗的孔雀在樹蔭下嬉戲。紅色的托盤，加上蔥綠的文竹和白色的花盆構(gòu)成了一處風(fēng)景�？粗�，寫起作文來就文思泉涌。于是，我倍加愛護(hù)，像好朋友似的關(guān)切它。既養(yǎng)文竹，又養(yǎng)性情。它那看似柔弱實質(zhì)堅強的氣質(zhì)，實在令我敬佩。

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